AO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO

PLAN DE ACTIVIDAD DA DEL LOGRO

Pasacalle vivencial
HITO EN LA RUTA DE APRENDIZAJE

MOVILIZACIN NACIONAL POR LA MEJORA DE LOS

APRENDIZAJES

UGEL 04 COMAS
Todos podremos aprender, nadie se queda atrs

Puente Piedra 2017

 PLAN DE ACTIVIDAD DA DEL LOGRO
HITO EN LA RUTA DE APRENDIZAJE MOVILIZACIN NACIONAL POR LA
MEJORA DE LOS APRENDIZAJES

I. FUNDAMENTACION

Es sabido que toda accin educativa debe ir precedida de un conocimiento profundo del estudiante, tanto biolgico, psicolgico
y socialmente, lo cual conlleva a una formacin integral del educando. De todos los instrumentos y medios que dispone la
educacin para tener un conocimiento adecuado del estudiante, queremos destacar la gran importancia de la informacin que
proporciona la medicin de los aprendizajes, en pocas palabras hablamos de la evaluacin, cuya aplicacin en la Educacin
Bsica Regular es necesaria e indispensable, para lograr un mejor diagnostico referente y que vaya de la mano con los
interese y necesidades de los estudiantes.

La comunidad educativa debe tener el conocimiento adecuado y profundo de los estudiantes con el fin de realizar un trabajo
ptimo y eficaz en bien de ellos, debe estimular y guiar al nio a que aprenda a partir de sus propios interese individuales y de
sus propias vivencias extracurriculares, desarrolle sus habilidades, capacidades y potencialidades para que ms tarde sepa
dirigir su vida familiar satisfactoriamente y para que asuma su rol de ciudadano con mucha responsabilidad en beneficio de su
sociedad, si esa es la mira y funcin del docente , ms aun su funcin y responsabilidad con la I.E., y con la comunidad, es
indispensable que contribuya a lograr los objetivos estratgicos de su I.E.

II. FUNDAMENTOS DE LA RUTA DE APRENDIZAJE DA DEL LOGRO

El Da del Logro es uno de los momentos claves de la Movilizacin Nacional por la Mejora de los Aprendizajes la cual, bajo el
lema Todos podemos aprender, nadie se queda atrs, busca mejorar los aprendizajes de nios y nias, especialmente en
comprensin lectora y matemtica. Es un hito en la ruta del aprendizaje.
El Da del Logro se realiza en un acto pblico, y se enmarca en un proyecto institucional a nivel de todas las escuelas y en un
proyecto de aprendizaje a nivel de aula; se concibe como una estrategia de presentacin y celebracin sobre los avances y
logros de aprendizajes para cada edad y grado escolar.
En el acto pblico los nios y las nias exhiben de manera organizada las actividades que han desarrollado y los resultados
obtenidos.
La escuela se abre a la comunidad para que los estudiantes demuestren sus avances en los aprendizajes, gustos,
habilidades, intereses y creatividad
Su importancia radica en:
Permite informar sobre los aprendizajes alcanzados
Permite evidenciar el impacto de un mejor desempeo pedaggico
Refuerza los compromisos asumidos por directores, docentes, padres y madres de familia y estudiantes.
Tambin se revisa el cumplimiento de roles y responsabilidades asumidos. a los padres de familia y a la comunidad en
general, por los estudiantes y qu est haciendo la escuela para que nadie se quede atrs. Asimismo,
Es una oportunidad clave para replantear estrategias que ayuden al logro de los aprendizajes (Cambio de
comportamiento) orientado al incremento de logros de aprendizajes y al fomento de una escuela motivadora y
participativa.

III. OBJETIVOS GENERALES

Difundir los logros de los estudiantes de los 3 niveles, mediante la planificacin de un pasacalle por las principales
calles de nuestra comunidad. .
Informar a los padres de familia y a la comunidad en general, los logros alcanzados por los estudiantes, el desarrollo
de sus habilidades, capacidades y potencialidades, lo que evidenciara qu est haciendo la escuela para que todos
avancen igual y nadie se quede atrs.
Evidenciar el impacto de un mejor desempeo pedaggico, orientado al incremento de logros de aprendizajes y al
fomento de una escuela motivadora y participativa.
Reformular los compromisos asumidos por directores, docentes, padres y madres de familia y estudiantes en relacin
al cumplimiento de roles y responsabilidades asumidos.
Replantear estrategias, a nivel institucional (plan de mejora), que ayuden a mejorar y elevar el logro de los
aprendizajes.
IV. COMO ORGANIZAREMOS EL DIA DEL LOGRO
Organizaremos un pasacalle, con la presencia de los nios del nivel inicial hasta el 5 de secundaria.
Contaremos con la participacin de bandas de msica de la I.E.
Invitaremos a las principales autoridades, para que formen parte de esta actividad.

V. ESTRATEGIAS A SEGUIR DURANTE EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

5.1 ESTRATEGIAS DE PARTICIPACION

Participaran en esta actividad vivencial, los estudiantes de los 3 niveles.
Los Docentes comunicaran a sus estudiantes y a los padres de familia de la realizacin del da del logro y acuerdan
conjuntamente como expondrn los aprendizajes alcanzados en la feria educativa.

Los alumnos se presentaran con sus respectivos buzos, de su I.E., y portaran globos, cintas, banderines, con los
colores de nuestra institucin: lila, azul y amarillo; as mismo portaran pancartas alusivas a la actividad. Las I.E. portaran
un distinto que los represente.
Los docentes se disfrazaran de algn personaje, portando pitos y banderines, esa actitud motivara a sus alumnos.
El profesor de Jos Dianderas presentar 2 danzas para la actividad.
El profesor Lito, presentar un baile para la actividad.

5.2 ESTRATEGIAS DEL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

La actividad est programada para el da DOMINGO 23 del ao en curso, el punto de concentracin ser en el
patio de nuestra I.E. a horas 11:30 am.

El pasacalle dar inicio a las 12:00 pm y su movilizacin ser por las siguientes calles aledaas a nuestra
comunidad.

VI. COMISION RESPONSABLE

PLANIFICACIN DEL PROYECTO:

PRESICIN DE ACTIVIDADES POR AREA:

ETAPA DENOMINACIN NFASIS DOCENTES

CURRICULAR

-Comunicacin Incial
Todos podemos
Da del logro 23 de julio aprender, nadie se -Matemtica Primaria
del 2017 queda atrs
-Ciencia y Tecnologa Secundaria
-Personal Social Talleres
NIVEL INICIAL
TEMAS POR GRADO

3 aos A 3 aos B 4 aos 5 aos

COMUNICACIN

MATEMTICA

CIENCIA Y TECNOLGIA

PERSONAL SOCIAL

NIVEL PRIMARIA

TEMAS POR GRADO

1 2 3 4 5 6

COMUNICACIN

MATEMTICA

CIENCIA Y
TECNOLOGA

NIVEL SECUNDARIA

TEMAS POR GRADO

1 2 3 4 5

COMUNICACIN

MATEMTICA/ CTA

Ciencias Sociales
Dr. Florentino Osorio V. Lic. Nancy Soliz Bazan.

DIRECTOR COORDINADORA DE SECUNDARIA

Lic. Gisella Zelaya M.

COODINADORA GENERAL