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Opinin

Len Ms de Len Trahtemberg


Trahtemberg
14de La escuela y la inteligencia
artificial
Jul.
Iniciativa disruptiva para 07de
Jul.
Ambivalencia frente a
maestros
secundaria 30 de Ser dueos de nada y pasarla
Un informe del UCL sugiere que una secundaria unificada ms bien
Jun.
amplia con estudios tericos y prcticos ayudara en la transicin de
los adolescentes a la vida adulta, apoyara sus necesidades de 23 de Sentido de propsito, y no
transicin individuales y ofrecera mejores condiciones para Jun. solo pasin
elecciones ms significativas a los jvenes respecto a su ruta futura

o 21 de Julio del 2017 07,01

38
1 Len Trahtemberg

Un informe del UCL sugiere que una secundaria unificada


16 de
Jun.
Polticamente correcto o
innovador

Contratar universidades o
09 de

a
Shares
ms amplia con estudios tericos y prcticos ayudara en la Jun. colegios?
transicin de los adolescentes a la vida adulta, apoyara sus

a necesidades de transicin individuales y ofrecera mejores


condiciones para elecciones ms significativas a los jvenes

11 respecto a su ruta futura .

11 Aumentar las oportunidades para tener experiencias

a laborales durante esta fase ayudara a los jvenes a tomar


decisiones sobre su futuro basndose en la comprensin

autntica de las diferentes ocupaciones profesionales y


tcnicas ("New report recommends extending upper
secondary education'', 6/7/2017, UCL University College
London).

Los investigadores tambin sugieren la reduccin del


nfasis en la evaluacin sumativa definitoria a los 16 aos
(evaluacin de fin de la actual secundaria, que define la
ruta futura acadmica o vocacional) porque esa seleccin a
los 16 aos podra tener efectos perjudiciales. Esta los
obliga a alcanzar cierto nivel de logros en los exmenes de
educacin general a los 16 aos y no cuando estn
realmente listos, que puede ser un par de aos despus.

El informe recomienda una secundaria ampliada de los 14 a


los 19 aos que ample los aprendizajes de una educacin
general con opciones para probarse en el aprendizaje
vocacional. Tambin sugiere que el sistema sea respaldado
socialmente con la colaboracin institucional de todo tipo
de entidades y empresas.

En buena hora que aparezcan iniciativas disruptivas para la


secundaria que ya requiere una total reformulacin. Hay
demasiadas evidencias de que la actual no da para ms.

lliD

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