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UNIDAD 2 FASE 3
CODIGO: 1.022.326.236
Tutor
CURSO
551121_3
VILLARRICA TOLIMA
MAYO 2017
Introduccin
En este trabajo podemos ver la importancia que tiene el conocer acerca de la rama de la
geometra, como bien sabemos es una parte fundamental para quien pretende seguir la labor
de docente, ms an cuando se espera que la educacin sea efectiva.
Aqu se evidencia claramente el trabajo por medio del programa de geogebra, que nos
permite realizar trazos exactos, y trabajar de una forma ms sencilla siempre y cuando se
conozca cmo manejar esta herramienta.
El conocer los ngulos, los vrtices y temas que aqu podemos encontrar nos permite medir
y hallar con facilidades medidas y permetros que sin duda alguna son importantes en tan
importante labor.
DESARROLLO
El tringulo est determinado por tres segmentos de recta que se denominan lados, o
por tres puntos no alineados llamados vrtices.
Los lados de un tringulo se escriben en minscula, con las mismas letras de los vrtices
opuestos.
b. (En Geogebra) Clasificar los tringulos segn sus lados y segn sus ngulos.
c. Qu se entiende por permetro y semipermetro?
Rta/ El permetro es la suma de las longitudes de los lados de una figura plana y
el semipermetro de un polgono es la mitad de su permetro. A pesar de que tiene una simple
derivacin a partir del permetro, el semipermetro aparece con bastante frecuencia en las
frmulas de los tringulos y otras figuras que se le da un nombre distinto. Por lo general,
cuando es parte integrante de una frmula, se lo denomina con la letra s.
Rta/
Rta/ Cuando un tringulo dispone de un ngulo recto (que mide noventa grados), se lo
clasifica como un tringulo rectngulo. Los otros dos ngulos del tringulo rectngulo
siempre son agudos (miden menos de noventa grados).
Determinar un tringulo significa decir cunto miden sus tres ngulos y sus tres lados.
Para determinar de forma nica un tringulo cualquiera, ya vimos que se necesitan tres
datos y al menos uno de ellos debe ser un lado.
En el caso de que el tringulo sea rectngulo ya se tiene un dato, que es que tiene un ngulo
recto. Por tanto, basta con conocer dos elementos ms, de los cuales uno debe ser un lado.
Rta/
k. (En Geogebra) Definir y explicar el significado de Polgono. Cules son los Elementos
del polgono?
Rta/ Un Polgono es la regin del plano limitado por tres o ms rectas que se cortan dos a
dos.
Al dibujar varios segmentos consecutivos obtendremos una lnea poligonal. Un polgono es
la regin interior de una lnea poligonal cerrada y no cruzada. Sus elementos son: los lados,
los vrtices y las diagonales. A la lnea que lo rodea se la llama contorno del polgono. Las
figuras pueden dividirse en dos grandes grupos: cncavas y convexas.
Ejemplo/
En el siguiente ejemplo se dibuj un polgono, el cual est constituido por 4 vrtices; 4
ngulos y 4 lados; se debe tener en cuenta que un polgono puede
tener n vrtices, n ngulos y n lados; tambin est constituido por sus diagonales, el nmero
de diagonales est dado por d= n(n-3)/2. Por lo que nuestro ejemplo tiene 2 diagonales.
l. A travs de una tabla clasificar los polgonos segn el nmero de lados (Sugerencia hasta
el polgono de 12 lados). Relacinalos con la suma de los ngulos internos, suma de ngulos
externos, ngulos diagonales.
Rta/
Aqu se puede observar el clculo del permetro de un polgono, debemos tener en cuenta
que el permetro de un polgono est dado por n*L; donde n es el nmero de lados del
polgono y L la longitud de un lado. En nuestro ejemplo tenemos un polgono de 12 lados,
un lado mide 4,5 cm, por lo tanto su permetro mide 54 cm.
m. Cmo se llama el polgono que tiene todos sus lados y ngulos iguales?
o. (En Geogebra) Si un polgono regular tiene 12 lados y cada lado mide 4,5 . Cunto
mide su permetro?
Rta/
Rta/ si cada lado mide 4,5 lo multiplicamos por la cantidad de sus lados, que son 12 esto
dara como resultado 54
4.5x12=54
p. Decir el nombre de los polgonos siguientes de acuerdo con el nmero de lados: 3 lados, 4
lados, 5, lados, 6 lados, 7 lados, 8 lados, 9 lados, 10 lados, 11 lados, 12 lados y 20 lados.
RTa/
Si sabemos que la suma de los ngulos externos de un poligono es de 360 y que la suma de
los ngulos internos se calcula con Ang int = 180(n -2) podemos contruir esta ecuacin
6 / 1 = [ 180 (n - 2) ] / 360
360 * 6 = [ 180 (n - 2) ] * 1
2160 = 180 * (n - 2)
2160 / 180 = n - 2
12 = n - 2
n = 12 - 2
n = 10
9(9 3)
= 27
2
( 3)
=
2
15(15 3)
= 90
2
A+ B+ C+ D=360
Todo cuadriltero simple puede expresarse como la unin de dos tringulos con
lado comn que es una de las diagonales.
En un cuadriltero inscrito en una circunferencia la suma de la medida de sus
ngulos opuestos es igual a 180.
Sea ABCD un cuadriltero inscrito en una circunferencia de dimetro AB, entonces
las proyecciones de los lados AD y BC sobre la recta CD son iguales.
El rea de un cuadriltero inscrito se obtiene con la frmula A=(p-a)(p-b)(p-c)(p-
d) donde a, b, c, d son los lados y p es el semipermetro.
Si 2 es la suma de dos ngulos opuestos de un cuadriltero circunscrito, A su rea,
a,b, c, d sus lados entonces cabe la frmula A2 = (abcd)sen2.
Si las diagonales de un cuadriltero convexo lo divide en cuatro tringulos y los
radios de la circunferencias inscritas en estos tringulos son iguales, entonces dicho
cuadriltero es un rombo.
Si se unen con cuatro segmentos los puntos medios de todos los lados de un
cuadriltero, entonces dichos segmentos forman un paralelogramo.
Si en el cuadriltero ABCD los radios de las circunferencias inscritas en los
tringulos ABC, BCD, CDA, DAB son iguales, entonces dicho cuadriltero es un
rectngulo.
Si las diagonales de un cuadriltero lo dividen en cuatro tringulos de igual
permetro, entonces el cuadriltero original es un rombo.
Si un cuadriltero est circunscrito entonces la suma de sus lados opuestos con
iguales. AB+CD=BC+DA.
Para un cuadriltero convexo se
cumple ^{2}+b^{2}+c^{2}+d^{2}=d_{1}^{2}+d_{2}^{2}+4m^{2}} donde a,b,c,
d son los lados; {d_{1},d_{2}},las diagonales y m, la longitud del segmento que
une los puntos medios de las diagonales.
Tambin se
verifica: d_{1}^{2}+d_{2}^{2}=m_{1}^{2}+m_{2}^{2}} donde d_{1},d_{2}} s
on las diagonales y {1},m_{2}} son los segmentos que unen los puntos medios de
lados opuestos.
Rta/ cuadrilteros
Cuadriltero cncavo
Cuadrilatero convexo
Paralelogramos
Trapecios
Trapecio generico
Trapecio rectngulo
Trapecio isoceles
Trapezoides
Romboide
Rta/
Conclusin
Una lnea recta es una figura geomtrica en el plano formada por una sucesin de puntos
que tienen la misma direccin. Dados dos puntos diferentes, slo una recta pasa por esos
dos puntos.
Con lneas rectas podemos formar tringulos, cuadrados, rectngulos, en general todos los
polgonos
Los modelos ms simples pueden constituirse con lneas rectas, por ejemplo un objeto en
movimiento con aceleracin constante puede hacerse con un lnea recta donde la pendiente
es la aceleracin.
Bibliografia
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VILLARRICA TOLIMA
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Introduccin
Desarrollo
Rta/ RAZN
Una razn es una comparacin entre dos o ms cantidades. Puede expresarse mediante una
fraccin. Si las cantidades a comparar son a y b, la razn entre ellas se escribe como:
PROPORCIN
a= c a+b =c+d
b d b d
a= c a-b = c-d
b d b d
a= c a+b=c+d
b d a c
a= c a-b= c-d
b d a c
a= c a+b = c+d
b d a-b c-d
Serie de razones iguales: una serie de razones iguales es una igualdad entre dos o ms
razones.
a= c =e = m
b d f n
a = c = e = m = a + c + e+ m
b d f n b+ d + f+ n
Rta/ Cuarta proporcional: Es uno cualquiera de los trminos de una proporcin. Para
calcularlo se divide por el opuesto, el producto de los otros dos trminos.
2 4 2.10
= = =5
10 4
6 62
= = =3
6 12 12
3
= 2 = 3.12 = 36 = 6
12
Razn de segmentos:
Para calcular la razn de dos segmentos basta con medir sus longitudes y dividirlas.
e. Un nmero es igual a 275 veces otro nmero y la razn de estos dos nmeros
es de 7:12 (se lee de 7 a 12). Hallar dichos nmeros.
Rta/
6: = : 24
6.24 = .
144 = 2
12 =
12 es la media
3: 5 = 27:
3 = 135
135
=
3
= 45
Ejemplo:
1 1 1
= = = 2.5
1
Rta/
Bibliografia