Mapa conceptual El mapa conceptual (Novaky Godwin, 1¢99) es una representacién ardfica de conceptosy sus relaciones. Los conceptos quardan entre si un orden jerérquico y estan unidos por lineas iden- tificadas por palabras (de enlace) que establecen la relacin que hay entre elias. ‘Se caractariza por partir deun concepto principal (de mayor grado deinclusion), del cualse derivan ramas que indican las relaciones entre los conceptos. ¢Cémo se realiza? a) Elprimer paso es leery comprender el texto. ) Se localizan y se subrayan las ideas o palabras mas importantes (es decir las palabras cla ve). Se recomiendan 10 como maximo. ¢)_ Sedetermina la jerarquizacion de dichas palabras clave. + se identifica el concepta mas general o inclusivo, + Se ordenan los conceptos porsu grado de subordinacién a partir del concepto general o indusivo. 4) Se escablecen las relaciones entre las palabras clave. Para ello, es conveniente utilizar I reas para uni los conceptos. €) Es recomendable unir los conceptos con lineas que incluyan palabras que no son concep- 10s para facltar la identificacidn de as relaciones 1 Seutiliza correctamentela simbologia: + Ideas o conceptos. + Conectores, + Flechas (se pueden usar para acentuar la aireccienaiidaa ae asrelaciones). 9) En los mapas conceptuales los Conceptos se ordenan de izquierda (conceptos particula- res).aderecha. zPara qué se utilizan? Los mapas conceptuales ayudan a: |= Identificar conceptos o ideas clave de un texto establecer relaciones entre ellos Interpretar, comprendere inferiria lecture realizaca, Promavertin pensamienta Iégico. Establecer relaciones de subordinaciéne interrelacion. Insertar nuevos conocimientos en |a propia estructura del pensamiento. Indagar conocimientos previos. ‘Aclarar concepciones erroneas. Identificar el grado de comprension en torno a un tema. rganizarel pensarniente. Uievar 2 cabo un estudio eficaz. Visualizar la estructura y organizacion del pensamiento.CONCEPCION DE HOMBRE Flosofia humanista ‘Construccién de Expetiencia Participacion eso mismo y social esoencal personal Comunicacion ‘con el “otro” v espinal superior 8 a