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FACULTAD: INGENIERIA EN SISTEMAS Y TELECOMUNICACIONES

CARRERA: INGENIERIA EN TELECOMUNICACIONES

ASIGNATURA: HISTORIA DEL ARTE

TÍTULO: EL NEOCLASICISMO

AUTOR: ALEJANDRO GUARDERAS VASCONEZ

PROFESOR: ING. CESAR AUGUSTO SANTIAGO MONCAYO

FECHA: 22/11/2016

Período: Semestre 2 - 2016

EL NEOCLASICISMO: SIGLO XVIII 2 .

durante la enfermedad o la desgracia. contrario a la razón y a las sanas ideas que se deben tener del Ser supremo. O si preferís la superstición es esta especie de encantamiento o de poder mágico que el temor ejerce sobre nuestra alma. dice Bacon. los días faustos o infaustos. Ella es. la hipocresía la nutre con vanas ceremonias. Abruma el espíritu. […] La ignorancia y la barbarie introducen la superstición. lleno de vanos terrores. TEXTO A MODO DE INTRODUCCIÓN En efecto la superstición es un culto de religión falso. hija desgraciada de la imaginación. los genios invisibles. los sueños y visiones. es capaz de extinguir las luces naturales y turbar las más sanas cabezas. el falso celo la extiende y el interés la perpetúa. principalmente. mal dirigido. 3 . En fin. es el más terrible azote de la humanidad. cambia la buena disciplina y las costumbres venerables en payasadas y ceremonias superficiales. buena o mala. En cuanto ha echado raíces en cualquier religión. quien ha forjado los ídolos del vulgo. emplea para impresionarnos espectros. los dardos invencibles del amor o del odio.

2. El ensayo y las obras de divulgación son los géneros que más favorecen el didactismo. la industria y el comercio. son diversos los fenómenos literarios que se producen en este siglo. Las principales reglas descritas por los preceptistas son: a) La obra debe tener un alcance universal y un aire de verosimilitud 4 . El afán normativo del Neoclasicismo impidió el desarrollo de una literatura imaginativa y dificultó la expresión sincera de sentimientos en las composiciones literarias. EL NEOCLASICISMO 1. de ahí que a este período de la Historia se le conozca como el Siglo de las Luces. INTRODUCCIÓN Durante el siglo XVIII se afianza en Europa. y aumenta la difusión de la prensa. Se agrupan en tres direcciones: 2. en nombre de la razón y del respeto a los autores clásicos. un movimiento ideológico y cultural denominado Ilustración. se protege el desarrollo de la ciencia. Este planteamiento se recoge especialmente en la Enciclopedia. en consecuencia se menosprecian los aspectos no racionales del ser humano como las emociones o las fantasías. se fomentan la agricultura. cuyo principio fundamental es la defensa de la razón como fuente de conocimiento.2. se reduce el poder de los nobles. NEOCLASICISMO: con esta tendencia. lo que permite al hombre desarrollar el pensamiento científico. diccionario publicado en Francia entre 1751 y 1772. promueven un arte ajustado a las normas.1. quienes. TENDENCIAS ARTÍSTICAS Y LITERARIAS EN EL SIGLO XVIII Aunque el siglo XVIII suele designarse como la época del Neoclasicismo. los autores se someten a la autoridad de los preceptistas. La Ilustración presenta unas características principales que son:  El racionalismo: la razón es la principal base del conocimiento. en el que se recogía todo el saber de la época. pero especialmente en Francia. pervivieron hasta mediado del siglo. luchar contra las supersticiones y revisar de un modo crítico las falsas creencias anteriores.  El didactismo: el conocimiento de la realidad debe ir acompañado de su divulgación para que resulte útil al conjunto de la sociedad.  El reformismo: se crean nuevas escuelas. 2. reducido a un arte extravagante y sin contenido. POSBARROQUISMO: las características formales del Barroco.

GÉNEROS LITERARIOS MÁS CULTIVADOS: 3. 3. LA POESÍA 5 . PRERROMANTICISMO: este movimiento literario surge como una corriente estética tendente a la expresión sensible y melancólica de los sentimientos.  JOSÉ CADALSO.  GASPAR MELCHOR DE JOVELLANOS. b) Se debe mantener la unidad de estilo y la separación de los géneros c) La obra debe tener una finalidad didáctica 2. En sus obras prima la intención didáctica. Su producción se centra en la preocupación por los problemas de España. Su obra más importante está recogida en los ocho volúmenes del Teatro crítico universal. en forma de diálogo la obra cuenta la historia de Tediato. En su primera obra. EL ENSAYO: se convirtió en el género predominante. justificados como impulsos naturales del ser humano. Los eruditos a la violeta. En ella pone de manifiesto los defectos de la sociedad española por medio del género epistolar. 3.1. quien describe sus impresiones sobre España en sus cartas a Ben Beley y a Nuño Núñez.2. Supo conciliar el espíritu de la Ilustración y su afán de progreso con los principios del catolicismo. su prosa es precisa. aunque su prosa sobria y elegante posee notables cualidades literarias. la mayor parte de los ilustrados trataron de armonizarlas con los aspectos de la propia tradición.3. quien intenta desenterrar a su amada muerta. Su intención era poner en conocimiento público los adelantos culturales del resto de Europa y destruir las supersticiones aún vigentes. Su mezcla de objetividad y subjetividad favorecían la divulgación de las ideas ilustradas. AUTORES MÁS DESTACADOS:  FRAY BENITO JERÓNIMO FEIJOO. Gazel. Su obra más importante son las Cartas Marruecas. Noches lúgubres. recurso de distinción entre las clases elevadas. espontánea y sin artificios retóricos. Su estilo es sencillo y natural. entre los que destacan: el progreso material del país (Informe en el expediente de la Ley Agraria). Su obra póstuma. aunque en España. la historia cultural (Memoria para el arreglo de la policía de los espectáculos). etc. presenta ya rasgos típicos del prerromanticismo. Utiliza para ello a un ficticio ciudadano marroquí. ataca con fino humor la erudición recargada y artificial.

3. Destaca la enorme sensorialidad (el color.: epístolas como La Beneficencia. Destacan entre sus cultivadores Félix Samaniego y Tomás de Iriarte. hipocresía. en la que expresa las ideas “filantrópicas” de la Ilustración. en la que Jovellanos les exhorta a que abandonasen los temas amorosos y el tono ligero. 3. escribió las Fábulas morales. el trabajo y la mendicidad. la conveniencia de estudiar a los clásicos. MELÉNDEZ VALDÉS Y LA POESÍA ANACREÓNTICA: este autor representa la síntesis de las dos corrientes poéticas de la época.  Mantener el decoro en los personajes.2. llevó a Meléndez Valdés a desarrollar una poesía filosófica y moral. etc.  FÉLIX SAMANIEGO: gran admirador de los autores clásicos de este género. Tratan sobre la utilidad de las reglas.  Ofrecer un argumento verosímil. Ejs. Esopo y La Fontaine. La Epístola de Jovino a sus amigos de Salamanca. etc. El cuervo y el zorro.2.1. convirtiéndose en verdaderas preceptivas del Neoclasicismo.).  TOMÁS DE IRIARTE: sus Fábulas literarias recogen en sus moralejas las preocupaciones estéticas de la época. La cigarra y la hormiga. en los que se exalta a la mujer y los placeres de la vida. la importancia de unir lo útil con lo estético. La poesía anacreóntica: son composiciones de tema amoroso en ambientes bucólicos. la poesía anacreóntica y la poesía filosófica y social. el didactismo y la crítica se percibe en un género muy característico de esta época: la fábula. La confluencia entre la literatura. el ruido de las fuentes o del viento. el orgullo. EL TEATRO En las obras teatrales neoclásicas predominó la intención didáctica. 3. que deben actuar de acuerdo con su posición social  Atenerse claramente a un género y no mezclar tragedia y comedia  Adoptar una finalidad educativa y moralizante DESTACA 6 .3. La Calumnia.2. Fedro. la educación. etc. Ejs. Los temas pasan a ser la agricultura. un solo escenario y un tiempo cronológico no superior a un día. Sobresalen poemas como: La paloma de Filis. Algunas normas que debían cumplir las obras eran estas:  Respetar la regla de las tres unidades: una única acción. El lunarcito. con el fin de ridiculizar los defectos humanos (ambición. la obra tenía que servir para educar a los espectadores.: La lechera. etc.

muy a pesar de los críticos neoclásicos. chisperos. alias Zotes del Padre Isla ESQUEMA DEL TEMA SIGLO DE LAS LUCES ILUSTRACIÓN NEOCLASICISMO ESPAÑOL ENSAYO POESÍA TEATRO FEIJOO Fábulas MORATÍN JOVELLANOS Meléndez Valdés Sainetes CADALSO 7 . Diego de Torres y Villarroel de Diego de Torres y Villarroel. nacimiento. La Comedia nueva o El Café (en donde satiriza el teatro caracterizado por un exceso del tono melodramático y efectos escénicos). por el que desfilan castañeras. crianza y aventuras del doctor D. Los sainetes eran del gusto del público. ascendencia. Ej. etc.3.2.3. especialmente en el género narrativo. LA NOVELA La producción literaria de la primera mitad del siglo XVIII procede de las tendencias barrocas. LA COMEDIA NEOCLÁSICA DE LEANDRO FERNÁNDEZ DE MORATÍN: El sí de las niñas (tema del matrimonio de conveniencia). Destacan una novela picaresca titulada Vida. y la Historia del famoso predicador Fray Gerundio de Campazas.1.: La casa de Tócame Roque 4.3. barberos. 3. majos. LOS SAINETES DE RAMÓN DE LA CRUZ: sus sainetes recogen el costumbrismo y el sabor popular del Madrid de la época.

Es autor de obras como Memoria sobre los espectáculos y diversiones públicas. se suponga. por eso en la prosa ilustrada destaca el ENSAYO. Hay una vuelta a los modelos clásicos greco-latinos en todos los géneros. En esta ciudad de 8 . Su espíritu ilustrado le llevó a impulsar reformas económicas. También destacan dentro del teatro los SAINETES de RAMÓN DE LA CRUZ: sus sainetes recogen el costumbrismo y el sabor popular del Madrid de la época. Sus obras se centran. sobre las prendas expresadas. de negar los milagros con protervia. Algunos mendigos fingieron impedidos sus miembros para mover más a compasión. EL TEATRO ILUSTRADO: la tradición del teatro barroco pervive en las primeras décadas del siglo. que sin prolijo examen no puede descubrirse el engaño. majos. Destacan en él su gran formación intelectual y espíritu crítico. Ej.: La casa de Tócame Roque TEXTOS: Entre estos dos extremos. acción y espacio. GASPAR MELCHOR DE JOVELLANOS: es el intelectual más importante del reinado de Carlos III. Pretende combatir todas las supersticiones y falsedades de la época con un criterio racional. visitando a este o aquel santuario. pero a mediados del siglo se observa un cambio. Se ponen en escena errores sociales para corregirlos. un joven español que sirve de guía a Gazel. Los sainetes eran del gusto del público. se busca la verosimilitud con asuntos cotidianos. y en la narrativa se tratan con verosimilitud o espíritu crítico temas de actualidad. se ostentaron milagrosamente curados. finalidad didáctica o moral. Los ilustrados inician la reforma del género dramático para convertirlo en un instrumento educativo. jurídicas y educativas para conseguir el progreso y el bienestar social. y creerlos con facilidad. También critica el atraso cultural del país con respecto al resto de Europa. Yo confieso que es muy difícil determinar a punto fijo la existencia de algún milagro. por el que desfilan castañeras. Si es de oídas. Ben-Beley. y un conocimiento filosófico grande para averiguar si el efecto que se admira es superior a las fuerzas de la naturaleza. Su obra fundamental es Teatro crítico universal. FRAY BENITO JERÓNIMO FEIJOO: sus ensayos tienen como finalidad educar y formar al pueblo. y después. un joven marroquí que viaja por España. El autor más representativo es LEANDRO FERNÁNDEZ DE MORATÍN.Cartas marruecas es un conjunto de 90 cartas sobre diversos aspectos de la realidad española que se intercambian tres personajes: Gazel. lo trágico y lo cómico. A esto se le conoce como decoro. es poderosa recomendación para granjear limosna. Gaspar Melchor de Jovellanos y José Cadalso. muy a pesar de los críticos neoclásicos. Cadalso en esta obra alaba tanto las virtudes de los españoles como censura sus vicios. es menester una prudencia y sagacidad exquisita para discernir si hay engaño. porque creído el prodigio. es forzoso que en el sujeto o sujetos que deponen de vista. unidad de tiempo. una inviolable veracidad. En poesía se busca la belleza armónica y el equilibrio estructural. Obras: Cartas marruecas (género epistolar). su preceptor. barberos. en temas sociales y educativos. Es a veces tan artificiosa la mentira. lugar (en un solo espacio) y tiempo (la acción podía ocupar como mucho veinticuatro horas). etc. Cuando la experiencia propia la representa. autor de El sí de las niñas y de La comedia nueva o El Café. los personajes hablan y actúan de acuerdo con su condición social y nivel cultural. está la senda de la recta razón. El teatro neoclásico tiene su modelo en la corriente clásica grecolatina. JOSÉ CADALSO: es otro de los grandes ilustrados del siglo XVIII. en el teatro se recupera la regla clásica de las tres unidades.TEMA 1: LA LITERATURA ESPAÑOLA EN EL SIGLO XVIII A TRAVÉS DE LA PROSA DIDÁCTICA Y EL TEATRO La tendencia literaria del siglo XVIII es el Neoclasicismo. EL ENSAYO: en este género destacan tres autores: Fray Benito Jerónimo Feijoo. separación de la prosa y el verso. y Nuño Núñez. Sus rasgos son los siguientes: respeto a las unidades clásicas de acción (una sola acción). sobre todo. usando de ellos.

siempre se mira como tacha inexcusable el no haber nacido en la ciudad donde se halla de paso. Lo más es que. ni de un militar lleno de heridas y servicios. pues se da por regla general que nobleza como ella no la hay en todo el reino. aunque uno y otro forastero tengan un origen de los más ilustres. ¿Cuál es el tema sobre el que reflexiona? 2. haciendo oración. Piden limosna. el francés llorando y el español regañando». una pobre mujer que andaba por las calles arrastrada. por la intercesión de la Virgen. Hay un proverbio por acá que dice: «El alemán pide limosna cantando. Éste se pasea majestuosamente en la triste plaza de su pobre lugar. aunque sea en favor de un magistrado del más alto mérito y ciencia. Si esto es así. se hallaba buena y sana. indagan quién fue su quinto abuelo. y si tiene parientes conocidos en aquellas cercanías. parecido en algo a lo que los físicos dicen haber hallado en el descenso de los graves hacia el centro: tendencia que crece mientras más baja el cuerpo que la contiene. entronques y enlaces. Antes de visitar a un forastero o admitirle en sus casas. teniendo buen cuidado de no bajar un punto de esta etiqueta. Todo lo dicho es poco en comparación de la vanidad de un hidalgo de aldea. 9 . Fragmento de Teatro crítico universal 1. según el sentir de los demás europeos. Sin embargo. qué escudo es el de sus armas. insultan al mismo a quien poco ha suplicaban. contemplando el escudo de armas que cubre la puerta de su casa medio caída. Todo el lugar creyó el milagro. y conocieron todos. aunque lo pudiera hacer sin embarazarse. Significado de las palabras marcadas en negrita 3. Los caballeros de las ciudades ya son algo pesados en punto de nobleza. se levantó en pie. o fingiendo hacerla. ¿Por qué se puede decir que este texto es ilustrado? De Gazel a Ben-Beley Uno de los defectos de la nación española. con tanta humildad. Lo más que se digna hacer es preguntar si el forastero es de casa solar conocida al fuero de Castilla. No se quitará el sombrero. delante de una imagen de nuestra Señora. y dando gracias a la providencia divina de haberle hecho don Fulano de Tal. y no lo admiro. y se supo que en el pobre hospedaje que tenía andaba en pie cuando no era observada de gente de fuera. aunque sea el general de la provincia o el presidente del primer tribunal de ella. es el orgullo. aunque de cuando en cuando hablan de sus abuelos. diciendo que ya. pues crece según disminuye el carácter del sujeto. Los nobles menos elevados hablan con más frecuencia de sus conexiones. embozado en su mala capa. acompañado de sus hijos. que yo. moviéndose con increíble fatiga.Oviedo conocí yo. Pero lo que te ha de pasmar es el grado en que se halla este vicio en los pobres mendigos. si se les niega con alguna aspereza. sin entender el sentido religioso de esta ceremonia. se descubrió haber sido engaño. es muy extraña la proporción en que este vicio se nota entre los españoles. El rey lava los pies a doce pobres en ciertos días del año. no saludará al forastero que llega al mesón. se familiarizan hasta con sus ínfimos criados. Los magnates o nobles de primera jerarquía. hasta que un día. cuando asistí a ella me llené de ternura y prorrumpí en lágrimas. porque se hacía inverosímil que aquella mujer voluntariamente se hubiese cargado tanto tiempo del molestísimo afán de andar arrastrando.

Cartas marruecas (XXXVIII) 1. ninguno de los concurrentes era español. para que todo el oro y plata de ambas Américas queden en la península. me parece mucho más sencillo otro sistema nacido del conocimiento que ustedes no tienen. añadió un tercero. de su religión. ni tan respetada por fuera. caballero! –dijo Nuño-. otros. pues. de sus incrementos y de sus complicaciones si las hay. para que las fábricas de España desbancasen todas las de Europa. de lo que pudiera ser. véase. otros. que era el que menos se explicaba. […] En lugar de todas esas especulaciones y proyectos. vuélvase a dar el vigor antiguo y tendremos la monarquía en el mismo pie en que la halló la casa de Austria. y así de los demás. Muchos apoyaban sus discursos con paridades sacadas de lo que sucede en otro país. aunque todos tengan el mayor interés en trabajar a restablecerla. Unos daban al público los hermosos efectos de sus especulaciones para que esta monarquía tuviese cien navíos de línea en poco más de seis meses. de su gobierno. como en la época de morir Fernando el Católico. Algunos pretendían que no les movía más objeto que el hacer bien a esta nación. Para curar a un enfermo. por más que la miren con el amor de patria. Tal quedó ello en la muerte de Carlos II. del origen de la enfermedad. aunque todos ustedes tengan la mejor intención cuando hablan de remediar los atrasos de España. […] Harto se hizo en tiempo de Felipe V. HAZ UN RESUMEN DEL TEXTO Ayer me hallé en una concurrencia en que se hablaba de España. de su estado. tanto más cuanto noté que excepto Nuño. qué máximas entre las que formaron juntas aquella excelente política han decaído de su antiguo vigor. Felipe V. etc. para que la población de estas provincias se duplicase en menos de quince años. de lo que es. la eficacia y el amor con que se hablaba. adoptiva. y se reduce a esto poco: la monarquía española nunca fue tan feliz por dentro. es imposible que acierten. Fue muy ignorante. dijo otro. no bastan las noticias generales de la facultad ni el buen deseo del profesor. dijo uno. Cartas marruecas (LXXIV) 10 . es preciso que este tenga un conocimiento particular del temperamento del paciente. Cortas variaciones respecto del sistema actual de Europa bastan. contemplándola con dolor atrasada en más de siglo y medio respecto de las otras. Admirome la elocuencia. en vez de todas esas cosas que ustedes han amontonado. y muy desgraciado su ministro el conde- duque de Olivares -¡Ay. no obstante sus largas y sangrientas guerras. de lo que ha sido. otros. digámoslo así.

Acercóse a olerla el dicho animal. y sonó la flauta por casualidad. me ha ocurrido ahora por casualidad. salga bien o mal. que un zagal se dejó olvidada por casualidad. pasaba un borrico por casualidad. «¡qué bien sé tocar! ¡y dirán que es mala la música asnal!» Sin regla del arte. y dio un resoplido por casualidad. 11 . En la flauta el aire se hubo de colar. Una flauta en ellos halló. borriquitos hay que una vez aciertan por casualidad. dijo el borrico. Cerca de unos prados que hay en mi lugar. Esta fabulilla. «iOh!».

que esa aflicción y esas lágrimas son voluntarias. sacrílego. Tomás de Iriarte DOÑA FRANCISCA. en efecto.. la edad ni el genio no han de tener influencia alguna en sus inclinaciones. Se obstinan en que el temperamento. hoy llegaremos a Madrid. Paquita? DOÑA FRANCISCA. DON DIEGO. DON DIEGO... cuando se lo manden. y me casaré con usted.. lo sabe usted.Eso no lo puedo yo dudar… Pero si usted me considera como el que ha de ser hasta la muerte su compañero y su amigo. un sí perjuro. y dentro de ocho días será usted mi mujer.. con tal que finjan aborrecer lo que más desean. dígame usted. estos títulos ¿no me dan algún derecho para merecer de usted mayor confianza? ¿No he de lograr que usted me diga la causa de su dolor? Y no para satisfacer una impertinente curiosidad. con tal que se presten a pronunciar.¿Y después. seré mujer de bien. y se llama excelente educación la que inspira en ellas el temor. 12 .Después… y mientras me dure la vida. Una vez que no hay nada que decir. en hacerla dichosa. origen de tantos escándalos... DOÑA FRANCISCA. y si. si mi conato y mis diligencias pudiesen tanto. DON DIEGO. DOÑA FRANCISCA.Ya lo sé.Haré lo que mi madre me manda. DON DIEGO. qué imprudente silencio!… Cuando usted misma debe presumir que no estoy ignorante de lo que hay.. DOÑA FRANCISCA.Si usted lo ignora. o en que su voluntad ha de torcerse al capricho de quien las gobierna. DON DIEGO.Nunca diré por qué..Y vivirá usted infeliz. Con tal que no digan lo que sienten. Las juzgan honestas luego que las ven instruidas en el arte de callar y mentir. Todo se las permite.Y daré gusto a mi madre. Esto es lo que se llama criar bien a una niña: enseñarla a que desmienta y oculte las pasiones más inocentes con una pérfida disimulación.. señor don Diego.Ve aquí los frutos de la educación. DON DIEGO. ya están bien criadas...Pero ¡qué obstinado.. DON DIEGO. DOÑA FRANCISCA..¿Por qué? DOÑA FRANCISCA. no me lo pregunte.¡Dichas para mí!… Ya se acabaron. menos la sinceridad. sino para emplear método en su consuelo. por Dios no finja que lo sabe. en mejorar su suerte.Bien está. la astucia y el silencio de un esclavo.El burro flautista.

en los hombros por gala ya otra besa festivo. una a cogerle llega. Meléndez Valdés RESUME EL POEMA // 2 ¿ES UN POEMA DE HONDO LIRISMO O UN MERO JUEGO POÉTICO? ¿A QUÉ TIPO DE POESÍA PERTENCECE? 13 . El sí de las niñas. de su púrpura y nácar! y a todas las abrasa ya en el valle se pierde. de picado. se guardó el fementido y otra ronda y halaga. les juró la venganza. y así a todas alcanza. que mil lindas zagalas por sus vuelos y gracia huían de él medrosas mariposa le juzgan. Tómose una mariposa despertando el bullicio los bracitos en alas de tan loca algazara y los pies ternezuelos en sus pechos incautos en patitas doradas. y otra simple le llama. extremada. al verle. hiere. como suya. Mas las alas ligeras ya en una flor se para. por mirarle con armas. Leandro Fdez de Moratín Viendo el Amor un día Las zagalas. otra en pos va corriendo. y él la burla y se escapa. y una burla les hizo. la ternura más grata ¡Oh! ¡qué bien me parece! Ya que juntas las mira ¡Oh! ¡ qué suelto que vaga. y de un pecho/ a herir otro se pasa El amor mariposa. dicen que. y en seguirle no tardan. También de mariposa/le quedó la inconstancia:/llega. dando alegres risadas y ante el sol hace alarde súbito Amor se muestra.