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SECUENCIA DIDCTICA

Nombre de curso: Pirometalurgia Clave de curso: MIN1105C11


Antecedente: Fisicoqumica I Clave de antecedente: FIS1203B21
Mdulo V

Competencia de Mdulo:

Determinar la viabilidad tcnica, de mercado y econmico-financiera para tomar la decisin de realizar un proyecto minero. Utilizar programas de cmputo para aplicarlo en la prospeccin de
yacimientos minerales, en el clculo de reservas y el modelado de cuerpos minerales. Obtener los parmetros de operacin en una planta de transformacin de minerales, aplicando los
conocimientos metalrgicos.

Competencia de curso:

Aplicar los principios termodinmicos, cinticos y de procesamiento de minerales, para la obtencin de metales mediante el proceso pirometalrgico, cumpliendo con los parmetros de calidad que
requiere el sector productivo y dentro del marco legislativo ambiental.

Elementos de competencia:

1. Definir los conceptos bsicos relacionados con las operaciones y procesos trmicos para su aplicacin en la industria de la fundicin, cumpliendo con los parmetros ambientales y de
calidad de los metales.
2. Describir los principales operaciones trmicas auxiliares para el pre tratamiento de menas en el proceso pirometalrgico
3. Aplicar las bases termodinmicas para el proceso pirometalrgico en la obtencin de metales a partir de xidos y sulfuros, apoyndose mediante la representacin grfica de datos
termodinmicos (diagramas de fase, temperatura-energa libre, rea de predominancia, de R. Ellingham y Kellogg)
4. Analizar los procesos industriales del cobre, plomo y zinc mediante la reduccin trmica, haciendo nfasis en los datos operativos de produccin.

Perfil del docente:


Maestra en el rea metalrgica y poseer habilidades en docencia e investigacin. Evala los procesos de enseanza y de aprendizaje con un enfoque formativo, con una actitud de cambio a las
innovaciones pedaggicas. Construye ambientes para el aprendizaje autnomo y colaborativo.

Elabor: Hctor Octavio Murillo Valenzuela. P. E.: Ingeniero en Geociencias. Junio 2010
Autoriz: Unidad Acadmica Hermosillo Junio 2010
Actualiz:
Autoriz:
Elemento de competencia:
1. Definir los conceptos bsicos relacionados con las operaciones y procesos trmicos para su aplicacin en la industria de la fundicin, cumpliendo con los parmetros ambientales y de
calidad de los metales.
Estrategias de Actividades con tiempos de dedicacin (T.D)
Fase Contenido
formacin Actividades supervisadas (T.D) Actividades Independientes (T.D)
Identificar las Objetivos de los procesos Investigacin y Introduccin al curso de Pirometalurgia, 1h Investigar en la bibliografa 1h
definiciones bsicas Pirometalrgicos consulta entrega de secuencias didcticas, recomendada, los conceptos bsicos de
aplicadas a la industria Diferencia entre proceso y bibliogrfica. establecer los criterios de evaluacin y la pirometalurgia, sus objetivos as como
de la fundicin operacin metalrgica. Exposicin por bibliografa recomendada. la diferencia entre operacin y proceso,
Glosario de trminos parte del facilitador. Se analizar en clase los conceptos 2h realizando un pequeo resumen.
relacionados con las Trabajo en equipo investigados por los alumnos, fomentando En equipos de dos personas y durante el 2h
operaciones y procesos la comprensin del tema. desarrollo del curso, los alumnos
trmicos investigarn y formarn un glosario de
trminos relacionados con las
operaciones y procesos pirometalrgicos.

Describir los principales Industrias de la fundicin de Investigacin y El facilitador, en colaboracin con los 1h Investigar de forma individual, sobre las 2h
parmetros ambientales metales en Mxico. consulta alumnos, elaborar una tabla actualizada industrias dedicadas a la fundicin de
y de calidad en la Menas y metales bibliogrfica. de las industrias en el pas, dedicadas a la metales en el pas, donde se
industria de la fundicin Precios de los metales Trabajo en equipo fundicin de metales, la cual se anexar al seleccionarn por Estados, nombre,
Castigos por contaminacin Exposicin por portafolio. elementos o sustancias y produccin
en la industria del proceso parte del Se analizar en clase el comportamiento 1h anual.
pirometalrgico. alumno del precio de los metales en los ltimos 10 Los alumnos investigarn los precios de 30 min
Principales sustancias aos, apoyados con grficas los metales los cuales son producidos
contaminantes y sus niveles proporcionadas por los alumnos, para una por procesos pirometalrgicos., as como
permisibles segn la NOM mejor interpretacin. su comportamiento en los ltimos 10
(Normas Oficiales Mexicanas) A manera de lluvia de ideas, se 1h aos.
para los procesos trmicos determinar en que consiste un castigo, y Principales elementos contaminantes en 1h
aplicados en la industria de la los parmetros a considerar. los concentrados de Cobre, Plomo y Zinc
fundicin. Exposicin del resumen, relacionado con 1h y sus niveles permisibles para evitar el
la visita a SEMARNAT castigo por parte de la fundidora.
Se aplicar un examen escrito para 1h Los alumnos realizarn una visita a las 2h
reforzar los conocimientos del estudiante y oficinas de SEMARNAT, para solicitar
a su vez como apoyo para el proceso de informacin referente a las principales
evaluacin. sustancias contaminantes en la industria
de la fundicin. As como los niveles
permisibles segn los Normas Oficiales
Mexicanas, donde se realizar un
resumen, el cual se integrar al
portafolio.
Estudio para examen 1h
Atributos genricos Valores y actitudes Evaluacin
Capacidad de anlisis y sntesis. Valores: Evidencias de la competencia
Capacidad de organizacin y Respeto.
planificacin. Honestidad Resumen sobre los conceptos bsicos de la pirometalurgia, sus objetivos as como la diferencia entre operacin y
Trabajo en equipo. Responsabilidad proceso
Aprendizaje autnomo Actitud: Avance del glosario de trminos relacionado a los procesos pirometalrgicos.
Madurez Tabla actualizada, de las industrias en el pas, dedicadas a la fundicin de metales
Proactivo Resumen sobre las principales sustancias contaminantes en la industria de la fundicin As como los niveles
permisibles segn los Normas Oficiales Mexicanas
Examen escrito

Aspectos afectivo-emocionales
Materiales didcticos de apoyo Participacin comprometida y de propuesta.
Asistencia.
Secuencia didctica. Nota: el alumno, para tener derecho a evaluacin sumativa, deber cumplir con el 80% de asistencia.
Proyector de imgenes; Can y Puntualidad a la entrada a clases y en la entrega de trabajos (Actividades supervisadas o independientes)
laptop Orden,
Limpieza
Claridad en los productos de las actividades realizadas.

Portafolio del estudiante


Presentacin del portafolio.
Organizacin y diseo del portafolio
Portada
ndice de contenido
Semblanza del alumno
Evidencias de la competencia
Expectativas del curso
Conclusiones.

Aportacin de evidencias de la competencia.


Inclusin de informacin actual y fidedigna.
Nota: El portafolio es una evidencia de producto de las evidencias de desempeo a lo largo del curso.

Fuentes de Informacin
1. Gilchrist, D. (1986). Extraction Metallurgy (3 Ed.). USA: Pergamon Press
2. Pehlke, Robert, D. (1984). Unit Processes of Extractive Metallurgy, (6 Ed.). USA: Elsevier Science Publishing Co.,Inc.
3. Zbigniew, S. Jordens (1984). Metalurgia no Ferrosa. (1 Ed.). Mxico: Editorial Limusa.
4. Bodsworth, C. (1994). The Extraction and Refining of Metals (3 Ed.). USA: CRC Press, Inc.
5. Terkel Rosenquist. (1983), Principles of Extractive Metallurgy, Japn: Mac-Graw Hill.
Elemento de competencia:
2. Describir las principales operaciones trmicas auxiliares para el pre tratamiento de menas en el proceso pirometalrgico

Estrategias de Actividades con tiempos de dedicacin (T.D)


Fase Contenido
formacin Actividades supervisadas (T.D) Actividades Independientes (T.D)
Definir las operaciones Definicin, factores y Investigacin y Mediante la explicacin del facilitador, y en 1h Investigacin sobre la operacin de 2h
trmicas de secado y operaciones de secado en consulta colaboracin con los estudiantes se secado, los mtodos de secado ya sea
equipo auxiliar para slidos. bibliogrfica. impartir el tema relacionado a las por lotes o continuo y el equipo de
polvos. Mtodos de secado: por lotes Exposicin por operaciones de secado, incluyendo los secado, principalmente en secadores
y continuo. parte del mtodos: por lotes y continuo. rotatorios, todos relacionados con los
Equipo para secado: Facilitador El facilitador apoyado con imgenes, 1h procesos trmicos para el pre tratamiento
Secadores rotatorios Lluvia de ideas videos, o cualquier otro apoyo audiovisual, de menas.
Colectores de polvo: trabajo en equipo se describir el equipo de secado (secador Consulta sobre los colectores de polvos 1h
Ciclones y Precipitacin rotatorio), as como el funcionamiento. en la industria de la fundicin,
electrosttica. Se describir mediante esquemas el 1h principalmente en los ciclones y
funcionamiento de los colectores de polvos, precipitacin electrosttica, realizando un
haciendo nfasis en los del tipo cicln y resumen, el cual ser integrado al
precipitacin electrosttica, como equipo portafolio.
auxiliar en el pre tratamiento de menas.
Describir la operacin de Calcinacin de Investigacin y Expondrn tres equipos seleccionados por 3h Los alumnos investigarn el proceso de 2h
calcinacin carbonatos, hidrxidos y consulta el facilitador, donde cada equipo calcinacin para los carbonatos,
sulfatos bibliogrfica. explicaruno de los procesos de hidrxidos y sulfatos, donde
Termodinmica de la Exposicin por calcinacin. posteriormente el facilitador elegir a
calcinacin. parte del facilitador. (carbonatos, hidrxidos y sulfatos) 2h equipos de dos personas para que
Mecanismos cinticos de Exposicin por Mediante la exposicin del facilitador se expliquen cada uno de los procesos.
calcinacin parte del alumno explicar la termodinmica de la (anexar resumen a portafolio)
trabajo en equipo calcinacin y a su vez los mecanismos
cinticos de la calcinacin, desarrollando
un ejercicio terico.
Relacionar el proceso de Fundamentos de la Investigacin y El facilitador explicar los fundamentos de 1h Investigacin sobre los cinco tipos de 5h
tostacin tostacin. consulta la tostacin, haciendo nfasis en la tostacin; (oxidante de concentrados
Oxidacin bibliogrfica. oxidacin y la aglomeracin. sulfurados, sulfatizante, aglomerante,
Aglomeracin Exposicin por Los alumnos de forma individual, 3h clorurante y reductora), donde se
Tipos de tostacin: parte del alumno realizarn exposiciones de cada una de los realizarn exposiciones individuales, y
Tostacin oxidante de Exposicin por cinco tipos de tostacin, donde el adems un resumen de cada tema,
concentrados y menas parte del facilitador. facilitador complementar el tema en caso incluyendo un cuadro sinptico de los
sulfuradas. que se requiera. tipos de tostacin.
Tostacin sulfatizante. Los alumnos de forma individual, 3h La otra parte del grupo, investigarn los 3h
Tostacin aglomerante. realizarn exposiciones de cada una de los tipos de tostadores (de hogar mltiple, de
Tostacin clorurante. tipos de tostadores, donde el facilitador lecho fluidizado y de soplo), tambin para
Tostacin reductora o complementar el tema en caso que se exponerlos de forma individual, como
(fusin reductora). requiera. actividad supervisada. Realizar resumen
Tipos de tostadores: El facilitador explicar en forma clara la para portafolio.
Hornos de hogar mltiple termodinmica del proceso de tostacin, 2h Elaboracin de reporte de la visita a 2h
Hornos de lecho para cada uno de los tipos mencionados Molymex, S.A. de C.V., el cual se
fluidizado anteriormente.(notas de clase para integrar al portafolio.
Tostadores de soplo o portafolio) Estudio para examen 2h
tiro (sinterizacin) Mediante una visita a Molymex S.A. de
Anlisis termodinmico C.V. en el Municipio de Cumpas, Son., los 5h
de la tostacin. alumnos conocern el proceso de
tostacin (convertir de sulfuro de
molibdeno a trixido de molibdeno), los
parmetros de operacin y los equipos
utilizados.
Se aplicar un examen escrito para
reforzar los conocimientos del segundo 1h
elemento de competencia y a su vez como
apoyo para el proceso de evaluacin.

Atributos genricos Valores y actitudes Evaluacin


Capacidad de anlisis y sntesis. Valores: Evidencias de la competencia
Capacidad de organizacin y Respeto. Resumen del proceso de calcinacin para carbonatos sulfatos e hidrxidos.
planificacin. Honestidad Resumen y cuadro sinptico sobre los tipos de tostacin.
Trabajo en equipo. Responsabilidad Resumen sobre los tipos de tostadores.
Trabajo en un equipo de carcter Actitud: Notas de clase sobre la termodinmica de la tostacin.
interdisciplinario. Madurez Reporte de visita a Molymex, S.A. de C.V., proceso de tostacin de sulfuros de molibdeno.
Aprendizaje autnomo. Proactivo Examen escrito.
liderazgo
Aspectos afectivo-emocionales
Materiales didcticos de apoyo Participacin comprometida y de propuesta.
Secuencia didctica. Asistencia.
Proyector de imgenes; Can y Nota: el alumno, para tener derecho a evaluacin sumativa, deber cumplir con el 80% de asistencia.
laptop Puntualidad a la entrada a clases y en la entrega de trabajos (Actividades supervisadas o independientes)
Pintarrn y marcadores Orden, limpieza y claridad en los productos de las actividades realizadas.
Portafolio del estudiante
Presentacin del portafolio.
Organizacin y diseo del portafolio; Portada, ndice de contenido, Semblanza del alumno, Evidencias de la
competencia, Expectativas del curso y conclusiones.
Aportacin de evidencias de la competencia.
Inclusin de informacin actual y fidedigna.
Nota: El portafolio es una evidencia de producto de las evidencias de desempeo a lo largo del curso
Fuentes de Informacin
1. Gilchrist, D. (1986). Extraction Metallurgy (3 ed.). USA: Pergamon Press
2. Pehlke, Robert, D. (1984). Unit Processes of Extractive Metallurgy, (6 Ed.). USA: Elsevier Science Publishing Co.,Inc.
3. Zbigniew, S. Jordens (1984). Metalurgia no Ferrosa. (1 ed.). Mxico: Editorial Limusa.
4. Bodsworth, C. (1994). The Extraction and Refining of Metals (3 Ed.). USA: CRC Press, Inc.
5. Terkel Rosenquist. (1983),Principles of Extractive Metallurgy, Japn: Mac-Graw Hill.
Elemento de competencia:
3. Aplicar las bases termodinmicas para el proceso pirometalrgico en la obtencin de metales a partir de xidos y sulfuros, apoyndose mediante la representacin grfica de datos
termodinmicos (diagramas de fase, temperatura-energa libre, rea de predominancia, de R. Ellingham y Kellogg)

Estrategias de Actividades con tiempos de dedicacin (T.D)


Fase Contenido
formacin Actividades supervisadas (T.D) Actividades Independientes (T.D)
Utilizar las reacciones Estabilidad Investigacin y consulta El facilitador explicar en que consiste la 2h Con datos termodinmicos 2h
termodinmicas para la termodinmica de los Bibliogrfica estabilidad termodinmica de los proporcionados por el facilitador, los
obtencin de metales a compuestos minerales. Exposicin por parte del compuestos minerales, realizando alumnos realizarn e interpretarn un
partir de xidos Disociacin trmica de facilitador. ejemplos ilustrativos. diagrama de R. Ellinghamm, aplicado a
los xidos metlicos El facilitador explicar en que consiste la 1h xidos.
Termodinmica de la disociacin trmica de los xidos metlicos,
reduccin de xidos utilizando grficos u otro material que sirva
(reduccin de xidos para el aprovechamiento del estudiante.
metlicos) El facilitador explicar la termodinmica de
Elaboracin e la reduccin de xidos metlicos, 1h
interpretacin de realizando ejemplos explicativos.
diagramas de Con datos termodinmicos, el facilitador
Richardson-Ellingham explicar el procedimiento para la 2h
elaboracin de un diagrama de Ellingham,
donde posteriormente se realizar la
interpretacin del mismo.
Aplicar las reacciones Fusin de sulfuros: Investigacin y consulta Mediante exposicin del facilitador, se 1h Los alumnos investigarn los aspectos 2h
termodinmicas para la Termodinmica de la bibliogrfica. analizarn las bases tericas para la fusin operativos de los diferentes tipos de
obtencin de metales a fusin en sulfuros. Exposicin por parte del de sulfuros, aplicando las reacciones hornos (reverbero, flash, elctricos,
partir de la fusin de Elaboracin e facilitador. termodinmicas. convertidores y de afino), realizando un
sulfuros. interpretacin de Con datos termodinmicos, el facilitador 2h resumen para integrarlo al portafolio.
diagramas de Kellogg explicar el procedimiento para la Con datos termodinmicos 2h
para diferentes sistemas. elaboracin de diagramas de Kellogg para proporcionados por el facilitador, los
Horno de reverbero diferentes sistemas, donde posteriormente alumnos realizarn e interpretarn un
Horno Instantneo (flash) se realizar la interpretacin del mismo. diagrama de Kellogg para un sistema en
Hornos elctricos Mediante una visita a Fundicin, de 5h especfico aplicado a sulfuros.
Convertidores Mexicana de Cobre, en el Municipio de Elaboracin de reporte de la visita a 2h
Refinacin a fuego (afino) Fronteras, Son., los alumnos conocern el fundicin, de Mexicana de Cobre en el
Moldeo proceso de fundicin de sulfuros de cobre, Municipio de Fronteras, Son., el cual se
desde la recepcin de los concentrados integrar al portafolio.
hasta la obtencin del cobre metlico, Estudio para examen 2h
pasando por el horno flash, elctricos,
convertidores y afino-moldeo, los
parmetros de operacin y los equipos
utilizados.
Se aplicar un examen escrito para 2h
reforzar los conocimientos del tercer
elemento de competencia y a su vez como
apoyo para el proceso de evaluacin.

Atributos genricos Valores y actitudes Evaluacin


Capacidad de anlisis y sntesis. Valores: Evidencias de la competencia
Capacidad de organizacin y Respeto.
planificacin. Honestidad Notas de clase donde se apliquen las reacciones termodinmicas para la obtencin de metales a partir de xidos.
Trabajo en equipo. Responsabilidad Diagrama de Ellingham, con su interpretacin termodinmica.
Aprendizaje autnomo. Actitud: Resumen de los aspectos operativos en los diferentes tipos de hornos (reverbero, flash, elctricos, convertidores y
Madurez de afino).
Proactivo Notas de clase, donde se observen la aplicacin de las reacciones termodinmicas para la obtencin de metales a
partir de la fusin de sulfuros.
Diagrama de Kellogg, con su interpretacin termodinmica.
Reporte de visita a fundicin.
Examen escrito.
Aspectos afectivo-emocionales
Materiales didcticos de apoyo Participacin comprometida y de propuesta.
Asistencia.
Secuencia didctica. Nota: el alumno, para tener derecho a evaluacin sumativa, deber cumplir con el 85% de asistencia.
Proyector de imgenes; can y Puntualidad a la entrada a clases y en la entrega de trabajos (Actividades supervisadas o independientes)
laptop Orden, limpieza y claridad en los productos de las actividades realizadas.
Portafolio del estudiante
Presentacin del portafolio.
Organizacin y diseo del portafolio
Portada
ndice de contenido
Semblanza del alumno
Evidencias de la competencia
Expectativas del curso y conclusiones.
Aportacin de evidencias de la competencia
Inclusin de informacin actual y fidedigna
Nota: El portafolio es una evidencia de producto de las evidencias de desempeo a lo largo del curso
Fuentes de Informacin
1. Gilchrist, D. (1986). Extraction Metallurgy (3 Ed.). USA: Pergamon Press
2. Pehlke, Robert, D. (1984). Unit Processes of Extractive Metallurgy, (6 Ed.). USA: Elsevier Science Publishing Co.,Inc.
3. Zbigniew, S. Jordens (1984). Metalurgia no Ferrosa. (1 Ed.). Mxico: Editorial Limusa.
4. Bodsworth, C. (1994). The Extraction and Refining of Metals (3 Ed.). USA: CRC Press, Inc.
5. Terkel Rosenquist. (1983), Principles of Extractive Metallurgy, Japn: Mac-Graw Hill.
Elemento de competencia:
4. Analizar los procesos industriales del cobre, plomo y zinc mediante la reduccin trmica, haciendo nfasis en los datos operativos de produccin.

Estrategias de Actividades con tiempos de dedicacin (T.D)


Fase Contenido
formacin Actividades supervisadas (T.D) Actividades Independientes (T.D)
Analizar el proceso Diagrama de flujo Investigacin y consulta Se analizar en clase-aula, y en base a la 2h Investigacin y consulta bibliogrfica 2h
industrial para la Principales parmetros bibliogrfica. informacin recabada por los estudiantes, sobre el proceso industrial para la
obtencin de cobre operativos: Lluvia de ideas. mas la informacin del facilitador, se obtencin de cobre, mediante la
mediante la reduccin Capacidad de produccin realizar un diagrama de flujo explicando reduccin trmica, haciendo nfasis en
trmica. Rangos de temperatura cada paso del proceso pirometalrgico los parmetros operativos, como
Presin para la obtencin del cobre. capacidad de produccin, rangos de
Equipo auxiliar. temperatura presin, equipo auxiliar y
Combustibles combustibles del cual se obtendr un
diagrama de flujo completo.

Analizar el proceso Diagrama de flujo Investigacin y consulta Se analizar en clase-aula, y en base a la 2h Investigacin y consulta bibliogrfica 2h
industrial para la Principales parmetros bibliogrfica. informacin recabada por los estudiantes, sobre el proceso industrial para la
obtencin de plomo operativos: Exposicin por parte del mas la informacin del facilitador, se obtencin de plomo, mediante la
mediante la reduccin Capacidad de produccin facilitador. realizar un diagrama de flujo explicando reduccin trmica, haciendo nfasis en
trmica. Rangos de temperatura Lluvia de ideas. cada paso del proceso pirometalrgico los parmetros operativos, como
Presin para la obtencin del plomo. capacidad de produccin, rangos de
Equipo auxiliar. temperatura, presin, equipo auxiliar y
Combustibles combustibles, del cual se obtendr un
diagrama de flujo completo.

Analizar el proceso Diagrama de flujo Investigacin y consulta Se analizar en clase-aula, y en base a la 2h Investigacin y consulta bibliogrfica 2h
industrial para la Principales parmetros bibliogrfica. informacin recabada por los estudiantes, sobre el proceso industrial para la
obtencin de zinc operativos: Exposicin por parte del mas la informacin del facilitador, se obtencin de zinc, mediante la reduccin
mediante la reduccin Capacidad de facilitador. realizar un diagrama de flujo explicando trmica, haciendo nfasis en los
trmica. produccin Evaluacin. cada paso del proceso pirometalrgico parmetros operativos, como capacidad
Rangos de temperatura para la obtencin del zinc. de produccin, rangos de temperatura,
Presin presin, equipo auxiliar y combustibles,
Equipo auxiliar. del cual se obtendr un diagrama de flujo
Combustibles completo.
Estudio para examen 2h
Atributos genricos Valores y actitudes Evaluacin
Capacidad de anlisis y sntesis. Valores: Evidencias de la competencia
Capacidad de organizacin y Respeto.
planificacin. Honestidad Resumen y diagrama de flujo sobre el proceso industrial para la obtencin del cobre mediante la reduccin trmica,
Trabajo en equipo. Responsabilidad haciendo nfasis en los datos operativos.
Aprendizaje autnomo. Actitud: Resumen y diagrama de flujo sobre el proceso industrial para la obtencin del plomo mediante la reduccin trmica,
Madurez haciendo nfasis en los datos operativos.
Proactivo Resumen y diagrama de flujo sobre el proceso industrial para la obtencin del zinc mediante la reduccin trmica,
haciendo nfasis en los datos operativos.
Examen
Aspectos afectivo-emocionales
Materiales didcticos de apoyo Participacin comprometida y de propuesta.
Asistencia.
Secuencia didctica. Nota: el alumno, para tener derecho a evaluacin sumativa, deber cumplir con el 85% de asistencia.
Planos geolgicos y topogrficos. Puntualidad a la entrada a clases y en la entrega de trabajos (Actividades supervisadas o independientes)
Proyector de imgenes; can y Orden, limpieza y claridad en los productos de las actividades realizadas.
laptop

Portafolio del estudiante


Presentacin del portafolio.
Organizacin y diseo del portafolio;
Portada
ndice de contenido
Semblanza del alumno
Evidencias de la competencia
Expectativas del curso y conclusiones
Aportacin de evidencias de la competencia
Inclusin de informacin actual y fidedigna
Nota: El portafolio es una evidencia de producto de las evidencias de desempeo a lo largo del curso.
Fuentes de Informacin
1. Gilchrist, D. (1986). Extraction Metallurgy (3 Ed.). USA: Pergamon Press
2. Pehlke, Robert, D. (1984). Unit Processes of Extractive Metallurgy, (6 Ed.). USA: Elsevier Science Publishing Co., Inc.
3. Zbigniew, S. Jordens (1984). Metalurgia no Ferrosa. (1 Ed.). Mxico: Editorial Limusa.
4. Bodsworth, C. (1994). The Extraction and Refining of Metals (3 Ed.). USA: CRC Press, Inc.
5. Terkel Rosenquist. (1983), Principles of Extractive Metallurgy, Japn: Mac-Graw Hill.