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Cmo hacer un anlisis DAFO

El anlisis DAFO es al mismo tiempo una herramienta sencilla de utilizar pero muy pontente
como mecanismo de anlisis de la realidad y de toma de decisiones. Su nombre proviene de
las cuatro ideas que centran el anlisis: Debilidades, Amenazas, Fortalezas y Oportunidades.
En ingls el trmino utilizado es SWOT (strengths, weaknesses, opportunities y threats) y
podemos encontrar tambin en el contexto hispanohablante las expresiones FODA y DOFA.
Organizacin de factores del anlisis DAFO

Pasos a seguir
El anlisis DAFO suele seguir estas fases:

1. Establecimiento de objetivos o metas

2. Anlisis externo

2.1. Cules son las oportunidades que ofrece el entorno y cmo se pueden aprovechar?

2.2. Las oportunidades hacen referencia a factores externos atractivos y positivos para el
centro.

2.3. Qu tipo de amenazas hay en el entorno y cmo se pueden evitar o eliminar?

2.4. Las amenazas hacen referencia a factores externos, ms all del control del centro, y
que pueden poner en riesgo la consecucin de los objetivos propuestos.

3. Anlisis interno

3.1. Cules son las fortalezas del centro y cmo se pueden potenciar?

3.2. Las fortalezas hacen referencia a atributos propios del centro de marcado signo
positivo.

3.3. Cules son las debilidades del centro y cmo se pueden limitar o eliminar?

3.4. Las debilidades hacen referencia a rasgos que aunque estn bajo el control del centro
limitan su capacidad para alcanzar los objetivos deseados.

3.5.

4. Confeccin de la matriz DAFO


5. Determinacin de la estrategia a desarrollar y de los indicadores de xito

6. Actuacin

7. Evaluacin

Plan de trabajo

Para el diseo de una estrategia de actuacin a partir del anlisis DAFO los cuatro factores
analizados son relacionados buscando que los positivos sirvan para minimizar o contrarrestar a
los factores negativos.

Consejos para hacer un anlisis DAFO


Intenta ser realista. No merece la pena que nos engaemos.

Define con claridad el objetivo en relacin con el cual se realiza el anlisis DAFO. Eso
ayudar tanto al anlisis como a la toma de decisiones.

Tienes problemas localizando tus fortalezas y tus debilidades? Haz un listado con las
caractersticas fundamentales de tu centro y probablemente encuentres ah tus fortalezas y
debilidades.

Piensa tambin en cules son las debilidades y fortalezas que otros ven en ti (padres,
administracin, compaeros y compaeras de otros centros); quizs no sean totalmente
ajustadas pero pueden darte pistas para el anlisis. Incluso podras considerar la participacin
de padres y madres en el anlisis DAFO, o que el AMPA realice su propio anlisis.
Para localizar oportunidades puedes intentar pensar cules son las fortalezas de tu
centro y si stas conducen a alguna oportunidad, o bien si eliminando o reduciendo alguna
debilidad se abren nuevas oportunidades en el futuro.

A veces puede ser til comenzar por los aspectos negativos (debilidades - amenazas)
para intentar posteriormente convertirlos en positivos o para encontrar formas de minimizarlos
(fortalezas - oportunidades).

Se pueden demostrar tus enunciados? Que un enunciado sea verificable es un signo


de calidad del anlisis DAFO.

Comienza por una lluvia de ideas pero acaba el anlisis priorizando cada factor como
paso previo al diseo de estrategias de trabajo.

El DAFO no es una prediccin sobre el futuro basado en el pasado o el presente; es


simplemente un anlisis para ayudarnos a definir estrategias de trabajo, que tendrn que ser
posteriormente evaluadas.

Debatir cules son las amenazas y debilidades de un centro puede conducir a que se
traten aspectos delicados de la vida de un centro; ser necesario un buen ambiente previo,
mucha confianza, tolerancia y respeto para que el dilogo pueda desarrollarse libre y
satisfactoriamente.

El anlisis de los factores internos (debilidades y fortalezas) puede centrarse en cuatro


aspectos de crucial importancia:

Personal: el claustro, su formacin, sus habilidades, etc.

Propiedades: edificios, equipamientos, etc.

Procesos: programacin, instruccin, evaluacin, tutorizacin, gestin


(econmica, didctica, etc.) del centro, etc.

Productos: programaciones, adaptaciones curriculares, pruebas de


evaluacin, calificaciones, etc.

Para el anlisis de las amenazas y las oportunidades se pueden considerar factores

demogrficos,

econmicos,

polticos y legales,

sociolgicos,

medio-ambientales,

tecnolgicos o

culturales.

Materiales
A continuacin puedes encontrar una plantilla para la confeccin de una matriz DAFO, as
como algunas preguntas que pueden servir para guiar vuestro anlisis.
DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL

DIAGNOSTICO

MATRIZ FODA

FORTALEZA OPORTUNIDADES
Ubicacin geogrfica Aliados Estratgicos
Organizacin adecuada de los departamentales Liderazgo de gestin
institucional. Asesora pedaggica
Evidencias de docentes titulados
Colaboracin de los padres de familia
Evidencias de Actualizacin curricular
docente Vas de acceso sealizadas
Evidencias de relacin con la comunidad Implementacin del Bachillerato General
Evidencias de Personal Docente Unificado.
especializados Implementacin del Bachillerato en Ciencias
Evidencias de Participacin activa de padres Reformas curriculares
de familia en las actividades del plantel. Relacin con egresados
Coordinacin / direccin de equipos de
Apoyo de Gobiernos locales
Infraestructura propia.

DEBILIDADES AMENAZAS
Poca utilizacin del material didctico Insalubridad, por escasos servicios bsicos
Falta de servicios bsicos Migracin
Deterioro de la estructura de las aulas y Presencia de pandillas en sectores aledaos a
mobiliarios la institucin,
Insuficiente pupitres estudiantiles. Consumo y venta de sustancias psicotrpicas
Poco apoyo de parte de las autoridades por los alrededores dl plantel
gubernamentales Falta de seguridad en el sector.
Falta de computadoras para laboratorio. Oferta Acadmica, de instituciones con
Monitoreo y evaluacin realizada por los caractersticas similares
equipos profesionales aplicando una Lugares de distraccin cercanos a la
metodologa institucional. institucin.
Mantenimiento preventivo y correctivo de
maquinarias y equipos, con la participacin de
responsables, docentes y padres de familia.
Investigacin y desarrollo de productos,
vinculados a cada especialidad tcnica del
colegio.