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Actividades de creacin

Pueden ser muchas y distintas, las formas en las que se concibe y se describe el arte y las
creaciones artsticas en la sociedad, as tenemos la visin que lo plantea como una forma de
lenguaje, como un acto de comunicacin del ser; otro punto de vista propone la obra de arte
como un objeto creado con la nica intencin de generar efectos estticos, vinculados con lo
bello y lo placentero; y una tercera forma que lo concibe como un acto significante, que adems
de comunicar, transmite emociones valindose de la imagen, la msica, la palabra etc.

Pero al tratar de explicar de donde surgen las inspiraciones, la creatividad, o hablar sobre la
influencia de las vivencias y la personalidad de un individuo en la expresin artstica puesto que
cada creacin artstica es particular, nica y diferente de lo dems, aun as planteen o
representen lo mismo-; dejara de algn modo, sin efecto, el segundo concepto que reconoce
al arte solo con fines estticos- pues aunque tenga algn tipo de recepcin del pblico en este
sentido, es innegable que la inspiracin, la imaginacin y lo que el artista pone de s en la obra,
no son ni arbitrarios ni sin sentido o razn.

Actividades de apreciacin

La apreciacin artstica se concibe como un proceso en el que estn implicados una obra nica
y original con ciertos atributos y diferentes tipos de espectadores en busca de valoraciones,
experiencias significativas y sentidos.

Una perspectiva ms profunda del fenmeno de la apreciacin del arte, nos lleva a considerar
que tanto la obra artstica como los espectadores o pblico,
estn inmersos en una cultura que condiciona los modos de expresin y apreciacin de las artes.

Actividades de apreciacin de historia del arte

El estudio de la historia del arte es la disciplina acadmica cuyo objeto son las obras de arte en
su desarrollo histrico y contexto estilstico (gnero, diseo, formato y apariencia),2 y los artistas
en su contexto cultural y social. Mediante diversos mtodos de estudio, analiza
fundamentalmente las artes visuales (pintura, escultura y arquitectura), y menos
frecuentemente tambin otras bellas artes (msica, danza, literatura), artes industriales y oficios
artsticos (orfebrera, mobiliario, historia del vestido, etc.).
Actividades filosficas

La esttica y la filosofa del arte se confunden a menudo; buena seal de que colindan, por ms
que, a su vez, tengan diferencias significativas. La filosofa del arte tiene una historia ms larga
que la esttica. De hecho, aunque la esttica sea hoy una disciplina consagrada, no remonta a
perodos anteriores al siglo XVIII, mientras que ya en Platn, Aristteles, Plotino, los pensadores
escolsticos o Leibniz se da una reflexin sobre lo bello en su relacin con la naturaleza, con las
actividades humanas y con la naturaleza divina.

A decir verdad, si nos atuviramos estrictamente a los trminos, la filosofa del arte debiera dejar
de lado los fenmenos que escapan propiamente al arte, se trate de los que afectan a la
naturaleza, a la belleza humana, a la del universo, o a la belleza de los sentimientos y de los
conocimientos.