Ejercicios resueltos radicales I

Ejercicios extraer factores

Pueden extraerse factores fuera del radical cuando los factores del
radicando contienen un exponente igual o mayor que el ndice del radical.
- Factorizamos el radicando
- Cuando el exponente del radicando es menor que el ndice del radical no
se pueden extraer factores.
Reducir a ndice comn
Reducir a ndice comn es convertir radicales de distinto ndice en
radicales del mismo ndice. Para eso, hallamos el m.c.m de los ndices
que ser el ndice comn; luego elevamos cada factor de los radicandos a
la potencia resultante de dividir el ndice comn con el ndice de cada
radical.
Ejercicios suma de radicales
Para sumar radicales estos deben ser semejantes, significa que deben
tener el mismo ndice y el mismo radicando.
Se suman los coeficientes y se deja el mismo ndice y el mismo radicando.
Cuando no son semejantes extraemos factores para conseguir que sean
semejantes.
A cada nmero racional le corresponde un punto en la recta pero en realidad stos no
completan la recta, tambin la constituyen los irracionales. En general, representar un
nmero con infinitas cifras decimales no peridicas es imposible y por lo tanto nos
tendramos que conformar con una aproximacin.

Sin embargo, con la ayuda del Teorema de pitgoras no es difcil representar

geomtricamente muchos nmeros irracionales como 2, 3, 5, 6, 7, 8, 10,etc.

Veamos como se puede representar, por ejemplo, 2

2 = 1,414...,es decir, 1< 2 < 2

Para representarlo debemos seguir los siguientes pasos:

Paso 1: construir sobre la recta numrica un tringulo rectngulo de dimensiones 1cm

de ancho 1cm de alto y vamos a llamar x a la hipotenusa.

Paso 2: aplicar el Teorema de Pitgoras como sigue:

Paso 3: Ya sabemos que el valor de la hipotenusa tiene como valor raz de 2, luego
con la ayuda de un comps podemos representar en la recta el valor de 2 de la
siguiente manera. Con tu comps toma la dimensin de la hipotenusa, que en este
caso es 2, y toma como centro el cero. Luego trazas un arco de circunferencia y el
punto de corte con la recta numrica ser el valor de raiz de 2 (longitud desde el
punto cero al punto P).
Con la ayuda de un comps podemos representar exactamente 2 en la recta
numrica.
El proceso inicial es el mismo que para las ecuaciones de primer grado, habiendo
diferencias slo a partir del apartado **

Reducimos todos los trminos a comn

denominador

Eliminamos los denominadores al

multiplicar todos los trminos por 20

Imaginamos que cada lnea de fraccin es un parntesis que envuelve al

polinomio o monomio y quitamos parntesis teniendo cuidado con el signo de
delante

Sumamos o restamos los monomios

semejantes

Pasamos 45x al lado izquierdo de la ecuacin

(en realidad restamos 45x a ambos miembros de la inecuacin)

Pasamos el 20 al lado derecho de la

inecuacin

Sumamos y restamos monomios

**
Pasamos el "-13" al otro lado dividiendo (en
realidad dividimos ambos miembros de la inecuacin entre 13),
pero cambiamos el sentido de la inecuacin al ser negativo el nmero que
pasa dividiendo. (fjate que el a cambiado por ). Este smbolo no
cambiara si el nmero que hemos pasado dividiendo fuera positivo y
sucedera lo mismo si el nmero pasara multiplicando.
 Simplificamos la fraccin (en este caso dividimos)

STA ES LA SIMPLIFICACIN FINAL DE LA

INECUACIN. De aquse deduce el intervalo de valores de x que cumplen esta
inecuacin.

En este caso la solucin sern todos los infinitos nmeros que son mayores o
iguales que 3, lo que se expresa como [3 , ) o mejor:

indicando en [ que el 3 est incluido en el intervalo de valores. (en caso de no

estar incluido ponemos un ( )