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Finanzas - Educacion Financiera PDF
Finanzas - Educacion Financiera PDF
DE EDUCACIN
FINANCIERA
UN SISTEMA PARA VIVIR MEJOR
Libro Maestro de Educacin Financiera - Un Sistema para Vivir Mejor -
__________
__________
Red Financiera BAC-CREDOMATIC
Libro Maestro de Educacin Financiera
-Un sistema para vivir mejor-
Red Financiera BAC-CREDOMATIC
1 Edicin. San Jos, Costa Rica:
Red Financiera BAC-CREDOMATIC, 2008
416 pp.; 210x270
ISBN
1. Educacin- Costa Rica. I. Ttulo
Presentacin
PRESENTACIN
Valores como los tuyos es el lema que gua la actitud de servicio y el inters de la Red
Financiera BAC CREDOMATIC por acercarse a la poblacin nacional y a quienes desean
aprender sobre el manejo de los procesos financieros personales y familiares. Por este motivo,
se pone en sus manos este Libro Maestro de Educacin Financiera, que permitir ayudar a
todas las personas a descubrir y disfrutar de un Sistema Para Vivir Mejor. Los principios
bsicos que nos rigen son los siguientes valores corporativos:
Mejoramiento Continuo: buscamos la excelencia en todo lo que somos y
hacemos.
Por diversos motivos, la educacin general, que tiene un enfoque integral, no ha incluido el
estudio sobre el manejo de las finanzas personales y familiares, que ha ganado una relevancia
especial en los tiempos actuales y, seguramente, ser una base importante en la educacin
del futuro.
Conscientes de este hecho y frente a los desafos que la Red Financiera BAC
CREDOMATIC se ha planteado en sus polticas de contribucin al desarrollo social del pas,
se ha gestionado el Proyecto educativo Educacin Financiera -Un Sistema para Vivir
Mejor- el primer producto del cual es el presente Libro Maestro.
Este Proyecto educativo pretende llegar a todas las personas y, en una primera etapa,
a alumnos y alumnas de los dos ltimos grados de la educacin secundaria, por tanto, la
educacin financiera, que se propone, desarrolla conocimientos, promueve actitudes y
fomenta habilidades que permitirn ofrecer a todas las personas elementos que les asegure
una seguridad financiera adecuada y una vida digna, a travs del tiempo.
El presente Libro Maestro es una base documental que desarrolla conceptos y contenidos
fundamentales sobre la educacin financiera en general. Es un material educativo que servir
de referencia en la preparacin de otros materiales ms giles, que tengan una adecuacin
pedaggica apropiada a la poblacin meta y que respondan a diversos formatos educativos,
ya sean impresos o digitales.
Libro Maestro de Educacin Financiera - Un Sistema para Vivir Mejor -
El libro pretende estimular a las lectoras y a los lectores a ser gestores de su propio destino
financiero. Motiva a que cada persona reconozca su propia realidad, defina sus objetivos a
corto, mediano y largo plazos, para luego tomar las decisiones que le permita orientar sus
acciones hacia unos resultados que respondan a su propia seguridad financiera. El libro no
da recetas, ofrece reflexiones y muestra caminos ya que cada persona debe emprender la
ruta que disee y entienda, para el logro financiero que le d seguridad personal, familiar y
colectiva.
Este libro est estructurado en quince captulos que van desde los ms generales y
de uso diario, hasta algunos ms especializados, como los relacionados con el ahorro, la
inversin, el crdito, los seguros, los impuestos, el sistema financiero y la proteccin en las
actividades financieras. Todos los captulos son de gran relevancia e inters dentro de una
educacin financiera completa, que pretende contribuir al buen desarrollo de la vida de todas
las personas y por consiguiente, de todo el pas.
La Red Financiera BAC CREDOMATIC tiene pues el placer de presentar este Libro
Maestro de Educacin Financiera, que se ha preparado con el aporte, los conocimientos y
la experiencia de la empresa Innova Technology S.A., de sus asesores y de un distinguido
grupo de ejecutivos de la mencionada Red Financiera BAC - CREDOMATIC.
Tabla de Contenido
CAPTULO UNO
ELEMENTOS INTRODUCTORIOS ................................................................................. 17
INTRODUCCIN.............................................................................................................. 19
RESUMEN........................................................................................................................ 26
BIBLIOGRAFA CONSULTADA ........................................................................................ 27
NOTAS .......................................................................................................................... 28
CAPTULO DOS
LA EDUCACIN FINANCIERA ....................................................................................... 31
INTRODUCCIN.............................................................................................................. 33
RESUMEN........................................................................................................................ 47
BIBLIOGRAFA CONSULTADA ........................................................................................ 49
NOTAS .......................................................................................................................... 50
CAPTULO TRES
ELEMENTOS BSICOS DE ECONOMA ....................................................................... 55
INTRODUCCIN.............................................................................................................. 57
RESUMEN........................................................................................................................ 71
BIBLIOGRAFA CONSULTADA ........................................................................................ 72
NOTAS .......................................................................................................................... 73
8 Libro Maestro de Educacin Financiera - Un Sistema para Vivir Mejor -
CAPTULO CUATRO
ECONOMA, RECURSOS Y PRODUCTIVIDAD ............................................................. 77
INTRODUCCIN.............................................................................................................. 79
a) El trabajo ........................................................................................................ 88
b) La tierra y los recursos naturales ................................................................... 90
c) El capital......................................................................................................... 92
d) La habilidad empresarial ................................................................................ 92
RESUMEN...................................................................................................................... 101
BIBLIOGRAFA CONSULTADA ...................................................................................... 103
NOTAS ........................................................................................................................ 104
Tabla de Contenido 9
CAPTULO CINCO
LA RIQUEZA ECONMICA INDIVIDUAL, FAMILIAR Y DE LA NACIN .................... 107
INTRODUCCIN............................................................................................................ 109
RESUMEN...................................................................................................................... 136
BIBLIOGRAFA CONSULTADA ...................................................................................... 137
NOTAS ........................................................................................................................ 138
10 Libro Maestro de Educacin Financiera - Un Sistema para Vivir Mejor -
CAPTULO SEIS
EL DINERO Y LAS FINANZAS ..................................................................................... 141
INTRODUCCIN............................................................................................................ 143
RESUMEN...................................................................................................................... 151
BIBLIOGRAFA CONSULTADA ...................................................................................... 152
NOTAS ........................................................................................................................ 153
CAPTULO SIETE
LA PLANIFICACIN, EL PRESUPUESTO PERSONAL Y FAMILIAR Y OTRAS
DECISIONES FINANCIERAS ........................................................................................ 157
INTRODUCCIN............................................................................................................ 159
RESUMEN...................................................................................................................... 184
BIBLIOGRAFA CONSULTADA ...................................................................................... 186
NOTAS ........................................................................................................................ 187
CAPTULO OCHO
EL AHORRO Y SUS IMPLICACIONES ......................................................................... 191
INTRODUCCIN............................................................................................................ 193
RESUMEN...................................................................................................................... 208
BIBLIOGRAFA CONSULTADA ...................................................................................... 210
NOTAS .........................................................................................................................211
CAPTULO NUEVE
LA INVERSIN: INSTRUMENTO PARA AUMENTAR EL AHORRO
INTRODUCCIN............................................................................................................ 217
RESUMEN...................................................................................................................... 245
BIBLIOGRAFA CONSULTADA ...................................................................................... 247
NOTAS ........................................................................................................................ 248
CAPTULO DIEZ
EL CRDITO Y SU ADMINISTRACIN ........................................................................ 251
INTRODUCCIN............................................................................................................ 253
RESUMEN...................................................................................................................... 267
BIBLIOGRAFA CONSULTADA ...................................................................................... 268
NOTAS ........................................................................................................................ 269
12 Libro Maestro de Educacin Financiera - Un Sistema para Vivir Mejor -
CAPTULO ONCE
LOS MEDIOS DE PAGO................................................................................................ 273
INTRODUCCIN............................................................................................................ 275
RESUMEN...................................................................................................................... 296
BIBLIOGRAFA CONSULTADA ...................................................................................... 297
NOTAS ........................................................................................................................ 298
CAPTULO DOCE
UNA VISIN SOBRE LOS IMPUESTOS ...................................................................... 301
INTRODUCCIN............................................................................................................ 303
RESUMEN...................................................................................................................... 322
BIBLIOGRAFA CONSULTADA ...................................................................................... 324
NOTAS ........................................................................................................................ 325
CAPTULO TRECE
LOS SEGUROS ............................................................................................................. 329
INTRODUCCIN............................................................................................................ 331
RESUMEN...................................................................................................................... 346
BIBLIOGRAFA CONSULTADA ...................................................................................... 347
NOTAS ........................................................................................................................ 348
14 Libro Maestro de Educacin Financiera - Un Sistema para Vivir Mejor -
CAPTULO CATORCE
EL SISTEMA FINANCIERO EN LOS PASES ............................................................. 351
INTRODUCCIN............................................................................................................ 353
RESUMEN...................................................................................................................... 366
BIBLIOGRAFA CONSULTADA ...................................................................................... 368
NOTAS ........................................................................................................................ 369
CAPTULO QUINCE
LA PROTECCIN EN LA ACTIVIDAD FINANCIERA................................................... 373
INTRODUCCIN............................................................................................................ 375
RESUMEN...................................................................................................................... 387
BIBLIOGRAFA CONSULTADA ...................................................................................... 388
NOTAS ........................................................................................................................ 389
CAPTULO UNO
ELEMENTOS INTRODUCTORIOS
Captulo Uno. Elementos Introductorios 17
CAPTULO UNO
ELEMENTOS INTRODUCTORIOS
INTRODUCCIN...........................................................................19
RESUMEN.....................................................................................26
NOTAS ..........................................................................................28
Captulo Uno. Elementos Introductorios 19
INTRODUCCIN
Como una responsabilidad social que tambin est presente en sus servicios, la
Red Financiera BAC - CREDOMATIC ha decidido contribuir, como lo ha hecho en otras
oportunidades, a la educacin social y ciudadana del pas, con una capacitacin en
perspectiva de brindarles conocimientos, actitudes, habilidades y destrezas en el campo
de la educacin financiera, como una herramienta para vivir mejor. Se ha previsto,
con base en este Libro Maestro, la preparacin de materiales didcticos orientados
inicialmente a jvenes de 15 a 20 aos que estn en las instituciones educativas y
fuera de ellas.
1.1 JUSTIFICACIN
Tradicionalmente, se ha establecido en la terminan construyendo un mito sobre
filosofa, en las polticas y en la orientacin stas al considerar que ellas no son de su
curricular de la educacin de los pases, que incumbencia, o que son muy difciles quizs
ante todo ella debe ser integral, es decir, que porque implican matemticas o porque
debe estar enfocada y atender el desarrollo es un terreno del conocimiento propio de
de las personas en sus aspectos fsicos, especialistas como los economistas, los
cognitivos, psicoafectivos y psicosociales. financieros e incluso los contadores.
Sin embargo, casi todos los modelos, por
no decir que todos, que se ocupan de la Pasan, pues, las personas por las
integralidad ignoran explcitamente el aspecto instituciones educativas y por los hogares y
econmico y financiero, como si estos no en el analfabetismo econmico y financiero
fueran aspectos importantes que determinan a que son condenadas, ni cuenta se dan al
tambin el comportamiento humano y social desarrollarse en la vida, que desde cuando
de las personas. nacen hasta cuando llegan a la tumba, la
mayor parte de los actos, comportamientos
Visualizando esta perspectiva, se han y decisiones de la existencia estn marcados
analizado los currculos educativos del por la economa y las finanzas.
nivel primario y secundario de la educacin,
especialmente en lo que tiene que ver con las Como estamos inmersos en un mundo
reas de las matemticas y de las ciencias econmico..., dice Sarmiento, ...al tener
sociales y as mismo se ha encontrado que dinero, lo usamos para satisfacer casi
tales temas estn realmente ausentes del todas nuestras necesidades: comprar
contenido de los mismos. alimentos, acceder a los servicios de salud,
de educacin, a los servicios pblicos de
El no recibir educacin en tan sustantivos agua, luz y telecomunicaciones, comprar la
aspectos, adems de que pone en duda la ropa que nos gusta, tener un lugar donde
educacin integral que tanto se pregona, vivir, desplazarnos a nuestro sitio de trabajo,
ocasiona que las personas vivan y tengan que descansar, recrearnos como deseamos,
responder, despus de recibir su educacin, darnos gustos, compartir con quien lo
con un contundente analfabetismo econmico necesita, asegurarnos una vida digna en
y financiero en un entorno que, adems de nuestra vejez, etc.1
otras caractersticas, lo es tambin econmico
y financiero. La misma Sarmiento, cita a Clo y Claudio
Madanes quienes se refieren tambin al tema
diciendo que: con dinero podemos comprar
Lamentablemente, lo que la escuela tiempo para disfrutar de la belleza, el arte, la
o las instituciones educativas no hacen compaa de amigos, aventurasPodemos
en el campo de la educacin no lo hace ayudar a los que amamos y garantizar a
nadie ms, por eso, finalmente, como nuestros hijos mejores oportunidadesEs un
que resulta absurdo pensar o desear instrumento de justicia con el que podemos
que los padres eduquen a los hijos y reparar el dao que causamos a los dems
las hijas en el tema econmico y de Tambin, por dinero, las personas pueden
las finanzas y ello se vuelve un crculo tener problemas: preocupaciones financieras,
vicioso donde ni los unos ni los otros sufrimiento, peleas con los seres queridos
actan en funcin de tal propsito. El dinero penetra todos los aspectos de la
vida humana y hoy es la energa que mueve
Pero, algo ms grave an, o quizs el mundo.2
por eso mismo, es que las personas al no
recibir educacin econmica y financiera
22 Libro Maestro de Educacin Financiera - Un Sistema para Vivir Mejor -
Este Libro Maestro ha sido estructurado desligadas del contexto econmico y de los
en quince captulos, obviamente de diferente conceptos que a la vez lo explican; por tal
extensin, segn las implicaciones de cada razn es que la entrada al libro, adems de
tema, como podr verse en la Tabla de la comprensin de la educacin financiera,
Contenido del Libro Maestro. su significado y sus implicaciones, incluye
tambin unos conceptos o nociones bsicas
En dichos captulos se han desarrollado referentes e indispensables sobre la
los contenidos que se consideran bsicos y Economa.
suficientes para una formacin ciudadana
en el campo de las finanzas personales Una vez dirimidos estos asuntos, se entra
y familiares y cada captulo contiene a la de lleno a algunos aspectos e instrumentos
vez, de manera unificada, una introduccin, que son propios de las finanzas, pero siempre
un desarrollo de los temas pertinentes, un en la ptica de lo personal y lo familiar, ya
resumen y una bibliografa consultada. que para la gestin empresarial, institucional
y de pas, el tratamiento de los temas exigira
Como antes explicamos, las finanzas y unas consideraciones ms especializadas y
los conceptos y prcticas que las sustentan por ende, de mayor nivel acadmico.
no pueden percibirse independientemente o
24 Libro Maestro de Educacin Financiera - Un Sistema para Vivir Mejor -
RESUMEN
Un compromiso fundamental de la filosofa, polticas y objetivos educativos de
los pases, ha sido la educacin integral, sin embargo, tal intencin no se cumple
satisfactoriamente porque el currculo carece de muchos elementos fundamentales de
esa educacin integral, siendo uno de ellos la educacin financiera que permita a todas
las personas gestionar su propia vida de manera eficiente y anticipar la situacin de
futuro, cuando ya las personas se hayan retirado de la vida laboral o productiva.
Sin dinero no se puede vivir, pudindose afirmar tambin en que no slo de dinero
vive el ser humano, la familia y la sociedad aunque tambin de dinero.
Para la elaboracin del libro se sigui un proceso metodolgico que incluy una etapa
de investigacin de experiencias sobre el tema en otros pases, una de caracterizacin
de la poblacin sujeto de la capacitacin, una de identificacin de fuentes documentales,
una de elaboracin o desarrollo del libro y una final de validacin y ajuste del documento
antes de la correspondiente de diseo editorial y de publicacin.
Captulo Uno. Elementos Introductorios 27
BIBLIOGRAFA CONSULTADA
Sarmiento Daz, Mara Ins (2005). Cmo Facilitar el Despertar Financiero en los Nios
y Nias? Editorial El Manual Moderno. Bogot.
28 Libro Maestro de Educacin Financiera - Un Sistema para Vivir Mejor -
NOTAS
1 Sarmiento Daz, Mara Ins (2005). Cmo Facilitar el Despertar Financiero en los Nios y Nias?
Editorial El Manual Moderno. Bogot.
2 Madanes, Clo y Madanes, Claudio (1997). El Significado Oculto del Dinero. Editorial Granica.
4 Ibdem.
CAPTULO DOS
LA EDUCACIN FINANCIERA
Captulo Dos. La Educacin Financiera 31
CAPTULO DOS
LA EDUCACIN FINANCIERA
INTRODUCCIN...........................................................................33
RESUMEN.....................................................................................47
NOTAS ..........................................................................................50
Captulo Dos. La Educacin Financiera 33
INTRODUCCIN
En este Captulo se plantea una amplia visin del concepto de educacin financiera,
como una herramienta que permite contribuir con la formacin integral de las personas,
para un adecuado desempeo en la vida personal financiera y en el manejo de la
economa, asimismo, personal, familiar y social. En este sentido, se plantea la
importancia de desarrollar conocimientos, actitudes, destrezas, valores, hbitos y
costumbres favorables al logro de una libertad, independencia y cultura financiera, en
el contexto del desarrollo econmico y social del pas. Se pone nfasis en algunos
principios y buenas prcticas de educacin financiera y la toma de conciencia en esta
materia.
Esta es la preocupacin que mucha gente parte de ella, involucrada en la fuerza laboral
debe tener. Al respecto debe sealarse que del pas.
la educacin financiera sirve, en este caso
y como ya se anticip, para contribuir con En el marco de una educacin permanente
la formacin, en el manejo de herramientas o de una educacin a lo largo de toda la vida,
financieras, de la poblacin en general y, la educacin financiera ha llegado a ser
como se mencion anteriormente y, de importante para todas las personas y no slo
manera particular, de la conformada por para aqullas que tienen una alta participacin
jvenes entre los 15 y los 20 aos, que a en los mercados financieros o se dedican a
su vez comprenden dos sub-poblaciones: tareas de inversin. La educacin financiera
la poblacin que estudia en la educacin contribuye con una mejor calidad de vida,
diversificada y la que no estudia y que, por la construccin continua del conocimiento,
consiguiente, est fuera de las aulas y quizs el respeto de los valores, el desarrollo de
38 Libro Maestro de Educacin Financiera - Un Sistema para Vivir Mejor -
El enfoque integral que se plantea para Una amplia visin del concepto de
la educacin financiera y la importancia que educacin financiera, como una
se le asigna, permiten identificar y definir los herramienta que permite contribuir con la
diversos aspectos que comprende, entre los formacin integral de las personas, para un
que pueden citarse: la conceptualizacin adecuado desempeo en la vida personal
sobre educacin, libertad o independencia financiera y en el manejo de la economa,
financiera; los elementos bsicos de asimismo, personal, familiar y social; es
economa; la economa, recursos y decir, dando importancia al desarrollo
productividad; la riqueza econmica de conocimientos, actitudes, destrezas,
individual, familiar y de la nacin; el dinero valores, hbitos y costumbres favorables
y las finanzas; el ahorro y sus implicaciones; al logro de una libertad, independencia
el presupuesto personal y familiar; la y cultura financiera, en el contexto del
inversin; el crdito; los medios de pago; los desarrollo econmico y social del pas.
impuestos; los seguros; el sistema financiero,
las instituciones financieras bancarias y no Se pone nfasis, consecuentemente, en
bancarias; y, las medidas de proteccin. algunos principios y buenas prcticas
de educacin financiera y la toma de
En este sentido, la educacin financiera conciencia en esta materia. En este
comprende los siguientes aspectos:
42 Libro Maestro de Educacin Financiera - Un Sistema para Vivir Mejor -
El ahorro que se invierte produce un de lo que usted gasta, entonces usted puede
inters, que es una expresin del valor del decir que es libre y que puede retirarse sin
dinero en el tiempo. En algunos casos, problemas financieros. Esto luce fcil, y real-
los intereses que se aplican, slo estn mente lo es, en lo que se refiere al concepto.
compensando la devaluacin de la moneda Lo difcil es privarse de lujos extravagantes,
y, consecuentemente, no generan beneficios. gastos superfluos, supuestas inversiones
Por lo general, el inters es mayor cuando la como una enorme casa, y dedicarse a, por
inflacin en un pas es ms alta. unos aos, aprender a invertir, formar una
fortuna que le deje trabajar tranquilo en algo
Por su lado Glikin (2006), describe la que a usted le guste, as ser divertido le-
conceptualizacin de la libertad financiera en vantarse en las maanas.
los trminos siguientes: Mientras ms dinero
nos entra, ms deudas tenemos, entonces: Hace unos das me llam un televidente
cundo llegamos a ser realmente libres a mi programa de televisin para darme
financieramente? un testimonio de su libertad financiera, l
contaba que sus primeros zapatos los calz
Veo cada vez ms personas que se pasan a los 13 aos, pero que desde temprana
la vida gastando ms de lo que perciben, edad trabajaba lustrando, paradjicamente,
y por ms que ganen, siempre tienen ms zapatos, cada da cuando llegaba a su casa
problemas financieros, el dinero no les despus de la faena, guardaba 5 centavos en
alcanza, y adems de todo su futuro est un frasco usado de desodorante. Al cabo de
comprometido con prstamos a largo plazo. sus cerca de cincuenta aos tiene 13 casas
que devengan alquiler, del cual l vive hoy
A los que ms miedo les tengo son libremente.
a aquellos que ganan el dinero segn el
esfuerzo que realizan, estos son los que Claro que no compr las casas con ese
son dueos de sus propios ingresos, como dinero de los centavos, pero fue su hbito de
los Doctores, Abogados, Vendedores, entre ahorro que lo llev a hacer varios negocios,
otros. Estas personas, por lo general estn en un momento tena vehculos de transporte
en mejor posicin que los que dependen de pblico que trabajaban para l, y as fue
un salario, cuando necesitan ms dinero, amasando sus bienes.
trabajan ms duro, o suben el costo de sus
honorarios. Ese testimonio, junto a tantos otros, nos
dice que en realidad lo importante es no
El problema est en que se gastan todo gastar ms de lo que recibimos, y crame,
lo que le entra, no hay nada para el futuro. nunca recibiremos suficiente para gastar,
Cuando hablo del futuro, no pienso en un no importa que tan alto sea nuestro ingreso,
plan de pensiones o algo parecido, pienso en siempre podremos gastar ms que eso.21
que realmente como se sostendrn cuando
ya quieran dejar de trabajar. Sin tomar en A decir de Planning Advisors (Asesores
cuenta que en cualquier momento puede en Planificacin), algunas personas tienden a
ocurrir un imprevisto y le impida ir a trabajar. referirse a la educacin financiera como una
estrategia de pensiones, pero el concepto
El invertir es lo ms lgico para todo el de libertad financiera es mucho ms
mundo, eso requiere una cuota importante amplio y potente. De hecho las estrategias
de sacrificio, una disciplina, y ms que eso pensionales son una parte de la estrategia de
un hbito. No me refiero a ahorrar, pienso en libertad financiera El concepto de libertad
invertir, en poner el dinero a producir, y a pro- financiera a que nos referimos tiene que
ducir suficiente para vivir y no para sobrevivir. ver con el concepto de riqueza que muchos
expertos plantean despus de mitad de los
Cuando lo que su dinero produzca sea ms noventas. La riqueza ya no tiene que ver
46 Libro Maestro de Educacin Financiera - Un Sistema para Vivir Mejor -
RESUMEN
La Educacin Financiera es el proceso educativo por medio del cual las personas
toman conciencia de la importancia de desarrollar conocimientos, actitudes, destrezas,
valores, hbitos y costumbres en el manejo de la economa personal y familiar, por
medio del conocimiento y la utilizacin adecuada de las herramientas e instrumentos
bsicos de la vida financiera. El anlisis de la conceptualizacin de la educacin
financiera permite llegar a diversas aproximaciones; pero, en general, los elementos
que considera tienen relacin con los aspectos financieros y su contexto.
BIBLIOGRAFA CONSULTADA
Barsallo P., Carlos A. (2005). La Necesidad de Educacin Financiera. Vicepresidente de la
Comisin Nacional de Valores de la Repblica de Panam. 2 pp.
Prez M., Oscar Armando. Presidente del Instituto de Garanta de Depsitos (IGD) (2006). La
Importancia de la Educacin Financiera. Preparado con base en el documento Policy
Brief, julio 2006 de la Organizacin para la Cooperacin y el Desarrollo Econmicos
(OECD). The Importance of Financial Education. (Importancia de la Educacin
Financiera).
Planning Advisors (2006). Las 11 Trampas Hacia unas Finanzas Personales Sanas.
Reporte Digital. Planning Advisors, www.misfinanzaspersonales.com
Professional Services Provider S.A. (2004). Informe Tcnico 51 (IT-51). Tips: Preparndonos
para el Cambio Financiero. PSP USA Corp-PSP SA. http://www.psp-sa.com
Sarmiento Daz, Mara Ins (2005). Cmo Iniciar una Educacin Financiera? Editorial El
Manual Moderno. Bogot, Colombia.
50 Libro Maestro de Educacin Financiera - Un Sistema para Vivir Mejor -
NOTAS
7 Organizacin que cuenta con 30 pases miembros comprometidos a promover la democracia y la
economa de mercado. Su Consejo cuenta con representantes de los pases miembros y de la Comisin
Europea y toman decisiones por consenso.
8 OECD (2005). Recommendation on Principles and Good Practices for Financial Education and
Awareness. (Recomendacin sobre Principios y Buenas Prcticas de Educacin Financiera y la Toma
de Conciencia en esa Materia). OECD, Directorate for Financial and Enterprise Affaire, 6 pp.
9 Ibdem.
11 Ibdem.
12 Innova Technology S. A. (2006). Hacia un Programa de Educacin Financiera para Jvenes entre
15 y 20 aos (Versin Preliminar). Proyecto presentado a la Red Financiera BAC CREDOMATIC en
diciembre de 2006, 30 pp.
13 Preparado por Oscar Armando Prez M., Presidente del Instituto de Garanta de Depsitos (IGD), con
base en el documento Policy Brief, julio 2006 de la Organizacin para la Cooperacin y el Desarrollo
Econmicos (OECD). The Importance of Financial Education. (Importancia de la Educacin
Financiera).
14 Es importante diferenciar entre riqueza (Estar ricos) y prosperidad (Ser ricos) al igual que diferenciar
entre Estar pobres y Ser pobres. La riqueza es un estado temporal. Se refiere a la cantidad de recursos
que posee en un momento determinado una persona, una familia, una comunidad, una ciudad, un pas.
A mayor cantidad de dinero, ms rica econmicamente es la persona. La prosperidad es un sentimiento
duradero y profundo de abundancia, que genera paz, tranquilidad, seguridad y felicidad. Tambin es
un proceso que implica: a) Ser consciente de los recursos que se poseen, b) Mantener una actitud
positiva hacia la vida y hacia lo que se posee, la cual lleva a la persona a disfrutar lo que tiene, a sentir
abundancia y seguridad en s misma y en el entorno y c) Saber manejar los recursos (pocos o muchos)
que se poseen. Estar pobres, es no poseer dinero en un momento dado. Es una carencia temporal
de recursos, mientras que Ser pobres (Cultura de Pobreza) es un sentimiento duradero y profundo
de escasez que genera angustia, temor, inseguridad. Tambin es un proceso que implica: a) No darse
cuenta de los recursos que se poseen; b) Mantener una actitud negativa hacia la vida y hacia lo que se
posee, la cual lleva a la persona a quejarse, criticar, envidiar, culpar a los dems de su situacin y pensar
que no tiene control sobre la misma, y c) Manejar inadecuadamente los recursos (pocos o muchos) que
se poseen.
15 Sarmiento Daz, Mara Ins (2005). Cmo Iniciar una Educacin Financiera? Editorial El Manual
Moderno. Bogot, Colombia.
16 Delors, Jacques (1996). La Educacin Encierra un Tesoro. UNESCO, 302 pp, p. 91.
17 Preparado por Oscar Armando Prez M., Presidente del Instituto de Garanta de Depsitos (IGD), con
base en el documento Policy Brief, julio 2006 de la Organizacin para la Cooperacin y el Desarrollo
Econmicos (OECD). The Importance of Financial Education. (Importancia de la Educacin
Financiera).
18 Ibdem.
19 Chauvin, Silvia (2005). Seguridad Econmica o Libertad Financiera? Artculo tomado de Internet.
Captulo Dos. La Educacin Financiera 51
20 Professional Services Provider S.A. (2004). Informe Tcnico 51 (IT-51). Tips: Preparndonos para el
Cambio Financiero. PSP USA Corp-PSP SA. http://www.psp-sa.com
22 Planning Advisors (2006). Las 11 Trampas Hacia unas Finanzas Personales Sanas. Reporte Digital.
Planning Advisors, www. misfinanzaspersonales.com
23 Ibdem.
Captulo Tres. Elementos Bsicos de Economa 53
CAPTULO TRES
ELEMENTOS BSICOS DE ECONOMA
Captulo Tres. Elementos Bsicos de Economa 55
CAPTULO TRES
ELEMENTOS BSICOS
DE ECONOMA
INTRODUCCIN...........................................................................57
RESUMEN.....................................................................................71
NOTAS ..........................................................................................73
Captulo Tres. Elementos Bsicos de Economa 57
INTRODUCCIN
Cualquier sociedad de la que se hable, implica la interaccin de todos y cada uno
de los individuos que la componen, ya sea en forma individual o en forma colectiva. El
qu, cmo y para quin producir es una decisin de todos los individuos en su conjunto,
ya que las necesidades que cada individuo tiene y las manifiesta a la colectividad, van
a ser tomadas en cuenta por otros individuos para producir o proveer los bienes que
las satisfagan. Todos los habitantes de la sociedad toman decisiones econmicas, para
mejorar sus remuneraciones, su consumo y, consecuentemente, elevar su bienestar.
En su accin econmica, las personas de la sociedad, ya sean personas individuales o
personas jurdicas (empresas), reciben el nombre de Agentes Econmicos.
Por otro lado, para que un producto El bien econmico ya lo hemos definido
adquiera la categora de bien econmico, antes, basndonos precisamente en las
debe ser satisfactor de una necesidad o un caractersticas que lo hacen bien.
deseo. Nos parece muy atinado lo que a este
respecto seala Cao Garca en adaptacin de El bien gratuito o libre, por otro lado, es
Hailstones: La mayora de los productos son aquel que es abundante y por lo tanto no
tiles. Ejemplos de estos productos tiles son tiene precio. Son bienes de esta naturaleza
los computadores, relojes, casas y miles de el aire, el sol, y en algunos casos, el agua.
productos. Como el trigo es comestible, es un
bien econmico. Por otro lado, la hierba mala Finalmente, un bien pblico es un bien
generalmente no tiene uso prctico y no se econmico para el proveedor y un bien
clasifica como un bien econmico. Aunque gratuito para el que lo usa, dicen Cao
parezca extrao, es posible que un bien Garca y Hailstones, para luego agregar:
pueda ser til en una circunstancia y no en Generalmente se clasifican como bienes
otra. Por ejemplo, en una comunidad la basura pblicos, los parques, las bibliotecas, o el
se recoge y se vende como alimento para agua de una fuente pblica. Sin embargo,
ciertos animales o se procesa para abono. se puede decir que como estas mercancas
Por lo tanto, es un bien econmico. En otra se auspician con el dinero que se paga en
comarca puede considerarse como un gran impuestos, que ha sido pagado por quienes
estorbo y se tiene que incinerar. En ese caso las usan, por lo que se podran clasificar como
no es un bien econmico. Frecuentemente bienes econmicos. Esta misma clasificacin
se encuentra la manera de usar un producto se puede utilizar tambin en los servicios.
que previamente era intil, y ste pasa a ser
de bien no econmico a bien econmico. De
hecho, muchos subproductos industriales Finalmente, cierran su clasificacin
han pasado por esta transicin.31 diciendo: Los bienes econmicos
tambin pueden ser clasificados de
La caracterstica final de las sealadas acuerdo con el uso que se les d.
es la transferibilidad, la cual es tambin Bienes de consumo son los que usa
esencial, ya que si un objeto no tiene esta directamente el pblico consumidor.
caracterstica, anula su valor como bien Muchos artculos como libros, llantas,
econmico. Esto se aplica a muchos objetos viviendas, comida y ropa se incluyen en
o materiales que existen en muchas partes, esta categora. Los bienes de capital,
por ejemplo en el fondo del mar, que por no o bienes de produccin, son los que se
tener en la actualidad forma de extraerlos usan para producir otras mercancas,
y transferirlos para hacerlos tiles, los que pueden ser bienes de consumo
descalifica como bienes econmicos. o de capital. Edificios, maquinaria y
equipo, son bienes de capital.32
Los bienes econmicos son, por otra
parte, productos o mercancas, resultantes
64 Libro Maestro de Educacin Financiera - Un Sistema para Vivir Mejor -
Otra clasificacin que hemos encontrado, talleres automotrices, las lavanderas, los
y cuya fuente ya ha sido citada, habla de caf Internet y tantos ms cuyos servicios
bienes libres, bienes independientes, bienes siendo ciertamente intangibles, tienen
sustitutos y bienes complementarios. utilidad, escasez y transferibilidad, de all su
calidad de servicios econmicos, que como
Los primeros son todos aquellos bienes los bienes, tambin crean riqueza y desarrollo
que no son el resultado de un proceso de y estn sometidos, por consiguiente, a los
trabajo, y por lo tanto no tienen precio en principios y leyes de la economa, ya que su
el mercado. Son bienes que se derivan de produccin o ejercicio constituye a la vez un
la propia naturaleza y que se nos brinda en importante sector econmico.
forma prcticamente gratuita y abundante.
Finalmente, y previas las anteriores tiles
Los segundos, son aquellos cuya demanda nociones, otra definicin de economa, que
u oferta no depende del comportamiento de dimensiona otros importantes significados,
los precios de otros bienes o productos. y que es bastante comn, dice que es la
ciencia que tiene por objeto el estudio
Los bienes sustitutos, dice la fuente, son de la produccin, distribucin y consumo
aquellos productos cuya oferta o demanda de los bienes destinados a satisfacer las
depende del comportamiento de los precios necesidades humanas, y las leyes que
de otros productos. Por ejemplo, si el precio regulan estos mismos procesos, creando
de la harina sube, provoca que el precio del un sistema de reglas y principios para tal
pan tambin se incremente, esto provoca fin.33 Algunos autores incluyen otro factor a
que el consumo del pan disminuya por ser considerar como es el intercambio.
ms caro.
La Economa, o quizs mejor, el proceso
Finalmente, en los bienes complementa- econmico puede describirse, entonces,
rios, al igual que los bienes sustitutos, la o- en cuatro fases, correspondiendo a dicha
ferta o demanda depende del comportamien- definicin, como son: la de produccin, la
to del precio de otros bienes, slo que en el de intercambio, la de distribucin y la de
caso de ellos, la situacin es inversa, ya que consumo.
si el incremento del precio de un bien hace
que disminuya la oferta o demanda de otro La produccin, digamos sencillamente
bien, entonces se dice que ambos bienes que es, entre las diferentes acepciones del
son complementarios. Por ejemplo, si se ex- concepto y segn el enfoque econmico, crear
perimenta un incremento en el precio de las cosas o servicios con valor econmico.
raquetas de tenis, haciendo que practicar di-
cho deporte sea ms caro, automticamente Esta fase es la primera del proceso
se producir una disminucin en la demanda econmico y determina los productos que
de pelotas de tenis, ya que dicha actividad se requieren segn las necesidades de las
no es posible realizarla sin alguno de ambos personas, estableciendo el qu y cmo se
bienes, generando que ambos sean comple- debe producir, de que antes se habl. Dar
mentarios o se complementen para llevar a respuesta a lo primero implica un proceso
cabo una actividad (jugar tenis). tcnico en esta fase y lo segundo se acerca
a un proceso econmico.
Lo anterior, referido a los bienes
econmicos, pero la economa se ocupa Como es obvio, el resultado de esta
tambin de los servicios econmicos. Sin fase es el conjunto de productos (bienes y
embargo, aunque los servicios econmicos servicios) que requiere la sociedad para
que estn constituidos por actividades satisfaccin de las necesidades, surgiendo
como las de los mdicos, los abogados, los as el sector primario de la economa, al que
ingenieros, los maestros, etc. por no citar los en el prximo captulo nos referiremos.
Captulo Tres. Elementos Bsicos de Economa 65
Las familias cumplen un doble papel en la naturales, capacidad empresarial), por lo que
economa; en primer lugar son la razn de ser para que el proceso se realice, deben prestar
del proceso econmico o de produccin, ya stos a las empresas que los necesiten para
que de las necesidades de stos depender poder llevar a cabo el proceso de produccin,
la direccin de la produccin. y a cambio, las familias y hogares reciben un
pago o remuneracin por la utilizacin de los
En segundo lugar, las familias son los factores de la produccin (salario, intereses,
propietarios de los factores de la produccin rentas, beneficios).
(mano de obra, recursos financieros, recursos
70 Libro Maestro de Educacin Financiera - Un Sistema para Vivir Mejor -
RESUMEN
La Economa es una disciplina, cientfica hoy, que prcticamente remonta sus
orgenes al inicio de la comunidad humana misma, la cual empieza con las hordas
primitivas, que son resultante de la conciencia que toma el ser humano de enfrentar en
colectivos los desafos de la naturaleza.
Por otra parte, el bien econmico es el objeto que es material o tangible, til, escaso
y transferible. Cualquier actividad que rene dichas caractersticas, menos la material
o de tangibilidad, es un servicio econmico.
Los bienes han sido clasificados de diferentes maneras. Una de ellas los cataloga
como econmicos, gratuitos y pblicos.
BIBLIOGRAFA CONSULTADA
Donald, Meter y Ullrich, Herbert (1989). As se Elev el Hombre sobre el Animal. Editorial
Cartago. Buenos Aires.
Leiva C., Luis Carlos; Palencia S., Nubia y otros (1994). Manual de Organizacin de
Empresas Asociativas de Trabajo. Oficina de Publicaciones SENA. Bogot.
Soule, George (1993). Aprenda Usted a Economizar. Plaza y Jans. Buenos Aires.
Captulo Tres. Elementos Bsicos de Economa 73
NOTAS
24 Donald, Meter y Ullrich, Herbert (1989). As se Elev el Hombre sobre el Animal. Editorial Cartago.
Buenos Aires.
25 Ibdem.
27 Ibdem.
28 Ibdem.
29 Soule, George (1993). Aprenda Usted a Economizar. Plaza y Jans. Buenos Aires.
31 Hailstones, Thomas J. y Cao Garca, Ramn J. (1992). Economa Bsica. South-Western Publishing
Co. Cincinnati, Ohio.
32 Ibdem.
37 Ibdem.
38 Leiva C., Luis Carlos; Palencia S., Nubia y otros (1994). Manual de Organizacin de Empresas
Asociativas de Trabajo. Oficina de Publicaciones SENA. Bogot.
Captulo Cuatro. Economa, Recursos y Productividad 75
CAPTULO CUATRO
ECONOMA, RECURSOS Y
PRODUCTIVIDAD
Captulo Cuatro. Economa, Recursos y Productividad 77
CAPTULO CUATRO
ECONOMA, RECURSOS Y
PRODUCTIVIDAD
INTRODUCCIN...........................................................................79
RESUMEN...................................................................................101
NOTAS ........................................................................................104
Captulo Cuatro. Economa, Recursos y Productividad 79
INTRODUCCIN
Las Ciencias Sociales han realizado La utilidad de forma, dicen los autores, se
diferentes clasificaciones de las necesidades, refiere a los productos que son perceptibles
una muy conocida y de gran aceptacin en la naturaleza; pero no a los servicios que
es la llamada jerarqua o pirmide de son intangibles. Las otras tres utilidades
las necesidades humanas, del psiclogo se refieren tanto a los servicios como a los
Abraham Maslow, la cual se explic en el productos.
anterior Captulo tres: Elementos Bsicos
de Economa de este libro. Veamos, ahora, en mayor extensin cada
una de esas categoras, segn los mismos
Antes de explicar el otro enfoque de autores:
utilidad, veamos el siguiente ejemplo: es
un caso de unas piedras, que descubiertas a) Utilidad de forma
all en algn lugar, en su estado natural,
no muestran ninguna utilidad significativa Existe utilidad de forma cuando
inmediata, sin embargo, dichas piedras, con mejoramos o aumentamos la capacidad que
el valor agregado de la inteligencia de un tenga un producto para producir bienestar
ingeniero, de un artista o de un constructor, al cambiar su forma o apariencia. Sin duda,
as como del trabajo de stos, de otras estaremos de acuerdo en que el metal en un
personas, y quizs de otras materias primas automvil de ltimo modelo es ms til que
complementarias, se pueden convertir,
adquiriendo un valor agregado, en un muro
82 Libro Maestro de Educacin Financiera - Un Sistema para Vivir Mejor -
un montn de mineral de hierro o unos pocos Por qu tanto usted, como otras personas
lingotes de acero. La mayora de nuestras estn dispuestas a pagar intereses por un
fbricas aumentan la utilidad de forma al total de $1,200, que es la diferencia entre el
producir artculos como muebles, juguetes precio del carro y lo que usted pagar por
y computadoras. Asimismo, la agricultura, l? (La suma global pagada por el esquema
al producir grano y ganado, crea utilidad de crediticio seleccionado es $172,22, por 36
forma. meses). La respuesta es sencillamente que
el banco ha creado utilidad de tiempo en
b) Utilidad de lugar beneficio de usted.
Esta familia, por supuesto, no tendra radio gran pulpera que es un buen negocio que le
ni aparato de televisin y menos computador, produce lo suficiente para vivir, y como gana
que va siendo tan comn hoy, y de tener uno bastante dinero, compr una buena casa,
de estos, habra dispuesto de poco tiempo muy cmoda.
para disfrutar de l. Seguramente que si
posea algunos libros, seran muy pocos. El La casa tiene cuatro cuartos separados
padre trabajara once o doce horas diarias, para l y su esposa y para los nios y las
quizs siete das cada semana, a menos que nias, los cuales ya van a la escuela y al
estuviese desocupado. Los chicos estaran colegio.
obligados a trabajar desde los diez aos o
antes. Doa Ana, su esposa, siempre dispone
de lo necesario para alimentar a la familia.
Aun con toda esta fatiga, la familia no
tendra ms remedio que subsistir con las Pues bien, la familia de Juan y Ana tiene
comidas ms simples y sin mucha ropa un nivel de vida alto.
que cambiarse. Los dems bienes seran
escasos. Pero en el Barrio vive tambin don Rmulo,
quien igualmente tiene una pulpera tan
Si el padre y la madre provenan de otras grande como la de don Juan. Sin embargo,
tierras, lo ms probable era que no supiesen ste no la administra bien, es perezoso y
leer ni escribir. desorganizado, no lleva bien o no lleva las
cuentas, lo que demuestra que es un mal
Algunos obreros experimentados vivan, negociante.
por supuesto, en una condicin mejor que sta
y haba muchas satisfacciones o diversiones Sus hijos no asisten a la escuela, ni su
de las cuales era posible disfrutar con poco esposa dispone de buenos cuartos para sala,
o ningn dinero. Pero en el sentido de que comedor y dormitorio.
el goce de la vida depende de la seguridad,
el tiempo disponible para esparcimiento o Entonces, podemos decir, que la familia
los productos de la industria, la mayora de de don Rmulo vive con un nivel de vida
las personas eran mucho ms pobres que bajo.
los pobres de hoy. Lo que ha hecho posible
la elevacin de los niveles de vida ha sido Ahora bien, cuando se dice que el nivel
el aumento continuado de capacidad para de vida de una persona es alto o bajo -como
producir ms en menos tiempo. en los casos que atrs se mencionaron- se
refiere al grado de comodidades de que
Hoy en da, con frecuencia leemos en dispone para vivir, o sea, a la cantidad de
los peridicos, omos por la radio, vemos cosas que posee, pero no slo a esto, sino
en la televisin, o utilizamos en nuestra a la forma misma como las tiene. Porque la
conversacin, algunas palabras sobre pulpera de don Rmulo es tan grande y tan
las cuales comnmente las personas no buena como la de don Juan y sin embargo,
reflexionan a fondo.41 don Juan produce ms y vive mejor que don
Rmulo.
Unas de esas palabras es la expresin
nivel de vida. S, la expresin nivel de vida. Don Juan administra muy bien su negocio
y lleva las cuentas y no es perezoso, o sea
Pero, en forma sencilla qu puede que su pulpera produce lo suficiente para
significar nivel de vida? satisfacer sus necesidades y las de su familia,
mientras que la de don Rmulo apenas s
Con este trmino se expresan muchas produce lo que no les permite morirse de
cosas. Por ejemplo, en un barrio hay un hambre.
seor, llammosle don Juan, quien tiene una
86 Libro Maestro de Educacin Financiera - Un Sistema para Vivir Mejor -
Por otro lado, infirase igualmente, que mejoran y disfrutan de un buen nivel de vida,
la sociedad est constituida, adems de por desde luego, con la intervencin econmica
otros elementos, por conjuntos de familias y del Estado, ste mejorar el nivel de vida
comunidades, que finalmente en su totalidad para toda su comunidad nacional.
integran la comunidad nacional. S las familias
Antes de que una persona o negocio pueda ingresos. Los servicios econmicos son parte
encargarse de la produccin de bienes y de nuestros ingresos. Esto no significa nada
servicios, son necesarios ciertos requisitos a menos de que tengamos claro, en detalle,
previos simultneos que se reconocen como antes de continuar, el significado de un bien
factores de la produccin. Ellos son: a) el econmico y el de un servicio econmico,
trabajo, b) la tierra y los recursos naturales, conceptos que son fundamentales para
c) el capital y d) la habilidad empresarial y comprender bien las bases comunes de la
obviamente la tecnologa para sta. economa en un contexto para la educacin
financiera, y que por eso, an cuando ya
Ahora bien. Los bienes econmicos se sealaron en captulo anterior, ahora
mencionados pueden ser riquezas o queremos ratificarlos.
enmascarado en un manto de trabajo arduo. uno tiene que grabarse en la cabeza desde
Yo se que algunos de ustedes tienen sus ahora, que para poder ser exitoso financie-
objeciones al respecto. Todos queremos ramente y prspero, uno tiene que trabajar
buscar una manera fcil de hacer dinero. Se arduamente. Si estaba esperando algo dis-
quiere tener un atajo hacia el xito. La verdad tinto, una frmula simple, entonces cierre
es que no hay atajos. La verdad es que se este libro y mire hacia otras latitudes. Pero
tiene que trabajar arduamente para poder permtame decirle que una frmula simple no
ser exitoso..., pero para ello se requiere va a funcionar.
cambiar de actitud hacia el trabajo, por eso el
mismo autor, hace y desarrolla las siguientes b) La tierra y los recursos naturales
afirmaciones que quien est interesado
puede ahondar yendo al original de la obra
misma, si es que la consigue con facilidad Segn se utiliza en la economa el trmino
en el mercado bibliogrfico. Segn el autor, tierra, ste va mucho ms all del concepto
ellas son una invitacin a cambiar de actitud de propiedad inmueble, pues incluye no slo
acerca del trabajo. Tales afirmaciones son: la propiedad inmueble sino tambin todos
los recursos naturales de la tierra, el mar
y el aire. El carbn, el petrleo, la madera,
los productos qumicos, el agua, el coral, el
1. La habilidad para trabajar es un
aire y la lluvia son ejemplos de ese sector
don.
de produccin. Lo referente a metales y
minerales en general, se les conoce tambin
2. El trabajo es un activo financiero.
como recursos extractivos.
3. El trabajo parece ms duro
Los recursos naturales, segn Mndez45,
cuando se disfruta menos.
son aquellos bienes que nos ofrece el globo
terrestre y que la humanidad aprovecha para
4. Muchas personas trabajan
su subsistencia, tales como el agua, el aire,
arduamente pero no
la energa solar, los ros, los vegetales, los
inteligentemente.
minerales y los animales.
5. Los que realmente tienen logros
Ciertos recursos que no se agotan
ven el trabajo como un juego.
fcilmente como el aire, el suelo, los vegetales
y los animales que se reproducen solos o
6. El trabajo es ms placentero
con la ayuda del ser humano, se denominan
cuando uno puede sentir orgullo
recursos renovables.
de lo que hace.
Pero hay recursos que existen en
cantidades fijas que se agotan, se designan
Concluimos este aparte, citando
como recursos no renovables; en su
nuevamente al mismo autor quien dice:
mayora son minerales tales como el petrleo,
Recientemente estaba leyendo una historia
el oro, el platino, el cobre, el aluminio, el
de J. Paul Getty. Cuando l muri, era un
hierro, etc.
multimillonario -el hombre ms adinerado del
mundo-. Pero, inclusive, siendo una persona
Sin embargo, el mal uso de los recursos
mayor, Paul Getty trabaj arduamente, an
naturales ha ido produciendo su deterioro.
despus de haber hecho su fortuna. l
Los gases, humos y nieblas txicas hacen
estaba comprometido con el principio del
nocivo el aire; los albaales, pesticidas y
trabajo arduo.
matamalezas contaminan la tierra y las
aguas fluviales y marinas, hasta constituir hoy
Todos los hombres y mujeres verdade-
tremendas amenazas para la vida humana y
ramente exitosos trabajaron duro. As que
animal.
Captulo Cuatro. Economa, Recursos y Productividad 91
El concepto de empresarialismo est muy Tanto una u otra forma de ser empresarios
relacionado con el de emprendedurismo que contribuye a la economa y al desarrollo
se caracteriza por ser una idea o proyecto primero de s mismos, de la familia, de la
de una persona que por iniciativa propia y comunidad y finalmente del pas, por eso
a veces o casi siempre, con pocos recursos debe ser preocupacin del Estado y de
o recursos econmicos limitados, decide otros sectores, en sus planes de desarrollo
convertirse en empresario, generalmente e fomentarlas, incentivarlas y darles facilidades
inicialmente, microempresario. para que puedan generarse, establecerse y
obtener los resultados esperados.
Las fbricas necesitan gran cantidad de Como se puede percibir, lo que est
servicios como agua, energa elctrica, etc. presente en ese dilogo son algunos servicios
de all que generalmente se encuentren en como el centro de salud, el hospital, el banco
las ciudades o cerca de stas. y el colegio, los cuales como muchos otros,
son tambin indispensables para satisfacer
El sector secundario o industrial tiene ciertas necesidades y vivir cmodamente,
tambin un gran peso en la produccin y en ya que adems de la alimentacin y de otros
la economa de los pases, especialmente bienes materiales, necesitamos de muchos
de aquellos que se han orientado por este otros servicios, como por ejemplo, del
rumbo de manera prioritaria y a veces, odontlogo que nos arregle la dentadura, del
lamentablemente, con desmedro del sector arquitecto que nos ayude en la construccin
primario, lo que parece un contrasentido, ya o mejoramiento de nuestra casa, del abogado
que ste es subsidiario de aqul en cuanto que nos facilite atender las obligaciones con
a materia prima, que finalmente tienen que el Estado, etc.
importar y a veces a costos muy elevados.
La produccin no est pues constituida
c) La produccin de servicios o sector slo por bienes materiales como la papa, la
terciario caa de azcar y otros bienes primarios, ni
tampoco por bienes de transformacin como
Este pequeo dilogo, adaptado tambin los carros, el vidrio, la ropa, sino tambin
de Bernal quien nos ha servido de apoyo por los servicios que nos prestan diferentes
para estas notas acerca de los sectores de entidades o diversos profesionales.
la produccin, nos introduce en este tambin
importante sector de la produccin como es Servicios son tambin los que nos presta
el de los servicios. el Municipio al iniciar la construccin de una
carretera, o al suministrarnos la luz elctrica, o
- A doa Ana la llevaron hoy al hospital. al cuidar que funcionen bien el alcantarillado,
el acueducto y la recoleccin de basuras; los
- Bueno. Y eso por qu? que presta la comunidad como las escuelas,
los hospitales, los centros de salud; los que
- Pues porque amaneci mala, y la prestan las personas, como el o la farmaceuta
enfermera del centro de salud, dijo que se al suministrarnos medicamentos, o los y las
trataba de un caso de especialista. almacenistas o pulperos al vendernos las
mercancas y los alimentos, o el mdico
- Pobre don Juan, con la cantidad de o la mdica al cuidar de nuestra salud, el
gastos que ha tenido. En este ao el hijo educador o educadora al educar nuestros
mayor entra a la secundaria. hijos e hijas en la institucin educativa, etc.
- Y no solo eso, sino que tambin tuvo que A estos servicios prestados por
pedir un prstamo para pagar una mercanca entidades o personas se les conoce como
que estaba debiendo y ya se le van a cumplir sector terciario de la produccin y son
las obligaciones que tiene con el Banco. absolutamente necesarios para mejorar el
nivel de vida de la poblacin, pues sin ellos
- Pero, bueno, siquiera es solvente y se carecera de cosas o asuntos que son
puede conseguir crdito.49 esenciales para la vida.
96 Libro Maestro de Educacin Financiera - Un Sistema para Vivir Mejor -
a) Concepto bsico
Se ha sealado tambin que hay
Este es un concepto econmico muy diferentes tipos de produccin, as:
importante y sobre l cabalga, en gran
proporcin, la riqueza de un pas, as como el - Los campesinos o agricultores y
mejor nivel y la calidad de vida que el Estado ganaderos producen los bienes
pueda brindar a sus ciudadanos y ciudadanas. primarios, o sea, los alimentos
Por tal razn, todas las personas en su cultura que sirven para la nutricin de las
normal deberan saber de que se trata dicho personas y extraer las materias
concepto, ya que finalmente la productividad primas.
nos cobija como responsabilidad cvica y casi
tica a todas las personas. - Los industriales y los obreros
producen la maquinaria, los
Todos debemos estar interesados en edificios, los vehculos, el
saber qu es la productividad, ya que vestuario y muchas otras cosas
frecuentemente nos repiten que el nivel de que son necesarias para la vida
vida de un pas depende de la productividad. de la poblacin.
Por produccin, y esto ya lo sealamos colocaron mejor las mquinas. Ahora no nos
atrs, se entiende la cantidad de bienes empujamos como antes, y con las nuevas
y servicios que genera y de que dispone mesas de trabajo no nos cansamos de la
el pas. espalda.
Por productividad se debe entender, Todo esto ha dado como resultado que
por una parte, el aumento de bienes y en la fbrica ahora todo el mundo trabaja
servicios que se producen en un pas, contento, y se produce mucho ms. Se
cuando se utiliza la tcnica y la tecnologa desperdicia menos materia prima, pues antes
para aumentarlos, o la organizacin haba muchos sobrantes que se iban para la
administrativa. Por el otro, se dice basura. Hay un ambiente de aseo y limpieza.
que productividad es el fenmeno que Adems, se ha disminuido el papeleo, y ya
consiste en producir ms y mejor con los no es tan enojoso solicitar lo que se desea.
recursos de que se dispone.
Todo el mundo trabaja continuamente,
Pensando en el primer caso, tenemos puesto que cada uno sabe su oficio y conoce
como ejemplo, que si en un pas se pueden claramente lo que tiene que hacer. No se
producir mil cargas de papa, con el uso de pierde tanto tiempo y no se ven corrillos de
abonos y por medio del cultivo tcnico, se personas charlando y sin tener qu hacer.
puede aumentar la produccin a mil quinientas
cargas. En este caso, el aumento de mil a mil En el caso de esta fbrica tenemos
quinientas cargas, debido al uso de abonos y un ejemplo de lo que se entiende por
fertilizantes y al uso de tecnologa, indica la productividad, pues ahora las mquinas
productividad. producen en mayor cantidad, el mismo
nmero de obreros produce tambin en
En el segundo caso, reiteramos, la mayor cantidad.
productividad es producir ms y mejor con
los recursos que se tienen (trabajadores, Con la misma materia prima, bien
mquinas, tierra, dinero), para beneficio de aprovechada, tambin se produce ms, puesto
quien produce, de quien trabaja y de quien que se ha dado una nueva organizacin a los
consume. sistemas de trabajo.
Dada la importancia del tema, como parte Si se producen ms unidades con una
del contexto para la educacin financiera, mquina, entonces el costo por unidad
veamos ahora, en toda su extensin, que disminuye. Si producimos ms unidades en el
no debe preocuparnos, unos ejemplos mismo espacio, entonces el costo por unidad
sencillos y prcticos trados por Bernal,50 y baja. Si se producen ms unidades usando
adaptados por nosotros sobre la importancia una cantidad fija de materia prima, entonces
de la productividad, los cuales nos parecen el costo por unidad disminuye tambin. Si se
muy ilustrativos para que cualquier persona, producen ms unidades con la misma mano
mxime si se tratare de jvenes estudiantes, de obra, el costo por unidad igualmente se
pueda entenderlo suficientemente. reduce.
Como el vecino Juan gana ahora ms Para producir esas buenas ganancias, de
dinero con el negocio que tiene, resolvi abrir que estamos hablando, que permiten hacer
nuevas sucursales. nuevas inversiones, es necesario trabajar
muy bien y utilizar tecnologa.
En lugar de tener una sola pulpera puso
otra en un barrio cercano. Dicho de otra manera o en otras palabras,
las buenas ganancias son el resultado de la
De seguro que con la prctica que tiene en productividad, porque sta no es otra cosa,
el negocio va a poner sucursales en muchos como ya se ha dicho, que producir ms
otros lugares. y mejor, procurando bajar los costos de
la produccin y porque, producir ms y a
Es lo mismo que han hecho muchas otras menor costo, es una importante regla de la
personas que saben administrar muy bien su abundancia.
capital. Como obtienen mayores ganancias,
con el dinero que ganan tienen posibilidad de Por otra parte, cuando se produce ms y
seguir ampliando sus negocios. a menor costo son mayores las ganancias,
entonces siempre habr dinero para hacer
As se convierten en personas prsperas nuevas inversiones. O sea, que la riqueza es
que producen riqueza para ellos y para el madre de mayor riqueza, como la pobreza,
pas, ya que cuando una persona aumenta que si no se controla, es madre de mayor
sus ganancias, es muy comn que pobreza.
inmediatamente quiera hacerlas mayores.
d) Ms empleos y mayor eficacia.
La productividad aumenta el empleo
El dinero que se utiliza para hacer
mayores ganancias, es lo que se Cuando una empresa produce ms y a
llama inversin y sobre lo cual hay un menos costo, ya se ha explicado, produce
captulo completo en otra parte de este mayores utilidades. Por ejemplo, es el caso
libro, dada la importancia que tiene de una ladrillera que antes produca mil
tambin el tema para la educacin ladrillos, y ahora produce mil quinientos, sin
financiera. haber aumentado los costos de produccin,
entonces las ganancias son mayores y
tambin aumenta el deseo de producir ms
Cuando una persona destina tres mil ladrillos y como la empresa trabaja bien,
colones para comprar una nueva herramienta, entonces tambin tiene mayores pedidos.
o varios miles a comprar un terreno, est
haciendo una inversin. Para poder cumplir con los nuevos
pedidos, la empresa necesita construir
Todos estos son ejemplos de inversin y nuevos hornos, comprar ms materiales y
esto es lo que ocurre con los comerciantes contratar ms personas para su manejo y el
cuando hacen muy buenas ganancias en un de las nuevas mquinas que tambin se tuvo
almacn y destinan parte de esas ganancias que adquirir.
para establecer otros almacenes. Tambin
con los industriales que obtienen buenas Se ha creado pues en esta fbrica
ganancias con las fbricas que tienen, nuevas oportunidades de trabajo, y algunas
y dedican parte de esas ganancias a la personas que antes estaban desocupadas
ampliacin de las fbricas, a la instalacin de encuentran aqu posibilidades de empleo
otras nuevas o a comprar ms maquinaria o y podrn devengar un salario con el cual
Captulo Cuatro. Economa, Recursos y Productividad 99
puedan atender sus necesidades y las de Eficiencia por parte de los trabajadores
sus familias. que deben saber el oficio completamente y
cumplirlo con alegra y respeto; eficiencia en
Se demuestra entonces, con este ejemplo, el uso de las instalaciones y de la maquinaria,
que la productividad, o sea producir ms y a que consiste en no tener mquinas ociosas,
menor costo, aumenta las posibilidades de sin ocuparlas en algo, y en manejarlas en
empleo de la poblacin. forma tal que duren ms y produzcan todo
lo que son capaces de producir; eficiencia
Sin embargo, cuando no hay productividad, en el uso de las materias primas para no
o sea, cuando no se utiliza adecuadamente la desperdiciarlas y utilizarlas al mximo.
maquinaria, o los trabajadores son perezosos
en su trabajo, o se desperdicia la materia Como se percibe entonces, la eficiencia
prima, las utilidades son menores e incluso es la clave de la productividad y del
se corre el riesgo de la prdida. bienestar del pas, porque mediante ella
se mejoran los niveles de vida.
Al ser menores las utilidades, es tambin
menor el deseo de producir, es decir, baja Si queremos mejorar el pas, y esta es
la motivacin laboral, se encarecen ms los una importante leccin, y cuidar el futuro de
productos, los compradores tienen menos nuestros hijos y de las nuevas generaciones,
posibilidad de comprarlos, no hay posibilidad tenemos que educarnos mejor, y en este
de invertir en ampliaciones ni de emplear aspecto cabe la educacin financiera,
nuevo personal y, por el contrario, hay hacernos profesionales o tcnicos y trabajar
que disminuir el nmero de trabajadores, bien para ser eficaces.
generndose desempleo, hambre y pobreza
y hasta miseria en las familias. e) Vivir mejor y ms barato.
La productividad y el aumento o
Como se puede inferir, entonces, la disminucin del costo de vida
productividad es ventajosa para todos.
Con frecuencia en el pas la gente se queja
Mediante ella, y ya lo hemos demostrado, del alto costo de vida, especialmente en los
los productores (bien sean agricultores, ltimos tiempos, y esto porque los productos
ganaderos, pescadores, mineros, obreros, de uso inmediato, as como muchos de los
industriales, comerciantes o profesionales) servicios esenciales, aumentan su valor
pueden aumentar sus utilidades. constantemente.
La productividad es ventajosa para los Con lo que antes se compraba doce kilos
trabajadores porque les da capacidad de de papa hoy se compra la mitad y as pasa
trabajo y buenos salarios y por lo tanto, con muchos de los dems productos de la
mayores posibilidades de bienestar para llamada canasta familiar.
ellos y sus familias.
Este costo de vida ha ido en aumento
La productividad es beneficiosa para sin que desafortunadamente los salarios o
la nacin en general, porque hay mayor la capacidad adquisitiva de las personas
cantidad de productos y el precio de los aumenten en la misma proporcin, lo que
artculos no sigue aumentando, y se venden crea en estas mucho pnico e inseguridad
en forma tal que pueden estar al alcance de explicables.
casi todos los bolsillos, y al poder comprar la
gente ms cosas tiles y buenas, puede vivir Una de las causas indudables de este
mejor y conseguir un nivel de vida ms alto. aumento del costo de vida est relacionada
Sin embargo, hay que recordar que para que con la falta de productividad.
exista abundancia de productos, o sea para
la productividad, es necesaria la eficiencia. El precio de los artculos sube porque
100 Libro Maestro de Educacin Financiera - Un Sistema para Vivir Mejor -
no hay suficientes bienes para todos, bien dems artculos de uso diario: los zapatos,
porque no se producen en el pas en la los vestidos, la carne, las verduras, los
abundancia requerida, o bien porque tienen transportes, etc.
que importarse con aranceles (impuestos)
muy altos que termina pagndolos el Si se aumenta la produccin de bienes y
consumidor en el costo del producto. servicios, y los hay en abundancia para todos,
entonces los precios no siguen subiendo
Si los bienes son escasos o no existen, sino que se mantienen estables y el salario
una solucin es producirlos a bajos costos, o se puede distribuir en tal forma que alcance
encontrar la manera de bajar los aranceles. para lo esencial y aun permita dejar algunos
colones que sirvan para otras necesidades
La produccin que se haga, ya se sabe, como la recreacin y ojal tambin para el
debe utilizar eficiencia y tcnica, o lo que es ahorro.
lo mismo, lograr la productividad.
Cuando hay abundancia de artculos y
precios al alcance de todos los bolsillos y
Parece que la gente se engaa si posibilidades de recreacin y de ahorro,
espera que los costos de los artculos aumenta el bienestar social de las familias
bajen con la sola intervencin del y de las comunidades, porque entonces
gobierno controlando los precios, ya tambin hay posibilidad de trabajo para
que los precios de algunos artculos todos y mejores salarios. La gente sin trabajo
bajo ciertas condiciones, hay que disminuye y as mismo los atracos, los robos
controlarlos, pero este no es el nico y en general, la inseguridad social.
sistema o camino, ni el ms eficiente
para abaratar el costo de vida. Si Una frmula, entonces, para vivir bien,
de controlar el precio de la leche se para una vida mejor, para obtener un alto
trata, por ejemplo, pero los costos nivel de vida para todos es la productividad,
de produccin de la leche siguen obligacin que todos tenemos en todos los
aumentando, entonces los dueos de momentos, no slo por razn cvica, como ya
los hatos se desaniman y descuidan lo dijimos, sino tambin por razn de dignidad
la produccin, la suspenden o se y razn explicablemente tica.
cambian a otras lneas productivas.
RESUMEN
La economa es el proceso de adicin de utilidad. sta ltima es de cuatro tipos:
de forma, de lugar, de tiempo y de posesin. La de forma se da cuando se mejora o
se aumenta la capacidad que tiene un producto para producir bienestar o cambiar su
forma o apariencia. La de lugar ocurre cuando un producto o servicio es ms til en un
sitio que en otro. La de utilidad de tiempo ocurre cuando un producto o servicio es ms
til en un tiempo que en otro y, la utilidad de posesin resulta de transferir la posesin
de un producto o servicio de una persona a otra.
La economa, por otro lado, es una disciplina o ciencia social que entre sus variados
propsitos permite describir, analizar, racionalizar y proyectar la mejor utilizacin de los
diferentes recursos econmicos traducidos en bienes y servicios.
El nivel de vida, a que aludimos, depende de lo que la gente produzca. Tal concepto
dimensiona, por otro lado, el grado de comodidades de que dispone una persona, por
lo tanto, hay quienes viven mejor, con un nivel de vida alto y quienes no viven tan bien,
o sea, tienen un nivel de vida medio o bajo. Ntese, por lo dems, que el nivel de vida
depende tambin de la educacin que tengan las personas, antes que de la simple
posesin de cosas.
Si las personas y las familias mejoran y disfrutan de un buen nivel de vida, desde
luego con la intervencin econmica del Estado, as mismo se mejorar el nivel de vida
para toda la comunidad nacional.
Los bienes econmicos son a la vez bienes de consumo, bienes de capital o bienes
de produccin.
Cada uno de los factores de produccin, como es obvio, tiene un papel decisivo
especfico en la misma.
Por otra parte, en la economa existen los llamados sectores de la produccin como
son el rural, campesino, agrario o extractivo que se conoce como sector primario; el de
la industria que se denomina sector secundario y el del comercio y servicios que es el
sector terciario.
102 Libro Maestro de Educacin Financiera - Un Sistema para Vivir Mejor -
BIBLIOGRAFA CONSULTADA
Ardila, Rubn (1992). Psicologa del Trabajo. Editorial Universitaria, S.A. Santiago de
Chile.
Bernal Alarcn, Hernando (s.f.). Productividad. Accin Cultural Popular. Editorial Andes.
Bogot.
Mndez Mendoza, Jos C. (2000). Ecologa. Universidad Santo Toms, USTA. Bogot.
NOTAS
39 Hailstones, Thomas J. y Cao Garca, Ramn J. (1996). Economa Bsica. South-Western Publishing
Co. Cincinnati,Ohio, E.U.A.
40 Ibdem.
41 Ibdem.
42 Ardila, Rubn (1992). Psicologa del Trabajo. Editorial Universitaria, S. A. Santiago de Chile.
43 Barajas Medina, Jorge (1990). El Hombre, el Trabajo y la Administracin. Editorial Diana, S.A.,
Mxico.
44 Yager, Dexter y Ball, Ron (1991). El Sentido Comn de un Millonario y su Acercamiento a la Riqueza.
Internet Services Corporation. Bogot.
45 Mndez Mendoza, Jos C. (2000). Ecologa. Universidad Santo Toms, USTA. Bogot.
46 Ibdem.
47 Ibdem.
49 Bernal Alarcn, Hernando (s.f.). Productividad. Accin Cultural Popular. Editorial Andes. Bogot.
50 Ibdem.
51 Ibdem.
Captulo Cinco: La Riqueza Individual, Familiar y de la Nacin 105
CAPTULO CINCO
LA RIQUEZA ECONMICA
INDIVIDUAL, FAMILIAR
Y DE LA NACION
Captulo Cinco: La Riqueza Individual, Familiar y de la Nacin 107
CAPTULO CINCO
LA RIQUEZA ECONMICA INDIVIDUAL,
FAMILIAR Y DE LA NACIN
INTRODUCCIN.........................................................................109
a) Qu significa economizar?.........................................133
b) Las personas deben economizar .................................133
c) Las naciones deben economizar, igualmente ..............134
RESUMEN...................................................................................136
NOTAS ........................................................................................138
Captulo Cinco: La Riqueza Individual, Familiar y de la Nacin 109
INTRODUCCIN
La riqueza es uno de los temas esenciales de estudio en la vida de las personas, las
familias, las comunidades y los pases, as como de la ciencia econmica.
Sobre ella hay muchas opiniones y conceptos, a veces controversiales, sobre todo
si se la mira unilateral o reduccionistamente como la simple y desaforada acumulacin
de dinero que inclina a perfilarla ms como un fin que como lo que realmente es: un
medio.
En virtud de estas y otras reflexiones fue que se dise este captulo en el marco
del Libro Maestro de la cual forma parte sustantiva.
Para atender el desarrollo coherente del tema, se inici con el concepto de riqueza
econmica y lo que la constituye, as como con el concepto de pobreza, que es inevitable
cuando se discurre sobre aqulla.
El captulo finaliza con un habitual resumen del mismo y la bibliografa que sirvi de
fuente para el desarrollo del tema.
Captulo Cinco: La Riqueza Individual, Familiar y de la Nacin 111
para demarcar la pobreza. Para poder Esto que se dice de los pases, guardadas
efectuar comparaciones internacionales, las dimensiones, puede decirse tambin de
el Banco Mundial ha establecido una lnea las personas. Y as como los pases pueden
internacional de pobreza de $ 1 (un dlar) salir de su postracin a la pobreza, igualmente
al da por persona, a precios de 1985, la persona y la familia pueden hacerlo,
ajustados para tener en cuenta la paridad realizando un replanteamiento en sus vidas
del poder adquisitivo. De acuerdo con esta y en su actitud, porque lamentablemente, la
medicin, la proporcin de pobres en la pobreza no slo se nutre de la carencia fsica,
poblacin mundial quienes viven con menos real de bienes y servicios, sino tambin, y
de un dlar por da descendi levemente quizs all est tambin su origen, de la actitud
entre 1987 y 1993, pues pas del 30% al de las personas, ya que lamentablemente
29%. Pero el nmero absoluto de pobres muchas parecen ser educadas para ser y
aument de 1.200 millones a 1.300 millones, vivir pobres y al margen del atesoramiento
y otros 2.000 millones se encuentran en una del dinero, porque si bien la felicidad no es
situacin apenas mejor.56 el dinero si es un medio que puede contribuir
a ella.
Por otro lado, agrega, refirindose al
crculo vicioso de la pobreza: En general, Cunta alegra proporciona el dinero?
los economistas suponen que el deseo de se pregunta Surez.58 A ello responde con
la gente de ahorrar para consumir en el lo siguiente que transcribimos en toda
futuro aumenta con los ingresos. Cuanto su extensin, dado lo interesante de su
ms pobre es una persona, menos recursos respuesta:
tiene para planificar su futuro y ahorrar. La
misma lgica se aplica a las empresas y a
los gobiernos. Por ello los pases pobres, Se ha escrito mucho ltimamente
donde la mayor parte del ingreso se debe sobre la relacin entre el dinero y
gastar en satisfacer las necesidades del la felicidad. Psiclogos y asesores
momento en muchos casos acuciantes financieros afirman que s existe un
sin que sea posible el ahorro, la escasez lazo claro entre ambos elementos.
de ste constituye una traba para la crucial Pero, qu es realmente lo que nos
inversin interna tanto en capital fsico como proporciona el dinero? Sensacin de
en capital humano. Sin inversiones nuevas, poder o mera seguridad?
la productividad de la economa no puede
mejorar y no pueden aumentar los ingresos.
De este modo se cierra el crculo vicioso de la Es importante estar feliz y tranquilo
pobreza. Entonces, estn los pases pobres
condenados a continuar siendo pobres? Uno de los autores ms citados en este
sentido es Jean Chatzky, quien afirma
Los ltimos datos sobre inversin interna que tener suficiente dinero para jubilarse,
bruta en Asia oriental parecen indicar que pasarlo bien, comprar las cosas que a uno le
no es as. A pesar de que, en la regin, el gustan y superar con facilidad los problemas
PNB per cpita inicial era bajo, el ahorro econmicos hacen que la persona se sienta
interno bruto y la inversin interna bruta eran ms segura, ms contenta y s, ms feliz.
elevados e iban en aumento hasta la crisis
financiera de 1998. Los especialistas, siguen Pero, respondiendo a la pregunta que nos
tratando de explicar este fenmeno. En plantebamos al principio, Chatzky afirma que
trminos generales, sin embargo, muchos de no es preciso ser millonario para alcanzar ese
los factores que alientan a la gente a ahorrar estado feliz con que todos soamos, cuando
e invertir son bien conocidos; entre ellos se se alcanza un ingreso por hogar de 50 mil
cuentan la estabilidad poltica y econmica, dlares, la curva de la felicidad se aplana.
un sistema bancario confiable y una poltica
oficial favorable.57 Es ms, de acuerdo con un estudio
Captulo Cinco: La Riqueza Individual, Familiar y de la Nacin 115
Pero ms all de los bienes materiales, lo - Fijar un objetivo y esforzarse por llegar
que el dinero permite a algunos es lograr una a l: Ya sea ahorrar una cantidad
sensacin de poder y a la mayora llegar a para algo determinado, o invertir una
un estado de seguridad, a una sensacin de cantidad en la jubilacin, el tener un
estar en control de nuestras vidas. fin e intentar alcanzarlo nos afecta
anmicamente.59
Y la buena noticia es que esa sensacin
de control es fcil de alcanzar muchas veces
116 Libro Maestro de Educacin Financiera - Un Sistema para Vivir Mejor -
La Superacin de Algunas Barreras las mismas crisis ao tras ao. Las mismas
Presupuestales dificultades cada cierto mes. Los mismos
problemas el da en que hay que pagar los
impuestos prediales y de patrimonio. No
Como ya se mencion, y stas ya son se sabe cmo liberarse de estos patrones
barreras para la presupuestacin, no existe en negativos en los cuales se ha atrapado
las personas y en las familias, normalmente, a s mismo. Pues si es algn consuelo,
una cultura y una educacin financiera que djeme decirle que yo tambin he estado
permita administrar el patrimonio y casi es ah. He cometido muchos errores errores
lo mismo, el bienestar, a partir de elaborar y financieros durante mi vida.
administrar el presupuesto; adems, desde la
escuela y en la educacin, lamentablemente No me di cuenta en mis primeros aos
estos temas estn casi totalmente ausentes. que cuando sala de ese callejn y me mud
a esa casa vieja en un barrio regular que por
Todo lo anterior est ligado tambin mucho que la arreglara, no se iba a valorar.
al desorden con que muchas personas y Me hubiera ido mejor si hubiera comprado una
familias desarrollan sus vidas, careciendo de casa ms pequea en un mejor vecindario.
toda sistematicidad para estar controlando su Fue un error, pero yo aprend de ste. Yo he
patrimonio, por pequeo que sea, as como cometido muchos errores en mi vida. Creo
sus ingresos y sus egresos. que todos esos equvocos deben servir para
algo! Por lo tanto, a medida que les explico
algunas de las barreras bsicas a las cuales
Tambin podemos mencionar se tienen que enfrentar para superarlas, me
aqu otra barrera de caracterstica doy cuenta que mucho de lo que les voy a
psicolgica inminente, como es el relatar lo aprend por la va difcil. Tuve que
temor que tiene la gente a enfrentarse vivirlo en carne propia.
o identificar la realidad y asumirla, por
eso prefieren hacer como el avestruz En cualquier caso, voy a ayudarlos a que
de enterrar la cabeza en la arena, salgan de ese carrusel, y as puedan hacer
como una manera de escapar o evadir un anlisis financiero personal y tambin
el peligro. un presupuesto. Yo s que esto es algo
que probablemente preferiran no hacer. De
Si los presupuestos nos dicen qu hecho, la mayora de las personas evitan los
tenemos realmente y en qu estamos presupuestos.62
gastando nuestros ingresos, muchas veces
superados por los egresos que nos ponen Luego, el mismo autor agrega, y aunque
en una situacin permanente de dficit, lo extenso, pero dada su importancia lo
mejor es evadir, como un mecanismo de transcribiremos en toda su dimensin:
defensa y no enfrentar esa dolorosa realidad
y seguir viviendo al da, cabalgando sobre lo He identificado diez motivos por los
que acontezca o se presente, aunque con la cuales las personas no hacen presupuestos.
complicidad del silencio y obviamente de la Un presupuesto es una herramienta esencial
ausencia de decisiones remediales. para administrar el dinero efectivamente. Pero
a muchas personas no les gusta ceirse a l
El varias veces mencionado Yager, nos porque sencillamente no les gusta y porque
dice acertadamente sobre estos aspectos los presupuestos contienen once de los
lo siguiente: La mayora de ustedes estn obstculos que impiden que estos se hagan.
hambrientos de tener libertad financiera,
estn hastiados de tener batallas financieras Barrera Presupuestal Nmero 1. Falta
porque son como un carrusel. Se cree que de entrenamiento. Puede ser que usted
se est yendo en crculos. Que no se est sencillamente no sepa cmo administrar
avanzando hacia ninguna parte. Se tienen el dinero y cmo organizar las finanzas de
Captulo Cinco: La Riqueza Individual, Familiar y de la Nacin 121
manera exitosa. Tal vez no recibi ningn tipo eliminara todo tipo de actividades costosas.
de entrenamiento en la universidad o en el Y ella inmediatamente se puso a la defensiva
colegio y sus padres tampoco se lo dieron. (Tal y se distanci del lder del seminario. Ella
vez haya aprendido tan poquito de sus padres dijo: Oh, no. No quiero hacer eso.
acerca del dinero como aprendi acerca del
sexo). Muy probablemente sus padres no se Ella era egosta. No quera hacer un
sentaron con usted para aconsejarlo acerca presupuesto, no quera construir su futuro
del uso correcto de las tarjetas de crdito o porque ella realmente no estaba dispuesta a
la naturaleza de las tasas de inters o cmo ceder a sus gustos actuales.
debera de invertir los ahorros. El hecho es
que la mayora de ustedes estn todos en el En esencia usted se enfrenta al mismo
mismo barco pero ni siquiera lo saben. Nadie dilema en este instante. Qu tanto desea
le ensea estas cosas a pesar de que son la libertad financiera? Qu tanto realmente
de las ms importantes y son los principios desea dormir por las noches sabiendo que
fundamentales para la construccin del todas las cuentas ya estn pagadas y que
xito. sus deudas son administrables y que usted
es libre? Qu tanto aora ese tipo de
Barrera Presupuestal Nmero 2. liberacin? O, realmente ms bien, usted
Centrarse en s mismo. Yo escuch a es egosta como la mujer que mencionamos
una mujer que asista a uno de nuestros anteriormente? Acaso se abstiene de
seminarios de negocios cuando le dijo a presupuestar porque hay algunos lujos a los
uno de nuestros lderes: Oiga, necesito que usted sencillamente no quiere ceder?
un presupuesto. Dgame cmo hacer uno. Pues, esccheme. Tiene que madurar y
Dgame como puedo ahorrar ms dinero. La tomar una decisin sensata. Desea la
mujer tena todo un listado de preguntas y el libertad, s o no?
lder empez a decirle que ella debera hacer
esto y aquello, y cmo debera hacer apuntes Barrera Presupuestal Nmero 3. La
sobre todo y as sucesivamente. A medida pereza. Muchos presupuestos no funcionan
que avanzaba la conversacin, el lder del porque las personas se vuelven perezosas
seminario empez a tener sospechas acerca y no los respetan de manera consistente.
de la motivacin que ella tena. Finalmente No hay soluciones fciles para esta barrera
ella dijo: He venido a este seminario de presupuestal. Sencillamente es un asunto
negocios y estoy muy emocionada con este de decidir disciplinarse a s mismo hasta
entrenamiento, pero realmente no me puedo respetarlo.
dar el lujo de venir a ningn otro porque
sencillamente no tengo dinero suficiente Es ms fcil disciplinarse en esta rea
para hacerlo. Quiero venir a estas reuniones si usted visualiza cul ser su presupuesto
de negocios pero no me puedo dar el lujo de futuro. Piense, en el futuro, cuando usted
asistir. est pagando sus cuentas con confianza,
cuando las categoras presupuestales estn
El lder le dijo que ella poda hacer un plan funcionando bien y cuando usted realmente
financiero para poder darse el gusto de asistir est ahorrando o invirtiendo dinero. Visualice
a esta reunin de negocios y l le pregunt este tipo de libertad presupuestal que
qu tipo de plan pensara que era apropiado. sentir y visualice los resultados positivos
Cuando l le plante esa pregunta, pens de mantener y respetar el presupuesto y as
que ella dira: Oh, usted lo que quiere decir encontrar que su pereza automticamente
es un presupuesto. Pero no dijo eso. Ms se evaporar.
bien replic: Voy a pedir dinero prestado.
El lder del seminario le dijo que eso no era Barrera Presupuestal Nmero 4.
lo que l haba querido decir. Lo que quera Derechos. Lo que esto realmente significa es
era que presupuestara para sus funciones que tal vez piense que no es justo que usted
de negocios y sus gastos comerciales y que tenga que tener un presupuesto. Tal vez se
122 Libro Maestro de Educacin Financiera - Un Sistema para Vivir Mejor -
cuestione por qu tiene que someterse a esta tanto nuevamente usted necesita tomar una
disciplina e inconveniencia de presupuestar decisin. Quiere tener el orgullo herido
su propia vida. Tal vez tiene ese gran sentido o realmente desea hacer ms dinero? Va
sobre los derechos, ese sentimiento de que a evitar hacer un presupuesto porque no
se merece tener la libertad de las presiones quiere admitir el fracaso en cierta rea, o
financieras, sin tener que sacrificar nada realmente desea ser libre financieramente,
en contraprestacin. Los socilogos estn pagar sus deudas y poder caminar con la
llamando a esta la generacin de los cabeza en alto con respeto propio y dignidad
derechos porque todos sienten que tienen personal? Mientras ms se sienta como si
derecho a todo. Usted piensa que se merece hubiese fracasado en cierta rea, ms rpido
la casa ms grande y el automvil de lujo va a sentir el mpetu de demostrar que s
con el motor de mayor potencia. Siente que puede tener xito. Ahora, usted ya lo sabe.
se merece todo pero la verdad es -y este Va a tratar de compensar la falla anterior y va
es un principio bblico- que usted no se a tratar de tener xito y dir: oigan, no hay
merece nada. A medida que leo el libro de los nada malo en esto. Por ese mismo motivo es
Proverbios en la Biblia, encuentro que est que los hombres suelen resistir ir a sesiones
lleno con toda clase de principios comerciales de consejera matrimonial, porque ellos no
que manan del corazn de Dios. De todos quieren admitir que hay un problema en su
esos versos sencillamente brota todo tipo de matrimonio. Lo ms inteligente que usted
orientaciones prcticas. Una y otra vez en el puede hacer es trabajar en un rea dbil de
libro de los Proverbios dicen que no se olvide su vida, atacarla, enfrentar su temor y hacer
de trabajar, que no se olvide de ganarse algo para corregirla.
su propio sustento. As que usted no tiene
derechos. Algunos de ustedes tienen una Barrera Presupuestal Nmero 6. Las
barrera presupuestal porque resienten tener dudas. Funcionar o no el presupuesto que
que hacer un presupuesto. Tal vez dicen que ha hecho? Usted no tendr la certeza de si
no es justo, pero la justicia nada tiene que funcionar, ni tampoco sabr si cambiar
ver en este asunto. Me acuerdo escuchar a para bien o no, porque en el pasado todos
mis hijos jugando con otros nios. Cada vez hemos tenido muchas esperanzas que no se
que ellos se metan en una situacin que han materializado. Ha tenido tantas promesas
no les gustaba, las primeras palabras que que se han roto y sus finanzas todava estn
balbuceaban era no es justo. Pues bien, los en una condicin deplorable y lo que ms
adultos son muy parecidos. Vern, la justicia desea es que alguien, por favor lo ayude.
actualmente no tiene que ver con nada y si
usted tiene esa actitud cuando ya es adulto, Pues bien, le tengo muy buenas nuevas.
le va a impedir que llegue a la madurez Usted si puede salir airoso. Un presupuesto
financiera. Usted no puede darse el lujo de es el primer paso para lograr la libertad
tener esa actitud y no va a querer tenerla. financiera. Si usted es diligente en mantener
su presupuesto, si supera estas barreras
Barrera Presupuestal Nmero 5. presupuestales, funcionarn ciertamente a
Orgullo herido y vergenza. Tal vez sienta su favor.
que al tener un presupuesto usted est
admitiendo el fracaso. Tal vez se sienta Barrera Presupuestal Nmero 7. La
avergonzado. Puede que tenga un sentido arrogancia. Me refiero a esa actitud donde
de orgullo herido. Puede ser que en realidad uno se dice yo no necesito ayuda. Es similar
usted haya fracasado financieramente en a esa actitud del orgullo herido pero es mucho
ciertas reas. Usted necesita darse cuenta ms agresiva. La arrogancia es acalorada e
de que muchas personas han fracasado iracunda. La arrogancia es slgase de mi
financieramente. Yo lo he hecho. Pero he camino, yo puedo hacerlo solo todo. Pues,
aprendido de estas experiencias y an as iganme, a quin le ha ido tan bien hasta
he progresado hacia otro mbito. Por lo ahora?
Captulo Cinco: La Riqueza Individual, Familiar y de la Nacin 123
Barrera Presupuestal Nmero 8. El que impide que usted cambie. Tal vez est
derrotismo. Algunas veces tenemos ese en un terrible problema, pero al menos es su
sentimiento de que sencillamente no se problema y conoce el enredo muy bien. De
puede ganar, se siente como si el problema hecho, en nuestras sesiones de consejera
fuera demasiado grande. Algunos de ustedes psicolgica nos ensean que uno de los
tienen grandes deudas, han cavado un gran motivos por los cuales las personas no huyen
hoyo y se demoraron bastante tiempo en de una situacin familiar mala o adversa,
caer en esa hondonada, por lo tanto van a despus de que llegan a su edad adulta,
requerir de tiempo para salir de ella. Pero uno es porque ya estn muy cmodos en ella.
no puede dejar que el derrotismo lo detenga Pueden estar colmados de desbarajustes
e impida que haga un presupuesto. Tal vez y el bienestar de la familia puede estar
se sienta abrumado, pero permtame decirle en una terrible situacin, pero ellos ya se
que algunas personas han estado en una acostumbraron a ella. Lo mismo ocurre con
situacin financiera peor y han terminado el presupuesto. Algunas veces uno no hace
victoriosos y con logros. Usted tambin lo un presupuesto porque se resiste al cambio y
puede lograr! est inclinado a mantener la situacin como
est, por mala que fuere.
Barrera Presupuestal Nmero 9. Los
profetas del desastre. Esta es una actitud Haba una mujer que dictaba un seminario
donde uno dice: pues, bien, de acuerdo, sobre cmo cambiar su vida. Al principio del
yo voy a templarme los dientes y voy a seminario la dama dijo: Saben, yo creo que
elaborar un presupuesto. Lo har pero no es estpido mirar los noticieros por la noche.
me gusta. Y piensa que ya, a partir de ese Sencillamente es una prdida del tiempo.
da, se acabar el gusto por la vida. Ve al Todos son negativos y creo que es tonto. Creo
presupuesto como una camisa de fuerza y que nadie debera hacerlo. Su audiencia
piensa que ser horrible. Ahora, ciertamente hasta este punto haba sido muy corts y
va a requerir de algunos cambios y de receptiva, y haba estado muy contenta con
disciplina personal, pero no es un desastre el material que ella haba mostrado. Pero de
al cual le deba temer. Y le va a presentar repente todos los presentes reaccionaron con
algunos retos personales pero no es ese hostilidad. Un hombre se puso de pie y dijo:
escenario lgubre que tal vez esperara. A mi me gusta ver las noticias y a nadie le
Seamos honestos. Usted probablemente debe importar si me gusta o no. Otra mujer
no hace un presupuesto porque piensa que se levant y dijo: Pues bien, a mi me gusta
eliminar las partes divertidas de la vida. Y no tambin y no creo que usted tenga el derecho
es necesariamente as. Tiene que mirar ms de decirnos a nosotros que es estpido ver
all de las impresiones iniciales acerca del los noticieros. Y la lder del seminario mir
presupuesto y visualizar los resultados que y escuch durante 15 minutos a medida
obtendr, producto de cumplirlo fielmente. que una persona tras otra se iba poniendo
de pie y expresaba su opinin acerca de la
Barrera Presupuestal Nmero 10. La afirmacin sobre mirar los noticieros en las
inercia. Inercia es la resistencia al cambio. La noches. Entonces, ella hizo una pregunta:
inercia en fsica es la ley que dice que lo que se sentan o no negativos despus de
est en movimiento tiende a mantenerse y es escuchar el noticiero? La mayora de los
ms difcil detenerlo, o si algo est esttico miembros de la audiencia admitieron que
va a requerir de ms energa para hacerlo s. An as todos permanecieron inflexibles
entrar en movimiento. Es una manera fsica acerca del provecho de ver el noticiero.
de describir la resistencia al cambio. A Despus de unos breves instantes, ella
muchos de ustedes no les gusta la situacin solt una carcajada. Se dan cuenta de
financiera que tienen en la actualidad, pero qu es lo que acabo de hacer? Ella increp.
al menos les es conocida. Por lo que estn Ustedes han ilustrado lo que yo he estado
familiarizados con ella y con su desorden, diciendo durante todo este seminario que el
hay alguna resistencia natural una inercia motivo por el cual la mayora de ustedes no
124 Libro Maestro de Educacin Financiera - Un Sistema para Vivir Mejor -
Tener organizados, por otra parte, los Seguiran, como antes lo expresamos,
documentos atinentes a las finanzas le infinidad de recomendaciones, por ahora
permite a la persona y a las familias concluyamos recordando las siguientes
organizar, valga la redundancia, estrategias conducentes a la creacin de
toda la informacin legal, financiera riqueza y de un bienestar financiero:
y de seguros de la familia, crditos,
impuestos etc. y as poder tomar - Edquese con respecto al dinero.
acertadamente las decisiones que se - Realice su anlisis financiero de
requieran. manera objetiva, es decir, real.
- Establezca metas financieras.
Todos los documentos es necesario - Prepare un presupuesto.
tenerlos organizados, lo que supone - Ahorre cada mes, utilizando una
la clasificacin; sin embargo, hay deduccin automtica.
documentos claves que son necesarios - Tome ventaja del inters compuesto.
durante momentos difciles, como ya - Tome ventaja de las inversiones de
se aludi; infortunadamente mucha impuesto diferido.
gente no se enfoca a organizarlos. - Investigue y conozca acerca de cules
son las mejores inversiones para usted
Puede que algunos documentos basadas en sus metas financieras,
estn bien guardados en una caja de tiempo lmite y tolerancia de riesgo.
seguridad, pero otros podran estar - Controle sus deudas.
regados descuidada y anrquicamente
en una gaveta en la oficina o en la b) El desarrollo y administracin de la
misma casa, e incluso muchos pueden riqueza por parte de las empresas, las
haber ido a la basura. organizaciones y por el Estado
el farmacutico, la madre de familia, el que apenas pueden hacer nada para cambiar
electricista, todas necesitan carburante y ese su destino.
carburante, es gasolina, ese empuje para
seguir avanzando siempre es el entusiasmo. Lo que resulta ms penoso o difcil
aprender, dice Cantin,71 es que somos
Si a las personas las mueve el entusiasmo, producto de nuestros pensamientos, y que las
son capaces de casi cualquier cosa: ninguna personas que nos rodean, nuestra educacin,
dificultad, ningn obstculo, ninguna nuestros pensamientos habituales tienen
circunstancia adversa podr detenerlos. mayor influencia en nuestra vida que en la
herencia misma.
Sin entusiasmo, dijo alguien famoso,
nunca se ha podido realizar nada grande. Creer en el xito es una fe que se adquiere.
Con l todo es posible. El entusiasmo puede Para vivir en ese clima de fe y optimismo,
levantar el mundo. indispensable a la felicidad, hemos de hacer
la guerra a dos enemigos: el escepticismo
El entusiasmo es un impulso de todo y los estados o fenmenos psicolgicos
nuestro ser hacia la meta que nos hemos enemigos del optimismo.
fijado. Una vez sealada la meta, nos
lanzamos con cuerpo y alma a alcanzarla y El primero es la duda que se apodera de
la alcanzamos. una persona ante su actuar para conseguir
una meta.
Es el entusiasmo lo que ha permitido
que todos los grandes hombres y mujeres La persona escptica, que muchas
pudieran realizar sus obras. veces lo que oculta es inseguridad personal,
frustracin y baja autoestima, nunca est
e) El principio de la fe en el xito segura de adquirir fortuna o seguridad
financiera, de conseguir honores, de
Fe, sencillamente es creer. El diccionario, prepararse un retiro apacible, de sacar
en la acepcin que aqu nos interesa, dice adelante una familia honorablemente,
que es seguridad o aseveracin de que algo de conservar la casa en perfecto estado,
es cierto. etc. porque son cosas que no dependen
exclusivamente de uno mismo. Pueden
Prcticamente, todas las personas quieren intervenir otras personas que interponen y
tener xito en la vida y ste lo dimensionan desbaratan todos nuestros planes.
en buena parte los resultados financieros.
Entre los estados psicolgicos enemigos
Sabemos, adems, que las personas del optimismo estn en primer trmino
pueden ser felices y triunfar en la vida. Sin los estados afectivos deprimentes como
embargo, cuntas personas carecen de esa la tristeza, la apata, la ansiedad o la
disposicin insustituible que es preciso tener: preocupacin. Todas estas situaciones
creer en el xito, en palabras ms comunes, hay que desaparecerlas, y ello no es fcil
ser optimista. ciertamente, si se quiere tener fe en las
posibilidades del xito.
Creer en el xito es el ambiente psicolgico
necesario, el clima indispensable de nuestra f) El principio de la perseverancia
vida de cada da que tambin marca el xito
financiero. La inconstancia que es lo contrario de la
perseverancia, es otro de los recios enemigos
Pocas personas caen en la cuenta de que del xito financiero, como tambin de otros
en la vida hay que tener fe en el xito para ser logros de la vida.
feliz. Muchas, tambin, parece que creyeran
que la facultad de ser feliz es hereditaria, y Muchas personas, comnmente, y esto
132 Libro Maestro de Educacin Financiera - Un Sistema para Vivir Mejor -
social del pas. Este grupo suele estar el que se orienta a metas. Desde luego en
por debajo de la lnea de seguridad social este grupo puede haber categoras, clases o
preguntndose da a da cmo es que van a estratos.
sobrevivir en el siguiente. Muchas minoras
y personas mayores se encuentran en esta
categora. Viven bajo gran presin cotidiana Para llegar a cualquiera de las
sencillamente para poder sobrevivir. situaciones anteriores, en las que las
personas son lo fundamental, porque
Las otras personas son las que reciben son la base social, el asunto prioritario
remuneracin quincenal o mensual, a veces es la educacin, que lamentablemente
semanal. Son los que tienen un poquito ms, no responde a lo que las personas
alquilan un pequeo apartamento, tienen debieran saber y hacer para asegurar
televisor y otras cosas y bsicamente se su prosperidad financiera y as mismo
mantienen. su realizacin humana con dignidad.
elegir entre pelculas y raquetas de tenis. En Economizamos no slo sobre una base
alguna ocasin fuera de lo comn pueden individual o familiar sino tambin en una
encontrarse en que se han pagado todas escala nacional. Ningn pas tiene todos los
las cuentas, los nios estn bien de salud, medios necesarios para satisfacer los deseos
su ropa y zapatos estn en buen estado, la de sus habitantes. Tiene que usar el trabajo,
casa tambin lo est y todo anda bien. En un tierra y capital disponibles para producir la
caso as podran considerar la compra de las mxima cantidad de bienes y servicios. La
pelculas y de las raquetas de tenis. produccin total y el nivel de vida de cualquier
nacin dependen de la cantidad disponible
Como individuo, usted tiene que y el uso de lo siguiente: a) poblacin, b)
economizar todos los das. Tal vez haya recursos naturales, c) desarrollo tecnolgico,
considerado si le conviene ms comprar y d) habilidad empresarial, que son trminos
un equipo nuevo de computacin o reparar comunes para los factores de produccin,
el que tiene. Como resultado de la compra cuando se refiere a ellos en una escala
de necesidades, frecuentemente se tiene nacional.
que prescindir de tales cosas como ropa
fina, diversiones, salidas sociales, y largas Poblacin. Generalmente cuanto
vacaciones. Aun cuando tenga computador ms grande sea la poblacin en una
y equipo de oficina nuevo, ropa de moda y nacin determinada, mayor ser la
cosas parecidas, se dar cuenta de que tuvo produccin total de bienes y servicios.
que sacrificar otras cosas para obtener esos Hoy, el caso de la China es un muy
artculos. De manera que usted continuamente buen y vigente o actual ejemplo.
est economizando cuando utiliza recursos Sin embargo, la produccin total
escasos, en este caso dinero, para satisfacer y el nivel de vida estn afectados
sus deseos ilimitados, adems, cuando por la composicin y estructura de
permanentemente se preocupa por buscar edades de la poblacin, su educacin
mejores precios de los artculos requeridos y el tamao de la fuerza obrera y
por su familia en el mercado, comprar algunos productiva, la destreza y movilidad
artculos al por mayor antes que al detalle y de los trabajadores y la laboriosidad
prescindir de gastos que por ms tentadores y actitud psicolgica de las personas.
que sean, pueden ser innecesarios.
Recursos naturales. Puesto que
Como dijera Rivers: El ganar ms, para la tierra, que incluye los recursos
poder gastar ms en cosas y experiencias, naturales, es un factor esencial de
es caracterstico de nuestra forma de vida la produccin, est claro que cuanto
en el Occidente Industrial. Las cosas nos mayor sea la cantidad de tales recursos
proporcionan comodidad, seguridad y disponibles a una nacin, mayor ser
evidencia de nuestro xito. Las experiencias la potencialidad productiva de ese
nos ofrecen emociones y escapismo. pas y as mismo, alimentar los otros
Compramos cosas y experiencias para dos sectores econmicos como son
compensar el tedio y sin sentido de nuestro el de la industria y el del comercio y
trabajo, en un intento por llenar desde fuera servicios. Los recursos naturales,
un vaco que no es ms que un vaco interior. ya lo dijimos antes, consisten en la
Esta forma de vida es la esencia de las extensin de la tierra, las materias
economas industriales modernas, su foco primas, las fuentes de energa y las
es U.S.A., y su dinamismo es el crecimiento condiciones atmosfricas entre otras.
econmico, estimulado por los profetas La topografa de la tierra, por ejemplo,
persuasivos de la industria publicitaria.73 tiene un efecto definido respecto
a su uso. Tierras montaosas o
c) Las naciones deben economizar, pantanosas no son propicias para el
igualmente desarrollo residencial o industrial. La
fertilidad del suelo afecta la cosecha
Captulo Cinco: La Riqueza Individual, Familiar y de la Nacin 135
RESUMEN
Hay diferentes tipos de riqueza: espiritual, intelectual, moral, etc. El que aqu interesa
es el de riqueza econmica.
Las personas y las familias son susceptibles de tener riqueza as como el Estado,
pero ambos configuran aquella por los bienes o servicios que han logrado acumular y
que administran, de acuerdo con las funciones sociales que cumplen.
Para que las personas y las familias administren sus finanzas, se recomienda
elaborar un anlisis financiero personal o familiar, elaborar y trabajar siempre con
un presupuesto, superar algunas barreras presupuestales, aplicar algunos principios
que se derivan de la observacin y la experiencia y quizs del sentido comn para
administrar el dinero y, finalmente, centrar y decidir permanentemente sobre diferentes
aspectos que son parte de la prosperidad y la seguridad financiera.
Captulo Cinco: La Riqueza Individual, Familiar y de la Nacin 137
BIBLIOGRAFA CONSULTADA
Banco Mundial. (2004). Ms All del Crecimiento Econmico. Internet.
Cantin, Fernand (1992). Psicologa para Todos. Ediciones Daimon, Manuel Tamayo.
Barcelona.
Espasa, Siglo XXI. (1999). Diccionario de Economa y Negocios. Editorial Espasa Calpe,
S.A., Madrid.
Rivers, Patrick (1994). Vivir Mejor con Menos. Cuatro Vientos Editorial. Santiago de Chile.
Serra Moret, Manuel (Comp.). Diccionario Econmico de Nuestro Tiempo. Internet, www.
euned.com
NOTAS
52 Serra Moret, Manuel (Comp.). Diccionario Econmico de Nuestro Tiempo. Internet: www.euned.
com
53 Hailstones, Thomas J. y Cao Garca, Ramn J. (1996). Economa Bsica. South-Western Publishing
Co., Cincinnati, Ohio, E.U.A.
54 Espasa, Siglo XXI. (1999 ). Diccionario de Economa y Negocios. Editorial Espasa Calpe, S.A.
Madrid.
55 Ibidem.
56 Banco Mundial. (2004). Ms All del Crecimiento Econmico. Captulo VI: Pobreza. Banco Mundial.
Internet.
57 Ibidem.
59 Ibdem.
60 Yager, Dexter. y Ball, Ron (1991). El Sentido Comn de un Millonario y su Acercamiento a la Riqueza.
Internet Services Corporation. Bogot.
61 Ibdem.
62 Ibdem.
63 Ibdem.
65 Algunas de estas recomendaciones son tambin de las aportadas por Yager, Dexter, y Ball, Ron, para el
efecto. Op. Cit.
70 Ibdem.
71 Cantin, Fernand (1992). Psicologa para Todos. Ediciones Daimon, Manuel Tamayo. Barcelona.
73 Rivers, Patrick (1994). Vivir Mejor con Menos. Cuatro Vientos Editorial. Santiago de Chile.
Captulo Seis. El Dinero y las Finanzas 139
CAPTULO SEIS
EL DINERO Y LAS FINANZAS
Captulo Seis. El Dinero y las Finanzas 141
CAPTULO SEIS
EL DINERO Y LAS FINANZAS
INTRODUCCIN.........................................................................143
RESUMEN...................................................................................151
NOTAS ........................................................................................153
Captulo Seis. El Dinero y las Finanzas 143
INTRODUCCIN
Ha pensado usted cmo sera el mundo, la vida, sin dinero? Si no hubiera dinero
existiran fenmenos econmicos como el comprar y el vender?
Bueno, muchas preguntas como stas podran formularse, en las cuales el eje o el
protagonista sea el dinero, porque eso exactamente es el dinero en el escenario de la
Economa: figuradamente un personaje protagonista que regula aqulla, impulsndola
o limitndola y dndole por otra parte, a las personas, las posibilidades de adquirir los
bienes y servicios que requieren para satisfacer sus necesidades.
Sobre el dinero, que obviamente tiene su historia, los economistas han tenido
diferentes posiciones: desde los que lo han considerado o afirmado que l era pasivo y
que no tena efecto o papel sustancial en la Economa, hasta los que sostienen que el
dinero es una panacea para la mayor parte de los problemas del sistema econmico.
En pocas posteriores, porque esa Durante siglos en Grecia, casi 500 Reyes
modalidad comercial primitiva dur y 1.400 ciudadanos, acuaron sus propias
mucho tiempo en la historia humana, una monedas, y se estableci la costumbre de
comunidad o grupo, por ejemplo, dice Soule, adornar cada moneda con el dibujo de su
experimentaba la necesidad de una cantidad emblema local y se cre el primer sistema
mayor de cierto alimento de la que ellos monetario unificado, que, con la cada del
146 Libro Maestro de Educacin Financiera - Un Sistema para Vivir Mejor -
Una nueva pregunta importante que Puede verse entonces, con claridad, que
surge aqu en estas reflexiones con el mismo el dinero es casi un instrumento simblico, un
Soule es: Qu determina que el dinero medio de intercambio, que en gran medida es
sea dinero? Para responder a esto, quizs til porque casi toda la gente acepta, como un
ya puedan hacerse algunas inferencias acuerdo o una convencin, a cambio de casi
derivadas de lo anterior. todas las cosas, as, todo cuanto sirva a ese
propsito en cualquier lugar, sean monedas,
Como antes se dijo, la forma de negociar papel, conchas, cocos o plumas, es dinero
con el trueque result muy incmoda,
especialmente cuando aumentaron los El dinero es, pues, un medio de medir el
artculos y tambin los comerciantes. valor de las cosas, valor almacenado para
empleo futuro, lo denomina Soule. Por ello
El siguiente ejemplo, del autor, nos parece es, concluye: un medio de intercambio,
ilustrativo y relevante, dice l: Supongamos una medida de valor y una acumulacin de
que un egresado de un colegio, entendido valor.79
en electrnica, abre un pequeo taller para
con frecuencia para medir y comparar al pasar de mano en mano. Desde luego, hoy
el valor de otros bienes o cuando su se emplean metales y aleaciones que no se
valor es utilizado para denominar oxiden y borren fcilmente.
deudas, se dice que el bien posee esta
propiedad. Se estima, por otra parte, que el papel
dinero es ms conveniente que los metales,
Por ejemplo: Si gente de una cultura se para todo cuanto no sean sumas pequeas.
inclina por medir el valor de las cosas Por ejemplo, un billete de diez mil colones se
en referencia a las cabras, las cabras imprime sobre un papel que no es mayor que
seran la principal unidad contable. Un uno de mil. Sera por lo dems muy incmodo
caballo podra costar 10 cabras y una llevar mil billetes de mil, en lugar de menos
cabaa unas 45 cabras. billetes si la denominacin es mayor.
RESUMEN
El dinero, como muchos otros fenmenos o hechos de la vida, del universo y en
este caso de la Economa tiene su historia, la cual estuvo marcada por el trueque,
que fue un fenmeno social que se dio en la comunidad primitiva y que consisti en
que las personas de dichas comunidades intercambiaban productos, en funcin de
lo que producan y en funcin de lo que necesitaban. El trueque tuvo una evolucin
y diferentes formas, hasta la especializacin de las personas que tambin contribuy
al mismo. Sin embargo, lleg un momento en que el trueque no pudo funcionar, entre
otras cosas, por el aumento de productos para intercambiar y por ende, el aumento de
comerciantes.
Tambin el dinero, como antes se aludi, presenta diferentes formas como: dinero
en efectivo, depsitos a plazo, depsitos a la vista, cheques de diversos tipos, dinero
plstico, etc.
BIBLIOGRAFA CONSULTADA
Hailstones, Thomas J. y Cao Garca, Ramn J. (1982) Economa Bsica. South- Western
Publishing Co. Cincinnati, Ohio, E.U.A.
Soule, George (1993). Aprenda Usted a Economizar. Plaza y Jans. Buenos Aires.
http://es.wikipedia.org/wiki/Dinero
www.dallasfed.org/ca/ewealth/1.html
Captulo Seis. El Dinero y las Finanzas 153
NOTAS
74 Soule, George (1993). Aprenda Usted a Economizar. Plaza y Jans. Buenos Aires.
79 Ibdem.
80 http://es.wikipedia.org/wiki/Dinero
81 Hailstones, Thomas J. y Cao Garca, Ramn J. (1992). Economa Bsica. South-Western Publishing
Co., Cincinnati, Ohio, E.U.A.
84 www.dallasfed.org/ca/ewealth/1.html
Captulo Siete. La Planificacin, el Presupuesto Personal y Familiar y Otras Decisiones Financieras 155
CAPTULO SIETE
LA PLANIFICACIN, EL
PRESUPUESTO PERSONAL
Y FAMILIAR Y OTRAS
DECISIONES FINANCIERAS
Captulo Siete. La Planificacin, el Presupuesto Personal y Familiar y Otras Decisiones Financieras 157
CAPTULO SIETE
LA PLANIFICACIN, EL PRESUPUESTO
PERSONAL Y FAMILIAR Y OTRAS
DECISIONES FINANCIERAS
INTRODUCCIN.........................................................................159
RESUMEN...................................................................................184
NOTAS .....................................................................................187
Captulo Siete. La Planificacin, el Presupuesto Personal y Familiar y Otras Decisiones Financieras 159
INTRODUCCIN
La educacin que se ofrece desde los primeros aos de la vida, tanto en el hogar
como en la escuela y en las otras instituciones educativas de los diversos niveles y
modalidades del sistema educativo, pretende ser una educacin integral, que permite
afrontar los desafos de la vida con conocimientos, carcter y orden, para que el trnsito
por la vida pueda ser provechosa y feliz.
Sin embargo, con el paso del tiempo, se observa que las personas no tienen las
capacidades necesarias para afrontar los retos que la vida presenta. Los instrumentos o
herramientas que nos dio la educacin no son suficientes ni adecuados a la naturaleza
de los problemas que se presentan.
Tener xito financiero en la vida no es Pero, antes que el solo presupuesto, con
necesariamente hacerse rico, oportunidad el cual obviamente estamos de acuerdo y
que a pocos acompaa, sino tener, prever y reconocemos su importancia con mucha
manejar los recursos intelectuales, tcnicos gente, la persona que quiere organizar,
y econmicos que les permita a las personas desarrollar y administrar sus finanzas
una vida digna y mejor y establecer un debe planificar su vida, estableciendo sus
orden de prioridades entre sus objetivos principales metas para ella y la herramienta
existenciales y de desarrollo personal y ms importante, para las finanzas personales
familiar. y del hogar, es el presupuesto personal y
familiar. Para esto debe medirse muy bien,
La seguridad financiera, para la cual como ms adelante se ver, los ingresos y
lamentablemente no educan las instituciones gastos y controlar el ahorro y otras medidas.
educativas, es una condicin por la cual todas
las personas deben trabajar, especialmente Sin embargo, escribir o leer esto, muestra
quienes por cualquier razn no han sido o induce a pensar que las cosas son muy
favorecidas con la fortuna monetaria. fciles as enunciadas, cuando en realidad
no lo son, ya que somos producto de una
educacin que lamentablemente, an
Seguridad financiera, como antes cuando as lo enuncie o lo predique, no educa
se ha sealado, consiste en, integralmente para la vida y menos visualiza
Cumplir con las necesidades que se el futuro con la seguridad financiera que se
presenten en el futuro de las personas requiere para vivir tranquila y dignamente en
y al mismo tiempo, cumplir con las l.
obligaciones diarias. Prepararse para
la jubilacin y posibles gastos mdicos Antes que simplemente planificar y/o
requiere planeacin, ahorro y un presupuestar para la seguridad y el xito
nmero limitado de deudas. Con esta financiero y para que no se conviertan estas
iniciativa se busca fomentar el buen actividades en simples ejercicios mecnicos
manejo de las finanzas personales o instrumentales se requiere el cambio de
para un futuro financiero seguro.85 mentalidad o, lo que es casi lo mismo por su
estrecha, casi simbitica relacin, el cambio
de actitud de las personas y as facilitarles
Cualquier persona, en condiciones transitar del simple comportamiento reactivo
normales de ingreso, puede crear y asegurar en la vida a un comportamiento proactivo,
su futuro y alcanzar sus metas financieras en esto creemos que es donde estriba la
y para ello es necesario la planificacin y la mayor dificultad cuando se quiere educar a
elaboracin de un presupuesto, ya que Si las personas en el campo de las finanzas
usted escoge llevar un presupuesto, ahorrar personales y familiares.
e invertir, usted puede pagar sus deudas,
enviar a su hijo o hija a la universidad, Pero, el cambio de actitudes, dice Durn,
comprar o cambiar su vivienda por una es difcilmente un tema que pueda ser
vivienda cmoda, iniciar un negocio, ahorrar considerado abstractamente. El cambio tiene
para su retiro y apartar algn dinero para los siempre una direccin, fijada por la meta que
tiempos difciles. Usted puede alcanzar todas se pretende alcanzar. Para definir el tipo
estas metas si lleva un presupuesto, ahorra de mentalidad que constituye el objetivo de
e invierte y disminuye la cantidad de deudas la transformacin propuesta, es necesario
en las que usted incurre.86 prefijar de antemano, el tipo de desarrollo que
se desea. Diferentes esquemas de desarrollo
162 Libro Maestro de Educacin Financiera - Un Sistema para Vivir Mejor -
requieren rasgos psquicos distintos de las Y luego, porque hay ms puntos de acuerdo
personas.87 que de desacuerdo entre ellas.89
Si usted tiene hijos, o sobrinos, o conversa con nios a menudo, seguramente los
habr odo expresar sus sueos, es decir, manifestar lo que ellos quisieran ser cuando
sean grandes.
Muchos suean con ser aviadores, vaqueros, detectives como los de las pelculas,
actriz de cine, tener una gran casa, etc.
Los sueos de los nios tienen una gran variedad que va desde Tarzn hasta el Agente
007, pasando por Superman. Y no est mal que sueen, despus de todo son slo nios,
estn en la fase preparatoria de la vida, no tienen capacidad para fijarse metas reales.
Puede considerarse esto una meta? Desde luego que no! Esto es slo un sueo
infantil, parecido al de soar con que un da se va a aparecer un Hada Madrina y, con un
golpe de su varita mgica nos va a convertir en un Prncipe encantado o en una reina de
belleza.
Captulo Siete. La Planificacin, el Presupuesto Personal y Familiar y Otras Decisiones Financieras 163
Usted tiene que haber odo cientos de veces frases como stas: Si yo fuera rico sera
un hombre esplndido con mis amigos. Los invitara todos los das a mi casa, ninguno
de ellos estara mal. Si yo tuviera carro propio llevara a todo el que encontrara en la
calle sin transporte. Si yo tuviera casa propia sera feliz. Si yo fuera el dueo de esta
compaa, lo primero que hara sera aumentarle el sueldo a todos los empleados
Son estos slo sueos, o son metas reales? Yo dira que en la mayora de los casos
son slo sueos. Sueos infantiles como los de antes. Sera ridculo que soramos ahora
con ser el mago Mandrake, eso est claro. En vez de eso, soamos con ser el dueo de
la compaa. Pero si no estamos haciendo nada por convertir en realidad nuestro sueo,
estamos slo viviendo de ilusiones en un mundo imaginario o infantil.
Cul es la diferencia, entonces, entre los sueos de un nio y las metas de un hombre
maduro?
Muy sencillo.
El nio slo se imagina cosas. No pasa de ah. No da un solo paso adelante. El hombre
en cambio HACE ALGO para tratar de convertir sus sueos en realidades.
Desde el momento en que usted haga un plan, por sencillo que sea, para tratar de
lograr un sueo, lo convierte en una meta. Desde el mismo momento en que usted da el
primer paso hacia delante, deja de ser nio y se convierte en hombre.
Mi amigo F.S. soaba durante aos tener casa propia. Un da decidi HACER ALGO
al respecto. Fue a una asociacin de prstamos para la construccin y averigu qu tena
que hacer. Sali de all con un plan, y dos aos despus se mud a su casa. Toda su vida
haba estado soando. Aos y aos pasaron sin que nunca su sueo se realizara. Una
vez que convirti ese sueo en una meta HACIENDO ALGO al respecto, slo tuvo que
esperar dos aos para lograr su objetivo.
Por qu nos da tanto trabajo convertir nuestros sueos en metas? Por qu dudamos
tanto en dar ese primer paso? Mucha gente piensa que por haraganera, por dejadez, por
irresponsabilidad. Yo no creo eso.
Pienso que en la gran mayora de los casos, lo que nos impide actuar es el miedo. Miedo
a fracasar, miedo a quedar mal, miedo a equivocarnos. El miedo es el mayor enemigo del
hombre. Mantiene a miles de hombres actuando como nios, soando infantilmente. Por
eso me gusta tanto esa frase de Tagore que dice:
No digo que no debamos tener miedo. Quin no lo tiene? Digo que, como hombres,
debemos actuar a pesar de tener miedo, porque
164 Libro Maestro de Educacin Financiera - Un Sistema para Vivir Mejor -
Un hombre que trata de hacer las cosas y fracasa, es mucho ms digno de admiracin
que un hombre que nunca fracasa porque nunca se atreve a hacer cosas. Le puedo
asegurar que nunca he hecho nada importante en mi vida, que no me pareciera muy difcil
de lograr cuando estaba comenzando.
Pero hay una frase que me ha ayudado a sobreponerme al miedo al fracaso. Quizs
le sirva a usted tambin. Hela aqu:
Luis Garca Dubus (Tiene Usted Mentalidad de xito? Editorial Diana, S.A. Mxico, 1992).
7.2 LA PLANEACIN
a) Las metas en la planeacin Son las nicas metas sobre las que usted
tiene absoluto control directo. Por ejemplo,
Una vez que la persona decida qu quiere si usted se propone en este mismo instante
en la vida, respondiendo las anteriores tomar un papel y escribirle una carta a un
preguntas u otras de las sealadas antes, amigo, podr hacerlo, sin duda. Debido a este
entonces deber comenzar a fijarse metas control directo que usted tiene sobre ellas,
diferentes a las que tena, darles nombre, las Micro-metas, aunque se refieren a cosas
ordenarlas en jerarqua de mayor a menor, de pequea importancia, tienen influencia
segn la importancia, prioridad y posibilidad extraordinaria en su vida, ya que nicamente
(factibilidad) que se les conceda y asignarle a travs de la ejecucin de ellas es como uno
un nmero segn el ordenamiento jerrquico camina hacia los logros de metas mayores.
encontrado.
Una jornada de cien kilmetros comienza
Volvamos aqu a Garca, quien seala lo con un simple paso. Este simple paso son las
siguiente: Las metas pueden tener distinta Micro-metas. Si usted las planea bien y las
clasificacin segn el tiempo que usted lleva a cabo a menudo, estar dando pasos
mismo se fije para alcanzarlas. Llegar a ser firmes en la direccin correcta. Cada vez
jefe de un Departamento en su empresa o que usted ejecuta con xito una Micro-meta,
compaa, por ejemplo, es una buena meta, se amplan sus oportunidades de lograr
pero, naturalmente, usted no puede esperar finalmente metas mayores.
conseguirla maana porque se lo haya
propuesto hoy. Mini-metas son las cosas que usted
decide lograr en un tiempo que va desde
Sin embargo, hay algo que usted puede un da hasta un mes. Si usted tiene trabajo
hacer enseguida, en este mismo momento, pendiente acumulado en su escritorio y
en este sentido. Podra dedicar unos minutos decide ponerse al da, estar acometiendo
a pensar qu necesita usted para conseguir una Mini-meta. Igualmente, si comienza una
ese puesto. Ese algo que usted puede hacer dieta, o si decide visitar unos familiares a
enseguida es lo que se llama una Micro- quienes hace tiempo que no ve, preparar un
meta. informe, disear un nuevo tipo de formulario
ms funcional, etc.
Segn el libro If you dont know where
youre going, youll probably end up Metas a corto plazo, son metas a
somewhere else (Si usted no sabe donde ejecutarse en un perodo que va desde un
quiere ir, probablemente terminar llegando mes hasta un ao a partir de ahora. Comprar
a alguna otra parte), del Dr. David Campbell, un solar, presentar la tesis para obtener
las metas pueden clasificarse ms o menos finalmente su ttulo, comenzar a construir su
como sigue: casa, casarse, etc., son ejemplos de Metas a
corto plazo.
Total mensual:
Alimentacin en casa.
Ropa esencial.
Renta o hipoteca.
Gasolina/transporte.
Telfono.
Luz, gas y agua.
Deudas bancarias.
Colegiaturas.
Seguros bsicos.
Gastos mdicos mayores.
Lo que se va a ahorrar.
*Ahorro para contingencias.
*Ahorro para retiro.
Otros.
Total mensual:
Aqu hay tres ideas fundamentales que y, en general, la esperanza de una vida
debemos analizar con cuidado: contingencia, cmoda.
ahorro y retiro.
S, escuchaste bien! El ahorro es un
Contingencia. El Diccionario Prctico gasto. En tu presupuesto debes poner en el
Grijalbo dice que contingencia es la condicin rubro de ahorro una cantidad fija mensual,
de poder ser y tambin no ser, la eventualidad, la cual depositars en tu banco y hars
el suceso, el peligro; son acontecimientos de cuenta que ese dinero ya lo gastaste.
no esperados o no deseados que pueden Cuando tu esposa te diga: Viejo, vmonos
romper nuestra vida normal. a Acapulco con la lana del banco, ello no
podr ser, pues esos depsitos fueron
Los ingresos deben canalizarse a la considerados como un gasto. Por tanto, no
creacin de fondos para prevenir contingen- existen, pues ya se gastaron.
cias, es decir, estos ingresos debern ser los
mnimos posibles, pero los necesarios para Claro, pero pensar en forma figurada
que cumplan su funcin. John Bowyer deca acerca del ahorro es un modo efectivo de
al respecto -hay que hacerle caso- que la forjar un patrimonio, lo que a la larga nos
principal prioridad son las contingencias. har vivir ms desahogadamente.
Gastos diarios.
Para un mes.
Salidas a comer.
Ropa de temporada.
Viajes.
Recreaciones.
Vacaciones.
Regalos.
Mantenimiento de casa.
Mantenimiento del auto.
Gastos mdicos menores.
Seguros secundarios.
Otros, etc.
Menos total disponible.
Sobrantes o faltantes.
176 Libro Maestro de Educacin Financiera - Un Sistema para Vivir Mejor -
Saque un papel y un lpiz. Escriba en la Deudas. Estas, como atrs se dijo, son
hoja Ingresos. En la segunda hoja, escriba las sumas totales adeudadas a bancos o
Gastos. En una tercera hoja, escriba instituciones financieras por concepto de
Deudas. Y en una cuarta hoja, escriba prstamos para compra de casa, vehculos o
Activos. (Talvez desee asignarle varias tarjetas de crdito y/o adquirir otro prstamo
hojas a cada uno de estos ttulos). Miremos personal.
cada una de estas listas en detalle.
Las deudas son pues el monto total
Ingresos. Incluye en el listado todas sus adeudado con el servicio de la deuda que
fuentes de ingreso. Calcule su ingreso neto se incluy antes dentro de la categora de
(no el que figura en el desprendible de pago gastos e incluye los pagos pendientes que
que es bruto). Agregue cualquier otra fuente deben hacerse para atender otras deudas
de ingreso ingresos por trabajos que usted y que incluyen tanto los intereses como la
hace fuera de las horas laborales. Incluya amortizacin de las mismas.
tambin pagos de fondos de mutuales, de
intereses sobre los ahorros, bolsa de dinero, Activos. Finalmente, debe elaborar una
etc. Sea conservador, no se sobreestime; no lista con todos sus activos son aquellas
incluya los ingresos que no est seguro de cosas que posee y debe evaluarlas. Incluya
que vayan a entrar (los bonos, regalos, etc.). el patrimonio que tiene sobre su hogar, el
Si tiene alguna sorpresa es preferible que supuesto valor de su automvil, las joyas, el
sta sea placentera. mobiliario, etc.
Gastos. Haga este listado en dos Ahora, una de las cosas que uno debe
etapas. Primero incluya todas las categoras calcular es cunto es el valor neto propio.
de gasto que tiene mensualmente. Mire en Sume todos sus activos y rstele sus deudas
los desprendibles de su chequera porque y eso es lo que tienen en valores netos.
le brindarn una manera rpida de saber Usted puede tener un valor neto negativo
cules son las categoras de gastos que muchas personas (demasiadas) lo tienen lo
tiene. En esta lista se deben incluir la casa, cual significa simplemente que usted debe
los alquileres, los servicios, alimentacin, ms de lo que tiene. Su meta final, al hacer
vestuario y otros gastos obvios. Deber un plan financiero ser incrementar su valor
tambin incluir algunas categoras que con neto. Usted querr que ese signo negativo se
facilidad uno olvida, como el pago anual por convierta en positivo.
salud o las visitas al doctor o las citas donde
el odontlogo o las prescripciones para Luego va a necesitar definir cul es su
nuevas gafas, etc. Talvez tenga que adivinar ingreso neto mensual. Sume todos sus gastos
el nombre de algunas categoras y anticipar y luego rstelas de su ingreso mensual.
que pueden ocurrir durante los prximos 12 Nuevamente aqu puede terminar con un
meses. saldo negativo, lo cual significa que usted
Captulo Siete. La Planificacin, el Presupuesto Personal y Familiar y Otras Decisiones Financieras 177
El Modelo Simplificado106
Elaborar Presupuestos
Para mayor concrecin de esta propuesta maneras es un poco favorable para le manejo
sobre el Presupuesto Familiar, veamos un de las finanzas familiares.
ejemplo prctico sobre el mismo, utilizando
el modelo explicado atrs y propuesto En el primer cuadro, como corresponde
por Sylvia Porter y complementado por al modelo que se est ejemplificando y
Brailovsky y Ortiz, que es muy representativo adaptado a la realidad centroamericana,
de los otros dos modelos mencionados o aparece la consolidacin de lo que es el
de cualquier otro que pueda conocerse. Se ingreso familiar; en el segundo, aparecen
trata, para este ejemplo, de una familia de consolidados los gastos fijos; en el tercero,
estrato medio, donde el padre y la madre lo disponible para gasto diario y, finalmente,
son profesionales, empleados ambos y con en el cuarto, los gastos diarios que realmente
dos hijos que estn educndose, una, en la tiene la familia.
educacin primaria y el chico en la educacin
secundaria. En el ltimo cuadro, donde finaliza el
mismo, se visualiza el balance entre lo
La pareja, como es lo indicado, ha disponible para el gasto diario y el total real
decidido no manejar su presupuesto de del gasto diario, los cuales resultaron casi
manera individual sino como pareja, como equivalentes.
familia, es decir, mancomunadamente.
La situacin, entonces, de los ingresos,
La esposa, como podr observarse, en los gastos fijos, lo disponible para el gasto
el ejemplo, devenga un salario ligeramente diario y los gastos diarios reales, es como
superior al del esposo, lo que de todas sigue:
1. Ingreso Familiar
(Las cifras se expresan en $)
TOTAL
Concepto En. Feb. Mar. Abr. May. Jun. Jul. Ago. Set. Oct. Nov. Dic.
ANUAL
Sueldo
12,000
esposo 1,000 1,000 1,000 1,000 1,000 1,000 1,000 1,000 1,000 1,000 1,000 1,000
Sueldo
14,400
esposa 1,200 1,200 1,200 1,200 1,200 1,200 1,200 1,200 1,200 1,200 1,200 1,200
Intereses 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 1,200
Rentas 200 200 200 200 200 200 200 200 200 200 200 200 2,400
Trabajo
100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 1,200
extra
TOTAL
Mensual 2,600 2,600 2,600 2,600 2,600 2,600 2,600 2,600 2,600 2,600 2,600 2,600
Anual 31,200
2. Gastos Fijos
(Las cifras se expresan en $)
TOTAL
Concepto En. Feb. Mar. Abr. May. Jun. Jul. Ago. Set. Oct. Nov. Dic.
ANUAL
Alimentac.
400 400 400 400 400 400 400 400 400 400 400 400 4,800
en casa
Ropa
12,000
esencial 1,000 1,000 1,000 1,000 1,000 1,000 1,000 1,000 1,000 1,000 1,000 1,000
Gasolina
100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 1,200
Transport.
Telfono 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 1,200
Luz, agua y
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 960
gas
Colegiatur. 300 300 300 300 300 300 300 300 300 300 300 300 3,600
Ahorro para
100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 1,200
retiro
Ahorro
para con 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 1,200
tingencias
TOTAL
Mensual 2,180 2,180 2,180 2,180 2,180 2,180 2,180 2,180 2,180 2,180 2,180 2,180
Anual 26,160
Disponible para
Gasto Diario 420 420 420 420 420 420 420 420 420 420 420 5,040
420
variable
179
180
TOTAL
Concepto En. Feb. Mar. Abr. May. Jun. Jul. Ago. Set. Oct. Nov. Dic.
ANUAL
Gastos diarios para
100 100 100 100 100 100 100 150 100 100 100 260 1,410
un mes
Salidas a comer 50 50 50 50 50 250
Viajes y recreacin 300 300 400 1000
Vacaciones 400 500 900
Mantenimiento casas 400 400 800
Mantenimiento auto 100 100 100 100 400
Medicamentos por
20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 240
mes
Totales 270 120 520 570 120 120 870 270 120 570 120 1,330 5,000
Gastos
Disponible para gasto
420 420 420 420 420 420 420 420 420 420 420 420 5,040
segn cuadro 3.
Sobrantes o faltantes 150 450 350 200 500 800 350 500 800 650 950 40
BALANCE:
Disponible para gasto diario: $420 mensual x 12 meses = $5,040
Total de gasto diario variable en los 12 meses: $5,000
Diferencia disponible: $40
Libro Maestro de Educacin Financiera - Un Sistema para Vivir Mejor -
Captulo Siete. La Planificacin, el Presupuesto Personal y Familiar y Otras Decisiones Financieras 181
El producto final del presupuesto es hacer Sin embargo, un factor muy importante
un flujo de caja proyectado, poniendo los es que todos estamos llamados a ayudar a
ingresos y gastos mensuales, y agregando los dems. Donar un 1% del salario, o ms
los ingresos y gastos semestrales o anuales de ser posible, puede hacer una diferencia
en el momento de su desembolso. significativa en el mundo, sin crear problemas
en la casa. Escoja una causa en la que crea
y apyela financieramente.
182 Libro Maestro de Educacin Financiera - Un Sistema para Vivir Mejor -
RESUMEN
Para planificar hay que tener un mtodo que permita objetivar sta, para luego
hacer seguimiento y evaluacin de la misma.
La planificacin no puede ser un solo ejercicio mental o subjetivo y por lo tanto debe
traducirse o concretarse en documentos.
En principio, la planificacin debe ser integral, es decir, mirar la vida total o los
diferentes yoes de la persona: el fsico, el emocional, el mental, el espiritual y el
econmico y financiero, que es el que frecuentemente olvidan u omiten los autores.
BIBLIOGRAFA CONSULTADA
Alonso, Manuel; Brailovsky, Abram y Ortiz, Alberto (1999). Presupueste sus Gastos y
sus Ahorros. El Arte de las Finanzas Personales. Editorial Grijalbo, S.A. de C.V.
Mxico.
Garca Dubus, Luis (1992). Tiene Usted una Mentalidad de xito? Editorial Diana,
Internet.
Puentes, Rigoberto (2007). Las etapas de Nuestra Vida Financiera. Blog Archive. Internet.
Rivers, Patrick (1986). Vivir Mejor con Menos. Cuatro Vientos Editorial. Santiago de Chile.
Timn, Paul R. (1995). Autocontrol Efectivo. Editorial Trillas, S.A. de C.V. Mxico.
NOTAS
85 Departamento de Agricultura de Estados Unidos. Cooperativa Estatal de Investigacin, Educacin y
Servicio de Extensin. Cmo Crear Riqueza. Internet.
86 Ibdem.
88 Ibdem.
89 Ibdem.
90 Timn, Paul R. (1991). Autocontrol Efectivo. Editorial Trillas, S.A. de C.V. Mxico.
92 Alonso, Manuel; Brailovsky, Abram y Ortiz, Alberto (1999). Presupueste sus Gastos y sus Ahorros.
El Arte de las Finanzas Personales. Editorial Grijalbo, S.A. de C.V., Mxico.
93 Ibdem.
94 Garca Dubus, Luis (1992). Tiene Usted una Mentalidad de xito? Editorial Diana. Internet.
96 Ibdem.
97 Rivers, Patrick (1986). Vivir Mejor con Menos. Cuatro Vientos Editorial. Santiago de Chile.
99 Ibdem.
100 Yager, Dexter y Ball, Ron (1991). El Sentido Comn de un Millonario y su Acercamiento a la
Riqueza. Internet Services Corporation. Bogot.
103 Puentes, Rigoberto (2007). Las Etapas de Nuestra Vida Financiera. Blog Archive. Internet.
CAPTULO OCHO
EL AHORRO Y SUS IMPLICACIONES
Captulo Ocho. El Ahorro y sus Implicaciones 191
CAPTULO OCHO
EL AHORRO Y SUS IMPLICACIONES
INTRODUCCIN.........................................................................193
RESUMEN...................................................................................208
NOTAS ........................................................................................211
Captulo Ocho. El Ahorro y sus Implicaciones 193
INTRODUCCIN
Dado lo importante de este tema para todas las personas, se ha desarrollado este
captulo, en el cual se abordan algunos conceptos sobre el ahorro, sus intereses y cmo
calcularlos, los diferentes instrumentos de ahorro que ofrecen los bancos y algunos
consejos sobre como empezar a ahorrar.
Captulo Ocho. El Ahorro y sus Implicaciones 195
Una vez que se adquiere la disciplina desee. Cuando usted pone el dinero en una
para ahorrar mensualmente, que admitimos cuenta de banco, el banco le paga inters
y reiteramos no es fcil y exige actitud y sobre su dinero. Esto significa que su dinero
educacin para ello, no es recomendable har dinero, y eventualmente tendr ms
guardar ese dinero en una alcanca. Es dinero del que deposit originalmente slo
preferible abrir una cuenta de ahorro en un por depositarlo. Las alcancas no hacen
banco. Una cuenta de ahorro es un tipo de eso! Y adems estn sometidas a algunos
cuenta de inversin donde el dinero de la riesgos, como por ejemplo el robo.
cuenta gana inters.
Ahora preguntmonos: Qu es el
Los bancos le aseguran que usted inters? Y respondamos a ello diciendo que
siempre podr sacar su dinero cuando lo
196 Libro Maestro de Educacin Financiera - Un Sistema para Vivir Mejor -
es todo aquel provecho, utilidad o beneficio Otra pregunta ms, pero Cmo trabaja
producido por el principal. En este caso el inters?
especfico, es el dinero extra que se obtiene
al depositar nuestro dinero en una cuenta de La respuesta es que hay dos tipos de
banco. inters: el simple y el compuesto.
I = 1,000 * 0.14 * 3
I = 420
Captulo Ocho. El Ahorro y sus Implicaciones 197
La mejor manera de explicar la importancia a los 30 aos de edad. Alberto, por su parte
del ahorro temprano es con un ejemplo. empieza a los 30 aos de edad y se detiene
Tanto Laura como Alberto ahorran $800 por a los 65 aos de edad*. A continuacin una
ao ($66.67 por mes o $16.67 por semana). tabla donde se demuestra como crecen los
El dinero que cada uno ahorra gana el 10% ahorros al pasar los aos:
de inters por ao. Sin embargo, Laura
empieza a los 22 aos de edad y se detiene
El aumento de los ahorros debe ser una disponible y cunto se est gastando
saludable preocupacin de todas las personas cada mes.
que tomen esta decisin. A continuacin, se Se recibe inters por depositar dinero
formulan algunos consejos que permitirn en una cuenta de ahorros.
aumentar sus ahorros:109
Ahorre una cierta cantidad cada mes
Analice sus deudas Acostmbrese a ahorrar una
Es importante saber cunto dinero cantidad de dinero cada mes.
debe y cunto est pagando de Depostelos en una cuenta de
inters. ahorros, de manera que comience
Si tiene algn prstamo, pregunte en a ganar inters. Solamente con
su banco (o en otro banco) sobre la disciplina y constancia se podrn
posibilidad de refinanciarlo. Tal vez le ver los frutos del ahorro en el
pueden ofrecer un tipo de inters ms futuro.
bajo y pueda ahorrar ms dinero.
Si tiene una tarjeta de crdito, pague Haga una lista de sus metas
la cantidad total que debe cada mes Es importante que tenga claro
antes de la fecha que le dan como para qu se quiere ahorrar, a
plazo. De esa manera no le van a mediano y largo plazo. Solo de
cobrar inters. Tal vez le conviene esa manera puede organizar sus
usar una tarjeta de dbito en vez gastos y ahorrar la cantidad que
de una tarjeta de crdito. De esta necesita para sus metas y quizs
manera slo gasta el dinero que las de su familia y lograr sus
usted tiene disponible en su cuenta sueos.
de ahorros. Revise la lista de metas de vez
en cuando. Tome en cuenta los
Abra una cuenta de ahorros cambios en su vida, como el
Es importante tener una cuenta de cambiar de trabajo, mudarse
ahorros, ya que de esta manera se o tener un beb. Ajuste el plan
tiene el dinero en un lugar seguro. de ahorro de acuerdo con sus
Adems, una cuenta de ahorros nuevas metas.
permite saber cunto dinero se tiene
Captulo Ocho. El Ahorro y sus Implicaciones 201
En todos los mbitos, el tiempo juega dispuestos a pagar un precio por ese dinero
un papel importante a la hora de tomar con tal de no perder la oportunidad de invertir
decisiones. y sacar un mayor resultado.
VA proyecto Z = $ 8,360.17
Captulo Ocho. El Ahorro y sus Implicaciones 205
mtodos apropiados para ahorros a corto Usted empez el da con $100 dlares
plazo incluyen una cuenta bancaria de en la bolsa. No recuerda haber gastado
ahorros, un certificado de depsito (DP), o mucho, pero cuando lleg a su casa, su
una cuenta en el mercado financiero (Money bolsa estaba vaca. Cmo pasa esto?
Market en ingls). Estas cuentas ofrecen una Para averiguarlo, anote cada dlar que
tasa de retorno ms baja, pero a muy bajo gasta y cada artculo que compra durante
riesgo. un mes. Use un cuaderno pequeo para
anotar sus gastos diarios. Para que se le
Metas de mediano plazo: Estas son haga ms fcil, pida un recibo de todo lo
metas que usted tendr que alcanzar dentro que compre. Seguramente se sorprender
de cinco a diez aos. Puede ser la prima al ver cunto usted gasta y hacia dnde
para la compra de una casa o el pago de la va el dinero.
universidad. Cuando tiene ms tiempo para
ahorrar, tiene la opcin de usar mtodos que Cuando haya pasado el mes, observe
ofrecen posibles tasas de retornos ms altas, todo lo que ha gastado. Est gastando en
tales como un fondo mutuo (Mutual Fund, cosas que no necesita? Trate de eliminar
en ingls) o un certificado de depsito (DP). algunas de las cosas que no necesita.
Claro, cinco a diez aos no es mucho tiempo Empiece por las cosas pequeas, quizs
cuando se trata de invertir dinero, as que una taza menos de caf o trate de llevar
usted todava querr escoger mtodos con su almuerzo al trabajo una vez a la
un nivel de riesgo relativamente moderado. semana. Solo piense en cuntos ahorros
puede acumular si deja de gastar. Gaste
Metas de largo plazo: Estas son las menos dinero en algunas de sus compras
metas que usted tiene que alcanzar en ms innecesarias.
de diez aos. Por ejemplo, su jubilacin. A
medida que aumenta su plazo de tiempo, Ahora, si ya sabe dnde quiere llegar (sus
usted tiene la oportunidad de usar mtodos metas) y qu tiene para lograrlo (sus recursos
de ahorros que permiten el crecimiento con financieros), debemos definir cmo llegar
posibles tasas de retorno ms altas, tales hasta all. Entonces el tercer gran paso es
como las acciones y los fondos mutuales. el crear un plan. Identifique cules son las
Claro, nunca invierta todo su dinero en metas que quiere alcanzar y en qu perodo
un slo lugar. Diversifique. TODAS las de tiempo. Luego, haga un cuadro donde
inversiones tienen la posibilidad de aumentar pueda colocar cunto debe reunir semanal
y disminuir en valor. Pero cuando usted tiene o mensualmente para lograr cada una de
una variedad de inversiones, usted aumenta sus metas, dependiendo del plazo que stas
la probabilidad de que algunas vayan bien, tengan.
cuando otras van mal.
Por ltimo, revisar las metas cada
El segundo paso es conocer su flujo ao, porque, su situacin y sus metas
de efectivo, es decir, cuales son los pueden cambiar, por eso nos debemos
recursos financieros con los que cuenta, tomar el tiempo para evaluar el progreso,
cunto dinero debe? Y cunto dinero o realizar algn cambio, proponerse una
gana o recibe?, ya que esto tiene un meta nueva o quitar alguna que ya no sea
impacto directo en las metas que usted de su inters.
defina.
Ahora haga un cuadro como el
Una manera de conocer su flujo siguiente:
de efectivo es rastreando sus gastos
diariamente por un perodo de tiempo.
Captulo Ocho. El Ahorro y sus Implicaciones 207
RESUMEN
El ahorro es una decisin financiera muy importante de todas las personas, las
familias, las empresas y hasta del mismo Estado. Adquirir este benfico hbito,
es un problema que involucra actitud y adems educacin, por no hablar de
responsabilidad.
Sin embargo, el inters tambin es aquel dinero que le debemos de pagar al banco
cuando nos prestan dinero (nos aprueban un crdito). Por ejemplo, cuando el banco
nos presta dinero para comprar una casa o un carro, nos cobran inters o un porcentaje
del dinero solicitado, simplemente por usar el dinero de ellos.
Para calcular y manejar los intereses que puedan reportarnos los ahorros, hay
varias operaciones que es importante manejar, tales como el inters simple y el inters
compuesto. Tambin, aprender a calcular o visualizar la importancia de ahorrar temprano,
como una manera de hacer las proyecciones que queremos con los ahorros.
Las cuentas de ahorros son de varios tipos tales como cuentas corrientes, cuentas
de ahorro, el mercado monetario, el depsito a plazo, entre otros.
Para invertir se pueden utilizar los ahorros para comprar bonos, acciones, depositar
el dinero a plazo o trmino fijo, comprar inmuebles, iniciar un negocio, etc.
El primer paso para identificar las metas para ahorrar es establecer las metas.
Una meta es un propsito, algo que usted desea o necesita, lo cual lo obtiene tomando
ciertos pasos y algunas veces hasta con sacrificios, como ha sido sealado.
210 Libro Maestro de Educacin Financiera - Un Sistema para Vivir Mejor -
BIBLIOGRAFA CONSULTADA
Cooperativa Latina. Educacin Financiera. Unidad 2. Internet.
Genoni, Gustavo. Nota Tcnica de la Divisin de Investigacin del IAE, Pilar, Buenos
Aires, Argentina.
http://www.ginniemae.gov/homezone/brainfood/sp_saving.html
NOTAS
107 Samuelson, Paul A. y Nordhaus, William D. (1998). Economa. Decimocuarta edicin. McGraw-Hill.
Mxico.
108 http://www.ginniemae.gov/homezone/brainfood/sp_saving.html
110 Genoni, Gustavo. Nota Tcnica de la Divisin de Investigacin del IAE, Pilar, Bueno Aires,
Argentina.
111 Nefe High School Financial Planning Program. Student Guide. Internet.
Captulo Nueve. La Inversin: Instrumento para Aumentar el Ahorro 213
CAPTULO NUEVE
LA INVERSIN: INSTRUMENTO
PARA AUMENTAR EL AHORRO
Captulo Nueve. La Inversin: Instrumento para Aumentar el Ahorro 215
CAPTULO NUEVE
LA INVERSIN: INSTRUMENTO PARA
AUMENTAR EL AHORRO
INTRODUCCIN.........................................................................217
RESUMEN...................................................................................245
NOTAS ........................................................................................248
Captulo Nueve. La Inversin: Instrumento para Aumentar el Ahorro 217
INTRODUCCIN
En el lenguaje econmico y de la administracin de las finanzas, es muy comn or
hablar de la inversin, como una modalidad o recurso que le permite a las personas, a
las familias, a las empresas y organizaciones e incluso al Estado, poner a trabajar sus
ahorros, en funcin de incrementarlos y aportarle a ellos un valor agregado mediante
los intereses, dividendos u otros dineros que se obtienen con la inversin, segn sea el
tipo o modalidad de inversin por la que se opte.
En este Libro Maestro se trata de cubrir los aspectos conceptuales sobre las
inversiones como instrumento para incrementar los ahorros, as como resaltar la
importancia de la inversin en el logro de la libertad financiera. Tambin, se consideran
los diversos criterios para hacer una inversin, teniendo en cuenta diferentes enfoques;
as como se desarrollan los tipos e instrumentos de inversin, incluyendo las instituciones
o sociedades de inversin y los portafolios de inversin, de la manera ms completa
posible, considerando las informaciones que se encuentran disponibles, principalmente
en instituciones de sistemas financieros, as como de otras informaciones que se
sealan en la bibliografa consultada.
primer caso representa el monto que se gana multiplicando segn los plazos convenidos.
y el segundo concepto es el porcentaje sobre La tasa de inters es el porcentaje que se
el monto de la ganancia en relacin con la aplica a un prstamo o inversin realizada.
inversin. Esta diferencia conceptual es muy Existe, asimismo, la tasa preferencial que
til, pues no es lo mismo tener una utilidad se refiere a tasas de inters ms bajas que
de 100 cuando la inversin es de 1,000 se otorga a clientes preferenciales, cuando
que cuando la inversin es de 10,000, por se adquiere un prstamo, especialmente
ejemplo. En el primer caso, la rentabilidad cuando se realizan inversiones en proyectos
sera de 10%, mientras que en el segundo o asuntos calificados.
caso sera de 1%.
La inversin no es una manera de
La o el inversionista es una organizacin, enriquecimiento rpido. Los inversionistas
entidad, corporacin o persona individual inteligentes miran mucho ms all, al colocar
que utilizando recursos financieros adquiere su dinero en inversiones en forma regular y al
acciones, bonos, propiedades, inicia una mantenerlo invertido por cinco, diez, quince
empresa o financia proyectos, asumiendo o veinte aos.113
riesgos a cambio de rendimientos o retornos
favorables. El capital en efectivo o en otros recursos es
utilizado para inversiones que potencialmente
Los intereses corresponden a pagos que permitirn la obtencin de una rentabilidad
se realizan por la utilizacin de dinero por positiva.
un cierto plazo. Constituye un gasto para
el deudor y una utilidad para la persona Para una mayor comprensin de la
o entidad que presta. En una cuenta de importancia de la inversin, se presenta el
ahorros y en la adquisicin de bonos o grfico siguiente que ilustra su relacin con
certificados tambin se ganan intereses. El los diversos elementos que componen el
inters acumulado se gana pero no se recibe logro de la libertad, independencia o cultura
o registra y el inters compuesto es la suma financiera.
del capital y el inters acumulado, que se va
Convertido
en
INVERSIN
Rentabilidad
Libertad
Consumo Financiera
Mayor que
Captulo Nueve. La Inversin: Instrumento para Aumentar el Ahorro 221
que aprovechan los cambios favorables y metas. La idea bsica es que, al tener
compensan los momentos negativos que una meta que cumplir -cosa que hoy
puedan presentarse en el camino de la no tiene- har esfuerzos -que hoy no
inversin. hace- para cumplirla. Puede ocurrir
que por sus habilidades personales,
Debe tenerse presente que las inversiones, aptitudes o circunstancias, puede
como se ha explicado, en el marco de un completar estos objetivos ANTES de
proceso de planificacin deben considerar, que se cumpla un ao -y entonces
entre otros, un plan de accin o un plan podr iniciar el ciclo siguiente-, pero
financiero basado en: en el caso que no vaya acelerado,
al menos tiene que cumplir los
1) Iniciarse con un pequeo capital que objetivos UNA VEZ al ao (en este
no puede afectar a otra cosa ms que caso usar ciclos anuales).
a realizar negocios e inversiones. Ese
capital es su Fondo de Inversin 3) El proceso est orientado para que
privado y lo separar de sus otras se eduque de un modo gradual
cuentas. y constante en las habilidades y
conocimientos requeridos para los
2) Aprender -en un proceso sencillo y negocios, finanzas e inversiones. Tiene
muy explicado- a realizar pequeos que educarse activamente en estas
negocios inicialmente, para luego materias (rendimientos, balances y
pasar a negocios medianos, grandes contabilidad, negocios, mercados,
y finalmente inversiones financieras. negociacin, contratos) y desarrollar
Este proceso cumple la funcin de aptitudes comerciales. Como podr ver
autoeducacin en el mundo de los a continuacin, manejar $100 puede
negocios y las inversiones. ser fcil (o parecerlo), pero manejar
$500.000 no es sencillo.
3) Consta de 28 ciclos que pueden
cumplirse en un ao cada uno, o en un Bsicamente, esta experiencia que va a
plazo mucho menor (lo ideal y lo ms empezar, es un proceso de autoeducacin
probable; se entiende que diez o doce motivada en que tiene objetivos por cumplir.
aos es un plazo bastante lgico). Como descubrir por usted mismo, si no
aprende las reglas bsicas de los negocios,
Procedamos a explicarlo de modo ms las finanzas, los temas legales, contables,
amplio. el anlisis de las opciones y su rentabilidad,
luego mientras ms dinero tenga, ms fallar
Reglas a la hora de multiplicarlo.114
Son slo tres y muy sencillas: En el campo de las inversiones hay que
tener en cuenta, asimismo, que pueden
1) El capital que se separa para crear aparecer, como lo sealan Alonso, Brailovsky
la riqueza personal no puede y Ortiz (1999), los fenmenos de mente
afectarse para gastos personales. colectiva, cuando aparecen los gurs de
Cada quien tendr que mantener sus las inversiones para aconsejar sobre las
gastos, pagar sus deudas y darse sus inversiones del momento, cul genera ms
gustos personales con sus ingresos recursos y, por lo tanto, dnde deben orientar
normales y habituales (sean sueldo, su inversin. Sobre el particular, dicen que
honorarios, etc.), pero estos gastos las personas dentro de una multitud son
NO SE MEZCLAN con el capital para arrastradas a hacer cosas que solas no lo
generar riqueza. haran y, citan lo siguiente:
2) Hay que respetar los ciclos y sus Acerca de cmo la persona pierde su
Captulo Nueve. La Inversin: Instrumento para Aumentar el Ahorro 223
Luego el autor define qu entiende por Por lo general, cuando se tienen pocos
mente colectiva: recursos financieros y se desea invertir,
lo ms aconsejable es buscar alternativas
Cualesquiera que sean los individuos seguras, para evitar correr riesgos y
que la componen, o sin importar qu tan quedarse sin recursos. En este caso se
parecido o dispar sea su modo de vida, sus buscan alternativas que ofrezcan contar
ocupaciones, su carcter o su inteligencia, el con una liquidez de inmediato, lo cual no es
hecho es que se han transformado en una posible cuando se establecen compromisos
multitud que los hace poseedores de una a un plazo determinado. Estas alternativas
especie de mente colectiva que los induce permiten rendimientos ms reducidos,
a sentir, pensar y actuar de una manera mientras los de plazo definido consideran
por completo diferente de aquella que cada pago de intereses. Contar con informaciones
individuo sentira, pensara y actuara si de seguridad financiera es muy importante
estuviera solo.116 en el campo de la inversin.
Los ttulos valores son documentos que tienen incorporados derechos de sus
poseedores inversionistas, dados por las empresas o instituciones que los emiten para
captar recursos. En el caso de ttulos que representan obligaciones, son tpicamente
derechos al pago de una tasa de inters, al repago de lo invertido a un plazo definido y en
ocasiones a ciertas garantas. En el caso de ttulos que representan una participacin en
el patrimonio de las sociedades, se incluyen derechos a dividendos, al voto, a preferencias
sobre utilidades y otras.
En comparacin con los bonos, las acciones, principalmente las comunes, tienen un
mayor potencial de generar elevados rendimientos, de la mano con el desempeo de la
empresa, aunque tienen un mayor riesgo de volatilidad en el precio y la posibilidad de que
no se perciban dividendos.
Aunque la mayora de los activos pertenecen a una de las dos categoras anteriores,
tambin han surgido vehculos de inversin, como las recompras, los fondos de inversin,
y otros instrumentos, como las notas estructuradas, los cuales pueden ser el resultado de
la combinacin de activos de las dos principales categoras o tratarse de instrumentos que
cuentan con algunas de las caractersticas de cada categora. Adicionalmente, existen las
llamadas inversiones alternativas y los derivados financieros, los cuales consisten en
instrumentos ms complejos como opciones, monedas y mercancas o commodities,
entre otros.
Cules son las ventajas de los ttulos valores respecto de otros instrumentos
de inversin?
3. Diversidad: cada inversionista puede escoger el tipo de ttulo valor que se adapte
a su horizonte y objetivo de inversin (por ejemplo, si se trata de recursos que
pueden ser invertidos a corto o largo plazo o si el principal objetivo es incrementar
o preservar el capital), as como su perfil de riesgo (si el inversionista prefiere
alternativas con mayor o menor riesgo).
Hay otro riesgo que puede generar prdidas del capital invertido, se le denomina
riesgo de tasa de inters. Para comprenderlo, se debe entender que existe una relacin
inversa entre precio y rendimiento de los ttulos valores de renta fija. Es decir, si las tasas
de inters suben, los precios de los bonos deberan bajar, y viceversa. Para ilustrarlo,
supongamos que se compra un bono de $1,000 a un ao plazo con una tasa de inters
del 5%. Al final se recibiran $1,050. Si repentinamente, las tasas de inters suben al 10%
y se tuviera que vender dicho ttulo, un potencial comprador tendra dos alternativas: ir a
comprar un nuevo bono con intereses al 10%, y recibir al final $1,100, comprrselo al
primer inversionista a $950, de manera que cuando venza y reciba los $1,050, se gane
los $100 que implica invertir a la nueva tasa de inters. Como puede verse, si las tasas
de inters suben, el precio de los bonos debe bajar, y viceversa.
La primera recomendacin para una persona que desea invertir en ttulos valores es
definir el horizonte de la inversin, es decir, el plazo al cual desea invertir los recursos. Al
mismo tiempo debe tenerse claro el objetivo de la inversin. Esto ltimo es importante,
pues, es diferente el caso de un inversionista que desea invertir temporalmente los
recursos que tiene destinados para adquirir una vivienda del de otro inversionista que
cuenta con unos ahorros que puede invertir en forma especulativa, con el nico fin de
buscar un rendimiento mayor pudiendo asumir el riesgo asociado.
Las mismas recomendaciones pueden dirigirse a una persona que ya tiene inversiones
en ttulos valores. Ambas permiten al inversionista asegurarse de que sus recursos estn
invertidos en instrumentos que ofrezcan la mayor rentabilidad, de acuerdo con su perfil de
riesgo y sus objetivos de inversin.
Las personas que deseen adquirir ttulos valores deben hacerlo a travs de entidades
que estn debidamente autorizadas y supervisadas para realizar esta actividad, como son
los Puestos de Bolsa. Por ejemplo, en Costa Rica, el ente regulador es la Superintendencia
General de Valores (SUGEVAL) y es la encargada de velar por el adecuado funcionamiento
conforme a la normativa relacionada con el mercado de valores.
En todos los casos, la entidad que ofrezca el servicio de intermediacin a un cliente debe
estar en capacidad de enviar peridicamente los estados de cuenta correspondientes, as
como de entregarlos a los clientes cuando estos as lo requieran. De la misma forma,
debe actuar con total transparencia y entregar la debida informacin para la realizacin
de todas las transacciones. Adicionalmente, debe aclarar las consultas de los clientes
respecto a esta informacin.
Fuentes: Investopedia, Wikipedia y elaboracin propia del BAC San Jos Puesto
de Bolsa.
CERTIFICADOS DE DEPSITO:
QU SON Y PARA QU SIRVEN?
Qu es un certificado de depsito?
Un certificado de depsito es un ttulo valor que emite una entidad financiera o una
empresa privada con el cual se compromete a devolver los fondos al inversionista a
una fecha de vencimiento especfica, con una tasa de inters predeterminada y con una
frecuencia de pagos de intereses, tambin definida de antemano. Los certificados son,
entonces, un mecanismo de inversin que permite colocar el dinero durante un perodo
fijo de tiempo (pueden ser de tres seis meses, un ao, cinco aos, etc.), segn las
necesidades de quien necesita invertir el dinero.
Tienen una tasa de inters y una fecha para pago de intereses que se definen desde el
momento de su emisin. Pueden pagar intereses de forma mensual, trimestral, semestral
o anual.
Las principales ventajas con las que cuenta este instrumento de inversin son las
siguientes:
Las principales diferencias frente a otros productos como los fondos de inversin o
las cuentas de ahorro son que no tienen costo por mantenimiento, ni comisiones por
saldos mnimos, administracin o apertura y que adems pagan una tasa de inters que
se determina desde el momento inicial de la inversin y no puede ser cambiada durante
el plazo pactado.
Por otra parte, a diferencia de las cuentas de ahorro y los fondos de inversin lquidos,
el dinero que se invirti en un certificado no puede ser retirado antes de la fecha de
vencimiento.
Como toda inversin en el mercado, la tasa de inters est relacionada con el nivel de
riesgo de la institucin en la que se est invirtiendo, por lo cual hay que poner el dinero
en una entidad que sea de total confianza para el dueo de los fondos.
En todos los pases existen calificadores de riesgo que pueden ayudar al inversionista
en su decisin, mediante la calificacin que ellos otorgan de cada uno de los emisores
de certificados. El trabajo de la calificadora de riesgo es revisar la salud financiera de las
entidades y darle una calificacin donde AAA es la mejor calidad y C es la menor.
Qu consejos de seguridad podra dar a una persona que posee o desea abrir
un certificado de depsito?
El inversionista debe fijarse bien en cul entidad est invirtiendo su dinero, pues el
pago del certificado, al vencimiento, depender de la capacidad que tenga la institucin
que emiti el certificado de cancelar sus obligaciones.
Por ltimo, pero no menos importante, el certificado debe guardarse en un lugar seguro,
pues la obligacin del emisor del ttulo es pagrselo a quin lo presente al cobro, al
vencimiento, si est endosado. Otra opcin, es hacer un certificado desmaterializado, en
cuyo caso la inversin queda anotada en los registros de la entidad financiera y solamente
el dueo del ttulo puede cambiarlo, este tipo de ttulos no pueden ser endosados a
terceros.
Debe cumplirse con los requisitos documentarios que cada entidad requiera, que como
mnimo sern: Copia de la cdula de identidad, copia de un recibo de servicios pblicos
para comprobar el domicilio del inversionista y copia de la orden patronal o declaracin
de ingresos.
En Costa Rica, por ejemplo, como lo en dlares. El monto mnimo vara segn la
seala la ya mencionada Leitn (2007), existe entidad.
un men muy amplio para invertir, como b) Certificados de Inversin.
los siguientes instrumentos, que plantea Instrumentos en colones y en dlares que
en su ya citado artculo: Crece abanico de emite el sector privado (bancos, financieras
opciones para invertir: y empresas privadas). En colones se retiene
el 8% de impuesto sobre los intereses. En
a) Depsitos a Plazo. Instrumentos bancos privados, la tasa neta a doce meses
en colones y en dlares emitidos por los es de 10,61% en colones y 4,68 en dlares.
bancos, mutuales y cooperativas estatales. El monto mnimo vara segn la entidad.
A algunos se les retiene el 8%. En bancos c) Certificados Inmobiliarios. Valores
estatales la tasa neta para depsitos a 12 en colones y en dlares emitidos por las
meses plazo es de 8,88% en colones y 4,23% mutuales y las cooperativas. La garanta
Captulo Nueve. La Inversin: Instrumento para Aumentar el Ahorro 233
que invertirn en el futuro, las instituciones Banco Central de los Estados Unidos) dej
de valores de cada pas, probablemente entender que van a empezar a subir. Este
tendrn o sistematizarn las consultas cambio en la tendencia de las tasas de inters
efectuadas, en determinados perodos del ha hecho que el precio de los bonos caiga
ao, lo cual servir de pautas para absolver en todo el mundo y que los dueos de esos
preguntas y brindar informacin y asesora a bonos -entre ellos los fondos- experimenten
los potenciales inversores. prdidas de capital. Esta situacin se ha visto
agravada en Costa Rica, entre otras razones,
Como ilustracin, se presenta a porque la salida masiva de inversionistas
continuacin un ejercicio realizado en Costa oblig a los administradores de los fondos a
Rica, en este sentido, por parte de numerosos vender los bonos, y el exceso de oferta de
inversionistas que se vieron afectados por bonos hizo que en algunos casos los precios
las circunstancias que influenciaron algunos disminuyeran an mucho ms.
fondos de inversin, que dio como resultado
las siguientes preguntas y respuestas, que Este fenmeno de prdidas de capital
sirvieron a la Superintendencia General de no es nico de nuestro mercado, sino que
Valores, SUGEVAL, para colocarlas en su est ocurriendo en todo el mundo. Los
respectivo sitio, en la seccin: Al Servicio del rendimientos de los fondos norteamericanos
Inversionista, para orientar a las personas que invierten en pases en desarrollo han
que probablemente inviertan en un fondo de sido negativos entre 5% y 30%. Las prdidas,
inversin. en otros pases en desarrollo, han sido an
mucho mayores.
Dado que all se plantean conceptos
generales que pueden ser vlidos para 3. Por qu cuando aumenta la tasa
cualquier inversor, sin consideracin de de inters el precio de los bonos
tiempo y pas, se ha optado por transcribir baja?
dichas preguntas y respuestas en toda su
dimensin, como un ejemplo de la situacin: Cuando en los mercados financieros sube
la tasa de inters, esto significa que sube el
1. Qu es un fondo de inversin? costo del dinero en el tiempo. En el caso de
una inversin en un certificado de depsito,
Un fondo de inversin, es un patrimonio por ejemplo, por una misma suma de dinero
formado por el ahorro de muchos invertida hoy, se recibir como consecuencia
inversionistas, que es administrado en del alza en las tasas de inters un flujo de
nombre de ellos por un grupo de profesionales intereses ms alto a lo largo del tiempo que
en materia de inversiones. A diferencia de lo el que habra recibido antes del alza en las
que ocurre cuando uno mete su dinero en tasas de inters. En el caso de un prstamo,
una cuenta corriente, al invertir en un fondo el deudor tendr que pagar un flujo de
de inversin el inversionista pasa a ser co- intereses ms alto por la misma suma que
propietario de todos los valores en que est recibe hoy como prstamo.
invertido el fondo. Por esa razn, su inversin
depende de lo que ocurra con el precio de En contraste con lo anterior, en el caso
los ttulos que en su nombre ha comprado el de un bono que ya se ha emitido y que paga
fondo de inversin. una tasa de inters fija, an cuando las tasas
de inters suban en el mercado, el flujo de
2. Qu est pasando con los fondos intereses que genera el bono se mantiene
de inversin? inalterado. En este caso, lo que se ajusta es
el valor presente del bono, es decir, el precio
Durante muchos meses las tasas de del bono en el mercado cae, de modo que
inters haban venido disminuyendo en alguien que compre dicho bono recibe un
Estados Unidos. Sin embargo, hace unas descuento con respecto al precio al que se
semanas la Reserva Federal (que es el negociaba el ttulo antes del alza en la tasa
238 Libro Maestro de Educacin Financiera - Un Sistema para Vivir Mejor -
de inters. Este descuento le compensa la que considerar no slo los intereses anuales
falta de ajuste en los flujos de inters que de $10, sino tambin las prdidas o las
paga el bono. ganancias de capital (no realizadas, mientras
el bono no sea vendido) que se producen
Tomemos el ejemplo de una persona que por las variaciones de precio. Por lo tanto,
compr un bono de largo plazo en $100, y los rendimientos de mercado del bono son
que ese bono paga anualmente intereses superiores al 10%, en los periodos en que
fijos de $10. Si el precio del bono no cambia, hay ganancias de capital e inferiores al 10%
el rendimiento de la inversin en ese bono (o incluso negativas) en los periodos en que
es de 10%. Pero imagine que la tasa de hay prdidas de capital.
inters en el mercado aumenta de 10% a
20%. Ahora nadie est dispuesto a pagar por 4. Por qu si la tasa de inters
ese bono los $100 que le cost a su dueo, de los bonos es positiva, los
ya que con la tasa de inters de mercado en rendimientos de algunos fondos
20% cualquier persona puede obtener los de inversin son negativos?
intereses anuales de $10 que paga el bono
invirtiendo nada ms $50. Por esa razn, al
Para calcular el rendimiento de un fondo
aumentar la tasa de inters de 10% a 20%
de inversin no slo se consideran los
el precio del bono cae por debajo de $100;
intereses que pagan los bonos, sino tambin
si al bono le falta poco para vencer, llegar a
las prdidas o ganancias de capital producto
un precio por debajo de $100 pero cercano
del cambio en los precios de los bonos. Por
a $100; si en cambio le faltan muchos aos,
eso, el rendimiento puede ser mucho mayor
llegar a un precio cercano a $50. Cuanto
que la tasa de inters que pagan los bonos,
mayor sea el plazo que le falta al bono para
cuando el precio de estos est aumentando
llegar a su vencimiento, mayor ser el efecto
y se producen ganancias de capital, o mucho
de los cambios en la tasa de inters sobre
menor que la tasa de inters (e incluso
su precio, ya que el flujo de intereses tiene
negativo) cuando el precio de los bonos est
un mayor peso en el valor actual del bono.
cayendo y se producen prdidas de capital.
Suponga un caso extremo en que el precio
cae a $50; si en ese momento el bono es
Si las tasas de inters se mantienen
vendido, la persona que lo posee realiza una
constantes, no hay prdidas ni ganancias
prdida de capital de $50.
de capital, y el rendimiento del fondo
corresponde con los intereses que recibe por
Lo contrario ocurre si la tasa de inters
los bonos en que est invertido. Si las tasas
disminuye de 10% a 5%: en ese caso, los
de inters caen, el precio de los bonos en que
compradores estn dispuestos a pagar por el
est invertido el fondo aumenta y el fondo
bono ms de los $100 que la persona pag
obtiene ganancias de capital que se traducen
por l, pues para obtener intereses anuales
en rendimientos altos; por el contrario, si las
de $10 se necesita una inversin de $200;
tasas de inters aumentan, el precio de los
el bono ahora tiene un precio alrededor de
bonos disminuye y se producen prdidas
$200, y de venderlo realizara una ganancia
de capital que se traducen en rendimientos
de $100.
bajos o negativos.
Si el poseedor del bono en vez de
venderlo lo conserva, seguir recibiendo el El rendimiento normal de un fondo de
flujo de intereses de $10 y al momento de su inversin que invierte en bonos (es decir, el
vencimiento el emisor le dar el valor facial rendimiento que en promedio obtendr el
del ttulo, que puede ser mayor o menor al fondo de inversin a lo largo de un periodo
precio en que haba sido comprado. Esos lo suficientemente prolongado) debe andar
intereses representan un rendimiento del alrededor de las tasas de inters que pagan
10% para la persona que compr el bono en en el mercado los bonos en que invierte.
$100, pero el rendimiento de mercado del Los rendimientos extraordinariamente altos,
bono estar oscilando: para calcularlo, hay debidos a ganancias de capital, o bajos,
Captulo Nueve. La Inversin: Instrumento para Aumentar el Ahorro 239
Alonso, Brailovsky y Ortiz (1999) sealan Los mismos autores identifican siete
lo siguientes cuatro conceptos bsicos en criterios clsicos para organizar un buen
relacin con los Portafolios de Inversin: portafolio de inversiones: generar excedentes,
diversificar, liquidez, tasas reales, contra la
a) Diversificacin: invierte en distintos devaluacin, frente al riesgo, expectativas.
instrumentos que permitan cobertura
entre ellos. Si un instrumento baja, los Generar excedentes definiendo las prio-
otros podrn subir y compensar. ridades de gastos, suprimiendo gastos no
b) Riesgo: minimzalo, analizando los pa- necesarios con el fin de contar con ahorros,
peles y plazos que ests adquiriendo. considerados como gastos fijos, asimismo,
c) Rendimiento: busca el mejor administrar los excedentes de manera rigu-
rendimiento, que no necesariamente rosa.
es el ms alto. Recuerda que a mayor
tasa mayor riesgo. Diversificar las inversiones en diferentes
d) Liquidez: de acuerdo con tus instrumentos para evitar riesgos; pero, si
necesidades, diversifica tu liquidez,
Captulo Nueve. La Inversin: Instrumento para Aumentar el Ahorro 241
RESUMEN
En este Captulo se desarrollaron los principales aspectos sobre la inversin,
como un instrumento para lograr mayores beneficios o ganancias de los ahorros que
se utilizan en el sector productivo o de capitales, con el objetivo de lograr la libertad
financiera. Desde los primeros captulos de este Libro Maestro se ha podido observar,
el papel clave de la inversin para una persona, la familia, la comunidad o el pas.
Por otro lado, se describen los siguientes consejos para realizar una inversin: tener
claro el objetivo, buscar la opcin adecuada, conocer los instrumentos de inversin,
definir el riesgo que se desea, buscar informacin en el sistema financiero, hacer las
preguntas que sean necesarias.
BIBLIOGRAFA CONSULTADA
Alonso, Manuel; Brailovsky, Abram y Ortiz, Alberto (1999). Presupueste sus Gastos y sus
Ahorros. El Arte de las Finanzas Personales. Editorial Grijalbo, S.A. de C.V., Mxico.
203 pp.
Federal Reserve Bank of Dallas (Banco de la Reserva Federal de Dallas) (2002). Cmo
Crear Riqueza: Una Gua para Alcanzar sus Metas Financieras, Community Affaire
Office, Federal Reserve Bank of Dallas, Public Affaire Department (Oficina de Asuntos
Comunitarios, Banco de la Reserva Federal de Dallas, Departamento de Asuntos
Pblicos), 33 pp. (www.dallasfed.org).
Leitn, Patricia (2007). Consejo para invertir. En Ahorro. Suplemento de Economa del Diario
La Nacin del 1 de febrero de 2007. Editora Lizbeth Klett A. 12 pp.
Professional Service Provider S.A. (PSP SA. 2004-2007) (Proveedor de Servicios Profesionales
S.A.). Serie Inversor Inteligente. Informe Tcnico 50 (IT-50). El da que le di un
milln de dlares a mis hijos. IT 50 PSP USA Corp. 25 pp.
Superintendencia General de Valores (2007). Ley N 7732, Ley Reguladora del Mercado
de Valores (Rige a partir del 27 de marzo de 1998), Ttulo V: Fondos de Inversin.
Publicado por SUGEVAL, Costa Rica (www.sugeval.fi.cr). Pgina 253, primer prrafo
248 Libro Maestro de Educacin Financiera - Un Sistema para Vivir Mejor -
NOTAS
112 ltimo prrafo del Resumen del Captulo 2 de este Libro Maestro.
113 Federal Reserve Bank of Dallas (Banco de la Reserva Federal de Dallas) (2002). Cmo Crear Riqueza:
Una Gua para Alcanzar sus Metas Financieras, Community Affaire Office, Federal Reserve Bank of
Dallas, Public Affaire Department (Oficina de Asuntos Comunitarios, Banco de la Reserva Federal de
Dallas, Departamento de Asuntos Pblicos), 33 pp. p.12 (www.dallasfed.org).
114 Professional Service Provider S.A. (PSP SA. 2004-2007) (Proveedor de Servicios Profesionales S.A.).
Serie Inversor Inteligente. Informe Tcnico 50 (IT-50). El da que le d un milln de dlares a mis
hijos. IT 50 PSP USA Corp. 25 pp. p. 16 y 17.
115 Alonso, Manuel; Brailovsky, Abram y Ortiz Alberto (1999). Presupueste sus Gastos y sus Ahorros.
El Arte de las Finanzas Personales. Editorial Grijalbo, S.A. de C.V. Mxico. 203 pp. p.47.
116 Ibdem.
117 Ibdem.
118 Leitn, Patricia (2007). Consejo para invertir. En Ahorro, Suplemento de Economa del Diario La Nacin
del 1 de febrero de 2007. Editora Lizbeth Klett A. 12 pp. p. 3.
119 Ibdem.
120 Delors, Jacques (1996). La Educacin Encierra un Tesoro. UNESCO, 302 pp, p. 107.
122 Superintendencia General de Valores (2007). Ley N 7732, Ley Reguladora del Mercado de Valores
(Rige a partir del 27 de marzo de 1998), Titulo V: Fondos de Inversin. Publicado por SUGEVAL, Costa
Rica, Captulo III Fondos de Inversin, Artculo 80 (www.sugeval.fi.cr).
123 Alonso, Manuel; Brailovsky, Abram y Ortiz, Alberto (1999). Presupueste sus Gastos y sus Ahorros.
El Arte de las Finanzas Personales. Editorial Grijalbo, S.A. de C.V., Mxico. 203 pp. p.68.
124 Alonso, Manuel; Brailovsky, Abram y Ortiz, Alberto (1999). Presupueste sus Gastos y sus Ahorros.
El Arte de las Finanzas Personales. Editorial Grijalbo, S.A. de C.V., Mxico. 203 pp. p.69 y 80.
125 Gmez, Giovanny E. (2006). Inversiones Planificadas: Una forma de alcanzar el xito empresarial.
Tomado de Internet. (www.gestiopolis.com/canales/financiera/articulos/42/inversionesplan.htm).
Captulo Diez. El Crdito y su Administracin 249
CAPTULO DIEZ
EL CRDITO Y SU ADMINISTRACIN
Captulo Diez. El Crdito y su Administracin 251
CAPTULO DIEZ
EL CRDITO Y SU ADMINISTRACIN
INTRODUCCIN.........................................................................253
RESUMEN...................................................................................267
NOTAS .....................................................................................269
Captulo Diez. El Crdito y su Administracin 253
INTRODUCCIN
El crdito es una actividad econmica y financiera que hace muchos aos transita
como un recurso en la gestin no slo personal y familiar, sino tambin empresarial y
nacional.
Su desarrollo e importancia hace ver el crdito como una actividad comn y corriente
en el funcionamiento de la Economa y de las finanzas de los pases, sin embargo, para
manejarlo, adems de conocimientos e informacin permanentemente actualizada, hay
que asumir ciertas responsabilidades y cuidados, porque un mal manejo del mismo o
algn descuido, puede generar grandes problemas.
Todas las personas, tanto las naturales como las jurdicas y el Estado mismo, han
utilizado normalmente el crdito, lo importante ahora es considerar cunto hemos
reflexionado sobre l, cunto lo hemos perfeccionado en sus estrategias y tcnicas
y cunto lo hemos utilizado adecuadamente. Esperamos que este captulo resuelva
algunas de estas inquietudes.
Captulo Diez. El Crdito y su Administracin 255
Todas o casi todas las personas hemos Espaola), crdito es la cantidad de dinero
tenido, en algn momento de la vida, o cosa equivalente que alguien debe a una
de manera directa o indirecta, alguna persona o entidad y que el acreedor tiene
experiencia con el crdito, aunque la misma derecho de exigir y cobrar.
probablemente haya sido una experiencia
regular, continua o frecuente para muchas
personas y empresas. Esta circunstancia En lenguaje ms financiero, diga-
o familiaridad hace que el concepto sea mos que es el dinero que se pide pres-
comprendido fcilmente, aunque quizs no tado (prstamo) a los bancos u otras
el uso o manejo adecuado, ya que para este instituciones e incluso a otras perso-
se requieren otras habilidades y valores ms nas, por el que se paga un inters y
que el solo conocimiento. que se debe devolver en cuotas, en un
plazo determinado.
Digamos, entonces, que el crdito es en
general, la promesa de pagar en una fecha
posterior los bienes o servicios comprados Cunto menor sea la tasa de inters, es
en la fecha de un aqu y ahora.128 mucho mejor para la persona o empresa que
toma el crdito, y cuanto antes se complete
En otros trminos, como lo seala el la devolucin, menor ser el monto total de
DRAE (Diccionario de la Real Academia intereses que se debe pagar.
los gastos grandes como cuartos de por medio del telfono o por Internet,
hotel, pasajes de avin y renta de un necesitar una tarjeta de crdito para
vehculo. Si le gusta comprar cosas hacer la compra.
Salir de una deuda excesiva es mucho de enviar por lo menos algo de dinero a todos
ms difcil que entrar en ella. Pero hay una los prestamistas. Hable con ellos, dles la
regla simple a seguir en esta situacin: cara, y hgales saber que est haciendo
gaste menos de lo que gana! Aplicarla no todo lo que puede para pagarles.
es fcil, porque usted tiene que demorar la
gratificacin de hoy para arreglar el desastre Por otra parte, si le sobra dinero despus
que hizo ayer. de que haga sus pagos mnimos, utilcelo
para empezar a pagar un prstamo a la vez.
Si la persona tiene varios prstamos, debe Empiece con el prstamo con la tasa de
tratar de hacer el pago mnimo requerido en inters ms alta, - no con el prstamo con el
todos ellos. Si no puede, siempre debe tratar saldo mayor.
260 Libro Maestro de Educacin Financiera - Un Sistema para Vivir Mejor -
El crdito personal es, igualmente, una facilidad crediticia en la cual la garanta del
mismo es la promesa de pago incondicional de un deudor que goza de muy buena
reputacin y solvencia econmica, moral y crediticia (Garanta fiduciaria).
del solicitante son determinantes del monto a prestar. El documento legal normalmente
ms utilizado es el pagar o la letra de cambio.
Cuando los crditos personales se ven reforzados con garanta de bienes inmuebles,
los plazos se amplan de 15 hasta 20 aos. En este caso las variables determinantes
del crdito personal se unen a las del bien, tales como valor, ubicacin, servicios
pblicos, etc. En estos casos la escritura de hipoteca, constituye el documento legal
que garantiza el crdito. En este se ofrece en garanta de pago un bien inmueble, que
el acreedor previamente ha aceptado.
Crdito Prendario sobre vehculo nuevo: Se otorga sobre vehculos del ao, 0
kilmetros, nuevos, de agencias reconocidas.
Crdito Prendario sobre vehculo usado: Se otorga sobre vehculos con no
ms de 4 aos de antigedad, de personas independientes o de agencias de
vehculos.
CREDITO PRENDARIO:
son ms bajas que las ofrecidas en el financiamiento del vehculo usado. Hay que
tener presente que, igualmente, los gastos legales en el vehculo usado son mayores,
ya que debe cancelarse aparte de los gastos de constitucin de prenda, el impuesto
de traspaso de vehculos; costos que normalmente en el vehculo nuevo no se pagan,
ya que se incluyen en el valor total del vehculo. Asimismo, los seguros de automviles
usados son mucho ms costosos que los de vehculos nuevos, en caso de estos ltimos,
inclusive, el ente asegurador otorga descuentos de hasta el 30% sobre el costo de la
prima durante los primeros 6 meses de aseguramiento.
CREDITO PERSONAL:
En crdito personal, al ser cada uno de los financiamientos tan especficos, las
diferencias son marcadas en cuanto a plazos, tasas, comisiones, etc. Sin embargo, es
importante distinguir las diferencias bsicas entre el financiamiento de compra de un
lote y los prstamos de segunda hipoteca; en vista de la similitud que tienen ambos en
cuanto a la garanta que solicitan.
CREDITO PRENDARIO:
Las ventajas irn asociadas a la capacidad del cliente de poder comprar, o un vehculo
nuevo o uno usado. Como dijimos, anteriormente, las condiciones de financiamiento
del vehculo nuevo son mejores que las del vehculo usado.
CREDITO PERSONAL:
En crdito personal, ms que ventajas, el cliente debe tener muy claro cual es
propiamente su necesidad y su capacidad de ofrecer garantas, para optar por la
mejor opcin de financiamiento. As, por ejemplo, si mi necesidad es cubrir gastos
personales pero no cuento con garantas reales, no voy a calificar a un prstamo de
segunda hipoteca, por lo que voy a tener que optar, si mi perfil lo permite, por un crdito
fiduciario-personal.
En primer lugar, la persona debe tener muy clara cul es su capacidad de pago
y cunto puede llegar a pagar por el crdito, sin afectar sustancialmente su flujo de
dinero.
Captulo Diez. El Crdito y su Administracin 263
Una vez que se tiene claro lo anterior se deben revisar muy bien las condiciones
del crdito, conocer lo que ofrece el mercado y compararlas, por ejemplo, si la tasa de
inters es fija o variable, si se puede o no hacer pagos extraordinarios, si hay comisiones
de prepago, si cuenta con seguro de proteccin crediticia, etc.
CREDITO PRENDARIO:
CREDITO PERSONAL:
LAS 5C DE CRDITO
CMO HACE UN BANCO PARA ANALIZAR A UNA PERSONA PARA
CONCEDERLE UN CRDITO?
Los Bancos venden varios productos, entre ellos el crdito, por lo que debe tomarse
en cuenta que el anlisis del crdito no es solo el producto de su situacin financiera,
ya sea que los ingresos del solicitante del crdito provengan de una actividad propia o
bien como asalariado (Capacidad y Carcter); tambin existen otros elementos como:
Capital, Colateral y Condicin, sin embargo, capacidad y carcter por mucho, son los
elementos primordiales para ganar el crdito.
Ejemplo:
Cuadro de endeudamiento
Total de ingresos reportados $1,500.00
Pagos mensuales
Los parmetros indican que el cliente no debe exceder el 40% de sus ingresos netos
mensuales en este tipo de gastos (financieros), dado que en teora la otra mitad de su
ingreso, ser destinada para gastos propios del hogar (domsticos, servicios pblicos,
mdicos, educacin, alquiler de vivienda, otros).
Captulo Diez. El Crdito y su Administracin 267
RESUMEN
El crdito, es el dinero que se pide prestado (prstamo) a los bancos u otras
instituciones, e incluso a personas naturales, por el que se paga un inters y que se
debe devolver en cuotas, en un plazo determinado.
Hay dos tipos de crdito segn la garanta solicitada: el de crdito o deuda asegurada
y el de crdito sin garanta.
De acuerdo con el uso de la deuda se pueden clasificar tambin tres tipos: deudas
de inversin, deudas de conveniencia y deudas de consumidor.
Cuando las personas hacen un buen uso del crdito, construyen un buen historial del
mismo, lo cual es muy importante para la vida financiera personal, familiar, empresarial
y tambin nacional.
Uno de los pasos ms importantes que se puede dar para mantener la salud de
las finanzas personales que permitan acceder y administrar el crdito, es controlar
los gastos. Es posible evitar el sobrepeso de una deuda utilizando correctamente los
crditos y las tarjetas de crdito.
268 Libro Maestro de Educacin Financiera - Un Sistema para Vivir Mejor -
BIBLIOGRAFA CONSULTADA
Nefe High School Financial Planning Program. Internet
www.banking.state.ny.us/brcws.pdf
www.cooperativalatina.org
www.midinero.com/ges
www.practicalmoneyskills.com/
www.sucreditocuenta.com/ycc/tools/glossary.html
Captulo Diez. El Crdito y su Administracin 269
NOTAS
128 www.sucreditocuenta.com/ycc/tools/glossary.html
129 www.banking.state.ny.us/brcws.pdf
130 www.cooperativalatina.org
CAPTULO ONCE
LOS MEDIOS DE PAGO
Captulo Once. Los Medios de Pago 273
CAPTULO ONCE
LOS MEDIOS DE PAGO
INTRODUCCIN.........................................................................275
RESUMEN...................................................................................296
NOTAS ........................................................................................298
Captulo Once. Los Medios de Pago 275
INTRODUCCIN
Como ya se ha sealado en captulos anteriores, si bien el dinero efectivo ha sido
un gran avance en el desarrollo de la economa y las finanzas, dicho dinero tiene
tambin grandes limitaciones y tambin grandes riesgos, especialmente cuando
las operaciones comerciales y de los negocios en general, han ido aumentando en
proporciones insospechadas.
En este captulo se describe, por consiguiente, cules son los principales medios
de pago de la actualidad y sus principales caractersticas y ventajas, adems se hace
mencin de los distintos servicios que se han desarrollado a raz del perfeccionamiento
y creciente uso, a nivel mundial, de la Internet.
Para cualquier persona, y est por dems sealar que para cualquier empresa u
organizacin, es inevitable no conocer en la actualidad y hacia el futuro qu son, cules
son, caractersticas y funcionalidad de los medios de pago, objetivo sobre el cual se ha
desarrollado este captulo.
Captulo Once. Los Medios de Pago 277
Todos en la vida, desde pequeos, somos previsto porque lo hemos perdido o nos lo
permanentemente compradores. Mediante la han robado.
compra que es un intercambio de dinero por
objetos, mercancas o servicios, adquirimos lo La expansin de la actividad econmica
que requerimos para nuestra subsistencia. en el ltimo siglo, el aumento exponencial del
nmero de transacciones y su diversidad han
El comprar y pagar lo que compramos provocado la aparicin de diferentes medios
es una actividad necesaria, imprescindible de pago adaptables a las ms sofisticadas
para nuestra dicha supervivencia. Nuestra necesidades.
capacidad de compra es signo de nuestro
estatus social. La capacidad de compra de
una sociedad se asume en la actualidad como Los medios de pago son por lo tanto
el mejor ndice de su grado de desarrollo. la herramienta que los agentes de
Adems, practicar la compra es uno de los una economa utilizan para transferir
ejercicios ms agradables para muchas valor monetario en una transaccin
personas. econmica con el fin de pagar por algn
bien, servicio o activo financiero que se
Hay ocasiones en las que la forma de da a cambio. Para cualquier economa
pago resulta engorrosa y molesta. Es muy es fundamental contar con sistemas
desagradable que el vendedor no me acepte de pagos eficientes y seguros, por
el dinero que le estoy ofreciendo porque no eso cada vez hay ms desarrollo en
tiene cambio; o que me rechacen la tarjeta ellos.133
de crdito; o que en el momento de pagar
descubramos que no tenemos el dinero
Qu es un Cajero Automtico?
Qu caractersticas poseen?
Son equipos o robots muy confiables, que soportan un uso intensivo por parte de los
clientes, con altos estndares de seguridad fsica y electrnica. Cuentan con capacidad
para operar 7 das a la semana las 24 horas del da y con una alta confiabilidad en sus
transacciones.
Qu es pago electrnico?
Los pagos electrnicos son aquellas transacciones en que se utilizan canales
electrnicos para realizar pagos monetarios sin el empleo de efectivo como medio
de pago.
Revise sus estados de cuenta de tarjetas y cuentas bancarias al menos una vez
al mes para buscar cargos no autorizados. Notifique a su Banco o institucin financiera
la prdida o robo de sus tarjetas, chequeras o si sospecha que alguien est utilizando
sus cuentas sin su permiso.
Cmo puede hacer una persona para acceder a un servicio de pago electrnico
(inscripciones al servicio, cuentas, etc.)?
La principal ventaja del dinero en efectivo Hoy en da han surgido los diferentes
es que es aceptado inmediatamente por medios de pago (antes mencionados) que
todas las personas, y que no podemos gastar eliminan el riesgo de robo y se pueden
ms de lo que tenemos en efectivo, es decir, recuperar en caso de extravo, son fciles de
nuestra capacidad de adquisicin se termina manejar y permiten el control de ingresos y
cuando nos gastamos el dinero que llevamos gastos.
Las cuatro leyes sobre el dinero de las relativos a cmo ganar dinero. Es la
finanzas personales las define muy bien ms importante de las cuatro leyes. De
Alonso, Brailovsky y Ortiz (1999), en su libro no dominar esta ley, ocurrir que en vez
Presupueste sus Gastos y sus Ahorros, y de que el dinero trabaje para ti, t vas a
ellas son: trabajar para l y sers infeliz.
Ley de ganar: el objetivo de esta ley se Ley de gastar: esta ley es un arte. Su
basa en que se deben plantear criterios objetivo consiste en desarrollar hbitos
284 Libro Maestro de Educacin Financiera - Un Sistema para Vivir Mejor -
de consumo (gasto) que ayuden a gastar de inversin, tendremos que olvidarlo por
inteligentemente el dinero y vivir sin la sencilla razn que ya lo gastamos,
angustias. Para poder gastar, siempre de modo que no podemos recurrir ms a
se debe tener presente que no se puede l. Esta simple suposicin nos permitir
gastar ms de lo que se gana. generar un patrimonio hacia el futuro.
La chequera puede funcionar como Es muy importante llevar este control para
herramienta de control de gastos si se hace no girar cheques que despus no puedan ser
uso inteligente y responsable de ella. Por cobrados por no tener fondos disponibles
ejemplo, se anotan en el talonario todos los en la cuenta. Esta situacin, adems de
gastos en que se va incurriendo, procurando hacernos pasar un mal rato, nos puede salir
empezar por los rubros ms altos, es decir, cara, pues los bancos cobran una multa y
renta o pago mensual de la casa, del carro, adems, nos afecta de manera negativa
colegios, seguros, supermercado... en nuestro record crediticio.
este ltimo caso, en ocasiones no aceptan
cheques, por lo que se elabora un cheque Por otro lado, si llevo un registro adecuado
para hacerlo efectivo y poder hacer las de los cheques que se van emitiendo, logro
compras. una trayectoria impecable en cuanto al
manejo de la cuenta de cheques, ya que
Luego vienen los gastos no repetitivos, se reflejar que nunca he tenido sobregiros
tales como, reparaciones en la casa, compra ni cuentas por pagar y har que sea sujeto
de ropa, o algn regalo en especial, siempre de crdito en el momento que solicite uno
anotando el detalle de los gastos en el en el banco. Pues, el uso de mi chequera
talonario, lo cual permitir llevar control de testimoniar que soy una persona cumplida
cuanto se ha gastado y cuanto dinero va y que soy ordenada en la administracin de
quedando en la cuenta corriente. mis cuentas.
Tarjetas de crdito "con saldo". Algunas Debido a que tiene que pagar
tarjetas de crdito permiten realizar la totalidad de su cuenta todos los
compras hasta un determinado lmite meses, las tarjetas sin saldo reducen
en colones y/o en dlares y usted considerablemente la posibilidad de
puede ir cancelando su saldo de mes gastar de ms. Si se da cuenta que no
en mes. VISA y MasterCard son los podr pagar el monto en su totalidad y que
ejemplos ms populares de tarjetas tiene un saldo pendiente, no podr seguir
de crdito que le permiten acumular cargando a su cuenta y probablemente
un saldo. Son generalmente emitidas tenga que pagar intereses.
La mejor forma de evitar el pago de tasas importante realizar los pagos de su tarjeta de
de inters altas y penalidades, es llevando crdito a tiempo? Claro, es esencial! Si no
la cuenta de los gastos realizados con su lo hace, tendr que atenerse a una serie de
tarjeta de crdito. Trate de poner en prctica consecuencias que le costarn muy caro. Las
estas sugerencias cuando vaya de compras siguientes son algunas de las penalidades
con su tarjeta de crdito: que podra tener que pagar, an cuando sea
la primera vez que se atrasa en el pago.
Lleve un cuaderno cuando vaya Deber pagar una penalidad por
de compras y anote cada una de pago fuera de trmino.
sus compras as como su monto
correspondiente. Su prestamista podr elevar las
tasas de inters que carga sobre el
Sepa exactamente cunto ha saldo que debe todos los meses. Si
gastado. su tarjeta de crdito tiene una tasa
de inters baja porque usted tiene un
Cuando llegue al lmite mximo del excelente historial crediticio, un pago
gasto establecido, no cargue ms su con retraso podra eliminar su tasa
tarjeta de crdito y empiece a pagar en de inters baja y reemplazarla por
efectivo. una mucho ms alta.
Si no logra administrar sus propios Es posible que el prestamista informe
gastos, solicite al otorgador de el retraso del pago a las agencias de
prstamo que reduzca su lmite de informacin sobre consumidores.
crdito.
Planificacin de gastos. Puede evitar
Pague siempre por lo menos el monto que se acumulen sus saldos de tarjeta de
mnimo. Cuando reciba su estado de cuenta, crdito, planificando por adelantado las
ver un pago mnimo al lado del nuevo saldo compras ms grandes. Empiece tratando
mensual. Este es el monto que deber pagar de depositar en su cuenta de ahorros tanto
para mantener su cuenta activa. Asegrese dinero como pueda ahorrar. De esta manera,
de pagar por lo menos esa cantidad todos estar ahorrando para el pago de su compra
los meses. De lo contrario, la empresa y ganando intereses sobre su dinero. An
de su tarjeta de crdito podr comunicar cuando no logre ahorrar el costo total de su
a las agencias de informacin sobre los compra, antes de poder realizarla, al menos
consumidores, que su cuenta est en mora estar bien encaminado.
o atraso.
Algunos minoristas ofrecen financiamiento
Sin embargo, recuerde que siempre debe sin inters, que abarca desde unos pocos
tratar de pagar ms que el monto mnimo por meses a un ao o ms, sobre las compras
mes, an cuando su situacin financiera no le ms importantes. Si saca provecho de este
permita cancelar la totalidad de su saldo de tipo de ofertas tendr ms tiempo para ahorrar
una sola vez. Generalmente, el monto mnimo dinero. Asegrese de leer la letra pequea
adeudado corresponde slo una fraccin de del contrato antes de firmarlo. Generalmente,
su saldo real, de manera que puede llevarle si no paga la totalidad de su saldo al final de
tiempo pagar sus tarjetas de crdito si slo cada ciclo de pago libre de intereses, deber
paga este mnimo por mes. pagar intereses a partir de la fecha de compra
y perder, de esta manera, los beneficios del
Pague siempre puntualmente. Es perodo de gracia.
292 Libro Maestro de Educacin Financiera - Un Sistema para Vivir Mejor -
Pague cada uno de los artculos que haya comprado, antes de cargar su
tarjeta de crdito con alguna otra compra grande.
RESUMEN
Todas las personas, y ni qu decir de las diferentes empresas y organizaciones,
estn inmersas en el funcionamiento y la dinmica de la economa, las finanzas y
dentro de stas, en la sociedad comercial.
Los medios de pago son la herramienta que los agentes de una economa utilizan
para transferir valor monetario en una transaccin econmica con el fin de pagar por
algn bien, servicio o activo financiero que se da a cambio. Para cualquier economa
es fundamental contar con sistemas de pagos eficientes y seguros.
Estos medios han surgido porque el dinero efectivo, adems de sus virtudes,
tiene sus limitantes y no es viable para todas las operaciones o transacciones del
amplio mundo de la economa, las finanzas y el comercio, a nivel domstico, nacional
e internacional.
Lo que sin duda ha tenido un auge importantsimo en los ltimos aos han sido los
medios de pagos electrnicos, ya que por su flexibilidad, confiabilidad y conveniencia
han dado una nueva dimensin al uso de algunos medios de pago tradicionales y
han permitido una oferta amplia de servicios bancarios electrnicos.
Para poder suministrar los diversos servicios los bancos ofrecen en la actualidad
el medio de pago electrnico. La mayora de las instituciones bancarias han
desarrollado ya sus propias sucursales bancarias en Internet, ofreciendo a sus
clientes muchas facilidades de pago y control de todas sus decisiones financieras.
Captulo Once. Los Medios de Pago 297
BIBLIOGRAFA CONSULTADA
Alonso, Manuel; Brailovsky, Abram y Ortiz, Alberto (1999). Presupueste sus Gastos y
sus Ahorros. El Arte de las Finanzas Personales. Editorial Grijalbo, S.A. de C.V.
Mxico.
Wikipedia. Internet.
http://www.midinero.com/ges
http://www.practicalmoneyskills.com/
298 Libro Maestro de Educacin Financiera - Un Sistema para Vivir Mejor -
NOTAS
133 Asociacin de Bancos de Mxico. www.abm.org.mx. Internet.
134 Ibdem.
135 Curso de economa y negocio por Internet Seguridad en Internet. www.eumed.net. Internt
137 Ibdem.
138 http://www.midinero.com/ges
139 http://www.practicalmoneyskills.com/
Captulo Doce. Una Visin sobre los Impuestos 299
CAPTULO DOCE
UNA VISIN SOBRE LOS IMPUESTOS
Captulo Doce. Una Visin sobre los Impuestos 301
CAPTULO DOCE
UNA VISIN SOBRE LOS IMPUESTOS
INTRODUCCIN.........................................................................303
RESUMEN...................................................................................322
NOTAS ........................................................................................325
Captulo Doce. Una Visin sobre los Impuestos 303
INTRODUCCIN
La tributacin o responsabilidad que tienen los ciudadanos y las empresas de un
pas de pagar impuestos, es un deber de civismo, a la vez que de patriotismo y de
solidaridad social y nacional.
Como todo el mundo sabe, los impuestos son un combustible econmico necesario
para que el pas pueda prestar con eficiencia los servicios a la comunidad nacional que
le competen y, as mismo, mantener el cumplimiento del mandato Constitucional.
Pero, adems de tal aspecto, la educacin debe asumir tambin los impuestos y la
tributacin como un hecho, fenmeno o mandato legal y social y, como una situacin
que el ciudadano debe aprender a manejar desde el marco de sus finanzas personales
y familiares y tambin empresariales, ya que ella implica una erogacin de dinero que
afecta su presupuesto y, que por lo tanto, l o ella debe financiar y equilibrar, con
diferentes y sensatas decisiones, que van desde no afectar sensiblemente su mismo
presupuesto, hasta economizar haciendo buen uso de los servicios que el Estado le
provee y que motiva muchos de los impuestos mencionados.
Por todo lo anterior, este captulo plantea el concepto y los propsitos de la tributacin
o de los impuestos, as como los criterios para formular una estructura impositiva.
Asimismo, sealar los diferentes tipos de impuestos que existen, la importancia
de ellos, los propsitos y la tica de la tributacin, adems de otros aspectos que
consideramos relevantes en el tema, desde la perspectiva de la educacin financiera
que deben tener todas las personas.
Captulo Doce. Una Visin sobre los Impuestos 305
El pecho o talla era una talla o una Los derechos de peaje fueron
carga impuesta una o varias veces al ao desapareciendo y solamente han subsistido,
a cada familia. Se llamaba talla porque transformados en impuestos de importacin
en el momento de pagar el impuesto se o de exportacin, gravando la entrada o
haca una talla con cuchillo en un pedazo salida de los productos de un pas, teniendo
de madera. Primeramente fue arbitrario y ms que una finalidad de carcter fiscal, una
posteriormente se logr que se fijara con finalidad proteccionista.
cierta regularidad, cobrndose tambin,
en casos extraordinarios, otros cuatro que Los servicios de carcter personal, por
igualmente se cobraban en la poca y que otra parte, se fueron sustituyendo, con el
ya se mencionaron, como son: casamiento transcurso del tiempo, por prestaciones en
de la hija del seor feudal, la armada como dinero, originndose diversos impuestos.
caballero del hijo, el rescate del seor y el
equipo para las Cruzadas. Los impuestos sobre transmisiones
hereditarias han subsistido hasta nuestros
Las tasas de rescate eran cantidades das, as como los que gravaban el consumo
que se pagaban en cambio de la supresin de diversos artculos: sal, cerveza, etc.
de determinadas prestaciones de servicios
personales o en especie. La talla o pecho se convirti en el impuesto
de la propiedad territorial, conservando
Sin embargo, y como antes lo insinuamos, todava en tiempo de la Revolucin Francesa,
si se analizan estos derechos o impuestos a pesar de la transformacin que haba
feudales, encontraremos el origen de sufrido, el nombre de talla.142
diversos impuestos que existen en nuestros
pases en la actualidad, aun cuando muchas De esta manera podramos seguir
de las ayudas otorgadas por los vasallos a su haciendo el anlisis sobre otros impuestos,
seor, fueron reglamentndose poco a poco pero con lo revisado consideramos que
y llegaron a convertirse, por ejemplo, en es suficiente para tener la visin que nos
los subsidios que en casos extraordinarios propusimos.
concede el Parlamento a la Corona Inglesa.
De manera general, podemos ver en los hecho por razones pragmticas, ya que
impuestos los siguientes tipos: requiere menores registros y complejidad
para personas con menores negocios.
a) Impuestos progresivos y regresivos
b) Impuestos directos e indirectos
Una cualidad importante de los sistemas
de impuestos es si estos son planos (el Los impuestos directos se aplican
porcentaje no es dependiente de la base), de manera directa sobre el patrimonio,
regresivo (a mayor ganancia menor tasa de afectando principalmente los ingresos o
impuestos) o progresivo (a mayor ganancia, pertenencias como la propiedad de autos
mayor tasa de impuestos). o casas. Tambin se aplican directamente
sobre la renta mediante la aplicacin de un
Los impuestos progresivos reducen el porcentaje sobre stas. El impuesto directo
agobio sobre personas de ingresos menores, ms importante es el impuesto sobre la
ya que ellos pagan un menor porcentaje renta.
sobre sus ganancias. Esto puede ser visto
como algo bueno en s mismo o puede ser
310 Libro Maestro de Educacin Financiera - Un Sistema para Vivir Mejor -
sus productos, incrementar sus ventas o en s mismo, acotando el mismo Rubio que:
elevar la productividad de su procesos.143 Hasta ahora, en la mentalidad de muchos
de nuestros gobernantes ha dominado la
nocin de que los impuestos son, como el
Los impuestos son un compromiso diezmo, una obligacin sin ms, sin la menor
de todos: gobernantes y gobernados, consideracin. Mientras esa concepcin
para mantener la simbiosis del Estado no cambie, mientras la ciudadana no logre
y sus circunstancias con la poblacin convertirse en una contraparte aceptada por
y as garantizar una vida de desarrollo los gobernantes, los ciudadanos seguirn
y dignidad de todas las personas que haciendo como que pagan y el gobierno
forman parte de aqul. como que gobierna.145
deben ser pagados por cargos al usuario, a valor de la educacin pblica pueda ser
aquellos individuos que usan tales servicios. diferente para los nios de los pobres que
para los de los ricos, quienes quizs prefieran
Con excepcin de algunos servicios de una educacin privada. Aunque la teora
menor importancia que ofrece el gobierno, la de los beneficios recibidos no es prctica
teora sobre costo de servicio es insostenible. como gua al formular los impuestos, sta se
Primeramente, sera imposible calcular los usa en ciertos casos. Los impuestos sobre
costos de los servicios para cada persona. la gasolina y el licor, as como las licencias
Cmo, por ejemplo, se podran distribuir los para automviles o vehculos en general se
costos para la proteccin de las personas y basan hasta cierto punto, en la teora de los
las propiedades entre todos los individuos? beneficios recibidos.
En segundo lugar, la adopcin de tal norma
podra significar que el Estado negara su Capacidad para pagar. Una teora de
responsabilidad hacia aquellas personas que tributacin que generalmente se acepta sin
no puedan pagar por los servicios pblicos. significativos argumentos, es la capacidad
que tenga una persona de pagar. Pero,
Beneficios recibidos. La teora de la cmo se determinara la capacidad de una
tributacin, sobre los beneficios recibidos, persona para pagar impuestos? Deben
sostiene que las personas deben contribuir usarse las normas de proporcin basando el
en proporcin a los beneficios recibidos de impuesto en algo as como los bienes races
los servicios del gobierno. Esta teora tiene o sobre los ingresos? o debe disearse el
bastante conexin con la teora de costo impuesto de tal manera que resulte en el
de servicios; de hecho, muy bien podra mismo sacrificio para los contribuyentes?
decirse que las dos teoras son simplemente
diferentes aspectos de la misma idea. Se Regla de proporcin. Muchas veces se
afirma que la obligacin contributiva de una afirma que todos los impuestos deben ser
persona para sostener el gobierno vara en proporcionales. Si la base del impuesto es
proporcin a los beneficios obtenidos al vivir sobre una propiedad inmueble, entonces la
bajo ese gobierno. Por ejemplo, una persona cantidad total de los impuestos a pagarse
con $ 40.000 invertidos en bienes races por los propietarios debe variar de acuerdo
debera pagar diez veces ms en impuestos con el avalo catastral de su propiedad. Si
que una persona que haya invertido $ 4.000. el impuesto se ha calculado con base en el
Esta ha sido la norma que se aplica en la ingreso, la cantidad de ste debe ser con
recaudacin sobre bienes races. proporcin al ingreso recibido. Por supuesto,
muchos de los que apoyan este concepto
Este argumento implica que la persona de proporcin casi nunca han considerado
que posee ms propiedad o riqueza recibe en serio los sacrificios que confrontan las
ms proteccin del gobierno, costndole personas que tienen cantidades variables de
ms al gobierno para rendir estos servicios ingreso o riqueza. Sin embargo, el hecho de
protectores. que la idea de la proporcin es ampliamente
aceptada convierte ste en un asunto de
Mientras que la teora sobre beneficios importancia.
recibidos contiene cierta validez, sera muy
difcil aplicarla a todas las clases de impuestos. Doctrina sobre igualdad de sacrificio.
En primer lugar: cmo se podra calcular el La doctrina sobre igualdad de sacrificio en la
valor del servicio? Si concedemos que el tributacin se basa en el concepto de utilidad
gobierno tiene la obligacin de proveer los marginal decreciente del ingreso: cuando el
servicios higinicos bsicos y de salubridad, ingreso es bajo, la satisfaccin marginal por
no seran estos ms valiosos para los pobres un dlar, por ejemplo, es mayor que cuando el
que para las personas pudientes? Una vez ingreso es grande. Una familia con un ingreso
ms: cmo podran distribuirse los gastos de $1.000 est en peores condiciones de
de la educacin pblica? Es cierto que el pagar $100,00 en impuestos que una familia.
Captulo Doce. Una Visin sobre los Impuestos 315
con un ingreso de $250.000. La mayora determinar los beneficios que recibe cada
de las personas probablemente estaran de uno; es decir, los beneficios son difciles de
acuerdo en que un impuesto proporcional del contabilizar y, por lo tanto, es difcil imponer
10 por ciento sobre sus ingresos causara impuestos a tales personas, empresas u
mucho ms dao a la familia de ingresos organizaciones.
bajos que a la familia de ingresos ms altos,
puesto que esta ya est viviendo ms cerca La segunda filosofa es la del principio de
del nivel de subsistencia. la capacidad de pago. Esta indica que los
impuestos deben basarse en el ingreso y
Por otra parte, algunas personas sostienen el patrimonio de las personas, empresas u
que un impuesto de 10 por ciento impondra organizaciones.
el mismo sacrificio a ambas familias. Ellos
afirman que las personas se ajustan a su Por lo tanto, agrega el mismo Adams, ya
modo de vida de acuerdo con sus ingresos. citado:
Las familias y personas con vastos ingresos
desarrollan un nivel de vida segn sus medios.
Cuando ellos se ven obligados a ajustarse a - Los impuestos no deben afectar
un nivel de vida ms bajo, proporcionalmente la eficiencia en el uso de los recursos;
representa el mismo sacrificio que representa es decir, no deben hacer que una
una prdida proporcional para la familia de persona trabaje menos o no utilice su
menos recursos. Por ejemplo, el sacrificio capital en la produccin. En general,
que siente una persona rica que se ve no se debe permitir que los impuestos
obligada a devolver su tarjeta de socio de desincentiven la actividad productiva.
cierta organizacin, debido a un aumento
en sus impuestos, puede representar un - Los impuestos deben ser flexibles;
sacrificio tan grande como el del obrero que es decir, se deben acomodar a las
es forzado a dejar de asistir a sus juegos de circunstancias econmicas de un lugar.
pelota porque tiene que cumplir su obligacin
tributaria. Tal es el argumento de aquellas - Deben tener una cuota de
personas que apoyan la igualdad de sacrificio simplicidad; es decir que, aunque detrs
de los impuestos. de los impuestos hay unas teoras que
en muchos casos resultan complejas,
Por otro lado, el ya citado Banco de la es necesario que stos sean sencillos
Repblica de Colombia dice que: Para la de imponer y recaudar para evitar que
asignacin de los impuestos existen dos se produzcan evasiones basadas en su
filosofas para determinar la carga tributaria. complejidad.
La primera se basa en los beneficios recibidos.
Esta dice que las personas, empresas u - La estructura de impuestos debe
organizaciones deben pagar ms, si stas se ser aceptada por todos o, por lo menos,
benefician en mayor cantidad de los bienes por la mayora149
y servicios que el Estado proporciona. Sin
embargo, existe una gran dificultad para
316 Libro Maestro de Educacin Financiera - Un Sistema para Vivir Mejor -
II. El tributo que cada individuo est obligado a pagar debe ser cierto y
determinado, y en modo alguno arbitrario. El tiempo de su cobro, la forma de
pago, la cantidad, todo ha de ser claro, llano e inteligible para el contribuyente y
para cualquier otra persona, sino el vasallo estar bajo el poder no del gobierno
sino del recaudador. La incertidumbre de la contribucin es ocasin para la
insolencia favoreciendo las astucias.
III. Todo tributo impuesto debe exigirse en el tiempo y modo en que sea ms
cmodo y conveniente a las circunstancias del contribuyente.
IV. Toda contribucin debe disponerse de tal suerte que del poder de los particulares
se saque lo menos posible sobre aquello, o a ms de aquello, que entre
efectivamente en el tesoro pblico del Estado.
Ahora:
- Seores -dice en Francia en 1789, el viajero Arthur Young- se acaba de decir que los
impuestos deben seguir pagndose como hasta ahora. Los impuestos deben pagarse
ciertamente, pero no como antes. Hay que pagarlos como en Inglaterra. El mtodo
ingls es mucho mejor.
- Un intendente escribe al ministro diciendo, aunque figuren en todos los edictos, las
declaraciones y acuerdos para establecer los impuestos, eso nunca ha impedido las
excepciones. He ah el antiguo rgimen de cuerpo entero: una regla rgida y una
prctica tolerante.
- Jams hubo en el antiguo rgimen, ni creo que en ningn otro, peor condicin que
la de colector parroquial de la talla. Todo el mundo quiere eludir el cargo de colector.
Este revela sus temores, debilidades o sus vicios. Muchas veces el terror hace que el
colector se vuelva implacable.
- El recaudador es un tirano cuya codicia se sirve de todos los medios para vejar a los
pobres. No hay labrador honrado que est cubierto de su ferocidad y voracidad.
- Sin duda no hay nada tan confuso, tan incoherente, tan complicado, tan irracional y
tan mal definido como la mquina administrativa del antiguo rgimen. Las piezas eran
infinitas y funcionaban ms o menos fuera de su lugar natural.
- Las clases elevadas viendo que era solo el pueblo quien haca las carreteras que
ellas utilizaban, haban acabado por acostumbrarse a creer que el gasto de las obras
pblicas no les ataa.
- Los privilegios fiscales son los que ms dividen a las clases sociales. Si existe igualdad
fiscal todos los ciudadanos tendrn constante necesidad de reunirse y de obrar en
asuntos que a todos interesa y eso basta para conservar un nexo entre ellos.
- Cuando empec a estudiar las leyes fiscales (dice Mollien en sus Memorias) me
horroric de lo que vea: multas, prisiones, castigos corporales al arbitrio de tribunales
especiales; los delegados tenan en sus manos a personas y bienes.
320 Libro Maestro de Educacin Financiera - Un Sistema para Vivir Mejor -
- Cuanto ms estudio los reglamentos establecidos por los Estados del Languedoc,
ms admiro la cordura, la equidad y la moderacin de que dan muestra, y mejores me
parecen los procedimientos del gobierno local, comparados con los que he visto en
las regiones donde nicamente administraba el rey.
- Los grandes talentos y las grandes pasiones se apartan en general del poder con el
fin de perseguir la riqueza. A menudo sucede que nadie se encarga de dirigir la fortuna
del Estado ms que cuando se siente poco capaz de dirigir sus propios negocios.
Como se podr inferir, los dos textos obligacin moral, y no son indicadores para
transcritos son fundamentales ya que son el sostenimiento de una legtima democracia
bastante claros en cuanto a lo que tiene que y esto porque si Las cargas impositivas
ver con la moral en los impuestos no slo no son proporcionales para todos, no
centrada en los gobernantes sino tambin existe entonces, -sostiene de Tocqueville-
en los pueblos o en los contribuyentes como motivo, razn e inters para que la gente se
antes se ha enunciado. Las posiciones aproxime, rena y discuta. Y si las palabras
dadas por los autores mencionados se han preceden a las leyes se comprende entonces
trasladado en el tiempo a nuestros das y por qu el autor ubica en la necesidad y
se han constituido, guardada la situacin capacidad de asociacin el meollo de la
de la actualidad, en focos orientadores para formulacin igualitaria en democracia. En
entender que los impuestos son algo ms cambio, la desigualdad que es proporcional a
que declaraciones de cobro o una simple los privilegios (hoy, extendidos y entendidos
exigencia impositiva y necesaria para la en muchos pases como excepciones y
vida del estado y de las comunidades exenciones), tambin alimenta prcticas
nacionales sin que medie nada ms, ya que discrecionales que no son sino formas sutiles
los impuestos que no son claros, equitativos, e insidiosas que la arbitrariedad por lo regular
justos e imparciales para con todos los reviste sobrecargando al ciudadano en su
contribuyentes pierden toda su fuerza como sensibilidad poltica ms all de la pesadez
material inherente a los impuestos.153
Captulo Doce. Una Visin sobre los Impuestos 321
RESUMEN
Los impuestos son, en general, un tema conocido, porque su realidad nos acompaa
desde pequeos en la vida familiar y luego, prcticamente, durante toda la vida.
El impuesto es una cuota involuntaria que deben pagar al Estado los individuos
mayores, las empresas y las organizaciones, por diferentes medios de pago, segn las
posibilidades del contribuyente.
En los pases existe una estructura de impuestos y una organizacin tributaria que
es amparada por la Constitucin y por Cdigos sustentados por el Derecho Tributario.
Los impuestos que recaudan los pases son destinados a la administracin del
Estado y a brindar servicios para el desarrollo social de los pueblos.
Los impuestos, en trminos generales, son de tres tipos: los progresivos o regresivos,
los directos e indirectos y los ad valorem.
La tributacin tiene, entonces, como propsitos, financiar los gastos del gobierno,
redistribuir el ingreso y la riqueza y estabilizar la actividad econmica.
Los impuestos, por otra parte, en Centroamrica, tienen muchas similitudes con los
de los dems pases latinoamericanos y quizs de muchos otros pases del mundo por
razones histricas, antropolgicas, sociolgicas y econmicas, entre otras.
tienen sus enemigos como son la evasin, la elusin tributaria, el dinero negro y el
lavado de dinero, que atentan contra la economa de los pases y que, por la misma
razn, han sido erigidos como delitos.
El tema de los impuestos es un aspecto que deben tener muy presente las personas
en su planeacin y gestin financiera personal y familiar.
324 Libro Maestro de Educacin Financiera - Un Sistema para Vivir Mejor -
BIBLIOGRAFA CONSULTADA
Adams, Charles (2000). Impuestos. Aprendiendo del Pasado. Fundacin Atlas. http://www.
atlas.org
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Metropolitana. http://www.aristidesvara.com
Mndez Pea, Mara (2003). Dimensiones Morales de los Impuestos. Fermentum. Mrida,
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NOTAS
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142 Instituto Universitario del Estado de Mxico. Facultad de Contadura (2002). Antecedentes Histricos
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144 Mndez Pea, Mara (2003). Dimensiones Morales de los Impuestos. Fermentum. Mrida,
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145 Ibdem.
147 Ibdem.
148 Adams, Charles (2000). Impuestos: Aprendiendo del Pasado. Fundacin Atlas. http://www.atlas.
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149 Ibdem.
150 Carams Vitez, Luis (2007). La Vieja Historia de los Impuestos. http://www.xornal.com
152 Mndez Pea, Mara (2003). Dimensiones Morales de los Impuestos. Fermentum. Mrida,
Venezuela. http:// www.saber.ula.ve
153 Ibdem.
Captulo Trece. Los Seguros 327
CAPTULO TRECE
LOS SEGUROS
Captulo Trece. Los Seguros 329
CAPTULO TRECE
LOS SEGUROS
INTRODUCCIN.........................................................................331
RESUMEN...................................................................................346
NOTAS .....................................................................................348
Captulo Trece. Los Seguros 331
INTRODUCCIN
Si bien es cierto que nada puede reemplazar su vida, pero la seguridad financiera
de sus dependientes y su calidad de vida la puede proteger con los beneficios de un
seguro de vida, por ejemplo.
El propsito principal del seguro de vida es servir como sustituto a los ingresos
que usted provee. El valor de la pliza proveer de ingresos a sus beneficiarios,
reemplazando el que usted llevaba a casa.
Como este caso hay muchos otros seguros que a la hora de la verdad se convierten
en un verdadero ahorro, y lo ms importante, que no le permitirn a usted en caso
de cualquier calamidad, enfrentar situaciones penosas que lo afecten a usted y a sus
familias.
Los seguros son una modalidad de gestin financiera que le ayudar a las personas
a prevenir descalabros en sus ingresos y en su seguridad personal que en un momento
dado son inevitables y que a cualquier persona pueden ocurrirle.
Como ya lo dijimos, los seguros son otro padecimientos nerviosos son causados no
elemento digno de conocer en el mbito de por deterioro fsico de los nervios, sino por un
la educacin financiera ciudadana. conjunto muy diverso de emociones. El caso
ms frecuente es el de la ansiedad, zozobra
y desesperacin por mantener y obtener
Como se dice popularmente, cada vez ingresos ms altos, lo cual creo se
nadie tiene la vida comprada, de all comprende como una resultante impuesta
que todas las personas seamos muy por la sociedad de consumo que nos rige.
vulnerables por el riesgo que se corre
con diferentes fenmenos que van Independientemente de que esta sociedad
desde los estafadores y atracadores sea beneficiosa o no, algo es evidente:
que aumenten especialmente en transmite muchas presiones en la labor
las ciudades, que no slo ponen en por satisfacer la responsabilidad financiera
riesgo los bienes sino la propia vida, familiar. Las emociones mencionadas,
hasta las dificultades a que se est concluyen los hermanos Mayo, estaran
expuesto permanentemente como sustituidas por inquietudes sanas para el
no poder trabajar, despus de haber individuo si ste objetivizara sobre bases
sufrido un accidente, por jubilacin de su propia realidad particular esta meta
o por cualquier otra circunstancia, tan subjetiva y vaga que es slo xito, xito
enfermarse gravemente, ser vctima financiero.
de un terremoto o cualquier otra
calamidad natural o de un incendio, etc. Es innegable que en la observacin
Y aqu es donde surge la necesidad de anterior se encuentra expresada una de las
proteccin personal y la de la familia. realidades ms ciertas de nuestra poca y,
referida al sector de expertos en finanzas,
la recomendacin reviste tintes irnicos, en
Ante tales inseguridades Alonso, tanto que supone que muchos de ellos han
Brailovsky y Ortiz citan de Gmez lo olvidado practicar en su propia institucin
siguiente que nos parece muy adecuado personal tcnicas y principios aplicados un
para estas reflexiones y futuras experiencias sinnmero de veces a la institucin ajena
de aprendizaje en que este libro puede donde se trabaja.154
utilizarse. Dice Gmez: La previsin de
contingencias es una parte bsica de la Muchos son, pues, los factores o las
planeacin financiera; sin embargo, como se situaciones contingentes a que las personas
ver en este artculo, la adecuada planeacin estamos expuestas en nuestra vida, y que
financiera no puede darse sin que exista una si se pensara sensatamente y con visin de
previsin de contingencias. futuro, deberan aproximarnos a los seguros;
describamos brevemente algunas de ellas:
En una ocasin, algunos de los
ms destacados mdicos del mundo, a) El desempleo involuntario
los hermanos Mayo, declararon que
enfermedades peculiares de una vida de
tensin, que atacan mucho a los organismos Este es un fenmeno muy comn y
de los hombres de negocios podan en gran que se ha acentuado calamitosamente en
medida ser controladas si cada individuo los ltimos tiempos, en los pases y en las
tuviera una mejor idea de su responsabilidad economas modernas. Lamentablemente,
financiera personal y aplicara una estrategia pocos pases del planeta tienen un seguro
eficiente en su propia funcin de finanzas. Los para esta contingencia, pero s se sabe que
famosos mdicos justificaban su declaracin a ello se est expuesto permanentemente
diciendo que un porcentaje muy elevado de
334 Libro Maestro de Educacin Financiera - Un Sistema para Vivir Mejor -
por los vaivenes, a veces insospechados del sus ltimos tiempos de vida, especialmente
mercado del empleo, es recomendable que en lo relacionado con su salud.155
las personas piensen en mantener un fondo
con recursos suficientes que vayan de dos Kiyosaki y Lechter dicen a este respecto
a seis meses aproximadamente de sueldo o lo siguiente: A menudo yo miro hacia
salario, equivalente al sueldo que tenga en el delante, ms all del ao 2.000 y me
momento en que est trabajando, asunto que pregunto qu pasar cuando tengamos
no es fcil, comprendemos suficientemente millones de personas necesitando asistencia
y dependiendo tambin de varios factores mdica y financiera. Ellas dependern de
como es el monto del salario que devenga la sus familias o del gobierno para sostenerse
persona y hasta donde le admite posibilidades financieramente. Y qu va a pasar cuando
de ahorro, de la claridad que ella tenga sobre los servicios sociales de salud y las cajas
el problema, etc. de jubilacin se queden sin dinero? Cmo
podr sobrevivir una nacin si lo que debe
Si la persona tuviera la previsin de una ser enseado a los nios acerca del dinero
reserva de ahorro para tal contingencia, queda en manos de los padres, la mayora
cuando quede desempleada, que ojal no de los cuales sern, o ya son pobres?156
ocurra, podr conseguir empleo sin presiones
econmicas y psicolgicas al menos por el Luego, dicen los mismos autores en otra
plazo que haya previsto. de sus obras: Cundo mide usted el xito
de su educacin? Se trata de la ltima
b) El retiro laboral boleta de calificaciones del da en que usted
se gradu de la escuela, digamos a los 25
El retiro, dicen los mismos Alonso, aos de edad, o se mide la eficacia de su
Brailovsky y Ortiz, en quienes nos estamos educacin cuando se retira, digamos a los
apoyando muy especialmente para este sesenta y cinco aos de edad?
captulo, es un factor relativamente
sencillo, porque puedes calcular el momento En la edicin del domingo 16 de julio del
en que te retiras o el nmero de aos en que ao 2000 de mi peridico local, el Arizona
se necesita el ingreso. Republic un artculo incluy la siguiente
estadstica: Cerca de 700.000 ancianos
Para planear tu retiro debes establecer lo sern eliminados de las organizaciones para
siguiente: la conservacin de la salud (HMO, por sus
siglas en ingls) de los servicios pblicos de
a) El ingreso que quieres mantener salud Medicare, de acuerdo con un estudio
durante el retiro. dado a conocer a principios de este mes
b) Las fuentes de tu ingreso. por la asociacin Americana de Planes de
c) El momento en que debes iniciar la Salud.
inversin o el ahorro para tu retiro.
El artculo sealaba que proporcionar
En los ltimos tiempos, las reformas servicios de salud para ciudadanos de edad
sociales y econmicas que vienen haciendo avanzada era demasiado caro y no redituable
los pases, que no permiten ya que las para las compaas de seguros, por lo que
personas adquieran antigedad en sus los ancianos estaban siendo privados de la
empresas hasta pensionarse o jubilarse, proteccin suplementaria de cuidados de
hace que estas personas y tambin los que la salud. El problema de los servicios de
entran a trabajar independientemente, deban salud para los ancianos slo empeorar en
hacer las previsiones econmicas pertinentes el futuro, cuando 75 millones de personas
para cuando llegue el momento de su retiro nacidas despus de la Segunda Guerra
del mbito laboral. De no hacerlo, tendrn Mundial alcancen ese rango de edad en los
seguramente muchas dificultades para pasar prximos 10 aos.
Captulo Trece. Los Seguros 335
poner en riesgo sus bienes y dems recursos a) Las obligaciones financieras deben
financieros, si no tambin, y esto es lo ms estar en equilibrio con los recursos e
grave, su propia salud y hasta su propia vida ingresos personales.
y la de sus familias.
b) Del total de sus ingresos se debe
Adems de esto, dichas personas en su determinar qu parte puede ser
proceso evolutivo, en un momento dado, gastada y qu otra destinar a la
no podrn trabajar ms o ser vctimas de atencin de contingencias.
una enfermedad o de un accidente que las
inhabilite, para seguir respondiendo por la c) Tomar medidas que permitan prever
subsistencia de si mismas y de sus familiares, los factores contingentes de la manera
porque como dicen Alonso, Brailovsky y ms eficaz, es decir, que resolver un
Ortiz, quienes sern un gran aporte en ste y imprevisto no represente un costo muy
otros captulos de este libro: Todos tenemos alto.159
hacia nosotros o hacia nuestra familia una
responsabilidad financiera propia o personal Como, en general, las personas no han
que consiste en proveer de los recursos recibido educacin financiera, en el manejo
suficientes que satisfagan las necesidades que hacen de sus ingresos no prevn
de cumplir gastos personales. En pocas recursos que les permita tener alguna
palabras, se trata de ser una especie de reserva econmica para enfrentar alguna de
soporte permanente de s mismo, de la esposa las mltiples contingencias o imprevistos de
y de los hijos hasta cuando stos lleguen a que antes se ha hablado aqu.
la edad en que pueden responsabilizarse de
ellos mismos.158 Bowjer, citado por los mismos Alonso,
Brailovsky y Ortiz dice que: ...en el
Pero si la persona se ve avocada a presupuesto la prioridad principal son las
las vulnerabilidades sealadas y a otras contingencias y, agregan aqullos: no
contingencias y de pronto no tiene recursos hay ms que dos fuentes de ingresos en tales
econmicos, no tiene flujos de ingresos para circunstancias: los seguros y los ahorros.160
enfrentarse a ellas, ah si fue Troya, como se
dice popularmente.
Los Seguros son pues un
Ante la anterior situacin y con tiempo instrumento, si as puede decirse, que
suficiente, o sea, sin meditarlo mucho, las adems de permitir visualizar el futuro
personas, involucrando a sus familias y contingencial de las personas y sus
como se seala en otro captulo de esta obra, familias les permite tomar decisiones
deberan elaborar con mucha sensatez sus para asegurar, en una prctica y
planes y presupuestos financieros personales rentable modalidad de ahorro, la
y familiares, como una manera de maximizar tranquilidad financiera para dicho
los ingresos y de tomar decisiones, pensando futuro.
en el futuro y en sus contingencias.
A este respecto, los mismos mencionados Todo esto explica por qu la importancia de
autores, recomiendan los tres aspectos este captulo sobre los Seguros en este libro
siguientes: y por ende en la educacin y capacitacin de
todas las personas, sin exclusin alguna.
338 Libro Maestro de Educacin Financiera - Un Sistema para Vivir Mejor -
LOS SEGUROS
Casi como leyenda, se comenta que los seguros de vida nacen como una apuesta
de la compaa de seguros; se comenta que en la Gran Bretaa del Siglo XXI, un
comerciante le recomienda a un marinero no realizar su viaje ese da debido al mal
tiempo. El marinero le propone una apuesta de que llegar a su destino, a lo que el
comerciante contesta que si de verdad est tan seguro, l pagar por la mercadera,
sea que llegue a su destino o no, pero que si de verdad llega, el marinero le dar un
porcentaje de sus ganancias totales.
De esta manera se atomiza o dispersa el riesgo, pero por la ley de los grandes
nmeros pueden adems crearse reservas para hacer frente a situaciones en las
que, incluso, muchas de las personas que adquieran un seguro necesiten cobrarle
Siguiendo el ejemplo de los campesinos, podramos poner como ejemplo tambin, una
catstrofe natural, que efectivamente cause que la mayora de ellos pierda su cosecha.
Esto, adems, hace del seguro una industria que puede ahora asegurar nuevas cosas.
Otro uso comn de los seguros, son los seguros obligatorios por responsabilidad civil
sobre daos a terceros en una colisin o accidente de trnsito; de esta manera, si una
344 Libro Maestro de Educacin Financiera - Un Sistema para Vivir Mejor -
- Saldo deudor.
- De desempleo.
- De incendio y lneas aliadas.
- Automviles.
- Seguros martimos y otros (especficos por industria).
Si a una persona le interesa comprar un seguro, puede considerar las dos siguientes
posibilidades a su alcance: acercarse a una compaa aseguradora y exponer sus
necesidades, o bien, hacerlo a travs de intermediarios (agentes, comercializadoras,
brokers) quienes se dedican a buscar en el mercado las diferentes opciones en el
mismo, para ofrecerle al cliente la que en su perspectiva es la mejor.
Mantener esta diferencia, entre seguros compulsivos y no, exige evaluar los costos y
beneficios y comprar el seguro que requiera segn las necesidades.
Por las anteriores circunstancias es que ha surgido el seguro del cual nos estamos
ocupando, cuya cobertura ms comn en nuestros pases es: Proteccin contra terremotos,
proteccin contra incendio, proteccin contra robo con violencia y asalto, proteccin de
bienes familiares (equipos, dinero, valores y menaje general de la casa), responsabilidad
civil para que cada miembro de la familia quede protegido en caso de provocar dao
voluntario a personas o propiedades, etc.
Para cuando ocurre un siniestro, existe el seguro de lo que en alguna parte se llama
prdidas consecuenciales, que permite que el mismo asuma lo que le pase a la vivienda,
en caso de quedar inhabitable. Dicho seguro pagar la renta de otra casa mientras se
restablece la que fue afectada por el hecho.
346 Libro Maestro de Educacin Financiera - Un Sistema para Vivir Mejor -
RESUMEN
La realidad del mundo de hoy, y previsible para el futuro, es que pese a los
adelantos cientficos y tecnolgicos, las personas y sus familias son ms vulnerables
y as mismo se encuentran amenazadas por graves males sociales y naturales y otras
contingencias.
En este marco de asuntos surgen los Seguros, como una forma o modalidad
financiera, que permite a las personas visualizar el futuro contingencial y tener los
recursos econmicos para enfrentarlo.
Bajo esta visin se definen algunos factores contingentes de la vida, luego se define
el seguro y su importancia. As mismo, se definen las aseguradoras y se sealan algunos
criterios para contratar adecuadamente un Seguro como la claridad en la informacin,
la seleccin del seguro apropiado y la aseguradora conveniente, la cobertura de dicho
seguro, el precio de los servicios, las garantas que ofrece la empresa, entre otros.
BIBLIOGRAFA CONSULTADA
Alonso, Manuel; Brailovsky, Abram, y Ortiz, Alberto, (1999). Presupueste sus Gastos y
sus Ahorros. El Arte de las Finanzas Personales. Editorial Grijalbo, S.A. de C.V.
Mxico.
Kiyosaki, Robert T. y Lechter, Sharon L. (2001). Padre Rico, Padre Pobre. Qu les ensean
los ricos a sus hijos acerca del dinero, qu las clases media y pobre. Grafinor, S.A.
Buenos Aires.
_____ (2004). Nio Rico, Nio Listo. Cmo Dar a sus Hijos una Educacin Financiera
Slida. Aguilar, Altea, Taurus Alfaguara. Buenos Aires.
348 Libro Maestro de Educacin Financiera - Un Sistema para Vivir Mejor -
NOTAS
154 Alonso, Manuel; Brailovsky, Abram y Ortiz, Alberto (1999). Presupueste sus Gastos y sus Ahorros.
El Arte de las Finanzas Personales. Editorial Grijalbo. S.A. de C.V. Mxico.
155 Ibdem.
156 Kiyosaki, Robert T. y Lechter, Sharon L. (2001). Padre Rico, Padre Pobre. Grafinor, S.A. Buenos
Aires.
157 Kiyosaki, Robert T. y Lechter, Sharon L. (2004). Nio Rico, Nio Listo. Cmo Dar a sus Hijos una
Educacin Financiera Slida. Aguilar, Altea, Taurus, Alfaguara. Buenos Aires.
158 Alonso, Manuel; Brailovsky, Abram y Ortiz, Alberto (1999). Presupueste sus Gastos y sus Ahorros.
El Arte de las Finanzas Personales. Editorial Grijalbo, S.A. de C.V. Mxico.
159 Ibdem.
160 Ibdem.
163 Ibdem.
Captulo Catorce. El Sistema Financiero en los Pases 349
CAPTULO CATORCE
EL SISTEMA FINANCIERO
EN LOS PASES
Captulo Catorce. El Sistema Financiero en los Pases 351
CAPTULO CATORCE
EL SISTEMA FINANCIERO EN
LOS PASES
INTRODUCCIN.........................................................................353
RESUMEN...................................................................................366
NOTAS .....................................................................................369
Captulo Catorce. El Sistema Financiero en los Pases 353
INTRODUCCIN
Como parte de la educacin financiera, el constituidos por los bancos, las cajas de
conocimiento del sistema financiero del pas ahorros y cooperativas, entre otros, captan
resulta imprescindible, si se tiene en cuenta los recursos del pblico y los ofrecen a los
que el objetivo principal es lograr la libertad que demandan recursos. En ese sentido,
financiera, la cual se facilita cuando se tiene se observa que los bancos desempean
la informacin suficiente para la toma de una doble funcin de intermediacin y de
decisiones relacionadas con las mejores transformacin; por un lado, para poner en
opciones de inversin u otras operaciones contacto a dos partes en el intercambio del
y servicios, que se requieren y se desean mismo instrumento financiero y, por el otro,
realizar. En este sentido, es importante al recibir un instrumento financiero de los
contar con un adecuado conocimiento no que requieren financiamiento distinto al que
solamente de la organizacin institucional venden, a los que invierten sus recursos.
del sistema financiero, sino tambin de las
interrelaciones y regulaciones vigentes en el Por ejemplo, una pareja ha ahorrado una
pas, donde tienen lugar las operaciones, los cierta cantidad de dinero, lo deposita en un
instrumentos y mercados financieros con los banco, y este lo canaliza hacia otra pareja
cuales obtener rendimientos satisfactorios. que precisa de un prstamo hipotecario con
el que afrontar el pago de la vivienda.
El sistema financiero es un conjunto
Ms adelante entraremos en el estudio de
de instituciones, servicios, estrategias,
los tres elementos bsicos de todo sistema
procesos y tcnicas vinculadas con
financiero, que s podemos al menos enunciar
el campo financiero que, utilizando
por ahora:
diversos instrumentos o medios
apropiados, facilitan la intermediacin
- Los intermediarios (en nuestro ejemplo,
para canalizar recursos en el contexto
el banco).
de un mercado que hace posible que
- El activo financiero que se canaliza
los ahorros puedan ser invertidos
(el dinero en forma de depsito y el
para cubrir ciertas necesidades de las
crdito).
personas o familias que las demandan
- El mercado o lugar terico de
o del proceso productivo que contribuye
intercambio de los activos (mercado
con el desarrollo econmico y social
financiero).
del pas. Se incluyen en l, asimismo,
un conjunto de entidades reguladoras
Por lo tanto, Sistema Financiero es
y de control en el campo financiero
aquello que permite a ciertas personas,
y de normas e instrumentos legales
empresas, administraciones pblicas...
pertinentes.
disponer de fondos para invertir, fondos que
tienen ahorrados a su vez otras personas,
El sistema financiero se organiza, empresas, etc.164
consecuentemente, por un lado, por medio
de los mercados de valores y, por el otro, con Otra fuente consultada nos seala que:
la participacin de intermediarios financieros. Una definicin ms estricta nos dice que el
El sector pblico y las empresas hacen uso, Sistema Financiero de un pas est formado
al requerir financiamiento, por lo general, de por el conjunto de INSTITUCIONES,
los mercados de valores, que los ofertan en PRODUCTOS Y MERCADOS que tienen
partes o valores a quienes estn dispuestos como finalidad canalizar el ahorro de las
a invertir para obtenerlos. En el caso de unidades de supervit (los ahorradores) hacia
los intermediarios financieros, que estn las unidades de dficit (prestatarios).165
356 Libro Maestro de Educacin Financiera - Un Sistema para Vivir Mejor -
Veamos ahora en que consiste cada una que realicen de la relacin riesgo
de las funciones mencionadas, apoyndonos rendimiento de su inversin.
en los autores citados: Por lo general, se produce mayor
concentracin al considerar en qu
- La funcin de transferencia de bancos realizar sus depsitos y realizar
recursos a travs del tiempo y del sus actividades financieras sobre
espacio, se refiere al flujo de recursos la base de analizar el riesgo de las
financieros entre personas, familias, instituciones financieras en contraste
empresas y pases, considerando con la rentabilidad representada por
las variables tiempo y lugar; por la tasa de inters que ofrecen los
ejemplo, prstamos para realizar bancos.
estudios, comprar una casa, invertir en
un proyecto, empresa o negocio, etc., - La funcin informacin de precios
que pueden efectuarse en un mismo permite establecer la comparacin del
lugar, pero tambin en lugares o pases valor de los productos para la toma
diferentes. El sistema financiero ofrece de decisiones ms favorables y la
mecanismos o redes para facilitar los obtencin de una mayor rentabilidad.
recursos de capital. Esta funcin garantiza la calidad de la
informacin que se proporciona.
- La funcin administrativa del
riesgo, hace que los riesgos se - La funcin manejo de los problemas
transfieran por medio del sistema de incentivos, permite la solucin
financiero de la misma manera que los de los conflictos que se presentan,
fondos; por ejemplo, cuando se usan de manera que puedan conseguirse
como intermediarios financieros a las los beneficios del sistema financiero
compaas de seguros. como la concentracin de recursos, el
riesgo compartido y la especializacin.
- La funcin de compensacin y Un sistema financiero proporciona
liquidacin de pagos, es fundamental esquemas para manejar los problemas
en el sistema financiero de un de incentivos cuando una parte de la
pas, especialmente para apoyar el financiera cuenta con informacin que
funcionamiento adecuado de los la otra no tiene o cuando una parte es
mercados financieros integrados. un agente que toma decisiones por la
Los fallos y debilidades afectan la otra.168
operacin normal o ponen en alto
riesgo los mercados financieros. En Un elemento muy importante, entre todos
algunos pases se han desarrollado los mencionados de un sistema financiero,
sistemas electrnicos de pagos es el de los intermediarios financieros, y
para transferencias de alto valor. a lo cual queremos referirnos enseguida.
La tendencia va hacia sistemas Luego nos referiremos tambin a los activos
consistentes con estndares o instrumentos financieros, al mercado
internacionales y mejores prcticas. financiero o de valores y a la regulacin y
supervisin del sistema financiero, que es
- La funcin de concentracin de lo que consideramos de esencial y general
recursos, tiene que ver con la conocimiento para cualquier persona, ya que
racionalidad de las personas que lo especfico o particular de cada sistema
invierten al decidir cmo y dnde financiero, lo debe consultar o investigar
destinar sus recursos financieros, en su pas cada persona interesada, segn
teniendo en cuenta la evaluacin sean sus necesidades.
358 Libro Maestro de Educacin Financiera - Un Sistema para Vivir Mejor -
En el marco del sistema financiero, - La liquidez: Los activos que son medios
dice una de nuestra fuentes de pago (dinero) son plenamente
consultadas: los activos financieros lquidos por definicin; los que son
son medios de pago (dinero) o medios medios de crdito se clasificarn por su
de crdito (instrumentos que incorporan facilidad para convertirse en dinero que
un derecho - crdito - a favor de su depender en gran parte del mercado
tenedor y una obligacin - deuda - de en que se negocien.
devolucin del capital prestado para el
agente emisor). - El riesgo: Est en funcin de que a su
vencimiento y durante la vigencia del
mismo, el emisor cumpla con lo pactado
Los activos financieros sirven para que en las clusulas. Est en relacin
se realice la transferencia de fondos entre directa con la solvencia del emisor y las
los agentes econmicos con capacidad o garantas que aporte a la emisin.
necesidad de financiacin; tambin sirven
para transferir riesgos ya que el comprador de - La rentabilidad: Hace referencia a los
un activo financiero adquiere unos derechos rendimientos que se derivan de la propia
sobre la corriente futura de ingresos del emisin. Esta rentabilidad puede ser
emisor. tanto directa (rendimiento que genere
la inversin, es decir el tipo de inters),
Las tres principales caractersticas de los como indirecta (beneficios o ventajas
activos financieros, segn la misma fuente, fiscales).176
son:
RESUMEN
En el marco del sistema financiero, los activos financieros son medios de pago
(dinero) o medios de crdito (instrumentos que incorporan un derecho - crdito - a
favor de su tenedor y una obligacin - deuda - de devolucin del capital prestado para
el agente emisor).
El Mercado Financiero, tiene como objetivo regular los mercados de valores, que
permiten la realizacin de las diversas operaciones con relacin con los valores,
las personas fsicas o jurdicas que intervienen directa o indirectamente en dichas
operaciones, los actos o contratos relacionados con tales mercados y los valores
negociados en ellos. El mercado de valores establece las relaciones de crdito y
financiamiento entre la demanda de fondos y la inversin en valores. Asimismo, se
entiende por valores los ttulos valores y cualquier otro derecho de contenido econmico
o patrimonial que puedan ser objeto de negociacin en un mercado financiero o
Captulo Catorce. El Sistema Financiero en los Pases 367
burstil.
Los participantes del sistema burstil son: Las bolsas de valores, intermediarios
(puestos de bolsa y agentes de bolsa), emisores de ttulos valores, inversionistas
individuales e institucionales, clasificadoras de valores, centrales depositarias de
valores, y las instituciones reguladoras.
De todas maneras los especialistas sealan que en el fondo de las diferentes crisis a
que estn expuestos los sistemas financieros y entre ellos sus instituciones principales
como son los bancos, se debe a un mal diseo de la regulacin y/o falta de credibilidad
de las polticas econmicas, aunque si bien una regulacin y una supervisin adecuada
no reducen la probabilidad de una crisis originada por problemas macroeconmicas, si
reducen las crisis surgidas por problemas endgenos al sistema financiero.
BIBLIOGRAFA CONSULTADA
Bodie, Zvi y Merton, Robert C. (2003). Finanzas. Pearson Educacin, 464 pp. (www.books.
googli.co.cr).
Formacin y Control S.A. (2003). Sistema Financiero Espaol. Formacin y Control S.A.,
181 pp.
NOTAS
164 Formacin y Control S.A. (2003). Sistema Financiero Espaol. Formacin y Control S.A., 181
pp., p.7.
166 Banco de Espaa. Estabilidad del Sistema Financiero. Banco de Espaa, 24 pp., p. 7.
167 Bodie, Zvi y Merton, Robert C. (2003). Finanzas. Pearson Educacin, 464 pp. (www.books. googli.
co.cr).
168 Ibdem.
169 Banco de Espaa. Estabilidad del Sistema Financiero. Banco de Espaa, 24 pp., p. 14.
170 Ibdem.
171 Bodie, Zvi y Merton, Robert C. (2003). Finanzas. Pearson Educacin, 464 pp. (www.books. googli.
co.cr).
172 Banco de Espaa. Estabilidad del Sistema Financiero. Banco de Espaa, 24 pp., p. 10.
173 Formacin y Control S.A. (2003). Sistema Financiero Espaol. Formacin y Control S.A., 181 pp.,
p.15.
174 Bodie, Zvi y Merton, Robert C. (2003). Finanzas. Pearson Educacin, 464 pp. (www.books. googli.
co.cr).
175 Ibdem.
176 Formacin y Control S.A. (2003). Sistema Financiero Espaol. Formacin y Control S.A., 181 pp.,
p.13.
177 Bolsa Nacional de Valores. Informacin General. Sistema Burstil. Bolsa Nacional de Valores.
(www.bnv.co.cr).
178 Formacin y Control S.A. (2003). Sistema Financiero Espaol. Formacin y Control S.A., 181 pp.,
p.15 y 16.
180 Nieto Parra, Sebastin. Estabilidad del Sistema Financiero y Regulacin de Capital: El Caso
de los Pases Latinoamericanos. Internet. Separata de ICE, 60 Aniversario de las instituciones de
Bretton Woods, diciembre 2005 N 827, pgina de la 109 a la 121.
181 Ibdem.
182 Bodie, Zvi y Merton, Robert C. Finanzas. Pearson Educacin. (www.books. googli.co.cr).
Captulo Quince. La Proteccin en la Actividad Financiera 371
CAPTULO QUINCE
LA PROTECCIN EN LA ACTIVIDAD
FINANCIERA
Captulo Quince. La Proteccin en la Actividad Financiera 373
CAPTULO QUINCE
LA PROTECCIN EN LA ACTIVIDAD
FINANCIERA
INTRODUCCIN.........................................................................375
RESUMEN...................................................................................387
NOTAS ........................................................................................389
Captulo Quince. La Proteccin en la Actividad Financiera 375
INTRODUCCIN
Si bien es cierto que la ciencia y la tecnologa han avanzado para poder controlar
las inseguridades de los sistemas humanos, polticos y econmicos, entre otros, as
mismo, y esto es dialctico y a la vez paradjico, dichos sistemas han trado tambin
consigo su vulnerabilidad, la cual est sujeta a la impredecible inteligencia humana que
en muchos casos utiliza sta para la maldad y as es como, pese a que los bancos y
otras empresas se preocupan por el bienestar y la comodidad de sus clientes, algunas
personas estn atentas para ver cmo sacan provecho de esto para cometer fraude.
En el campo econmico y financiero, que es lo que en este libro nos ocupa, sta
es una verdad de todos los das, por eso los gobiernos y las empresas, entre estas las
financieras, todos los das investigan y disean sistemas de proteccin y as mismo
programas, para que sus clientes los utilicen.
Hoy por hoy los bancos ponen a disposicin de sus clientes muchos instrumentos
bancarios (entre los ms comunes estn los cheques, las tarjetas de dbito y las
tarjetas de crdito) y servicios para que este pueda realizar una diversidad de trmites
por diferentes medios o vas, como lo son autobancos, cajeros automticos, Internet,
entre otros, los cuales ha procurado ofrecer, alertando sobre la seguridad que exige su
manejo.
RESUMEN
Estar informados es el primer paso, estar alerta a todas las seales y ser muy
precavido, es el segundo gran paso para no ser vctimas de los diferentes tipos de
fraudes o timos que realiza el hampa comn o la delincuencia organizada, en el
momento en que uno est realizando una transaccin bancaria, dentro o fuera de las
instalaciones de un banco.
Entre los timos ms conocidos dentro de las instalaciones bancarias estn: el timo
de la llanta estallada, el timo del manchonazo, el timo del falso funcionario o que te
estn marcando y sea abordado a la salida del banco para asaltarte. La nica manera
de evitarlo es estar atento, tomar medidas de precaucin y ser muy precavido en el
momento de hacer cualquier transaccin personal en el banco.
En lo que respecta a tarjetas de crdito y de dbito hay muchas maneras de que los
delincuentes puedan acceder a nuestras nmeros de cuentas y claves personales, por
ello hay que ser desconfiados de con quien se comentan estos asuntos y la manera
como utilizamos los cajeros automticos y los servicios de banca en lnea.
BIBLIOGRAFA CONSULTADA
Folleto Est atento! del Banco Nacional de Costa Rica
http://www.midinero.com
http://www.bancomercantil.com
Captulo Quince. La Proteccin en la Actividad Financiera 389
NOTAS
183 Folleto Est atento! del Banco Nacional de Costa Rica.
184 http://www.midinero.com
187 http://www.bancomercantil.com
Glosario 391
GLOSARIO
Glosario 393
GLOSARIO GENERAL188
A
Acciones. Instrumentos financieros que representan una parte del patrimonio o
de la propiedad de la compaa o empresa que las emite.
Activo. Propiedad fsica o derecho intangible que tiene valor econmico. Ejemplo:
los equipos de una planta, la tierra, las patentes, los derechos de autor, los instrumentos
financieros como el dinero o los bonos. Son todas las cosas o bienes que se posee.
Activos fijos. Activos permanentes que son necesarios para llevar a cabo las
operaciones de una empresa y que se encuentran registrados en el libro de accionistas
de la compaa.
Activos lquidos. Son los activos que tienen descontados o deducidas las
deudas.
Arancel. Tarifa oficial que determina los derechos que se deben pagar en varios
ramos, como el de costas judiciales, aduanas, ferrocarriles, etc. Tasa, valoracin,
norma, ley.
Avalo catastral. Es la accin de dar valor oficial o por parte del Estado a una
propiedad raz o inmueble (casa, apartamento, edificio, lote, etc.).
B
Bienes econmicos. Conjunto de propiedades o derechos en que una persona,
empresa o pas, sustenta su riqueza y su gestin econmica y financiera.
Bien Gratuito o Libre. Bienes que no son bienes econmicos. Como el aire o el
agua de mar, existen en cantidades suficientes, por lo que no es necesario racionarlos
entre aquellos que desean utilizarlos. Por tanto, su precio de mercado es cero.
Bien sustituto. Son aquellos productos cuya oferta o demanda depende del
comportamiento de los precios de otros productos. Por ejemplo, si el precio de la
harina sube, provoca que el precio del pan tambin se incremente, esto provoca que
el consumo del pan disminuya por ser ms caro.
Bienes tangibles. Son los objetos que se caracterizan por ser escasos, tiles
y transferibles.
C
Capacidad de pago. Es la cantidad mxima por la cual una persona podra
endeudarse.
Capital fsico. Son los bienes que tienen forma o representacin fsica o
tangible.
Consumo. Parte del ingreso que no se destina al ahorro, sino que es aplicado a
la adquisicin de alimentos, educacin, ocio, entre otros.
Crdito. Contrato por el cual una entidad financiera u otra comercial o de servicios,
pone a disposicin del cliente cierta cantidad de dinero en efectivo, mercancas o
servicios, que este debe devolver con intereses y segn los plazos pactados.
D
Dficit. Resultado que arroja un balance efectuando el trmino de un ejercicio que
se caracteriza porque existe un saldo correspondiente a egresos que no alcanzaron
a ser cubiertos por los ingresos de dicho ejercicio.
Dinero negro. Son las cantidades de dinero que no han sido declaradas al
Ministerio de Hacienda o Secretara de Hacienda de cada pas, que es el responsable
de las finanzas, las cuentas del Estado y de la tributacin nacional.
E
Economa. Es el estudio de la manera en que las sociedades utilizan los recursos
escasos para producir mercancas valiosas y distribuirlas entre los diferentes
individuos.
Glosario 397
Educacin Financiera. Proceso educativo que hace posible que las personas
tomen conciencia de la importancia de desarrollar conocimientos, actitudes, destrezas,
valores, hbitos y costumbres en el manejo de la economa personal y familiar, por
medio del conocimiento y la utilizacin adecuada de las herramientas e instrumentos
bsicos de la vida financiera.
F
Factor tiempo. Es una variable muy importante a tener en cuenta en el proceso
de planificacin de las inversiones, pues si se tienen los recursos suficientes y se
cuenta con plazos de largo aliento, entonces se pueden obtener rendimientos mayores,
con menores riesgos, al seleccionar los instrumentos de inversin apropiados.
G
Garanta Fiduciaria. Consiste en que el solicitante del crdito presenta una o
varias personas fiadoras que deben tener ciertos requisitos, como un monto mnimo
de ingreso que pueda responder por el crdito, en caso que no se pague el prstamo
por parte de la persona que lo solicite.
Gastos fijos. Son los gastos que se deben cumplir forzosamente, de modo que
si no se hace seguramente se enfrentarn serios problemas.
H
Hacker. Neologismo utilizado para referirse a un experto (entindase Gur) en
varias o alguna rama tcnica relacionada con las tecnologas de la informacin y
las comunicaciones. Se suele llamar hackeo o hackear a las obras propias de un
hacker.
I
Impuesto. Cuota involuntaria o impositiva pagada por un individuo, una empresa
o una institucin a un organismo pblico (central o local), la cual puede ser pagada en
dinero efectivo o por cualquier otro medio de pago como cheque o tarjeta.
Ingreso. Son todas las entradas financieras que recibe una persona, una familia,
una empresa, una organizacin, un gobierno, etc. por cualquier tipo de actividad legal
que realice (un trabajo, un negocio, intereses, ventas, etc.).
Inters. Cantidad de dinero que recibe una persona por el servicio de prestar su
dinero, o costo en que un deudor incurre al hacer uso de un prstamo.
L
Lavado de dinero. (Lavado o blanqueo de capitales, lavado de activos, etc.).
Es el proceso por medio del cual es encubierto el origen de los fondos generados
mediante el ejercicio de algunas actividades ilegales o criminales (trfico de drogas
o estupefacientes, contrabando de armas, corrupcin, desfalco, fraude, crmenes de
guante blanco etc.).
M
Magnate. Persona muy ilustre y principal por su cargo y poder, especialmente
econmico.
Mercanca. Cosa u objeto fabricado o producido que se vende para satisfacer una
necesidad.
Mito. Creencia o idea que se construye sobre algn hecho y que trata de establecerse
como verdad sin que se haya tenido comprobacin de la misma.
N
Nivel de vida. Conjunto de condiciones econmicas, sociales, culturales y
ambientales entre otras, favorables a la dignidad humana, en que se sitan o aspiran
situarse las personas y los grupos sociales.
O
Oferta. Cantidad de bienes y servicios disponibles para la venta y que los
oferentes estn dispuestos a suministrar a los consumidores a un precio y tiempo
determinado.
P
Pasivo. Desde el punto de vista contable, son las deudas u obligaciones financieras
contradas con empresas o personas.
pasajera.
Renta. Flujo de salarios, intereses, dividendos y otros ingresos que recibe una
persona, una empresa o un pas, durante un perodo de tiempo (normalmente un
ao). Ingreso, caudal, aumento de la riqueza de una persona.
S
Salario. Conjunto de retribuciones econmicas de los trabajadores en dinero o en
especie, recibidas por la prestacin de servicios laborales.
diarias.
Sistema Burstil. Comprende las bolsas de valores, los puestos de bolsa, los
agentes de bolsa, los emisores, los inversionistas, la central de valores y las diferentes
instituciones pblicas y privadas de cada pas que tengan que ver con el asunto.
T
Tarjeta de crdito. Tarjeta generalmente de plstico con una banda magntica,
a veces un microchip y un nmero en relieve que sirve para hacer compras, pagos u
406 Libro Maestro de Educacin Financiera - Un Sistema para Vivir Mejor -
otras transacciones. Por su capacidad de realizar pagos se les llama tambin dinero
plstico.
Tasa. Tributo cuya obligacin tiene como hecho generador la prestacin efectiva o
potencial de un servicio pblico individualizado en el contribuyente y cuyo producto
no debe tener un destino ajeno al servicio que constituye la razn de ser de la
obligacin.
U
Utilidad (ganancia). Sinnimo de ganancia. Es la medida de un excedente
entre los ingresos y los costos expresados en alguna unidad monetaria. Representa
el monto que se gana.
V
Valor agregado. Es la calidad de nuevo valor que por diferentes circunstancias
de oportunidad adquiere o se le suma a un producto, fenmeno o proceso.
Valor. Cualquier objeto o ser vivo que suela usarse para intercambio por otras
cosas o seres vivos. Calidad que tiene un producto o mercanca de ser cambiado o
vendido.
Virtual. Que tiene virtud para producir un efecto, aunque no lo produce de presente,
frecuentemente en oposicin a efectivo o real. Implcito, tcito. Que tiene existencia
aparente y no real.
408 Libro Maestro de Educacin Financiera - Un Sistema para Vivir Mejor -
NOTAS
188 Para elaborar este Glosario se tomaron, fundamentalmente, los conceptos y trminos definidos en este
Libro Maestro, pero tambin se han utilizado como base varias fuentes, tales como Diccionario de la
Lengua Espaola. Vigsima segunda edicin. Editorial Espasa Calpe. Printer Colombia, S.A. Bogot,
2001 y otros, Diccionario de Economa y Finanzas consultados en Internet, as como un Glosario de la
SUGEVAL de Costa Rica.
Este Libro se termin de imprimir
en la Imprenta:
el de 2008
con un tiraje de ejemplares.