Está en la página 1de 18

FACTORES DE EVALUACIN PSICOLGICA EN EL CONTEXTO PENITENCIARIO

CSAR ACARAPI APAZA


Dedicado a todos los profesionales psiclogos interesados en el avance de la
psicologa jurdica y sus reas de especializacin en el contexto boliviano.
Agradezco a la Dipl. Psych. Guiomar Bejarano, por sus observaciones y sugerencias precisas. As
como a m esposa y familia.
RESUMEN
El presente trabajo monogrfico tuvo como objetivo determinar los factores de la evaluacin
psicolgica en el contexto penitenciario, considerando que existen distintas posiciones sobre el rol
del psiclogo y la importancia de la evaluacin psicolgica en este medio.
A partir de la revisin bibliogrfica especializada se determina que los factores a considerar en la
evaluacin psicolgica son: personalidad; trastornos de personalidad y sintomatologa
psicopatolgica; autocontrol; inteligencia; actitudes; depresin y suicidio; personalidades violentas
que incluye delitos de naturaleza violenta: violencia domstica, abuso sexual de menores, y
psicopata; riesgo de violencia en los casos que presentan una alta tasa de reincidencia violenta:
violencia interpersonal inespecfica, violencia contra la pareja, violencia sexual y violencia juvenil.
En cuanto a la importancia de la evaluacin psicolgica se establece que es imprescindible para la
clasificacin del interno, la evaluacin del proceso de adaptacin, los efectos de la
prisionalizacin, as como la evaluacin del riesgo de violencia para la posible otorgacin de los
beneficios penitenciarios a travs de la aplicacin instrumentos de evaluacin vlidos y confiables.
Sin embargo, se concluye que estas acciones no se efectan en el contexto penitenciario boliviano,
puesto que no estn contemplados en la Ley de Ejecucin Penal y Supervisin (Ley 2298)
especficamente en lo que respecta a la funcin del psiclogo. Tampoco se aplica el sistema
progresivo y mucho menos la clasificacin de los internos.
Por otro lado, tras la revisin de varios instrumentos de evaluacin en el contexto penitenciario, la
mayora provienen de Norteamrica y Europa, evidenciando su carencia en Latinoamrica, en
especial Bolivia, donde la adaptacin y validacin de los mismos es an una tarea pendiente.
CAPITULO I
Introduccin
Existen diferentes posiciones sobre el rol del psiclogo y la importancia de la evaluacin
psicolgica en el contexto penitenciario. La normativa de varios pases latinoamericanos reconoce
a los psiclogos como parte de los equipos tcnicos de los establecimientos penitenciarios. Sin
embargo, estas no describen con precisin la funcin del psiclogo conforme a los fundamentos de
la psicologa jurdica.
En el contexto penitenciario boliviano se dispone la asistencia psicolgica a travs del apoyo o
tratamiento psicoteraputico individual o grupal a los internos, pero slo se habla de evaluacin
psicolgica dentro del equipo de trabajo del Concejo Penitenciario, sin especificar claramente los
fines.
De esta forma, el presente trabajo monogrfico tiene como objetivo general de determinar los
factores de la evaluacin psicolgica en el contexto penitenciario, por lo que los objetivos
especficos consisten en describir las variables psicolgicas que se incluyen en la evaluacin
psicolgica para la clasificacin y las variables psicolgicas que se consideran en el proceso de
adaptacin de los internos, adems de los instrumentos psicolgicos que se emplean, para luego
establecer la importancia de la de evaluacin psicolgica en este contexto.
Para la consecucin de los objetivos se realiza la bsqueda de informacin referente a los factores
de la evaluacin psicolgica en el contexto penitenciario a travs del internet; bsqueda manual
de informacin pertinente, adems de los autores ms relevantes. As como la consulta de
bibliografa especializada. Tambin, se realiza a la revisin de la normativa legal vigente
relacionada al rgimen penitenciario de Bolivia.
1.2. Planteamiento del problema
De acuerdo a las leyes o cdigos penitenciarios de diferentes pases latinoamericanos los
psiclogos forman parte de los equipos tcnicos que trabajan en el tratamiento de los internos
dentro de establecimientos penitenciarios. Sin embargo, no se describe con precisin la funcin
del psiclogo, sino que se la deduce y relaciona a partir de las normas, reglamentos internos o
manuales de funciones, que por lo general no establecen las funciones, procesos o procedimientos
a seguir desde la psicologa jurdica (Bustos, 2008).
Segn el Cdigo de Ejecucin Penal del Per, se dispone la asistencia psicolgica, que es distinta a
la evaluacin y tratamiento psicolgico. En Argentina, la Ley 12256 determina la participacin del
psiclogo en los equipos tcnicos, pero se especifica que todos los profesionales deben tener
especializacin en criminologa o en disciplinas afines. En Mxico, la Ley de Ejecucin de Penas
Privativas y Restrictivas de la Libertad del Estado estipula que los psiclogos que trabajen en el
sistema penitenciario deben tener previa capacitacin en todos los niveles y que su seleccin
depende de su aptitud, vocacin y antecedentes personales (Bustos, 2008).
En Bolivia, la Ley de Ejecucin Penal y Supervisin (Ley 2298), en su Art. 97 dispone la asistencia
psicolgica mediante el apoyo o tratamiento psicoteraputico individual o grupal a los internos que
acudan de forma voluntaria o que sean derivados por el Concejo Penitenciario. As como la
elaboracin de informes psicolgicos a requerimiento segn reglamento, pero slo se habla de
evaluacin psicolgica dentro del equipo de trabajo del Concejo Penitenciario, sin especificar
claramente sus fines.
A partir de la bibliografa revisada, existen distintas concepciones respecto a la funcin del
psiclogo dentro del ambiente penitenciario; por un lado, se seala que el psiclogo realiza
mltiples y diversas funciones empleando conocimientos de casi todas las especialidades de la
psicologa aplicada: educativa, deportiva, organizacional, laboral y clnico, pero la funcin ms
importante del psiclogo es la evaluacin y tratamiento (Soria y Gonzales, 2005), por otro lado y
siguiendo esta ltima lnea, se concibe que la funcin del psiclogo se centra especficamente en
la evaluacin-diagnstico y tratamiento-intervencin (Bustos, 2008).
Sin embargo, no se considera dentro de las funciones del psiclogo la asesora a entes del sistema
legal y la realizacin de peritajes dentro de este contexto, puesto que es frecuente la elaboracin
de informes periciales. No se reconoce que todo informe que se realice en el contexto legal
corresponde a un peritaje, ello refleja la subordinacin del psiclogo ante el sistema penitenciario
(Bustos, 2008). Tambin, se desconocen los diferentes mbitos y niveles de intervencin de la
psicologa, que en este caso recae en la psicologa penitenciaria o carcelaria, reas de
especializacin de la psicologa jurdica (Dangond, 2007).
De acuerdo a Chavarra, Bonasa, Cartil, Checa, Espada, Fernndez, Lpez, Punset, Torres y
Vsquez (citados en Arce, Faria y Novo, 2005) la psicologa penitenciaria comprende la actuacin
del psiclogo a travs de la clasificacin de los internos en etapas concretas, progresiones o
regresiones de grado, valoracin de la concesin de permisos de salida, libertad condicional o
indulto. Tambin, se ocupa de la organizacin general del centro, estudia el clima social, realiza
tratamientos grupales e individuales.
En cambio, la psicologa carcelaria evala las condiciones psicolgicas de los privados de libertad
en relacin a las caractersticas contextuales y socioculturales del ambiente carcelario que se
configuran como factores de riesgo frente a factores fsicos y psicolgicos de los internos. Los
cuales cobran importancia cuando se ingresa a prisin ya que obstaculizan la adaptacin, por
medio del replanteamiento del proyecto de vida y la modificacin de las rutinas personales,
familiares y sociales (vila y Cuadros, 2015).
Conforme a lo expuesto arriba se puede decir que la evaluacin psicolgica se enfatiza en la
valoracin del proceso de adaptacin del interno a la vida de la prisin desde el ingreso, la
prisionalizacin, la desocializacin y el riesgo de suicidio en prisin. Por otro lado, est orientado
a la evaluacin y clasificacin, valoracin del interno con el fin de establecer un tratamiento para
la resocializacin o una evaluacin forense con el objetivo de orientar el proceso de evaluacin del
tratamiento, as como definir los beneficios penitenciarios a travs de un dictamen psicolgico
sobre la evolucin del interno (Bustos, 2008), adems de la valoracin del riesgo de violencia
(Jimnez, 2009).
En ese sentido, en el presente trabajo monogrfico se pretende realizar una revisin bibliogrfica
respecto los factores de evaluacin psicolgica en el contexto penitenciario, considerando que
existe desconocimiento sobre este tema, se plantea la pregunta de investigacin:
Cules son los factores de evaluacin psicolgica en el contexto penitenciario?
1.3. Justificacin
De acuerdo a Astorga (citado en Rivas, Ortiz y Lugo, 2008) la situacin social y humana en las
crceles de amrica latina se caracteriza por: sobrepoblacin; hacinamiento, violencia;
corrupcin; trfico de drogas en sus diferentes modalidades, produccin, distribucin y venta;
actividades ilcitas dentro de los penales; ingreso drogas, dinero, armas y telfonos celulares, que
sirven realizar extorciones y hasta para planificar delitos como operaciones de trfico de drogas,
vendettas y secuestros. Lo que hace pensar que las crceles son escuelas del crimen.
Similar situacin se presenta en el sistema penitenciario boliviano, dado que existe una serie de
problemas estructurales: infraestructura inadecuada de los establecimientos carcelarios,
sobrepoblacin, mayor porcentaje de detenidos preventivos, hacinamiento, encarcelamiento de
familiares, nios en las crceles, tazas carcelarias ilegales, alimentacin deficiente, precariedad
en la atencin de salud e higiene y corrupcin en la administracin de la justicia (Borja, Romero,
Valda y Miranda, 2013).
A pesar que la Ley 2298 establece la base del rgimen de los establecimientos penitenciarios en
funcin a la clasificacin de los internos a cargo del Consejo Penitenciario, en la prctica slo se
ha llegado a la separacin por sexos, mientras que los criterios de peligrosidad, tipologa criminal,
edad y situacin penal siguen postergados. Cuestin que no permite la proyeccin de programas de
reinsercin social, as como la obtencin de criterios claros sobre la evolucin de los mismos bajo
el sistema progresivo. Por otro lado, los beneficios penitenciarios terminan degenerndose (Borja y
col, 2013).
La evaluacin psicolgica permite establecer la clasificacin de las personas sentenciadas en
funcin al grado y rgimen establecido en la normativa penitenciaria. Se hace a partir de la
valoracin de la personalidad y el historial individual, familiar, social y criminal del interno, la
duracin de las penas, el medio social al que retorne el recluso y los recursos, adems de las
facilidades y dificultades existentes en cada caso (Soria y Gonzales, 2006).
Asimismo, se apoya en el uso de tcnicas e instrumentos vlidos y confiables que cuentan con
respaldo cientfico. Su propsito es proporcionar criterios objetivos, claros y tiles, tanto, al
sistema penitenciario como a los internos. De ah su importancia en la clasificacin inicial de los
internos (Rodrguez, 2007).
No obstante, se observa que en la evaluacin de los internos no se cuentan con los instrumentos y
estrategias de evaluacin pertinentes para un contexto que requiere la evaluacin desde la
psicologa forense. Persiste la eleccin ambigua de instrumentos, como: Test de la Figura Humana
de Machover, Tets del rbol y MINIMUL (Bustos, 2008). As como: Bender, RAVEN, BFQ, Betta III,
MCMI II (Castillo, 2011). Mientras que en el caso de la prediccin de conductas violentas existe
carencia en el uso de instrumentos especficos a nivel latinoamericano, son reemplazadas con el:
Rorschach, TAT, TRO, HTP y pruebas de inteligencia (Hermosilla y Lpez, 2015).
Situacin que en el contexto boliviano es mucho ms informal, puesto que no existe una ley que
regule el ejercicio profesional del psiclogo, distorsionndose as el uso de pruebas psicolgicas, es
as que un administrador de empresas podra aplicar pruebas psicomtricas en el mbito
organizacional o en un informe judicial el psiclogo basarse solo en la entrevista y en el HTP (Test
de la Persona, Casa y rbol). La precisin de las evaluaciones son responsabilidad de los
psiclogos, sin embargo, existen dificultades en la obtencin de instrumentos ms apropiados
(Schulmeyer, Lpez y Ortuo, 2013).
En ese sentido y considerando el incumplimiento de la normativa, el desconocimiento de los
factores de evaluacin psicolgica en el contexto penitenciario, la presente monografa tiene una
relevancia de tipo social, puesto que es elemental para la clasificacin y el seguimiento evolutivo
de los internos, para as planificar un verdadero tratamiento de resocializacin.
1.4. Objetivos
1.4.1. Objetivo general
Determinar los factores de evaluacin psicolgica en el contexto penitenciario
1.4.2. Objetivos especficos
Describir las variables psicolgicas que se incluyen en la evaluacin psicolgica para la
clasificacin de los internos
Describir las variables psicolgicas que se incluyen en la evaluacin psicolgica respecto al proceso
de adaptacin de los internos
Describir los instrumentos psicolgicos que se emplean y que deberan emplearse en la evaluacin
psicolgica
Establecer la importancia de la de evaluacin psicolgica en el medio penitenciario

CAPITULO II

2.1. Sistema penitenciario boliviano


Bolivia a diferencia de varios pases sudamericanos tiene un sistema penitenciario basado en sus
costumbres. Su organizacin permite la participacin de la sociedad civil por medio de los
concejos penitenciarios, as como de representantes de los privados de libertad en las polticas
penitenciarias y en la normativa, que yace en una autoridad civil sin poder y en una polica de
asume de facto el control de los establecimientos carcelarios. Los beneficios penitenciarios son
otorgados sin criterios objetivos por las autoridades judiciales (Llanos, 2015).
El sistema penitenciario boliviano ms que rehabilitador est orientado al castigo, abuso y
sometimiento. Los establecimientos penales carecen de infraestructura adecuada, existe
hacinamiento, estrechez, desatencin en la mejora de sus condiciones, contagio de enfermedades,
subordinacin a las redes de corrupcin, drogas e ilegalidad (Borja y col, 2013).
De acuerdo al Art. 157 de la Ley 2298, las penas privativas de libertad se ejecutan a travs del
Sistema Progresivo, que consiste en el avance gradual en los distintos periodos de tratamiento,
en base a la responsabilidad y aptitudes del condenado en los regmenes de disciplina, trabajo y
estudio. Dicho sistema comprende cuatro perodos:
1. De observacin y clasificacin inciales;
2. De readaptacin social en un ambiente de confianza;
3. De prueba; y,
4. De libertad condicional.
Para el cumplimiento de los periodos del Sistema Progresivo, se limitar a lo estrictamente
necesario la permanencia del condenado en establecimientos de rgimen cerrado.
Segn Borja y col (2013) las competencias para decidir en qu fase
clasificar a un interno las asume el Consejo Penitenciario de los establecimientos
carcelarios y las lleva a cabo mediante un sistema de entrevistas a travs de las siguientes fases:
La primera fase de observacin y clasificacin inicial dura dos meses donde
el interno permanece en un rgimen cerrado. En la fase de la readaptacin social el interno
puede mantenerse en el mismo rgimen o pasar al abierto, que implica la
posibilidad de que la familia del interno pueda acceder al interior del establecimiento.
En la tercera fase de prueba se permite al condenado salidas
programadas por periodos de quince das al ao y tambin el acceso al beneficio de
extramuros (trabajo y/o estudio en el exterior durante el da y en la noche pernoctar en el
establecimiento carcelario) que no se aplica a los condenados por delitos
que no permite el indulto: traicin a la patria, espionaje, asesinato y parricidio ,
violacin de menores, terrorismo o a sentenciados por
ms de quince aos por la Ley 1008 del Rgimen de la coca y sustancias controladas.
Sin embargo, el sistema progresivo en Bolivia no se cumple, debido en gran parte, a la
incoherencia e inestabilidad del sistema judicial boliviano, puesto que muchos de las sentencias
recaen en las personas que no pueden pagar su defensa o cumplir con los requisitos para optar a
las medidas sustitutivas a la detencin preventiva, mientras que otros acceden con mayor
facilidad a estos beneficios por la corrupcin (Llanos, 2015). Situacin que es ms adversa en el
caso de trastornos mentales, puesto que no existe en el rgimen penitenciario centros
especializados para la reclusin de internos que padezcan algn tipo de patologa mental (Rocha,
2014).
Segn datos estadsticos de la Direccin General de Rgimen Penitenciario 2014 la poblacin
penitenciaria es de 14,910 reclusos, el 84% conformada por poblacin preventiva y solo el 16% por
poblacin sentenciada. Por otra parte, solo existe cuatro establecimientos penitenciarios
reconocidos para albergar a mujeres, dos se ubican en el departamento de La Paz, uno en el
departamento de Cochabamba y uno en el departamento del Beni (Llanos, 2015). Tambin se
puede apreciar que en la divisin de los delitos gran parte corresponde a los casos de narcotrfico,
robo, violacin y asesinato.
Tabla N 1. Delitos predominantes, gestin 2012
Delitos N
Abuso deshonesto 188
Estafa y otros 448
Falsedad material 174
Hurto 270
Lesiones graves y leves 291
Tentativa de homicidio 205
Tentativa de violacin 109
Homicidio 737
Asesinato 1161
Violacin 2257
Robo 3202
Ley 1008 (narcotrfico) 3853
Asistencia familiar 121
Otros delitos 864
Fuente: Llanos, R., 2015
Otro aspecto a considerar del sistema penitenciario es la reincidencia de los privados de libertad.
Si bien las leyes hablan de recintos adecuados para la rehabilitacin, eso no existe. Las crceles
terminan convirtindose en depsitos de personas (Llanos, 2015).
Tambin, llama la atencin que Bolivia sea considerada como uno de los pases con los ms altos
ndices de violencia dirigida hacia las mujeres. Segn el Centro de Informacin de las Naciones
Unidas en Bolivia (2015) el registro de feminicidios va en aumento y es uno de los pases con la ms
alta tasa de violencia de gnero, violencia sexual o violencia hacia las mujeres, en alusin a la Ley
348 (Ley integral para garantizar a las mujeres una vida libre de violencia) que tipifica a estos
como delitos de orden pblico.
2.2. Evaluacin psicolgica y clasificacin de los internos
Segn Soria y Gonzales (2006) la evaluacin tiene como finalidad la clasicacin penitenciaria de
los internos, que incluye una propuesta de grado de cumplimiento de la pena y destino al
establecimiento penitenciario que corresponda, la programacin de la intervencin teraputica
adecuada para cada interno, la evaluacin continua del tratamiento, la revisin del grado
penitenciario y otros, como la solicitud de informes (de gestin, de seguimiento, de planificacin y
de evaluacin de programa de intervencin) por autoridades judiciales. As como la evaluacin de
permisos de salida, pronsticos finales para la concesin de la libertad condicional (Melis, 2007).
Las variables a considerar son: personalidad, historial individual, familiar, social y criminal;
duracin de la pena y las medidas penales; el medio al que retornaran y las facilidades y
dificultades que se presenten. Donde es necesario considerar el alto ndice de simulacin que
puede existir en los internos (Yela y Chiclana, 2008). Por otro lado, la clasificacin permite hacer
una distincin entre la normalidad y la patologa, adems de los niveles de gravedad (Jimnez,
2009).
En ese sentido, los factores psicolgicos que se consideran en la evaluacin para la clasificacin
penitenciaria son: personalidad (configuracin general, tensiones emocionales, componentes
agresivos, incidencia de trastornos, rasgos psicopticos y relaciones interpersonales), inteligencia
(abstracta, practica o creativa), aptitudes (laborales y vocacionales), actitudes (y motivaciones) y
el riesgo de violencia, que ser mayor o menor en funcin a la tipologa criminal (caracterstica de
los delitos graves) y a los factores de riesgo (Salgado, 2012).
En el caso del factor riesgo de violencia, de acuerdo a los ltimos avances en la prevencin de la
violencia se ha propuesto sustituir el concepto de peligrosidad por la valoracin del riesgo de
violencia (peligro que puede acontecer con una cierta probabilidad en el futuro, no se comprende
en su totalidad las causas o stas no se pueden controlar de forma absoluta) dado que esta ltima
tiene una mayor capacidad predictiva del comportamiento violento a futuro. Mientras que la
peligrosidad es definida como la propensin de una persona a cometer actos violentos ligada a la
enfermedad mental grave, historia criminal y el nivel de adaptacin social. En la valoracin de
riesgo no se requiere determinar las causas de la violencia, sino los factores de riesgo asociados a
ella, para luego promover la adopcin de medidas de seguridad y de proteccin para la vctima en
funcin del resultado. Su aplicacin en el mbito penitenciario facilita la toma de decisiones en
cuanto a la urgencia y necesidad de tratamiento, concesin de beneficios penitenciarios, cambio
de rgimen o acceso a la libertad condicional (Pueyo y Echebura, 2010).
Segn Jimnez (2009) en la valoracin del riesgo de violencia es preciso la inclusin de informacin
relacionada con aspectos personales, familiares, sociales y laborales de los internos, tal como se
describen en el siguiente cuadro.
Tabla N 2. Antecedentes para determinar el riesgo de violencia
Personales Datos relacionados con las habilidades deficientes para el control de
situaciones problemticas, distorsiones cognitivas, impulsividad, rigidez
cognitiva, locus de control externo, egocentrismo, baja autoestima,
drogodependencia, conducta violenta, hostilidad, rasgos psicopticos y
trastornos psicopatolgicos.
Sociales y Datos relacionados con el entorno rural/urbano, contactos sociales: bandas,
laborales pandillas o traficantes, contexto humano marginal: modelo de valores,
conducta desadaptada, entorno profesional, cualificacin y tipo de trabajo,
motivacin para aprender una profesin y metas realistas de futuro.
Relacionado con los valores y el estilo de vida delictiva en la familia,
alcoholismo, ludopata o salud mental en los progenitores, familia
desestructurada, discrepancias conyugales, criterios educacionales
Familiares inexistentes, contradictorios, ambiguos o caprichosos, criterios normativos
autoritarios, rgidos, cambiantes, marginacin socioeconmica (barrio
marginal, hacinamiento, etc.), escasos recursos econmicos y familias
numerosas con hijos no deseados.
Por otro lado, el objetivo de la clasificacin es la determinacin de los perfiles de personalidad de
los internos y as identificar las diferencias o similitudes que se presentan en la poblacin
penitenciaria. Tambin permite una mejor divisin laboral en los puestos de trabajo y talleres de
los establecimientos penitenciarios (Salgado, 2012).
Adems de la emisin de informes para las autoridades judiciales: valoracin psicolgica de la
imputabilidad y de la responsabilidad criminal, existencia de trastornos mentales graves que
contra indiquen el cumplimiento de penas de prisin, y posible aplicacin de medidas de seguridad
(Melis, 2007). Por medio de la evaluacin psicolgica jurdico-forense a travs de un dictamen
psicolgico sobre la situacin del interno en funcin a las fases del tratamiento (Bustos, 2008).
Finalmente, se considera la valoracin de drogodependencias bajo los siguientes criterios: edad de
inicio de consumo de sustancias, va de administracin (nasal, intravenosa, inhalacin, etc.),
ultima vez de consumo, tratamiento realizado anteriormente y situacin actual (Romero, 2006,
citado por Salgado, 2012).
2.3. Evaluacin psicolgica y proceso de adaptacin de los internos
La crcel como institucin es un entorno fijo y cerrado que exige a las personas internas el mximo
esfuerzo adaptativo posible. La privacin de libertad es de 24 horas, 7 das de la semana y 52
semanas del ao. Situacin que puede ocasionar una serie de alteraciones afectivas, emocionales,
cognitivas y perceptivas que se inician desde el momento de la detencin (Echeverri, 2010).
Las caractersticas ambientales de los establecimientos penitenciarios (hacinamiento, condiciones
de insalubridad, maltrato, prctica de valores deformados, violencia en general) se constituyen en
factores de riesgo que provocan enfermedades fsicas y mentales que conducen en la
desorganizacin de la conducta de los reclusos (vila y Cuadros, 2015) y que intervendrn de forma
distinta en los diferentes internos en funcin de sus caractersticas de personalidad (Mendieta y
Larrauri, 2013).
El proceso de adaptacin y asimilacin al entorno penitenciario, la restriccin del comportamiento
y la unificacin de las costumbres, usos, hbitos y cultura es lo que se define como el fenmeno de
la prisionalizacin, resultado de la permanencia en una institucin penitenciaria que se relaciona
con consecuencias psquicas y sociales que dificultaran a futura la reinsercin social de los
internos. Las consecuencias varan segn el tiempo de permanencia en prisin (Mendieta y
Larrauri, 2013).
Los efectos de la prisionalizacin se divide en tres etapas; el primero consiste en un
comportamiento regresivo, inmaduro, ansioso e inestable afectivamente como respuesta al ingreso
de la prisin. Lo cual da pas a la segunda etapa: desrdenes de la conducta, marcados por
comportamientos agresivos, aparicin de un deterioro afectivo depresivo o la presencia de
episodios relacionados con trastornos de ansiedad. Finalmente en la tercera etapa, aparece la
patologa mental severa, con brotes psicticos, trastornos afectivos severos, reacciones vivenciales
anormales o graves crisis de ansiedad e inadaptacin a la prisin (Lucero, 2009).
Segn Rincn y Manzanares (citado por Lucero, 2009) los efectos de la prisionalizacin afectan
varias reas de la persona: biolgico: Relacionado con el aumento del instinto de ataque dado que
no es posible la huida, problemas para conciliar el sueo, problemas de privacin sexual y sensorial
(visin, auditivo, gusto y olfativo); psicolgico: Perdida de la autoestima, deterioro de la imagen
del mundo exterior debido a la vida montona y minuciosamente reglada, acentuacin de la
ansiedad, la depresin, el conformismo, la indefensin aprendida y la dependencia; y social:
Contaminacin criminal, alejamiento familiar, laboral, aprendizaje de supervivencia extremas
(mentir, dar pena, etc.). Sin embargo, los efectos de la prisionalizacin tambin pueden ser vistos
como formas de adaptacin al medio penitenciario (Yela y Chiclana, 2008).
2.3.1. Efectos de la prisionalizacin
Existen una serie de efectos que se producen a partir de factores ambientales y las caractersticas
de personalidad de los internos. A partir de las investigaciones de Echeverri (2010), Medina,
Cardona y Arcila (2011) y Salgado (2012) se sealan los siguientes:
Tabla N 3. Efectos de la prisionalizacin
Ansiedad El nivel de la ansiedad se incrementa en funcin de factores
ambientales y personales. Es experimentada en diferente
intensidad, sobre todo al inicio, est presente el en transcurso de
toda la estada en prisin.
Despersonalizacin Consecuencias inmediata del ingreso a la prisin, es la prdida de
la propia individualidad. Puede presentarse como el resultado de
las agresiones a las que se est expuesto o que responda como un
modo de adaptacin.
Perdida de la Intimidad Producto de la convivencia grupal forzada en espacios limitados,
con el riesgo de ser peligroso o desagradable y provocar el
aislamiento o la necesidad de momentos de soledad.
Autoestima rea afectada, considerando que dependen de los logros
personales que ya no se pueden obtener por la privacin de
libertad, afecta la vala personal.
Falta de control La situacin privativa conlleva a la imposibilidad de decisin
sobre la evolucin de las propias circunstancias personales,
familiares y sociales.
Ausencia de Relacionada con la falta de inters con la propia vida,
expectativas generalmente la conducta y actitud de los internos se orientan a
la consecucin de un solo objetivo, salir de prisin.
Depresin y suicidio El ingreso a prisin es una situacin estresante, que implica el
aprendizaje nuevas reglas de conducta, la capacidad de accin es
limitada, al igual que la posibilidad de autocontrol, lo que
conlleva a sentimientos depresivos y de desesperanza con
ideacin y conductas autodestructivas. En el caso de las crceles
la depresin y el riesgo de suicidio se encuentran por encima de
la taza normal de la poblacin general.
Consumo de alcohol y/o El consumo de alcohol es un aspecto que se observa de forma
drogas recurrente en los establecimientos penitenciarios, lo cual
ocasiona serios problemas de adiccin.
Las drogas llegan de afuera a travs de visitas familiares o
amistades, pero tambin por parte de los propios custodios y
autoridades. Las drogas de mayor uso son el crack, la marihuana y
la cocana.

2.3.2. Efectos de la prisionalizacin en la fase de confianza del sistema progresivo


A partir del estudio realizado por Castillo y Corrales (2011) sobre los efectos psicolgicos del
encarcelamiento presentes en el proceso de reinsercin social en la fase de confianza, en una
muestra de hombres pertenecientes a la Penitenciara Central La Esperanza del Salvador, se
identificaron los siguientes:
Tabla N 4. Efectos de la prisionalizacin en la fase de confianza
Inmadurez En relacin a la dependencia de las redes de apoyo social externas a
emocional la crcel. As, como a las pocas experiencias y oportunidades para la
toma de decisiones trascendentales para sus propias vidas.
Agresividad La privacin de libertad se relaciona con el desarrollo de cierto nivel
de agresividad dirigido a la defensa frente al ambiente carcelario, un
nivel bajo de agresividad puede conducir a la sumisin para con los
dems.
Inadaptacin a las Aceptacin del autoritarismo y respuesta de fidelidad a los valores
normas y valores carcelarios. Las condiciones de la crcel llevan a negar preguntas o
sociales acusaciones relacionadas con dificultades para adaptarse a las
normas y valores sociales.
Paranoidismo Desarrollo de un patrn de desconfianza e interpretacin maliciosa
(desconfianza) de las intenciones de los dems, que lleva a la suspicacia,
inseguridad y seleccin de relaciones interpersonales.
Distancia en Dificultades para expresar las emociones y pensamientos de manera
relaciones asertiva en sus relaciones interpersonales. Se relaciona con el
interpersonales aislamiento, ensimismamiento, y contactos sociales dbiles.
Dificultades en las La privacin de libertad conduce a un distanciamiento de la familia.
relaciones familiares Su reincorporacin supone un reto para la adopcin de nuevos roles y
reintegracin a la estructura familiar.
Incertidumbre hacia Los internos tienen poca variedad de oportunidades de desarrollo y
las actividades formacin profesional. En muchas ocasiones se pierde la prctica
laborales respecto a su previa ocupacin laboral al encarcelamiento o al salir
obtengan un empleo poco cualificado.
Dificultades en el La crcel ocasiona problemas en el ejercicio normal de la
rea sexual sexualidad. Las relaciones sexuales en las visitas ntimas son
inadecuadas debido a la limitacin del tiempo y el espacio, que
conlleva a la insatisfaccin sexual y al desarrollo de dificultades en
torno a sta rea (represin de los deseos sexuales, masturbacin,
prctica de la homosexualidad, etc.).
Para finalizar con esta parte, segn Echeverri (2010) la adaptacin psicolgica al contexto
penitenciario est determinada por tres factores: edad, nivel cultural y trayectoria criminal, los
cuales permiten realizar el pronstico de la capacidad adaptativa.
Tabla N 5. Factores relacionados con la adaptacin penitenciaria
Edad del individuo A mayor cmulo de experiencias personales, mayor facilidad de
adaptacin al medio carcelario.
Nivel cultural A mayor nmero de capacidades y de conocimientos personales,
mayor facilidad de adaptacin al medio carcelario.
Trayectoria criminal A mayor reincidencia delictiva, mayor facilidad de adaptacin al
medio carcelario.
2.4. Instrumentos de evaluacin psicolgica en el contexto penitenciario
La evaluacin psicolgica en el contexto penitenciario se enmarca dentro del mbito penal por
medio de la psicologa forense que realiza la evaluacin mediante el empleo de una serie de
instrumentos que cuentan con fiabilidad y validez cientfica (Melis, 2007).
Segn Burgos (2008) para la evaluacin de los factores psicolgicos descritos anteriormente, la
evaluacin psicolgica en el ambiente penitenciario puede apoyarse en diversas estrategias e
instrumentos de evaluacin: observacin, entrevistas (estructurada o semiestructurada), pruebas
psicolgicas clnico forenses (test, escalas, cuestionarios e inventarios). Adems de procedimientos
y tcnicas para la valoracin del riesgo de violencia: clnico no estructurado, actuarial, y clnico
estructurado (Pueyo y Redondo, 2007).
Asimismo, incluye la revisin de archivos, expedientes, protocolos, testimonio de sentencia y el
testimonio de familiares y amigos para la correlacin de informacin. La evaluacin se efecta en
diferentes momentos: ingreso, permanencia y egreso (Jimnez, 2009).
Los instrumentos de evaluacin de mayor uso en el contexto clnico y forense son las pruebas
psicolgicas y las entrevistas (Echebura y Corral, 2003). Sin embargo, es importante destacar la
aplicacin entrevistas en un principio, mientras que la administracin de pruebas psicologas se
realizara despus de algunas semanas hasta que el interno se adapte al medio penitenciario (Urra,
2002, citado en Salgado, 2007).
Sin embargo, persiste el uso de instrumentos inadecuados para el contexto penitenciario, como:
test del rbol, Wartegg, entre otros (Bustos, 2008). De la misma forma, se observa que en Centro y
Sur Amrica son pocos conocidos y utilizados los instrumentos para la valoracin del riesgo de
violencia (Pigliacampo y Yesuron, 2015).
2.4.1. Observacin
Estrategia dirigida a conocer el comportamiento de los internos dentro del establecimiento
penitenciario. Puede realizarse de manera directa, el observador se mantiene al margen de la
situacin. O de manera documental mediante la revisin de otras fuentes como: actas judiciales,
datos biogrficos y la historia clnica (Garrido, Stangeland y Redondo, 2001, citados en Burgos,
2008).
Segn Romero (citado en Salgado, 2012) los aspectos a contemplar en la observacin del
comportamiento de los internos incluye aspectos individuales: aspecto fsico, higiene personal,
higiene celda, llamadas externas y estado de nimo; grupales: interaccin con otros, grupo de
presos al que pertenece, papel que desarrolla en el grupo, nivel de influencia y colaboracin en las
actividades; actitudinales: actitud hacia compaeros, funcionarios, tratamiento, familia y las
actividades.
2.4.2. Entrevistas
Las entrevistas permiten conocer el desarrollo biopsicosocial de los internos previo y posterior a la
privacin de libertad. La ventaja se centra en la posibilidad de realizar preguntas sobre situaciones
concretas que permiten hacer una distincin entre las situacionales problemticas de los rasgos de
personalidad y su adaptacin al ambiente carcelario (Echebura, 1996, citado en Burgos, 2008).
Las entrevistas se dividen en estructuradas y semiestructuradas. En el caso del primero, estas
estn diseadas para la obtencin de informacin para un propsito especfico y cuentan con un
guion ya establecido. En el caso del segundo (tcnica fundamental de la psicologa forense), es un
estilo de entrevista que no est excesivamente direccionado al sondeo de sntomas
psicopatolgicos, por lo que puede neutralizar parcialmente la oposicin a ser examinado, ya que
permite abordar de manera sistematizada, pero flexible la exploracin psicobibliografica, el
examen del estado mental actual y los aspectos relevantes en relacin con el objetivo de
evaluacin (Echebura y Corral, 2003).
2.4.3. Pruebas psicolgicas
2.4.3.1. Pruebas psicolgicos para la evaluacin de la personalidad
Segn Melis (2007) el objeto de la evaluacin de la personalidad est dirigido a la identificar los
patrones de comportamiento o rasgos caractersticos de un determinado tipo de personalidad.
Entre las pruebas de evaluacin psicolgica se destacan dos grupos: los que evalan dimensiones
de la personalidad no patolgica. Y los que evalan la presencia de trastornos de personalidad y
sintomatologa psicopatolgica:
Tabla N 6. Pruebas psicolgicas para la evaluacin de la personalidad
EPQ-R: Cuestionario de Evala tres dimensiones de la personalidad: extroversin,
Personalidad de Eysenck- emotividad y dureza. Asimismo, incluye una escala de
Revisado (Eysenck y sinceridad de modo que identifica a las personas que intentan
Eysenck, 1997). presentarse a s mismo con caractersticas de personalidad
socialmente deseables. Consta de 83 tems.
NEO PI-R: Inventario de Inventario que mide cinco grandes factores de la personalidad
Personalidad Revisado como: neuroticismo, extraversin, abertura a la experiencia,
(Costa y McCrae, 2001). amabilidad y concienciacin, cada factor de personalidad
incluye una conjunto de seis subescalas.
BFQ: Cuestionario Big Five Formado por 185 tems que evala cinco dimensiones
(Caprara, Barbaranelli y (energa, afabilidad, tesn, estabilidad emocional y apertura
Borgogni, 1998). mental) y diez subdimensiones (dinamismo, dominancia,
cooperacin, cordialidad, escrupulosidad, perseverancia,
control/emociones, control/impulsos, apertura/cultura,
apertura/experiencial) de la personalidad y una escala de
distorsin.
16 PF-5: Cuestionario de 16 Es un instrumento de evaluacin que permite una buena
factores de la personalidad descripcin de la personalidad. Se aplica en los mbitos de
(R.B. Cattell, A.K. Cattell y clnico, educativo, organizacional y jurdico.
E.P Cattell, 2000).
Tabla N 7. Pruebas psicolgicas para la evaluacin de trastornos de personalidad y
sintomatologa psicopatolgica
MMPI-2: Inventario Multifsico de Es un instrumento de amplio espectro diseado para
Personalidad de Minnesota-2 evaluar un gran nmero de patrones de personalidad y
(Hathaway y McKinley, 2000). trastornos emocionales. Generalmente se aplica en el
Adaptacin espaola por vila- mbito clnico y forense.
Espada y Jimnez-Gmez, 1999.
MCMI-III: Inventario Clnico Los principales objetivos de la prueba se centran en la
Multiaxial de Millon-III (Davis y identificacin de posibles trastornos de personalidad y
Millon, 2006). Adaptacin valoracin de los estilos cognitivos potencialmente
espaola por Cardenal y Snchez, significativos respecto a los trastornos psicolgicos.
2007.
IPDE: Examen Internacional de los Instrumento de evaluacin de los trastornos de la
Trastornos de Personalidad personalidad. Aprobada por la OMS y cuenta con
(Loranger, 1996). versiones del DSM-IV y la CIE-10.
PAI: Cuestionario De Personalidad Es un instrumento de evaluacin de la personalidad que
(Leslie C. Morey, 1991). Adaptada aporta informacin relevante para el diagnstico
en muestra espaola por Ortiz y clnico, los programas de intervencin psicolgica y el
Santamaria. cribaje de psicopatologa en paralelo a la clasificacin
del DSM-IV. Se ha observado que resulta de especial
utilidad en los mbitos forense y mdico-legal.
SCL-90-R: Cuestionario de 90 Se trata de un cuestionario autoinformado de 90 tems
Sntomas Revisado (Derogatis, que se agrupan en diez dimensiones sintomticas de
Rickels y Rock, 2001). Adaptado psicopatologa. Las dimensiones son: somatizacin,
por Maganto y Cruz. obsesin-compulsin, sensibilidad interpersonal,
depresin, ansiedad, hostilidad, ansiedad fbica,
ideacin paranoide, psicoticismo y sntomas
miscelneos.
STAI: Inventario de Ansiedad Se trata de una prueba que evala dos conceptos, la
Estado-Rasgo (Spielberger, ansiedad como estado y la ansiedad como rasgo. Consta
Gorsuch, Lshene, Vagg y Jacob, de 40 tems.
1988).
PDQ-4+: Cuestionario de Es un instrumento de autoinforme diseado para la
Personalidad. Adaptacin espaola evaluacin de los trastornos de personalidad segn los
por Calvo y Torrubia, 1999. criterios del DSM-IV. Consta de 99 tems.

2.4.3.2. Pruebas psicolgicas para la evaluacin del autocontrol


Son una serie de factores y escalas ms especficas para la evaluacin de la impulsividad y los
rasgos asociados a esta (Melis, 2007).
Tabla N 8. Pruebas psicolgicas para la valuacin del autocontrol
BIS-11: Escala de Impulsividad Instrumento diseado para la evaluacin de la impulsividad.
de Barrat, (Barratt, 1985). Consta de 30 tems que evalan tres componentes de la
impulsividad: Impulsividad motora, Impulsividad cognitiva e
Impulsividad no planificada.
STAXI-2: Inventario de Es un instrumento que evala las distintas facetas de la ira
Expresin de Ira Estado-Rasgo como estado y como rasgo, adems de su expresin y
(Tobal, Casado, Cano Vindel y control. Consta de 49 elementos a travs de los cuales se
Spielberger, 2001). pretende recabar informacin sobre la experiencia, la
expresin y el control de la ira.
IRS: Escala de Valoracin de la Cuestionario heteroaplicado que consta de siete tems que
Impulsividad. se agrupan en siete subescalas: irritabilidad; paciencia-
impaciencia; tiempo para tomar decisiones; capacidad para
mantener una actividad; agresividad; control de las
respuestas; y capacidad para diferir.
Escala de Impulsividad de Escala diseada para la evaluacin de conductas impulsivas.
Plutchik (Plutchik y Van Consta de 15 tems, que se refieren a la tendencia a hacer
Praag, 1989). cosas sin pensar o de forma impulsiva.
Escala de bsqueda de Escala diseada para la evaluacin de bsqueda de
sensaciones forma V (Prez y sensaciones, como: la necesidad de sensaciones y
Torrubia, 1986). experiencias nuevas, variadas y complejas y el deseo de
arriesgarse con el fin de obtenerlas. Consta de
40 reactivos.
BHDI: Inventario de Hostilidad Inventario diseado para medir la agresin organizada en
de Buss-Durkee (Buss y siete escalas y 75 tems. Las escalas son: hostilidad
Durkee, 1957). indirecta, hostilidad verbal, negativismo, ataque/asalto,
resentimiento, irritabilidad y recelo/suspicacia.

2.4.3.3. Pruebas psicolgicas para la evaluacin de la Inteligencia


Para la aplicacin de este tipo de pruebas de evaluacin es preciso tomar en cuenta las variables
culturales, socio-familiares y educativas. Las pruebas que resultan ms recomendadas para su
utilizacin dentro del medio penitenciario son:
Tabla N 9. Pruebas psicolgicas para la valuacin de la inteligencia
RAVEN: Test de Matrices Se usa para estudios diferenciales y sociales de las
Progresivas (J. C. Raven) capacidades intelectuales, segn la edad, sexo, medio,
estatus econmico-social y profesional.
Escala de Alexander Prueba que se usa ms en centros penitenciarios,
(Alexander). considerando que se encuentra libre de influencias
culturales, y es muy til para evaluar personas con
desconocimiento del idioma o que presentan dificultades
verbales.
K-BIT: Test Breve de Es un test de screening, de rpida aplicacin y fcil
Inteligencia de Kaufman correccin, que puede servir de apoyo para tomar
(Kaufman y Kaufman, 1999). decisiones o para sugerir la conveniencia de una exploracin
Adaptacin espaola por TEA, de la inteligencia en mayor profundidad con instrumentos de
1997. mayor amplitud. Mide la inteligencia verbal y no verbal en
nios, adolescentes y adulto. Consta de 48 tems.
WAIS-III: Escala de Inteligencia El WAIS-III est formado por catorce subtests: siete que se
de Wechsler para Adultos- agrupan en la escala verbal y siete en la escala motriz. Se
III (Wechsler, 1999). utiliza, preferentemente, en mbitos clnicos y de la salud,
forense, escolar y de recursos humanos.

2.4.3.4. Pruebas psicolgicas para la evaluacin de las actitudes


Este tipo de pruebas ayudan a establecer indicadores de la evolucin personal del interno a y
ayudan a configurar en cierta forma el pronstico a futuro (Melis, 2007).
Tabla N 10. Pruebas psicolgicas para la valuacin de las actitudes
Escala de Actitudes Hacia la Mide actitudes sobre causas, prevencin y tratamiento de la
Delincuencia delincuencia. Es una escala tipo likert de cinco puntos y
formada por tres subescalas: Causas de la delincuencia,
Prevencin de la delincuencia y Tratamiento de los
delincuentes.

2.4.3.5. Pruebas psicolgicas para medir la depresin y suicidio


El objetivo de estos instrumentos en la prevencin y/o intervencin del riesgo de suicidio en
prisin.
Tabla N 11. Pruebas psicolgicas para la valuacin de la depresin y suicidio
BDI: Inventario de Depresin Instrumento de autoinforme empleado para la medicin de
de Beck (Beck, Rusch, Shaw y sintomatologa depresiva. Consta de 21 tems que evalan
Emery, 1976). fundamentalmente los sntomas clnicos de la melancola y
los pensamientos intrusivos presentes en la depresin.
HDRS: Escala de Hamilton Escala que evala el perfil sintomatolgico y la gravedad del
para la Depresin (Hamilton, Tabla depresivo. Consta de 25 tems
1985).
Escala de Desesperanza de Es una escala diseada para la evaluacin de las
Beck (Beck, Weissman, Lester expectativas negativas que tiene la persona sobre su futuro
y Trexler, 1974) y bienestar. Es un predictor til sobre posibles suicidios.

2.4.3.6. Pruebas psicolgicas para la evaluacin de personalidades violentas


Orientado especialmente a la evaluacin de delitos de naturaleza violenta, es decir aquellos que
atentan contra la integridad psicolgica, fsica y/o sexual, como: la violencia domstica, agresin
o abuso sexual infantil, lesiones, homicidios y asesinatos, transgresiones que correlacionan
positivamente con la psicopata (Melis, 2007). Puesto a que son delitos que presentan una alta tasa
de reincidencia violenta (Pueya, 2007).
Tabla N 12. Pruebas psicolgicas para la evaluacin de la violencia domestica
Inventario de Pensamientos Consiste en un listado de 29 tems dirigidos a la deteccin
Distorsionados sobre la Mujer y de pensamientos irracionales relacionados con los roles
sobre el uso de la Violencia sexuales y la inferioridad de la mujer, y aquellos que estn
(Echebura y Fernndez- relacionados con el uso de la violencia como una forma
Montalvo, 1997). aceptable de resolver conflictos.
Entrevista General Estructurada Consta de cinco apartados que recogen datos sobre las
de Maltratadores (Echeburua y caractersticas demogrficas y las dificultades laborales, el
Fernndez-Montalvo, 1997). desarrollo evolutivo, los posibles problemas de maltrato en
relaciones de pareja anteriores y la situacin de pareja y
familiar actual, as como del estado de salud, los
antecedentes penales y las relaciones del sujeto.
Cuestionario de Variables Consta de seis tems que miden, por un lado, la frecuencia
Dependientes del Maltrato y la duracin de los episodios de maltrato y, por otro, la
(Echeburua y Fernndez- percepcin que se tiene sobre la gravedad de dichas
Montalvo, 1997). variables, as como las consecuencias fsicas y psicolgicas
en la pareja.
Escala de Inadaptacin Consta de seis tems tipo likert, en los que se refleja el
(Echebura y Corral, 1987) grado en que los problemas actuales afectan a diferentes
reas de la vida cotidiana: trabajo, vida social, tiempo
libre, relacin de pareja y vida familiar. A mayor puntaje
mayor inadaptacin.
Escala de Autoestima Compuesta por 10 tems tipo likert que evalan el
(Rosenberg, 1965). Versin sentimiento de satisfaccin que una persona tiene consigo
espaola de Fernndez- mismo. Este instrumento resulta til para evaluar el nivel
Montalvo y Echeburua, 1998. de interferencia del maltrato en la autoestima del sujeto

Tabla N 13. Pruebas psicolgicas para la evaluacin de la agresin y abuso sexual de


menores
IRI: ndice de Respuesta Consta de 28 tems tipo likert, que miden cuatro
Interpersonal (Davis, 1980). componentes de la empata: toma de perspectiva, inters
Versin espaola de Garrido y emptico, fantasa y afliccin personal.
Beneyto, 1995.
Test de Competencia Consta de 12 tems que describen situaciones: frustracin
Situacional y enojo, tentacin interpersonal, estados emocionales
(Garrido y Beneyto, 1995). negativos y tentacin intrapersonal. Evala qu es lo que
causa el impulso sexual agresivo.
MSI: Inventario Multifsico de la Identifica las caractersticas psicosexuales y evala el
Sexualidad (Nichols y grado de negacin de tales caractersticas, al igual que la
Molinder, 1984) evolucin del agresor en tratamiento. Consta de 300 tems
y est compuesto por seis subescalas: validez, parafilias
(desviacin sexual), parafilias (conducta sexual atpica),
disfuncin sexual, conocimientos y creencias sobre la
sexualidad e historia sexual.
EPAS: Escala de Evaluacin Escala tipo likert que se empez a aplicar desde el 2006 en
Psicolgica de Agresores las instituciones penitenciarias espaolas, como una de las
Sexuales principales pruebas que conforman el protocolo de
evaluacin de delitos sexuales, pretende ser un
instrumento nico e integrado, que sirva para evaluar las
diversas variables psicolgicas que el tratamiento de los
agresores sexuales puede modificar. En la actualidad est
en fase de validacin y, por lo tanto, en proceso de
estudio de su fiabilidad y validez.

Tabla N 14. Pruebas psicolgicas para la evaluacin de la psicopata


PCL-R: Psychopathy Checklist- Evalua la presencia de psicopata por medio de
Revised (Hare, informacin procedente de archivos penitenciarios y
1991). Adaptacin espaola por clnico-biogrficos, de una entrevista semiestructurada y
Cuquerella, Torrubia, Navarro, de la aplicacin de los 20 tems de la escala. Incluye tems
Lpez y Gens, 2001. relacionados con la vida afectiva, relaciones
interpersonales y hbitos antisociales, as como con
algunos aspectos de la biografa personal y delictiva.
PCL-SV: Psychopathy Checklist: Es una entrevista semiestructurada que incluye
Screening Versin (Hart, Cox y informacin complementaria relativa a antecedentes
Hare, 1995). Adaptacin biogrficos. Evala 12 tems para realizar el diagnstico de
espaola por Cuquerella, psicopata, con las implicaciones directas respecto al
Torrubia, Navarro, Lpez y futuro penitenciario y penal posterior. Los tems se
Gens, 2001. agrupan en dos factores: factor 1 (egosmo, insensibilidad
y falta de remordimiento) y factor 2 (estilo de vida
socialmente desviado).
MMPI-2: Inventario Multifasico Es un instrumento de amplio espectro diseado para
de Personalidad de Minnnesota evaluar un gran nmero de patrones de personalidad y
2 (Hathaway y Mckinley). trastornos emocionales. Generalmente se aplica en el
Versin espaola, vila y mbito clnico y forense.
Jimnez (2002).
16 PF-5: Cuestionario de 16 Existen indicios de presencia de rasgos de personalidad
Factores de la Personalidad psicoptica cuando se da la siguiente puntuacin en las
(R.B. Cattell, A.K. Cattell y E.P escalas: G-(atencin a las normas), F+ (dominancia), H+
Cattell, 2000). (atrevimiento), O-(aprensin) y Q3- (perfeccionismo).
ETAPA: Escala para el Trastorno Consta de 47 tems, que evala cuatro factores: conducta
Antisocial de la Personalidad delictiva, impulsividad, inhibicin de obligaciones y
(Aluja) comportamientos disociales. Correlaciona positivamente
en las investigaciones del autor con instrumentos ms
potentes, como la escala de Desviacin psicoptica del
MMPI-2 y el PCL-R.
2.4.4. Procedimientos y tcnicas para la valoracin del riesgo de violencia
Segn Hart (citado en Hermosilla y Lpez, 2015) el procedimiento de la recoleccin de informacin
y las decisiones sobre la prediccin del riesgo de violencia se realizan a travs de tres grandes
procedimientos: valoracin clnica no estructurada, valoracin actuarial y valoracin clnica
estructurada. Que tienen como objetivo la toma de una decisin sobre el pronstico, en base a la
informacin relevante (factores de riesgo y proteccin) de cada comportamiento a predecir
(violencia fsica, sexual, etc.).
2.4.4.1. Valoracin clnica no estructurada
Segn Pueyo y Redondo (2007) consiste en la aplicacin de los recursos clnicos de evaluacin y
pronstico tradicionales al pronstico del comportamiento violento. Se caracteriza por no tener
protocolos o reglas, salvo las propias de cada clnico experto. En este procedimiento se incluye
instrumentos objetivos de evaluacin como los tests u otras informaciones objetivas, derivadas de
registros histricos y similares, pero los datos que se obtienen son procesados sin atender a
ninguna regla explcita conocida. Por lo que presenta una notable dificultad para encontrar
justificaciones empricas y sistemticas ya que existen bajos niveles de acuerdo inter-jueces, poca
precisin y una dbil justificacin terica. Asimismo, se presupone que todas las carreras violentas
son estticas, inmutables, y que las personas violentas estn destinadas a comportarse de ese
modo (Elbogen, Calkins, Scalora y Tomkins, 2002; Maden, 2007, citado en Pueyo y Redondo, 2010).
2.4.4.2. Valoracin actuarial
De acuerdo a Pueyo y Echeburua (2010) se trata de un procedimiento que emplea instrumentos
objetivos ad hoc que permiten cuantificar el riesgo de violencia por medio de un registro detallado
de los datos relevantes de la historia personal del sujeto. La informacin se obtiene a travs de
entrevistas (al sujeto o a otras personas importantes), o buscando en expedientes o ficheros. Este
procedimiento implica la ponderacin de cada informacin por medio de reglas matemticas
empricamente sustentadas. Reglas que permiten obtener una puntuacin de probabilidad
determinada que refleja el riesgo a que ocurran conductas violentas, no obstante, no hay ningn
modelo terico que explique las causas.
Los protocolos actuariales se han diseado con la finalidad de predecir el riesgo de
comportamientos violentos especficos, en un perodo temporal concreto, para una poblacin
determinada y en un contexto sociocultural especfico. El riesgo de error depende de la
heterogeneidad de los individuos dentro de un grupo, siendo esta la limitacin ms importante de
este procedimiento, que, no obstante, es de gran utilidad (Echeburua y Pueyo, 2010).
2.4.4.3. Valoracin basada en el juicio clnico estructurado
Se trata de un procedimiento mixto clnico actuarial del que forman parte aspectos propios de la
valoracin clnica (evaluacin clnica estructurada y toma de decisin final) y de la actuarial
(recogida e inclusin de datos predictores empricamente verificados). Este tipo de evaluacin se
realiza con la ayuda de las guas de valoracin del riesgo, basadas en la investigacin clnica y en
los estudios epidemiolgicos. El procedimiento es completo, pero requiere protocolizar el proceso
de evaluacin y adiestrar adecuadamente a los profesionales. En general estas guas de juicio
estructurado, que incluyen los factores de riesgo y proteccin mnimos que hay que valorar para
cada tipo de violencia y grupo poblacional, son las ms tiles para la valoracin de riesgo de
violencia porque ayudan a evitar los errores ms habituales en la prediccin (Pueyo y Redondo,
2007).
2.4.4.4. Instrumentos para la evaluacin del riesgo de violencia
Entre las guas de valoracin del riesgo actuales existen algunas ms genricas que estn
orientadas a la violencia fsica grave en pacientes psiquitricos y reclusos. Tambin hay guas
referidas a tipos de violencia especficos y otras vinculadas a la violencia sexual o a la violencia
juvenil (Pueyo y Echeburua, 2010).
En el caso de las guas para la valoracin del riesgo de violencia sexual estos no son tests, ni
cuestionarios psicolgicos, sino protocolos que incluyen factores de riesgo estticos y dinmicos
(Pigliacampo y Yesuron, 2015). Al igual que las guas de valoracin del comportamiento violento
(Tapias, 2011).
Tabla N15. Algunos factores de riesgo estticos y dinmicos, segn el tipo de violencia al
que estn relacionados
Violencia sexual Violencia contra la Violencia domestica
pareja
Abusos sexuales Historia de violencia Malos tratos sufridos en
Estticos sufridos en infancia contra la pareja la infancia
Historia de violencia Quebrantamiento de Historia de violencia
anterior rdenes de alejamiento fsica
Consumo de alcohol Celos Consumo de alcohol
Dinmicos Creencias errneas Consumo de alcohol Dificultades econmicas
sobre las relaciones Actitudes machistas Trastornos afectivos
sexuales
Fuente: Pueyo y Redondo, 2007
Se divide en: violencia interpersonal inespecfica, violencia contra la pareja, violencia sexual y
violencia juvenil. Considerando que cada tipo de violencia tiene sus propios factores de riesgo y
proteccin especficos (Garrido, Stangeland y Redondo, 2006, citado en Pueya y Redondo, 2007).
Tabla N16. Instrumentos para la evaluacin violencia interpersonal inespecfica
HCR-20: Assessing Risk for Es una gua para predecir el riesgo de violencia fsica en
Violence (Webster, Douglas, pacientes mentales y reclusos violentos. Identifica el riesgo
Eaves y de violencia a futuro a travs de juicios probabilsticos.
Hart, 1997). Adaptacin Incluye 20 factores de riesgo, organizados en tres subescalas:
espaola porHilterman y factores de riesgo pasados, presentes y futuros. Contiene
Andrs-Pueyo, 2005. factores de riesgo estticos y dinmicos que permiten hacer
evaluaciones repetidas en funcin de los cambios de las
circunstancias personales o contextuales. Los niveles de riesgo
son: bajo, moderado o alto.
VRAG: Violent Risk Appraisal Es una escala para la valoracin del riesgo de reincidencia
Guide (Harris, Rice y violenta en pacientes mentales y en delincuentes en prisin,
Quinsey, 1993). A predice la violencia a futuro. Su utilidad est circunscrita
adaptada espaola mayoritariamente al mbito penitenciario. Consta de un
porBallesteros, Graa y listado de 12 tems (entre los que se incluye la valoracin
Andreu, 2006 total de la PCL-R) relacionados con los aspectos biogrficos y
clnicos.
PCL-R: Psychopathy Evala la presencia de psicopata por medio de informacin
Checklist-Revised (Hare, procedente de archivos penitenciarios y clnico-biogrficos,
1991) y adaptada a muestras de una entrevista semiestructurada y de la aplicacin de los
espaolas por Cuquerella, 20 tems de la escala. Incluye tems sobre la vida afectiva, las
Torrubia, Navarro, Lpez y relaciones interpersonales y los hbitos antisociales, as como
Gens (2001). con algunos aspectos de la biografa personal y delictiva del
evaluado.
PICTS: Psychological Inventario que permite conocer y medir los patrones
Inventory of Criminal cognoscitivos que mantienen el comportamiento antisocial, la
Thinking Styles (Walters, personalidad y las habilidades en agresores. Evala ocho
2002) estilos de pensamiento criminal a travs de 80 reactivos.
TVR: Tabla De Variables de Instrumento compuesto por diez variables: extranjera,
Riesgo (Clemente, 1993) drogodependencia, profesionalidad, reincidencia,
quebrantamiento de las reglas penitenciarias, peligrosidad,
ausencia de permisos, deficiencias convivencial, lejana del
permiso y presiones internas. Variables que permiten conocer
el riesgo de fuga en los permisos de salida.
Tabla N 17. Instrumentos para la evaluacin de la violencia contra la pareja
SARA: Spousal Aussault Risk Es una gua o protocolo, con formato de listado de chequeo
Assessment guide (Kropp, clnico de los factores de riesgo para la violencia contra la
Hart, Webster y Eaves, pareja. Comprende 20 tems identificados a partir de una
1995). Adaptacin al revisin extensa de estudios empricos realizados. Los
espaol por Andrs-Pueyo y parmetros de pronstico son: bajo, moderado o alto
Lpez, 2005) (inminente).
EPV: Escala de Prediccin de Es un instrumento de valoracin del riesgo de violencia grave
Riesgo de Violencia Grave contra la pareja o ex pareja. Esta escala se centra en la
contra la Pareja (Echebura, prediccin del riesgo de homicidio o de violencia grave, no se
Fernndez-Montalvo, Corral limita al riesgo de agresin a la esposa (sino a la pareja).
y Lpez-Goi, 2009) Permite cuantificar el riesgo de violencia: bajo, moderado y
alto.
ODARA: Ontario Domestic Es una gua diseada para la valoracin del riesgo de violencia
Assessment Risk Scale domstica. Consta de 13 factores de riesgo de violencia en la
(Hilton y Harris, 2004). pareja en la familia.

Tabla N 18. Instrumentos para la evaluacin de la violencia sexual


SVR-20: Guide for Es una gua o protocolo para la evaluacin del riesgo de
Assessment of Sexual Risk violencia sexual de delincuentes adultos. Consta de 20
Violence (Boert, Hart, Kropp tems, organizados en factores de riesgo esttico y dinmico
y Webster, 1997). Adaptada que se agrupan en tres subescalas (histricos, clnicos y de
en poblacin riesgo futuro). Los tems son cualitativos y hacen referencia a
Penitenciaria espaola por la presencia/ausencia y evolucin reciente de los factores de
Martnez, Hilterman y riesgo especficos para la violencia sexual. La evaluacin
Andrs Pueyo, 2005). global del riesgo se categoriza: Bajo, Moderado o Alto
(inminente).
RRASOR: Rapid Risk Instrumento que es el resultado de la correlacin entre los
Assessment for Sexual resultados de varios estudios sobre la reincidencia de la
Offence Recidivsm (Tapias y agresin sexual. Incluye cuatro variables: nmero de
Avendao, 2004). denuncias por agresin sexual, edad en que fue liberado,
algunas vctimas de sexo masculino, y algunas vctimas no
conocidas. Los cuales permiten predecir la reincidencia de la
agresin sexual.
Tabla N 19. Instrumentos para la evaluacin de la violencia juvenil
SAVRY (Borum et al., 2003). Se trata de la nica gua existente que valora el riesgo de
Adaptacin espaola y violencia futura fsica y sexual en el mbito juvenil. Se
cataln por Hilterman y organiza en 30 factores de riesgo agrupados en cuatro
Valls, 2007. categoras. Es aplicable a partir de los 12 aos y sirve
adecuadamente hasta los 18 aos.
ERASOR: Escala de Es una lista de comprobacin emprica semiestructurada,
Estimacin del Riesgo de diseado para estimar a corto plazo el riesgo de reofensa
Reincidencia de Ofensa sexual para adolescentes de 12 a 18 aos de edad. Consta de
Sexual en 25 factores de riesgo: 16 dinmicos y 9 estticos, que incluyen
Adolescentes (Venegas, 5 categoras: intereses sexuales, actitudes y comportamiento;
2009). historia de asaltos sexuales; funcionamiento psicolgico;
funcionamiento ambiente familiar, funcionamiento sicosocial;
tratamiento.
Estos instrumentos constituyen procedimientos que tienen como objetivo la estimacin de la
probabilidad de ocurrencia del comportamiento violento a futuro. Los resultados sirven para que la
autoridad judicial tome las decisiones adecuadas (por ejemplo: suspensin condicional de la pena
y sinnimo a un tratamiento reeducativo) teniendo en cuenta el riesgo estimado de reincidencia
del agresor (Echeburua y Pueya, 2010).

CAPITULO III

3.1. Conclusiones
Desde la promulgacin de la Ley 2298 (20 de diciembre de 2001) el sistema penitenciario boliviano
actual arrastra varios problemas estructurales y funcionales. Hasta la fecha no se aplica el
sistema progresivo, as como el avance gradual de los privados de libertad por los periodos: de
observacin y clasificacin inciales, de readaptacin social en un ambiente de confianza, de
prueba y de libertad condicional de tratamiento para la readaptacin social. La evaluacin
psicolgica no tiene un objetivo claro, a pesar de la inclusin del psiclogo en el equipo de trabajo
del Concejo Penitenciario de los establecimientos penitenciarios.
No obstante, a partir de la revisin bibliogrfica se determina que los factores a considerar en la
evaluacin psicolgica son: personalidad; trastornos de personalidad y sintomatologa
psicopatolgica; autocontrol; inteligencia; actitudes; depresin y suicidio; personalidades violentas
que engloba delitos de naturaleza violenta: violencia domstica, agresin o abuso sexual de
menores, homicidios, asesinatos y psicopata; y riesgo de violencia. Factores que pueden ser
considerados en el periodo de observacin y clasificacin inicial.
Asimismo, la alta tasa de la reincidencia violenta, que caracteriza, a los casos violencia
interpersonal inespecfica, violencia contra la pareja, violencia sexual y violencia juvenil,
sugiere considerar la evaluacin del factor riesgo de violencia al momento de la fijacin de los
beneficios penitenciarios en los periodos de prueba y de libertad condicional del sistema
progresivo boliviano. Particularmente, en los casos de violencia contra la pareja y violencia sexual
contra las mujeres la valorizacin de este factor se podra efectuar antes del juicio, antes de la
sentencia y al momento de la excarcelacin, considerando que Bolivia presenta altos ndices de
violencia contra la mujer e incremento de delitos de feminicidios.
Con relacin a los factores psicolgicos a considerar en la evaluacin psicolgica sobre la
adaptacin de los internos al medio penitenciario, la literatura psicolgica no especifica si hay
efectos de la prisionalizacin concretos para cada periodo de tratamiento. Pero seala que al
ingreso a la crcel surgen los efectos de: ansiedad, despersonalizacin, deterioro de la autoestima,
falta de control, perdida de la intimidad, ausencia de expectativas, depresin y suicidio, consumo
de sustancias psicoactivas y/o drogas. Mientras que en el periodo de confianza se observan los
efectos de: inmadurez emocional, agresividad, inadaptacin a las normas y valores, paranoidismo
(desconfianza), distanciamiento en relaciones interpersonales, dificultades en las relaciones
familiares, incertidumbre hacia las actividades laborales y dificultades en el rea sexual. Para lo
cual, adems, se considera la edad, filiacin cultural y trayectoria criminal, factores que facilitan
o dificultan la adaptacin al medio carcelario.
Sin embargo, en el contexto penitenciario boliviano la presencia de alguno de estos efectos de la
prisionalizacin es cuestionable y en otras es inquietante, puesto que en los establecimientos
penitenciarios se permite la presencia de la familia (esposa e hijos) que contrarrestara los efectos
del distanciamiento de la familia o alteraciones emocionales en cierta forma. Pero, que agravara
otros, como por ejemplo: la falta de intimidad, inadaptacin a las normas y valores, falta de
control y agresividad. Considerando las caractersticas ambientales de las crceles bolivianas
(hacinamiento, consumo de bebidas y/o drogas, etc.) y por falta de clasificacin hace que internos
con amplia carrera criminal convivan con reclusos preventivos o sentenciados por delitos menores.
Respecto a los instrumentos de evaluacin psicolgica que se emplean en los establecimientos
penitenciarios se identifica que en varios pases latinoamericanos se emplean pruebas proyectivas
de personalidad (HTP, TAT, TRO, Test del rbol, Test de la Figura Humana de Machover), as como
pruebas psicomtricas (MINIMUL, BFQ, Betta III, MCMI II) y pruebas de inteligencia (RAVEN, WAIS),
que en algunos casos son empleados para la evaluacin del riesgo de violencia a falta de
instrumentos para la prediccin de este factor. Lo cual refleja una ambigedad en cuanto a su
seleccin.
No obstante, en la actualidad existen una variedad de instrumentos de evaluacin especficos para
el contexto penitenciario con los que pueden complementarse. Estos se aplican en funcin a
diversos factores: para la evaluacin de personalidad la revisin bibliogrfica sugiere las pruebas:
EPQ-R, NEO PI-R, BFQ, 16 PF-5; para la evaluacin de trastornos de personalidad y sintomatologa
psicopatolgica: MMPI-2, MCMI-III, IPDE, PAI, SCL-90-R, STAI, PDQ-4+; para la valuacin del
autocontrol: BIS-11, STAXI-2, IRS, Escala de Impulsividad de Plutchik, Escala de Bsqueda de
Sensaciones Forma V, BHDI; para la evaluacin de la inteligencia: RAVEN, Escala de Alexander, K-
BIT, WAIS-III; para la evaluacin de las actitudes: Escala de Actitudes Hacia la Delincuencia; para
la evaluacin de la depresin y suicidio: BDI, HDRS, Escala de Desesperanza de Beck; para la
evaluacin de personalidades violentas: Inventario de Pensamientos Distorsionados sobre la Mujer
y sobre el uso de la Violencia, Entrevista General Estructurada de Maltratadores, Cuestionario de
Variables Dependientes del Maltrato, Escala de Inadaptacin, Escala de Autoestima; para la
evaluacin de la agresin y abuso sexual de menores: IRI, Test de Competencia Situacional, MSI,
EPAS; para la evaluacin de la psicopata: PCL-R, PCL-SV, 16 PF-5, MMPI-2, ETAPA; para la
evaluacin del riesgo de violencia: violencia interpersonal inespecfica: HCR-20, VRAG, PCL-R,
PICTS, TVR; violencia contra la pareja: SARA, EPV, ODARA; violencia sexual: SVR-20, RRASOR;
violencia juvenil: SAVRY y ERASOR.
En cuanto a la importancia de la evaluacin psicolgica en el medio penitenciario, se puede
establecer que esta se centra en la capacidad de aportar informacin concreta y especifica
respecto a los diferentes factores (mencionados anteriormente) que hacen nicos a los internos,
independientemente al grado de clasificacin, afiliacin cultural, edad, carrera criminal y
condena. Por otra parte, contribuye a las autoridades judiciales para la toma de decisiones
adecuadas respecto a la clasificacin, progresin o regresin de grado, concesin de permisos,
libertad condicional o indulto.
Sin embargo, estas cuestiones no se efectan porque no estn contemplados especficamente en la
Ley de Ejecucin Penal y Supervisin en lo que respecta a la funcin del psiclogo. Considerando
que la opinin tcnica del psiclogo tendra un mayor peso al momento del estudio criminolgico
del privado de libertad en el equipo tcnico de los establecimientos penitenciarios. Tampoco se
aplica el sistema progresivo, al igual que la clasificacin de los internos.
Por otro lado, tras la revisin de los distintos instrumentos de evaluacin en el contexto
penitenciario, la gran mayora de estos provienen de Norteamrica y Europa, evidenciando su
ausencia en los pases latinoamericanos, en especial Bolivia, donde es imperioso empezar a
trabajar en la adaptacin y validacin de los mismos, por lo que la aplicacin de los instrumentos
mencionados en el presente trabajo monogrfico tendran que ser aplicados con cuidado y mucho
criterio. Considerando adems que la gran mayora de los internos del sistema penitenciario
boliviano no tienen sentencia ejecutoriada.
3.2. Bibliografa
Arce, R., Faria, F. y Novo, M. (2005). Psicologa jurdica. Recuperado el 16 de abril de 2016
de https://www.researchgate.net/publication/288670812
vila, N. y Cuadros, M. (2015). Bienestar psicolgico y salud general en internos con ingreso
resiente a prisin, de una institucin penitenciaria de mediana seguridad de la ciudad de Tunja.
Recuperado el 3 de junio de 2016 en http://psicologiajuridica.org/archives/5907
Bobes, J., Paz, M., Bascaran, M., Saiz, y Bousoo, M. (2012). Banco de instrumentos para la
prctica de la psiquiatra clnica. Barcelona: Ars Medica.
Borja, B., Romero, M., Valda, L. y Miranda, J. (2013). Situacin de las crceles en Bolivia.
Recuperado el 25 de abril de 2016 http://www.interiuris.org/archivos/situacioncarceles.pdf
Bustos, P. (2008). Descripcin del rol asignado, asumido y posible del psiclogo jurdico en el
contexto penitenciario. En Tapias, A. C. y Gutirrez, C. (2008). Psicologa jurdica perspectiva
latinoamericana (versin electrnica). Bogot.
Crcamo, L. (2006). Psicologa y ley: una relacin particular. Concepto, desafo histrico y reas
de intervencin de la psicologa jurdica. Recuperado el 16 de abril de 2016
http://www.132.248.9.34/hevila/SummapsicologicaUST/2006/vol3/no1/5.pdf
Castillo, O. (2011). Psicologa penitenciaria en El Salvador. Recuperado el 3 de junio de 2016 en
http://psicologiajuridica.org/archives/777
Castillo, O. y Corrales F. (2011). Efectos psicolgicos del encarcelamiento presentes al momento
del proceso de reinsercin social en hombres privados de libertad. Recuperado el 15 de mayo de
2016 desde http://psicologiajuridica.org/archives/663.
Centro de Informacin de las Naciones Unidas en Bolivia (2015). Naciones Unidas repudia
feminicidios y llama a proteger a las mujeres. Recuperado el 29 de junio de 2016 en
http://www.nu.org.bo/noticias/destacados-nacionales/naciones-unidas-repudia-feminicidios-y-
llama-a-proteger-a-las-mujeres/
Chavarra, P., Bonasa, P., Cartil, C., Checa, M., Espada, C., Fernndez, M., Lpez, A., Punset, V.,
Torres, C. y Vsquez, N. (2005). Estudio comparativo de los servicios de atencin profesional de
psicologa jurdica entre la comunidad autnoma de Galicia y el resto de las comunidades del
Estado Espaol. En Arce, R., Faria, F. y Novo, M. (2005). Psicologa jurdica. Recuperado el 25 de
mayo de 2016 desde https://www.researchgate.net/publication/288670812
Dangond, J. (2007). Posicionamiento de la psicologa jurdica en Colombia. Recuperado el 14 de
abril de 2016
en http://www.unipamplona.edu.co/unipamplona/hermesoft/portalIG/home_1/recursos/tesis/co
ntenidos/tesis_septiembre/05092007/posicionamiento_de_psicolog_ju.pdf
Echeburua, E. Amor, P. & Corral, P. (2003). Autoinformes y entrevistas en el mbito de la
psicologa clnica forense: limitaciones y nuevas perspectivas. Recuperado el 21 de mayo de 2016
en http:// www.ehu.es/echeburua/pdfs/3-autoinformes.pdf
Echeburua, E. y Corral, P. (1998).Manual de violencia familiar. Espaa: Siglo Veintiuno Editores.
Echebura, E. y Pueyo, A. (2010).Valoracin del riesgo de violencia: instrumentos disponibles e
indicaciones de aplicacin. Recuperado el 10 de junio de 2016 desde
www.ub.edu//1_1%20Andrs%20Pueyo,%20A%20y%20Echeburria,%20E%20(20
Echeverri, J. (2010). La prisionalizacin, sus efectos psicolgicos y su evaluacin. Recuperado el
24 de mayo de 2016 en http://www.revistas.ucc.edu.co/index.php/pe/article/viewFile/375/378
Fernndez, R. (2013). Evaluacin psicolgica, conceptos, mtodos y estudio de casos. Madrid:
Ediciones Pirmides.
Hermosilla, C. y Lpez, J. (2015). Instrumentos utilizados por peritos psiclogos en la evaluacin
de prediccin de conductas violentas. Recuperado el 10 de junio de 2016 en
http://myslide.es/documents/instrumentos-de-valoracion-de-riesgo-de-violencia.html
Jimnez, F. (2009). Evaluacin psicolgica forense. Salamanca: Impresin: Grficas Rigel, S.A.
Ley de Ejecucin Penal y Supervisin, Ley N 2298. (19 de diciembre de 2012). Gaceta Oficial de
Bolivia. Recuperado el 25 de mayo de 2016 en www.gacetaoficialdebolivia.gob.bo
Loinaz, I. (junio, 2016). Actualidad en la evaluacin del riesgo de violencia. Video conferencia
presentado en la Asociacin Latinoamericana de Psicologa Jurdica y Forense. Recuperado de
psicologiajuridica.org/aula/main/auth/inscription.php?c=601&e=1
Lpez, S. y Pueyo, A. (2007). Adaptacin de la S.A.R.A. evaluacin del riesgo de pareja.
Recuperado el 10 de junio de 2016 en justicia.gencat.cat/web/.content/documents/arxius/sc-3-
139-07-cas.pdf
Lucero, V. H. (2009). Prevalencia del sndrome depresivo y sus manifestaciones clnicas en las
personas privadas de la libertad del centro de rehabilitacin social de la ciudad de Loja en el
periodo de enero a julio del 2009. Recuperado el 3de junio de 2016 en
dspace.unl.edu.ec/jspui/bitstream//1/Lucero%20Torres%20Victor%20hugo
Medina, O., Cardona, D. y Arcila, S. (2011). Riesgo suicida y depresin en un grupo de internos de
una crcel del Quindo (Colombia). Recuperado el 25 de mayo de 2016 desde
www.redalyc.org/articulo.oa?id=239019089004
Melis, F. (2007). Aplicacin de las tcnicas psicodiagnsticas en el medio penitenciario. Anuario de
Psicologa Jurdica, Volumen 17, ao 2007. Pgs. 179-207 ISSN: 1133-0740. Recuperado el 25 de
mayo de 2016 desde www.redalyc.org/articulo.oa?id=315024768011
Meluk, E. (2007). Estado del arte en psicologa: aportes desde la psicologa jurdica y clnica al
contexto penitenciario. Recuperado el 25 de mayo de 2016 en
extension.upbbga.edu.co/inpec2009/Estudiosprimeraparte//psicologia.pdf
Mendieta, J. y Larrauri, E. (2013). El efecto de las condenas largas en prisin en
Catalua. Recuperado el 3 de junio de 2016 en
https://www.upf.edu/criminologia/_pdf/Treballs_Fi/TFG_-_Javier_Mendieta.pdf
Pigliacampo, J. y Yesuron M. (2015). Gua para la valoracin del riesgo de violencia sexual (SVR-
20) sus antecedentes y aplicaciones. Recuperado el 22 de junio de
2016 http://psicologiajuridica.org/archives/category/archivo
Pueyo, A. (2007). Evaluacin del riesgo de violencia. Recuperado el 10 de junio de 2016 en
www.ub.edu/geav/contenidos//1_8%20Andrs%20Pueyo,%20A%20(2007).pdf
Pueyo, A. y Redondo, S. (2007). Prediccin de la violencia: entre la peligrosidad y la valoracin
del riesgo de violencia. Papeles del psiclogo. Vol 28 (3), pp 157-173. Recuperado el 15 de junio
de 2016 en http://www.cop.es/papeles
Pueyo, A., Lpez, S. y lvarez, E. (2008). Valoracin del riesgo de violencia contra la pareja por
medio de la SARA. Recuperado el 15 de junio de 2016 en
www.papelesdelpsicologo.es/pdf/1543.pdf
Raine, A. y Sanmartin, J. (2000). Violencia y psicopata. Espaa: Editorial Ariel
Rivas, M., Ortiz, A. y Lugo, L. (2008). Penitenciarismo y aspectos psicosociales. En Tapias, A. C. y
Gutirrez, C. (2008). Psicologa jurdica perspectiva (versin electrnica). Bogot.
Rocha, L. (2014). Modificacin del artculo 97 de la Ley 2298 de Ejecucin de Penas para la
legalidad jurdica del pabelln de psiquiatra en la crcel de mxima seguridad de Chonchocoro
de la Ciudad de La Paz. Recuperado el 19 de mayo de 2016 en
http://psicologiajuridica.org/archives/4495
Salgado, P. (2012). Evaluacin, tratamiento y funcin del psiclogo en el medio penitenciario.
Recuperado el 19 de mayo de 2016 desde www.recercat.cat/bitstream/handle/2072//TFC-
SALGADO_SANCHEZ-2013.pdf
Schulmeyer, M., Lpez, G. y Ortuo, A. (2013). Formacin e investigacin psicomtrica en Bolivia.
Recuperado el 1 de junio de 2016 en http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=333129928009
Singh, J., Condemain, C. y Folino, J. (2013). El uso de instrumentos de evaluacin de riesgo de
violencia en Argentina y Chile. Recuperado el 15 de junio de 2016 en
papers.ssrn.com/sol3/Delivery.cfm?abstractid=2473055
Soria, M. A. y Gonzlez, A. B. (2006).La Psicologa penitenciaria: Evaluacin de penados y
tratamientos de delincuentes violentos en: Soria, M. A. y Siz, D. (2006) Psicologa criminal.
Madrid: Pearson Educacin, S. A.
Tapias, A. (2011). Aplicacin de los instrumentos de reincidencia en violencia HCR-20 y SVR-20 en
dos grupos de delincuentes colombianos. Recuperado el 14 de junio de 2016 en
oasportal.policia.gov.co/imagenes_ponal/dijin/revista_ criminalidad/
Velsquez, C. (2002). Manual especializado de evaluacin y peritaje psicolgico forense en
violencia intrafamiliar. Bolivia: All Pres Labores Grficas.
Yela, M. y Chiclana, S. (2008). El psiclogo en instituciones penitenciarias: teora y prctica.
Recuperado el 10 de abril de 2016 en www.morellpsicologia.com/guias/008-FOCAD-01.pdf