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Tarea de la semana N2

Cesar Astudillo Selti

Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje

Instituto IACC

09-05-16
INTRODUCCIN

En esta tarea se explicara y analizara el texto Procrastinacin; un consejo y algo ms.


El cual est disponible en los recursos adicionales de la semana 2. Se aplicaran 2
estrategias de indagacin que tambin fueron estudiadas en el contenido de la semana
2, esto para dar una definicin y comprensin de este texto ledo segn cada una de
estas 2 estrategias escogidas de las tres que se mencionan.

Resulta un ejercicio muy prctico realizar este anlisis, ya que se aplican los
conocimientos adquiridos en la semana 2, lo cual da como resultado una mejor
comprensin de lo ledo y lograr un aprendizaje significativo de los contenidos ledos.
DESARROLLO

Una vez ledo el contenido y las instrucciones de la tarea de esta semana 2, se


escogieron 2 de las 3 estrategias de indagacin para desarrollar lo solicitado en la
presente tarea.

Estrategia de indagacin escogidas: preguntas literales y SQA (que se, que quiero
aprender, que aprend).

1.- Preguntas literales

Una vez ledo el texto de Procrastinacin, comenzamos a aplicar esta estrategia de


indagacin, las preguntas de indagacin permiten identificar ideas principales, detalles
y conceptos.

Qu es procrastinacin?

Se refiere al hbito que tienen algunas personas de dejar para despus ciertas tareas,
o actividades a realizar en un momento especfico, estas perconas reemplazan esta
tareas por otras ms gratas y menos importantes, en lugar de realizar la que realmente
deberan llevar a cabo.
Por qu estas personas tienen este hbito?

Lo ms probable es que sea por la falta de organizacin en cuanto a su tiempo


disponible, adems podemos considerar que la tarea que estn postergando, las
personas la podran estar postergando porque la encuentran aburrida, o simplemente
la ven muy difcil de realizar, por lo cual tienden a postergarla.

Cmo superar la procrastinacion?

Para poder superar con xito la procrastinacion, lo primero es identificar cul de las
dos razones es la que explica mejor tu situacin, luego de determinar la razn,
pasamos a trabajar para superarla, en el caso de que sea por encontrar aburrida la
tarea, debemos pensar en cmo motivarnos para realizar dicha tarea, es decir obtener
algo al terminar dicha tarea, un premio que nos motive a llevar a cabo la tarea y
terminarla de buena manera. Ejemplos de premios, salir a compartir con amigos una
vez terminada, dedicar tiempo a algo que nos guste mucho, etc. En el caso de que la
razn sea, encontrar muy difcil la tarea a realizar, lo ms recomendable es dividir esta
en partes ms pequeas, para que de esta forma podamos avanzar con las que son
ms fciles, aunque parezcan que son insignificantes, al ir realizando estas pequeas
tareas se notara que se avanza y poco a poco nos podremos dar cuenta que la tarea
se est logrando hacer y no es tan complicada como en un comienzo se pens.
2.- SQA

Para esta estrategia el enfoque sera diferente, ya que motiva el aprendizaje a partir de
los conocimientos previos que posee la persona, preguntarse lo que desea aprender y
finalmente verificar lo aprendido.

Lo que se Lo que quiero saber Lo que aprend

Es un tipo de problema que Qu es la Costumbre que algunas


algunas personas sufren, Procrastinacin? personas tiene de dejar
con la organizacin de su para despus tareas
tiempo al postergar tareas Porque las personas la importantes y
a realizar. sufren? reemplazarlas por otras
ms agradables o menos
Cmo superarla?
importante.

Postergan las tareas


porque las encuentran
aburridas o muy difciles
para llevarlas a cabo.

Para poder superarla


primero debemos averiguar
cul de los dos motivos
nombrados anteriormente
es el causante, luego a
partir de ello, actuamos, si
es por encontrar aburrida la
tarea, debemos motivarnos
de alguna manera, con
premios al finalizar la tarea,
ahora si es por el segundo
motivo, tarea muy difcil, lo
recomendable es dividir la
tarea en partes ms
pequeas, y partir con las
partes ms fciles, para
finalmente darnos cuenta
que la tarea no era tan
complicada como
pensbamos.

Material Buscado de internet:

Luego de ver varios videos me sent identificado en el link que dejo aca.

https://www.youtube.com/watch?v=7x9_t6OgqEs

Porque motivo me agrado este video, por varias razones, principalmente porque me
sent identificado, ya que en algn punto de mi vida como estudiante, me ocurri esto y
la manera de salir de la procrastinacion fue la manera en que esta persona la explica,
que es muy didctica por la persona, adems de dar varios consejos que para m
fueron muy prcticos en su momento para salir adelante y superarlo. Para explicar un
poco mejor por qu escog el video comento a continuacin. Mi estilo de aprendizaje
en el test de inteligencias mltiples dio como resultado inteligencia matemtica, con la
cual me siento ms que representado, adems creo que el video me identifica en como
enfrente esa etapa en mi vida, organizndome, planificndome y tener metas claras
para poder salir adelante, es decir siguiendo mucho de los consejos que se mencionan
en dicho video.
CONCLUSIN

Finalmente se puede concluir que al terminar de leer procrastinacin: un consejo y algo


ms y llevar a cabo la presente tarea, en mi caso particular pude lograr un
aprendizaje significativo de lo estudiado, ya que relacione los contenidos leidos con
experiencias anteriores y de esa manera pude asimilar de mejor manera todo lo
explicado en los contenidos de esta semana y finalmente aplicarlo en esta tarea de la
semana 2.

Un punto muy importante a destacar es la gran ayuda que prestara lo estudiado hasta
ahora en el nuevo proyecto que estoy comenzando, me refiero a mis estudios en lnea,
algo nuevo para m y que estoy comenzando a entender poco a poco y sin lugar a
dudas esta asignatura ser de mucha ayuda para mejorar mi progreso, comprensin de
mis capacidades y como mejorarlas para lograr todos mis objetivos de la mejor forma
posible. Tambin es importante rescatar que lo aprendido es aplicable en todo los
aspectos de mi vida, desde mis estudios, pasando por mi trabajo y tambin en mi vida
diaria, como tambin poderlo ensear a las personas que me rodean.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS