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Formacin de la identidad sexual y roles de gnero

Enviado por Yunior Andrs Castillo S.

1. Introduccin

2. Formacin de la identidad sexual

3. Conflictos en la identidad sexual

4. Anexos

5. Conclusin

6. Bibliografa

Introduccin

La identidad sexual es realmente un aspecto complejo y multifactorial trataremos hoy de abordarlo desde uno de esos factores,
previo definiremos algunos conceptos relacionados. Bsicamente pensar en identidad sexual es pensar en si una persona se siente a
gusto, con bienestar y autorrealizacin en lo que implica ser hombre, o ser mujer. As mnimamente tenemos estos elementos a
considerar como constituyentes de la identidad sexual entre ellos el gnero, el rol de gnero y el sexo del sujeto

El sexo del sujeto, Esto tiene que ver con la diferencia fsica constitutiva natural del hombre y de la mujer, y por lo tanto con los
componentes biolgicos y anatmicos. El gnero, est determinado por los aspectos psicolgicos, sociales y culturales de la
feminidad y la masculinidad. Este es uno de los componentes ms complejos. El rol del gnero como hombre o mujer dentro de un
determinado marco social-cultural, poltico y religioso determinado. Pensemos que no es lo mismo el rol de una mujer por ej. En
medio oriente, o en china, que en occidente.

Formacin de la identidad sexual

La formacin de la identidad sexual es un proceso complejo que empieza en la concepcin, pero que se vuelve clave durante el
proceso de gestacin e incluso en experiencias vitales tras el nacimiento. Existen muchos factores y bastantes combinaciones de los
mismos que pueden llevar a la confusin, pero la tradicin en la mayora de las sociedades insiste en catalogar a cada individuo por
la apariencia de sus genitales.

Si, por ejemplo, socialmente se le asigna a una persona la identidad sexual de varn, pero sus genitales son de mujer, esta persona
puede experimentar lo que se ha venido a llamar disforia de gnero, es decir una profunda inconformidad con el rol de gnero que le
toca vivir.

Algunos estudios indican que la identidad sexual se fija en la infancia temprana (no ms all de los 2 3 aos) y a partir de entonces
es inmutable. Esta conclusin se obtiene generalmente preguntando a personas transexuales cundo se dieron cuenta por primera
vez que la identidad sexual que les haba asignado la sociedad no se corresponda con la identidad sexual con la que se
identificaban.

Conflictos en la identidad sexual


Muchas personas nacen con combinaciones de rasgos de los dos sexos, debiendo afrontar las complicaciones que surgen cuando la
sociedad se burla o escandaliza de su fsico -lo que suele ocurrir con las personas intersexuales- o insiste en asignar a un individuo
un sexo con el que no se identifica -lo que ocurre habitualmente entre las personas transexuales.

En el caso de las personas transexuales, sus problemas suelen reducirse cuando pueden pasar por el proceso de reasignacin de sexo,
el cual incluye la ciruga de reasignacin sexual, mal llamada "operacin de cambio de sexo".

Por otro lado la identidad sexual suele intentar diferenciarse de la orientacin sexual, en la que pueden darse individuos
heterosexuales, homosexuales, bisexuales y asexuales. De igual manera que la orientacin sexual, la identidad sexual no se puede
elegir.

Equivocadamente, hay personas que definen la transexualidad con una homosexualidad extrema; es decir, segn estas personas, una
persona transexual ama tanto al otro sexo que acaba identificndose con l.

Sin embargo, investigaciones en sexologa de la Universidad Libre de msterdam apuntan a que la identidad y la orientacin sexual
son hechas absolutamente diferentes, por lo que pueden darse personas transexuales con diferentes orientaciones sexuales. De
hecho, hay estudios que indican que ms de un 30% de la poblacin transexual es homosexual o bisexual, muy por encima al 5%
10% que suele darse en la poblacin no transexual.

Discriminacin Probablemente hay tantas formas de entender la identidad sexual y la de gnero como humanos existen, sin embargo
las sociedades tienden a clasificar en compartimentos inamovibles a los individuos y a asignarles roles a veces muy reducidos.

Este etnocentrismo se pone de manifiesto al observar que en algunas sociedades existen otras clases de roles sociales; por ejemplo,
los Hijra de la India son personas intersexuales y dentro de su cultura se les considera "el tercer sexo".

A veces la frontera entre la identidad sexual y la identidad de gnero no se muestra muy clara. En este punto, la teora Queer rechaza
la categorizacin del individuo en categoras universales como "homosexual", "heterosexual", "hombre" o "mujer". Segn esta
teora, la identidad sexual de las personas es el resultado de una construccin social.

De ser as no existiran papeles sexuales esencial o biolgicamente inscritos en la naturaleza humana. Es decir, todas las identidades
relativas a la sexualidad, gnero y/u orientacin sexual son igualmente anmalas, ya que son un producto socio-histrico.

La transfobia an no ha sido integrada en el discurso pblico. Tradicionalmente, se ha visto la transexualidad como un problema
psiquitrico, la llamada disforia de gnero. Sin embargo, recientes investigaciones en neurociencia sobre cerebros de transexuales
indican que la composicin de stos muestra a menudo la composicin del sexo con el que se identifica el individuo en lugar de la
del sexo de nacimiento.

Esto apoya la teora de que el cerebro de un individuo puede desarrollarse en un sentido diferente al de sus genitales, por lo que la
transexualidad es de origen innato y no psicolgico. La investigacin tambin apoya las expresiones "hombre atrapado en el cuerpo
de una mujer" y "mujer atrapada en el cuerpo de un hombre".

En realidad, la discriminacin hacia los/as transexuales est en estrecha relacin con el sexismo y la homofobia. De hecho se
correlacionan. Esta asociacin se debe a que estas formas de discriminacin se sirven de las mismas creencias o ideologa: la
heteronormalidad.

La identidad del gnero: Est determinado por la cultura a travs primero de la madre y el padre, luego por los hermanos, los
grupos sociales, etc. Se transforma en una inscripcin mental producto de las identificaciones (proceso primario por el cual el sujeto
asimila algo del otro para s) que comienza con el nacimiento y forma parte de la estructuracin de la identidad.

En la identidad de gnero cumple un papel fundamental la "identificacin". Es en este proceso cuando en mayor o menor medida
uno como sujeto toma algn aspecto, cualidad, propiedad o atributo de otra persona, y se transforma parcial o totalmente sobre el
modelo de sta.
As podemos decir que la suma de todas estas identificaciones, primero con las figuras ms primarias y queridas (mama, papa) y
luego la de otras personas significativas a lo largo de la vida es como se forma en parte nuestra identidad.

Rol del gnero: Es el conjunto de expectativas acerca de los comportamientos sociales ms esperables para cada sexo, lo que
determina en alguna manera un ideal del gnero. Ej. En algunas culturas es valorado que la mujer trabaje, en otras puede
considerarse un abandono de su funcin en la familia (madre, esposa etc.)

A su vez ste se forma por la interrelacin entre:

a. Representaciones ideales de los padres, tomados como "modelos" de ambos gneros.

b. Representaciones del nio/nia "ideal", proveniente del ideal de los padres, y de la cultura de lo que debe ser un nio/nia.

c. Representaciones del propio nio/nia acerca del varn/nena "ideal" que ellos quieren ser.

Por supuesto estas representaciones entran muchas veces en conflicto entre s. Entonces lo que podemos llamar el perfil psicosexual
de una persona es el resultado singular de estos 3 elementos que como vimos integran otros tantos

Roles de gnero

La mayora de la gente no slo piensa que hombres y mujeres son bien distintos, sino que albergan tambin las mismas ideas sobre
las formas en que se manifiestan las diferencias. Estas convicciones, basadas en una simplificacin excesiva o el escaso juicio
crtico reciben el nombre de estereotipos (tpicos, prejuicios...). Se ha concebido la masculinidad y la femineidad como dos
elementos antagnicos que se excluan mutuamente, hoy se aceptan que en muchos individuos coexisten rasgos de una y otra ndole.

Existen evidentes diferencias biolgicas y actitudes que se adscriben a la mujer y al hombre, pero resulta casi imposible distinguir
cules son innatas y cules superpuestas. Cada sociedad desarrolla sus sistemas de gnero a partir de la diferencia sexual entre
hombres y mujeres.

Estos "rasgos" son vistos como "naturales", pero en realidad son construidos socialmente. Mediante las reglas trazadas por la
sociedad, cada uno aprende a desempear su papel masculino o femenino. No existen papeles sexuales en la raza humana, cada
poca crea y transmite los suyos, depende de la poca y del lugar, aunque siempre hay personas de uno u otro sexo que estn
encantadas y otras que detestan el papel que les haya correspondido.

Antes incluso del nacimiento los padres ya adoptan actitudes distintas sobre el sexo del nio. A menudo los padres especulan sobre
el sexo de su futuro hijo y llegan a elaborar planes minuciosos y acariciar ambiciosos objetivos concernientes a la vida de la criatura.

En el momento del nacimiento, el anuncio del sexo del beb desencadena una sucesin de pequeos eventos todos los cuales
presuponen una diferenciacin entre hombres y mujeres por ejemplo, ropa azul para el nio y rosa para la nia-. Los amigos,
parientes y padres hablan del aspecto del recin nacido proliferando en estas conversaciones los estereotipos.

En los primeros meses de la lactancia los nios tienen ms contacto fsico con la madre que las nias, en tanto que stas son objeto
de ms contemplaciones, mimos y contactos verbales. Los padres tambin responden de distinta manera, segn el sexo del hijo
(reaccionan con mas presteza ante los lloros de la nia).
Hasta los 3 aos no se desarrolla una identidad sexual bsica, es decir, la ntima conviccin de pertenecer a uno u otro gnero. A
partir de esta edad, los nios empiezan a mostrar discernimiento de los roles sexuales en el mbito familiar y en el mundo que les
rodea.

Lo que de verdad interesa al nio de esa edad es jugar. Para estudiar su socializacin del rol de gnero debemos atender a los objetos
que emplea para entretenerse. Los juguetes de los nios invitan a la accin mientras que los de las nias incitan a un entretenimiento
pasivo, a menudo relacionado con las funciones del hogar.

Para cuando los nios acuden a la escuela primaria, las ideas preconcebidas sobre los roles de gnero se aplican con cierta
irregularidad. (Si hacen lo contrario de lo que de ellos se espera la nia merece el apelativo de "graciosa" o "chicarrona" y el nio se
le tacha de afeminado).

Durante los aos de colegio persiste la aplicacin de criterios diferenciadores del sexo en determinados juegos. Los nios pasan gran
parte de su tiempo en la escuela donde en muchas aulas se dan estereotipos que afectan al rol sexual de gnero:

Los libros de historia proyectan una imagen de un mundo dominado por hombres. A las nias se les asignan tareas distintas de las
que realizan los chicos.

Pero, adems, estn expuestos a evidentes estereotipos sobre roles de gnero cuando ven la televisin. Los libros ilustrados y la
televisin son elementos importantes en el aprendizaje de los papeles de gnero.

La adopcin de los roles adecuados a cada sexo es ms importante an durante la adolescencia que en edades ms tempranas. Los
adolescentes varones deben atenerse a tres normas bsicas en lo que atae a los roles de gnero:

Sobresalir en los deportes. Mostrarse interesados por las muchachas y el sexo. No mostrar rasgos ni gustos femeninos.

Al iniciarse la adolescencia, se evidencia la expectativa de que los varones deben conseguir "logros", y las mujeres casarse y educar
a los hijos. Muchas mujeres se ven impulsadas a convencerse de que un rendimiento excesivo menoscaba su femineidad y
popularidad. Mientras que, los varones estn condicionados por el imperativo de equiparar su masculinidad a su eficiencia y
experiencia sexuales.

A pesar de las diferencias en la educacin y del cambio de mentalidad que se est produciendo, los estereotipos sobre los roles de
gnero en el mbito de nuestra cultura suelen manifestarse en toda su realidad cuando el individuo alcanza la edad adulta.

Las expectativas en cuanto al rol de gnero en la edad adulta afectan al matrimonio, el trabajo, la poltica y el ocio. Para los
hombres, an cuando la experiencia heterosexual y el atractivo fsico continan constituyendo pruebas relevantes de masculinidad,
en las clases medias y altas cada vez tiene ms importancia el xito profesional, que se mide por la categora del trabajo
desempeado y por las rentas obtenidas. En cuanto a la mujer, el matrimonio y la maternidad siguen constituyendo el foco
primordial de nuestras expectativas culturales, si bien en la actualidad este estereotipo empieza a cambiar de forma significativa.

La conducta sexual ha sufrido en gran medida los efectos de los estereotipos sobre los roles de gnero, como la regla de la
discriminacin sexual de la mujer y la idea de que el varn es siempre experto en materia de sexualidad.

La legitimacin de la prctica sexual en las mujeres es distinta a la de los varones: La sexualidad de la mujer tiene que estar
legitimada por el amor. En el varn la sexualidad no atraviesa necesariamente por la demanda del amor. Muchos hombres y mujeres
empiezan a darse cuenta de que no pueden lograr el placer que ambos desean hasta que comprendan que el sexo es una experiencia
compartida en condiciones de igualdad.

En una relacin en la que ambos consortes viven felices, los interesados tienen la sensacin de igualdad de valor. An cuando al
casarse se observe con frecuencia la regla de la equivalencia de valor de ambos cnyuges, sin embargo, no puede garantizarse con
ello que en el transcurso de la vida comn a lo largo de muchos aos se conserve inalterable el equilibrio de valor propio.

En las condiciones actuales el marido, gracias a su actividad profesional tiene ms oportunidades para aumentar el sentimiento de su
propio valor, mientras que la mujer, en su funcin de madre y ama de casa, se siente menos reafirmada.

Los testimonios de otras culturas indican que en nuestra sociedad muchas de las diferencias entre hombre y mujer derivan de ideas
preconcebidas y de expectativas estereotipadas.

La desigualdad subjetiva entre hombres y mujeres obedece a:

1. La carencia del poder.

2. Al sometimiento de su palabra.

3. A la ausencia de representacin.
4. A la gran dificultad de realizacin en un mundo masculino.

Anexos

Sexualidad: definiciones necesarias

Es posible que al escuchar hablar a un sexlogo o psiclogo se nos haga complicado entender todo el contenido de sus comentarios
o explicaciones debido a los diferentes conceptos que utiliza y sin llegar a algo tan tcnico nuestro hijo/a adolescente puede
hacernos preguntas o comentarios sobre el gnero o la orientacin sexual. Aqu una resea sobre estas definiciones que refrescarn
sus conocimientos.

Sexo biolgico: est determinado por nuestros cromosomas, hormonas y rganos genitales internos y externos.

Identidad de gnero: es el reconocimiento internalizado de uno mismo de que se es hombre o mujer. Este aspecto se
desarrolla entre los 18 meses y los 3 aos.

Rol de gnero: es la expresin conductual de masculinidad o femineidad que puede variar entre cultura y cultura.

Alteracin en el rol de gnero: corresponde a varones con conductas o preferencias ms tpicamente femeninas o a
mujeres con conductas o preferencias ms tpicamente masculinas, pero que se identifican con su sexo biolgico. Los
nios varones "afeminados" o las nias "masculinas" no necesariamente a futuro corresponden a personas con
orientacin homosexual o bisexual. Como tambin slo algunos gays son afeminados y slo algunas lesbianas son
masculinas.

Orientacin sexual: es la direccin de los intereses erticos hacia otras personas. Al hablar de atraccin sexual nos
referimos a un patrn de excitacin fsica e inters emocional o romntico y sexual que involucra fantasas, imaginacin
y sueos de contenido sexual o ertico. Los individuos heterosexuales se sienten atrados por personas del otro sexo, los
individuos homosexuales se sienten atrados por personas del mismo sexo y los individuos bisexuales se sienten atrados
por personas de ambos sexos.
Conducta sexual: es la manera en que se expresan los sentimientos sexuales. En un concepto ms amplio va desde los
besos y caricias, pasando por la masturbacin mutua y llegando a las relaciones sexuales. Puede ocurrir que una persona
tenga una orientacin heterosexual, pero incurra en conductas homosexuales. Esto puede darse en los adolescentes como
una conducta exploratoria o cuando no hay acceso a personas del otro sexo, como en internados, crceles, etc. Tambin
puede ocurrir que una persona de orientacin homosexual presente una conducta heterosexual. Esto puede suceder en el
caso de quienes no han asumido su homosexualidad o desean mantenerla oculta. Por lo tanto, el experimentar placer en
una conducta homosexual no equivale a ser homosexual, como tampoco el experimentar placer en una conducta
heterosexual equivale a ser heterosexual.

La Sexualidad despus de los 50 aos

Por Pierre-Henri Galier

El proceso normal del envejecimiento provoca en el hombre y en la mujer de ms de cincuenta aos cambios especficos en el
ejercicio de su sexualidad. Sin embargo esos cambios han sido poco estudiados.

La vejez no es una enfermedad, se puede decir sin paradojas; es experimentar la resistencia a la enfermedad. Durar es envejecer y
envejecer es persistir en el ser. Toda edad representa una usura, un envejecimiento con respecto al precedente, pero representa
siempre una juventud con respecto a lo que vendr.

El envejecimiento es una evolucin, un fenmeno es una evolucin, un fenmeno vital comn a todas las formas de la vida, un
camino hacia la muerte, que es tambin un fenmeno vital.

Como en cada etapa de nuestra vida, es importante encontrar nuestro lugar, valorar lo positivo que nos brinda y vivir la aventura de
los cambios que se nos presentan segn nuestras capacidades.

Los 50 son una edad de mucha plenitud en muchos aspectos, edad de proyectos encaminados, de disfrute de metas logradas, muchas
veces de independencia, de disfrute de los hijos y /o nietos, de afianzamiento de valores e ideales, y puede ser tambin un momento
de mayor confianza en s mismos, si todo ha transcurrido de buena manera.

En el presente en Uruguay la esperanza de vida es de cerca de 80 aos (un poco mayor en la mujer que en el varn), esta diferencia
sucede en todo el mundo. Podemos observar una marcada diferencia comparando lo que ocurra en el 1900 donde la esperanza de
vida era de 50,8 aos. Esto nos muestra un cambio de calidad de vida y dentro de esa calidad de vida tambin incluimos a la
vivencia de una sexualidad ms plena y gratificante.

Si nos preguntamos qu pasa con la sexualidad a los 50, creo que deberamos abordar el tema en principio desde la pareja, y luego
desde el varn y mujer de forma individual. En la actualidad una persona de 50 aos puede estar viviendo una gran plenitud sexual.

En la pareja:

Si observamos a la pareja puede pasar que en esta etapa de la vida los hijos ya no estn tanto en la casa o se han casado, y la pareja
se encuentra con posibilidades, de lo que podemos llamar, un reencuentro, teniendo otros tiempos y dedicacin para el erotismo.

En la etapa en que los nios son pequeos la vida en la pareja comparte con la crianza y las situaciones y atencin que esto implica.
Pero cuando esta atencin ya no es tan necesaria, surge un espacio que muchas veces exige ser recuperado y con l, la posibilidad de
enriquecimiento de la comunicacin y la vivencia sexual.

Es cierto tambin que muchas veces es difcil reordenar estos tiempos y las parejas se enfrentan a ciertos conflictos ante el vaco
dejado por los hijos que ya no estn en casa.

En la mujer:

En la mujer a los 50 uno de los cambios ms significativos desde el punto de vista fisiolgico y tambin muchas veces con un
importante impacto emocional (en ciertos casos por el duelo ante la prdida de la capacidad reproductiva), es la menopausia.

Esta aparece de los 45 a 55 aos y en la actualidad tiende a retrasarse. Podemos encontrar en torno a la menopausia muchos mitos y
falsas creencias que pueden condicionar negativamente esta etapa de la vida.

Creencias como:

1-la menopausia corresponde al inicio de la vejez.

Por supuesto que esto no es as, la vejez depende de mltiples factores relacionados con la salud general y condiciones de vida pero
no necesariamente con la menopausia.
2-la menopausia hace que en la mujer baje el deseo sexual.

Tampoco esto debe ser as, se sabe que en esta etapa existe un aumento natural de andrgenos que son hormonas que favorecen el
buen deseo sexual. Es decir que si ellas se lo permiten entonces tienen la posibilidad de disfrutar de una muy buena vida sexual.

3-la vida sexual de la mujer llega hasta la menopausia.

No solo no es el fin de la vida sexual, sino que en muchos casos la mujer en esta etapa, descubre que el sexo es ms gratificante y
placentero. Personalmente tengo la experiencia en el consultorio con mujeres, que a esta edad, vienen en busca de orientacin o
tratamiento ante ciertas dificultades sexuales que han postergado por mucho tiempo, ahora motivadas por las ganas de vivir esta
experiencia sexual con mayor plenitud.

Muchas descubren el orgasmo o la capacidad de ser multiorgsmicas, logrando una mayor distensin y entrega a la experiencia
sustentado esto por una mayor confianza en s mismas en algunos casos o por ejemplo por el abandono del temor a quedar
embarazadas.

Es cierto que comienzan, en la etapa posmenopusica, ciertos cambios naturales en la anatoma y fisiologa de la mujer y en su
respuesta sexual, pero estos no deben condicionar ni generar la baja del deseo o la perdida de inters sexual, solo se deben conocer y
atender si es necesario en su justa medida, contando con el apoyo de los controles ginecolgicos. Si esto ocurriera deberamos
prestar atencin a otras causas que seguramente tendran ms que ver con conflictos de ndice emocional los cuales pueden
atenderse a travs de un apoyo psicoteraputico.

En los varones:

En el varn no existe o es muy poco frecuente lo que se llama andropausia que sera el sinnimo masculino de la menopausia. La
mayora de los cambios respecto a la sexualidad en el varn ocurren hacia los 60 aos.

De todos modos podemos citar por Ej. El trabajo de Kinsey quin es su estudio nos plantea la incidencia de los problemas de
ereccin en los varones segn la edad.

En esta muestra de 4108 varones a los 20 aos sufran disfuncin erctil el 0,1 % , a los 30 el 0,8%, a los 40 el 1,9%, a los 50 el
6,7%, a los 60 el 18,4% a los 70 el 27% y a los 80 el 75%.

Estas cifras nos muestran simplemente las modificaciones fsicas naturales que ocurren en las diferentes etapas de la vida. El ngulo
de la ereccin as como el volumen y la fuerza eyaculatoria tambin varan con la edad, tambin el tiempo del perodo refractario y
el tiempo en que se demora en lograr una ereccin; estos cambios no deben tomarse como disfunciones sexuales y no tienen que
significar la prdida del placer y lo capacidad para vivir una buena vida sexual.

Algo que ha sido demostrado es que por el contrario de lo que muchas veces se piensa el mantenimiento de una vivencia efectiva de
la sexualidad al pasar los aos, depende de haber tenido una buena frecuencia y calidad sexual desde la juventud.

Es importante mantener una buena calidad ertica dando lugar a las fantasas, al disfrute y mantener una buena comunicacin sexual
en la pareja y la aceptacin como positivas de los naturales cambios y caractersticas de nuestra sexualidad en cada etapa de la vida.

Conclusin

En el siguiente trabajo puedo inferir que la identidad de gnero a generado muchos conflictos ya que hay muchas personas que no
estn conforme con su identidad sexual.

Desde antes del nio o nia nacer ya los padres pueden identificar y saber cul es el sexo del bebe, ya que hay muchos avances y
tecnologa para identificarlo, los nios van creciendo y adquiriendo conocimiento de a que o cual sexo pertenece.

La conducta sexual ha sufrido en gran medida los efectos de los estereotipos sobre los roles de gnero, como la regla de la
discriminacin sexual de la mujer y la idea de que el varn es siempre experto en materia de sexualidad.

Aunque hoy en da existe mucha diversidad de gnero. Por ejemplo: los homosexuales, transexuales, heterosexuales y otros. Pero
como sabemos muchos no son aceptados por la comunidad y aun por sus familiares tampoco.