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Documentos de Cultura
3 Centroamrica
ci
L e c n
Tema:
Por un futuro mejor
AVANZA! In this lesson you will learn to
discuss obligations and
responsibilities
present and support an opinion
express a point of view and make
recommendations
using
present subjunctive of regular verbs
more subjunctive verb forms
Recuerdas?
impersonal
ustedes commands
future tenseexpressions
Comparacin cultural
In this lesson you will learn about
the Panama Canal Qu ves?
native art in Central America
Mira la foto
ways to protect the environment in Central America Cuntos molinos
puedes ver?
Compara con tu mundo
Estos molinos de viento (windmills) son una fuente Cmo es el paisaje?
(source) de electricidad para la regin. El viento es Qu hora del da
un ejemplo de energa renovable. Viste molinos de crees que es?
viento en Estados Unidos? Dnde? Si no los viste,
dnde crees que hay?
Molinos de viento
Tilarn, Costa Rica
Centroamrica
ciento setenta y siete 177
Presentacin de VOCABULARIO
AVANZA! Goal: Learn new vocabulary relating to government, society, and
business. Then practice the vocabulary to talk about ways of achieving
success. Actividades 13
Recuerdas? Ustedes commands p. 102
Ms vocabulario
la advertencia warning penalizar to penalize
la poltica politics respetar to respect
el principio principle es raro que... it is strange that . . .
la unidad unity por el otro lado... on the other hand . . .
criticar to criticize por un lado... on one hand . . .
insistir to insist Expansin de vocabulario p. R7
Ya sabes p. R7
Unidad 3 Centroamrica
178 ciento setenta y ocho
D Ahora, Liliana tiene una idea para un invento que quiere desarrollar
para mejorar su comunidad. Ella busc informacin sobre cmo se
debe introducir un producto nuevo al pblico.
El producto satisface
al pblico y todos
prosperan!
A responder! Escuchar
Escucha la lista de palabras y frases. Si es algo que puede ayudar a
hacer un negocio, indcalo con el dedo pulgar hacia arriba. Si es algo
que es un obstculo para hacer un negocio, indcalo con el dedo pulgar
hacia abajo. Interactive Flashcards
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Leccin 2
ciento setenta y nueve 179
Prctica de VOCABULARIO
1 Los inventos
Hablar Usa palabras de la lista para completar el prrafo
Escribir sobre el proceso de inventar.
Siempre es una aventura 1. la invencin de un
producto novedoso. Pero no es fcil 2. los
obstculos. Si hay 3. , no importa, tienes que
4. . Es mejor 5. los problemas y tratar de
6. los. Si luego piensas 7. tu nuevo producto,
es preferible sacar 8. para proteger tu idea.
3 Un producto nuevo
Expansin
Hablar Con tu compaero(a), resuman las caractersticas de un producto nuevo Preparen un anuncio
para presentar a los directores de su compaa. Consideren lo siguiente: de su producto para
Qu tipo de producto es? Qu necesidad satisface? Qu mejora ofrece? una campaa de
publicidad.
Cmo piensan comercializarlo?
Unidad 3 Centroamrica
180 ciento ochenta
VOCABULARIO en contexto
AVANZA! Goal: In her notes describing a new product, learn the words that Liliana
uses to make her ideas convincing. Then identify and talk about the benefits
her product offers. Actividades 45
Leccin 2
ciento ochenta y uno 181
4 Comprensin del folleto tcnico
Hablar Usa palabras de la lista para completar las siguientes oraciones.
Escribir
1. El MejorAire es un aparato .
2. los problemas de los atletas con asma.
3. El aparato la calidad del aire.
4. Le al atleta cuando el aire est contaminado.
5. Liliana piensa su invento.
6. Liliana se pregunta si debe sacar una para el invento.
7. El atleta no si el aire est contaminado.
8. El MejorAire las necesidades de los atletas.
5 Qu opinas?
Hablar Expresa tus opiniones y contesta las siguientes preguntas usando las
Escribir expresiones por un lado y por el otro lado.
modelo: Crees que es una buena idea tener clases en el verano?
Por un lado es importante seguir aprendiendo, pero, por el
otro lado, es necesario tener tiempo libre.
1. Deben los estudiantes poder evaluar sus escuelas?
2. Deben comercializar productos no saludables en la televisin?
3. Debemos penalizar a las personas que contaminan el medio
ambiente?
4. En tu opinin, es el gobierno responsable por el sufrimiento de Expansin
los ciudadanos sin hogar? Escribe un prrafo
5. Para una compaa, es mejor satisfacer a los inversionistas sobre la pregunta que
te interesa ms.
(investors) o tener una conciencia social?
Unidad 3 Centroamrica
182 ciento ochenta y dos
Presentacin de GRAMTICA
AVANZA! Goal: Learn about the formation of the present subjunctive for regular
verbs. Then use the subjunctive to discuss your opinions. Actividades 69
Recuerdas? Impersonal expressions p. 128
The present subjunctive is formed in the same way as most command forms.
Heres how: Start with the present tense yo form. Drop the -o and add -e to -ar
verbs and -a to -er/-ir verbs.
hablar tener escribir
yo hable tenga escriba
These forms are
the same. t hables tengas escribas
usted, l, ella hable tenga escriba
nosotros(as) hablemos tengamos escribamos
vosotros(as) hablis tengis escribis
ustedes, ellos(as) hablen tengan escriban
You have to change the spelling of some verbs to maintain proper pronunciation.
becomes
criticar critique
Es raro que un msico critique su msica.
investigar investigue Its strange that a musician criticizes his own music.
penalizar penalice
proteger proteja Es necesario que l proteja a los ciudadanos.
Its necessary that he protect the citizens.
extinguir extinga
Ms prctica
Cuaderno pp. 125127
Leveled Grammar Practice
Cuaderno para hispanohablantes pp. 126128 ClassZone.com
Leccin 2
ciento ochenta y tres 183
Prctica de GRAMTICA
6 Es importante...
Hablar Completa cada oracin con la forma correcta del verbo.
Escribir
modelo: Es importante que todos nosotros (respetar) las leyes.
Es importante que todos nosotros respetemos las leyes.
Expansin
1. Es una lstima que ellos no (superar) los obstculos. Escribe cinco
2. Es mejor que t te (encargar) de tus problemas. oraciones ms
con informacin
3. Es una buena idea que yo (conseguir) una patente. original que se
4. Es una pena que unos negocios (insistir) en tener precios altos. relacione con tu
escuela o comunidad.
5. Es necesario que nosotros (leer) las advertencias pblicas.
El canal y Panam
Cmo se beneficia un pas de su posicin geogrfica?
El Canal de Panam conecta a los ocanos Atlntico
y Pacfico. Es importante que todos sepan que es uno
de los logros ms grandes de la ingeniera mundial.
La tierra y las piedras excavadas (excavated) en el Canal
eran suficientes para construir una rplica de la Gran
Muralla China, desde San Francisco hasta Nueva York!
Un barco de carga en el
Como resultado de la construccin del canal, la
Canal de Panam
historia y las costumbres de Panam cambiaron para
siempre. Antes, era un pas pequeo y poco conocido, y ahora es uno de los
centros de trfico de mercancas (merchandise) ms grandes del mundo. Adems,
los trabajadores chinos que participaron en su construccin formaron una de
las minoras ms importantes de la poblacin panamea actual.
Compara con tu mundo Conoces alguna construccin importante cerca de tu
comunidad que ayuda al comercio? Cmo ayudan estas construcciones a tu comunidad?
Unidad 3 Centroamrica
184 ciento ochenta y cuatro
8 Qu opinas?
Hablar Usa expresiones impersonales y el subjuntivo para expresar tu opinin
Escribir sobre las situaciones en las fotos.
1. 2. 3.
4. 5. 6. Expansin
Expresa tu opinin
sobre las fotos. Usa
el subjuntivo y dos
expresiones
impersonales ms.
9 Los expertos
Hablar Segn los expertos, es necesario que hagamos ciertas cosas para proteger el
medio ambiente. Por qu es necesario que hagamos estas cosas? Habla con
un(a) compaero(a) sobre estos temas. Usen el subjuntivo.
modelo: valorar la innovacin A Por qu es
1. disminuir la contaminacin necesario que valoremos
la innovacin?
2. hacer investigaciones
3. usar recursos naturales
4. proteger las especies en peligro B Es necesario que valoremos
de extincin la innovacin para solucionar
problemas nuevos.
Leccin 2
ciento ochenta y cinco 185
GRAMTICA en contexto
AVANZA! Goal: Notice how the advertisement below uses the subjunctive with
impersonal expressions. Then practice by talking about innovative
products. Actividades 1011
Contexto 2 Anuncio
ESTRATEGIA Leer
Different uses of the subjunctive In a hierarchy Usos del
subjuntivo
chart like the one to the right, write three different uses of
the subjunctive and give examples of each. Start with
phrases in this reading where the subjunctive is used
to express an opinion.
Liliana invent un aparato que evala la calidad del aire. Al da siguiente, vio
este anuncio en un peridico local.
AUDIO
Unidad 3 Centroamrica
186 ciento ochenta y seis
10 Comprensin del anuncio
Leer Completa las oraciones con el verbo en la forma correcta.
Escribir
1. Es imprescindible que los estudiantes
la informacin necesaria.
2. Es necesario que a la direccin indicada.
3. Es mejor que el invento una filosofa ecolgica.
4. Es importante que los maestros a los estudiantes.
5. Es necesario que el invento novedoso y til.
11 Un invento novedoso
Hablar Con tus compaeros(as), identifiquen un problema y piensen en
Escribir un invento para solucionarlo.
Paso 1 Preparen una explicacin usando expresiones impersonales.
modelo:
Problema: el smog Expansin
Soluciones posibles: una mscara, filtros nasales Considera con tus
Invento y explicacin: Es imprescindible que resolvamos el compaeros(as), los
problema del smog. Es recomendable inventos de los dems
grupos. Qu
llevar mscaras...
recomendaciones
Paso 2 Preparen un anuncio de televisin para promocionar el pueden dar a los
invento. Incluyan por lo menos cinco ejemplos de expresiones dems grupos para
mejorar su invento?
impersonales con el subjuntivo.
Leccin 2
ciento ochenta y siete 187
Presentacin de GRAMTICA
AVANZA! Goal: Learn about the subjunctive of irregular and stem-changing verbs.
Then talk about your hopes and opinions. Actividades 1216
Recuerdas? Future tense p. 157
Some verbs are irregular in the subjunctive. How are they conjugated?
Verbs ending in -ar and -er have the same stem changes as in the present indicative.
cerrar (e q ie) volver (o q ue)
Es importante que cierres la puerta. Es bueno que yo vuelva pronto.
Its important that you close the door. Its good that I am returning soon.
The stem changes for -ir verbs follow the same pattern as in the present indicative
for all forms except nosotros and vosotros, where they change e q i or o q u.
divertirse (e q ie, i) dormir (o q ue, u)
Es imprescindible que se diviertan. Es necesario que todos durmamos aqu.
Its important that they have fun. Its necessary that we all sleep here.
Verbs that change e q i in the present indicative have the same stem change
in all forms of the present subjunctive.
pedir (e q i)
Es mejor que t pidas primero y que nosotros pidamos despus de ti.
It is best that you order first and that we order after you.
Ms prctica
Cuaderno pp. 128130
Leveled Grammar Practice
Cuaderno para hispanohablantes pp. 129132 ClassZone.com
Unidad 3 Centroamrica
188 ciento ochenta y ocho
Prctica de GRAMTICA
12 La accin social
Hablar Tu clase va a emprender una serie de eventos para
Escribir fomentar la accin social en tu comunidad. Completa
las ideas con el subjuntivo de los verbos de la lista.
modelo: Es importante que nosotros invirtamos
tiempo suficiente en la planificacin.
1. No es bueno que yo todo. Expansin
Piensa en una
2. Es necesario que la poltica de un pas defender el aire puro. campaa de accin
3. Es mejor que todos nosotros unidos porque la unidad es una social para tu
comunidad. Usa
fuerza positiva. expresiones
4. Es importante que la sociedad de proteger el medio ambiente. impersonales para
5. Es imprescindible que la sociedad los principios para explicar los cambios
que recomiendas.
cuidar el medio ambiente.
14 Un viaje a Honduras
Hablar Mnica va a viajar a Tegucigalpa, Honduras, para visitar a sus abuelos.
Escribir Qu consejos le da su abuelita?
modelo: hacer las reservaciones
Es importante que hagas las reservaciones por telfono.
1. despertarse temprano 4. saber el nmero del vuelo
2. cerrar bien las maletas 5. ser corts
3. llevar tu pasaporte 6. buscarme en el aeropuerto
Leccin 2
ciento ochenta y nueve 189
15 Un futuro prspero
Hablar Prepara un discurso breve para que los inversionistas te den dinero
Escribir para un invento. Usa un mnimo de cinco expresiones impersonales Expansin
con el subjuntivo. Presenta tu discurso en clase. Prepara tres
preguntas con
modelo: Seoras y seores, gracias por su apoyo. Ahora es muy expresiones
importante que sigamos adelante. Es imprescindible que impersonales para
emprendamos proyectos novedosos para progresar. Espero saber ms sobre los
proyectos.
que estn listos para terminar con la irresponsabilidad.
16 Es interesante que...
Leer
Escribir
El arte ingenuo
Cmo representan los artistas el mundo que
los rodea? El pintor Jos Antonio Velsquez
(19061983) naci en Honduras. l pint
sus cuadros pensando en cmo pintaban los
hombres primitivos y en cmo pintan los nios.
Este gnero de pintura se llama arte ingenuo
o primitivista.
Velsquez fue minucioso (detail-oriented) en
sus obras, El pintaba las tejas (tiles) de las Vista de San Antonio de Oriente
(1957), Jos Antonio Velsquez
casas una por una! Es increble que sus
cuadros tengan tantos detalles! Un dato interesante es que
en sus cuadros las personas siempre estn haciendo algo.
Compara con tu mundo Describe con detalles la calle
donde vives. Utiliza el estilo de Jos Antonio Velsquez.
Unidad 3 Centroamrica
190 ciento noventa
Todo junto
AVANZA! Goal: Show what you know Listen to the following conversation between
Liliana and her friend Ernestina. Focus on the language they use to present
and support their opinions. Actividades 1719
Contexto 3 Dilogo
ESTRATEGIA Escuchar
Make a cost-benet comparison
As you listen, make a list of the costs
and potential benets to help you come
to a decision. Which seems to weigh
the most: the costs or the benets?
Leccin 2
ciento noventa y uno 191
Liliana: Tal vez tienes razn. Pero la seora me dijo que es necesario
que yo tome una decisin hoy mismo. No va a esperar hasta la
semana que viene.
Ernestina: Liliana, si dijo eso, no s. No tengo confianza en esa seora.
No quiero criticar, pero, no es un poco raro que ella te pida
actuar con tanta prisa? Tal vez es preferible que investigues
la posibilidad de sacar una patente para proteger tu idea.
Es necesario que consultes con un abogado.
Liliana: Pero las patentes salen muy caras! El costo total puede llegar
a las 100.000 lempiras. La seora me ofreci 150.000 lempiras
en efectivo si firmo un contrato con ella hoy mismo.
Ernestina: No s, Liliana... Es mucho dinero, pero ojal que no cometas
un error. No es posible que primero saques una patente
y luego vendas los derechos por ms dinero?
Liliana: Ay, qu hago? Es lgico que un abogado puede ayudarme
con la decisin, pero tambin puede ser caro y yo no conozco
a ninguno.
Ernestina: Tienes razn. Creo que es importante que lo pienses bien
y que busques la ayuda de otros antes de tomar tu decisin.
T no debes encargarte de todos los detalles, sola.
Liliana: Gracias, Ernestina. Respeto mucho tu opinin. Considerar
tu advertencia antes de seguir adelante.
Unidad 3 Centroamrica
192 ciento noventa y dos
18 Integracin
Leer Lee el anuncio de un horno (oven) solar en un peridico. Escucha los
Escuchar comentarios de un inventor durante un congreso para inventores. Explica de
Hablar qu manera el horno solar que viste cumple con las ideas del inventor.
Fuente 1 Publicidad en Fuente 2 Congreso de
el peridico inventores
Escucha y apunta
Cules son las
responsabilidades de los
inventores hoy?
Qu caractersticas
deben tener los inventos
con conciencia social?
modelo: Es necesario que los
inventos sean econmicos
y prcticos. El HornoSol
que vi en el anuncio es un
buen ejemplo porque...
19 A escribir!
Escribir Efran invent un carro que vuela y tiene que decidir si quiere vender su
nuevo invento a unos inversionistas o comercializarlo l mismo. l te pide
consejos. Contstale utilizando cinco expresiones impersonales con el
subjuntivo.
Leccin 2
ciento noventa y tres 193
Lectura literaria
AVANZA! Goal: Read the following Guatemalan fable about mankinds relationship
to the natural world. Then consider why this relationship is important.
Para leer
ESTRATEGIA Leer
Use dialogue clues from punctuation and wording To understand a written
dialogue in Spanish, find clues in the markers before each segment of dialogue.
Dialogue in Spanish is either preceded by an extended hyphen () or is enclosed in
brackets (<<...>>) instead of the English form of quotation marks ( . . . ). You can
also find clues in words such as dijo. Such words tell you who is saying the first line.
You might find it useful to write on a sheet of paper the sequence of speakers as they
shift from one to the next and back. See the example below.
Texto original
El maya dijo:
Quiero ser feliz.
La lechuza respondi:
Quin sabe lo que es la felicidad?...
Nota cultural
Sobre la civilizacin maya La civilizacin maya existi entre
2600 a.C. y 1511 d.C. en lo que hoy son Guatemala, Honduras,
El Salvador, Belice y la parte este de Mxico. Tenan una civilizacin
muy avanzada; entre sus contribuciones culturales podemos contar
con un calendario y un sistema de jeroglficos que los cientficos
todava no pueden descifrar (decipher) por completo.
Sobre las leyendas Los mayas tenan mucho respeto por el medio ambiente
y todo lo que ste inclua: los pjaros, los reptiles, los insectos y las plantas. La
tristeza del maya es una leyenda que muestra este amor por la naturaleza.
Unidad 3 Centroamrica
194 ciento noventa y cuatro
Guerreros con mscaras (c. 750900 d.C.), pintura maya
1
sight
Reflexiona
Quin dice Es mejor que sea fuerte?
Leccin 2
ciento noventa y cinco 195
Lectura literaria continuacin
El jaguar le dijo:
15 Sers fuerte como yo.
Quiero caminar sin cansarme.
El venado le dijo:
Te dar mis piernas.
Quiero adivinar 2 la llegada de las lluvias.
20 El ruiseor le dijo:
Te avisar con mi canto.
Es preferible que sea astuto 3.
2
guess
3
clever
Reflexiona
Cmo reaccionan los animales ante los deseos del maya?
Unidad 3 Centroamrica
196 ciento noventa y seis
Figura haciendo una ofrenda al Dios Itzamn
(c. 750900 d.C.) Pintura en una vasija maya
El zorro le dijo:
Te ensear a serlo.
25 Quiero trepar 4 a los rboles.
La ardilla le dijo:
Te dar mis uas 5. A pensar
Crees que la naturaleza
Ser bueno que conozca las plantas medicinales. puede solucionar los
La serpiente le dijo: problemas del hombre?
Da ejemplos.
30 Ah, sa es cosa ma porque yo conozco todas las plantas!
Te las marcar en el campo.
Y al or esto ltimo, el maya se alej 6.
Entonces la lechuza les dijo a los animales:
El hombre ahora sabe ms cosas y puede hacer ms cosas,
35 pero siempre estar triste. A pensar
Por qu crees que los
Y la chachalaca se puso a gritar: animales piensan que
Pobres animales! Pobres animales! Ojal el hombre aprenda el hombre siempre
estar triste?
a pedir menos y dar ms. Slo as encontrar su felicidad.
4
climb
5
nails
6
se... he left
PARA
Y
PIENSA Comprendiste?
1. En dnde crees que se desarrolla el dilogo?
2. Explica la relacin entre lo que quiere el hombre y el regalo
que le da cada animal.
3. Por qu crees que la chachalaca grit Pobres animales al final?
4. Por qu el hombre pide tantas cosas?
5. La chachalaca cree que el hombre slo encontrar su felicidad
si aprende a pedir menos y dar ms. Ests de acuerdo o no?
Explica tus razones.
Y t?
En tu opinin, qu puede el maya aprender de los animales?
Qu cualidad debe pedir el maya para ser feliz?
Leccin 2
ciento noventa y siete 197
Escritura
La necesidad de apoyar un invento
Escribe una propuesta para un(a) inversionista local, pidindole dinero para
apoyar un invento que puede beneficiar a toda la comunidad. Usa la siguiente
secuencia de estrategias para organizar tus ideas.
3 Revisa tu composicin
Lee el borrador de tu compaero(a).
El nuevo invento Puro Aire es importante
Estn claros la explicacin y los beneficios del invento? para que nuestra comunidad est est
Est clara la opinin del inventor? saludable. Con este pequeo invento
Us el (la) escritor(a) el subjuntivo y las expresiones
impersonales con precisin?
el aire estar siempre limpio.
sepamos
Es importante que sabemos usar este
Hay una oracin principal en cada prrafo? invento. Es muy fcil, slo hay que
Son precisas las oraciones que dan informacin
adicional?
presionar esta tecla.
Unidad 3 Centroamrica
198 ciento noventa y ocho
ci
L e c n En resumen Grammar
Interactive Flashcards
Vocabulario y gramtica ClassZone.com
Vocabulario
Discuss Obligations and Responsibilities
Social Awareness Inventions
el (la) ciudadano(a) citizen penalizar to penalize comercializar to market
el compromiso commitment la poltica politics invertir(ie, i) to invest
la conciencia social social awareness el principio principle novedoso(a) novel, original
encargarse de to take charge of, to respetar to respect la patente patent
make oneself satisfacer to satisfy el producto product
responsible for la sociedad society
la irresponsibility la unidad unity
irresponsabilidad
Gramtica
Present Subjunctive of Regular Verbs More Subjunctive Verb Forms
hablar tener escribir Irregular Subjunctive Forms
hable tenga escriba dar estar ir saber ser
hables tengas escribas d est vaya sepa sea
des ests vayas sepas seas
hable tenga escriba
d est vaya sepa sea
hablemos tengamos escribamos demos estemos vayamos sepamos seamos
hablis tengis escribis deis estis vayis sepis seis
hablen tengan escriban den estn vayan sepan sean
Leccin 2
ciento noventa y nueve 199
ci
L e c n Repaso de la leccin
L L E G A DA !
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To review
vocabulary
1 Listen and understand
pp. 178179 Escucha el siguiente segmento de un programa de radio donde participan
present el locutor, la Dra. Delgado y dos radioyentes. Luego, completa las siguientes
subjunctive of oraciones con las palabras que faltan.
regular verbs AUDIO
p. 183 1. La Dra. Delgado dice que el peor problema medioambiental
more subjunctive que tenemos es la .
verb forms p. 188
2. Segn la doctora, es imprescindible que todos para cambiar
la situacin.
3. Un oyente le pide que no mucho dinero.
4. La doctora dice que es preferible que nos de dos cosas.
5. La doctora dice que ojal los proyectos ms baratos en el futuro.
To review
present
2 Discuss obligations and responsibilities
subjunctive of Luis y Virginia suean con la idea de crear una compaa perfecta.
regular verbs Completa sus descripciones de esta compaa con las formas correctas de
p. 183
los verbos indicados.
En la compaa ideal, es necesario que cada empleado 1. (participar)
en las decisiones ms importantes. Es imprescindible que todos 2.
(compartir) los mismos valores. Es preferible que todos 3. (respetar)
a los dems, sin tener prejuicios. Es lgico que, juntos, nosotros 4.
(resolver) los problemas y que 5. (superar) los obstculos que se
presenten. No es preferible que un empleado 6. (emprender) algo
sin la ayuda de los dems: es mejor que todos 7. (solucionar), juntos,
los problemas.
Unidad 3 Centroamrica
200 doscientos
To review
more subjunctive
3 Express a point of view and make recommendations
verb forms p. 188 Gonzalo invent un aparato que recicla el calor (heat) del horno
y lo usa para calentar (to heat) agua. Ahora todo el mundo le da
consejos sobre cmo comercializar el aparato.
1. es lgico / t sacar una patente
2. es imprescindible / el aparato ser barato
3. es preferible / los cientficos analizar el invento
4. es importante / nosotros hacer una campaa de publicidad
5. es necesario / el invento satisfacer al pblico
To review
expressions for
4 Present and support an opinion
giving opinions Mirta y Francisco son amigos pero nunca tienen la misma
p. 178 opinin. Completa su conversacin con palabras de la lista.
A , B Bueno,
no es una idea no con tu
lgica. opinin!
los
expertos, el fracaso los expertos no
es inevitable. saben nada!
,
, es un tema es muy aburrido!
interesante.
To review
Comparacin
5 Technology and art
cultural
pp. 184, 190
Leccin 2
doscientos uno 201
AUDIO Protejamos la
naturaleza
Lectura y escritura WebQuest
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1 Leer Lee las actividades que hacen Manuela y Ruth para proteger
la naturaleza.
ESTRATEGIA Escribir
Use LAP diagrams for projects Lugar
For each environmental preservation project,
create a diagram that shows the place (lugar),
Actividades Personas
the activities (actividades), and the people
(personas).
Paso 1 En una parte del crculo escribe el nombre del lugar, los
animales y el tipo de vegetacin que hay all.
Paso 2 En otra parte del crculo haz una lista de las actividades
que se hacen para proteger el lugar.
Paso 3 En la tercera parte escribe qu personas participan
para cuidar el lugar. Usa la informacin de los crculos para
escribir tu ensayo. Luego revisa la gramtica y la ortografa.
Unidad 3
202 doscientos dos
See these pages come alive!
Manuela
Centroamrica
doscientos tres 203
UNIDAD
3 EL DE SAFO VIDEO
DVD
Unidad 3
204 doscientos cuatro
Los grupos eligen sus actividades.
VideoPlus
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El Gran Desafo
doscientos cinco 205
1-3
UNIDADES
Repaso inclusivo
Options for Review
4 Planea un programa
Hablar Con unos(as) compaeros(as), diseen un programa ecolgico para atraer
Escribir a voluntarios a tu comunidad o estado. El programa debe incluir elementos
de intercambio cultural como: visitas a lugares de inters y un proyecto
ecolgico concreto que necesite la colaboracin de muchos voluntarios.
Incluyan en su presentacin una descripcin detallada de los dos aspectos
del programa y sus ideas para promocionarlo. Utilicen el futuro y las
preposiciones por y para.
Unidad 3
206 doscientos seis
5 Compara plantas
Hablar Investiga sobre las plantas medicinales y la
Escribir ecologa de los pases centroamericanos.
Prepara una presentacin sobre tres plantas
especficas que puedes cultivar en tu jardn
o en el jardn ecolgico de tu escuela.
Identifica las plantas, muestra fotos y explica
para qu y cmo se usa cada una. Utiliza
comparaciones y la forma se impersonal.
Por ejemplo:
La manzanilla (chamomile) es una hierba fcil de cultivar. Sirve para calmar
los nervios y el dolor de estmago. Adems, es relajante y ayuda a las personas a
dormir. Se hace un t de las hojas de la planta y se bebe.
6 Colabora en grupo
Hablar Los pases centroamericanos son nuestros vecinos y, como tales,
Escribir tenemos muchos puntos de contacto. Con unos(as) compaeros(as),
piensen en la economa, la ecologa, la educacin, el desarrollo tecnolgico y
la cultura, para identificar tres intereses comunes entre Estados Unidos
(o tu comunidad) y los pases centroamericanos. Luego, hagan una
lista de sugerencias para fomentar la colaboracin internacional y
solucionar problemas en una de las reas que identificaron. Presenten
sus ideas a la clase. Utilicen el subjuntivo con expresiones impersonales.
Centroamrica
doscientos siete 207