Facultad de Humanidades

Guatemala, junio de 2016

Seor(a)
Director (a) del Establecimiento
Ciudad

Respetable Director(a)

En calidad de catedrtico del Curso E403 Prctica Docente, del Departamento de

Pedagoga de la Facultad de Humanidades, Universidad de San Carlos de
Guatemala, atentamente solicito autorice al estudiante: __________________
____________________________________Carn No. _____________________

Para que pueda realizar en ese establecimiento la etapa de observacin. sta

consiste en observar a 5 diferentes catedrticos en el desempeo de su labor
docente.

Al agradecer su colaboracin, aprovecho para suscribirme atentamente,

Id y ensead a todos

Lic. Rudy Mauricio Chapeta Garca

Catedrtico Prctica Docente
 Facultad de Humanidades

Guatemala, junio de 2016

Seor(a)
Director (a) del Establecimiento
Ciudad

Respetable Director(a)

En calidad de catedrtico del curso E403 Prctica Docente, atentamente solicito autorice al
(la) estudiante:_____________________________________________
Carn No. _____________ para que pueda realizar en ese establecimiento la ejecucin de
las etapas que corresponden al curso; en un grado y una seccin que se le asigne:

Observacin Institucional y 5 perodos a diferentes catedrticos

Asistencia docente 10 perodos (en el grado y seccin asignada)
Docencia Directa 30 perodos (en el grado y seccin asignada)
Evaluacin 1-2 perodos (en el grado y seccin asignada)

La Prctica Docente tiene como fin primordial que el estudiante aplique las actividades
metodolgicas y pedaggicas en el proceso enseanza-aprendizaje.

El horario y el rea para realizar dicho ejercicio quedan a criterio del referido
estudiante, previa coordinacin con el catedrtico titular correspondiente.

Al agradecer su contribucin a la causa de la educacin superior en Jutiapa,

reitrole mis muestras de alta consideracin y estima. Deferentemente.

Id y ensead a todos

Lic. Rudy Mauricio Chapeta Garca

Catedrtico Prctica Docente
Facultad De Humanidades
Departamento De Pedagoga
E403 Prctica Docente
Catedrtico: Lic. Rudy Mauricio Chapeta Garca

Primera Etapa Observacin

El propsito de esta etapa es que el (la) estudiante recoja evidencia acerca de los
aspectos involucrados en el proceso de enseanza y aprendizaje en el contexto en
que se ejerce y haga un anlisis comparativo entre la enseanza- aprendizaje de
los establecimientos del sector oficial y privado.

La etapa de observacin se divide en dos momentos:

a. Observacin de Docencia
El primer momento consiste en observar cinco perodos de docencia en un
establecimiento privado y cinco perodos de docencia en un establecimiento oficial,
con diferentes catedrticos.

Se propone una gua para facilitar el proceso de observacin docente y su objetivo

es recabar informacin necesaria para poder responder a cada uno de los aspectos
que la conforman. Debe hacer una descripcin de cada uno. Para el efecto debe
ser muy cuidadoso(a) en describir ampliamente dicha informacin, cuidando
ortografa, redaccin y puntuacin. Para dicho proceso se proponen los
siguientes instrumentos: Gua de Observacin Docente, Registro de Observacin
centro educativo oficial y privado, Cuadro de anlisis comparativo entre el
establecimiento oficial y privado.

b. Observacin Institucional
El segundo momento, corresponde a una observacin institucional, en el
establecimiento donde realizar su prctica de docencia directa.
El objetivo es recabar la informacin necesaria para poder responder a cada uno de
los aspectos que la conforman. Para el efecto debe ser muy cuidadoso(a) en
describir ampliamente dicha informacin, cuidando su redaccin, ortografa,
puntuacin.

Deber presentar la constancia de la realizacin de esta etapa del establecimiento

oficial, establecimiento privado y la constancia del (la) catedrtico(a) del curso
E403.
El (la) estudiante como parte de esta etapa, deber presentar informe por escrito
de su observacin al catedrtico o catedrtica del curso.

Gua para la estructura de la observacin Docente

. Observacin Docente

1. Datos Generales
1.1 Nombre del centro educativo
1.2 Direccin
1.3 Fecha de la Observacin
1.4 Nombre del (la) docente observado (a)
1.5 rea/sub rea
2. Planificacin Didctica
Indicar si l o la docente observada planific su curso o no y porqu
3. Recursos Didcticos
Listar los recursos que utiliz l o la docente observada
4. Metodologa
Describir los mtodos y tcnicas utilizadas por l o la docente observada
5. Clima Interno del Aula
Interaccin docente-discente, participacin horizontal, manejo disciplinario
del proceso enseanza-aprendizaje, organizacin del aula, etc.
6. Evaluacin
Indicar que evaluacin se aplic

Debe redactar una hoja por cada catedrtico observado (10 en total)
Nota:

Recuerde que debe:

Observar la labor docente de 5 diferentes catedrticos del sector oficial

Observar la labor docente de 5 diferentes catedrticos del sector privado
Presentar informe por escrito al catedrtico(a) del curso, de esta etapa, as
como las constancias.
Elaborar un Cuadro de anlisis comparativo entre el establecimiento oficial y
privado
 Gua para la estructura de la observacin Institucional

Observacin Institucional
Datos Generales
Nombre del centro educativo donde realiza su prctica
Direccin
Telfono
Correo electrnico
1. Personal que labora en el Centro Educativo
1.1 Personal administrativo
1.2 Personal tcnico-administrativo
1.3 Personal docente
1.4 Personal operativo

2. Organizacin del Centro Educativo

2.1 Organigrama
2.2
3. Equipo con que Cuenta
3.1 Computadora-s
3.2 Mquina-s de escribir
3.3 Fotocopiadora
3.4 Otros recursos para la oficina

4. Tipo de Mobiliario
4.1 Para uso de la oficina
4.2 Para uso docente
4.3 Para uso de estudiantes

5. Servicios Varios
5.1 Biblioteca
5.2 Oficina de orientacin
5.3 Clnica mdica
5.4 Laboratorio para algunos cursos

6. Infraestructura
6.1 Caractersticas del edificio
6.2 Oficinas administrativas
6.3 Sala de maestros
6.4 Saln de usos mltiples
6.5 Caractersticas de las aula
6.6 Cafetera-s
6.7 Tienda-s
6.8 Instalaciones deportivas
6.9 Servicios sanitario
Facultad De Humanidades
Departamento De Pedagoga
E403 Prctica Docente

Nombre: ___________________________________ Carn_______________

Lista de cotejo para evaluar la etapa de observacin

Marque una X en la casilla S o No los estudiantes cumplen con los siguientes
criterios en la etapa de observacin
No. Criterio s no Observaciones

El (la) estudiante :
1 presenta el informe de la observacin
de los 10 perodos de clase realizada a
diferentes docentes, en la fecha
indicada

2 El informe de las observaciones

evidencian la identificacin de fortalezas
y debilidades en la labor de los docentes

3 Presenta anlisis comparativo entre la

enseanza del establecimiento oficial y
privado

4 Presenta informe de la observacin

Institucional

El informe tiene orden lgico y

5. creatividad

____________________________

Catedrtico/a
Facultad De Humanidades
Departamento De Pedagoga
E403 Prctica Docente

Aspecto Observaciones Y Comentarios

Plan de clases
El docente promueve la participacin de los
alumnos y verifica su comprensin
El docente realiza la presentacin del tema y
muestra las competencias a alcanzar en la
sesin.
El docente explica los temas con claridad,
siguiendo una secuencia lgica y articulada
Explica los temas utilizando ejemplos,
ejercicios, casos, etc.
El docente evidencia planificacin de su
curso
Recursos Didcticos
El docente ha preparado adecuadamente
los recursos para la clase
El material empleado fue adecuado al tema
Utiliz el maestro recursos para mantener
el inters de los alumnos?
El docente ha seleccionado materiales con
ejemplos y ejercicios que logran que el
aprendizaje sea significativo
El docente ha utilizado adecuadamente los
recursos didcticos
El docente usa lenguaje adecuado para el
nivel de los estudiantes
Qu recursos utiliz el maestro?
Metodologa
Qu tcnicas utiliz?, Cmo las utiliz?
Qu mtodos utiliz?
 Aspecto Observaciones Y Comentarios
Se emplean tcnicas adecuadas para la
participacin de los alumnos.
El maestro emple las experiencias
adquiridas de los alumnos sobre el tema o
actividad enseados.
El docente promueve el pensamiento crtico
(anlisis, sntesis, abstraccin, etc.)
Clima Interno del Aula
Cmo se relacion el maestro con el
alumno?
El docente cre un ambiente que favorece el
trabajo acadmico
El docente evidencia equidad en el trato
con los estudiantes
El docente incentiv la participacin de los
estudiantes para que formulen o contesten
preguntas sobre el tema
El docente contest satisfactoriamente
todas las preguntas, realizadas por los
estudiantes
El docente ha identificado a los estudiantes
que necesitan consideracin especial
El docente maneja la voz y su expresin
corporal como herramientas didcticas
Relacin de los alumnos entre s:
De orden
Respeto
Indisciplina
Interaccin entre maestro alumno.
Cordial
Afectuoso
En Actitud de Aprendizaje
Negativa
Evaluacin
Evala el maestro el trabajo realizado?
Cmo evalu el docente?
ESTO NO DEBE INCLUIRLO EN EL INFORME, ES SLO UNA GUA DE ORIENTACI
Facultad de Humanidades
Departamento de Pedagoga
Curso: E-403 Prctica Docente

Registro de Observacin Centro Educativo Privado

Nombre del establecimiento______________________________________________________
Estudiante______________________________________Carn____________________

Fecha rea, sub rea Grado y Nombre del Docente Observado Actividad observada Firma del
Seccin Docente
observado

___________________________ _________________________
Firma y nombre de catedrtico/a Sello Firma de direccin
Facultad de Humanidades
Departamento de Pedagoga
Curso: E-403 Prctica Docente

Registro de Observacin Centro Educativo Oficial

Nombre del establecimiento______________________________________________________
Estudiante______________________________________Carn____________________

Fecha rea, sub rea Grado y Nombre del Docente Observado Actividad observada Firma del
Seccin Docente
observado

___________________________ __________________________
Firma y nombre de catedrtico/a Sello Firma de direccin
 Anlisis Comparativo entre el Establecimiento Oficial y Privado

No. Aspecto Establecimiento Oficial Establecimiento

Privado
1 Planificacin
didctica

2 Recursos
didcticos

3 Metodologa

4 Clima interno
del aula

5 Evaluacin

6 Instalaciones

7 Otros
(MEMBRETE Y LOGO DEL ESTABLECIMIENTO)

Constancia de la Etapa de Observacin

Centro Educativo Privado

La presente HACE CONSTAR que el (la) estudiante: ___________________________

___________________________________________ Carn ____________________

Inscrito (a) en el Departamento de Pedagoga de la Facultad de Humanidades de la

Universidad de San Carlos de Guatemala, realiz la Etapa de Observacin que
corresponde al curso E403 Prctica Docente, en el establecimiento___________
________________________________________________ del nivel medio ubicado en:
_____________________________________________________________________

Los das del________________ al_______________ del mes de _________________

Guatemala, _____ de ____________ de 20_____.

Vo.Bo. Director (a) _______________________ (sello)

 Instituto Nacional de Educacin Bsica
Dr. Francisco A. Figueroa
Santa Catarina Mita Jutiapa

Constancia de la Etapa de Observacin

Centro Educativo Oficial

La presente HACE CONSTAR que el estudiante: _Jos Lus Prez Prez__________

Carn: _201617297. Inscrito en el Departamento de Pedagoga de la Facultad de

Humanidades de la Universidad de San Carlos de Guatemala, realiz la Etapa de
Observacin que corresponde al curso E403 Prctica Docente, en el establecimiento:
_Instituto Nacional de Educacin Bsica Dr. Francisco A. Figueroa, del nivel medio
ubicado en: Barrio El 1ra. Calle B 3-01 zona 3, Barrio el Barreal Santa Catarina
Mita_

Los das del__10__ al_14_ del mes de _julio_.

Guatemala, _14_ de _julio_ de 2017.

_________________________________
Lic. Henry David Campos Hernndez
Director
 Facultad de Humanidades
Departamento de Pedagoga
E403 Prctica Docente

Constancia
Etapa De Observacin

En calidad de catedrtica del Curso E403 Prctica Docente, del Departamento de

Pedagoga de la Facultad de Humanidades, Universidad de San Carlos de Guatemala,
hago constar que el (la) estudiante: _______________________________________
carn No. __________________, cumpli con todos los requisitos en la etapa de
observacin, la cual se da por aprobada a los _______ das del mes de__________ de
20____.

_______________________
Nombre de la catedrtico/a del curso