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Podemos definir la oracin como una unidad de comunicacin que posee sentido
completo, independencia sintctica y termina en pausa o punto.
Elementos de la oracin
El sujeto (S)
Llamamos sujeto a la persona, animal o cosa que realiza la accin del verbo o de quien
se dice algo.
El predicado (P)
El sujeto
En el sujeto siempre hay una palabra que es ms importante y se llama ncleo (N).
Siempre es un nombre o cualquier otra palabras que funciona como si lo fuera.
El predicado
Ejemplos
Ver Pronombre
5) El verbo: Es una palabra que indica accin (correr, saltar, pensar, dibujar...),
estado de nimo (rer, llorar. suspirar, soar, etc) y acontecimientos de la
naturaleza (llover, temblar, nevar, etc.)
Atendiendo a su conjugacin pueden clasificarse en:.
Verbos auxiliares: haber, ser, estar
Regulares: son aquellos que mantienen su raz
Pasivos Irregulares: de irregularidad propia y de irregularidad comn
Defectivos
Partes invariables de la oracin
Son aquellas palabras que nunca cambian no importa si hay un elemento o
varios o si es femenino o masculino, siempre se mantienen inalterables.
Preposicin: a, ante, bajo, con, contra, de, desde, en, entre, hasta, hacia,
para, por, segn, sin, sobre, tras, mediante y durante.
Adverbio: Pueden clasificarse en:
de lugar: dnde?: aqu, lejos, arriba, afuera, ac, encima, ah, delante, atrs,
etc.
de tiempo: cundo?: ahora, hoy, recin, tarde, temprano, luego, maana, ayer,
etc.
de cantidad: cunto?: mucho, harto, ms, poco, nada, menos, tanto, casi,
algo, etc.
de modo: cmo?: bien, mal, as, mejor, peor, adrede, deprisa, despacio, etc.
de duda: acaso, quizs, tal vez, posiblemente, probablemente, dudosamente,
etc.
de afirmacin: s, seguro, cierto, tambin, claro, seguramente, etc.
de negacin: no, nunca, jams, tampoco.
(Ver El adverbio)
Interjeccin: Son expresiones propias del idioma. Expresan rabia, sorpresa,
etc. Ej: bah!, oh!, recspita!, chanfles!, diablos!, etc. (hay otras expresiones
muy propias de nuestro idioma que tambin son interjecciones, tales como los
garabatos).
Conjuncin: son palabras que enlazan palabras u oraciones completas, por lo
tanto, sirven de nexo o elemento de unin. Se clasifican en:
copulativas: Enlazan uniendo conceptos. Son: y, e, ni, que
disyuntivas: Enlazan excluyendo. Son: o, ya, bien, sea
adversativas: Enlazan expresando oposicin. Son: pero, mas, sino
causales: Enlazan indicando motivo. Son: porque, pues, ya que, puesto que,
que.
consecutivas: Enlazan relacionando las consecuencias. Son: luego, pues, as
que.
continuativas: Enlazan indicando una relacin lgica. Son: pues, as pues.
condicionales: Enlazan indicando que una se cumple si se cumple la otra. Son:
si, con tal que, siempre que.
finales: Enlazan indicando fin. Son: para, para que, a fin de que.
concesivas: Enlazan expresando objecin a lo afirmado en la primera
afirmacin. Son: aunque, por ms que, bien que, que.
Contraccin: Se forman con una preposicin ms un artculo
del = de + el
al = a + el
1. Concepto de coherencia
Profunda y superficial. Cada una con sus reglas y unidad, segn Van Dijk.
El guin.
El escenario.
El esquema.
El modelo mental.
3. La progresin temtica
==> Lo dado / lo nuevo : o sea, lo ya conocido frente a lo que se aporta como novedoso.
Como un proceso.
Tiene en cuenta los conocimientos que sobre el tema del texto tienen sus
receptores.
2.- LA DEIXIS
Hay lenguas con una divisn binaria en lugar de ternaria para la dexis espacial:
as el ingls.
Como vemos las clases de palabras que desempean esta funcin dectica
espacial son los demostrativos (que tambin pueden ser anafricos catafricos) y
los adverbios de lugar (anafricos y catafricos).
Jakobson incluye el modo verbal como un elemento dectico ms, pues sita lo
recogido en el texto en relacin con la actitud del sujeto de la enunciacin; es
decri, mediante el modo verbal conocemos otro elemento contextual: la actitud
subjetiva del hablante respeto al contenido de su discurso.
Se llaman con este nombre a los elementos con significado lxico que actan
como sustitutos de otras unidades lxicas.
La entonacin.
II. Progresin con tema constante: el mismo tema aparece en Os sucesivas mientras
que los remas son diferentes. "Mi coche es nuevo; (0) es el ms rpido de su
categora, (0) alcanza los 180 Kms".
III. Progresin con temas derivados: suele haber un "hipertema", del cual se extraen
los temas de cada oracin; este hipertema puede ser el rema de una oracin
anterior. "Me he comprado un coche. Su motor es de inyeccin; su carrocera
muy aerodinmico y su precio no es excesivo".