Está en la página 1de 27
co Ws ae SUCESIONES. LIMITES. CONTINUIDAD OBJETIVOS: Al fimlizar el estudio y prictica de este capitulo, el estudiante deberd ser capa: de 1 Explicar ta sucesiin como un conjunto infinito donde a cada niimero natural (orden) le comesponde un 16 ‘mino de la sucesion. H,Deducir el térnino general (nésimo) de algunas sucesiones sencilla IIL, Interpretar gcométricamente la definicion de limite de una sucesién. 1V, Dada una sucesion, determinar si es convergente o divergente. ¥, Interpretar adecuadamente la propiedad de unicidad del limite. Vi, Evaluar limites de sucesioncs y de funciones elementales. VIL. Evaluar ef imite de funciones después de eliminar indeterminaciones de la forma Vii. Aplicar los teoremas sobre limites de sucesiones y de funciones en la resolucisn ce eievcivios 1X, Explicar la continuidad de una funcién en un punto, A. Dada ta grfiea de una funcién, determinar sila funcidn es continua o no. XL Determinar si una funcién es continua o no, aplicando ta definieién de continuitad 3.1 SUCESIONES DE NUMEROS REALES Procederemos por induccién, dando primero una serie de ejemplos y luego el concepto general. | * Ejemplo 1 Supongamos que una variable x toma todos los valores 1, 2, 3, 4, + 100, ... Bstos valores, escritos en este orden, forman una sucesion de nimeros reales Ejemplo 2 Supongamos que una variable y recorre el conjunto de nimeros 1/2, 1/4, 1/8, 1/16, 1/24, ..., 1/2%°, ... sucesivamente, Estos va- lores, escritos en su orden, forman una sucesion. 50 keg 51 primer elemento de esta sucesidn es 1/2, el segundo 1/4, tercero 1/8, el décimo es 1/2'°, el elemento que ocupa el lugar Lud es 1/2", ete. gyemp'o 3 Supongamos que la variable x toma los valores 1/2, 2/3, 3/4, 415, 5/6, .., 80/81, .... 1 000/1 001, ... en su orden. ~ Estos Valores, asf escritos, forman una sucesion de nimeros rea les. E1 primer elemento es 1/2, el segundo 2/3, el tercero 3/4, el tér- mino que ocupa el lugar 45 en la sucesion es 45/46, ete. oplot Sila variable 2 toma los valores sucesivos de L, 3, 8, 7,... estos valores, asf escritos, forman una sucesin de nitmeros reales. EL primer elemento es 1, el segundo 3, el cuarto 7, el término que ocupa el lugar 20 en la sucesién es 39, ete. ePuede escribir el término que ocupa el lugar 1000? ~~ En cada uno de los ejemplos anteriores los valores reales sucesivos dependen de la posicién donde se encuentra el elemento, esto es, podemos hacesle coctesponder a eada nimero natural un valor de la sucosién, En este sentido una suet rales en los reales, nes una funcién de los nameros natu- En el ejemplo 1, la sucesiin es propiamente, como conjunto de pa rojas ordenadas, (1, 1), (2, 2, (100, 100), En el ejemplo 2 (2, LARD (2, LN), (By 148 )5 oy (10, 1/249, oy my 129, oo} En el ejemplo 3 (1, 1/2), (2, 2/3), (3, 3/4), «5 (80, 80/81), .., (m, n/n +1), .} Pata el ojemplo 4: 214, 1. (2, 3), (3, 5 (ry My) Js 9 (20, 39), 045 (7, 2— 1), oF omo los primeros elementos de las parejas ordenadas de una su- eesin son los nlimeros naturales (en el orden natural) por costum- bce se omiten estos elementos y se dice que: Toe. Rulae lana eye 2aee uae (1/2, 2/3, 8/4, .., n/n + 1, (193,557, a4 2nd son sucesiones. Hk) Suoesidn de numeros reales Una suctsén de nimeios veales es tuna funcién de N (naturales) en f (eaves) bw a BL ee Si lm funcin es {(1, ay). (2, dz}, ws (Mh dy)y s+) $@ denota por} {01,425 0 Op, 1} O simplemente por{dy ). i a, sellama eltérmino general de la sucesidn. Los Lérminos generales de las sucesiones de los ejemplos 1, 2, 3 y 4 S00 dy =} dy = 1/2"; ay = n/n + Ly a, = 2n— 1, respectivamen: te, y las sucesiones escritas con esta notacion son: {0m} = (8) = Uy 2 sont ed {ay = (1/2" J = (1/2, 1/4, vy 1/2", 0) {a,} = (n/m +13 = (1/2, 2/3, 3/4, n/n + 1, {an} =(2n—12 = (1,3, 5, .,20—1, Ejemplo 5 Encontremos e] término general de la sucesi6n. (a, } = (1, 1,2, 1/8, 1/4.) Solucton 3 Bl término general de la sucesion es el término que ocupa el lu- garn. Para el término 1 es: 1=1/1. Para el término 2 es 1/2. Para el término 3-8 1/3-— | Lego para el vérmino n es 1/n | Por tanto.a,,=1/n y (1, 1/2, 1/3, 1/4, .) = in} Ejemplo 6 Encontremos el término general de la sucesién fay} = (8/2. 4/3, 5/4, 4} Solucién El término 1 ws 3/2 El término 2 es 4/3 El término 8 es 5/4 que es el término general de leat Nota 1. La notacion (aj, a3. @3» «5 Gns «} m0 eoincide con la no- tacién de conjunto, puesto que en esta tiltima no se permiten repe- ticiones. Asi, lu sucesion {1,1, 1, ... 1, .} cuyo término general n+2 Entonces, el término n es: 25 la sucesion. Por tanto: (3/2, 4/3, 5/4, .., (n+ Mila + 1), me En una sugenion oueten repel secesatio que sea nyesitva | Pones ef trmino sions RECUERDE aco a> b= a>0 e1, esdistinta al conjunto (1), cuyo Gnico elemento es el 1 52 oe pelantes ia ne 8: 906 nor que el antetior. Ejemplo 7 La sueesién (1/n} es mondtona decreciente porque: (im) = (1, 1/2, 1/8, 25 Un, ‘5 menor que el que le precede. } y cada término de la sucesion La sucesion: (m} = (1, 2, ou .} es mondtona creciente, Una sucesiOn se llama aegtada superionmente shexiste un real tal que eada término de la sycesion es menor que k. Sits ue Una sucesién’es acotada inferiormente si existe un nimero real L tal que cada término dé a aiceson es mayor que L. Ena Ffemplo 8 La sucesion a 4 } ' Ra + Dl" (S* 2-3" Fad aa a es acotada superiormente, porque cada término es menor que, digamos, 1= La sucesién es acotada inferiormente, porque cada término es mayor que 0 La sucesion (1, 2, 8, ..., n, .«.} es acotada inferiormente por 0, por ejemplo, pero no es acotada superiormente porque no existe ningiin real que sea mayor que todos los términos de la sucesién. EJERCICIOS 3.1 Escribir los términos de las siguiehtes sucesiones: 1 f@nt1) {2") oft ai tiof es} a 12. {4, 7, 10, 13, 13. {2, 4,6,8,...}: 14. (1/2, 1/3, 1/4, -..} r 16.004, 1716, 1783, ..) 28; En cada uno de los serccos anerleres, clifer Ins acetones en me rater eet meet eoraa es 16. (25, 3/7, 4/9, 19. Clasificar las sucosiones de los ejercicios del 1 al 17 en acotadas superior mente 0 inferiormente, 17. {4, 10, 16, ..} Una sucesign {1 es mondtona ere” ciente si cada termina dla sucesion 5 mayor que el anterior. Una sucesion(a,}esmanditanadecre: Ciente si cada termina do la sucesin 8 menor que el anterior Una sucesion (ay) est8 acotada su- eriocmente si existe & €R tal que ‘ada érmino dela sucesion es manor ‘que k Una sucesién{ a} esta acotads inte rormentesioxisie Lf talquecéa termina de fa sucesién es mayor que L 53 en emp 3.2 LIMITE DE (nya eucesION | Consideramos la sucesion {ay } = (1m) = (1, 1/2, 1/3, . ‘metrizada (figura 3.1) yds L1 i 1 | SOD esa 2 Ae 0 aso ds ey a a laura 31 Se observa que los distintos términos de la sucesién van ocupando| Jas posiciones sucesivas a), a3, ..., dsog, .--, aproximandose cada vez| més al punto 0, en cuyo caso, sia, lo alcanzara, tomaria el valor 0. Se dice en este caso que el limite de a, es 0, euando n se hace muy grande o cuando n tiende aco, Se escribe: SORE ely ts n= ifm: nye La situacién que acabamos de deseribir es tipica para muchas suce- siones de niameros reales. Hustraremos con otros ejemplos y luego daremos ta definicion ge- | neral Ejemplo 1 | Sea la secuencia (a, } = { tal {1/2, 2/8, 3/4, 96 19 Representemos los valores de la sucesion én una recta metrizada (figura 3.2) a 100 2 101 0 a cise terre Fura Se observa que los distintos términos de la sucesion van ocupan- do las posiciones sucesivas Py, P:, .., P1oo, aproximandose cada vex mas al punto H cuando n se va haciendo més grande, en cu- yo caso sia,, lo aleanzara, tomaria el valor 1 Se dice, en este caso, que el limite de a,, es 1, cuando n se hace ‘muy grande 0 cuando mn tiende a infinito y se escribe: Son iguales las sucesiones 1.2.3.4,5,6,7, 141.2,3.4,5,6.7 Siu Sjamplo 2 Consirleremos la secuencia (a, } = (3,9, 3,99, 3,999, bujamos los términos de la secuencia en una recta mettizada, se tiene la figura 3.3, }. Sidi Ri Ry Ry Rr aS a0 3.599 4 Figura 3.3 Observemos que estos valores de a, toman las posiciones R,, » Ry... aproximandose cada vez més al punto R, cuando n creve., O sea que a, se aproxima al valor 4, cuando n se hace muy grande. En este caso se dice que el limite dea, cuando n tiende a infini- to, es d y se escribe: 4 lima, Nee emplo 3 Inseribamos en una circunferencia un cuadrado, un octégono re- gular, un poligono regular de 16 lados, un poligono de 32 Indos, ote, (Figura 3.4.) Las reas de cada una de estas figuras forman una sucesién de nniimeros reales (a, } \ medida que vamos duplicando los lados, el rea del poligono va aproximandose cada vez mds al érea del circulo, hasta el pune to que haciendo el niimero de lados muy grande, la diferencia entre el area del circulo y el area del poligono se hace muy pe quefia. Se dice, en este caso, que el limite del area del poligono (a,) es A (rea de la circunferencia) cuando n tiende a infinito y se es cribe: lim a, n> A En los ejemplos anteriored el término general (a) de la sucesion va aproximandose cada vez mas a un valor constante en el senti- do en que la diferencia entre a, y el valor constante es tan pe- queia como queramos, con sélo hacer n lo suficientemente grande. En el ejemplo 1, si efectuamos Ia diferencia entre el valor cons- ante 1 y un valor de aq, digamos 10/11, se tiene: 10s {yr = 0,091 diendo del signo, tomaremos el valor absoluto de dicha diferen- cla: o si solamente interesa esta diferencia prescin- INFORMESE Puntos de aglomesacidn Pes un punto de aglomeracion dela sueesion (a) si hay infinitos termi nos de la sucesion “lan cerca de P como queramos: {Cudntos puntos de aglomeracion fiene la sucesion cefinica por Figua 34 El dre de un pollgona eg dei for ya od Fe: 55, |= e901 1 que es un valor pequerio. Aqui tomamos n= 10, | Si fomanos vv valor de H, wigetuus A= 1 UUD, entonees vdsen. dremos una diferencia entre 1 y a, todavia mas pequefia en va- Jor absoluto, a saber: [x 4600 a iferencia entre a, y E,en valor absolute 6 tai ak ain se deseo cuando nes muy grande, ©. | -Sinbs ae Losi lay LI m* Limite de una sucesion (a,) lim ay © sila, —) , En Ia secuencia del problema 1, dibujar un entorno de amplitud 2m = 0,5, alrededor de 2 y hallar un valor de a partir del cual todos los términos de la secuencia se encuentran en ei entosno, | 10. Dibujar un entorno alrededor de 0, de amplitud 2m =0.5, y decir cules | eee ne ae 33 LIMITE DE UNA FUNCION — De aqui en adelante consideraremos ‘inicamente fungiones reales de variable real dadas por ecuaciones, o sea funciones de Ja forma: f= (x, y): x real, y= 7(x)} | donde y = f(x) es la ecuacién que define la funcién. Sé acostumbra | decir que y = f(x) es la funcién con la interpretacion que obvi | mente tiene, i | Para dar el concepto de limite funcional procederemos inductive: | mente estableclendo algunos elemplos de comprension simple y | luego ta definicién general. 7 Kjenrlo 1 2 } Serta fiorcién y = ffa) = x2 _y smponytumos quela variche xr corte la sucesin (2,99; 2,99Y jn.) Esto 66, Ge aproxima al va| lor 3- La funcidn y = f(x) va tomando, entonces, los valores (2,99)?, (2,999), .., sea que f(x) va acercéndose mas y mas al valor (3)? = 9. La diferencia entre 9 y los valores de /(x) se hace muy equefia en valor absoluto, cuando x se acerca al valor de 3. smplo 2 Sea fix) secuencia que converge a4. Esto es, x se aproxima al valor 4 co- -y supongamos quex toma todos los valores de una se aproxima al valor +. mo limite, entonces f(x) = t Exeriplo 3 Si f(x) = sen x y x recorre una secuencia convergente al valor 0. Esto es, x se aproxima al valor 0 como limite, entonces: f(s) = sen x se aproxima al valor sen 0=0. Fjemplo 4 Si f(x converge al valor 1. Esto es, x s¢ aproxima al valor 1 como limi: ta, entonees /(x) = 5x + 4 se aproxima al valor 6(1) + 4=9, 5x + 4 y la variable x recorre cualquier secuencia que) En los ejemplos anteriores observamos que la funcién se acerca a un valor constante cuando la variable x recorre cualquier secuencia convergente a algiin valor. Esto es, cuando x tiende a un limite. Podemos observar, también, que Ia diferencia entre el valor cons-| tante y la funcién se hace pequefia en valor absoluto cuando la va-| riable x se aproxima a su limite. | En el ejemplo 1, 19— f(x)|=/ 9-2" se hace muy pequefia cuan- | do x se acerca a'3 como puede observarse en la tabla 3.1 Valordex| 9—x? —| Diferencia| 8—x =| Diferencial 29 | 9—(2,97 | 059 3-29 | on | 2,99 | 9-2,99)2 | 0.0599 |2-299 | oo1 | 2,999 | 9~(2,999)2| 0,005999 | 2~2,999| 0,001_| ‘Tabla 3.1 Nota 1. Diremos que una variable x “se aproxima a a" 0 “‘tiende a , Si x recorre los valores de cualquier secuencia que converge a a. Clee rent toma, necesariamente, el valor a sino que se aproxima a él tanto como se desee. 58 Limite de ula tencton tix), . lim ((4) = 0 siparacada & > 0, exis ‘(Bo ° 45> Ota uel 1) b1) tim 0 <0 Ena) x se acerca a0 parla éerecha y en b) x se acerca a0 por laizquierda + = yx na son nimeros reales, son simbolos que nos representan’ se hace lan grande o tan pequetio nepa tivamente Puede ocurnr también que cuando x tiende ae o— ©», ta funcion tiende a estabilizarse en un valor constante L. Esc! lim flx)=6 © lim f(x)=b ee xem nplo 9 Calculemos lim f(x) = lim Ux. Kom x ye | RECUERDE Solucién 2 Epa 0nos tina Cuando el denominador de la fraceién 1/x se hace muy grande, aes? la fraccién se hace muy pequefia. Por tanto: aes lim f(x) = lim (1/x)=0 peongen see i xyes vrplo 10 aire Nae ree feet Solucion “tim +45 tau * =0+5=5 porgue lim (1/x)=0 splo 11 x45 Encontremos lim 259 Solucién ogee Fenn lim 23 =253 sie 243 SES (ar= renee 0? En este caso la expresién toma una forma extraiia que nada nos dice; per ailafaecibn la dividimos, mumerador y denominador por, con to cual no se alteralafracion, seen: a+b lim —3— xo 14 x Pero tanto 5/x, intinito, luego! om EPS. _ 140 etny pag Ieee como 3/z, tienden a cero (0) cuando x tiende a 61 Ejempto 12 somtremes lien aoa? 2 SiPUady Qa) son eavnivs va Solucién a n_ B= osiarato Si remplazamos x por 1, se tiene: x?-1 de Pox) < gato e 0(x) lim xe1 ea C =, sigrauo Esta formaextraiia nada nds dice, pero si factorizamos el nume rador como una diferencia de cuadrados, obtenemos: de Px) > grado de Ot) gals, =i 0s) lim Pd, lim lim lin tay = BS 9rado Ea! a ee ea j acai de Ptx) “aan lim (+1) xo | =2 \ | Nota 4 Formas indeterminadas Las formas extrafias ©, =, encontradas en los ejemplos 11 y iy, wa fesne epi inde piecing cl iia eamlmas usa para destruir la indeterminacién de dichas formas. Otras formas indeterminadas que no estudiaremos aqui son: i | 20 00, 0+ 00,1, 00% y OP. i EJERCICIO 3.3 | 4. Encontrar lim (x? +1) 2. Hallar Im Oe — 1) | x0 x2 | 3. Encontrar tim 21 4. Hallar lim f(x) si fla) = otis ae core x1 5. Eneontrar tim X21 6. Hallar tim (x? +1) | x08 7. Encontrar tim lx) si fx x92 8. Hallar ttm fly} si fy) =y? ps 10. Halior tim 23 Eee 12 Mallar tim 2241 ove OFT 62 V+) | 9% Encontrar lim (1/2) 11. Encontrar lim x71 RECUERDE aay beryl BoPe been eon lox +0) ex tad = sex! + lad 4 Be) x bd Pap ateeylbe Far ty) leayter 2307 4307 2 Encontrar lim eee eeu ror Encontrar lim aed Encontrar tim 3) + Encontrar tim tx x70 pees (Dividir numecador y denominador) por Vi) Evaluar lim (x + 1% x0 Evaluar tim 7 =~? x70 la utilizacién de los mismos. Teorema 3.1 Unividad deh tn Denis numerador y denominadar por x? y te F presente que lim 1x? xitet AS. Hallae tio E OT FT (Dividir numerador y denominador por la potencia mayor de x.) Neonat 6x3 +10x+5 | RECUERDE 18. Mallar tim on ort My Veet | 3 | vetyre viewer fn REESE? | 20. Hallar tim eee rad eae | 22. Hallar lim 21 x70 | oo 243. t 28. Holiar tim BEES ee | 28. Hallar tim =| eet 28. Evaluar lim (2-+A) ! 30. Cateular iim 72°F | Brunciamos, a continuacién, varios de los teoremas mis importan: | tes sobre limites que admitiremos sin demostracion, por no estar al | aleance de este curso elemental, pero explicaremos, con ejemplos, UNICIDAD DEL LIMITE Silim f(x) = L, entonces L es unica Si {44} 08 convergent ylim a = Ng fentonces Les inico. ~~ 63 El significado de este teorema es : . | EH valor Ge ini fe) mpre sera L sinh tar la suces: ' om nner rent aneaeen terrae al onto ! Este teorema es itil para determinar, a veces, cuando el limite de | una funci6n no existe. Ejempto 1 ‘Sea la funcién definida mediante el conjunto de parejas ordena das: P= AG 9) ty =f) = x>0) #1 x SOU (x, 9): =fX)=x +1, Encontrar lim f(x) si existe. x70 Solucién Si x se aproxima al valor 0 mediante la sucesiOn : { definida mediante la ecuacion y = f(x) = x?. Entonces, /(x) va tomando los valores 1/4, 1/9, 1/16, .... aproximandose cada vez més al valor, \. entonces x <0 y la funcidn est Siel limite de f(x) existe, entonces: lim f(x) = lim x? = 0 x0 70 por esta sucesion, Por otto lado, six se aproxima a0 mediante la sucesién: { A, | entonces x> 0, y la funcion esti defi nida mediante la ecuacién y_ ‘(x) =x + 1, La funcién va to- mando los valores 2; 1,5; 1,333; 1,25; ..., aproximandose cada vex mis al valor 1. $i el limite de f(x) existe, entonces: lim f(x) im (x + 1)=1 wean Taso De acuerdo con el teorema 3.1 a}, el limite debe ser tinico. Por tanto: lim f(x) no existe en este caso. i xo0 Jaugesion,goonotona erecien op reese nee PES Se by Toda a mondtona deerecente seats infevonnen 55 He, 6 conventéhte naa see een Geta te 64 wsORHESE para Wala a & psi por eso que un ibrosobrela nueva fisiea {por ejemplo), si no se bmita simplemente 2 a descripcién de ex | perimentas, debe ser esenciaimente matematico PAM Dirac Toda sueesion mondtona creciente atolada superiormente, es conver- ‘ene | Toda sucesion mandtona decrecien te, acotada iferiormente es conver gente Ae ; a}={3.4 3... } esmondtona decreciente | yes acotada inferiorimente por —1,” por eiemplo, de acverdol von el teorema 3.2 6), la sucesién es convergente. eon TF SS a senor eae a), establece que la sucesi6n es convergente. La sucesion (n) = (1, 2, 3, ... } es una sucesion mondtona cre- cionte, pero no es acotada superiormente. Esta sucesion es diver gente porque: Teorema 3.3 Algebra de limites 1. Si (a, } es una sucesion convergente y converge aL y (bn ) es convergente y converge ®'K, entonces a) La sucesion {a, + b,'} converge aL + K b) La sucesion (a,b, } converge a LK ota mee K eonvenea £ix+o d) Lasucesin (ca, } converge a cL, sic es constante 2.Si lim f(2)=L y lim g(x)=K, entonces xta a) lim (f(x) te@)=L+K ! xtra b) dim (fe) a xa (x)) = K ¢) lim (f (g(x) =L/K, si. K #0 xa 4) lim (0(f(@)) = eb, xa : faa La mucin {2-+ 21 wx conreteia y tim (2+ 2 |si ¢ es constante e ih | noo De acuerdo con el teorema 3.8, se tiene: tees1 +2=3. eine Fi + (2+2)} os converrente yu int | | Algebra de limites de sucesiones Sif a,}es convergente y converge al 4 {bres convergentey converge 1. (ay On} convergeal +X 2 {a 6, }eonverge a LK. a.{Bheonverse a fk +0 4. (ea, Jeonverge acl, aK 65 tees La sucesién cve! La sucesion {2 : Ejemplo 4 Caleulemos lim f(x) y lim g(x), si f(z)=3+2x y xeD xed a(x)= Vx 42, Por aplicacion del teorema 8.3, calculemos Him (F(x) + g(x), lim (FG) g(x) y lim (fe)/e(2)) ure Solucién Se tiene: lim f sn lim g xo? Ahora: lim (f(x) + g(x)) = lim f(x) + lim g(x) BED Por el teorema 3.3: + lim (VeF2)=7+2=9 lim (3 + 2) x2 sea: lim (flx xo2 ting Uevete) Por aplicacion del mismo teorema, lim (f(x)/a (2) = 22 Por teorema 3.3, 2=2 (24) ache tae greed 5 : ‘ee Bee jente ) “~~>- } es convergente y su limite es 1/2. -L+K at Aim (1ta)+ 900) eh "| Lp a hin (ne)-910)) = LK = FT| es convergente y su Ifmite es 3 x 1=3,| * im, ("arge) =1 Bim (09) a (Sa) ek eO Aime anect., xed xr2 (x)= lim (8 +2x)=84+4=7 ze (e)= lim (Ve¥3) =VIFE= VE=2 x2 xr2 x72 xe \ tes) =9 y= lim f(x) lim, g(x) =(7) + (2) = 14 x? x22 m f(x)/ lim g(x) =7/2 x72 xO} Bjemplo 5 x¢vetT Caleulemos tim *$Y*.'1 por aplicacion del veorema 3.3. £*8 ' Solucién InFORMESE , Silima = L#0y time, =0 im #t+VEF1_ |, F ae ane lim 23 VEF) = him (e+ Ve FH Mim (2x +3) xed Lae Sa enloncestin 22. = 2 7 a+c by lim x + lim Vx +1 Silim ap = Ly limo, =X, 66 envonces im af" ZJERCICIO 3.4 Decir sila sucesiones {aq} = pa ¥ {On} + _ } ton monotones dvcreciente. 2Son convergentes? Encontrar lim aq y lim Bye re 1. Demostrar que lim flx) no existe, sila funcién estd definida mediante | x72 | ol conjunto de parsias ordenedas: f= Ux vl y =F) 1 FEE SAU (ry HHod a4 tx, «> 2), ".Dibujar un grifico de ta funcién dal problema 3, 2 Si fod =4+ 3 y ok) = 25, encontrar tim fla) y tim gle aF i x0 x0 Caleular tim lx) /g(x)y lim fx) glx). 0 270 5. Calcular tim = en Foose | xonia | | Senden ee 8. Coloular tim (x +4) tanx i my Ve xonia | x | DSi lim £le) = limg(e) =7, 50 puede concluir que f(x) =g(x)? xed x92 10. si tim 42)= 0, ese puede concluir que tim fix) y lim glx} existen? abe) Al analizar la grifica de una funcidn dada, y = f(x), es deseable el senticlo de que no tiene agujeros o que puede dibujarse de un so- Jo trazo, sin levantar el lapiz. Este hecho se trasmite diciendo que a valores cereanos del valor @, del dominio, corresponden valores de Ia funcién cercanos al valor F(a), como se muestra en la figura 3.6. Se dice, entonees, que la funcién es continua en el valor a. ocurre para todos los valores del domini continua en todo su domini Mateméticamente se expresa mediante la siguiente definicion: Sitim ay =2y tin by =4 indicat el limite de cada una de tas siguientes sucesiones 1. im (ae + Bn) 21m /3,-2, Btimaze 4. im 53 Completar: Sm (1 a(t 67 conriNuioan ntinua en x = sige cumple, Ansty ind (Ry 28.0% pecoletiaatinge es Y= S(e).es continua en.x=a, $i: 1. fa)estddetinida,y i Him Six} = (2) | i iis (2). t fan ‘€3 continua en todos los puntos de su doini- ° | | ino, se dice que la funcion es continua : | PNRM ke ; | | Si una funcidn no es continua para algiin valor x =a, se dice que es | discontinua, i La grafica de una funcién discontinua en algin punto presenta una | interrupeion en dicho punto, y para valores proximos de a no se ‘obtienen valores de /(x) proximos a f(a). La figura 3.7 muestra la grifica de una funcién discontinua en x =a —y=t(x) Far? @ if Fquas7 Funcién discontinua 68 La funcion determinada por Ia ecuacion y = f(t) = 3x + 2 es | uina funcién continua porque: 1. Si @ER,entonces f(a) =3a+2 est definida 2. lim f(x)= lim (3x + 2)=3a + 2= f(@) xta xa Como a es cualquier niimero real, entonces la funcidn es conti nua para todo valor real de x. Esto es, y = f(x) es continua, La grifica de la funcién es la linea recta que se muestra en la fi- | gura 3.8, epee La funcién definida mediante la ecuacién y = f(x + noes 2 ; continua, porque si x = 0, (0) no esta definida, luego falla la ———__/_| primera propiedad dada por la definicion de continuidad en x=0, Ademés, £00 no existe, x70 x0 Figura 28 La figura 3.9 muestra la grafica de esta funcién discontinua en Nota 1. Muchas de las funciones mis conocidas y manejadas en cilculo son funciones continuas. La funcidn lineal, la funcién cum deitica, la funcin polinémica, las funciones seno y eoseno son funciones continuas, Analizar continuidad de las siguientes funciones. Si la funcién es discontinua, acir para qué valor o valores lo es. Dibujar un gréfico de Ia funcién: 1 hx, vl ty =x. x real) 2 (Ov) ty Hx) =3x +1, x real) 2 (vty Fle) =x ~ 3, x real) A (ba yl y Sfx) =x, x real} Figura 39 (x Wty = Fld =x? tx 41, x real) floyd {ly 2 (by yl sy =x) =x +1, x #0) U (10, 4)) ! SC y) yf) =2041, x #12 (11, 5)) ft 18, (ley) ry fx) =2x 41, x1) U (11, 3)) 69 RESUMEN : : Toda funcién de N (nimeros naturales) en R (reales) e¢ una sucesion, Sila funcion esté dada por: ((1, 94), (2,42), (3, 95) ¢ (Me dq ne} £8 denota por: £24, 22, 836» Bye} = (4q), donde ay indica el término general de ta suces Una sucesin se llama mondtona creciente si cada término de la sucesi6n es mayor que el anterior; la sucesi6n se llama mondtona decreciente si cada vermino de la sucesién es menor que el anterior, Una sucesion se dice que esté acotada superi hor que k. mente si existe unk real, tal que cada término de la sucesion es me Una sucesion se dice que est3 acotada inferiormente si existe un nimero real T, tal que cada término de la suce sion es mayor que T. Limite de una sucesion Him a si la, — L10 (6psilon) existe un 5 > 0 (delta) tal que I(x) — 61 < G cuando 0 < Ix~ al <6. Algunas formas indeterminadas que sparecen al hallar limites son: 9 © a 0 aca 0 +20, 17, y 0 Unicidad de limite A. Si lim fle) =, entonces b es inico. B. Si {aq} esuna sucesion convergente y lim aq =Z, entonces Les dni Sucesiones monétonas convergentes, ‘Toda sucosion mondtona creciente acotads superiormente, es convergente, ‘Toda sucesion monétona decreciente acotadia inferiormente, es convergente. Algebra de limites Si {a }e5 una sucesién convergente y converge a Ly (b,,} es convergente y converge 9 #, entonoes: {8n +bn) convergeal +k - {@q bq) converge eL +k 70 converge a, k#0 {aq} converge a cL, ¢ constante Si lim fd =£ Aim ofel =A, entcnces: lim [fl tot =k +h lim (Fle) * tad] = Lo lim [ef(xl]= cl, ¢ constante Continuidad Una funciin y= F(x) es continua en x =a, si se cumple: 1. Fla) esta detinida, y 2. lim fix) = fla) Si una funci6n es continua en todos los puntos de su dominio se dice que la funcibn es continua Si una funcién no es continua para algun x =2, se dice que le funcidn es discontinue UESTIONARIO DE SELECCION MULTIPLE She se eenlerrtesiant t ieee = "=! cr a ot a {at aft ctca oo, be} 2 Indiear eudl de os siguientes enunciados es verdadero A. Tode sucesion acotada es convergente 8, Todo sucesion acotada superiormente y decreciente es convergente ©. Si len} 2 #0 y (bq }es acotada, entonces (3p *Bn} 2 D. Si (on) converge 84, entonces {—a,} converge a— 2. Indies eu de los siguientes erunciador otal: A. Si (a,} es convergente y (2, +0) es convergente, entonces {b,} e& corwergente, B. Si {%, “by) esconvergente, {on } convergente y 2, %0, entonces (b, } es convergente ©. Si (on +b, } e8 convergente, entonces (24) ¥ {bn} som conversentes B]-p oo laine rae bee a ee sp earn ea ete ar es Ad ne co 30, Alencontrar lim (vx -+1— Vs) se obtiene Ao a4 ce ».2 tare ) sontene en A -2 8. ca 0.0 coat Al encontrar sim ss obtione: 3 Alarcon tin Jere #0 ne 80 ca D. No oxite 33, 1, conkx #0 y KER, entonces al encontrar lim 278% se obtione: it Sone 1 At oe a4 ». + i ay sa = econ an 0 y 2€R, entonces ot encontar tim (1 +4 Ae B. ef Chee Bars 35. Indica cub de os sgvintesfunciones es continua 1 Lux 10 0002 A x= 140 Bx > 140 Gx <0 D. x > 140 El promedio de edad de un grupo de 10 personas es 25 afos. Si dos persones con edadles ce 22 y 28 afioss retiran de! grupo, entonces el promedio de edad del grupo restante os A 20ahos-_B. 22,8 stos ©. 28 afos D. 28 aftos A dos grupos de sexto de bachillerato se les aplica una misma prueba de matemiticas. Un grupo de 40 estu diantes obtwo en promedio una calficacion de B, y el otro, de 60 estudiantes, sa08 en promedio una califica cién de 6. El promedio de Ia nota de lot dos grupos es AT B. 68 C65 D6 Six? ty? =1; y 2? tw? =1, entonces: AxytaWw>1 Boxy taw=1 Cay taw <1 22S: x 20 yy >0, la relacién verdadera es: xyes xy ctsto2 pees ve aya ae 23, Si un poligono regular tiene 20 diagonales, el poligano tiene A, 40 lados B. 20 lados ©. 10 dos D. 8 lados 24, Pedro dice a Juan: adivina cudles son los tres némeros de las fichas que tengo escondlides si multiplicadas dan 26 y sumadas dan13, Juan dice a Pedro: ¢puedes darme alguna otra ayuda? Pedro respond: si al ndamero de habitantes de Colombia lo dividimos por uno de esas némeros da cesto 6. Con esta informacidn Juan dice los tres nimeros. Los nimeras son A941 B. 9,22 © 6&6y1 0. 632 25. Gabriel dice a Jorge: qué edad tengo, si tengo el doble de la edad que td tenfas cuando yo tenia la que ti tie- nes, sabiendo que cuando th tengas la que yo tengo nuestras edacles sumaran 63 afios. La edad de Gabriel es: A. 35 828 cay, D.2t 28. Un tibro que costaba $ 1.000 aument6 el 25%. El librero desea venderlo a un amigo al precio anterior. Qué porcentaje debe rebajar sobre el nuevo precio? A. 205% B. 25% © 225% D. 20% 27. £1 perimetro de un paralelogramo es 15 cm y la base es el Gable de uno de sus lados consecutivos. Sila altura det paralelogramo es 2,7 om, entonces el rea es A. 2 em? B. 13,5 em? ©. 6,75 em? D. No existe 28. Juanito da pasos de 0,4 m y su profesor de 0,66 m. Si para cecorrer cierta distancia dan entre los dos 1 080 pasos, entonces el ntimero de pasos que dio Juanito fue: A212 8. 400 . 660 b. 848 29. Un grupe de profesores depiden repartirse 84 libros en forme proporcional a sus edades. Si la edad del mayor de ellos es igual ala semisuma de las edades de los restantes, entoncas al mayor le corresponden: A. 18libros 8. 27 libros C. 36 libros D. 45 libros 30. Un vendedor anuncia una rebaja de! 20% en sus articulos, pero poco escrupuloso aumenté previamente los precios originales en un 20%. Entonces podemos afirmar que: A. Vende cade articulo a un precio igual al original B. Vende cads articulo 2 un precio mayor que el original C. Vende cade articulo 3 un precio menor que el original D. El porcentsje que gana por cada articulo es 20% 31. Hace un tiempo se representaba en Broadway una obra titulada La ra/z cuadrada de lo maravilloso. Si cada letra de WONDERFUL {maravilioso en inglés) representa una cifra diferente, y si QODDF reprasonta, en el ‘mismo cbdigo, la rafz cuadrads exacta del niimero asi formado, entonees laraiz cuadrada de WONDERFUL es: a nT 8. 22887 ©. 22335 D. 22331 32. Un empleado bancario que ve todos los dias a su oficina en automivil, puede llegar desde su casa hasta la autopista por tres vias diferentes (4, 8 y C). Luego, puede tomar cuatro vias distintas (1 I, Hl y 1V) para ir da La avtopista al centro de Ia ciudad, y del centro de la ciudad hacta e} parquesdero del edificia donde quad 15 SU offcina Pits iy poo evsatra has. 2, Vy 4). El nfimany a meses ifort vi plete ds Sort olivines en net er A 12 a, 16 c 24 n. 93, Los equips /mériea Junior y X jusysn un angular de fUtbol y marcan 24 goles, Si el nimero de goles ‘mareados po! eada equipo resulte proporcional al puntaje obtenido por cada uno, entonces al completa la tabla : equips oli [América ne [sinioe 42 obtene Equipas | 1 [Reape Pini | ‘Ambiiea |_7 “América ae unier | 4 Juniors | 4 eee [nn ee 4 o [ Eine nie Armérica | 0. [Equipo | Puntaje |G. ar, ‘América uni 34. Tres equipos de fatbo! D.1.M., Millos y X, después de tres partidos en los cuales cada uno jugé con los otros dos, tienen anotados los siguientes goles a favor (G. a F.) y goles en contra (G. en C.): ae a Si uno de los equipos perdi6 todos los partidas, entonces los marcadores de los tres partidos estin dados por (D.1.M, X) (D.1.M., Milles) LX, Millos) {D.LM, xX} (D-LM,, Milos) (X, Millos) A. (3,2) (1,31 Bn © 41) 2.3) (2.4) 8.32) (34) ao D. (3,2) a0 a3) 35. Una persona queria regalar a su enamorads una docena de chocolatinas, pero no sabia de eusles comprar ye ue desconocis la calidad de cade tipo de chocolatinas. Eligid 4 de precio ecanémico, 4 cuyo precio era el doble de las anteriores y 4 que costaban $ 6 més que las econdmicas. Al pagar, descubrié que necesitaba S 32 més del dinero que tenia. Sin embargo, compré una docena de chocolatinas del precio rediano, la cual le {0516 el total del dinero que tenia,

También podría gustarte