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EDELMIRA NAVARRO RIVAS Docente

141400235669 EDUCACIN PREESCOLAR

NARE770315MJCVVD03 JALISCO

EGRESADOS DE NORMALES 1429

109

106

46
99 NI
53

35

44 101 NII

22
NIVELES DE DESEMPEO
EXAMEN DE CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES PARA LA PRCTICA DOCENTE
NI
INTERVENCIN DIDCTICA
El sustentante identifica algunos rasgos de la planificacin e intervencin docente, pero debe fortalecer sus conocimientos y habilidades en el diseo
de situaciones y ambientes de aprendizaje que favorezcan el logro educativo de los alumnos.
ASPECTOS CURRICULARES
El sustentante conoce la estructura del Programa de estudios vigente, pero debe fortalecer sus conocimientos sobre los propsitos, los enfoques, los
contenidos de los campos formativos, as como lo relacionado con los procesos del desarrollo fsico, de aprendizaje y socioafectivo infantil, para
intervenir didcticamente.
NII
INTERVENCIN DIDCTICA
El sustentante conoce los elementos para el diseo de situaciones de aprendizaje acordes con los enfoques del Programa de estudio vigente y las
caractersticas de los alumnos para generar ambientes de aprendizaje considerando diferentes recursos escolares. Asimismo, es capaz de
implementar estrategias didcticas que promuevan la participacin de los alumnos y la evaluacin de los aprendizajes.
ASPECTOS CURRICULARES
El sustentante conoce los propsitos y los enfoques presentes en el Programa de estudio vigente, as como los contenidos de cada campo formativo:
lenguaje y comunicacin, pensamiento matemtico, exploracin y conocimiento del mundo natural y social, desarrollo fsico y salud, personal y social,
el de expresin y apreciacin artstica; y los relaciona con las etapas y procesos del desarrollo fsico, de aprendizaje y socioafectivo de los alumnos
como elementos necesarios para realizar una intervencin didctica que permita alcanzar los aprendizajes esperados de este nivel educativo.
NIII
INTERVENCIN DIDCTICA
Adems de los conocimientos y las habilidades del Nivel II, el sustentante es capaz de utilizar los resultados de la evaluacin para transformar su
prctica, desarrollar formas de intervencin inclusivas que atiendan a la diversidad y alcanzar los propsitos de la educacin preescolar.
ASPECTOS CURRICULARES
Adems de los conocimientos y las habilidades del Nivel II, el sustentante es capaz de integrar las necesidades de sus alumnos y la influencia del
contexto familiar y cultural para proponer alternativas de solucin a las problemticas de aprendizaje.
EXAMEN DE HABILIDADES INTELECTUALES Y RESPONSABILIDADES TICO-PROFESIONALES
NI
COMPROMISO TICO
El sustentante conoce algunos de los fundamentos legales y principios filosficos de la educacin bsica, aunque debe profundizar en el conocimiento
de las estrategias que promueven la inclusin y la equidad en la escuela.
MEJORA PROFESIONAL
El sustentante conoce el Plan de estudios vigente como un elemento que debe guiar su prctica profesional, debe adquirir conocimientos sobre el
trabajo colaborativo y profundizar en el uso de distintas herramientas y recursos digitales para su formacin y actualizacin profesional.
GESTIN ESCOLAR Y VINCULACIN CON LA COMUNIDAD
El sustentante conoce algunos aspectos de la gestin escolar para el aprendizaje, debe adquirir conocimientos sobre la relacin escuela, familia y
comunidad como elementos que fortalecen el desempeo de los alumnos, as como profundizar en el conocimiento de los rasgos culturales y
lingsticos del contexto para orientar el trabajo en el aula.
NII
COMPROMISO TICO
El sustentante es capaz de identificar los principios filosficos y los fundamentos legales que sustentan la actividad educativa, as como las
implicaciones del carcter nacional, democrtico, gratuito y laico de la educacin bsica para promover la inclusin y la equidad educativa a travs de
estrategias que favorecen el aprendizaje de sus alumnos.
MEJORA PROFESIONAL
El sustentante conoce los principios pedaggicos del Plan de estudios vigente y los relaciona con su prctica profesional, incorpora elementos del
trabajo colaborativo y utiliza las tecnologas de la informacin para la bsqueda seleccin y comunicacin de informacin para su formacin y
actualizacin profesional.
GESTIN ESCOLAR Y VINCULACIN CON LA COMUNIDAD
El sustentante conoce los aspectos de la gestin escolar para el aprendizaje, es capaz de conocer el funcionamiento y la organizacin de la escuela,
cuenta con los elementos necesarios para realizar diagnsticos educativos e implementar estrategias para promover la participacin colaborativa de la
escuela, familia y comunidad, tomando en cuenta las caractersticas culturales y lingsticas del contexto como un insumo para fortalecer la identidad
cultural de los alumnos y orientar el trabajo en el aula.
NIII
COMPROMISO TICO
Adems de los conocimientos y las habilidades del Nivel II, el sustentante identifica los resultados educativos de los alumnos y a partir de ellos,
implementa estrategias orientadas al logro acadmico.
MEJORA PROFESIONAL
Adems de los conocimientos y habilidades del Nivel II, el sustentante es capaz de utilizar los diferentes tipos de discurso, comprende de manera
crtica los tipos de texto, reconoce las estrategias de comunicacin con distintos actores educativos as como la importancia de la actualizacin
permanente para la mejora profesional.
GESTIN ESCOLAR Y VINCULACIN CON LA COMUNIDAD
Adems de los conocimientos y las habilidades del Nivel II, el sustentante es capaz de vincular la escuela con otras instituciones para implementar
estrategias que den solucin a las problemticas que afectan los resultados educativos.