Giovaldy Rodolfo Parra Prato

Juan Camilo Lizarazo Ropero

Juan Alexis Murillo

ACTIVIDAD. 1

1. Cules han sido los intereses que tuvo para seleccionar el SENA, como la
institucin que le permitir construir conocimiento?

R/ Primero por comentarios de personas que estudiaban en la entidad que era

buena, que el SENA ofreca muchas oportunidades de trabajo y de nuestra
formacin como persona.

Incluso profesores de nuestro colegio decan que era la mejor de las instituciones
de formacin con mayor calidad que en las universidades y unas de las entidades
ms jvenes.

2. Desde su Rol como Aprendiz como puede contribuir para que el SENA adems
de ser la Institucin ms querida por todos colombianos contine siendo la mejor?

R/ Podemos contribuir siendo responsable, disciplinado cumpliendo reglamento y

amar la institucin.

3. Cul es su propuesta para facilitar a toda la Comunidad SENA, el Desarrollo de

los Valores contemplados en el Cdigo de tica?

R/ Realizando actividades a los aprendices inculcando la idea y motivo e

importancia de estos.

ACTIVIDAD. 2
1. En la grfica anterior aparece el Escudo del SENA. Que informacin tiene usted
sobre este smbolo Institucional. Haga la descripcin de cada parte.

R/ -salud

-construccin

-comercio

2. Defina con base en su conocimiento los siguientes trminos:

Competencia laboral: es sobresalir en el campo laboral donde realicemos algn

tipo de trabajo con un personal

Criterio de evaluacin: es como un paso para saber los conocimientos del

aprendiz.

Etapa lectiva: es el proceso donde se eligen los aspirantes de mejor puntaje de

las pruebas establecidas para comenzar su etapa de formacin.

Etapa prctica: es la parte donde aplicamos todos nuestros conocimientos

tericos.

Formacin profesional integral: es cuando el SENA formal al aprendiz como

persona y con un buen desarrollo intelectual social y cultural para el aprendiz y su
desarrollo laboral sea eficaz en donde sea que trabaje.

Evidencia de aprendizaje: son los trabajos que se realizan para verificar que el
aprendiz cumple son su proceso de formacin.

Ocupacin: es el programa al cual nos estamos formando.

Perfil de entradas: es la informacin con la que entramos a la formacin.

Programa de formacin: es el proceso mediante el cual adquirimos conocimientos

tericos y prcticos de cierta carrera.

Portafolio de evidencia: es donde se almacena toda la evidencia del aprendiz.

Resultados de evidencias: es donde el aprendiz demostr que trabajo.

Ambiente de Aprendizaje: medio donde adquirimos nuestros conocimientos.

Aprendizaje: tiempo que se tarda para adquirir nuestros conocimientos.

Aprendizaje Colaborativo: conocimientos que compartimos con nuestros

compaeros.

Diseo Curricular:

Empleabilidad:

Instrumento de evaluacin: es por el medio por donde nos evaluamos.

Plan de Mejoramiento:

ACTIVIDAD. 3 (DEBERES Y DERECHOS)

B) En equipos de trabajo, los aprendices analizarn el Reglamento, conforme a la

distribucin que realiza el instructor (a) y posteriormente realizaran la
socializacin del mismo por medio de diapositivas y/o dramatizaciones.

R/

(Archivo en Diapositivas)

D) Me identifico con los Principios , valores y compromisos de mi SENA Despus

de leer atentamente, nuestros principios, valores y compromisos, elijo 2 principios,
2 valores y 2 compromisos con los cuales se sienta ms identificado y nos cuenta
porque.

R/Principios:
 Formacin para la Vida y el Trabajo: Hay que saber a que nos enfrentamos en la
vida y como le haremos frente con nuestro trabajo , responsablemente , con amor
y calidad.
La Libertad con Responsabilidad: Porque todos tenemos la libertad y tenemos que
saber como usarla porque somos responsables de nuestros actos, es mejor utilizar
nuestra libertad para un bien y no para algo que nos afecte.

Valores
Liderazgo: Porque con liderazgo obtenemos la capacidad de manejar nuestro
espacio y ayudar a otros y que me ayuden para lograr algo , sin dejar atrs la
opinin de los dems para complementar.
Creatividad e Innovacin: Con estas dos grandes capacidades podramos hasta
cambiar el mundo , creando e innovando para obtener un mejor bien comn que
ayude a todos los campos a evolucionar y a satisfacerse-

ACTIVIDAD. 4

1. En este taller se plantea una serie de palabras que se usan en

MANTENIMIENTO ELECTRONICO E INSTRUMENTAL INDUSTRIAL, las cuales
le ayudarn a conocer, entender y saber que conocimientos tiene sobre este tema.
Es importante aclarar y recordar que USTED es el protagonista y el responsable
de su aprendizaje.

En la siguiente sopa de letras encontrar 34 palabras relacionadas con la

electrotecnia. Encuntrelas y realice una lista de ellas y defnelas de
acuerdo a su conocimiento.
 A V R H C 0 R R I E N T E D I R E C T A P J F E
E U E E L E C T R O T E C N I A P E V A T I O E F
V L N L W S R A T E P A N E M S A R M A N F N G
N U E E V A V O L T I O R C X A C A R G A J A O T
A G A C S A N W F S E V A H S N M E C V F E H M H
I E S T T P X A N H M C N R O T C U D N O C N E Z
C N A R C R M U P R A T G I E A J F G A M R A N S
N E E I W E O A C I R T C E L E E T N E I R R O C
E R J C R S P M U S U N S P E A U B O B I N A S A
T A N I M I U C A R E C A M C K C A V C A E O E S
O D A D C S A M F G N J E I T J S C U N S G N L W
P O E A G T J A G H N S I S R O H M I O S E D E E
M R V D N E H S C X W E A C O I K C F I R N A C V
T D A E R N M D R O M O T A N R M A U D E E S T O
R E H R O C A E V S A S V I S E A R V A P R E R L
A F O A R I S T U F G A A P S P C C I R S A N I T
N U R M T A N U E G N A E S U M K F A A X D O C A
S N T E E C P H C T E D K A M A O N I F E O A O J
F C E J M A C Y B A T E R I A S P X S P C R G S E
O I M X I R A G J H I C E G H E N R I O M E S P D
R O I C T A M I E F S N X A W S A C V F A S H A T
M N T E A F I J N J M V H G N E F R A H S P A M I
A E L R V P C S M C O N D E N S A D O R E S E A O
D S U H E A V N L S Q I A F G S V A A P A G F A L
O F M O T O R E S A H K O I P O C S O L I C S O
R W D V C T Y C E F D L P G E W C M I O T L O D P
S E M I C O N D U C T O R R A M P E R I M E T R O
A Z C O R R I E N T E A L T E R N A Y R O P L K S
F C I R C U I T O S E L E C T R I C O S E G H N X

CORRIENTE DIRECTA
ELECTROTECNIA
ELECTRICIDAD
CIRCUIT OS ELECTRICOS
VOLTAJE
TRANSFORMADOR
AMPERIMETRO
CORRIENTE ALTERNA
GENERADOR
 BATERIA
SEMICONDUCTOR
MULTIMETRO
GENERADOR DE FUNCIONES
POTENCIA
VATIMETRO
MOTORES
RESISTENCIA
MAGNETISMO
CONDENSADORES
CARGA
CONDUCTOR
ELECTRICOS
CORRIENTE ELECTRICA
VOLTIO
BOBINAS
AMPERIO
VATIO
RADIO
ELECTROMAGNETISMO
OHMIOS
ONDA
OSCILOSCOPIO
FENOMENOS ELECTRICOS
ELECTRON

2. JORNADA DE LIMPIEZA DEL BARRIO

R/ para mi sera una visin y misin la visin seria que el barrio quedara limpio y
la misin seria trabajar en equipo para que quede el barrio limpio y sano, luego se
calcula cuantas personas van a asistir y se les dice que cada uno lleve sus
implementos de hacer aseo, luego se mira el estado de la basura tambin mirara
en que dia y timpo son favorables para ellos. Depues nos dividimos en 3 grupos, el
primer grupo limpiara las calles, el segundo los parques y el tercero los espacios
pblicos. Ya al terminar la jornada de limpieza hablara con las personas para
mantener nuestro barrio limpio y agradable.

TRANLADO DE LA MAQUINA
R/ la situacin se presentara porque no tuvieron la precuacion de como estara las
instalaciones y tal vez al moverla se le ocasiono un dao. Para solucionarlo
tendra que revisar las instalaciones pa ver si se quemo algo o no se instalo bien y
buscar el problema y hacerle mantenimiento. Y para que no se presente enn el
futuro tener cuidado al trnasladarla la maquina y distribuir correctamente los
lugares donde se va a colocar la maquina y que le haga un buen trnaslado de
lugar.

ACTIVIDAD. 5 (MAPA CONCEPTUAL)

Electronica Industrial

Contribuye:

Al desarrollo en campos productivos de la industria , envoluvion tecnolgica y

social.

Ofrece a sus aprendices:

Una formacin practica terica y visin de la vida en el trabajo , en el campo en

que se ejecute su programa , ofreciendo en su Tecnologa una mejor calidad de
trabajo que ayudara a satisfacer a la empresa y a el mismo como complemento
para su proyecto de vida