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IN ST IT U T O P OL IT CN I CO N A CION A L

SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS
FSICO MATEMTICAS

PROGRAMA SINTTICO

CARRERA: Ingeniera: en Aeronutica, en Computacin, en Comunicaciones y Elctrica, en Control y


Automatizacin, Elctrica, Mecnica y en Robtica Industrial.

ASIGNATURA: Clculo Vectorial. SEMESTRE: Segundo.

OBJETIVO GENERAL:

El alumno utilizar los conceptos fundamentales del Clculo Vectorial de manera eficiente en la solucin de
problemas en los distintos campos de la ingeniera.

CONTENIDO SINTTICO:

I. La recta y el plano
II. Sistemas de coordenadas
III. Funciones vectoriales de un escalar
IV. Funciones escalares de un vector
V. Funciones vectoriales de un vector
VI. Integrales mltiples, de superficie y volumen

METODOLOGA:
Exposicin por parte del profesor.
Investigacin por parte del alumno.
Tcnicas grupales para la resolucin de ejercicios.
Uso de recursos audiovisuales y de tecnologa de punta.
Tareas y trabajos extra clase

EVALUACIN Y ACREDITACIN:
Se aplicarn tres exmenes objetivos (departamentales) haciendo un promedio final, tal como lo marca el
Reglamento de Estudios Escolarizados para los niveles Medio Superior y Superior considerando de forma
colegiada la participacin en actividades individuales y de equipo.

BIBLIOGRAFA:

Marsden Tromba, Clculo Vectorial, 4 Ed., Pearson Education, 1998


Louis Leithold, "El Clculo" . Oxford University Press Harla Mxico, S.A. Sptima Edicin
James Stewart, "Clculo Multivariable ". Thomson editores.
IN ST IT U T O P OL IT CN I CO N A CION A L
SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS
FSICO MATEMTICAS

ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERA MECANICA ASIGNATURA: Clculo Vectorial.


Y ELCTRICA. SEMESTRE: Segundo.
CARRERA: Ingeniera: en Aeronutica, en Computacin, CLAVE:
en Comunicaciones y Elctrica, en Control y CRDITOS: 12
Automatizacin, Elctrica, Mecnica y en Robtica. VIGENTE: Agosto de 2003.
Industrial TIPO DE ASIGNATURA: Terica.
OPCIN: MODALIDAD: Escolarizada.
COORDINACIN:
DEPARTAMENTO:

TIEMPOS ASIGNADOS

HRS/SEMANA/TEORA: 6.0
HRS/SEMANA/PRCTICA: 0

HRS/SEMESTRE/TEORA: 108
HRS/SEMESTRE/PRCTICA: 0

HRS/TOTALES: 108

PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO AUTORIZADO POR:


POR: ACDEMIA DE MATEMTICAS
REVISADO POR:
APROBADO POR:
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ASIGNATURA: Calculo Vectorial. CLAVE HOJA: 2 DE 10


.

FUNDAMENTACIN DE LA ASIGNATURA

El estudio del clculo vectorial dar a los alumnos de ingeniera una herramienta matemtica y una base fundamental
para la comprensin de las diversas asignaturas del plan de estudios de su carrera contribuyendo a la formacin y
desarrollo del razonamiento analtico, lgico, deductivo y crtico del alumno

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA

El alumno utilizar los conceptos bsicos del Clculo Vectorial de manera eficiente en la solucin de problemas en los
distintos campos de la ingeniera.
IN ST IT U T O P OL IT CN I CO N A CION A L
SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS
FSICO MATEMTICAS

ASIGNATURA: Calculo Vectorial. CLAVE: HOJA: 3 DE 10

No. UNIDAD I NOMBRE: La recta y el plano.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD


El alumno utilizar los vectores en la solucin de problemas relacionados con la recta y el plano en el espacio
tridimensional.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRFICA


TEMA T P EC
1.1 Ecuaciones de la recta. 0 0 0
(ICA, (ICA,
1.2 Ecuaciones del plano. ICE, IE) ICE, IE)

12 12
(IA, IC, (IA, IC,
IM, IR) IM, IR)

ESTRATEGIA DIDCTICA
Evaluacin diagnstica.
Exposicin por parte del profesor.
Investigacin por parte del alumno.
Tcnicas grupales para la resolucin de ejercicios.
Uso de recursos audiovisuales y de tecnologa de punta.
Tareas y trabajos extra clase.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN

El contenido de esta unidad ser evaluado en el primer examen departamental.


Se asignarn ejercicios para realizarse en clase y extra clase que se tomarn en cuenta en la calificacin,
exposicin de temas de investigacin en forma grupal o individual.
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ASIGNATURA: Calculo Vectorial. CLAVE: HOJA: 4 DE 10

No. UNIDAD II NOMBRE: Sistemas de Coordenadas.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD


El alumno transformar de forma adecuada los sistemas de coordenadas para resolver ejercicios.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRFICA


TEMA T P EC
2.1 Sistemas de coordenadas rectangulares 12 0 12
(ICA, (ICA,
2.2 Sistemas de coordenadas polares ICE, IE) ICE, IE)

Sistemas de coordenadas cilindricas 0 0


(IA, IC, (IA, IC,
Sistemas de coordenadas esfricas IM, IR) IM, IR)

ESTRATEGIA DIDCTICA
Evaluacin diagnstica.
Exposicin por parte del profesor.
Investigacin por parte del alumno.
Tcnicas grupales para la resolucin de ejercicios.
Uso de recursos audiovisuales y de tecnologa de punta.
Tareas y trabajos extra clase.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN

El contenido de esta unidad ser evaluado en el primer examen departamental.


Se asignarn ejercicios para realizarse en clase y extra clase que se tomarn en cuenta en la calificacin,
exposicin de temas de investigacin en forma grupal o individual.
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ASIGNATURA: Calculo Vectorial. CLAVE: HOJA: 5 DE 10

No. UNIDAD III NOMBRE: Funciones vectoriales de un escalar.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD


El alumno utilizar las derivadas e integrales de funciones vectoriales de un escalar para la resolucin de problemas
de la ingeniera.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRFICA


TEMA T P EC
3.1 Concepto de funcin vectorial de un escalar 15 0 15

3.2 lgebra de funciones vectoriales de un escalar

3.3 Lmite y continuidad de funciones vectoriales de un


escalar. Propiedades

3.4 Derivadas y propiedades

3.5 Integracion. Propiedades

3.6 Longitud de arco, curvatura y torsin

ESTRATEGIA DIDCTICA
Evaluacin diagnstica.
Exposicin por parte del profesor.
Investigacin por parte del alumno.
Tcnicas grupales para la resolucin de ejercicios.
Uso de recursos audiovisuales y de tecnologa de punta.
Tareas y trabajos extra clase.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN

El contenido de esta unidad ser evaluado en el primer examen departamental.


Se asignarn ejercicios para realizarse en clase y extra clase que se tomarn en cuenta en la calificacin,
exposicin de temas de investigacin en forma grupal o individual.
IN ST IT U T O P OL IT CN I CO N A CION A L
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ASIGNATURA: Calculo Vectorial. CLAVE: HOJA: 7 DE 10

No. UNIDAD IV NOMBRE: Funciones escalares de un vector.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno manipular las derivadas de funciones escalares de un vector para la resolucin de problemas de la
ingeniera.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRFICA


TEMA T P EC
4.1 Introduccin 24 0 24

4.2 Concepto de funciones escalares de un vector.


Curvas y superficies de nivel

4.3 Operaciones fundamentales. Suma, resta,


multiplicacin y divisin.

4.4 Conceptos topolgicos de espacios euclidianos.

4.5 Lmites y continuidad. Propiedades.

4.6 Derivada direccional y parcial. Propiedades

4.7 Gradiente de una funcin escalar de un vector.

4.8 Regla de la cadena. Teorema de la funcin implcita.

4.9 Mximos y mnimos. Multiplicadores de Lagrange.

ESTRATEGIA DIDCTICA
Evaluacin diagnstica.
Exposicin por parte del profesor.
Investigacin por parte del alumno.
Tcnicas grupales para la resolucin de ejercicios.
Uso de recursos audiovisuales y de tecnologa de punta.
Tareas y trabajos extra clase.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN

El contenido de esta unidad ser evaluado en el segundo examen departamental.


Se asignarn ejercicios para realizarse en clase y extra clase que se tomarn en cuenta en la calificacin,
exposicin de temas de investigacin en forma grupal o individual.
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ASIGNATURA: Calculo Vectorial. CLAVE: HOJA: 8 DE 10

No. UNIDAD V NOMBRE: Funciones vectoriales de un vector.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno emplear las funciones vectoriales de un vector y sus propiedades para la solucin de problemas de
ingeniera.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRFICA


TEMA T P EC
5.1 Concepto de funcin vectorial de un vector. 27 0 27

5.2 Algebra de funciones vectoriales de un vector

5.3 Lmite y continuidad de funciones vectoriales de un


vector. Propiedades

5.4 Derivada.Matriz Jacobiana. Regla de la cadena.


Propiedades

5.5 Divergencia. Rotacional. Propiedades

5.6 Funcion potencial. Propiedades.

5.7 Integral de lnea. Propiedades

ESTRATEGIA DIDCTICA
Evaluacin diagnstica.
Exposicin por parte del profesor.
Investigacin por parte del alumno.
Tcnicas grupales para la resolucin de ejercicios.
Uso de recursos audiovisuales y de tecnologa de punta.
Tareas y trabajos extra clase.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN

El contenido de esta unidad ser evaluado en el segundo examen departamental.


Se asignarn ejercicios para realizarse en clase y extra clase que se tomarn en cuenta en la calificacin,
exposicin de temas de investigacin en forma grupal o individual.
IN ST IT U T O P OL IT CN I CO N A CION A L
SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS
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ASIGNATURA: Clculo Vectorial. CLAVE: HOJA: 9 DE 10

No. UNIDAD VI NOMBRE: Integrales mltiples y de superficie y volumen.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno resolver problemas de ingeniera que requieran integrales mltiples y de superficie.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRFICA


TEMA T P EC
6.1 Conceptos: integrales iteradas, dobles y triples. 30 0 30
Propiedades

6.2 Teorema del cambio de variable.

6.3 Teorema de Green.

6.4 Parametrizacin de superficies.

6.5 Integrales de superficie.

6.6 Teorema de la divergencia.

6.7 Teroema de Stokes.

6.8 Aplicaciones.

ESTRATEGIA DIDCTICA
Evaluacin diagnstica.
Exposicin por parte del profesor.
Investigacin por parte del alumno.
Tcnicas grupales para la resolucin de ejercicios.
Uso de recursos audiovisuales y de tecnologa de punta.
Tareas y trabajos extra clase.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN

El contenido de esta unidad ser evaluado en el tercer examen departamental.


Se asignarn ejercicios para realizarse en clase y extra clase que se tomarn en cuenta en la calificacin,
exposicin de temas de investigacin en forma grupal o individual.
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ASIGNATURA: Calculo Vectorial CLAVE: HOJA: 10 DE 10

PERODO UNIDAD PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN

1 I, III La primera evaluacin constar del examen departamental (80%), y tareas, temas de
(IA, IC, IM, investigacin en forma grupal o individual (20%).
IR)
II, III
(ICA, ICE, IE)

2 IV, V La segunda evaluacin constar del examen departamental (80%), y tareas, temas de
investigacin en forma grupal o individual (20%).

VI La tercera evaluacin constar del examen departamental (80%), y tareas, temas de


3
investigacin en forma grupal o individual (20%).

La evaluacin del curso es el promedio de las tres calificaciones anteriores siempre y


cuando el alumno cumpla con los requisitos establecidos en el Reglamento de Estudios
Escolarizados para los niveles medio superior y superior.

CLAVE B C BIBLIOGRAFA
1 X Leithold, Louis "El Clculo" . Oxford University Press Harla Mxico, S.A. Sptima
Edicin.

2 X Stewart, James. "Clculo Multivariable". 3 ed.Thomson editores. 1999.

3 X Denis G. Zill, "Clculo con Geometra Analtica" . Grupo Editorial Ibero Amrica.

4 X Boyce, William E. & Richard C. Diprima. "Clculo" . C. E. C. S. A. , 1997.

5 X Earl W. Swokowsky. "Clculo con Geometra Analtica" Grupo Editorial Ibero


Amrica.

6 X Erwin Kreyszig. "Matemticas avanzadas para ingeniera" Volumen I. LIMUSA.


Tercera edicin.

7 X Edwin, S. Purcell, Dae Varberg, Clculo con Geometra Analtica 8 ed., Prentice
Hall.

8 X Piskunov, N. Calculo Diferencial e Integral, Limusa, 12 reimpresin, 2001.

9 X Marsden Tromba, Clculo Vectorial, 4 Ed., Pearson Education, 1998.

10 X Taylor- Mann, Fundamentos de Calculo Avanzado, Limusa, 1989.


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FSICO MATEMTICAS

PERFIL DOCENTE POR ASIGNATURA

1. DATOS GENERALES

ESCUELA: SUPERIOR DE INGENIERA MECNICA Y ELCTRICA.


CARRERA: : Ingeniera: en Aeronutica, en Computacin, en Comunicaciones y SEMESTRE SEGUNDO
Elctrica, en Control y Automatizacin, Elctrica, Mecnica y en
Robtica

REA: BSICAS C. INGENIERA D. INGENIERA C. SOC. y HUM.

ACADEMIA: ASIGNATURA: Clculo Vectorial.

ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADMICO REQUERIDO: Licenciatura en Ingeniera o Ciencias Fsico


Matemticas

2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:
El alumno utilizar los conceptos bsicos del Clculo Vectorial de manera eficiente en la solucin de problemas
en los distintos campos de la ingeniera.

3. PERFIL DOCENTE:
CONOCIMIENTOS EXPERIENCIA HABILIDADES ACTITUDES
PROFESIONAL
Dominio de la asignatura Tener vocacin por la
Propios de la asignatura Haber impartido clases docencia.
Manejo de grupos
Formacin pedaggica Honestidad
Comunicacin
(transmisin del Ejercicio de la crtica
conocimiento) fundamentada.

Capacidad de Anlisis y Respeto (buena relacin


Sntesis maestro-alumno)

Motivacin al alumno Tolerancia

Manejo de materiales tica


didcticos
Responsabilidad cientfica
Creatividad
Espritu de colaboracin

Superacin docente y
profesional.
ELABOR REVIS AUTORIZ

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PRESIDENTE DE ACADEMIA SUBDIRECTOR ACADMICO DIRECTOR DEL PLANTEL
NOMBRE Y FIRMA NOMBRE Y FIRMA NOMBRE Y FIRMA

FECHA: 24 de junio de 2003.