ANEXOS

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 PREMIO NACIONAL DE NARRATIVA Y ENSAYO JOS MARA ARGUEDAS 2017
ANEXO N 1
FICHA DE INSCRIPCIN DEL PARTICIPANTE

Regin Provincia Distrito

UGEL

Nombre del Trabajo Seudnimo Categora

I. DATOS DEL ESTUDIANTE

APELLIDOS NOMBRES DNI EDAD GRADO CICLO TELFONO DIRECCIN CORREO ELECTRNICO

II. DATOS DEL DOCENTE ASESOR

APELLIDOS NOMBRES DNI CDIGOCARGO TELFONO DIRECCIN CORREO ELECTRNICO

MODULAR

III. DATOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA

Nombre: Cdigo Modular Pblica ( ) Privada ( ) EBR ( ) CEBA ( )
Direccin Telfono Correo electrnico:
Nombre del Director(a) Telfono Correo electrnico:

IV. DATOS DEL PADRE O APODERADO

Nombre: DNI N Telfono Parentesco
Direccin Correo electrnico

Firma y sello del Director (a)

(De la etapa que corresponda)

1
 ANEXO N 2
CRITERIOS E INDICADORES DE EVALUACIN

CRITERIOS INDICADORES
VALOR
DE MXIMO
EVALUACIN NARRATIVA ORAL FBULA CUENTO HISTORIETA ENSAYO
Cumple el propsito Cumple el propsito comunicativo
Cumple el propsito comunicativo
comunicativo planteado (narrar, planteado (narrar, contar una Ajusta su texto al propsito
planteado (narrar, contar una historia contar una historia para mostrar historia para mostrar la relacin del Ajusta su texto al propsito comunicativo, tema, tipo
para mostrar el universo andino de el universo andino de Jos hombre y la naturaleza describiendo comunicativo, al tipo textual y textual y a las caractersticas 04
Jos Mara Arguedas y su relacin
Mara Arguedas y su relacin un escenario de autntica a la naturaleza del tema. del gnero discursivo.
con la cultura local y regional). con la cultura local y regional). singularidad de vida).
Adecuacin
Adapta el uso de lenguaje de su Adapta el uso del lenguaje en Adapta el uso del lenguaje en su Adapta el uso del lenguaje en Adapta el uso del lenguaje en
su texto (registro formal e
presentacin (registro formal) y de su su texto (registro formal e texto (registro formal e informal) de su texto (registro formal e informal) de acuerdo con su
narracin oral (registro coloquial o informal) de acuerdo con su acuerdo con su propsito informal) de acuerdo con su propsito comunicativo, a la 04
formal) a la situacin comunicativa del propsito comunicativo y los comunicativo y los posibles propsito comunicativo y a los naturaleza del tema y a los
Concurso y a los destinatarios. posibles destinatarios. destinatarios. posibles destinatarios. posibles destinatarios.
Organiza la informacin de su
Organiza la informacin de su texto considerando una Desarrolla sus ideas en torno
Ordena los hechos en relacin al tema texto considerando una Construye prrafos que se progresin narrativa lineal al tema de acuerdo al
y a una estructura narrativa que progresin narrativa lineal que relacionan unos con otros (inicio, nudo, desenlace) o no propsito comunicativo,
permite su comprensin, de acuerdo a se evidencia en las acciones, otorgando unidad al texto y lineal que se evidencia en las ampliando la informacin de 04
las formas discursivas de su lengua dilogos y descripciones que manteniendo la relacin temtica y acciones, dilogos y forma pertinente y haciendo
originaria. incorpora atendiendo a las sin presentar ambigedades. descripciones que incorpora uso de normas y referencias
caractersticas propias de la atendiendo a las bibliogrficas.
fbula. caractersticas propias de la
historieta.
Presenta situaciones, hechos
Cohesin y
Organiza la informacin de su texto e ideas que se relacionan Organiza y jerarquiza las
coherencia
Plantea hechos que se considerando una progresin unas con otras en torno al ideas en prrafos,
Narra hechos que se relacionan unos
relacionan unos con otros en narrativa lineal que se evidencia en tema, aun cuando no se siga estableciendo diversas
con otros otorgando unidad al texto y
torno a un tema de acuerdo con las acciones, dilogos y una estructura o secuencia relaciones lgicas a travs de 04
manteniendo la unidad temtica y el
el propsito comunicativo y con descripciones que incorpora lineal, cuidando de no un conjunto variado de
mensaje. la estructura narrativa. atendiendo a las caractersticas presentar repeticiones, referentes, conectores y otros
propias del cuento. contradicciones ni vacas de marcadores textuales.
informacin.
Utiliza diversos conectores de Utiliza diversos conectores de Utiliza diversos conectores de Utiliza recursos gramaticales y
tiempo y espacio, recursos tiempo y espacio, recursos tiempo y espacio, recursos
gramaticales y ortogrficos que gramaticales y ortogrficos que gramaticales y ortogrficos ortogrficos que otorgan 04
contribuyen al sentido de su contribuyen al sentido de su texto. que otorgan claridad y sentido sentido a su texto.

2
 texto. En el caso de la lengua En el caso de la lengua originaria, a su texto. En el caso de la Aplica las reglas establecidas
originaria, aplica las reglas aplica las reglas establecidas en la lengua originaria, aplica las
reglas establecidas en la en la normalizacin oficial del
establecidas en la normalizacin oficial del alfabeto
normalizacin oficial del respectivo. normalizacin oficial del alfabeto respectivo en el caso
alfabeto respectivo. alfabeto respectivo. de la lengua originaria.
Relaciona el contenido de la Mantiene el hilo temtico
historieta con la forma de
cuidando de no presentar
presentacin (vietas, dibujos,
dilogos, onomatopeyas y digresiones, repeticiones, 04
otros recursos de contradicciones y vacos de
composicin). informacin.
Establece relaciones
Presenta con originalidad el sugerentes de intertextualidad Presenta sus ideas con
Presenta con originalidad el tema y singularidad, novedad y
tema y la estructura de su entre alguna/s obra/s de 04
la estructura de su narracin. Arguedas y su propuesta de autenticidad.
narracin.
historieta1.
Narra con originalidad usando Demuestra calidad del dibujo,
comparaciones, metforas, Narra los hechos con Narra hechos con singularidad, trazos y tramas, intensidad del Desarrolla la estructura del
Creatividad personificaciones u otros recursos ensayo, en relacin con el 04
singularidad y novedad. novedad y autenticidad. color y marcadores para
literarios para reforzar el sentido de su tema, de manera atractiva.
generar sombras.
texto.
Utiliza variedad de Utiliza variedad de Utiliza variedad de recursos
Aplica creativamente recursos expresivos para destacar los
recursos recursos
expresivos y verbales (canto, gestos) elementos de la historieta
expresivos (comparaciones, expresivos (comparaciones, 04
que permiten mantener la atencin del (dibujos, globos,
metforas, personificaciones u metforas, personificaciones u otros
interlocutor y la comprensin del texto onomatopeyas, metforas
otros recursos literarios) para recursos literarios) para reforzar el
visuales).
reforzar el sentido de su texto. sentido de su texto.
Expresa una posicin Expresa una posicin
personal, explcita o implcita, personal en torno al tema y
Narra hechos que muestran la relacin Expresa una posicin personal,
Evidencia en las expresiones respecto al tema de su respecto de la valoracin de la
del hombre con la naturaleza explcita o implcita, respecto al
que emplea la valoracin por la historieta y a la valoracin de diversidad, utilizando 04
describiendo un escenario de tema de su texto y a la valoracin
diversidad cultural y lingstica la diversidad cultural y argumentos o contra
autntica vitalidad y singularidad. de la diversidad cultural y lingstica
de su localidad, provincia o lingstica de su localidad, argumentos que sustenten su
Juicio crtico
de su localidad, provincia, regin o
regin. provincia, regin o pas. postura.
pas.
Demuestra manejo de Demuestra manejo de
Demuestra manejo de informacin de Demuestra manejo de informacin de fuentes informacin de fuentes
fuentes confiables y capacidad de informacin de fuentes Demuestra manejo de informacin confiables y capacidad de confiables y capacidad de
reflexin para sustentar su obra con confiables y capacidad de de fuentes confiables y capacidad reflexin para sustentar su reflexin para sustentar su 04
argumentos slidos y precisos. reflexin para sustentar su obra de reflexin para sustentar su obra obra con argumentos slidos y obra con argumentos slidos y
con argumentos slidos y con argumentos slidos y precisos. precisos. precisos.
precisos.

1 La idea es no dibujar literalmente la secuencia narrativa de una obra de Arguedas sino de recrear a travs de relaciones de intertextualidad el dilogo entre las obras ledas y la experiencia
personal del lector literario, creador de historietas.

3
 Plantea un mensaje sobre su Plantea un mensaje sobre su pertenencia a un Plantea un mensaje sobre su Plantea un mensaje sobre su
pertenencia a un pueblo
pueblo indgena u originario y su identificacin con su Plantea un mensaje sobre su pertenencia a un pueblo pertenencia a un pueblo
indgena u originario y su pertenencia a un pueblo indgena u
MENSAJE indgena u originario y su indgena u originario y su 04
identificacin con su cultura local, regional originario y su identificacin con su identificacin con su cultura identificacin con su cultura
cultura local, regional o nacional.
o nacional. cultura local, regional o nacional. local, regional o nacional. local, regional o nacional.
Pronuncia con claridad y vara la
entonacin, volumen y ritmo para
enfatizar el significado de su texto
acorde con la intencin de los hechos, 04
ideas, voces de los personajes
RECURSOS considerando las formas discursivas
EXPRESIVOS de su lengua originaria
Complementa su texto oral con
gestos, ademanes, contacto visual,
posturas corporales y 04
desplazamientos adecuados a su
interlocutor.
PUNTAJE
MXIMO 44 44 44 48 44

4
 ANEXO N 3

FICHA DE EVALUACIN POR CADA INTEGRANTE DEL JURADO CALIFICADOR

ETAPA : _____________________________

CATEGORA : _____________________________

CRITERIOS DE EVALUACIN
TTULO DEL
CDIGO TRABAJO COHESIN Y
SEUDNIMO ADECUACION COHERENCIA CREATIVIDAD JUICIO MENSAJE RECURSOS PUNTAJE
CRTICO EXPRESIVOS TOTAL

JURADO CALIFICADOR N ______: _____________________________ _______________________

(Nombres y Apellidos) Firma

5
 ANEXO N 4

FICHA DE EVALUACIN CONSOLIDADA DEL JURADO CALIFICADOR

ETAPA : _____________________________

CATEGORA : _____________________________

JURADO PUNTAJE
CDIGO TTULO DEL TRABAJO SEUDNIMO 01 02 03 04 05 TOTAL

Jurado N 1 Jurado N 2 Jurado N 3 Jurado N 4 Jurado N 5

(Firma) (Firma) (Firma) (Firma) (Firma)

6
 ANEXO N 5

INFORME DEL PROCESO DE SELECCIN DE LOS PARTICIPANTES DIRECCIN

REGIONAL DE EDUCACIN / UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL

DATOS GENERALES:

DRE / UGEL:
RESPONSABLE DEL CONCURSO:
TELEF.:
CORREO ELECTRNICO:

CONFORMACIN DE LA COMISIN ORGANIZADORA:

ACCIONES REALIZADAS:

ESTRATEGIA DE EJECUCIN DE LA ETAPA REGIONAL:

PARTICIPANTES DEL CONCURSO EN LA ETAPA REGIONAL:

JURADO CALIFICADOR:

RESULTADOS:
LOGROS
DIFICULTADES

SUGERENCIAS:

__________________________________________
PRESIDENTE DE LA COMISIN ORGANIZADORA

7
 ANEXO N 6

FICHA ESTADSTICA DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES (II.EE. / EBA - EBR)

DRE : ________________________________________

UGEL : ________________________________________

II.EE. / EBA EBR: ___________________________________

GESTIN: Pblica _________ Privada __________

Total de estudiantes Total de estudiantes Porcentaje de

de la IIEE/EBA-EBR participantes participacin

Total de estudiantes
CATEGORAS
participantes
Narrativa oral en
lengua originaria
Fbula en lengua
originaria o castellana
Cuento en lengua
originaria o castellana
Historieta en lengua
originaria o castellana
Ensayo escrito en
lengua castellana u
originaria

Total general

* Esta ficha consolidada ser remitida por cada IE/EBA-EBR, a su UGEL respectiva .

Fecha

___________________________________________________
Presidente de la comisin organizadora de la IIEE / EBA-EBR

8
 ANEXO N 7
FICHA ESTADSTICA DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES DE LA PRIMERA
ETAPA (SISTEMATIZADO POR LA UGEL)
DRE : ________________________________________

UGEL : ________________________________________

NMERO NMERO
Gestin DE IIEE / EBA-EBR DE DE IIEE/ EBA-EBR Porcentaje de participacin
LA UGEL PARTICIPANTES
Pblica
Privada
TOTAL

Total de estudiantes de Total de estudiantes Porcentaje de

Gestin la UGEL participantes participacin
Pblica
Privada
TOTAL

Total de estudiantes
CATEGORAS
participantes
Narrativa oral en
lengua originaria
Fbula en lengua
originaria o castellana
Cuento en lengua
originaria o castellana
Historieta en lengua
originaria o castellana
Ensayo escrito en
lengua castellana u
originaria
Total general

* Esta ficha consolidada ser remitida por cada UGEL a la DRE y al Minedu.

Fecha

___________________________________________
Presidente de la comisin organizadora de la UGEL

9
 ANEXO N 8

FICHA ESTADSTICA DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES DE LA PRIMERA

ETAPA (SISTEMATIZADO POR LA DRE)

DRE : ________________________________________
UGEL : ________________________________________
PARTICIPANTES: ____________________________________

Nmero de Nmero de
Porcentaje de
IIEE / EBA-EBR de IIEE / EBA-EBR
la zona participacin
participantes
Pblicas
Privadas
TOTAL

Total de Total de Porcentaje de

Categoras estudiantes participacin
estudiantes participantes

de la zona

Pblicas
Privadas
TOTAL

Total de estudiantes
CATEGORAS
participantes
Narrativa oral en lengua
originaria
Fbula en lengua
originaria o castellana
Cuento en lengua
originaria o castellana
Historieta en lengua
originaria o castellana
Ensayo escrito en
lengua originaria o
castellana

Total general

* Esta ficha consolidada ser remitida por cada DRE al Minedu.

Fecha

________________________________________________
Presidente de la comisin organizadora de la DRE
10
 ANEXO N 9

Foto del
Estudiante (sellada)

CREDENCIAL

EL O LA DIRECTOR/A DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA

. CON CDIGO

MODULAR.. DE LA UGEL ...

QUIEN SUSCRIBE DECLARA BAJO JURAMENTO QUE:

...............................

Es estudiante regular de nuestra institucin del GRADO de

secundaria, con cdigo de matrcula N, DNI .quien tiene

como docente asesor de aula del rea de Comunicacin a:

Bajo la condicin laboral de . (indicando junto a la misma

su cdigo modular, de corresponder) .. y DNI N

. .

Se expide la presente constancia como requisito para la participacin en la Etapa

Nacional del Premio Nacional de Narrativa y Ensayo Jos Mara Arguedas 2017

__________________________ _____________________
DIRECTOR (A) DE LA UGEL DIRECTOR (A) DE LA IE
Firma y Sello Firma y Sello

Nota: El docente acreditado deber contar con ttulo pedaggico adems de cumplir funciones
docentes en la institucin educativa.

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 ANEXO N 10

Foto del
Estudiante (sellada)

CREDENCIAL

EL O LA DIRECTOR /A DEL CENTRO DE EDUCACIN BSICA ALTERNATIVA

CON CDIGO

MODULAR.. DE LA UGEL,

DRE.. QUIEN SUSCRIBE ACREDITA A:

.............................. .

Comoestudianteregular de nuestra institucin del

..GRADO del CICLO .., con cdigo de

matrcula N, DNI N ...quien tiene como docente de

aula del rea de Comunicacin a:

Bajo la situacin laboral de . (nombrado/contratado),con

cdigo modular N.. , cargo ..y DNI

N. .

Se expide la presente constancia como requisito para la participacin en la Etapa

Nacional del Premio Nacional de Narrativa y Ensayo Jos Mara Arguedas 2017.

__________________________ _____________________
DIRECTOR (A) DE LA UGEL DIRECTOR (A) DE LA IE
Firma y Sello Firma y Sello

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