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Nombres:

Tuyguis Lisandra Sosa Beliard

Matricula:

14-3427

Asignatura:

Prctica Docente II

Tarea: 2

Tema: La Comunicacin Oral Como Herramienta Docente

Facilitador(a):

Yenmy Medrano

Fecha: jueves 02/02/2017


1- Redaccin un ensayo sobre la comunicacin oral en el docente, que
abarque los siguientes aspectos:

a) Importancia que tiene la comunicacin oral para un docente.

La comunicacin es un aspecto que se observa fcilmente en las personas, desde


la presentacin personal hasta el correcto uso de las palabras y gestos, son las
caractersticas que llaman la atencin de primera mano. En la comunicacin oral,
la persona tiene el apoyo de la expresin del rostro, los efectos de la variacin del
tono de voz, los gestos y los ademanes.

Pienso que la comunicacin oral es de gran importancia, no solo en el desarrollo


educativo de las personas, tambin en el desarrollo personal, porque somos seres
sociales, necesitamos comunicarnos con la sociedad, ya sea para entretenimiento
o para aprendizaje.

La comunicacin es necesaria para todo docente, porque esta es una parte vital
para el desarrollo de cualquier ser humano, porque con ella podemos dejar
nuestra huella a travs de los tiempos, hace que el docente sea ms claro con lo
que quiere expresar, un mejor dominio en el aula con los estudiantes y esto har
que ellos se interesen y se motiven mas por aprender.

Todo esto nos deja claro que a travs de la comunicacin el hombre aprende en
sociedad, sin ella, nuestra vida seria sin sentido y la labor docente no podra
llevarse a cabo.

Los humanos somos seres sociales por naturaleza y, por lo tanto, tenemos la
necesidad de relacionarnos con los dems. As, la comunicacin cara a cara es la
que nos ofrece la ventaja de encontrar una respuesta a lo que necesitamos;
requirindose dos o ms persona que se encuentren fsicamente cerca, no importa
si es en un lugar abierto o cerrado.

La Comunicacin Oral es simplemente una forma de usar el lenguaje para


comunicarnos, se establece entre dos o ms personas y el medio por el cual se
transmite es el aire sin hacer uso de la escritura, signos, seales o gestos,
utilizando nicamente la voz.

Sin ms prembulo se espera que esta actividad sea de mucha ayuda para la
formacin superior del estudiante.
b) Uso apropiado de la voz y claridad en el mensaje trasmitido.

La voz es el instrumento fundamental para comunicarnos con los dems y en el


caso de los docentes es tambin su herramienta de trabajo. El cuidado de la voz
nos va a llevar el cuidado de nuestra persona. El uso correcto de la voz implica un
aprendizaje

La comunidad docente sufre distintas alteraciones de la voz por falencias en el


manejo correcto de su sistema fonatorio, por una mala tcnica vocal o por trabajos
en lugares con una inadecuada acstica. El uso correcto de la voz implica un
aprendizaje, es necesario tomar en conciencia los propios hbitos y recursos de
la voz para poder corregirlos mediante el ejercicio y la automatizacin de los
mecanismos ms adecuados

Pienso que si un docente ha trabajado su propia voz, puede estar ms


sensibilizado a la hora de inculcar a sus alumnos correctos hbitos vocales, que
eviten en lo posible el mal uso y abuso vocal; a su vez, tambin estar capacitado
para detectar posibles trastornos de la voz que se presentan en los nios y
jvenes.

c) Repercusin que tiene en los estudiantes el uso de vulgarismos y frases


inapropiadas.

Un vulgarismo es una expresin morfolgica, fontica o sintctica empleada en


lugar de la palabra correcta y que no se considera parte de la llamada lengua
culta. Sin embargo, muchas expresiones que antiguamente se consideraban
vulgarismos hoy se aceptan y son de uso comn (por ejemplo, adeco en lugar de
adecuo). Sin embargo, muchas expresiones que antiguamente se consideraban
vulgarismos hoy se aceptan y son de uso comn (por ejemplo, adeco en lugar
de adecuo).

Muchas veces por descuido o por ignorancia utilizamos palabras y expresiones


incorrectas, Hablar y escribir bien, es el camino ms seguro para pensar y crear
bien. Tambin nos permite darnos a entender perfectamente, aunque sean usadas
con mucha frecuencia por algunos estudiantes, esto har que se empobrezca la
calidad de su expresin y le har un dao a s mismo. Manejar un amplio
vocabulario y estar capacitado para utilizar el lxico de una lengua con precisin y
propiedad es fundamental para obtener unos resultados acadmicos
satisfactorios. La competencia lingstica de los estudiantes alcanza a todos los
aspectos curriculares y es una herramienta bsica para desenvolverse en todos
los mbitos: el social, el acadmico, el personal y en un futuro el profesional.

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