CENTRO DOCENTE LICEO MARISOL

EDUCAMOS POR Y PARA LA VIDA

LABORATORIO VIRTUAL GRADO DCIMO
SEGUNDO PERODO - FISICA

Movimiento rectilneo

1-OBJETIVOS

1- Estudiar las variables que intervienen en el M.R.U. y en M.R.U.A.

2- Dibujar grficas v(t) y x(t) para el M.R.U. y el M.R.U.A.
3- Distinguir entre M.R.U. y M.R.U.A. mediante sus correspondientes grficas v(t) y x(t)
4- Relacionar las grficas v(t) y x(t) con las ecuaciones del M.R.U. y el M.R.U.A.
5- Mostrar el carcter vectorial de la posicin, la velocidad y la aceleracin.

2-FUNDAMENTOS TERICOS

Puedes encontrar informacin en las siguientes pginas:

http://iesaguilarycano.com/dpto/fyq/cine4/index.htm

http://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos/mru/rectobjetivos.htm

http://e-ucativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio//1000/1147/html/index.html

PROCEDIMIENTO

Mediante las flechas selecciona las condiciones inciales del movimiento, posicin inicial, velocidad
inicial y aceleracin.

Pulsa el botn "INICIAR"

Ve pulsando el botn "ANOTAR" para anotar los datos en ese instante en la tabla. Procura que los
datos que anotes abarquen todo el recorrido del mvil.

3-ACTIVIDADES

A-1 Estudio de la velocidad

Realiza tres experiencias diferentes con los siguientes valores:

A-1-1 xo=0 m; vo=1m/s ;a=0 m/s2

A-1-2 xo=0 m ; vo=3m/s ;a=0 m/s2

A-1-3 xo=0 m; vo=5m/s ;a=0 m/s2

Representa la grfica x(t) para cada una de las experiencias. Utiliza los mismos ejes, puedes
dibujar cada grfica de distinto color. Qu conclusin obtienes? Calcula la pendiente de cada
recta y comprueba que coincide con la velocidad. Qu conclusin obtienes?