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FORMULARIO DE POSTULACIN 2017

10mo CONCURSO PBLICO NACIONAL


FONDO PARA LA EDUCACIN PREVISIONAL
(Mantenga el formato y tipo de letra; Arial, 10)
Ttulo del proyecto (hasta 180 caracteres)

IDENTIFICACIN DE LA ENTIDAD POSTULANTE

Marque con X, segn corresponda.


Personas Naturales
Organizacin regulada por la Ley 19.418
Comunidades indgenas reguladas por la Ley 19.253
Entidades de Educacin Superior (Universidades, Institutos
Profesionales, Centros de Formacin Tcnica)
Centros de Estudio y Pensamiento
Entidades Pblicas
Otras Personas Jurdicas Empresas de Consultora, Organismos tcnicos de
Capacitacin (OTEC)
ONGs y Fundaciones
Organizaciones Sindicales, Gremiales y Sociales
Otras instituciones

Nombre
RUT
Direccin
Regin
Provincia
Comuna
Telfono
Correo electrnico
Sitio Web

Identificacin del Representante Legal de la Entidad Postulante

Nombre
Cargo
RUT
Direccin
Regin
Provincia
Comuna
Telfono Oficina
Telfono Celular
Correo Electrnico
TERRITORIALIDAD DEL PROYECTO
Identifique con una X la territorialidad de intervencin que considera el Proyecto:

Comunal
Regional
Nacional

DURACION DEL PROYECTO


Identifique con una X la duracin del proyecto de acuerdo a la territorialidad seleccionada:

Comunal 4 Meses 5 Meses


Regional 5 Meses 6 Meses
Nacional 6 Meses

MBITOS DE INTERVENCIN
Identifique con una X el/los mbito/s de intervencin que considera el Proyecto:

Formacin
Informacin en Previsin Social

BENEFICIARIOS DIRECTOS
Identifique el nmero de beneficiarios directos por mbito que considera el Proyecto:

Nmero TOTAL de beneficiarios directos en el mbito de Formacin

Nmero TOTAL de beneficiarios directos en el mbito de Informacin en Previsin Social

Nmero TOTAL de beneficiarios directos.


Seale el nmero de beneficiarios directos que considera alcanzar el proyecto.
(Se debe considerar la suma de los mbitos de Formacin e Informacin en Previsin Social)

TIPO DE ACTIVIDADES
Identifique con una X la/las actividades de intervencin que considera el Proyecto:

Actividad de Lanzamiento de Proyecto


Taller Educativo en Formacin en Previsin Social
Seminario/Jornadas de Formacin
Charlas Informativas
Conversatorios de Informacin de Previsin Social
Actividades de Educacin No Formal
Atencin Directa de beneficiarios en Previsin Social
Dialogo Participativo
Actividad de Cierre de Proyecto

NOTA: En el transcurso del ltimo mes, una vez concluidas las actividades docentes, comunicacionales y
participativas del proyecto, se deber programar las actividades de cierre del proyecto de acuerdo a las
caractersticas que defina cada proyecto, las cuales pueden o no ser con los beneficiarias/os.

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Si selecciona Taller Educativo en formacin en Previsin Social, indique en cuntas horas realizar la
actividad de Taller de Formacin:

Cantidad de Horas de Cronolgicas del Taller de Formacin

Nota: Las actividades de los Taller Educativo en Formacin en Previsin Social, se definen con un mnimo
70% para los talleres y opcional mximo 30% para los Seminario/Jornadas de Formacin de las 10 a 16
horas cronolgicas totales a realizar.

En cuntas sesiones realizar la actividad de Taller Educativo en Formacin en Previsin Social?.


(Marcar con una X la seleccin).

2 Sesiones
3 Sesiones
4 Sesiones

GRUPO OBJETIVO:

Identifique con una X los Grupos Objetivos con los que considera trabajar el Proyecto:

Seleccin
GRUPO OBJETIVO CENTRAL

Trabajadores/as dependientes entre 18 y 65 aos de edad.

Integrante de organizaciones territoriales y/o funcionales, sindicales y/o gremiales.

Trabajadores independientes que emiten Boletas de Honorarios y por cuenta propia

Mujeres trabajadoras de bajos ingresos y/o nivel educacional, preferentemente entre 18 y 60 aos que se
desempeen en actividades laborales formales o informales.

GRUPO OBJETIVO COMPLEMENTARIO

Jvenes entre 15 y 24 aos que se desempeen en actividades laborales formales o informales. Estudiantes de
liceos tcnicos, instituciones de educacin superior y/o tcnico profesional.

Nios, nias y adolescentes entre 6 y 14 aos, involucrando a la comunidad a la que pertenecen, padres y/o
tutores responsables.

Adultos mayores. Preferentemente vulnerables o potenciales usuarios del Pilar Solidario, grupos de
trabajadores/as que desarrollan actividades productivas sin haberse jubilado o complementarias a su jubilacin.

NOTA: Revisar punto N2.1 de las Bases Tcnicas - Detalle de estas orientaciones, de acuerdo a los
tipos de proyectos.

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1.- ANTECEDENTES DE LA ENTIDAD POSTULANTE

1.1 EXPERIENCIA E IDONEIDAD DE LA ENTIDAD EN LA EJECUCION DE PROYECTOS

Acredite la experiencia e idoneidad de la entidad postulante en la ejecucin de proyectos Sociales y/o


Educativos.

Identifique la cantidad (nmero) de proyectos Sociales y/o Educativos:

Nmero de
Experiencia en proyectos
proyectos
realizados en los siguientes
Sociales y/o
aos
Educativos
Ao 2016
Aos 2013-2015
Aos 2010-2012
Nota: El proyecto se registra en el ao en que finaliz.

Identificacin de la experiencia de la entidad postulante en proyectos sociales y/o educativos.


(Indicar un mximo de 5 experiencias).
Fecha de Cantidad de
Nombre del proyecto, curso o
Organismo realizacin N de participantes o Respaldo
accin realizada
mandante (De mes/ao a horas beneficiarios (Adjunto)
(Mximo 180 caracteres por celda)
mes/ao)

Nota: Agregue hasta un mximo de 5 experiencias en Proyectos.

Descripcin de la experiencia de la entidad postulante en proyectos sociales y/o educativos:

Nombre del proyecto, curso o


accin realizada Descripcin del proyecto, metodologa utilizada y tipo de participantes
(Mantener el orden anterior)

Nota: Agregue hasta un mximo de 5 experiencias en Proyectos. (Mximo 700 caracteres por celda)

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1.2 CONOCIMIENTO DE LA ENTIDAD EJECUTORA EN LA MATERIA RELACIONADA CON LA
PREVISION EN EL MARCO DE LA SEGURIDAD SOCIAL (ASUNTOS SOCIALES, ASUNTOS
LABORALES, SISTEMAS PREVISIONALES Y SEGURIDAD SOCIAL)

1.2.1. Asuntos Sociales


Acredite el dominio o vinculacin con diferentes tipos/aspectos en la intervencin de la Vida Social o
contenidos de los Asuntos Sociales.

Identifique la cantidad (nmero) de proyectos educativos en Asuntos Sociales:


Nmero de proyectos educativos en
Experiencia en proyectos realizados en los siguientes aos
Asuntos Sociales
Ao 2016
Aos 2013-2015
Aos 2010-2012
Nota: El proyecto se registra en el ao en que finaliz.

Identificacin de la experiencia de la entidad postulante en proyectos educativos en Asuntos Sociales.


(Indicar un mximo de 5 experiencias).
Fecha de Cantidad de
Nombre del proyecto, curso o
Organismo realizacin N de participantes o Respaldo
accin realizada
mandante (De mes/ao a horas beneficiarios (Adjunto)
(Mximo 180 caracteres por celda)
mes/ao)

Nota: Agregue hasta un mximo de 5 experiencias en Proyectos.

Descripcin de las experiencias de la entidad postulante en proyectos educativos en Asuntos Sociales:


Nombre del proyecto, curso o
accin realizada. Descripcin del proyecto, metodologa utilizada y tipo de participantes
(Mantener el orden anterior)

Nota: Agregue hasta un mximo de 5 experiencias en Proyectos. (Mximo 700 caracteres por celda)

1.2.2. Asuntos Laborales

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Acredite el dominio o vinculacin con diferentes tipos/aspectos en la intervencin del Mundo Laboral o
contenidos sobre Derechos Laborales.

Identifique la cantidad (nmero) de proyectos educativos en Asuntos Laborales:


Nmero de proyectos educativos en
Experiencia en proyectos realizados en los siguientes aos
Asuntos Laborales
Ao 2016
Aos 2013-2015
Aos 2010-2012
Nota: El proyecto se registra en el ao en que finaliz.

Identificacin de la experiencia de la entidad postulante en proyectos educativos en Asuntos Laborales.


(Indicar un mximo de 5 experiencias).
Fecha de Cantidad de
Nombre del proyecto, curso o
Organismo realizacin N de participantes o Respaldo
accin realizada
mandante (De mes/ao a horas beneficiarios (Adjunto)
(Mximo 180 caracteres por celda)
mes/ao)

Nota: Agregue hasta un mximo de 5 experiencias en Proyectos.

Descripcin de las experiencias de la entidad postulante en proyectos educativos en Asuntos Sociales:


Nombre del proyecto, curso o
accin realizada. Descripcin del proyecto, metodologa utilizada y tipo de participantes
(Mantener el orden anterior)

Nota: Agregue hasta un mximo de 5 experiencias en Proyectos. (Mximo 700 caracteres por celda)

1.2.3. Sistemas Previsionales y Seguridad Social

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Acredite el dominio o vinculacin con diferentes tipos/aspectos en la intervencin en Seguridad Social o
contenidos sobre Seguridad Social.

Identifique la cantidad (nmero) de proyectos educativos en el Sistemas Previsionales y Seguridad


Social:
Nmero de proyectos educativos en el
Experiencia en proyectos realizados en los siguientes aos
Sistemas Previsionales y Seguridad Social
Ao 2016
Aos 2013-2015
Aos 2010-2012
Nota: El proyecto se registra en el ao en que finaliz.

Identificacin de la experiencia de la entidad postulante en proyectos educativos en el Sistemas Previsionales y


Seguridad Social. (Indicar un mximo de 5 experiencias).
Fecha de Cantidad de
Nombre del proyecto, curso o
Organismo realizacin N de participantes o Respaldo
accin realizada
mandante (De mes/ao a horas beneficiarios (Adjunto)
(Mximo 180 caracteres por celda)
mes/ao)

Nota: Agregue hasta un mximo de 5 experiencias en Proyectos.

Descripcin de las experiencias de la entidad postulante en proyectos educativos en el Sistemas


Previsionales y Seguridad Social:
Nombre del proyecto, curso o
accin realizada. Descripcin del proyecto, metodologa utilizada y tipo de participantes
(Mantener el orden anterior)

Nota: Agregue hasta un mximo de 5 experiencias en Proyectos. (Mximo 700 caracteres por celda)

1.3 EXPERIENCIA DEL EQUIPO DE TRABAJO

Identifique las personas que formarn el equipo del proyecto y complete la informacin solicitada para
cada una de ellas. Considere que el/la Coordinador/a del proyecto debe desempear, entre otras
funciones, el rol de contraparte con la Subsecretara de Previsin Social y poseer experiencia en
liderazgo de equipos de trabajo y gestin de proyectos en general. Esta misma informacin a ingresar,
debe ser registrada en el Anexo BT N 2 - Formato currculum vitae. (Ver Punto N9 de las Bases
Tcnicas)
1.3.1. Coordinador/a:

Nombre
RUT

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Telfono Oficina
Telfono Celular
Direccin
Regin
Provincia
Comuna
Correo Electrnico

Adjunte Curriculum en formato FEP

Nota: Esta informacin es obligatoria. Considere adjuntar el o los Ttulos Profesionales o Certificados que
acrediten estudios para el coordinador. Revisar Anexo BT N2.

Experiencia de el/la Coordinador/a:

Realice una sntesis de la experiencia adquirida en proyectos dirigidos por el/la Coordinador/a en los
ltimos tres aos y las principales actividades realizadas.

Sntesis de la experiencia de el/la Coordinador/a en proyectos en los ltimos tres aos (Mximo 2.000 caracteres)

Tiempo dedicado al proyecto

Jornada Marque con una X


Media Jornada
Jornada Completa

1.3.2 Competencias y experiencia del equipo de trabajo.

Nmero de Hombres que constituyen el equipo de Trabajo


Nmero de Mujeres que constituyen el equipo de Trabajo
Nmero TOTAL de Personas que constituyen el equipo de Trabajo
Nota: No se debe considerar al coordinador

Profesin/
Cargo en el Jornada de Curriculum en Adjuntar
N Nombre y Apellido oficio/
proyecto Trabajo formato FEP Respaldo
Ocupacin

Nota: Esta informacin es obligatoria. Considere adjuntar en el punto de validacin del equipo de trabajo,
los Ttulos Profesionales o Certificados que acrediten estudios, por tantas personas considere en el
equipo de trabajo. Revisar Anexo BT N2.
(Agregue tantas filas como sea necesario.)

1.3.3 Organizacin Interna

De acuerdo a la informacin sealada en la planilla anterior, describa la organizacin del equipo de


trabajo para el adecuado desempeo del proyecto. Describa las funciones de cada cargo.

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Describa brevemente la organizacin del equipo de trabajo

(Mximo 1.000 caracteres)

Cargo Descripcin de Funciones, Competencias y Experiencia

Nota: Agregue tantas filas como sea necesario. (Mximo 1.000 caracteres)

1.4 SOLVENCIA ECONMICA

Seale si la entidad postulante posee recursos financieros, los que dan cuenta de su solvencia
econmica para desarrollar el proyecto.

Situacin Marque con una X


SI NO
Entidad postulante posee solvencia econmica?

Valorice su solvencia econmica segn sus antecedentes financieros.


Tipo de Aporte Descripcin del Aporte Valorizacin($)
Monetario $
Infraestructura y/o Equipamiento $
Servicios Profesionales
$
(Metodolgico, educativo, etc.)
Otros (indique cules) $
TOTAL $

Adjunte certificado de Aporte del Ejecutor

Adjunte Otros respaldos financieros

Nota: Los respaldos financieros hacen relacin al respaldo financiero que pueda tener la institucin
postulante y que acrediten su solvencia econmica.

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2.- FORMULACION TECNICA DEL PROYECTO

2.1 RESUMEN EJECUTIVO

Realice un breve resumen ejecutivo, comentando los principales aspectos de su proyecto en lo que respecta a:
A quin va dirigido?
Cul es su propsito?
Qu desea lograr con este proyecto?

(Mximo 1.500 caracteres)

2.2 DIAGNSTICO: DESCRIPCION, EXPLICACION Y JUSTIFICACIN

Describa, de acuerdo a lo establecido en el punto N6 de las Bases Tcnicas, los antecedentes que
permitan fundamentar los problemas o necesidades que justifican la ejecucin de su proyecto y que su
propuesta resuelve a travs de acciones que se llevarn a cabo.

Descripcin del Problema o Necesidades que se pretende abordar

Explicacin de las variables dependientes o situaciones que determinan el problema o necesidades

Justificacin de la importancia de contribuir a la solucin del problema o necesidad

(Mximo 1.400 caracteres por recuadro)

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2.2.1 Antecedentes que justifican la orientacin del proyecto hacia el territorio. Participacin con
redes institucionales del territorio.

Justificar la insercin en los territorios seleccionados y descripcin del vnculo con las redes institucionales
con las que trabajar el proyecto.

(Mximo 3.000 caracteres))

2.2.2. Institucin u organizacin asociada

Para asegurar la mayor insercin territorial de cada proyecto, se valorar la participacin de una o ms
instituciones asociadas o colaboradoras, de acuerdo al nivel y caractersticas de la propuesta, donde el
postulante no tenga residencia.

La participacin de las instituciones asociadas en el proyecto puede ser efectuada en cualquier mbito
del mismo, contribuyendo a una mejor focalizacin territorial.

Si el proyecto considera la participacin de una o ms instituciones asociadas, seale a continuacin los


antecedentes respectivos.

Presenta Institucin Asociada Marque con una X


SI
NO

Indique el nmero de Instituciones Asociadas que apoyarn la ejecucin del proyecto

(Desplegar, segn nmero de instituciones asociadas, nmero de cuadros de identificacin, hasta 5


instituciones como mximo)

Identificacin de la Institucin Asociada

Nombre
RUT
Direccin
Regin
Provincia
Comuna
Telfono
Correo Electrnico
Sitio Web
Representante en el proyecto

Carta de Apoyo y Respaldo de la Institucin


Asociada (adjunta en PDF firmada)

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2.3 OBJETIVOS

2.3.1. A. Objetivo general del proyecto

Nota: El Objetivo general debe contribuir a la solucin del problema identificado en el punto N 2.2.
(Mximo 1000 caracteres)

2.3.1. B. Objetivos especficos


Se deben definir en relacin a Actividades Educativas, Aprendizaje, Satisfaccin y Produccin de
Material.

1. Informar a Cantidad de beneficiarios de Focos personas en la X Regin, Provincia y Comuna


Formar a Cantidad de beneficiarios de Focos monitores en la X Regin, Provincia y Comuna en
2.
Horas de formacin en Cantidad de Sesiones
3.
4.
(Mximo 700 caracteres por celda) (Mximo 4 objetivos especficos)

2.3.2 Metas, Indicadores y Medios de Verificacin.

Se debe definir la/s Meta/s para cada objetivo especfico del proyecto, los indicadores que se utilizarn y
sus respectivos medios de verificacin. Considerar que estos parmetros permitirn evaluar el grado de
cumplimiento del proyecto.

N del
Objetivo
Especfico Metas Indicadores

1.
2.
3.
4.
(Mximo 280 caracteres por celda)

Nota: Se sugiere crear los Indicadores en funcin de una frmula matemtica, por ejemplo (Cantidad de
personas alcanzadas / Cantidad de personas comprometidas) X 100

Medios de Verificacin Meta N1 Seleccin

Listas de Asistencias
Fotografas
Videos
Encuestas de Satisfaccin mbito Informacin
Evaluacin de Conocimientos mbito Formacin
Distribucin de Materiales Educativos
Otros (Especifique) (Texto Libre)
Nota: Este cuadro se repite, tantas Metas asociadas a Objetivos tenga el Proyecto.
(Mximo 4 Objetivos especficos)

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2.4 METODOLOGIA DEL PROYECTO

La metodologa debe dar cuenta de la consistencia y coherencia de la propuesta de proyecto con:


objetivo general, objetivos especficos, mbitos de intervencin con beneficiarios y los objetivos del
concurso.

2.4.1 Metodologa segn mbitos de intervencin.

MBITO DE INTERVENCIN: FORMACIN / INFORMACIN


(Ver cuadro resumen 2.2 de las Bases Tcnicas.)

Marque en el cuadro de seleccin mltiple segn las opciones disponibles, los tipos de actividades a
realizar en su propuesta, en el mbito de formacin/informacin, segn las posibilidades metodolgicas
definidas en Bases. (Marcar mximo 3 opciones por mbito segn corresponda)

Taller Educativo en
Seminario/Jornadas de
Formacin en Previsin
Formacin
Social
Conversatorios de
Charla Informativas Informacin de Previsin
Social
Atencin Directa de
Actividades de Educacin
beneficiarios en Previsin
No Formal
Social

Describa la metodologa a utilizar en su propuesta, en el mbito de formacin:

(Mximo 3.000 caracteres)

Justificacin Metodolgica: Justifique la metodologa a utilizar en su propuesta, en el mbito de formacin:

(Mximo 3.000 caracteres)

Describa la metodologa a utilizar en su propuesta, en el mbito de Informacin en Previsin Social:

(Mximo 3.000 caracteres)

Justificacin Metodolgica: Justifique la metodologa a utilizar en su propuesta, en el mbito de Informacin


en Previsin Social:

(Mximo 3.000 caracteres)

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2.4.2 Aprendizajes Esperados

Los aprendizajes esperados, corresponden a los contenidos aprendidos, expresados en logros o


competencias, que se esperan que el participante alcance, tanto durante el proceso de enseanza del
conocimiento, como al final de las actividades de informacin y/o formacin.

(Nota Importante: Estos aprendizajes deben ser medibles.)

Aprendizajes esperados en el mbito de Formacin:

(Mximo 1.400 caracteres)

Aprendizajes esperados en el mbito de Informacin en Previsin Social:

(Mximo 1.400 caracteres)

2.4.3 Defina los Instrumentos de Evaluacin de Conocimientos que desarrollar durante el periodo de
ejecucin del proyecto.

Objetivo especfico de Formacin N1

Instrumento de Evaluacin de Conocimientos 1:

2.4.4 Contenidos segn Pblico Objetivo.

Ver cuadro de contenidos mnimos en el Anexo N4 de las Bases Tcnicas, y completar con las opciones
de los contenidos complementarios sugeridos, segn grupo objetivo.
(Nota: Se debe considerar la distribucin de los grupos objetivos segn el mbito seleccionado, revisar el
punto N2.1 de las Bases Tcnicas)

AMBITO DE FORMACIN

Contenidos Metodolgicos
Contenidos Seleccin
Referenciales

Contenidos Requeridos
Sistema Previsional Definicin del sistema previsional
Chileno chileno y contexto histrico.

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Sistemas previsionales
existentes.
reas que integran el Sistema
Previsional Chileno e
institucionalidad.
mbitos de cobertura del sistema
previsional chileno.
Impacto del mercado laboral en
el Sistema previsional.
Ley 20.894 que prorroga hasta el
2018 (operacin renta 2019) la
obligatoriedad de cotizar de los
trabajadores independientes.
Financiamiento y administracin
del sistema de pensiones.
Pilares del sistema de pensiones.
Resultados Comisin Asesora
Presidencial sobre el Sistema de
Pensiones
Diagnstico y diagnstico del
Sistema de sistema de pensiones.
Pensiones Pilar Obligatorio.
Pilar Solidario.
Pilar Voluntario.
Otros derechos dirigidos al
mejoramiento de las pensiones
segn grupos objetivos /
beneficios estatales del sistema
de pensiones.
Contenidos Complementarios Sugeridos
Definicin segn Organizacin
Internacional del Trabajo (OIT)
Principios que rigen la seguridad
Seguridad Social
social.
Seguridad Social en Chile, hitos
histricos.
Ley N 16.744, Seguro Social
contra Accidentes del Trabajo y
Seguridad y Salud Enfermedades Profesionales.
en el Trabajo Poltica nacional de seguridad y
salud en el trabajo.
Convenio OIT 187.
Institucionalidad pblica y
privada: FONASA-ISAPRE.
La cotizacin para salud.
Salud Derechos asociados al pago de
la cotizacin en salud.
Cargas familiares.
Ley 20.864.
Objetivo del Seguro.
Seguro de Cesanta Personas con derecho al Seguro.
Cmo hacer uso del Seguro.
Cambios en el Seguro de
Cesanta. ltimas
modificaciones.
Financiamiento y participacin de
la cotizacin (tripartismo)
Cuenta individual de cesanta,
Caractersticas y cotizacin
segn tipo de contrato.

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Fondo de cesanta solidario
(FCS). Caractersticas y
cotizacin segn tipo de contrato.
Derechos legales frente a
despido
Institucionalidad.
Formacin de formadores.
Tcnicas de liderazgo y
comunicacin efectiva.
Otros Levantamiento de mapa de
recursos territoriales.
Ley N 20.500 y herramientas
para el dilogo social.
Nota: Ver aspectos metodolgicos en anexo N4 en Bases Tcnicas.

AMBITO DE INFORMACIN EN PREVISIN SOCIAL

Contenidos Metodolgicos
Contenidos Seleccin
Referenciales

Contenidos Requeridos
Definicin del sistema previsional
Sistema Previsional chileno y contexto histrico.
Chileno mbitos de cobertura del sistema
previsional chileno.
Financiamiento y administracin
del sistema de pensiones.
Pilares del sistema de pensiones.
Cotizacin para el Sistema de
pensin y Derechos asociados.
Sistema de
Pilar Solidario. Objetivo de la ley
Pensiones
20.255
Ley 20.894.
Resultados Comisin Asesora
Presidencial sobre el Sistema de
Pensiones.
Contenidos Complementarios Sugeridos
Definicin segn Organizacin
Internacional del Trabajo (OIT)
Principios que rigen la seguridad
Seguridad Social social.
Seguridad Social en Chile, hitos
histricos.
Importancia de la prevencin.
Rol del empleador, del Estado y
del trabajador.
Personas protegidas por la Ley
N 16.744.
Seguridad y Salud Porcentaje de cotizacin por
en el Trabajo parte del empleador y trabajador.
Derechos asociados: Prevencin,
atencin, subsidio, pensin.
Instituciones vinculadas al
Seguro en su administracin y
prestaciones: ISL / Mutuales.
Institucionalidad pblica y
Salud
privada: FONASA-ISAPRE.
La cotizacin para salud.
Derechos asociados al pago de

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la cotizacin en salud.
Objetivo del Seguro.
Personas con derecho al
Seguro.
Cmo hacer uso del Seguro.
Cambios en el Seguro de
Seguro de Cesanta
Cesanta. ltimas
modificaciones.
Financiamiento y participacin de
la cotizacin (tripartismo)

Nota: Ver aspectos metodolgicos en anexo N4 en Bases Tcnicas.

2.4.5 Materiales educativos y de informacin

En esta versin del concurso, los ejecutores debern utilizar el material provisto por la Subsecretaria de
Previsin Social a travs de la Unidad de Educacin Previsional o reutilizar material elaborado en
concursos anteriores, de no ms de dos aos precedente, adaptndolo a las necesidades de sus
proyectos y tomando los resguardos de actualizar la informacin. Lo anterior es de relevancia, dado que
slo se financiarn honorarios y servicios asociados a un profesional que asesore al ejecutor sobre los
contenidos previsionales o soportes de los materiales en la etapa de produccin de estos cuando haya
justificada necesidad de elaborarlos, previa autorizacin de el/la supervisor/a. (Segn punto N11 de las
Bases Tcnicas)

Utilizar materiales adicionales a los provistos por la Unidad de Educacin Previsional

Si
No

Excepcin Seleccin Descripcin


Acciones de Informacin-Educacin no formal que
considera metodologas innovadoras.
Materiales a personas en situacin de discapacidad y
justificada necesidad metodolgica
Pueblos indgenas que requieran traducciones o textos
en idioma o lenguaje propio.
Nios, nias y adolescentes entre 6 y 14 aos,
involucrando a la comunidad a la que pertenecen,
padres y/o tutores responsables.
Re-edicin de materiales autorizados en Concurso del
ao 2016. (deben entregarse en versin actualizada al
ao 2017 para visacin por Unidad de Educacin
Previsional)
Otros

2.4.6 Instrumentos de difusin

Si el proyecto considera acciones de difusin, describa los elementos y medios que se utilizarn.

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(Mximo 1400 caracteres)

2.5 COBERTURA

2.5.1 Nmero Total de beneficiarios directos a alcanzar en el mbito de Mujeres Hombres Total
Formacin.
Inclusin de las personas en situacin de discapacidad
(Registre slo el nmero total de personas en situacin de Discapacidad)
Beneficiarias/os pertenecientes a Pueblo Indgena
(Registre slo el nmero total de personas en que pertenecen a un Pueblo
Indgena)
Beneficiarias/os en situacin Migratoria
(Registre slo el nmero total de personas en que se encuentran en situacin
Migratoria)

2.5.3 Nmero Total de beneficiarios directos a alcanzar en el mbito de Mujeres Hombres Total
Informacin en Previsin Social
Inclusin de las personas en situacin de discapacidad
(Registre slo el nmero total de personas en situacin de discapacidad)
Beneficiarias/os pertenecientes a Pueblo Indgena
(Registre slo el nmero total de personas en que pertenecen a un Pueblo
Indgena)
Beneficiarias/os en situacin Migratoria
(Registre slo el nmero total de personas en que se encuentran en situacin
Migratoria)

2.6 CLASIFICACIN DE LOS BENEFICIARIOS

2.6.1 Clasifique a los beneficiarios directos del proyecto en las categoras correspondientes.

Cantidad de
beneficiarios
Cantidad de
en el mbito Cantidad de Cantidad de Cantidad de
beneficiarios CANTIDAD PORCENTAJE
Descripcin de beneficiarios beneficiarios beneficiarios
en el mbito TOTAL TOTAL
Informacin por Regin por Provincia por Comuna
de Formacin
en Previsin
Social
GRUPO OBJETIVO CENTRAL

Trabajadores/as
dependientes
entre 18 y 65 aos
de edad.

Integrante de
organizaciones
territoriales y/o
funcionales,
sindicales y/o
gremiales.

Trabajadores
independientes
que emiten
Boletas de
Honorarios y por
cuenta propia

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Mujeres
trabajadoras de
bajos ingresos y/o
nivel educacional,
preferentemente
entre 18 y 60 aos
que se
desempeen en
actividades
laborales formales
o informales.

GRUPO OBJETIVO COMPLEMENTARIO

Jvenes entre 15
y 24 aos que se
desempeen en
actividades
laborales formales
o informales.
Estudiantes de
liceos tcnicos,
instituciones de
educacin
superior y/o
tcnico
profesional.

Nios, nias y
adolescentes
entre 6 y 14 aos,
involucrando a la
comunidad a la
que pertenecen,
padres y/o tutores
responsables.

Adultos mayores.
Preferentemente
vulnerables o
potenciales
usuarios del Pilar
Solidario, grupos
de trabajadores/as
que desarrollan
actividades
productivas sin
haberse jubilado o
complementarias
a su jubilacin.

TOTAL

Nota: Este total de beneficiarios directos debe ser igual al total sealado en el punto N2.5. de este
formulario.
En el Grupo Objetivo Central, se deben considerar como mnimo un 70% de los Beneficiarios del
proyecto. Por lo cual, el Grupo Objetivo Complementario, corresponde a un mximo del 30% de
los Beneficiarios del proyecto.
Mximo 280 caracteres por celda.
Se deben agregar tantas hojas como distribucin por Regin, Provincia o Comuna tenga el
proyecto, solo para las versiones entregadas en Papel.

2.7 PRESUPUESTO DEL PROYECTO

FORMULARIO DE POSTULACION X CONCURSO FEP 2017 Pgina 19


Corresponde al monto de recursos que, mediante la postulacin, se solicitan al concurso. Para evitar
errores en este presupuesto, se recomienda utilizar la planilla Excel Presupuesto, dispuesta en la
pgina web de la Subsecretaria de Previsin Social. Luego transcriba los datos al cuadro que se presenta
a continuacin.

Subsecretara de Previsin Social


FONDO PARA LA EDUCACIN PREVISIONAL
X Concurso - Ao 2017

Cdigo de
Cuenta Presupuesto
Denominacin
(Pesos)
Subt Asig.

01 GASTOS DE PERSONAL (i)


01 Coordinacin (1)
02 Administracin
03 Profesionales o Tcnicos
04 Otros

02 GASTOS DE OPERACIN (ii)


01 Materiales de oficina y de Trabajo
02 Servicios Bsicos y de Correo
03 Produccin de material grfico, audiovisual y difusin
04 Atencin de Beneficiarias/os (2)
05 Asignacin por viaje del equipo de trabajo
06 Traslado y movilizacin de equipo de trabajo
07 Evento de inicio y cierre (3)
08 Otros
03 GASTOS DE INVERSIN (iii)

01 Equipos y software

MONTO TOTAL SOLICITADO AL CONCURSO (iv) = (i)+(ii)+(iii)

NOTA:
(1) Los honorarios o sueldo de el/la coordinador/a no deben superar el 20% del monto correspondiente a
gastos de personal.
(2) La atencin a beneficiarias/os deber considerar como mnimo 20% del monto correspondiente a gastos
de operacin.
(3) Los gastos correspondientes al acto de inicio y al acto de cierre, en total, no debern superar el 4% del
monto correspondiente a gastos de operacin.

Gastos de Personal: Corresponde a los gastos en remuneraciones y/o honorarios del Recurso Humano que preste
servicios para el desarrollo de las actividades comprometidas, tanto administrativas como de Educacin Previsional
como mximo, al 55% del monto total adjudicado.

Gastos de Operacin: Corresponde a los gastos necesarios para desarrollar y ejecutar las acciones comprometidas
por el proyecto. Estos gastos deben corresponder como mnimo al 43% del monto total adjudicado.

Gastos de Inversin: Corresponde a los gastos necesarios para el desempeo del proyecto. Estos gastos deben
corresponder como mximo al 2% del monto total adjudicado.

2.7.1 Costos y Aportes

Descripcin de los aportes complementarios

FORMULARIO DE POSTULACION X CONCURSO FEP 2017 Pgina 20


Describa y registre el total de aportes valorizados de la entidad postulante, si los hubiere. Corresponde a
aportes complementarios a los recursos solicitados al Concurso.

Declara que realizar aporte propio a la ejecucin del proyecto?

Si
No
Valorizacin del Aporte Propio:

Aporte del postulante


$

Nota: Debe indicar valores en pesos ($) y coincidir con lo definido en el punto N1.4.-

Descripcin del Aporte Propio

(Mximo 1.000 caracteres)

NOTA: El Aporte Propio debe ser coherente entre cobertura territorial y Beneficiarios/as Directos/as del
proyecto. Revisar punto N6 de las Bases Administrativas.

2.7.2 Inversiones necesarias para el proyecto.

Describa el detalle de las


Cantidad Justificacin de la
adquisiciones Descripcin
Implementacin de compra de la
consideradas en el tem General
Productos Implementacin
03.01 del presupuesto.
PC de escritorio
Notebook
Impresora
Memorias (Pendrive)
Grabadoras
Disco Duro Externo
Equipos Data (Proyector)
Cmara de Video
Cmara Fotogrfica
Sistema de
Amplificacin
Mobiliario de oficina
Otros (definir)
Software Definir

Nota: La inversin en el tem de equipos y software no debern superar el 2% del monto total adjudicado.
La descripcin general de las inversiones necesarias a adquirir debe ser de forma general y detallada.

Nota: La Subsecretara evaluar la pertinencia de los gastos en equipos, software y bienes en que incurra
el proyecto, especialmente en los casos que el ejecutor tambin haya desarrollado un proyecto FEP en el
Noveno Concurso y adquirido, con los fondos adjudicados bienes de igual naturaleza y destinados al
mismo fin.

FORMULARIO DE POSTULACION X CONCURSO FEP 2017 Pgina 21


2.8 DURACIN DEL PROYECTO

Indique el nmero de meses que dura el proyecto

2.9 PLAN DE TRABAJO

2.9.1 Describa las etapas del proyecto, de acuerdo a lo sealado en el punto 6.g. de las Bases
Tcnicas del Concurso.

ETAPA 1: Preparacin y Programacin (Esta etapa tiene una duracin de 30 das)


Producto
Actividades o Mes 1
Resultado
Organizacin administrativa del proyecto y del
equipo de trabajo, con identificacin y las labores
a desarrollar en el proyecto.
Envo de las Cartas de compromiso originales
firmadas por equipo de profesionales y tcnicos
del proyecto que dictarn los cursos, charlas y
relatoras.
Cotizar el equipamiento que se comprar.
Preparacin de materiales educativos necesarios
que considere la propuesta del proyecto.
ETAPA 2: Actividades con Beneficiarios (Corresponde al perodo de desarrollo y ejecucin de las actividades
propiamente tales del proyecto. La duracin de esta etapa deber ajustarse y coincidir con los plazos mnimos y
mximos establecidos para los diferentes tipos de proyectos sealados en el punto N 6 de las Bases Administrativas
y el punto N 4 de las Bases Tcnicas.)
Producto
Actividades o Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6
Resultado
Actividad de Lanzamiento de Proyecto
Taller Educativo en Formacin en Previsin Social
Seminario/Jornadas de Formacin
Charla Informativas
Conversatorios de Informacin de Previsin Social
Actividades de Educacin No Formal
Atencin Directa de beneficiarios en Previsin
Social
Dialogo Participativo
Actividad de Cierre de Proyecto
ETAPA 3: Evaluacin (Para esta etapa, se considera una duracin de quince (15) das inmediatamente concluida la
etapa de Actividades con Beneficiarios.)
Producto
Actividades o Segn corresponda
Resultado
Preparacin y entrega de los informes con los
resultados, de acuerdo a la metodologa
propuesta en el proyecto, con indicadores de
cumplimiento comprometidos en el acuerdo
operativo.
Mximo 280 caracteres por celda.

2.10 OTROS IMPACTOS Y BENEFICIOS DEL PROYECTO.

A. Adems de los resultados esperados del proyecto, destaque como logra articular las redes locales, generar
coordinacin con el mundo institucional y el tejido social existente y fortalece la insercin territorial de la

FORMULARIO DE POSTULACION X CONCURSO FEP 2017 Pgina 22


organizacin.

(Mximo 1.400 caracteres)

B. Identifique el aprendizaje y fortalecimiento organizacional e institucional que se espera alcanzar, una vez
finalizado el Proyecto. Mencione el trabajo y las lneas de accin futuras que espera desarrollar con los
actores sociales y locales del territorio.

(Mximo 1400 caracteres)

2.11 DILOGOS PARTICIPATIVOS

Describa los mtodos de participacin y generacin de dilogo con los beneficiarios, as como los
instrumentos para recoger las propuestas de los diferentes actores participantes. (Ver Anexo BT N5)

(Mximo 3.000 caracteres)

2.11.1 Lugares y cantidades de dilogos participativos

Seale las regiones, provincias o comunas, segn corresponda, donde planifica realizar actividades de
dilogos participativos para los beneficiarios directos del proyecto.

Cantidad Regin Provincia Comuna

Nota: Revisar el cuadro resumen del punto N2.3 de las Bases Tcnicas respecto de la cantidad de
actividades de Dilogos participativos a desarrollar, segn territorialidad.

FORMULARIO DE POSTULACION X CONCURSO FEP 2017 Pgina 23


3.- ANTECEDENTES DE LA SITUACIN PREVISIONAL-LABORAL Y FOCALIZACIN DE
BENEFICIARIOS

Identifique y caracterice la situacin previsional, sistema de pensiones y seguridad social, de la poblacin


y de los beneficiarios en el territorio en el cual se desarrolla el proyecto.

3.1 SITUACIN PREVISIONAL

Identifique y caracterice la Situacin Previsional de los beneficiarios del Proyecto

Nota: Debe usar bases estadsticas justificando la situacin previsional de los beneficiarios (Mximo
3.000 caracteres). La identificacin y caracterizacin de la situacin previsional/laboral y focalizacin de
los beneficiarios deben ser coherente con el diagnostico con el punto N2.2.

3.2 TERRITORIALIDAD Y SECTOR ECONMICO

3.2.1 Describa los Beneficiarios directos a los que apunta el proyecto y las respectivas provincias
y comunas en que realizar actividades con beneficiarios directos, en el cuadro siguiente.

Describa la importancia de la ubicacin territorial y el sector econmico de los beneficiarios del proyecto

Nota: Debe usar bases estadsticas justificando la territorialidad y sector econmico de los beneficiarios)
(Mximo 3.000 caracteres)

Cantidad de Beneficiarios
Regin Provincia Comuna
Directos

TOTAL
Nota: Este total de beneficiarios directos debe ser igual al total sealado en el punto 2.6.
Agregue tantas filas como sea necesario

3.2.2 Seale la cantidad de beneficiarios directos totalizados por cada Regin que corresponda en
el siguiente cuadro:

Regin de Arica y Regin de Regin de Los


Parinacota Valparaso Ros

Regin del
Regin de Los
Regin de Tarapac Libertador B.
Lagos
O'Higgins
Regin Aysn del
Regin de
Regin del Maule General C. I. del
Antofagasta
Campo
Regin de
Regin del
Regin de Atacama Magallanes y La
Bo Bo
Antrtica
Regin de La Regin
Regin de Coquimbo
Araucana Metropolitana
TOTAL
Seale la cantidad de beneficiarios directos totalizados por cada Provincia que corresponda en el
siguiente cuadro:

FORMULARIO DE POSTULACION X CONCURSO FEP 2017 Pgina 24


Arica Valparaso Llanquihue
Parinacota San Antonio Chilo
Del Tamarugal Cachapoal Palena
Iquique Colchagua Coyhaique
Tocopilla Cardenal Caro Aisn
El Loa Curic General Carrera
Antofagasta Talca Capitn Prat
Chaaral Linares Ultima Esperanza
Copiap Cauquenes Magallanes
Huasco uble Tierra Del Fuego
Elqui Concepcin Antrtica Chilena
Limari Bio-bio Chacabuco
Choapa Arauco Cordillera
Petorca Malleco Maipo
Los Andes Cautn Melipilla
San Felipe Valdivia Talagante
Quillota Ranco Santiago
Isla De Pascua Osorno
TOTAL

Seale la cantidad de beneficiarios directos totalizados por cada Comuna que corresponda en el
siguiente cuadro:

Arica Camarones Putre


General Lagos Pozo Almonte Pica
Colchane Camia Huara
Iquique Alto Hospicio Maria Elena
Tocopilla Calama Ollague
San Pedro De
Antofagasta Mejillones
Atacama
Diego De
Sierra Gorda Taltal
Almagro
Chaaral Tierra Amarilla Caldera
Copiap Vallenar Freirina
Huasco Alto Del Carmen Vicua
Paihuano Andacollo Coquimbo
La Higuera La Serena Rio Hurtado
Monte Patria Combarbala Punitaqui
Ovalle Canela Illapel
Salamanca Los Vilos Cabildo
Papudo Zapallar La Ligua
Petorca Los Andes San Esteban
Calle Larga Rinconada Llay-llay
Catemu Panquehue Putaendo
San Felipe Santa Maria Nogales
Olmue Quillota Hijuelas
Calera La Cruz Limache
Isla De Pascua Quilpu Juan Fernndez
Casablanca Concn Villa Alemana
Quintero Valparaso Via Del Mar

FORMULARIO DE POSTULACION X CONCURSO FEP 2017 Pgina 25


Puchuncavi El Quisco Algarrobo
El Tabo Cartagena San Antonio
Santo Domingo Rancagua Mostazal
Rengo Doihue Coinco
Coltauco Quinta De Tilcoco Malloa
Olivar Requinoa Codegua
Machali Graneros Las Cabras
Peumo Pichidegua San Vicente
Palmilla Peralillo Pumanque
Lolol Santa Cruz Chpica
Nancagua Chimbarongo San Fernando
Placilla Marchigue Pichilemu
Paredones La Estrella Navidad
Litueche Sagrada Familia Rauco
Vichuquen Curic Hualae
Molina Romeral Teno
Licanten Empedrado Maule
Curepto Pencahue San Rafael
Rio Claro Pelarco Talca
Constitucin San Clemente Villa Alegre
San Javier Retiro Parral
Colbun Yerbas Buenas Linares
Longavi Pelluhue Chanco
Cauquenes Ninhue Ranquil
Portezuelo Chillan Viejo Coelemu
San Nicols Treguaco Quirihue
Quilln Coihueco Cobquecura
San Carlos San Ignacio Chillan
Bulnes iqun San Fabin
Pinto El Carmen Yungay
Pemuco Lota Concepcin
Talcahuano Penco Tome
Florida Santa Juana Hualqui
San Pedro De La
Coronel Chiguayante
Paz
Hualpen Quilleco Yumbel
San Rosendo Laja Nacimiento
Negrete Mulchen Santa Brbara
Antuco Tucapel Cabrero
Los ngeles Alto Biobo Quilaco
Los lamos Caete Contulmo
Lebu Arauco Tirua
Curanilahue Ercilla Los Sauces
Puren Traiguen Collipulli
Renaico Angol Lumaco
Lonquimay Curacautin Victoria
Vilcun Melipeuco Galvarino
Perquenco Lautaro Temuco
Padre Las Casas Carahue Freire
Cholchol Nueva Imperial Pitrufquen

FORMULARIO DE POSTULACION X CONCURSO FEP 2017 Pgina 26


Saavedra Teodoro Schmidt Loncoche
Tolten Gorbea Villarrica
Pucn Curarrehue Cunco
Lanco Mariquina Corral
Mafil Valdivia Paillaco
Panguipulli Los Lagos Rio Bueno
La Unin Lago Ranco Futrono
San Juan De La
Purranque Rio Negro
Costa
Puyehue Osorno San Pablo
Puerto Octay Los Muermos Frutillar
Fresia Maullin Calbuco
Cochamo Puerto Varas Puerto Montt
Llanquihue Puqueldon Quellon
Queilen Ancud Chonchi
Curaco De Vlez Quemchi Dalcahue
Castro Quinchao Chaiten
Hualaihue Futaleufu Palena
Coyhaique Lago Verde Aisn
Cisnes Guaitecas Chile Chico
Rio Ibez Cochrane OHiggins
Tortel Natales Torres Del Paine
San Gregorio Punta Arenas Laguna Blanca
Rio Verde Porvenir Primavera
Timaukel Antrtica Cabo De Hornos
Tiltil Colina Lampa
San Jos De Maipo Puente Alto Pirqu
San Bernardo Calera De Tango Buin
Paine Curacavi Alhue
Melipilla Maria Pinto San Pedro
Talagante Peaflor El Monte
Isla De Maipo Padre Hurtado Quilicura
Pudahuel Huechuraba Renca
Conchal Cerro Navia Lo Prado
Quinta Normal Independencia Recoleta
Estacin Central Maip Cerrillos
uoa Providencia Santiago
Vitacura Lo Barnechea Las Condes
Pealoln La Reina La Granja
San Joaqun Macul La Florida
San Ramn La Cisterna El Bosque
Pedro Aguirre
Lo Espejo San Miguel
Cerda
La Pintana
TOTAL

3.2.3 Sector Econmico

FORMULARIO DE POSTULACION X CONCURSO FEP 2017 Pgina 27


Describa los sectores econmicos a los cuales pertenecen los beneficiarios que participaran de este
proyecto.

Nota: Debe usar bases estadsticas justificando los sectores econmicos de los beneficiarios
(Mximo 3.000 caracteres)

3.3 NIVEL EDUCACIONAL

Identifique y caracterice el Nivel Educacional de los beneficiarios que apunta el Proyecto y tienen mayor
necesidad de informacin.

Nota: Debe usar bases estadsticas justificando el nivel educacional de los beneficiarios (Mximo 3.000
caracteres). La identificacin y caracterizacin del nivel educacin de los beneficiarios debe ser coherente
con el diagnostico con el punto N2.2.

3.4 OBJETIVOS TRANSVERSALES - GENERO E INCLUSION

3.4.1 EQUIDAD DE GNERO (Ver anexo N6 de las Bases Tcnicas)

Nmero de beneficiarios directos mujeres y hombres

Del total de los y las beneficiarias directas, seale la cantidad que


corresponden a mujeres y hombres
Mujeres Hombres TOTAL

Porcentaje de mujeres respecto del


Descripcin de las Mujeres
Cantidad total de beneficiarios directos del
participantes del proyecto
proyecto

Fundamente las medidas de enfoque de gnero que el proyecto considera en su diseo y debe ser coherente
con el Diagnstico sealado en el punto 2.2. del presente Formulario.
(Mximo 3.000 caracteres)

Cmo incluye su proyecto las medidas de gnero Medidas de gnero de la reforma (1. Bono por hijo; 2.
que seala la Reforma del ao 2008? Hombres beneficiarios de pensin de sobrevivencia;
3. Compensacin econmica en caso de divorcio; 4.
Perfeccionamiento del Seguro de invalidez y
sobrevivencia)
Qu medidas adopta su propuesta para eliminar los La propuesta en su diseo y para su ejecucin
prejuicios y las prcticas sexistas? incorpora enfoque de gnero en: materiales
educativos, material de difusin, informacin; utiliza
lenguaje inclusivo.
De la informacin mencionada en el diagnstico se
visibilizan las diferencias entre hombres y mujeres en
el mercado laboral y situacin previsional

Qu elementos de gnero incluy en el diagnstico


de su proyecto para visibilizar las inequidades de
gnero?

FORMULARIO DE POSTULACION X CONCURSO FEP 2017 Pgina 28


Qu medidas incorpora su propuesta para fomentar Facilita la participacin de mujeres en las actividades
la participacin social de las mujeres? educativas: procurar cuidado infantil, utilizar medidas
de focalizadas para las convocatoria de mujeres,
incluir profesionales y dirigentes sociales en los
equipos de trabajo, proveer a poblacin espacios de
trabajo, horarios y seguridad personal adecuados.
(Mximo 3.000 caracteres por cuadro)

3.4.2 INCLUSIN DE LAS PERSONAS EN SITUACION DE DISCAPACIDAD

El proyecto considera la inclusin de SI


personas en situacin de discapacidad?
NO

Destaque las medidas especficas a utilizar para la Variable de Inclusin de personas en


situacin de Discapacidad
Marque con una X las alternativas a desarrollar
Incluir a las personas con discapacidad en el sistema general de educacin, en todos
los niveles y modalidades.
Promover e impulsar la participacin activa de las personas con discapacidad en
actividades de Capacitacin del Proyecto, a travs de la utilizacin de infraestructuras
adecuadas.
Recopilar y divulgar informacin sobre las medidas de inclusin de personas en
situacin de discapacidad, creando material especfico.

Descripcin de las personas


Porcentaje respecto del total de
en Situacin de discapacidad Cantidad
beneficiarios directos del proyecto.
participantes del proyecto

Fundamente las medidas que adoptar como ejecutor para fomentar la participacin igualitaria y respetuosa de
las personas en situacin de discapacidad. (Mximo 3.000 caracteres)

3.4.3 BENEFICIARIAS/OS PERTENECIENTES A PUEBLOS INDIGENAS

Miembros del equipo de SI


trabajo cuentan con
experiencia en proyectos
interculturales? NO

Miembros del equipo de SI


trabajo tienen dominio de la
lengua indgena? NO

Destaque las medidas especficas a utilizar para la Variable Pueblos Indgenas


Marque con una X las alternativas a desarrollar
Lenguaje Originario

FORMULARIO DE POSTULACION X CONCURSO FEP 2017 Pgina 29


Materiales con Pertinencia
Respeto de las Tradiciones especficas de las comunidades

Si el proyecto considera beneficiarios de un grupo perteneciente a un pueblo indgena complete el


siguiente cuadro.

Descripcin de las personas


pertenecientes a los pueblos Porcentaje respecto del total de
Cantidad
indgenas participantes del beneficiarios directos del proyecto.
proyecto

Fundamente las acciones y/o metodologas para el trabajo igualitario de las personas pertenecientes a los
pueblos indgenas dentro del proyecto.(Mximo 3500 caracteres)

Nota: Si el proyecto considera trabajar con pueblos Indgenas, se recomienda utilizar el convenio 169 de
la OIT.

Precisin del carcter intercultural de la propuesta:


Antecedentes del Territorio

Diagnstico de la Situacin

Justificacin para llevar a cabo la propuesta

Objetivos y metodologa de trabajo

3.4.4 BENEFICIARIAS/OS EN SITUACION MIGRATORIA

Planifica la participacin de SI
Beneficiarios dentro del
proyecto, que se encuentren
en situacin Migratoria? NO

Si el proyecto considera beneficiarios en situacin Migratoria, complete el siguiente cuadro:

Descripcin de las personas


en situacin Migratoria Porcentaje respecto del total de
Cantidad
indicando la nacionalidad de beneficiarios directos del proyecto.
ellas/ellos.

FORMULARIO DE POSTULACION X CONCURSO FEP 2017 Pgina 30


Fundamente las acciones y/o metodologas para el trabajo igualitario de las personas en situacin migratoria
dentro del proyecto.(Mximo 3500 caracteres)

3.5 GRUPOS ETARIOS

Describa los Grupos Etarios a los cuales pertenecen los beneficiarios que participaran de este proyecto.

Nota: Debe usar bases estadsticas justificando los sectores econmicos de los beneficiarios)
(Mximo 3.000 caracteres)

FORMULARIO DE POSTULACION X CONCURSO FEP 2017 Pgina 31