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Actividad de aprendizaje 3

Evidencia: Estructuracin de una prueba

Dando continuidad a su rol de coordinador del comit acadmico, la institucin


educativa LPQ le ha pedido, en esta ocasin, realizar una presentacin para ser
socializada con los dems docentes, donde se explique la manera como debe
elaborarse una prueba o examen segn su clasificacin.

Tenga en cuenta para la presentacin los siguientes pasos:

Escoja una asignatura de su preferencia para el desarrollo de pruebas de


ejecucin y pruebas escritas.

Para la prueba de ejecucin realice 3 ejemplos acerca de su implementacin.

En el caso de las pruebas escritas, disee 5 tems (incluya diferentes tipos de


tem).

Para ambos casos asigne el respectivo grado de dificultad y porcentaje,


justificando el porqu de cada valor.

Para finalizar, detalle el proceso de elaboracin para cada tipo de prueba


(ejecucin y escrita) basndose en el estructura presentada en el material de
formacin asignado a esta actividad de aprendizaje.

Desarrolle esta evidencia con la herramienta ofimtica de su preferencia y enve el


archivo al instructor a travs de la plataforma virtual de aprendizaje.

Nota: esta evidencia es de carcter individual. Recuerde revisar la gua de


aprendizaje con el fin de verificar que ha realizado todas las actividades
propuestas, saber cmo desarrollarlas y entregarlas correctamente.

Criterios de evaluacin
Reconoce las pruebas aplicables para cada evaluacin, de acuerdo al proyecto
formativo.

Elabora pruebas y actividades de evaluacin, de acuerdo con los resultados


del aprendizaje.