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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versin: 02

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Fecha: 30/09/2013


Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
Cdigo: F004-P006-
GUA DE APRENDIZAJE
GFPI

GUA DE APRENDIZAJE N 04

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formacin: Cdigo: 733410 Tcnico en Produccin Agropecuaria


Versin: 101
Fortalecimiento de los Proyectos Pedaggicos
Nombre del Proyecto:
Cdigo: 692999 Productivos en la Granja de la Institucin
Educativa Zaragoza Municipio de Cartago
Fase del proyecto: Planeacin.

Ambiente de MATERIALES DE FORMACIN


formacin DEVOLUTIVO CONSUMIBLE
Actividad (es) del proyecto:
Actividad (es) de ESCENARIOSala (Herramienta - (unidades
Definir estrategias
Aprendizaje 1: de informtica. equipo) empleadas
pedaggicas que se
Generar acciones Aulas durante el
aplicarn en los proyectos
tcnicas para el acadmicas y programa)
productivos de la granja
fortalecimiento de unidades
institucional y el entorno
las unidades productivas de
segn requerimientos
productivas de la la I.E y
tcnicos y normatividad.
institucin. empresas
agropecuarias.
Resultados de Aprendizaje: Competencia: Sala de Video Beam Cartulinas,
informtica. televisores marcadores,
Comprender la idea Comprender textos Aulas cmara papel.
principal en avisos y en ingls en forma acadmicas, fotogrfica,
mensajes breves, claros y escrita y Auditiva. unidades Computadores.
sencillos en ingls tcnico. productivas de
la IE y empresas
agropecuarias.
Resultados de Aprendizaje: Competencia: Aula, biblioteca, Video Beam Fertilizantes,
sala de televisores semillas,
Realizar actividades EJECUCION DE sistemas, cmara materias
sanitarias garantizando el LABORES PECUARIAS espacios fotogrfica, primas de
estado saludable del animal, deportivos, computadores, origen animal
con base en los propsitos, unidades herramientas, y vegetal,
especie, fase del proceso productivas. Becolsub, premezclas,
productivo y objetivos de la guadaas, herbicidas,
empresa. motosierras, fungicidas,
bomba de insecticidas.
espalda.

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Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

Resultados de Aprendizaje: Competencia: Aula, biblioteca, Video Beam Fertilizantes,


sala de televisores semillas,
Comparar procedimientos y PREPARACION DEL sistemas, cmara medicamentos
resultados de los procesos TERRENO espacios fotogrfica, de uso
anteriores frente a los deportivos, Computadores, veterinario,
nuevos, justificando unidades herramientas, herbicidas,
tcnicamente las decisiones productivas. Becolsub, fungicidas,
asumidas. guadaas, insecticidas.
motosierras,
bomba de
espalda.
Resultados de Aprendizaje: Competencia: Aula, biblioteca, Video Beam Fertilizantes,
sala de televisores semillas,
Generar hbitos saludables PROMOVER LA sistemas, cmara medicamentos
en su estilo de vida para INTERACCIN IDNEA espacios fotogrfica, de uso
garantizar la prevencin de CONSIGO MISMO, CON deportivos, Computadores, veterinario,
riesgos ocupacionales de LOS DEMS Y CON LA unidades herramientas, herbicidas,
acuerdo con el diagnstico NATURALEZA EN LOS
productivas. Becolsub, fungicidas,
de su condicin fsica CONTEXTOS LABORAL Y guadaas, insecticidas.
individual y la naturaleza y SOCIAL. motosierras,
complejidad de su bomba de
desempeo laboral. espalda.
Resultados de Aprendizaje: Competencia: Aula, biblioteca, Video Beam Cartulinas,
sala de televisores marcadores,
Gestionar La Informacin De PROMOVER LA sistemas, cmara papel.
Acuerdo Con Los INTERACCIN IDNEA espacios fotogrfica,
Procedimientos Establecidos CONSIGO MISMO, CON pedaggicos. Computadores.
Y Con Las LOS DEMS Y CON LA
Tecnologas De La NATURALEZA EN LOS
Informacin Y La CONTEXTOS LABORAL Y
Comunicacin Disponibles. SOCIAL.

Duracin de la gua ( en
horas): 200 horas.

2. INTRODUCCIN

Estimado aprendiz

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En la presente gua se establecen las actividades que usted deber desarrollar para obtener los
resultados propuestos y las competencias requeridas en su desempeo laboral, como acciones
sanitarias, hbitos y estilos de vida saludable y comparacin de resultados en procesos agrcolas.
Es necesario que a nivel individual y en actividades grupales tenga compromiso, creatividad y
motivacin; elementos esenciales para su proceso formativo. El correcto desarrollo de las
actividades programadas har posible el logro los objetivos propuestos en el proyecto en cada una
de sus fases.

Intenta no volverte un hombre de xito, sino un hombre de valor. Albert Einstein

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexin inicial.

La sanidad Animal es un factor importante para garantizar la inocuidad de los productos


del sector primario y extractivo, los cuales favorecen la explotacin pecuaria,
garantizando una produccin limpia y saludable para el consumo del ser humano.

Las diferentes tcnicas y procedimientos de la produccin agrcola tienen como objeto


mostrar las ventajas y desventajas en la produccin orgnica e inorgnica.

1. Participar en un conversatorio orientado por el docente en el cual identifiquen y

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contextualicen las siguientes preguntas:

Porque es importante la sanidad animal en una explotacin pecuaria?

Porque es necesario realizar un seguimiento a los procedimientos y resultados en la


produccin agrcola?

Argumente su respuesta.

3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.

Activacin de conocimientos previos

Realizar una lluvia de ideas en donde identifique las actividades sanitarias, tcnicas y
procedimientos ms relevantes en las unidades de produccin de la granja escolar.

3.3. Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin e identificacin de saberes

Actividad 1: Generar acciones tcnicas para el fortalecimiento de las unidades


productivas de la institucin.

3.3.1 Conformar grupos mximo tres aprendices, realice una presentacin en power point
sobre los planes sanitarios de acuerdo a fase productiva en especies menores y
mayores. De acuerdo a la especie asignada por el docente (bovinos, porcinos, gallinas
ponedoras, conejos, pollos de engorde, cuyes).

3.3.2 Realizar en grupo mximo tresaprendices, un anlisis comparativo entre los lotes 1
y 2 del cultivo de frijol, teniendo en cuenta los siguientes criterios tcnicos: porcentaje de

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germinacin, crecimiento, floracin, fructificacin y produccin. Presente su anlisis


comparativo creando un registro de la informacin recopilada en un archivo formato
Excel. Grafique e interprete los resultados.

3.3.3 Diagnosticar en los grupos conformados los riesgos ergonmicos y psicosociales de


su desempeo laboral segn normas de salud ocupacional en las actividades
agropecuarias, tenga en cuenta: ergonoma, ejercicios de prevencin de riesgos
ergonmicos. Diligenciar formatos sobre instrumentos de verificacin de factores de
riesgo, inspeccin, tabla de valoracin subjetiva y determinar el grado de peligro.

3.3 Actividades de transferencia del conocimiento.

Formular un plan de sistemas de produccin Agropecuarias que optimice el uso de los


recursos naturales de las unidades de produccin de la granja escolar. De acuerdo a la
especie asignada por el docente Socialice mediante un archivo de presentacin a la
comunidad educativa.

3.4 Actividades de evaluacin.

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluacin Tcnicas e Instrumentos de


Evaluacin

Evidencias de Producto: Tcnica de evaluacin valoracin


del producto: lista de chequeo
presentacin en power point Determina las condiciones
de producto.
sobre los planes sanitarios del suelo para seleccin de
equipos y herramientas

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cumpliendo

Las normas tcnicas y de Tcnica de evaluacin valoracin


seguridad ocupacional. del producto: lista de chequeo
Plan de sistemas de
de producto.
produccin Agropecuarias Diagnstica los riesgos
que optimice el uso de los ergonmicos y psicosociales
recursos naturales de las de su desempeo laboral
unidades de produccin de la segn normas de salud
granja escolar ocupacional.

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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Materiales de formacin devolutivos: Materiales de formacin AMBIENTES DE


Talento Humano (Instructores)
(Equipos/Herramientas) (consumibles) APRENDIZAJE TIPIFICADOS

ACTIVIDADES DEL
DURACI ESCENARIO (Aula,
N Laboratorio, taller, unidad
PROYECTO
(Horas)
productiva) y elementos y
Descripcin Cantidad Descripcin Cantidad Especialidad Cantidad
condiciones de seguridad
industrial, salud ocupacional
y medio ambiente
Actividad (es) de
Aprendizaje 1:
Identifique las
unidades de Video Beam Fertilizantes
produccin de la televisores , semillas,
granja escolar y a cmara medicament
su vez realice fotogrfica os de uso
recomendaciones computadores, veterinario,
Docentes de la Aulas de clase y Unidades
tcnicas, las 300 herramientas, herbicidas, institucin educativa y productivas, convenios con el sector
cuales se Becolsub, fungicidas, equipo de instructores. productivo de la regin.

plasmaran guadaas, insecticidas,


mediante un motosierras, cartulinas,
informe escrito, bomba de papel,
espalda. marcadores.
Actividad (es) de
Aprendizaje 2:
Conforme un

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equipo mximo
de tres
estudiantes en
donde realicen un
plan de
mejoramiento de
acuerdo a las
recomendaciones
tcnicas dadas.

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5. GLOSARIO DE TERMINOS

Resolucin de problemas: La resolucin de problemas reside principalmente en dos reas: la resolucin


de problemas matemticos y la resolucin de problemas personales en los que se presenta algn tipo
de obstculo a su resolucin.

6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS

CIBERGRAFA

www.articulacionclem.blogspot.com

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Ana Mara Salazar Ocampo, Santiago Jordan Murillo, Hugo Fernando Diaz Raigosa, Francisco
Rodrguez Cuellar, Pablo Garca Crdoba. Carlos Gaviria, Alexander Aldana, Martha Elena Soto,
Diego Fernando Grajales Muoz.

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