https://www.youtube.com/watch?

v=8Tv9UcZup50

https://www.youtube.com/watch?v=C0PUtD1O-kc

https://www.youtube.com/watch?v=g6Lt-caDh0w

PLAN OPERATIVO DE ATENCION INTEGRAL DEL ADOLESCENTE AO 2012

I.- INTRODUCCION
La red puno, como uno de los lineamientos de poltica de salud para el periodo
2006; se aplica un modelo de atencin integral de salud, el cual aplicar acciones de
salud priorizando las necesidades de salud de la persona, familia y comunidad,
estableciendo una visin multidimensional y biosico social necesaria para el desarrollo
humano.
El modelo de atencin integral en el caso de adolescente, permitir lograr que
esta generacin y las futuras adopten prcticas y estilos de vida saludables para
enfrentar el proceso de salud y enfermedad, logrando el bienestar integral con
mejores procesos de atencin de salud en un menor costo. Si consideramos que el
20.9 % de la poblacin peruana est constituida por adolescentes y que la movilidad
de este grupo atareo a nivel nacional est relacionado principalmente con hbitos y
componentes que puedan ser prevenibles en forma oportuna y eficientemente siendo
las causas de mortalidad en esta etapa de vida como factores externos, entre los que
podemos sealar accidentes de violencia en todas sus formas y las relaciones con el
parto y puerperio.
A nivel de la REDESS Puno se encuentra en primer lugar las enfermedades de la
cavidad bucal. Con un 28.98 % seguida por las infecciones respiratorias agudas con un
25.25 % en tercer lugar esta las enfermedades gastrointestinales.

II.- GENERALIDADES
Mejorar la calidad de la atencin integral de salud en las- los adolescentes e los
establecimientos pblicos y privados en un marco de los derechos de equidad de
gnero, interculturalidad y calidad a su desarrollo y bienestar.

1. VISION
 Mejorar las condiciones de salud y bienestar de la poblacin de 10 a 19 aos
para que practique activamente en su desarrollo integral, comunicndose
intereses estratgicos para el futuro del pas.

2. MISION
Disminuir las tasas de morbilidad y mortalidad incrementando hbitos y
conductas saludables, modificando los comportamientos de riesgo y ofreciendo
atencin oportuna a los casos detectados.

III.- DIAGNOSTICO SITUACIONAL

1.- POBLACION OBJETIVO

La poblacin objetiva est constituida por los y las adolescentes, grupo atareo
comprendido entre los 12 a 17 aos de edad.

2.- ESTRATEGIAS
Para la atencin integral de la salud del adolescente las estrategias que
corresponden y se desarrollan en el marco de los componentes de MAIS, son lo
siguiente:

Servicios diferenciados de calidad para las y los adolescentes.

Integracin multisectorial
Redes de soporte social
Participacin externa de los adolescentes
Formacin de los adolescentes como educadores [vigas]
Familias fuertes: amor y lmites.

3.- ATENCION INTEGRAL DE SALUD

Comprende acciones de promocin, prevencin, recuperacin y rehabilitacin.

Para su implementacin requiere del desarrollo de los componentes de: organizacin,
promocin, gestin y financiamiento.

IV.- COMPONENTES DE ORGANIZACIN

El componente de organizacin comprende: la organizacin de los recursos

humanos, servicios e infraestructura fsica [la disponibilidad y ordenamiento de los
ambientes, mobiliario, equipo, materiales e insumos para la atencin intra y extra
mural] los horarios de atencin, la existencia y disponibilidad de documentos, normas
y guas de prcticas entre otros.

A nivel de la REDES se cuenta con una infraestructura para la atencin del

adolescente pero a nivel de las micro redes falta implementar con equipo e
infraestructura para la atencin del adolescente.

El personal de salud debe considerar que los recursos humanos es el elemento

ms importante para la atencin integral del adolescente.
 El personal de salud debe de contar con competencia tcnica y reunir un
conjunto de habilidades que le permita establecer desde un inicio una relacin
emptica con los adolescentes propiciando un clima de confianza y seguridad.

Los establecimientos de salud III 2, III 1, II 2 Y II 1 conforman un equipo

multidisciplinario integrado por profesionales especialistas en salud del adolescente o
capacitados en salud en atencin integral de los adolescentes.

El equipo coordinara las acciones con los jefes de departamento, servicios y

otros actores sociales del mbito para satisfacer los requerimientos de atencin de
salud del adolescente, formando en el establecimiento la red interna de soporte de la
salud del adolescente, y o la red de apoyo interinstitucional segn corresponde, en
cada nivel el equipo de atencin se constituye en el grupo profesional de mayor
capacidad resolutiva para la red y la micro red prestadora de salud.

V.- INFRAESTRUCTURA

Los servicios diferenciados debern adoptarse a las necesidades y

requerimientos de las y los adolescentes de la regin y zona para la atencin integral
tomando en cuenta el contexto familiar y comunitario.

El consultorio del adolescente se encuentra ubicado en el centro de salud Jos

Antonio Encinas Puno centro de referencia a nivel de la red Puno, es aqu que se brinda
atencin integral al adolescente en ambientes exclusivos para dicho fin y ha dedicacin
exclusiva de un horario diferenciado y variable al pblico; en donde se brinda
orientacin, consejera, talleres informativos, animacin sociocultural y atencin
clnica.

El centro de desarrollo juvenil del centro de salud Jos Antonio Encinas cuenta
con ambientes para la atencin en consultas externas, orientacin y consejera
integral, en hospitalizacin.

Las cabeceras de micro redes estn en proceso de implementacin de

infraestructura y equipamiento.

VI.- EQUIPAMIENTO Y MOBILIARIO

En el complejo del adolescente se encuentra ubicado en el centro de salud Jos

Antonio Encinas, se brinda al adolescente exmenes de laboratorio; cuenta con
balanza, tallimetro, termmetro, estetoscopio y camilla; cuenta con normas tcnicas
para la atencin integral de la salud en la etapa de la vida del adolescente.

VII.- REFERENCIA Y CONTRAREFERENCIA

La red conduce la referencia y contra referencia en el mbito de su

responsabilidad, brindando asistencia tcnica para su ptimo funcionamiento.
 El personal de salud, asistente social se preocupa del adolescente victima del
maltrato y abuso sexual se inserta dentro de la red de atencin multisectorial local,
delegacin policial, refugios.

IX.- DOCUMENTACION DE GESTION Y OTROS INSTRUMENTOS

Lineamiento de polticas de salud del adolescente.

Norma tcnico para la atencin integral de salud de la etapa de vida del

adolescente.

Material educativo, diversos recursos financieros el programa no cuenta con

recursos financieros.
OBJETIVO GENERAL OBJETIVO GENERAL OBJETIVO INDICADORES
DEL PLAN EJECUTIVO ESPECIFICO
DENOMINACION FORMULA DE CALCULO LINA BASE VALOR
EFECTIVO FUENTE

Garantizar el acceso Establecer la atencin Lograr el 80% la % de N de adolescentes que 74.50 80% His
de atencin integral integral de salud de atencin integral de adolescente recibieron atencin integral (7694) (8246) informe
de salud a la los y las adolescentes salud, relacionada a que ______x100 total de
poblacin en un marco de la poblacin, recibieron adolescentes atendidos en
adolescente. modelo de atencin prevencin de atencin el establecimiento de salud
integral de salud, vida riesgos, recuperacin integral. por todas las causas.
saludable, elevar el y rehabilitacin en la
autoestima y etapa de vida del % de N de protegidos
promover el adolescente. cobertura de adolescentes con
conocimiento de su vacunacin vacunacionaantitetanica__
sexualidad antitetnica ____x100 N de
responsable. en protegidos, adolescente
adolescentes. cada uno antitetnica
programado.
% de
cobertura de N de protegidos
vacunacin adolescentes con
fiebre vacunacin antiamarilica
amarilla en ejecutadas______x100
adolescentes.
N de protegidos,
adolescentes cada vacuna
antiamarilica programada.
OBJETIVO GENERAL OBJETIVO DENOMINACION FORMULA DE CALCULO LINEA BASE VALOR ESPERADO FUENTE
ESPECIFICO

Promover que % de talleres N de talleres de vida

los y las sobre la vida saludable
adolescente saludable. ejcutada____x100 100 % 100% Estadstica e
tenga un estilo 56/ 1.046 ( 56 ) informe
de %
vida de N de talleres de vida Talleres.
saludable, adolescentes que saludable programadas.
habilidades recibieron
para la vida yconsejera N de adolescentes que
conocer integral.
su recibieron consejera 15% Estadstica e
sexualidad. integral______x100 13.30 (2.866) informe
% de embarazos (2542)
Disminuir los en adolescentes Total de gestantes
embarazos en atendidos. adolescentes
adolescentes. atendidos_____x100 (2)
633 631
Total de atendidas
mujeres atendidas.

% de parto
Estadstica e
interinstitucional
informe
en gestantes Gestantes adolescentes
con peto 531
adolescentes
institucional__x100
Pacientes
Total de gestantes adolescentes
adolescentes atendidas. ao2011
 OBJETIVO META FISICA OPERATIVA META FISICO PRESUPUESTARIO REQUERIMIENTO FINANCIERO UNIDAD
ESPECIFICO ORGANI
CA

UNIDAD META Y CRONOGRAMA DE PROGRAMACION COMPO UNIDAD META TOTAL RDR RD OTROS RESPON
DE MENTE DE PRESUPUES SABLE
ACTIVIDADES OPERATIVAS MEDIDA DE LA MEDIDA TARIA
EFP
Meta I II III IV
Lograr el
80% la -consulta externa AIS Atc.986 7893 1973 1974 1975 1973
atencin 6-100
integral de -Consejera integral
salud Atc. 15786 3946 3946 3946 3946
relacionad -administracin de vacunas 7893x2
a a la antitetnica y antiamarilica
promocin dosis 7893 1973 1974 1975 1975
, -planificacin familiar
prevencin Atc. 1 - - 1 -
de riesgos, -adolescente enfermo con TBC
recuperaci Tratami 53 13 14 13 13
n y -Consulta externa ITS en
ento
rehabilitaci adolescentes
n en la Tratami 5 1 1 2 1
etapa de -Manejo sincrnico de ITS
ento
vida del
-Tratamiento de contactos de
adolescent Tratami 53 13 14 13 13
ITS
e ento
-consejera de ITS v

-Visita domiciliaria PAI visita 232 58 58 58 13

.
OBJETIVO META FISICA OPERATIVA META FSICO PRESUPUESTARIA REQUERIMIENTO UNIDAD
ESPECIFIC FINANCIERO ORGANIC
O A

Promover ACTIVIDADES OPERATIVAS UNIDAD DE META Y CRONOGRAMA DE COMPOM UNIDAD META TOTAL RDR R OTRO RESPONS
que los y MEDIDA PROGRAMACION ENTE DE DE PRESUPUES D S ABLE
las LA EFP MEDIDA TARIA
adolescen Meta I II III IV
tes
tengan un
-taller de estilos de vida. Taller 56 1 2 2 2
estilo de
vida
saludable, -deberes y derechos de salud. Curso 7 1 2 2 2
habilidade
s para la -equidad de genero, interculturalidad. Curso 7 1 2 2 2
vida y
conocer -habilidades para la vida. Taller
su 7 1 2 2 2
sexualida
d. -viviendo en familia.
7 1 2 2 2
Disminuir -sexualidad, violencia intrafamiliar. Taller
los
embarazo -salud psicosocial. Curso 7 1 2 2 2
s en
adolescen 7 1 2 2 2
tes.
-consultorio externo. Curso

-Atencin prenatal. Atencin 7 1 2 2 2

-administracin de vacunas DT. Atencin 7 1 2 2 2

-examen de laboratorio. Dosis 633 158 158 158 158

633 158 158 158 158
-examen de laboratorio y hematocrito. Examen 1266 317 317 316 316
OBJETIVO ESPECIFICO META FISICA OPERATIVA META FISICO PRESUPUESTARIO REQUERIMIENTO FINANCIERO UNIDAD
ORGANICA
ACTIVIDADES OPERATIVAS UNIDAD DE META Y CRONOGRAMA DE COMPONENETE UNIDAD META TOTAL RDR RD OTROS RESPONSABLE
MEDIDA PROGRAMACION DE LA EFP DE PRESUPUESTA
Meta I II III IV MEDIDA
Lograr el 80 % la atencin
integral de salud relacionada a la
promocin, prevencin y -Provisin de mtodo Atencin
rehabilitacin en la etapa de vida Diu.
del adolescente.
-Provisin de mtodo Atencin
Hormonal.

-Provisin de Atencin
Inyectable.

-Provisin de mtodo Atencin

de Mela.

-Provisin de mtodo Atencin

Abstinencia peridica.

-provisin de mtodo Atencin

de barrera [condn]

-Enjuagatorios con Atencin

cloruro de sodio.

RECURSOS HUMANOS:
Equipo multidisciplinario del Establecimiento Jos Antonio encinas.
 CRONOGRAMA DE ACTIVDADES

TIEMPO DE EJECUCION
ACTIVIDADES MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE
I.E.S.JAE X X

ENTREGA DE X
RESULTADOS
I.E.S.SANTA X X X
ROSA
ENTREGA DE X
RESULTADOS
I.E.S.MARIA X X X
AUXILIADORA
ENTREGA DE X
RESULTADOS