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PLAN DE CLASES 2016

ESCUELA OFICIAL RURAL MIXTA, ALDEA GUAXPAC, TACTIC, ALTA VERAPAZ


GRADO: PRIMERO SECCION: A
PROFA: ALICIA SUC
BLOQUE 2: TEJIENDO RELACIONES AREA: COMUNICACIN Y LENGUAJE L-1
COMPONENTE: ESCRITURA - LECTURA
COMPETENCIA CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS INDICADORES DE LOGRO INSTRUMENTOS DE
EVALUACION

Identificacin visual de Repasa palabras Crayones Identifica Autoevaluacin


2 palabras del vocabulario con crayones. visualmente
bsico. Dibuja smbolos Lpiz figuras Escala de Rango
Identifica Smbolos de prevencin de de prevencin de imgenes y
visualmente accidentes. accidentes Papel de palabras del Hojas de trabajo
figuras, Dibuja las seales china vocabulario
imgenes y Seales de trnsito. de trnsito. bsico
palabras del Pronuncia en el Hojas
vocabulario Vocales simples idioma Poqomchi
bsico o a,e,i,o,u. las palabras que pegamento
llevan vocales
Vocales prolongadas aa, simples.
ee, ii, oo, uu. Dibuja palabras
con vocales
prolongadas

VoBo._____________________________________________ F.______________________________________
Profa. Claudia Maribel Ventura Profa. Alicia suc
DIRECTORA
PLAN DE CLASES 2016
ESCUELA OFICIAL RURAL MIXTA, ALDEA GUAXPAC, TACTIC, ALTA VERAPAZ
GRADO: PRIMERO SECCION: A
PROFA: ALICIA SUC
BLOQUE 2: TEJIENDO RELACIONES AREA: COMUNICACIN Y LENGUAJE L-2
COMPONENTE: ESCRITURA - LECTURA
COMPETENCIA CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS INDICADORES DE INSTRUMENTOS DE
LOGRO EVALUACION
o
Los gestos estados Identificacin de los Carteles Oral
3 de nimo. estados de nimo.
Utiliza el Sopa de letras.
lenguaje no Descripcin de Elaborar caritas de los Utiliza el
verbal como personas y cosas. estados de nimo. Cartulina lenguaje no
auxiliar de la verbal como
comunicacin. Los sonidos Describe a su compaero. Papel bond auxiliar de la Escala de
comunicacin Rango
Zonas de peligro. Dibuja las zonas de peligro Cuentos .

Desarrollo de la Actividad 1 Libro de


motricidad fina: o Sinfona de papel Victoria
5 coordinacin ojo- o Pg. 87 del ODEC Formacin de
mano. Crayones grupos
Utiliza
correctamente Trazo de letras: n, t, Escucha cuentos Libro Efecta
los trazos de r, rr, r, f, c, ce, b, g, relacionados con las Comunicacin trazos
Hojas de
las letras y los gue consonantes. y lenguaje correctos al
patrones de hacer las trabajo.
pronunciacin Asociacin de Dibuja en cada ficha un Mesa de arena letras.
de las palabras sonidos con sus objeto o un animal que su
al expresarse grafas nombre inicie con cada Plastilina Toma
oralmente y correspondientes. letra. correctament
por escrito. Pegamento e el
instrumento
Lana con el que
escribe.
Diferenciar letras Diferencia las maysculas Libro de
maysculas de de las minsculas utilizando cuentos con las Distingue
letras minsculas. crayones. consonantes letras
maysculas
Forma palabras con la sopa de letras
de letras. minsculas.
Formacin de
palabras nuevas Escribe
uniendo palabras palabras y
conocidas oraciones
haciendo
correctament
e los trazos
de las letras.

VoBo._____________________________________________ F.______________________________________
Profa. Claudia Maribel Ventura Profa. Alicia suc
DIRECTORA
PLAN BIMESTRAL 2016
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GRADO: PRIMERO SECCION: A
PROFA,: ALICIA SUC
BLOQUE 2: TEJIENDO RELACIONES AREA: COMUNICACIN Y LENGUAJE L 3
COMPONENTE: ESCUCHAR Y HABLAR ACTITUDES COMUNICATIVAS

COMPETENCIA CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS INDICADORES DE LOGRO INSTRUMENTOS DE


EVALUACION

2 The letter of Pronuncia el Carteles Autoevaluacin


the abecedario
Identifica sonidos alphabet. (El en ingles Crayones Reconoce los diferentes
diferentes al de su alfabeto) sonidos relacionados con Escala de Rango
idioma en su Dibuja y Hojas las rdenes recibidas.
relacin familiar Las letras colorea
del palabras de Pegamento
abecedario acuerdo a las
se trabajar letras del Tijera Hojas de trabajo.
en 4 grupos. abecedario
Recortes de
revistas o
peridicos.

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Profa. Claudia Maribel Ventura Alicia suc
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GRADO: PRIMERO SECCION: CA
PROFA: ALICIA SUC
BLOQUE 2: TEJIENDO RELACIONES AREA: MATEMATICA
COMPONENTE: SISTEMA NMERICO Y OPERACIONES
COMPETENCIA CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS INDICADORES DE LOGRO INSTRUMENTOS DE
EVALUACION

Conjuntos: unitario y Actividad 2 Cartel Cuenta objetos de su Oral


2 vaco Jugando con entorno y expresa las
los conjuntos Material cantidades con un
Utiliza pg. 44 del reciclable numeral.
conocimientos y ODEC Escala de
experiencias de Nmeros naturales Papel bond rango
aritmtica bsica del 11 al 25 Relaciona
en la interaccin nmero y Libro de Efecta sumas
con su entorno cantidad matemtica Dictados.
familiar. Conteo de nmeros
de elementos de un Actividad No, Crayones
conjunto. 25 de Gua Hojas de
temtica pg., Tapitas trabajo.
La suma 46.
Pajillas
Resuelve
sumas Palillos

Dado

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GRADO: PRIMERO SECCION: A
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BLOQUE 2: TEJIENDO RELACIONES AREA: MEDIO SOCIAL Y NATURAL
COMPONENTE: INTERACCIN CON SU MEDIO SOCIAL Y NATURAL
COMPETENCIA CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS INDICADORES DE LOGRO INSTRUMENTOS DE
EVALUACION

Clasificacin de Dibuja los Oral


2 alimentos. alimentos. Carteles
Establece la Alimentos de Describe formas de
diferencia origen animal, Recorta y Hojas bond proteccin y Escala de
conservacin de los
entre los vegetal y mineral. clasifica los rango
factores del
factores Clasificacin de los animales. Reciclaje
ecosistema.
biticos y animales: Hojas de
abiticos Aves, domsticos, Lleva una Pegamento trabajo.
en el silvestres, salvajes planta
ecosistema Partes de una planta
. planta
Clasificacin de las lbum de
plantas: planta
alimenticias,
ornamentales,
textiles,
medicinales

Vo.Bo.___________________________________ F._____________________________________
Profa. Claudia Maribel Ventura Profa.: Alicia Suc
DIRECTOR A
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GRADO: PRIMERO SECCION: A
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BLOQUE 2: TEJIENDO RELACIONES AREA: FORMACION CIUDADANA
COMPONENTE: Ejercicio de la Ciudadana
COMPETENCIA CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS INDICADORES DE LOGRO INSTRUMENTOS DE
EVALUACION

2 Equidad de gnero. Ilustra la Carteles Oral


Comisiones de equidad de Participa con
Evidencia, trabajo. gnero Hojas de autonoma en
equidad y buen Los valores: Organizacin de papel bond actividades en Escala de
trato en sus Responsabilidad y comisiones. la escuela y en rango
relaciones. respeto. Crayones el hogar.
Interpersonales Arma una casa
como nia o Dependencias del Tijera
nio en la vida hogar. Partes Dibuja e
escolar y identifica las Resistol Hojas de
familiar. Dependencias de la dependencias trabajo.
escuela de la escuela.

Vo.Bo.___________________________________ F._____________________________________
Profa. Claudia Maribel Ventura Profa: Alicia Suc

DIRECTORA
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GRADO: PRIMERO SECCION: A
PROFA: ALICIA SUC
BLOQUE 2: TEJIENDO RELACIONES AREA: EXPRESION ARTISTICA
COMPONENTE: Iniciacin al criterio esttico
COMPETENCIA CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS INDICADORES DE LOGRO INSTRUMENTOS DE
EVALUACION

Uso del color Canto dedicado Lana Utiliza el dibujo, el color y el


2 a mam. volumen para expresar sus Oral
Colores secundarios. Pinta con Carteles sentimientos, ideas y
Integra las tempera emociones. Escala de
diversas Prctica Vocal utilizando los Hojas bond rango
manifestaciones colores
artsticas con Juego musical secundarios en Material Interpreta canciones.
distintos aspectos un dibujo. reciclable Hojas de
de la vida de su Rondas tradicionales Practica cantos. trabajo.
comunidad Aprende Pegamento
respetando las Formas geomtricas rondas
normas de Utiliza lana Silicn
convivencia. Manualidad para para las formas
mam. geomtricas Plastilina
Elaboracin de
Las frutas una Pincel
manualidad
Collage para mam. tempera
Realiza
actividad
utilizando el
collage.

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Profa. Claudia Maribel Ventura Profa: Alicia Suc
DIRECTORA
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GRADO: PRIMERO SECCION: A
PROFA: ALICIA SUC
BLOQUE 2: TEJIENDO RELACIONES AREA: Educacin fsica
COMPONENTE: MOTRIZ HIGIENE Y SALUD
COMPETENCIA CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS INDICADORES DE LOGRO INSTRUMENTOS DE
EVALUACION

3 Lana
Identifica los 3.14 Participacin en Recoleccin de 3.1. Practica hbitos Oral
beneficios que campaas de limpieza basura alrededor de Carteles de higiene.
obtiene con la e higiene. la escuela. Escala de rango
prctica de Hojas bond
3.2.1. Participacin en 3.2.Practica la
hbitos Elaboracin de un
actividades de seguridad
de higiene, seguridad alimentaria y
coctel Material Alimentaria y nutricional.
Observacin
seguridad nutricional en reciclable
alimentaria y su ambiente escolar, mediante
nutricional y el uso Pegamento 3.3. Identifica medidas de
Actividades adecuado de los alimentos seguridad en sus actividades
fsicas. disponibles Silicn Fsicas, familiares y escolares.
en su comunidad. Lista de cotejo
Plastilina
3.3.2. Utilizacin del vestuario
Por grupos
adecuado en las actividades
participaran en un Pincel
fsicas, que permita la
comodidad y seguridad.
baile con ropa
cmoda. Tempera
1.4.1. Coordinacin de
movimientos corporales, Dinmica con san Msica
utilizando diferentes partes seren del monte.
de su cuerpo, por medio de Equipo de
juegos y rondas de imitacin y sonido
gestuales.

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Profa. Claudia Maribel Ventura Profa: Alicia Suc
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