UNIDAD DE APRENDIZAJE N I DEL 6 GRADO AO 2014

I. DATOS INFORMATIVOS:

1. DREU : UCAYALI
2. I.E. N : 64024 (EX APLICACION)
3. CICLO :V GRADO : 6 SECCION : A y B
4. DIRECTOR : JUAN MENDOZA FLORES.
5. PROFESOR RESPONSABLE: CELESTINO GUERRA Y RENINGER GARCIA.
6. DURACION : DEL 10 - 03 AL 04 04 - 2014
7. LUGAR Y FECHA : PUCALLPA 10 - 04 - 2014

II. NOMBRE DE A UNIDAD: Practiquemos hbitos de higiene para mejorar la salud.

III. JUSTIFICACION: La presente unidad toma a presente denominacin por que

debemos iniciar el ao promoviendo el cuidado de la salud a travs de la higiene
personal, familiar, y comunal, en la prevencin de enfermedades, preparnado
adecuadamente los alimentos y desechando los residuos debidamente
seleccionados y proteger el ambiente en que vivimos.

IV. CONTENIDO TRANSVERSAL: Educacin ambiental y estilos de vida saludable.

V. VALOR DEL MES: Responsabilidad.

VI. MAPA SEMANTICO:

Inadecuados hbitos de higiene,

alimentacin y cuidado del
ambiente.

Escasa prctica de hbitos Inadecuado manejo de Desinters por la prctica Evaluacin de las
de higiene persona, producto alimenticios y del cuidado del ambiente. actividades de la presente
familiar y comunal. residuos slidos. unidad.

Practiquemos hbitos de higiene

para mejorar la salud.

Incentivamos la prctica Difundimos las reglas de Impulsamos la prctica Evaluacin de las

de hbitos de higiene manejo adecuado de los diaria del cuidado del actividades de a presente
personal, familiar y alimentos y os residuos ambiente. unidad.
comunal. slidos.
TEMA GENERADOR : INCENTIVAMOS LA PRCTICA DE HBITOS DE HIGIENE PERSONA, FAMILIAR Y COMUNAL

REA CAPACIDAD CONOCIMIENTOS ACTITUD ACTIVIDADES INDICADOR ESTRATEGIA INT. EVAL MED Y MAT.

MAT Representa, clasifica - Representacin, - Muestra inters - Determinamos, - Determinamos, - Trabajo - Ejercicio de - Libro de
y efecta clasificacin y en la bsqueda relacionamos y relacionamos y personalizado. aplicacin. consulta.
operaciones con oportunidad de de clasificamos clasificamos - Hojas
conjuntos. conjuntos. procedimientos conjuntos. conjuntos con impresas.
para resolver propiedad.
operaciones con
conjuntos.

COM 3.7. Resisa sus 3.4.- Gramtica y - Se muestra - Estudiamos la - Identifica - Trabajo - Ejercicio de - Libro de
producciones ortografa; interesado en estructura de plenamente la individual. aplicacin. consulta.
teniendo en cuenta reconocimiento de mejorar la oracin. estructura de la - Hojas
las formas los elementos en ortografa y oracin. impresas.
gramaticales y otros una oracin simple y gramtica en sus
grficos. compuesta. textos.

CYA 1.1. Explora el 1.1.- Sistema - Toma - Estudiamos el - Detalla con - Trabajo en - Cuestionario - Libro de
funciona del sistema nervioso central: su decisiones para el funcionamiento claridad el equipo. de preguntas. consulta y
nervioso central funcionamiento. cuidado respeto del sistema funcionamiento del hojas,
como rgano de de su cuerpo. nervioso. sistema nervioso. plumones y
relacin con el papel sabana
entorno.
P.S 1.1. Describe y 1.1.- Pubertad: 1.1.- Pone en - Identificamos - Diferencia - Trabajo - Cuestionario - Hojas
explica los cambios cambios fsicos, prcticas los cambios en la plenamente los grupal. de preguntas. impresas,
fsicos, psicolgicos y emocionales, actitudes y pubertad y la cambios en a lpiz,
sociales que psicolgicos y valores ticos y identificacin pubertad. borrador,
experimenta en la sociales. democrticos: personal. colores.
pubertad y la Respeto a las
adolescencia y diferencias
valora estos cambios personales y
como un proceso culturales, actitud
natural en su de dilogos,
crecimiento y solidaridad en sus
desarrollo. relaciones
interpersonales.

ART 1.2. Disea y 1.1.- Arte visual: 1.3.- Muestra - Aplicamos la - Aplica - Trabajo - Observacin - Goma.
produce dibujo, dibujo, pintura, identidad y tcnica de escala correctamente la personal. y revisin del - Papel lustre.
pintura u otra pieza collage, modelado, autoestima al plasmar tcnica de escala trabajo. - Hoja
de arte con construccin, mural, durante e nuestros dibujos. al dibujo. impresa.
simbologa o papel, cartel, etc. proceso de su
motivos propios de expresin
su localidad. artstica.

E.R 2.4. Formular un 1.3.- Jess: camino, 1.3.- Muestra una - Estudiamos - Narra con sus - Trabajo - Cuestionario - Libro de
plan de vida con verdad y vida. actitud como Dios se propias palabras personal. de preguntas. trabajo.
adjetivos, conceptos emprendedora revela como como Dios se - Biblia.
y acciones para para el bien. salvador. resuelve como - Cancionero.
mejorar su vida salvador.
 personal y de
relacin con Dios.
TEMA GENERADOR: DIFUNDAMOS LAS NORMAS DE MANEJO ADECUADO DE LOS ALIMENTOS Y LOS RESIDUOS SLIDOS.

REA CAPACIDAD CONOCIMIENTOS ACTITUD ACTIVIDADES INDICADOR ESTRATEGIA INT. EVAL MED Y MAT.

MAT Representa, clasifica y - Representacin, - Muestra inters - Ejecutamos - Efecta - Trabajo - Ejercicio de - Libro de
realiza operaciones clasificacin y en la brusquedad operaciones correctamente individual. aplicacin. consulta.
con conjuntos. operatividad con de de interseccin operaciones de - Hojas
conjuntos. procedimientos unin y interseccin unin impresas.
para resolver diferencia de y diferencia de
operaciones. conjuntos. conjuntos.

- Identificamos
COM 3.7. Resisa sus 3.4.- Gramtica y - Se muestra y clasificamos - Identifica - Trabajo - Ejercicio de - Libro de
producciones ortografa: interesado en los diferentes plenamente y personalizado. aplicacin. consulta.
teniendo en cuenta reconocimiento mejorar la tipos de sujeto clasifica los - Hojas
las normas de los elementos ortografa y en la oracin. diferentes tipos de impresas.
gramaticales y en una oracin gramtica en sus sujeto en la
ortogrficas. simple y textos. oracin.
compuesta.
- Estudiamos
CYA 1.8. Investiga los 1.7.- El alcohol, el 1.6.- Aplica con los daos que - Explica con sus - Trabajo en - Cuestionario - Libro de
efectos nocivos del tabaco otras empeo causan las propias palabras equipo. de preguntas. consulta.
consumo de drogas en drogas: efectos estrategias para drogas al los daos que - Hojas
a salud. nocivos en la progresar. organismo. causan los impresas.
 salud. dilogos al
organismo.

- Aprendemos
P.S 1.1. Describe y explica 1.1.- Identidad y 1.1.- Pone en a desarrollar - Desarrolla con - Trabajo - Cuestionario - Libro de
los cambios, fsicos, autoestima: prctica nuestra tranquilidad su personal. de preguntas. consulta.
psicolgico y sociales desarrollo de actividades y autoestima las autoestima y sus
que experimenta en a habilidades valores ticos y facilidades habilidades
pubertad sociales. democratices. sociales. sociales.
adolescencia. Respeto a las
diferencias
personales y
culturales.
- Aplicamos la
ART 1.2. Disea y produce 1.1.- Arte visual: 1.3.- Muestra tcnica de - Aplica - Trabajo - Observacin y - Colores.
dibujo, pintura u otra dibujo, pintura, identidad y escala al adecuadamente personal. revisin del - Lpiz
pieza de arte con collage, autoestima elaborar la tcnica de trabajo - Borrador
simbologa o motivos modelado, durante e nuestro dibujo. escala ala hacer realizado. - Hoja
propios de su regin. construccin, proceso de su dibujos. impresa.
mural, papel, expresin
cartel, etc. artstica. - Recordamos
a Mara madre
E.R 1.2. Identifica el rol de 1.12.- Mara, 1.3.- Valora la del salvador y - Reconoce - Trabajo - Cuestionario - Libro de
Mara en la historia de camino de vida como lo ms de todos plenamente a individual. de preguntas. trabajo.
a salvacin. santidad. importante que nosotros. Mara como - Biblia.
tiene todo ser madre del - Cancionero.
 humano. salvador y de
todos nosotros.

TEMA GENERADOR: IMPULSAMOS LA PRCTICA DIARIA DEL CUIDADO DEL AMBIENTE.

REA CAPACIDAD CONOCIMIENTOS ACTITUD ACTIVIDADES INDICADOR ESTRATEGIA INT. EVAL MED Y MAT.

MAT Representa, clasifica y - Representacin, - Muestra - Resolvemos - Efecta - Trabajo - Ejercicio de - Libro de
realiza operaciones clasificacin y inters en la problemas y correctamente personal. aplicacin. consulta.
con conjuntos. operatividad con bsqueda de desarrollamos operaciones de - Hojas
conjuntos. procedimientos ejercicios de interseccin unin impresas.
para resolver razonamiento y diferencia de
operaciones con conjunto. conjuntos.
problemas.

COM 3.7. Resisa sus 3.4.- Gramtica y - Se muestra - Identificamos Identificamos con - Trabajo - Ejercicio de - Libro de
producciones ortografa: interesado en a Los claridad a los individual. aplicacin. consulta.
teniendo en cuenta reconocimiento mejorar la modificadores modificadores del - Hojas
las normas de los elementos ortografa y de sujeto en la sujeto en la impresas.
gramaticales y en una oracin gramtica en sus oracin. oracin.
ortogrficas. simple y textos.
compuesta.

CYA 1.8. Explora el 1.1.- Estructura y 1.1.- Toma - Estudiamos el - Reconoce con - Trabajo en - Cuestionario - Libro de
funcionamiento del funcionamiento decisiones para funcionamiento facilidad el equipo. de preguntas. consulta.
 sistema endocrino del cuerpo el cuidado y del sistema funcionamiento del - Hojas
como rgano hu8mano sistema respeto de su endocrino. sistema endocrino. impresas.
fundamental en el endocrino. cuerpo.
funcionamiento.

P.S 1.2. Distingue las - Identidad y 1.1.- Pone en - Identificamos - Identifica con - Trabajo de - Cuestionario - Libro de
caractersticas autoestima prctica los peligros en claridad los peligros grupo. de preguntas. consulta.
personales y los peligros en la actitudes y la adolescencia mas comunes en a - Hojas
estados emocionales adolescentes, valores ticos y prevenimos y adolescencia y sabe impresas.
de los otras personas prevencin y democrticos nos cuidamos. como prevenir y
y prctica cuidado.. cuidarse.
asertivamente en la
solucin de confito
como mediador.

ART 1.2. Disea y produce - Arte visual: - Muestra - Aplicamos la - Aplica hbilmente - Trabajo - Observacin y - Colores.
dibujo, pintura u otra dibujo, pintura, identidad y tcnica a escala la tcnica a escala individual. revisin del - Lpiz
pieza de arte con collage, autenticad al realizar los al realizar los trabajo - Borrador
simbologa o motivos modelado, durante el dibujos. dibujos realizado. - Hoja
propios de su construccin, proceso de su impresa.
localidad. mural, papel, expresin
cartel, etc. artstica.

E.R 1.1. Fundamentar los - La fe respuesta a 1.1.- Acepta a - Identifica ms a - Reconoce a cada - Trabajo - Cuestionario - Libro de
principios bsicos de la palabra de Jess como los profetas del uno de los profetas personal. de preguntas. trabajo.
su fe a travs de la Dios. maestro de a antiguo del antiguo - Biblia.
explicacin de lo verdad. testamento. testamento. - Cancionero.
comprendido en los
artculos del credo.
 UNIDAD DE APRENDIZAJE N II DEL 6 GRADO AO 2014

I. DATOS INFORMATIVOS:

8. DREU : UCAYALI
9. I.E. N : 64024 (EX APLICACION)
10.CICLO :V GRADO : 6 SECCION : A y B
11.DIRECTOR : JUAN MENDOZA FLORES.
12.PROFESOR RESPONSABLE: CELESTINO GUERRA y Reninger Garca.
13.DURACION : DEL 07- 04 AL 02 05 - 2014
14.LUGAR Y FECHA : PUCALLPA 07- 04 - 2014

II. NOMBRE DE A UNIDAD: Practiquemos la lectura en familia.

III. JUSTIFICACION: El propsito de la presente unidad busca impulsar e

incrementar el porcentaje de alumnos y familias que pongan en prctica el
hbito de la lectura y su respectiva compresin aplicando tcnicas apropiadas
facilitados por los docentes en la Institucin Educativa.
IV. CONTENIDO TRANSVERSAL: Educacin para la convivencia la paz y la
ciudadana.

V. VALOR DEL MES: Amor y Responsabilidad.

VI. MAPA SEMANTICO:

Escasa prctica de compresin

lectora por inadecuada aplica- cin
de tcnicas de estudio.

Escasa prctica de lectura Inadecuado prctica de la Desconocimiento de Desinters por fortalecer

individual, familiar y lectura en la escuela y/o tcnicas apropiadas para los conocimientos a
escolar. hogar. una lectura comprensiva. travs de la lectura..

Practiquemos la lectura en familia.

Incentivamos la prctica Aplicamos tcnicas Difundimos tcnicas de Motivamos a nuestros

permanente de la lectura adecuados para la lectura compresiva compaeros y familiares
compresiva. prctica de la lectura dentro y fuera del aula. en la lectura
comprensiva. comprensiva.
 COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR ACTIVIDAD ESTRATEGIA INT. EVAL MED Y
REA COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR ACTIVIDAD ESTRATEGIA INT. EVAL

Resuelve . situaciones - Matematiza. -Explora y -Leemos y - Trabajo - Ejercicio de - Libro

MAT
problemticas
Resuelve de
situaciones Elabora diversas
describe Usa las diversas
escribimos Hallamos mltiplos
individual. - aplicacin.
Trabajo - Ejercicio
consulta.
de
contexto problemticas
real y de estrategias haciendo nociones estrategias
de nmerosde y divisores de un individual. aplicacin. -
matemtico contexto
que implica real y uso de los nmeros nmerosy clculo escritonaturales
y nmero.
con ms impresas
la construccin
matemtico del que implica sus operacionesnaturales para mental,
de ms depara seis cifras. -libro del
significadola y usoconstruccin
de los del resolver problemas. de seis cifras
resolver
para
nmeros significadoy ysususo de los medir y situaciones
ordenar
operacionesnmerosempleandoy sus en situaciones
problemticas
de
diversas operaciones
estrategias de empleando diverso contexto
aditivas y
solucin diversas
justificando
estrategias
y de multiplicativas, de
valorando, solucin justificando
sus y doble, mitad,
procedimientos
valorando, y sus triple, cudruple
resultados.procedimientos y con nmeros
Comprende resultados
crticamente Identifica Localiza naturales Leemos de e - Trabajo - Ejercicio de - Libro
diversos tipos de textos informacin en informacin hasta tres
en cifras.
interpretamos personal. aplicacin. consulta.
escritos en variadas diversos tipos de diversos tipos de instrucciones -
COM
situacionesProduce reflexivamente texto Textualiza
segn su textos con Establece
varios grficas.
de Aprendemos a - Trabajo - Ejercicio
impresas
de
comunicativas
diversos segn
tipossu depropsito.
texto experiencias, elementos
ideas, manera escribir un relato. personal. aplicacin. - libro de
propsitoescritos
de lectura,
en variadas sentimientos, complejosautnoma en su una
mediantesituaciones
procesos de empleando estructura
las secuencia
y con lgica y
interpretacin
comunicativas,y con convenciones vocabulario del temporal en los
reflexin.coherencia y cohesin, lenguaje escrito. variado. textos que
Relacionautilizando vocabulario
el Analiza informacin Se interesa escribe.
por Investigamos que - Trabajo en - Cuestionario de - Libro
funcionamiento
pertinente de losy acerca las de los conocer los tipos tipos de equipo. preguntas. consulta.
sistemas deconvenciones
su cuerpo en bioelementos del y de sustancias que sustancias -
armona lenguaje con el escrito,
biomolculas. debe consumir qumicas impresas
ambiente,mediante
valorandoprocesos
la de En su necesitamos para -libro del
prctica planificacin,
de higiene, alimentacin. vivir.
prevencin textualizacin
y seguridad y revisin.
Cintegral.
YA Relaciona el Analiza informacin Se interesa por Aprendemos como - Trabajo - Cuestionario de
Convive funcionamiento
de manera de los acerca Interacta
de las Interactaconocer con cmoAprendemos
prevenir el contagio
- Trabajoequipo.
en - Cuestionariopreguntas.
de - Libro
democrticasistemas de suencuerpo respetando
en enfermedades
al otro u otros y otras prevenirde comoel desarrollar
de enfermedades.
equipo. preguntas. consulta.
cualquierarmona
contesto con o otra el infecto
en sus manera contagio nuestra
contagiosas de -
circunstancia,
ambiente, y valorando
con diferenciasla de mayor prevalencia
e respetuosa, enfermedades
aun dimensin tica. impresas
todas lasprctica
personas desin higieneincluyendo a todospor
causados y virus
en situaciones
y infecto-en -libro del
distincin.prevencin y seguridad todas. bacterias comolas el que
contagiosos.
sus
integral. intereses
SIDA, la TBC u otras. y
P.S Convive de manera Preserva el entorno creenciasCoopera
van en en Aprendemos a - Trabajo de - Cuestionario de
democrtica en natural y material. contra mantener
de los limpio aprovechar los equipo. preguntas.
cualquier contexto o suyos. y ordenados los cambios de la
Expresa circunstancia, con y Exploracon y Aplica ambientes -donde Aplicamos
adolescencia.
la - Trabajo - Observacin y - Goma.
espontaneidad
todas las personas
sus experimente
sin correctamente
se desenvuelve
y tcnica su del individual. revisin del trabajo - Papel bo
sentimientos,
distincin.
emociones diferentes usos que con destreza vida. la plegado u realizado. - Hoja im
ART
y percepciones,
Expresa en puede con darExplora
a objetos
y y tcnica Aplica del origami. - Aplicamos la - Trabajo Observacin,
libertad, espontaneidad
haciendo uso elementos sus experimenta
de su plegado correctamente u y tcnica del plegado individual. monitoreo y
de los elementos
sentimientos,
propios emociones
entorno. diferentes usosorigami. que con destreza la u origami evaluacin del
de cada y manifestacin
percepciones, en puede dar a objetos y tcnica del trabajo realizado.
artstica, libertad,aplicando
haciendo uso elementos de su plegado u origami
correctamente
de los elementos las propios entorno.
tcnicas de paracadapotenciar
manifestacin
desde loartstica,
concreto y loaplicando
abstractocorrectamentesu las
representacin,
tcnicas para potenciar
demostrandodesdemotivacin
lo concreto y lo
hacia el arte
abstracto
a travs de su
su representacin,
creatividad,
innovacin demostrando
y placer por motivacin
la creacinhaciaindividual
el arte aytravs de
colectiva su creatividad,
Comprende innovacin
el plany placer Fundamenta
por los Vive con mucha fe Celebramos la - Trabajo - Cuestionario de - Libro
salvador la creacin
de Dios
individual
principios
y bsicos de y fervor religioso semana santa individual. preguntas. trabajo.
asumiendo colectiva
una nueva su fe a travs de la la semana santa recordando la - Biblia.
E.R
forma de Comprende
vivir su fe. el explicacin
plan - de lo
Identifica mostrando
el Acepta un pasin e yReconocemos
muerte que - Trabajo - Cuestionario
- Cancion
de
salvador de comprendido
Dios voluntariado,
en los cambio una interioriza
de de que
nuestro
Jess
Seor es nuestro personal. preguntas. -hojas im
asumiendo una hechos nueva bblicos-
forma de imitar a actitud. Jess es el don
Jesucristo.
de don en la fe.
REA COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR ACTIVIDAD ESTRATEGIA INT. EVAL

MAT Resuelve situaciones Elabora diversas Usa diversas - Efectuamos - Trabajo - Ejercicio de
problemticas de estrategias haciendo estrategias de ejercicios con individual. aplicacin.
contexto real y uso de los nmeros y clculo escrito y potencias.
matemtico que implica sus operaciones para mental, para
la construccin del resolver problemas. resolver
significado y uso de los situaciones
nmeros y sus problemticas
operaciones empleando aditivas y
diversas estrategias de multiplicativas, de
solucin justificando y doble, mitad,
valorando, sus triple, cudruple
procedimientos y con nmeros
resultados naturales de
hasta tres cifras.
COM Produce de forma Aplica variados Establece de Aprendemos a - Trabajo - Ejercicio de
coherente diversos tipos recursos expresivos manera narrar cuentos. personal. aplicacin.
de textos orales segn su segn distintas autnoma una
propsito comunicativo, situaciones. secuencia lgica y
de manera espontnea o temporal en los
planificada, usando textos que
variados recursos escribe.
expresivos.
CYA Relaciona el - Evala el consumo Toma conciencia -Aprendemos como - Trabajo - Cuestionario de
funcionamiento de los responsable y los de los riesgos que nos afectan los equipo. preguntas.
sistemas de su cuerpo en peligros de los traen los trastornos
armona con el trastornos trastornos alimenticios.
ambiente, valorando la alimenticios: alimenticios.
prctica de higiene, obesidad, anorexia y
prevencin y seguridad bulimia.
integral.
P.S Convive de manera -Preserva el entorno -Practica el buen -Aprendemos a - Trabajo de - Cuestionario de
democrtica en y material. uso de los prevenir grupo. preguntas.
cualquier contexto o servicios de su situaciones de
circunstancia y con todas escuela y su peligro en internet.
las personas sin comunidad.
distincin.
ART Expresa con Explora y -Aplica con - Aplicamos la - Trabajo - Observacin y
espontaneidad sus experimente destreza la tcnica de plegado personal. calificacin del
sentimientos, emociones diferentes usos que tcnica de u origami. trabajo realizado.
y percepciones, en puede dar a objetos y plegado u origami
libertad, haciendo uso elementos de su al formar figuras
de los elementos propios entorno. diversas.
de cada manifestacin
artstica, aplicando
correctamente las
tcnicas para potenciar
desde lo concreto y lo
abstracto su
representacin,
demostrando motivacin
hacia el arte a travs de
su creatividad,
innovacin y placer por
la creacin individual y
colectiva
E.R Comprende el plan Identifica el Acepta e Aceptamos que - Trabajo - Cuestionario de
salvador de Dios voluntariado, una interioriza que su nuestra fe es don individual. preguntas.
asumiendo una nueva forma de imitar a fe es un don de de Dios.
forma de vivir su fe. Jess, busca que Dios padre todo
todos participen en poderoso.
acciones para lograr
el bien comn.
TEMA GENERADOR: MOTIVAMOS A NUESTROS COMPAEROS YFAMILIARES EN LA LECTURA COM

REA CAPACIDAD CONOCIMIENTOS ACTITUD ACTIVIDADES INDIC

MAT Elabora tablas de - Producto - Es riguroso -Encontramos el - Encuent

doble entrada y cartesiano en en la producto facilidad e
ubica pares diagramas. construccin cartesiano de producto
ordenados en el de tablas y/o los conjuntos. cartesiano
plano cartesiano y diagrama. conjuntos
otros.

COM 3.7. Resisa sus 3.4.- Gramtica y - Se muestra - Encontramos - Identific

producciones ortografa interesado en e identificamos facilidad p
teniendo en cuenta reconocimiento mejorar la palabras homfona
las normas de palabras ortografa y homfonas en textos que
gramaticales y otros homfonos. gramtica en los textos.
grficos. sus textos.

CYA Identifica las - Identificacin - Toma - Diferencia - Diferenc

diferencias fsicas y diferencia de a decisiones fsica y biolgica biolgica
biolgicas entre sexualidad. para el entre el hombre hombre y
seres de sexos cuidado y y la mujer.
opuestos. respecto de su
cuerpo.

P.S 2.1. Lee e interpreta 2.1.- Lectura e - Valora la - Ubicamos - Ubica lu

diversos tipos de interpretacin de importancia de lugares y precisin
representacin mapas: conocer y coordenadas planisferio
espacial; Mapa: coordenadas ubicar los geogrficas en el
fsico, poltico, geogrficas y lugares a planisferio.
hidrogrficos y el puntos travs de las
planisferio para cardinales. coordenadas.
identificar y ubicar
elementos de la
realidad geogrficas.
ART 1.2. Disea y 1.1.- Arte visual: 1.3.- Muestra - Aplicamos la - Aplica
produce dibujo dibujo, pintura, identidad y tcnica de adecuada
pintura u otra pieza collage, autoestima escala al realizar tcnica e
de arte con modelado, durante el nuestro dibujo. realizar nu
simbologa o construccin, proceso de su dibujo.
motivos propios de mural, papel, expresin
su regin. cartel, etc. artstica.

E.R Fundamento los - Jess es - Acepta a - Celebramos la - Relata co

principios bsicos de entregado por Jess como semana Santa. detalles d
su fe, a travs de la toda la maestro de la de celebra
explicacin de lo humanidad. vedad. semana s
comprendido en los
hechos de pascua.
 UNIDAD DE APRENDIZAJE N III DEL 6 GRADO AO 2014

I. DATOS INFORMATIVOS:

15.DREU : UCAYALI
16.I.E. N : 64024 (EX APLICACION)
17.CICLO :V GRADO : 6 SECCION : A y B
18.DIRECTOR : JUAN MENDOZA FLORES.
19.PROFESOR RESPONSABLE: CELESTINO GUERRA y RENINGER GARCA.
20.DURACION : DEL 05- 05 AL 30 05 - 2014
21.LUGAR Y FECHA : PUCALLPA 05- 05 - 2014

II. NOMBRE DE A UNIDAD: Mi familia es responsable.

III. JUSTIFICACION: La denominacin de la presente unidad es un adelanto al

cambio de conducta por parte de las familias como resultado de un trabajo de
concientizacin sobre la responsabilidad de los padres para que la unin familiar
prospere partiendo de la valoracin que se le d a cada uno de sus miembros
especialmente los nios que son los ms vulnerables a los problemas familiares.

IV. CONTENIDO TRANSVERSAL: Educacin para la equidad de gnero.

V. VALOR DEL MES: Amor respeto y tolerancia.

VI. MAPA SEMANTICO:

Crisis valorativa de la familia.

Elevado porcentaje de Ncleos familiares Matrimonios realizados Prctica sexual sin la

familias desintegradas. formados por personas por conveniencia o debida orientacin sobre
muy jvenes. ilusiones materiales. el tema.

Mi familia es responsable.

Valoramos el amor Mi familia es importante. Practicamos valores en la Cumplimos roles en la

maternal. familia. familia.
REA COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR ACTIVIDAD ESTRATEGIA INT. EVAL MED Y MAT.

MAT Resuelve situaciones -Elabora diversas estrategias - usa diversas estrategias de - Aplicamos - Trabajo - Ejercicio de - Libro del MED.
problemticas de contexto haciendo uso de los nmeros clculo escrito o mental que estrategias personal. aplicacin. - Libro de
real y matemtico que y sus operaciones para implique la descomposicin operativas de consulta.
implica la construccin del resolver problemas. aditiva y multiplicativa, multiplicacin. - Cd. Room.
significado y el uso de los propiedades de la
nmeros y sus multiplicacin para resolver
operaciones empleando problemas con nmeros
diversas estrategias de naturales hasta seis cifras.
solucin, justificando y
valorando sus
procedimientos y
resultado.
COM Produce reflexivamente Planifica la produccin de Propone de manera - Elaboramos - Trabajo en - Observacin y - Libro del MED.
diversos tipos de textos diversos tipos de texto. autnoma un plan de nuestro manual equipo. revisin del PG. 36.
escritos en variadas escritura para organizar sus de convivencia. trabajo realizado. - Libro de
situaciones comunicativas, ideas de acuerdo con su consulta.
con coherencia y cohesin propsito comunicativo.
utilizando vocabulario
pertinente y las
convenciones del lenguaje
escrito, mediante procesos
de planificacin,
textualizacin y revisin
CYA Relaciona el Analiza informacin acerca de Se interesa por poner en Aprendemos a - Trabajo en - Cuestionario de - Libro del MED.
funcionamiento de los las enfermedades infecto prctica las acciones de prevenir el equipo. preguntas. PG. 26.
sistemas de su cuerpo en contagiosas de mayor prevencin ante cualquier contagio de - Libro de
armona con el ambiente, prevalencia causados por riesgo de contagio de enfermedades consulta.
valorando la prctica de virus y bacterias como el SIDA, enfermedades infecto
 higiene, prevencin y la TBC u otras. contagiosas.
seguridad integral.
P.S Convive de manera Maneja los conflictos de Maneja sus emociones Aprendemos a - Trabajo grupal. - Cuestionario de Libro del MED.
democrtica en cualquier manera pacfica y (afectos, sentimientos e solucionar preguntas. PG. 20.
contexto o circunstancia, y constructiva. impulsos) con propiedad conflictos.
con todas las personas sin frente a situaciones de
distinci conflicto.
ART Expresa con Explora y experimenta Aplica correctamente y con -Aplicamos la - Trabajo - Observacin y -papel bond
espontaneidad sus diferentes usos que puede dar destreza la tcnica del tcnica del individual. revisin del -regla
sentimientos, emociones y a objetos y elementos de su plegado u origami. plegado u trabajo realizado. -tijera,etc.
percepciones, en libertad, entorno origami.
haciendo uso de los
elementos propios de cada
manifestacin artstica,
aplicando correctamente
las tcnicas para potenciar
desde lo concreto y lo
abstracto su
representacin,
demostrando motivacin
hacia el arte a travs de su
creatividad, innovacin y
placer por la creacin
individual y colectiva
E.R Comprende el plan Identifica en el voluntariado Acepta e interioriza que Reconocemos - Trabajo - Cuestionario de - Libro de trabajo.
salvador de Dios una forma de imitar a Jess, Jess es el don de su fe. que Jess es personal. preguntas. - Biblia.
asumiendo una nueva busca que todos participen en nuestro don en la - Cancionero.
forma de vivir su fe. acciones para lograr el bien fe.
comn.
 MED Y
AREA COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR ACIVIDAD ESTRATEGIA INT. EVAL
MAT.
MAT Resuelve situaciones -Elabora diversas estrategias - usa diversas estrategias - Enc0ntramos el - Trabajo - Ejercicio de - Libro del
problemticas de contexto real haciendo uso de los de clculo escrito o mental MCM y MCD de un personal. aplicacin. MED Pg.20.
y matemtico que implica la nmeros y sus operaciones que implique la nmero natural. - Libro de
construccin del significado y el para resolver problemas. descomposicin aditiva y consulta.
uso de los nmeros y sus multiplicativa, - Cd. Room.
operaciones empleando propiedades de la
diversas estrategias de solucin, multiplicacin para
justificando y valorando sus resolver problemas con
procedimientos y resultado. nmeros naturales hasta
seis cifras.
COM Produce de forma coherente Expresa con claridad Propone de manera -aprendemos a - Trabajo en - Observacin - Libro del
diversos tipos de textos orales mensajes empleando las autnoma un plan de realizar exposiciones equipo. y revisin del MED. PG. 42.
segn su propsito convenciones del lenguaje exposicin oral para orales. trabajo - Libro de
comunicativo, de manera oral. organizar sus ideas de realizado. consulta.
espontnea o planificada, acuerdo con su propsito
usando variados recursos comunicativo.
expresivos.
CYA Relaciona el funcionamiento de Aplica tcnicas de primeros Pone en prctica algunas Aprendemos a - Trabajo en - Actividades - Libro del
los sistemas de su cuerpo en auxilios utilizando el acciones de emergencia enfrentar situacines equipo. prcticas. MED. PG. 30.
armona con el ambiente, botiqun escolar. con sus compaeros de de emergencia. - Libro de
valorando la prctica de higiene, aula. consulta.
prevencin y seguridad integral.
Convive de manera democrtica
P.S en cualquier contexto o Se compromete con las Realiza acciones Identificamos - Trabajo grupal. - Cuestionario Libro del MED.
circunstancia, y con todas las normas y acuerdos, como demostrando autonoma creencias y valores de preguntas. PG. 28.
personas sin distinci base para la convivencia en el cumplimiento de las en nuestra familia.
ART Expresa con espontaneidad sus normas acordadas.
sentimientos, emociones y Explora y experimenta Aplica correctamente y -Aplicamos la tcnica Trabajo - Observacin -papel bond
percepciones, en libertad, diferentes usos que puede con destreza la tcnica del del plegado u individual. y revisin del -regla
haciendo uso de los elementos dar a objetos y elementos plegado u origami. origami. trabajo -tijera,etc.
propios de cada manifestacin de su entorno realizado.
artstica, aplicando
correctamente las tcnicas para
potenciar desde lo concreto y lo
abstracto su representacin,
demostrando motivacin hacia
el arte a travs de su
creatividad, innovacin y placer
por la creacin individual y
colectiva
placer por la creacin individual
y colectiva
Comprende el plan salvador de
E.R Dios asumiendo una nueva Identifica en el voluntariado Demuestra con sus actos Reconocemos que - Trabajo - Cuestionario - Libro de
forma de vivir su fe. una forma de imitar a Jess, su fe como respuesta a nuestra fe es individual. de preguntas. trabajo.
busca que todos participen Dios. respuesta a Dios. - Biblia
en acciones para lograr el -cancionero.
bien comn.
REA COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR ACTIVIDAD ESTRATEGIA INT. EVAL MED Y MAT.

MAT Resuelve situaciones -Elabora diversas estrategias - usa diversas estrategias de Reconocemos - Trabajo - Ejercicio de - Libro del
problemticas de contexto haciendo uso de los nmeros clculo escrito o mental que nmeros primos y personal. aplicacin. MED.Pg.22.
real y matemtico que implica y sus operaciones para implique la descomposicin compuestos. - Libro de
la construccin del significado resolver problemas aditiva y multiplicativa, consulta.
y el uso de los nmeros y sus propiedades de la
operaciones empleando multiplicacin para resolver
diversas estrategias de problemas con nmeros
solucin, justificando y naturales hasta seis cifras.
valorando sus procedimientos
y resultado.
COM Produce reflexivamente Planifica la produccin de Propone de manera Aprendemos a - Trabajo - Ejercicio de - Libro del MED.
diversos tipos de textos diversos tipos de texto. autnoma un plan de elaborar individual. aplicacin. PG. 41.
escritos en variadas escritura para organizar sus historietas. - Libro de
situaciones comunicativas, ideas de acuerdo con su consulta.
con coherencia y cohesin propsito comunicativo.
utilizando vocabulario
pertinente y las convenciones
del lenguaje escrito, mediante
procesos de planificacin,
textualizacin y revisin
Relaciona el funcionamiento Busca y analiza informacin Se interesa por conocer que Estudiamos que - Lluvia de ideas. - Trabajo practico. - Libro del MED.
CYA de los sistemas de su cuerpo acerca de los trasplantes, cosas tienen en comn tienen en comn PG. 42
en armona con el ambiente, donacin de rganos y tejidos, todos los seres vivos y todos los seres - Libro de
valorando la prctica de y conoce su importancia para tambin sus diferencias. vivos, consulta.
higiene, prevencin y la preservacin de la vida.
seguridad Maneja principios, conceptos - Trabajo en
Delibera sobre asuntos e informacin que dan Maneja nociones bsicas de Aprendemos cuales equipo. - Cuestionario de - Libro del MED.
P.S pblicos, a partir de sustento a la convivencia. equidad, solidaridad, son las funciones preguntas. PG. 37.
 argumentos razonados, que empata, prejuicio, de los municipios
estimulen la formulacin de estereotipo y grupo escolares o
una posicin en pro del bien vulnerable. gobierno
comn. Explora y experimenta estudiantil. - Trabajo
Expresa con espontaneidad diferentes usos que puede dar Aplica correctamente y con Aplicamos la personal. - Observacin y - papel bond
ART sus sentimientos, emociones y a objetos y elementos de su destreza la tcnica del tcnica del plegado revisin del -tijera
percepciones, en libertad, entorno plegado u origami. u origami. trabajo realizado. -regla,etc.
haciendo uso de los
elementos propios de cada
manifestacin artstica,
aplicando correctamente las
tcnicas para potenciar desde
lo concreto y lo abstracto su
representacin, demostrando
motivacin hacia el arte a
travs de su creatividad,
innovacin y placer por la
creacin individual y colectiva
placer por la creacin
individual y colectiva Identifica en el voluntariado - Trabajo
Comprende el plan salvador una forma de imitar a Jess, Reconoce y acepta a la Reconocemos a la individual. - Cuestionario de -Libro de
E.R de Dios asumiendo una nueva busca que todos participen en sagrada escritura como sagrada escritura preguntas. trabajo
forma de vivir su fe acciones para lograr el bien fuente de su fe. como fuente de -biblia
comn. nuestra fe. -cancionero.

Pucallpa Mayo del 2014

 UNIDAD DE APRENDIZAJE N IV DEL 6 GRADO AO 2014

I. DATOS INFORMATIVOS:

22.DREU : UCAYALI
23.I.E. N : 64024 (EX APLICACION)
24.CICLO :V GRADO : 6 SECCION : A y B
25.DIRECTOR : JUAN MENDOZA FLORES.
26.DOCENTES RESPONSABLES: CELESTINO GUERRA y RENINGER GARCIA.
27.DURACION : DEL 02 AL 27 06 - 2014
28.LUGAR Y FECHA : PUCALLPA 02- 06 - 2014

II. NOMBRE DE A UNIDAD: Celebremos la fiesta de San Juan.

III. JUSTIFICACION: La presente unidad tiene por finalidad promover y revalora las
costumbres y tradiciones de los pueblos amaznicos tomando como motivo la
fiesta ms grande y popular de la amazonia peruana que es la fiesta de San Juan
patrono de la amazonia peruana e invocando a la proteccin y cuidado del
ambiente.

IV. CONTENIDO TRANSVERSAL: Educacin para la gestin de riesgo y conciencia

ambiental.

V. VALOR DEL MES: Responsabilidad.

VI. MAPA SEMANTICO:

Inadecuada habito de higiene,

alimentacin y cuidado del
ambiente.

Desinters por cultivar la Escasa difusin de la Descuido en la higiene y escasa conciencia para el
cultura regional. cultura regional. alimentacin. cuidado y proteccin del
ambiente.

Celebremos la fiesta de San Juan.

Incentivamos la prctica Promovemos la Practicamos hbitos de Participamos en

de las costumbres y la disfuncin de nuestras higiene y una campaas del cuidado y
cultura regional. costumbres y cultura alimentacin adecuada. proteccin del ambiente.
regional.
REA COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR ACTIVIDAD ESTRATEGIA INT. EVAL MED Y MAT.

MAT Resuelve situaciones -Utiliza expresiones simblicas, -Usa diversas estrategias: de - Escribimos, - Trabajo - Ejercicio de - Libro del MED.
problemticas de contexto real tcnicas y formales para clculo escrito, de leemos, personal. aplicacin. Pg.40
y matemtico que implican la expresar patrones, relaciones y representacin concreta y representamos y - Libro de
construccin de significado y funciones para resolver grfica, para resolver clasificamos consulta.
uso de los patrones, igualdades, problemas. situaciones problemticas fracciones.
desigualdades, relaciones y con operaciones aditivas de
funciones, utilizando diversas fracciones decimales y
estrategias de solucin y nmeros decimales.
justificando sus procedimientos
y resultados.
COM Comprende crticamente -Reflexiona sobre la forma, Opina sobre el propsito y la -Analizamos un - Trabajo - Ejercicio de - Libro del MED.
diversos tipos de textos escritos contenido y contexto del texto. postura del autor en textos texto discontinuo: individual. aplicacin. PG. 44
en variadas situaciones con varios elementos informativo con
comunicativas segn su complejos en su imgenes.
propsito de lectura, mediante eswtructura.
procesos de interpretacin y
reflexin.
CYA Relaciona el funcionamiento de -Busca y analiza informacin - Demuestra inters por -Investigamos sobre - Trabajo en -Cuestionario de - Libro del MED.
los sistemas de su cuerpo en acerca de los trasplantes, conocer los avances las clulas madre y equipo. preguntas. PG. 40.
armona con el ambiente, donacin de rganos y tejidos; y tecnolgicos sobre las su importancia en
valorando la prctica de reconoce su importancia para la clulas madre. la salud.
higiene, prevencin y seguridad preservacin de la vida. -Aprendemos el rol
P.S Convive de manera democrtica Maneja los conflictos de Utiliza criterios de equidad que cumple un - Trabajo en -Cuestionario de - Libro del MED.
en cualquier contexto o manera pacfica y constructiva. para proponer alternativas mediador ante un grupal. preguntas. PG. 23.
circunstancia, y con todas las de solucin a los conflictos. conflicto.
personas sin distincin.
Expresa con espontaneidad sus -Ejecutamos pasos
ART sentimientos, emociones y - Demuestra habilidad y y coreografas en - Trabajo en - Observacin y - bufer
-Disea y representa en grupo
 percepciones, en libertad, una coreografa de danza o destreza al ejecutar sus danzas diversas. equipo. direccin del -usb
haciendo uso de los elementos expresin corporal, con msica pasos y coreografa en la trabajo -otros.
propios de cada manifestacin de su eleccin. danza. realizado.
artstica, aplicando
correctamente las tcnicas para
potenciar desde lo concreto y lo
abstracto su representacin,
demostrando motivacin hacia
el arte a travs de su
creatividad, innovacin y placer
por la creacin individual y
colectiva
placer por la creacin individual
y colectiva
Comprende el plan salvador de - Reconocemos
Dios asumiendo una nueva - Identifica en el voluntariado - Demuestra con sus actos que nuestra fe es - Trabajo grupal -Cuestionario de -Libro de
E.R forma de vivir su fe. una forma de imitar a Jess, su fe como respuesta a Dios. respuesta a Dios. e individual. preguntas. trabajo Pg. 103.
Identifica el rol de Mara en la busca que todos participen en
historia de la salvacin. acciones para lograr el bien
comn.

REA COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR ACTIVIDAD ESTRATEGIA INT. EVAL MED Y MAT.
MAT Resuelve situaciones --Utiliza expresiones simblicas, - Usa diversas estrategias: -Comparamos y - Trabajo - Ejercicio de - Libro del MED.
problemticas de contexto real tcnicas y formales para de clculo escrito, de multiplicamos individual. aplicacin. Pg.42- 44
y matemtico que implica la expresar patrones, relaciones y representacin concreta y fracciones. - Libro de
construccin del significado y el funciones para resolver grfica, para resolver consulta.
uso de los nmeros y sus problemas. situaciones problemticas
operaciones empleando con operaciones aditivas
diversas estrategias de solucin, de fracciones decimales y
justificando y valorando sus nmeros decimales
procedimientos y resultado.
Produce reflexivamente
COM diversos tipos de textos escritos Planifica la produccin de Propone de manera Aprendemos a - Trabajo - Ejercicio de - Libro del MED.
en variadas situaciones diversos tipos de texto autnoma un plan de escribir una personal. aplicacin. PG. 50.
comunicativas, con coherencia y escritura para organizar entrevista.
cohesin utilizando vocabulario sus ideas de acuerdo con
pertinente y las convenciones su propsito comunicativo.
del lenguaje escrito, mediante
procesos de planificacin,
textualizacin y revisin
Relaciona el funcionamiento de
los sistemas de su cuerpo en Demuestra inters por
armona con el ambiente, -Busca y analiza informacin conocer y saber todo lo -Investigamos la - Trabajo en -Cuestionario de - Libro del MED.
CYA valorando la prctica de relacionado a la organizacin equipo. preguntas. PG. 44.
acerca de los trasplantes,
higiene, prevencin y seguridad donacin de rganos y tejidos; y organizacin biolgica de biolgica de los seres
Convive de manera democrtica reconoce su importancia para la los seres vivos. vivos.
en cualquier contexto o preservacin de la vida. -Manifiesta preocupacin
P.S circunstancia, y con todas las Interacta respetando al otro u por las necesidades e -Investigamos en qu - Trabajo de -Cuestionario de - Libro del MED.
personas sin distincin. otra en sus diferencias e intereses de otros y otras. consisten los grupo. preguntas. PG. 40.
Expresa con espontaneidad sus incluyendo a todos y todas. proyectos
sentimientos, emociones y participativos.
percepciones, en libertad, - Demuestra
ART haciendo uso de los elementos --Disea y representa en grupo perseverancia, destreza y --Ejecutamos pasos y - Trabajo en - Observacin y - Cd. Dvd
propios de cada manifestacin una coreografa de danza o motivacin al hacer arte. coreografas en equipo. monitoreo del - Bfer
 artstica, aplicando expresin corporal, con msica danzas diversas. trabajo - Usb.
correctamente las tcnicas para de su eleccin. realizado.
potenciar desde lo concreto y lo
abstracto su representacin,
demostrando motivacin hacia
el arte a travs de su
creatividad, innovacin y placer
por la creacin individual y
colectiva
placer por la creacin individual
y colectiva
Comprende el plan salvador de
Dios asumiendo una nueva
E.R forma de vivir su fe. Reconoce y acepta a la
Identifica el rol de Mara en la - Identifica en el voluntariado sagrada escritura como Reconocemos a la - Trabajo -Cuestionario de -Libro de
historia de la salvacin. una forma de imitar a Jess, fuente de su fe. sagrada escritura individual. preguntas. trabajo .
busca que todos participen en como fuente de
acciones para lograr el bien nuestra fe
comn.
REA C0MPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR ACTIVIDAD ESTRATEGIA INT. EVAL MED Y MAT.

MAT Resuelve situaciones --Utiliza expresiones - Usa diversas estrategias: - Efectuamos - Trabajo - Ejercicio de - Libro del MED.
problemticas de contexto real y simblicas, tcnicas y de clculo escrito, de divisiones y personal. aplicacin. Pg. 45 49.
matemtico que implica la formales para expresar representacin concreta y desarrollamos
construccin del significado y el patrones, relaciones y grfica, para resolver operaciones
uso de los nmeros y sus funciones para resolver situaciones problemticas combinadas con
operaciones empleando diversas problemas. con operaciones aditivas fracciones.
estrategias de solucin, de fracciones decimales y
justificando y valorando sus nmeros decimales
procedimientos y resultado.
COM Produce reflexivamente diversos Planifica la produccin de Propone de manera Aprendemos a - Trabajo - Ejercicio de - Libro del MED.
tipos de textos escritos en diversos tipos de texto autnoma un plan de realizar una individual. aplicacin. PG. 62 65.
variadas situaciones escritura para organizar descripcin literaria.
comunicativas, con coherencia y sus ideas de acuerdo con
cohesin utilizando vocabulario su propsito comunicativo.
pertinente y las convenciones del
lenguaje escrito, mediante
procesos de planificacin. Se interesa por saber
CYA Relaciona el funcionamiento de -Busca y analiza informacin cmo es la estructura y las Estudiamos la - Lluvia de -Cuestionario de - Libro del MED.
los sistemas de su cuerpo en acerca de los trasplantes, formas de la clula. estructura y formas ideas. preguntas. Pg. 46 51.
armona con el ambiente, donacin de rganos y tejidos; de la clula.
valorando la prctica de higiene, y reconoce su importancia
prevencin y seguridad . para la preservacin de la
vida. Se interesa por conocer
P.S Convive de manera democrtica Interacta respetando al otro ms sobre temas de los Identificamos temas - Trabajo en -Cuestionario de - Libro del MED.
en cualquier contexto o u otra en sus diferencias e derechos del nio. de la convencin equipo. preguntas. PG. 44 - 47.
circunstancia, y con todas las incluyendo a todos y todas. sobre los Derechos
personas sin distincin. Demuestra perseverancia, del Nio.
Expresa con espontaneidad sus --Disea y representa en destreza y motivacin al --Ejecutamos pasos y - Trabajo en - Observacin y - Cd. Dvd
ART sentimientos, emociones y grupo una coreografa de hacer arte. coreografas en equipo. monitoreo del - Bufer
percepciones, en libertad, danza o expresin corporal, danzas diversas. trabajo - Usb.
haciendo uso de los elementos con msica de su eleccin. realizado.
propios de cada manifestacin
artstica, aplicando
correctamente las tcnicas para
potenciar desde lo concreto y lo
abstracto su representacin,
demostrando motivacin hacia el
arte a travs de su creatividad,
innovacin y placer por la
creacin individual y colectiva. Identifica plenamente en
Comprende el plan salvador de Fundamenta los principios el credo la sntesis de su -Identificamos en el - Trabajo grupal -Cuestionario de -Libro de trabjo
E.R Dios asumiendo una nueva forma bsicos de su fe, a travs de la fe. credo la sntesis de e individual. preguntas. - Biblia.
de vivir su fe. explicacin de lo comprendido nuestra fe. - cancionero.
en los artculos del Credo.

Pucallpa Junio del 2014.

Sexto A Sexto B
 UNIDAD DE APRENDIZAJE N V DEL 6 GRADO AO 2014

I. DATOS INFORMATIVOS:
01.-DREU : UCAYALI
02.-I.E. N : 64024 (EX APLICACION)
03.CICLO : V GRADO: 6 SECCION : A y B
04.DIRECTOR : JUAN MENDOZA FLORES.
05. PROFESORES RESPONSABLES: CELESTINO GUERRA Y RENINGER GARCIA
06. DURACION : DEL 30 - 06 AL 25 07 201470
07.LUGAR Y FECHA : PUCALLPA 30 - 06 - 2014

II. NOMBRE DE A UNIDAD: Practiquemos valores cvicos patriticos.

III. JUSTIFICACION: La denominacin de la unidad esta basada en los festividades

del aniversario patrio y uno de los aspectos es resaltar la prctica de valores
cvicos- patriticos, ticos y morales partiendo de las autoridades como ejemplo
para las nuevas generaciones y la juventud actual quienes sern los lderes y
autoridades futuras de nuestra ciudad, regin y pas.

IV. CONTENIDO TRANSVERSAL: Educacin para la conciencia, la paz y la ciudadana.

V. VALOR DEL MES: Amor y Responsabilidad.

VI. MAPA SEMANTICO:

Escasa prctica de compresin

lectora por inadecuada aplicacin de
tcnicas de estudio estudio.

Desinters por la prctica Escaso incentivo a la Inadecuada difuncin de Evaluacin de la unidad.

de lectura comprensiva. prctica de lectura las tcnicas de lectura
compresiva. compresiva.

Practiquemos valores cvico-

patritico.

Practica permanente de Promovemos eventos Campaas de difusin de Evaluacin de la unidad.

lectura, compresiva. competitivos en lectura tcnicas de lectura
comprensiva comprensiva.
 MED Y
REA COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR ACTIVIDAD ESTRATEGIA INT. EVAL
MAT.

MAT Resuelve situaciones problemticas --Utiliza expresiones simblicas, - Usa diversas Leemos, escribimos y - Trabajo - Ejercicio de - Libro de
de contexto real y matemtico que tcnicas y formales para estrategias: de clculo comparamos individual.. aplicacin. consulta.
implica la construccin del expresar patrones, relaciones y escrito, de nmeros decimales. - Libro del
significado y el uso de los nmeros funciones para resolver representacin concreta MED. PG. 68-
y sus operaciones empleando problemas. y grfica, para resolver 72.
diversas estrategias de solucin, situaciones
justificando y valorando sus problemticas con
procedimientos y resultado. operaciones aditivas de
fracciones decimales y
nmeros decimales
COM Produce reflexivamente diversos Planifica la produccin de Propone de manera Aprendemos a - trabajo en - Trabajo - libro
tipos de textos escritos en variadas diversos tipos de texto autnoma un plan de diferenciar un texto equipo. practico. del MED.
situaciones comunicativas, con escritura para organizar continuo de un texto PG.71.
coherencia y cohesin utilizando sus ideas de acuerdo con discontinuo.
vocabulario pertinente y las su propsito
convenciones del lenguaje escrito, comunicativo.
mediante procesos de
planificacin.
CYA Relaciona el funcionamiento de los -Busca y analiza informacin Toma inters en conocer Estudiamos la - Trabajo grupal. Cuestionario - Libro del
sistemas de su cuerpo en armona acerca de los trasplantes, la importancia del importancia del de preguntas. MED. PG. 52-
con el ambiente, valorando la donacin de rganos y tejidos; y trasplante de rganos y trasplante de rganos 53.
prctica de higiene, prevencin y reconoce su importancia para la tejidos. y tejidos.
seguridad. preservacin de la vida.
P.S Convive de manera democrtica en Reconoce la importancia de Cuida su vida y la de Aprendemos a tomar - Trabajo en Cuestionario - Libro del
cualquier contexto o circunstancia, realizar actividades preventivas otros y otras, actuando precauciones frente a equipo. de preguntas. MED. PG. 48-
y con todas las personas sin del consumo de alcohol y del con correccin y situaciones de riesgo. 49.
distincin. tabaco. serenidad ante
situaciones de peligro.
ART Expresa con espontaneidad sus Participa en un ensamble Entona con alegra y Entonamos canciones - Trabajo personal Observacin y -USB
sentimientos, emociones y musical, cantando e entusiasmo canciones a alusivos a la patria. y grupal monitoreo del -DVD
percepciones, en libertad, haciendo interpretando temas musicales la patria trabajo -Bfer
uso de los elementos propios de con ritmos propios de su realizado.
cada manifestacin artstica, localidad, regin o pas.
aplicando correctamente las
tcnicas para potenciar desde lo
concreto y lo abstracto su
representacin, demostrando
motivacin hacia el arte a travs de
su creatividad, innovacin y placer
por la creacin individual y
colectiva. Reconocemos a la
E.R Comprende el plan salvador de - Identifica en el voluntariado Reconoce y acepta a la sagrada escritura - Trabajo -Cuestionario -Libro de
Dios asumiendo una nueva forma una forma de imitar a Jess, sagrada escritura como como fuente de individual. de preguntas. trabajo
de vivir su fe. busca que todos participen en fuente de su fe. nuestra fe -biblia
acciones para lograr el bien Cancionero.
comn.
REA COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR ACTIVIDAD ESTRATEGIA INT. EVAL MED Y MAT.

MAT Resuelve situaciones --Utiliza expresiones simblicas, - Usa diversas estrategias: Sumamos, - Trabajo - Ejercicio de - Libro de
problemticas de contexto real y tcnicas y formales para de clculo escrito, de restamos y personal. aplicacin. consulta.
matemtico que implica la expresar patrones, relaciones y representacin concreta y redondeamos - Libro del MED.
construccin del significado y el funciones para resolver grfica, para resolver nmeros PG. 75-80.
uso de los nmeros y sus problemas. situaciones problemticas decimales.
operaciones empleando diversas con operaciones aditivas
estrategias de solucin, de fracciones decimales y
justificando y valorando sus nmeros decimales
procedimientos y resultado
COM Produce reflexivamente diversos Planifica la produccin de Propone de manera Aprendemos a - Trabajo en - Trabajo - Libro del MED.
tipos de textos escritos en diversos tipos de texto autnoma un plan de describir un objeto. individual. practico. PG.74-77.
variadas situaciones escritura para organizar
comunicativas, con coherencia y sus ideas de acuerdo con
cohesin utilizando vocabulario su propsito comunicativo.
pertinente y las convenciones del
lenguaje escrito, mediante
procesos de planificacin. Toma inters en conocer
CYA Relaciona el funcionamiento de .-Busca y analiza informacin las formas de solucin a Investigamos cmo - Trabajo en Cuestionario de - Libro del MED.
los sistemas de su cuerpo en acerca de la solucin a los los problemas de se solucionan los equipo. preguntas. PG. 54-55.
armona con el ambiente, problemas de infertilidad y infertilidad. problemas de
valorando la prctica de higiene, reconoce su importancia para la infertilidad.
prevencin y seguridad. preservacin de la vida. Manifiesta preocupacin
P.S Convive de manera democrtica Interacta respetando al otro u por las necesidades e -Aprendemos a - Trabajo de -Cuestionario de - Libro del MED.
en cualquier contexto o otra en sus diferencias e intereses de otros y otras. seleccionar los grupo. preguntas. PG. 51-53.
circunstancia, y con todas las incluyendo a todos y todas. programas en los
personas sin distincin. medios de
Demuestra su habilidad y comunicacin.
ART Expresa con espontaneidad sus Elige un tema y planifica cmo destreza al dibujar y pintar - Dibujamos y - Trabajo - Observacin y Hoja impresa.
 sentimientos, emociones y representarlo a travs del a los hroes y los smbolos pintamos el retrato personal. monitoreo del -Colores
percepciones, en libertad, dibujo, pintura, construccin, patrios. de nuestros hroes trabajo -Lpiz.
haciendo uso de los elementos teatro, tteres, danza, cancin, y smbolos patrios. realizado. - Borrador.
propios de cada manifestacin etc
artstica, aplicando
correctamente las tcnicas para
potenciar desde lo concreto y lo
abstracto su representacin,
demostrando motivacin hacia el
arte a travs de su creatividad,
innovacin y placer por la
creacin individual y colectiva. Identifica plenamente en
E.R Comprende el plan salvador de Fundamenta los principios el credo la sntesis de su -Identificamos en el - Trabajo grupal -Cuestionario de -Libro de
Dios asumiendo una nueva forma bsicos de su fe, a travs de la fe. credo la sntesis de e individual preguntas. trabajo.
de vivir su fe. explicacin de lo comprendido nuestra fe - Biblia.
en los artculos del Credo. - cancionero

REA COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR ACTIVIDAD ESTRATEGIA INT. EVAL MED Y MAT.
MAT Resuelve situaciones --Utiliza expresiones - Usa diversas estrategias: Multiplicamos, - Trabajo - Ejercicio de - Libro de
problemticas de contexto real y simblicas, tcnicas y de clculo escrito, de dividimos y individual. aplicacin. consulta.
matemtico que implica la formales para expresar representacin concreta y resolvemos - Libro del MED.
construccin del significado y el patrones, relaciones y grfica, para resolver problemas con PG. 79
uso de los nmeros y sus funciones para resolver situaciones problemticas decimales
operaciones empleando diversas problemas. con operaciones aditivas
estrategias de solucin, de fracciones decimales y
justificando y valorando sus nmeros decimales
procedimientos y resultado
COM Produce reflexivamente diversos Planifica la produccin de Propone de manera Aprendemos a - Trabajo en - Trabajo - Libro del MED.
tipos de textos escritos en diversos tipos de texto autnoma un plan de realizar una equipo. practico. PG.86-91.
variadas situaciones escritura para organizar entrevista oral.
comunicativas, con coherencia y sus ideas de acuerdo con
cohesin utilizando vocabulario su propsito comunicativo.
pertinente y las convenciones del
lenguaje escrito, mediante
procesos de planificacin. Muestra inters por
CYA Relaciona el funcionamiento de Busca y analiza informacin conocer los avances Estudiamos sobre la - Trabajo de -Cuestionario de - Libro del MED.
los sistemas de su cuerpo en sobre los avances cientficos cientficos en el campo de ingeniera gentica grupo. preguntas. PG. 57-59.
armona con el ambiente, relacionados con la gentica y la gentica y la clonacin. y la clonacin.
valorando la prctica de higiene, la clonacin.
prevencin y seguridad. Identifica las principales Estudiamos cmo
P.S Participa democrticamente en Usa y fiscaliza el poder de funciones de la autoridad est organizado - Trabajo en -Cuestionario de - Libro del MED.
espacios pblicos para promover manera democrtica. regional y nacional. polticamente el equipo. preguntas. PG. 59-63.
el bien comn. estado peruano.
Demuestra su habilidad y - Dibujamos y
Expresa con espontaneidad sus Elige un tema y planifica cmo destreza al dibujar y pintar pintamos el retrato - Trabajo - Observacin y Hoja impresa.
ART sentimientos, emociones y representarlo a travs del a los hroes y los smbolos de nuestros hroes personal. monitoreo del -Colores
percepciones, en libertad, dibujo, pintura, construccin, patrios. y smbolos patrios. trabajo -Lpiz.
haciendo uso de los elementos teatro, tteres, danza, cancin, realizado. - Borrador.
propios de cada manifestacin etc
artstica, aplicando
 correctamente las tcnicas para
potenciar desde lo concreto y lo
abstracto su representacin,
demostrando motivacin hacia el
arte a travs de su creatividad,
innovacin y placer por la
E.R creacin individual y colectiva. Demuestra su Descubrimos que la
Comprende el plan salvador de Identifica en el voluntariado, entendimiento sobre la trinidad es un - Trabajo -Cuestionario de -Libro de
Dios asumiendo una nueva forma una forma de imitar a Jess, trinidad como misterio de misterio de fe. individual. preguntas. trabajo.
de vivir su fe. busca que todos participen en fe.
acciones para lograr el bien
comn.

Pucallpa Julio del 2014.

. ..

6. A 6. B
 UNIDAD DE APRENDIZAJE N IX DEL 6 GRADO AO 2014

I. DATOS INFORMATIVOS:

29.DREU : UCAYALI
30.I.E. N : 64024 (EX APLICACION)
31.CICLO :V GRADO : 6 SECCION : A y B
32.DIRECTOR : JUAN MENDOZA FLORES.
33.DOCENTES RESPONSABLES: CELESTINO GUERRA y RENINGER GARCIA.
34.DURACION : DEL 03 - 11 AL 28 11 - 2014
35.LUGAR Y FECHA : PUCALLPA 03 - 11 - 2014

II. NOMBRE DE A UNIDAD: Cumplimos nuestros deberes protegiendo la flora y

fauna.

III. JUSTIFICACION: La presente denominacin de la unidad se basa en la

celebracin de la semana de la vida animal y la semana forestal, la cual hoy en
da es un compromiso de todos realizar acciones de proteccin y conservacin
de todas las especies de flora y fauna, especialmente las que se encuentran en
peligro de extincin, trabajo que debemos realizar desde las aulas creando
conciencia ambiental en las futuras generaciones.

IV. CONTENIDO TRANSVERSAL: Educacin para la conciencia, la paz y la ciudadana.

V. VALOR DEL MES : Responsabilidad, amor y tolerancia.

VI. MAPA SEMANTICO:

Irresponsabilidad en el cuidado de la
flora y fauna.

Escasa difusin de Desinters de la Destruccin permanente Evaluacin de la unidad.

programas y proyectos poblacin por conocer los de los bosques y hbitat
serios sobre conservacin programas y proyectos de los animales a travs
de la flora y fauna. que ayuden a mejorar el de las invasiones de
ambiente natural. tierras privadas.

Cumplimos nuestros deberes

cuidando la flora y fauna.

Promover y participar en Distribuir folletos o Participar en campaa de Evaluacin de la unidad.

programas y proyectos de trpticos que contengan sensibilizacin pro alto a
proteccin y conservacin informacin sobre el la invasin de tierras
de la flora y fauna. cuidado y proteccin de agrcolas y privadas.
plantas y animales.
REA COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR ACTIVIDAD ESTRATEGIA INST. EVAL MED Y MAT.

MAT Resuelve situaciones -Argumenta el uso de los - Usa el lenguaje simblico Encontramos la raz - Trabajo - Ejercicio de - Libro de
problemticas de contexto real y patrones, relaciones y funciones para traducir el enunciado cuadrada y cbica individual. aplicacin. consulta.
matemtico que implica la para resolver problemas. verbal o escrito de una de un nmero
construccin del significado y el situacin problemtica natural.
uso de los nmeros y sus sobre raz cuadrada y
operaciones empleando diversas cbica.
estrategias de solucin,
justificando y valorando sus
procedimientos y resultado Planifica la produccin de
COM Produce reflexivamente diversos diversos tipos de texto Propone de manera Aprendemos a - Trabajo en - Trabajo - Libro del MED.
tipos de textos escritos en autnoma un plan de elaborar una equipo. practico. PG.186 - 191.
variadas situaciones escritura para organizar infografa y una
comunicativas, con coherencia y sus ideas de acuerdo con lnea de tiempo.
cohesin utilizando vocabulario su propsito comunicativo.
pertinente y las convenciones del
lenguaje escrito, mediante
procesos de planificacin. Procesa informacin fiable y Demuestra inters por
CYA Indaga, a partir del dominio de relevante de distintas fuentes. conocer la importancia de Estudiamos la - Trabajo de -Cuestionario de - Libro del MED.
los mtodos cientficos, sobre los ciclos naturales en la importancia de los grupo. preguntas. PG. 98 - 99.
situaciones susceptibles de ser vida de los seres. ciclos naturales.
investigadas por la ciencia. Promueve acciones para la Identifica medioambientes
P.S Participa democrticamente en gestin del riesgo, disminucin similares a nuestra Sierra y Identificamos zonas - Trabajo en -Cuestionario de - Libro del MED.
espacios pblicos para promover de la vulnerabilidad y el Amazona en el mundo. del mundo equipo. preguntas. PG. 107 - 108.
el bien comn. desarrollo sostenible. similares a nuestra
Participa en un ensamble Demuestra habilidad y Sierra y Amazona.
ART Expresa con espontaneidad sus musical, cantando e destreza al interpretar Interpretamos - Trabajo - Observacin y -hojas impresas
sentimientos, emociones y interpretando temas musicales ritmos musicales ritmos musicales individua y monitoreo de la con los temas a
percepciones, en libertad, con ritmos propios de su regin navideos con la flauta navideos con la grupal. ejecucin de los interpretar.
 haciendo uso de los elementos o pas. dulce. flauta dulce. ritmos
propios de cada manifestacin musicales.
Artstica, aplicando
correctamente las tcnicas para
potenciar desde lo concreto y lo
abstracto su representacin,
demostrando motivacin hacia el
arte a travs de su creatividad,
innovacin y placer por la
creacin individual y colectiva. Identifica en el voluntariado, Demuestra su fe en Dios
Comprende el plan salvador de una forma de imitar a Jess, que muri por nosotros. Creemos que Jess - Trabajo -Cuestionario de -Libro de
E.R Dios asumiendo una nueva forma busca que todos participen en muri por nosotros. individual. preguntas. trabajo.
de vivir su fe. acciones para lograr el bien
comn.

REA COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR ACTIVIDAD ESTRATEGIA INST. EVAL MED Y MAT.

MAT Resuelve situaciones -Argumenta el uso de los - Usa el lenguaje -Leemos, - Trabajo - Ejercicio de - Libro del
 problemticas de contexto real patrones, relaciones y funciones simblico para traducir interpretamos y personal. aplicacin. MED.pg. 180 -
y matemtico que implican la para resolver problemas el enunciado verbal o graficamos cuadros 189.
construccin del significado y escrito de una situacin estadsticos.
uso de los patrones, igualdades, problemtica que
desigualdades, relaciones y expresa resultados
funciones, utilizando diversas estadsticos.
estrategias de solucin y
justificando sus procedimientos
y resultados. Planifica la produccin de
COM Produce reflexivamente diversos tipos de texto Propone de manera -Aprendemos a - Trabajo en - Trabajo de - Libro del MED.
diversos tipos de textos escritos autnoma un plan de elaborar afiches. equipo. aplicacin. PG.194 - 201.
en variadas situaciones escritura para organizar
comunicativas, con coherencia y sus ideas de acuerdo con
cohesin utilizando vocabulario su propsito
pertinente y las convenciones comunicativo.
del lenguaje escrito, mediante
procesos de planificacin.
Utiliza conocimientos cientficos Explica fenmenos de la
CYA que le permitan explicar hechos realidad utilizando conceptos, - Muestra inters en Estudiamos las - Trabajo de Organizadores - Libro del MED.
y fenmenos naturales y tomar leyes, principios, teoras, conocer las caractersticas de grupo. grficos. PG. 100 - 103.
decisiones informadas o modelos cientficos. caractersticas de las las ecorregiones en
plantear alternativas de ecorregiones en el Per. el Per.
solucin.
Participa democrticamente en Promueve acciones para la
P.S espacios pblicos para gestin del riesgo, disminucin Identifica Describimos las - Trabajo en -Elaboracin de - Libro del MED.
promover el bien comn. de la vulnerabilidad y el medioambientes en caractersticas equipo. organizador PG. 95 - 101.
desarrollo sostenible. riesgo o vulnerabilidad fsicas del relieve de grfica.
en su localidad Regin y la Amazona.
el Per, y explica porque
Expresa con espontaneidad sus Participa en un ensamble estn en riesgo. Interpretamos
ART sentimientos, emociones y musical, cantando e Demuestra habilidad y ritmos musicales de - Trabajo personal -Observacin y -Hoja impresa.
percepciones, en libertad, interpretando temas musicales destreza al interpretar la regin con la y grupal. monitoreo de la Con los temas a
 haciendo uso de los elementos con ritmos propios de su ritmos musicales de la flauta dulce. ejecucin de los interpretar.
propios de cada manifestacin localidad regin o pas. regin. ritmos musicales.
Artstica, aplicando
correctamente las tcnicas para
potenciar desde lo concreto y lo
abstracto su representacin,
demostrando motivacin hacia
el arte a travs de su
creatividad, innovacin y placer
por la creacin individual y
colectiva
Comprende el plan salvador de Identifica en el voluntariado,
E.R Dios asumiendo una nueva una forma de imitar a Jess, Reconoce y acepta que Creemos que Jess - Trabajo - Cuestionario de Libro de trabajo
forma de vivir su fe. . busca que todos participen en Jess resucit por resucit por individual. preguntas. Biblia
acciones para lograr el bien nosotros. nosotros. Cancionero.
comn.

REA COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR ACTIVIDAD ESTRATEGIA INST. EVAL MED Y MAT.
MAT Resuelve situaciones -Argumenta el uso de los - Usa el lenguaje simblico Aprendemos el uso - Trabajo - Ejercicio de - Libro del MED.
problemticas de contexto real patrones, relaciones y para traducir el enunciado de las medidas de personal. aplicacin. Pg. 950 -196.
y matemtico que implican la funciones para resolver verbal o escrito de una tendencia central
construccin del significado y problemas situacin problemtica con (moda y media
uso de los patrones, igualdades, medidas de tendencia aritmtica).
desigualdades, relaciones y central (moda y media
funciones, utilizando diversas aritmtica).
estrategias de solucin y
justificando sus procedimientos
y resultados.
COM Comprende crticamente Planifica la produccin de Opina sobre el propsito y Aplicamos - Trabajo - Trabajo de - Libro de
diversos tipos de textos escritos diversos tipos de texto la postura del autor en estrategias de individual. aplicacin. consulta y
en variadas situaciones textos con varios comprensin lectora. comprensin
comunicativas segn su elementos complejos en lectora
propsito de lectura mediante su estructura.
procesos de interpretacin y
reflexin.
CYA Indaga, a partir del dominio de Explica fenmenos de la Muestra inters por Investigamos cuales - Trabajo de Organizadores - Libro del MED.
los mtodos cientficos, sobre realidad utilizando conocer el proceso y la son los elementos grupo. grficos. PG. 104 - 107.
situaciones susceptibles de ser conceptos, leyes, principios, importancia de la que conforman la
investigadas por la ciencia. teoras, modelos cientficos. fotosntesis. biodiversidad y el
peligro en que se
encuentra.
P.S Convive de manera democrtica Promueve acciones para la Muestra preocupacin por Aprendemos a - Trabajo en -Elaboracin de - Libro del MED.
en cualquier contexto o gestin del riesgo, que los recursos naturales identificar y leer equipo. organizador PG.102 - 106.
circunstancia, y con todas las disminucin de la se usen diferentes tipos de grfica.
personas sin distincin. vulnerabilidad y el responsablemente. mapas.
Expresa con espontaneidad sus desarrollo sostenible.
ART sentimientos, emociones y Participa en un ensamble Demuestra habilidad y Dibujamos y - Trabajo -Observacin y -Hoja impresa.
percepciones, en libertad, musical, cantando e destreza al dibujar y pintar pintamos el retrato individual. monitoreo del Colores, goma,
haciendo uso de los elementos interpretando temas la imagen del Seor de los del Seor de los trabajo. tijera, lpiz,
propios de cada manifestacin musicales con ritmos Milagros. Milagros. escarcha, etc.
 Artstica, aplicando propios de su localidad
correctamente las tcnicas para regin o pas.
potenciar desde lo concreto y lo
abstracto su representacin,
demostrando motivacin hacia
el arte a travs de su
creatividad, innovacin y placer
por la creacin individual y
colectiva
Comprende el plan salvador de
E.R Dios asumiendo una nueva Identifica en el voluntariado, Demuestra devocin y Rendimos culto al - Trabajo - Cuestionario de Hoja impresa
forma de vivir su fe. una forma de imitar a Jess, fervor religioso hacia el Seor de los individual. preguntas. Biblia
busca que todos participen Seor de los Milagros. Milagros.. Cancionero
en acciones para lograr el
bien comn.

Pucallpa Noviembre del 2014.

6 A 6 B