Cuerpo General de Bomberos Voluntarios del Per

Direccin General del Centro de Instruccin DIGECIN

Programa Estandarizado de Capacitacin
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OBJETIVOS

LECCION 4 Al finalizar la leccin, el participante

ser capaz de:

1. Definir Equipo de Trabajo

2. Sealar en un listado cinco

caractersticas bsicas de un
equipo de trabajo.

TRABAJO EN 3. Nombrar las siete cualidades

personales que debemos
EQUIPO desarrollar para integrar un
equipo de Trabajo.

4. Listar los cinco factores en que

se basa el trabajo en equipo.

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LA PROFESION DE BOMBERO

Ante la ocurrencia de incidentes, emergencias y desastres de diversos tipos,

los bomberos son los primeros convocados para responder y resolver los
problemas en la escena, muchas veces en condiciones muy desfavorables. Los
eventos en los que trabajar un equipo de bomberos no sern slo incendios,
sino tambin:

Emergencias mdicas.
Operaciones de Rescate.
Desastres naturales.
Emergencias con materiales peligrosos.
Otros tipos de emergencia.

En esta disciplina son fundamentales ciertas actitudes que la caracterizan:

Inters y dedicacin total al trabajo.

Lealtad a la institucin, a sus jefes y a sus compaeros.
Entrega a la capacitacin y al entrenamiento.
Confianza en s mismo y respeto por los dems.
Disposicin para aceptar reconocimientos y crticas.

FORMACION DE GRUPOS Y EQUIPOS

Desde su aparicin en el planeta, el ser humano conoci las ventajas de

juntarse con sus pares para enfrentar la dura tarea de sobrevivir. Ello facilitaba
la obtencin de alimentos, de abrigo y de proteccin. El hombre trabaj, luch,
cultivo la tierra, domestic animales, descubri secretos de la naturaleza,
invent herramientas y mquinas. El desarrollo se fue volviendo cada vez ms
complejo. No todos podan hacerlo todo, era menester prepararse, repartirse el
trabajo, organizar, y administrar.

Hubo la necesidad de que se reunieran determinadas personas con distintas

habilidades y conocimientos, todas ellas indispensables para la obtencin de
un objetivo comn.

EL GRUPO

GRUPO

Conjunto de personas que reconocen un sujeto, objeto o situacin comn de

Importancia.

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El sistema de fuerzas que mantiene su equilibrio, su comportamiento en el

medio en que desenvuelve su accin, su forma de reaccionar, frente a
estmulos externos o internos, sugerencias o cambios, es lo que se conoce
como dinmica de grupo. La salida o la entrada de algunos de sus
componentes, no lo afecta de manera significativa, la recuperacin de la
dinmica se cumple sin mayores dificultades y el grupo mantiene orientada la
tarea hacia el logro de los objetivos.

CARACTERISTICAS DE GRUPO

Si bien tanto el grupo como el equipo comparten caractersticas que son

comunes, existen entre ellos algunas diferencias dignas de destacar.

Segn sus caractersticas, los grupos pueden ser Primarios o Secundarios.

Los Grupos Primarios:

Fijan sus propias normas, son aquellos en los cuales principales

fundamentales de cohesin son los afectos y la solidaridad, eligen sus propios
objetivos, el principal es el mantenerse como grupo. Las normas que lo rigen,
surgen de su seno. A pesar de que generalmente son implcitas, todos los
miembros las conocen y vigilan su cumplimiento. Es el grupo de amigos de la
pea en otros pases, las barras, entre otros.

Los Grupos Secundarios:

Deben respetar normas impuestas, son formados y regidos por instituciones.

Su estructura responde a normas jurdicas, polticas, econmicas, educativas y
otras creadas por la institucin, que adems les fija los objetivos a lograr. Las
relaciones son contractuales, fras e impersonales. Son los departamentos,
divisiones, secciones, servicios, comits, grupos de trabajo.

EQUIPO DE TRABAJO

Sistema humano participativo, en el que cada uno de los miembros que lo

componen, tienen funciones especificas, interdependencias y convergentes con
las de los dems, orientadas hacia el cumplimiento de actividades de inters
comn.

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Examinando la definicin propuesta encontramos los siguientes elementos:

Propsito comun, Todos desean lo mismo y estn dispuestos a

esforzarse por lograrlo .

Funciones especficas, cada integrante del equipo cumple una funcin

definida encomendada por su idoneidad y competencia, tambin conoce
las funciones de los dems.

Interdependencia, cada uno sabe de su trabajo, depende de los dems

y que los dems dependen del suyo.

Convergencia, cada funcin se cumple de manera tal que acaba

reunindose con las dems en una va final comn, la cual lleva al
objetivo.

Compromiso compartido, cada miembro es responsable de su funcin

y todos asumen la responsabilidad del cumplimiento del trabajo del
equipo.

CARACTERISTICAS BASICAS DE UN EQUIPO DE TRABAJO

El equipo de trabajo rene ciertas caractersticas bsicas, que contribuyen a su

eficacia. Estas caractersticas son:

PARTICIPACION

Ninguno de los miembros del equipo puede ser excluido o auto-excluirse del
dialogo o de la discusin. Todos deben participar en el anlisis de hechos e
ideas.
Saber escuchar.
Expresar con claridad y franqueza las ideas y propuestas.
Diferir las posiciones propias hasta considerarse atentamente las escuchadas

COMUNICACIN

La interdependencia es uno de los elementos claves del trabajo en equipo, de

all la importancia de que cada miembro comunique a los otros la informacin
que l posee. La comunicacin abierta y solidaria inspira confianza entre
quienes lo practiquen.

COMPRENSION

Es una de las caractersticas que requieren mayor atencin por parte de

quienes integran un equipo.
Confiar en quienes demuestran mayores conocimientos y habilidades.
Resolver las discrepancias, diferencias o conflictos en forma constructiva.
Practicar la critica y la autocrtica.

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PERTENENCIA

Los integrantes deben sentirse que se es su equipo si son parte importante de

l. Es lo que se ha dado en llamar el SENTIDO O ESPIRITU DE EQUIPO.

APRENDIZAJE EN EQUIPO

Un aporte fundamental a la eficacia del equipo es la capacitacin conjunta y

permanente.

CUALIDADES PERSONALES

El trabajar en equipo implica adquirir una serie de habilidades, como manejo de

reuniones, comunicacin interpersonal, aprendizaje en equipo, manejo de
conflictos, entre otras, y para ello se requiere desarrollar algunas cualidades
personales como:

Autoestima

La autoestima supone primero, ser consciente de nuestros actos. En si la

autoestima implica conocerse a s mismo estimarse y valorarse como
persona

Visin Personal

Si tener autoestima significa que s dnde estoy, que me conozco, ahora

estoy listo para trazar la visin hacia donde quiero llegar. trabajar con
desapego, controlando nuestro ego, sirviendo a un propsito ms grande
que nosotros mismos

Creatividad

se requiere tener la capacidad de ser flexibles y romper esquemas,

hbitos y costumbres, estar abiertos a nuevas posibilidades que nos
permitan alcanzar nuestra visin.

Equilibrio Emocional

entender y aceptar nuestras emociones, y las de los dems.. El equilibrio

nos ensea a escuchar y aceptar las ideas, aptitudes y actitudes de los
dems

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Competitividad

Si aprendemos algo y no lo ponemos en prctica o aplicamos

rpidamente, es probable que cuando lo queramos usar ya sea obsoleto,
o simplemente no recordemos como hacerlo. Debemos orientar la
educacin hacia la formacin de habilidades que nunca venzan, que sean
independientes del tiempo

Comunicacin Asertiva

La comunicacin puede ser muy til cuando es bien utilizada ayuda a

generar un clima de confianza y unin en el equipo, cuando es mal usada
genera un clima destructivo en la organizacin

Desapego al Poder

Cuando entregamos poder a los miembros del equipo para la toma de

decisiones, logramos una respuesta ms rpida, siendo esto saludable
para la organizacin.

TRABAJO EN EQUIPO

Las operaciones para ser coordinadas y precisas, requiere un trabajo en

equipo, la precisin de movimientos se logra mediante la prctica grupal, esta
permite los ajustes necesarios para un desempeo correcto y efectivo.

Si la capacitacin y el entrenamiento se efectan de manera grupal, se

desarrolla una articulacin entre las diversas funciones que garantiza la
eficiencia en las operaciones conjuntas.

El trabajo en equipo se basa en los siguientes factores:

Todos los miembros deben tener el mismo deseo de llevar a cabo una
labor exitosa.
Cada miembro debe aportar o contribuir al grupo.

Los miembros deben saber sus funciones y las funciones de los dems.

Todos los miembros deben entrenar repetidamente para lograr

precisin y destreza
Debe existir comunicacin de doble va entre los miembros del grupo.

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EL EQUIPO EN ACCION

Para que el equipo rinda eficazmente, debe tener clara su misin y sus
funciones. La misin le da fundamento a su existencia, en las funciones se
describe el trabajo a realizar.

Para cumplir con su trabajo todo equipo debe resolver problemas.

Algunos pasos para lograr esto son:

Pasos para resolucin de problemas en equipo:

Identificar y definir el problema

Producir opciones de solucin

Seleccionar las opciones ms adecuadas y factibles

Elaborar un plan para aplicarlas

Implementar, evaluar todo y retroalimentar el plan

REPASO
Remarcar la importancia de despejar las dudas antes de pasar a la evaluacin,
poniendo nfasis en los objetivos.

EVALUACION
Recordar que deben escribir con letra clara su nombre y apellido en la parte
superior de la hoja de evaluacin.
Entregar la hoja de EVALUACION a los participantes y dar 10 min. como mx.
para resolverlas. Recogerla y comentar las respuestas con los participantes.

CIERRE
Revisar los objetivos y resaltar que todos los instructores estarn a disposicin
de los participantes para ayudarlos y aclarar cualquier duda respecto a la
leccin

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