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NOTA

PRUEBA PARCIAL DE
MATEMTICA
3 BSICO
Alumno(a) _________________________________Fecha___________
Puntaje Ideal: 28 Puntaje Obtenido: _____________

Objetivo: Resolver ecuaciones de un paso que involucren adiciones y sustracciones y un smbolo geomtrico que
represente un nmero desconocido, en forma pictrica y simblica

PATRONES Y ALGEBRA.
1. Si es = 1, la representacin simblica + =

a) 4 + = 8

b) 4 - = 8

c) 4 + = 12

d) 4 - = 12

2. Las edades de Gerardo y Gabriela suman 24 aos. Si Gerardo tiene 15 aos, una
ecuacin que ayudar a saber la edad de Gabriela es:

a) 24 + = 15

b) 15 + 24 =

c) - 15 = 24

d) + 15 = 24
3. Una ecuacin que sirve para resolver la adivinanza, soy un nmero que disminuido en
siete, resulto diecinueve es:

a) -7= 9

b) - 7 = 19

c) + 19 = 7

d) + 7 = 19

4. Cul es la ecuacin que representa la balanza?

a) +3=8

a) -3=8

b) +8=3

c) -8=3

5. Un bus se demora 25 minutos ms que un tren en llegar desde Santiago a Rancagua.


Si el tren se demora 62 minutos, cul es una ecuacin que representa el tiempo que
se demora el bus?

a) - 25 = 62

b) 62 + 25 =

c) 25 + = 62

d) + 62 = 25

6. Si le sumo 40 a mi nmero, resulta 300; cul es el nmero que pens?


a) 40
b) 260
c) 300
d) 340

7. Cul es el signo que est escondido detrs del ?

82 9 = 73

a) +
b)
c)
d) :

Observa la siguiente balanza y contesta la pregunta 8 y 9.

8. Dnde debe ir la ficha ( ), para que la balanza quede en equilibrio?

a) 2
b) 4
c) 5
d) 8

9. La ecuacin que representa la igualdad antes realizada es:


a) 9 + =842

b) 9 + =8+4+2

c) 9 =8+4+2

d) 9 =842

10. Cules son los nmeros que faltan?

75 + = 100 = + 30

a) 25 y 70
b) 30 y 70
c) 25 y 75
d) 30 y 75

11. El nmero que falta para que se cumpla la igualdad es:

520 + ? = 620
a) 80
b) 100
c) 180
d) 200

12. Camilo piensa en un nmero. Si le suma 30 a ese nmero obtiene como resultado 70.
Cul es el nmero en que piensa Camilo?

a) 30
b) 40
c) 70
d) 100

13. 12 + # = 30
El valor de # en la ecuacin es:

a) 12

b) 18

c) 30

d) 42

14. Un nmero w 5 es igual a 20.

Si w es el nmero desconocido, la ecuacin que permite saber cul es el nmero es:

a) w + 5 = 20

b) w 5 = 20

c) 5 w = 20

d) 5 + w = 20

15. Observa la siguiente secuencia de nmeros.

75 85 80 90 85

El nmero que debe ir en el lugar que indica la flecha es:


a) 90
b) 95
c) 100
d) 105
16. Matas arm una pulsera usando cubos y esferas pequeitas. Para armar la pulsera
puso 2 cubos y 1 esfera, luego 2 cubos y 1 esfera, y repiti en total 5 veces el patrn.
Cuntas esferas y cuntos cubos ocup Matas en la pulsera?

a) 2 cubos y 1 esfera.
b) 10 cubos y 1 esfera.
c) 2 cubos y 5 esferas.
d) 10 cubos y 5 esferas.

17. El nmero que falta en el recuadro para que se cumpla la igualdad es:

327 + = 530
a) 213
b) 203
c) 103
d) 23

18. Qu nmero completa el ejercicio? 34 - = 16

a) 16
b) 17
c) 18
d) 19

19. Cul es el nmero que completa la secuencia: 3 - 4 - 6 - 9 -13 - - 24 - 31

a) 16
b) 17
c) 18
d) 19

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