QU ES LA OBSERVACIN?

Sierra y Bravo (1984), la define como: la inspeccin y estudio realizado por el investigador,
mediante el empleo de sus propios sentidos, con o sin ayuda de aparatos tcnicos, de las cosas o
hechos de inters social, tal como son o tienen lugar espontneamente.
Van Dalen y Meyer (1981) consideran que la observacin juega un papel muy importante en
toda investigacin porque le proporciona uno de sus elementos fundamentales; los hechos.
La observacin es un proceso cuya funcin primera e inmediata es recoger informacin sobre el
objeto que se toma en consideracin. Esta recogida implica una actividad de codificacin: la
informacin bruta seleccionada se traduce mediante un cdigo para ser transmitida a alguien (uno
mismo u otros). Los numerosos sistemas de codificacin que existen, podran agruparse en dos
categoras: los sistemas de seleccin, en los que la informacin se codifica de un modo
sistematizado mediante unas cuadrculas o parrillas preestablecidas, y los sistemas de produccin,
en los que el observador confecciona l mismo su sistema de codificacin.
El investigador usando sus sentidos: la vista, la audicin, el olfato, el tacto y el gusto; realiza
observaciones y acumula hechos que le ayudan tanto a la identificacin de un problema como a
su posterior resolucin. En la observacin, por tanto sealado al inicio de este ensayo- se debe
tener en consideracin la relacin entre los hechos (realidad o evidencia emprica) y las teoras
cientficas. (Fabbri, s.f.)
CONDICIONES SEGN QUINTEROS
Quinteros advierte que, las condiciones de una investigacin podran ser seriamente objetables
si en el diseo de la misma no se toman en cuenta los posibles errores de la observacin. Estos
errores, prosigue estn relacionados con:
Posibles errores de: Debilidad determinada:

La participacin de personas no
involucradas en la investigacin; que
El Observador pueden conducir a la inconsistencia de
los resultados. Se aprecia la falta de
una definicin operacional
Desaciertos que se incurren en su
elaboracin y lo que se desea medir.
Se evita con una definicin
El Instrumento operacional, especificando los
criterios e indicadores de la medicin
de las variables.
Obedece al hecho de que cuando se
El Objeto observa el fenmeno en estudio; los
aspectos que se deben abordar no se
presentan en igualdad de condiciones.

FUNCIONES DE LA OBSERVACIN SEGN POSTIC.

Funcin descriptiva
La funcin descriptiva se observa para describir fenmenos o una situacin.
Funcin formativa
En este marco se observa para retro accionar, y se retroacciona para formar. En la formacin de
profesores se utiliza la observacin en el marco de las prcticas profesionales.
Funcin evaluativa
En esta perspectiva nos situamos en la dinmica siguiente: se observa para evaluar, se evala para
decidir y se decide para actuar. A su vez la accin ser sometida a evaluacin (y por consiguiente
a observacin) para una nueva toma de decisiones.
Funcin heurstica
Se habla de funcin heurstica o de observacin invocada cuando la actividad est orientada hacia
la emergencia de hiptesis pertinentes que ulteriormente sern sometidas a actividades de control.
Funcin de verificacin
En este caso se hablar de observacin provocada, en el sentido de que se provoca, busca o
manipula una situacin con el fin de verificar una hiptesis.

ETAPAS DE LA OBSERVACIN
ETAPAS CONSTRUCTO
Disposicin o estado de
LA ATENCIN
alerta.
Consecuencia inmediata del
LA SENSACIN estimulo de un receptor
orgnico.
Capacidad de relacionar lo
LA PERCEPCIN que se siente respecto a una
experiencia pasada.
Formulacin de conjeturas,
LA REFLEXIN
hiptesis, teoras; etc.
CARACTERSTICA
El observador escoge los
estmulos que le interesan. El
inters por el asunto ayuda a
observar de manera ms
inquisitiva.
Los rganos no son
confiables para medir
distancias, tamaos y
velocidades; etc.
Pueden ser simples o
complejas e incluyen varios
rganos de los sentidos.
Supera las limitaciones de la
percepcin.

VENTAJAS Y DESVENTAJAS
Ventajas Desventajas
Permite obtener informacin de los hechos tal En ocasiones es difcil que una conducta se
y como ocurren en la realidad. presente en el momento que decidimos
observar.
Permite percibir formas de conducta que en La observacin es difcil por la presencia de
ocasiones no son relevantes para los objetos factores que no se han podido controlar.
observados.
Existen situaciones en las que la evaluacin Las conductas que observar algunas veces
solo puede realizarse mediante la estn condicionadas a la duracin de las
observacin. mismas o por que existen acontecimientos que
dificultan la observacin.

No se necesita la colaboracin del objeto Existe la creencia de que lo que se observa no

observado. se pueda cuantificar o codificar pese a existir
tcnicas para poder realizar la observacin.
(Moran, s.f.)
 TIPOS DE OBSERVACIN
Observacin de campo En esta observacin el objeto a estudiar se encuentra en un lugar fuera
del laboratorio, y el observador se ha de dirigir a este lugar para estudiar el fenmeno. En esta no
es posible la manipulacin delas variables y se dificulta sacar conclusiones.
Observacin de laboratorio Refiere a la observacin que a diferencia de la anterior el objeto o
fenmeno a observar es trasladado a un laboratorio para fines de estudios. En este tipo de
observacin el observador puede manipular las variables y puede llegar a conclusiones.
Observacin cientfica En este tipo de observacin el sujeto realiza una gua antes de contactar
el objeto a investigar, donde establece el punto que debe tomar en cuenta del objeto, en que debe
enfocarse y las cosas que pueden encontrar.
Observacin no cientfica Observacin no cientfica A diferencia de la observacin cientfica,
esta se realiza de forma espontnea sin premeditar o planificar la observacin a realizar. Es el tipo
de observacin que ocurre cuando una persona entra en contacto con un fenmeno sea conocido
o no, y que no ha planificado su estudio. En muchas ocasiones este tipo de observacin llega a
ser el inicio de una futura investigacin.
Observacin directa Ocurre cuando el investigador est en contacto con el objeto a investigar.
Es el tipo de observacin ms segura, ya que el observador puede conocer y estudiar con sus
propios ojos el fenmeno, sin que otros le cuenten de este. Aqu la investigacin puede ser dirigida
a lo que desee el observador.
Observacin indirecta A diferencia de la anterior, en esta el observador nunca entra en contacto
con el fenmeno, ms bien solo se enfoca en las observaciones realizadas por terceros, las cuales
las relaciona y las compara para llegar a una determinada conclusin. Se recurre a una observacin
indirecta cuando se busca indagar sobre fenmenos ya pasados o que estn a distancias muy
significativas.
Observacin grupal Es el tipo de observacin se es realizada por un grupo de personas. Dentro
del grupo y por mutuo acuerdo se puede tanto observar el fenmeno en conjunto, donde todos
llegan a conclusiones y se comparan para sacar una conclusin general; o se puede dividir las
partes del objeto para que cada miembro lo observe para luego conectar todo lo observado y llegar
a una conclusin general.
Observacin de participante En este tipo de investigacin el observador se llega a involucrar en
el objeto o fenmeno que se pretende observar, y llega a formar parte de l.
Observacin de no participante A diferencia de la observacin de participante, en esta el
observador nunca forma parte del objeto o del fenmeno a investigar, solo observa desde fuera
para evitar cambiar sus variables o el comportamiento del objeto.
Observacin estructurada Tambin llamada como observacin sistemtica. En esta observacin
el investigador utiliza ciertos elementos tcnicos que complementan y guan la observacin a
realizar al objeto.
Observacin semi-estructurada Es aquella que inicia con elementos propios de una observacin
estructurada, pero este lo aplica de una forma flexible.
Observacin des-estructurada Esta observacin sucede cuando el investigador se dirige
libremente a observar un fenmeno u objeto a investigar sin llevar un apoyo de elementos tcnicos
que le guen y le complementen, como suele suceder en la observacin estructurada. En esta
observacin el investigador depender solo de lo que surja en el momento.
Observacin abierta Con esta observacin se busca explorar y describir determinados
ambientes. El investigador en este tipo de observacin conoce el fenmeno u objeto de estudio,
pero no posee una gua que le indique los aspectos a tomar en cuenta a la hora de realizar el
estudio. Aqu el investigador debe estar al tanto de todo lo que sucede para acaparar todos los
detalles importantes y as registrarlos consiguiendo notas de campo. Al momento de la
observacin el investigador hace uso de elementos tcnicos como cmaras de vdeos, cuadernos
de notas, fotografas, etc., como medio de recopilacin de los datos ms importantes para evitar
que se escapen. (Mastiposde.com, 2016)

HAY 4 TIPOS DE OBSERVACIN SEGN BUFFORD JUNKER

Mtodo observador completo:
Los participantes no ven ni notan al observador.
Observador como participante:
Investigador observa en periodos cortos.
Participante como observador:
Investigador se vincula ms con la situacin y adquiere responsabilidades.
Participante completo:
Investigador ya es un miembro del grupo a estudiar.

HAY 4 TIPOS DE OBSERVACIN SEGUN GREGORIO RODRIGUEZ

Sistemas categoriales:
Observar fenmenos preestablecidos por el investigador.
Sistemas descriptivos:
Identificacin del problema con base a conductas.
Sistema narrativo.
Registro de la ocurrencia natural de los fenmenos y conductas.
Sistema tecnolgico:
Registro de las situaciones mediante sistemas de grabacin o sonido. (Dehesa, 2012)

Referencias
Dehesa, G. (06 de 10 de 2012). Prezi. Obtenido de
https://prezi.com/ohjfrffjgwov/fundamentos-teoricos-metodologicos-de-la-
observacion/

Fabbri, M. S. (s.f.). Las tcnicas de investigacin: la observacin. Obtenido de

http://www.fhumyar.unr.edu.ar/escuelas/3/materiales%20de%20catedras/trabajo%2
0de%20campo/solefabri1.htm

Mastiposde.com, R. E. (28 de 07 de 2016). Mas Tipos De. Obtenido de

http://www.mastiposde.com/observacion.html

Moran, J. L. (s.f.). eumed.ne. Obtenido de http://www.eumed.net/ce/2007b/jlm.htm