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Sesin 2

Cmo saber que se trata


de trabajo forzoso?
Dimensin Qu buscamos? Materiales
Social Que las y los estudiantes Plumn o tiza
Eje temtico identifiquen los elementos Imagen o foto
Prevencin de situaciones del trabajo forzoso y Hoja o cuaderno
de riesgo reflexionen sobre estos. Tarjeta con elementos
de trabajo forzoso
Grado
Quinto de secundaria

Revisin de acuerdos
Tiempo: 10
En plenario, la coordinadora o el coordinador del aula pide a la secretaria o al secretario que lea los acuerdos y
compromisos asumidos en la sesin anterior para evaluar su nivel de cumplimiento (que puede ser de 0 %, 50 %,
75 % o 100 %). El grupo felicita el logro o brinda sugerencias para su consecucin.

PRESENTACIN:
Motivacin y exploracin
Tiempo: 15

Iniciamos la sesin presentando la


siguiente figura:

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Material elaborado con la colaboracin de la
Oficina de la Organizacin Internacional del Trabajo para los Pases Andinos. Atencin Tutorial Integral
Preguntamos a las y los estudiantes:
Qu vemos? En qu situacin estar esa persona? Por qu? Cmo te sentiras t si estuvieras en
esa situacin? Escuchamos y anotamos las palabras clave de las intervenciones para hacer la sntesis.
Presentamos el propsito de la sesin y motivamos a las y los estudiantes a participar de manera
activa en el desarrollo de la sesin.

DESARROLLO:
Informacin y orientacin
Tiempo: 45

Solicitamos un voluntario para que haga lectura de la siguiente historia:

Inocencio
Mi nombre es Inocencio. Nac en Pucallpa (Ucayali) y tengo 22 aos. Desde hace dos aos
trabajo en un campamento maderero, al cual vine voluntariamente con la esperanza de
hacer plata rpida y fcil. Al inicio, las condiciones de trabajo fueron conforme a lo pactado
con mi empleador. Sin embargo, luego de unas semanas, la situacin vari. Ahora, trabajo
desde las cinco de la maana hasta las seis de la tarde bajo el intenso calor de la selva.
No tengo das de descanso y recibo S/. 300 en lugar de los S/. 1000 que me ofrecieron
como remuneracin mensual. Mi patrn me dice que los otros 700 me los descuenta para
pagar la deuda por la litera donde muy poco duermo, la comida y el agua con que me
alimento, as como por las herramientas de trabajo que me alquila. No estoy seguro de
dnde exactamente me encuentro, pero recuerdo que cuando vinimos tuvimos que viajar
por ro y por tierra, atravesando durante das los inmensos bosques. Cada vez que el
patrn debe ir al pueblo ms cercano, utiliza una avioneta o un bote; no hay nada ms
cerca a pie. Cuando he pedido permiso para regresar a mi pueblo y visitar a mi familia me
han dicho que no puedo ir hasta que termine de pagar lo que debo, adems de lo que me
costara pagar la avioneta o el bote, y el bus. El campamento est vigilado.
Fuente: OTI Per, 2015

Solicitamos a las y los estudiantes que se organicen en cuatro o cinco equipos de trabajo y a
cada uno de ellos les entregamos una tarjeta con los elementos del trabajo forzoso.

Elementos del trabajo forzoso


Primer elemento: Existencia de un trabajo o servicio.
Segundo elemento: Amenaza de una pena cualquiera.
Tercer elemento: Ausencia de consentimiento de la persona sometida a la realizacin del
trabajo o servicio.

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Material elaborado con la colaboracin de la
Oficina de la Organizacin Internacional del Trabajo para los Pases Andinos. Atencin Tutorial Integral
Explicamos que para reconocer el trabajo forzoso es necesario que estn presentes los tres elementos
de la tarjeta.
Indicamos que cada grupo tendr que realizar las siguientes actividades:
1. Determinar si Inocencio se encuentra en una situacin de trabajo forzoso
2. Fundamentar sus respuestas
Las respuestas las escribirn en una hoja o en su cuaderno de trabajo.
Acompaamos a las y los estudiantes durante el desarrollo de las actividades y absolvemos las dudas
que se presenten. Promovemos un clima de respeto para la escenificacin.
Luego de finalizado el trabajo, cada grupo tiene que presentar su respuesta, despus de cada intervencin
preguntamos o aclaramos alguna idea relevante que se haya presentado durante la presentacin.

CIERRE:
Tiempo: 10

Solicitamos a las y los estudiantes formular algunas conclusiones u opiniones sobre lo trabajado.
Fortalecemos con las siguientes ideas fueza:
Trabajo forzoso es toda labor o servicio exigido a un individuo con la amenaza de una pena
cualquiera y para cuyo empleo no se ofrece voluntariamente.
Las modalidades ms tradicionales de trabajo forzoso tienden a estar arraigadas en viejas
creencias, costumbres, estructuras agrarias u otras estructuras de produccin, las cuales
constituyen un riesgo para los derechos laborales.
Las situaciones de trabajo forzoso se caracterizan por la restriccin de la libertad de
movimiento, la retirada de los documentos de identidad y la amenaza de dao; as como a las
condiciones de vida y de trabajo a las que son expuestos ya que siempre son inferiores a las
normas mnimas.
Hoy en da las vctimas no se encuentran necesariamente encadenadas, sino que son retenidas
a travs de otros mecanismos (el retiro de documentos de identidad, la amenaza, etc.).

Toma de decisiones
Tiempo: 10

Promovemos que las y los estudiantes se comprometan a difundir los elementos que describe la
figura del trabajo forzoso.

Despus de la hora de tutora


Indicamos a las y los estudiantes que indaguen con familiares o vecinos si es que conocen algn
caso que podra decirse que es trabajo forzoso. Indicamos a las y los estudiantes que indaguen
con familiares o vecinos si es que conocen algn caso que podra decirse que es trabajo forzoso.

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Material elaborado con la colaboracin de la
Oficina de la Organizacin Internacional del Trabajo para los Pases Andinos. Atencin Tutorial Integral
Orientaciones para el tutor o la tutora

Elementos del trabajo forzoso


El Convenio N. 29 es una norma internacional ratificada por Per, que forma parte de nuestro derecho
interno y que tiene rango constitucional. Por ende, la definicin y los elementos de trabajo forzoso
que contiene dicha norma internacional son criterios de interpretacin obligatorios:
Primer elemento: La existencia de un trabajo o servicio de cualquier tipo
Comprende toda clase de trabajo, empleo u ocupacin. Resulta pertinente hacer las siguientes
precisiones para la adecuada interpretacin de este primer elemento:
Es irrelevante la naturaleza de la relacin laboral. Puede tratarse de un trabajo formal o informal,
legal o ilegal.
Son irrelevantes las condiciones o caractersticas del trabajador. As, el trabajo o servicio puede
ser prestado por cualquier persona, sin interesar la edad, el gnero, el grado de instruccin, la
nacionalidad o la condicin migratoria.
Es irrelevante el sector en el que se presta el servicio. Puede tratarse de un trabajador del sector
pblico o privado, de un trabajador que forme parte de la economa formal o de la informal. Por
ejemplo, el trabajo forzoso puede provenir de prcticas adoptadas por empleadores privados, pero
tambin de una decisin de las autoridades pblicas a travs de un reglamento.
Segundo elemento: La amenaza de una pena
Incluye toda forma de coaccin, como la prdida de derechos o la pena econmica consecuencia
del no pago de la remuneracin. En el trabajo forzoso, existe una autntica situacin de inequidad
en la que el trabajador se encuentra en una situacin de mxima vulnerabilidad que le impide
directa o indirectamente abandonar dichas tareas, ejercer sus derechos laborales o bien disponer
de su libertad personal. Dicha situacin de mxima vulnerabilidad es consecuencia justamente de la
amenaza que le profiere su empleador.
Tercer elemento: La inexistencia de consentimiento por parte del trabajador
El tercer elemento para configurar trabajo forzoso es la inexistencia de consentimiento por parte del
trabajador sometido. Como bien sealan los instrumentos internacionales y la Constitucin Poltica
de Per, el trabajo debe ser siempre voluntario. Debe tenerse en cuenta que dicha voluntariedad
es la base de la relacin laboral y debe mantenerse de forma ininterrumpida. El trabajo forzoso, al
contrario, se realiza sin ofrecimiento voluntario. La falta de voluntariedad puede producirse de dos
maneras: por un lado, en el caso del trabajador que establece un contrato sin que medie engao
o coaccin, pero a quien luego se le impide ejercer el derecho a revocar el acuerdo. Otro caso del
trabajador que establece un contrato mediando engao o coaccin. En este supuesto, no puede
existir consentimiento, ya que o bien media un desconocimiento o error (producto del engao) o
un vicio de la voluntad (producto de la coaccin). Lo cierto es que, en ambos casos, se vulnera la
libertad de renuncia (imposibilidad de dejar al empleador) que el trabajador debe mantener en todo
momento de la relacin laboral.
Para mayor informacin consultar:
OIT (2015). Derecho Penal y Trabajo Forzoso en Per. Lima: OIT. Disponible en:
http://passthrough.fw-notify.net/download/461343/http://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/---
americas/---ro-lima/---sro-lima/documents/publication/wcms_478274.pdf

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Material elaborado con la colaboracin de la
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