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Cmo acoger e incorporar las diferencias en el aula poniendo en

prctica el valor del respeto y la confianza en el potencial de cada


uno?
Los docentes debemos brindar las mismas oportunidades de aprendizaje a
los nios con diferencias en sus capacidades, es decir, valorando sus
potencialidades, destrezas y hacindoles sentir seguros de s mismo. Es por
ello que el maestro cumple un papel importante en la escuela, brindando
afecto, confianza y seguridad. Los padres de familia deben ayudar a sus hijos
en el desarrollo emocional, moral y autnomo, para que los nios enfrenten
retos en su vida cotidiana integrndose sin diferencia alguna con sus pares
en un ambiente agradable, a travs de trabajo en equipo, juegos ldicos,
aceptndose con respeto y ayuda mutua.

Qu hbitos cotidianos de la vida escolar podramos empezar a


cambiar para contribuir a eso?
Debemos cuidar el ecosistema
Evitar
En la escuela tiene que impartirse los aprendizajes considerando las diferencias de los estudiantes,
para ello tenemos que trabajar teniendo en cuenta los estilos y ritmos de aprendizaje y brindar la
confianza necesaria, as como afecto y respeto. Cada estudiante es diferente por tanto tambin
poseen diferentes potencialidades que los maestros y maestras debemos aprovechar en sus
aprendizajes. Los estudiantes que tienen alguna discapacidad que puede ser fsica, auditiva u otra,
tenemos que brindarles los materiales necesarios para su avance e incluirlos en el grupo con un
mismo trato y confianza.

Qu hbitos cotidianos de la vida escolar podramos empezar a cambiar para contribuir a eso?

En la formacin de los estudiantes estn los hbitos que les permitir tener una vida ordenada.
Con el fin de cuidar el medio ambiente que es una actividad prioritaria en la actualidad, tenemos
crear conciencia en los estudiantes de una cultura ambiental para su cuidado; por tanto tenemos
que insistir permanentemente en el cuidado del agua, del suelo, el aire y orientar a conocer cmo
reciclar adecuadamente.

La educacin ambiental que los docentes debemos poner en prctica debe estar orientada hacia dicho fin,
formando competencias en los estudiantes para que sean protagonistas del cuidado del medio ambiente. los
estudiantes deben practicar hbitos como:
o Hacer buen uso del agua cuando se lavan las manos y la cara.
o Regar las plantas y los jardines.
o Mantener limpia el aula arrojando la basura en el respectivo recipiente.
stimados (as) participantes:

Respondan:

De acuerdo con el video titulado: El color de las flores:

Diego es invidente, pero podra haber sido un nio tmido o hablador o quizs bromista. Desde la
perspectiva del enfoque inclusivo, cmo acoger e incorporar las diferencias en el aula poniendo en
prctica el valor del respeto y la confianza en el potencial de cada uno?

De acuerdo con el video titulado: 6 minutos de silencio para el mundo:

La nia Severn Susuki le ha dicho a los representantes de todos los pases del mundo: "Nuestro
ambiente est herido, sino saben cmo arreglarlo entonces dejen de destruirlo". Qu hbitos
cotidianos de la vida escolar podramos empezar a cambiar para contribuir a eso?

Indicaciones

En este foro debe de participar dos veces, la primera para responder las preguntas formuladas y la
segunda, para comentar la respuesta de otro participante.

Responda a las preguntas formuladas dentro de los tiempos estimados de duracin del mdulo 2
(Fecha de apertura: 10/03/2017 y fecha de cierre:19/03/2017).

El tamao del mensaje en donde exponga su respuesta a las dos preguntas formuladas no debe de
exceder las 25 lneas.

No es necesario adjuntar archivos, imgenes ni videos.

Recomendaciones

Realiza tu respuesta en forma clara y concisa

Revisa la redaccin y ortografa de tus intervenciones