SILABUS DE CORELDRAW (I)

SLABUS DE CORELDRAW

I. INFORMACIN GENERAL

CARRERA PROFESIONAL : Computacin e Informtica

MDULO : Desarrollo de Software y Gestin de Base de Datos
SEMESTRE ACADMICO : I
HORARIO : Lunes 7:00-9:00 am
DOCENTE : Wilmer Snchez Cotrina.
DURACIN DEL MODULO : 20 semanas
INICIO : 11/03/2013
TERMINO : 28/07/2013

II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL

Dentro del mdulo de Desarrollo de Software y Gestin de Base de Datos se creido por
conveniente agregar el curso Diseo grfico I proporcionar al estudiante los
conocimientos necesarios para desarrollar aplicaciones que mejoren considerablemente
el diseo grafico de publicidades y otros trabajos educativos, utilizando el programa
CorelDraw X5.

III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIN

CAPACIDAD TERMINAL: CRITERIOS DE EVALUACIN

El alumno ser capaz de Disea correctamente un conjunto
disear correctamente un conjunto de de aplicaciones para publicidades
aplicaciones para realizar y/o publicaciones con
publicidades y otros trabajos imgenes utilizando como
educativos utilizando el CorelDRAW. herramienta CorelDRAW.

IV. ORGANIZACIN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BSICOS

SEMANAS ELEMENTOS DE ACTIVIDADES DE CONTENIDOS BSICOS

CAPACIDAD APRENDIZAJE
/FECHA
1/ Conocer el programa Conociendo el programa de Introduccin e
de CorelDraw. CorelDRAW. inicio a CorelDRAW
11/03/2013 nociones bsicas

2/ Podr conocer las Conociendo las herramientas Herramientas y

herramientas y y operaciones bsicas en
18/03/2013 operaciones bsicas en CorelDraw Operaciones Bsicas en
CorelDraw CorelDRAW.
 3 Utilizar rellenos y Utilizando rellenos y Rellenos
contornos en contornos en CorelDraw
25/03/2013 CorelDraw contornos de objetos
en CorelDRAW.

4 Podr utilizar curvas, Utilizando nodos y lneas Curvas , nodos y mano

nodos y lneas artrticas en CorelDraw. alzada
01/04/2013 artsticas en
CorelDRAW Lneas artsticas en

CorelDraw.
5 Aprender a ordenar y Ordenando y Ordenado y
modificar objetos modificando objetos
08/04/2013 en CorelDraw. en CorelDraw Modificando objetos en
CorelDRAW

6 Deformara objetos Deformando objetos Deformaciones de objetos

en CorelDraw. en CorelDraw. en CorelDRAW
15/04/2013

7
Examen Terico/prctico Primera Unidad
22/04/2012

8 Aprender a Trabajando con reglas Las reglas en

trabajar con reglas en CorelDraw. CorelDRAW
29/04/2013 en CorelDraw.

9 Podr trabajar con Trabajando con Operaciones con colores

operaciones con colores y
06/05/2012 operaciones con transparencias Transparencia en objetos
colores y en CorelDraw.
transparencias
en CorelDraw
10 Podr trabajar con Trabajar con Trabajar con imgenes
imgenes en imgenes en CorelDraw.
13/05/2013 CorelDraw Importar y exportar
 11 Podr elaborar un Elaborando un trptico para Elaboracin de un
trptico para el da de el da de madre trptico para el da de la
20/05/2013 la madre madre

12 Textos y capas en
CorelDraw
27/05/2013

13 Podr elaborara Elaborando insignias y logos Elaboracin de

insignias y en CorelDraw. diseos e insignias y
03/06/2013 logos en CorelDraw. logos en CorelDraw

14

10/06/2013 Examen Terico/prctico Segunda Unidad.

15 Aprender a elaborar Elaborando afiches publicitarios Elaboracin afiches

afiches publicitarios publicitarios
17/06/2013

16 Aplicar efectos Aplicando efectos especiales en Efectos especiales

especiales en CorelDraw en CorelDRAW
24/06/2013 CorelDraw

17 Realizara efectos Aprendiendo a Efectostridimensionale

tridimensionales en aplicar efectos tridimensionales en CorelDRAW
01/07/2013 CorelDRAW en CorelDRAW

18 Aprender a elaborar Aprendiendo a elaborar una Elaborando de una

una publicidad para publicidad para una feria publicidad para la feri
08/07/2013 una feria taurina en taurina en CorelDraw taurina 2012
CorelDraw
 19 Aprender a imprimir Imprimiendo trabajos de Impresin en CorelDraw y
trabajos en CorelDraw CorelDraw presentacin
15/07/2013

21

23/07/2013 Examen Terico/Prctico Tercera Unidad.

V. METODOLOGA

Desarrollo de la clase en base a exposiciones.

Participacin activa del alumno individual y en equipo

VI. EVALUACIN

La Evaluacin es permanente durante el proceso E-A y segn los criterios de evaluacin

con participacin activa, en forma individual o en equipo, que permitan tomar las
acciones de retroalimentacin para alcanzar las competencias
programadas. Requisitos de aprobacin:Asistencia a clases terico prcticas, no
menor del 70%. Caso contrario, el alumno ser INHABILITADO en el curso. Nota
aprobatoria ONCE (11). El medio punto favorece al alumno, solamente en el clculo de
la nota promocional.

o Examen Parcial (EP)

o Trabajo (Tra)
o Cualidades del Alumno (CA)
o Promedio Unidad (PU)

Promedio Unidad
PU = (EP + Tra + CA) / 3
Promedio Final
PF = (PU1 + PU2 + PU3)/3

VII. RECURSOS BIBLIOGRFICOS /BIBLIOGRAFA

CoerelDRAW Graphics suite X5 Gean Carlo Apolinario 2011
http://www.aulaclic.es/CorelDraw.html
Cursos de Computacin e Informtica

___________________ _______________________
 JEFE DE REA DE COMPUTACION PROFESOR DE RESPONSABLE
Lic. Wilmer Snchez Cotrina Lic. Wilmer Snchez Cotrina

SLABUS DE DISEO GRFICO III (FLASH)

I. INFORMACIN GENERAL

Carrera Profesional : COMPUTACIN E INFORMTICA

Unidad didctica : Flash
Mdulo : Gestin de Aplicaciones para Internet y Produccin Multimedia
Semestre Acadmico : VI
Horario :Jueves 4:00 pm6:00 pm
Docente : WILMER SNCHEZ COTRINA.
Duracin del modulo : 21 SEMANAS
Inicio : 11/03/2013
Termino : 26/07/2013

II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL

Dentro del mdulo de Gestin de Aplicaciones para Internet y Produccin Multimedia se

incrementado el programa de Flash se a podido diversificar de acuerdo a
las necesidades del educando de educacin superior de la especialidad de Computacin
e Informtica del V ciclo el modulo de Flash donde al alumno le permitir manejar de
una manera eficiente el audio, imgenes, texto y video (la multimedia) en el programa
de Flash que en la actualidad es de importancia indiscutible en el mundo laboral,
adems proporcionar al estudiante los conocimientos necesarios para desarrollar
cualquier tipo de aplicaciones que sea requerido en el campo laboral as como:
animaciones en Macromedia Flash 8
III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIN

CAPACIDAD TERMINAL: CRITERIOS DE EVALUACIN

El alumno ser capaz de elaborar trabajos de Elabora de una manera eficiente
multimedia una forma eficiente utilizando los sus aplicaciones de edicin de audio,
diferentes programas tales como flash 8, imgenes, texto y video (multimedia)
Proshow Producer, Camtasia Estudio, utilizando los diferentes programas para
AutoPlay, y otros obtener trabajos productivos.

IV. ORGANIZACIN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BSICOS

SEMANAS ELEMENTOS DE ACTIVIDADES DE CONTENIDOS TAREAS PRE

CAPACIDAD APRENDIZAJE BSICOS
/FECHA
 1/ Podr conocer el Conociendo el Introduccin al Demostrar
entorno y las entorno y las concepto y por
14/03/2013 herramientas de flash 8 herramientas de flash entorno de conocer el pro
8 Macromedia de flash
FLASH

2 Realizara animaciones de Realizando las Entorno de Muestra

diferente forma en flash primeras animaciones Macromedia responsabilida
21/03/2013 en Flash flash y Primeras realizar las pr
animaciones en animaciones en
flash

3 Dibuja y trabaja con Dibujando y Dibujar y trabajar Es responsabl

capas en Flash utilizando capas en con capas dibujar en flash
28/03/2013 flash

4 Utiliza objetos y textos en Trabajando con Objetos y Demuestra

flash objetos y textos en responsabilida
04/03/2013 flash Textos trabajar con ob
elaboracin de

5 Aplica guas de Realizando Gua de Muestran inte

movimiento para movimientos con movimiento responsabilida
11/04/2013 animaciones en flash guas en flash realizar gua
movimientos
Flash

6 Utiliza mascaras a para Aplicando mascaras a Mascaras a Muestra inte

realizar animaciones en objetos y a textos en objetos, texto responsabilida
18/04/2013 flash Flash aplicar masca
objetos y text
flash

7
Examen Terico/prctico Primera Unidad
25/04/2013

8 Utiliza papel cebolla para Trabajando con el El papel cebolla Muestra resp
realizar dibujos libres papel cebolla en para realizar sus responsabilidad
02/05/2013 flash dibujos libres trabajar con
Cebolla en Flas
 9 Utiliza imgenes y sonidos en Utilizando imgenes y Es responsab
flash imgenes y sonidos en flash trabajar
09/05/2013 sonidos en flash imgenes y s
en flash

10,11 Trabaja con smbolos y clip de Trabajando con Trabajar con Muestra
pelculas en flash smbolos y clip de smbolos, clip de responsabilidad
16/05/2013 pelculas en flash Pelcula trabajar con
smbolos y cl
23/05/2013 pelculas en flas

12 Elabora botones de Elaborando y Botones en Flash Es responsable

diferentes formas en flash conociendo elaboracin
30/05/2013 botones en flash creacin de b
en Flash

13 Elaborando tutoriales en flash Elaborando Tutoriales en Muestra

tutoriales en flash responsabilidad
06/06/2013 flash crear tutorial
flash

14

13/06/2013 Evaluacin practica / segunda unidad

15/16 Aplicar animaciones por Aplicando animaciones por Muestra

formas y escenas con animaciones por forma, fotograma responsabilida
20/06/2013 Acctionscript fotogramas y escenas y realizar
utilizando el escenas utilizando animaciones p
27/06/2013 acctnscript el acctnscript fotogramas y e
en flash
17,18 Elaborar pelculas con Elaborando pelculas pelculas Es e responsa
Escenas con escenas en con escenas en utilizar escena
04/07/2013 acctn Script AcctionScript flash

11/07/2013

Elaborar una gua Elaboracin y Elaborar guas Muestra inte

turstica en flash presentacin de la tursticas en flash responsabilida
19 gua turstica en realizar
ActionScript tursticas en fla
18/
07/2013
 20
Examen Prctico Tercera Unidad.
25/07/2013

V. METODOLOGA

Desarrollo de la clase en base a exposiciones.

Participacin activa del alumno individual y en equipo
Presentacin constante de sus avances de sus trabajos

VI. EVALUACIN

La Evaluacin es permanente durante el proceso E-A y segn los criterios de evaluacin

con participacin activa, en forma individual o en equipo, que permitan tomar las
acciones de retroalimentacin para alcanzar las competencias
programadas. Requisitos de aprobacin:Asistencia a clases terico prcticas, no
menor del 70%. Caso contrario, el alumno ser INHABILITADO en el curso. Nota
aprobatoria ONCE (11). El medio punto favorece al alumno, solamente en el clculo de
la nota promocional.

Conceptual
Procedimental
Actitudinal
Promedio Unidad (PU)

Promedio Unidad
PU = (Conc 30%+ Proced 40%+ Actitud20%) / 3
Promedio Final
PF = (PU1 + PU2 + PU3)/3

VII. RECURSOS BIBLIOGRFICOS /BIBLIOGRAFA

http://www.aulaclic.es/flash/html
http://www.aulafacil.com/flash/html
Programa de Flash 8
Flash CS5 (Megabyte)