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No pode ser reproduzido, por qualquer meio, sem autorizao por escrito do SENAI
Itaja/SC.
Equipe Tcnica:
Organizadores:
Jos Vanderley Machado
Lucinei
Marcelo
Coordenao:
Rogrio Oliveira de Mattos
Solicitao de Apostilas :
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SUMRIO
1 Introduo............................................................................................................... 5
2 Preveno de acidentes ........................................................................................ 6
2.1 Categorias de segurana ................................................................................... 6
2.2 Quando um testador se transforma em uma granada ....................................... 7
2.3 A bola de fogo de plasma ................................................................................... 7
2.4 Usando o fusvel adequado ................................................................................ 8
2.5 O sistema de teste .............................................................................................. 9
2.5.1 Qual a diferena das pontas de prova? ....................................................... 9
2.5.2 Escolhendo as pontas de prova adequadas ................................................... 10
2.6 Evitando os 10 erros comuns ao testar eletricidade .......................................... 11
2.6.1 Trocar o fusvel original por um fusvel mais barato ........................................ 11
2.6.2 Usar um pedao de fio ou metal para "desviar" totalmente do fusvel ............ 11
2.6.3 Usar uma ferramenta de teste inadequada para a tarefa ............................... 11
2.6.4 Escolher o equipamento mais barato .............................................................. 11
2.6.5 Deixar os culos de segurana no bolso ........................................................ 11
2.6.6 Trabalhar em um circuito vivo ......................................................................... 11
2.6.7 Deixar de usar procedimentos adequados ...................................................... 11
2.6.8 Ficar com as duas mos no teste .................................................................... 11
2.6.9 Menosprezar as pontas de prova .................................................................... 12
2.6.10 Continuar usando indefinidamente uma ferramenta de teste antiga ............. 12
3 Princpios de Funcionamento dos Instrumentos de Medio ................................ 12
3.1 Instrumento Bobina mvel e Im permanente (BMIP) ....................................... 12
3.2 Ferro Mvel ........................................................................................................ 15
3.3 Instrumento do tipo eletrodinmico .................................................................... 20
4 Erros ...................................................................................................................... 22
4.1 Definio Segundo a ABNT (NB-278/73) ........................................................... 22
4.1.1 Erro .................................................................................................................. 22
4.1.2 Valor Verdadeiro .............................................................................................. 22
4.1.3 Exatido ........................................................................................................... 22
4.1.4 Preciso ........................................................................................................... 23
4.1.5 Classe de Exatido .......................................................................................... 23
4.1.6 ndice de Classe (IC) ...................................................................................... 23
4.1.7 Erro Absoluto ................................................................................................... 23
4.1.8 Erro Relativo ( ).............................................................................................. 23
4.1.9 Escala de um Instrumento ............................................................................... 23
4.1.10 Valor de Plena Escala ................................................................................... 23
4.2 Classificao dos Erros ...................................................................................... 24
4.2.1 Erros Grosseiros .............................................................................................. 24
4.2.2 Erros Sistemticos ........................................................................................... 24
4.2.3 Erros Alegricos .............................................................................................. 25
5 Simbologia.............................................................................................................. 25
5.1 Smbolos do Sistema de Medio de Instrumentos e Acessrios ..................... 25
5.2 Smbolos para Natureza da Corrente e Nmero de Sistemas de Medio........ 26
5.3 Smbolos para ensaio de Tenso ....................................................................... 26
5.4 Smbolo de Classe de Exatido ......................................................................... 26
5.5 Smbolo para posio de uso: ........................................................................... 26
5.6 Exemplo: ............................................................................................................ 27
6 Do Relatrio............................................................................................................ 27
6.1 Objetivo .............................................................................................................. 27
6.2 Material utilizado ................................................................................................. 27
6.3 Desenvolvimento ................................................................................................ 27
6.4 Anlise e Interpretao ....................................................................................... 28
7. Exerccios ............................................................................................................. 38
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Anexo 1 .................................................................................................................... 43
Anexo 2 .................................................................................................................... 45
8. Referncias Bibliogrficas .................................................................................... 58
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1 INTRODUO
Atualmente as novas tecnologias exigem que as grandes eltricas envolvidas nos
fenmenos fsicos sejam medidas, com uma confiabilidade cada vez melhor.
Com isso surgem instrumentos e tcnicas que permitem medir e controlar tais
grandezas.
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2 PREVENO DE ACIDENTES
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2.2 QUANDO UM TESTADOR SE TRANSFORMA EM UMA
GRANADA?
Os fabricantes especificam nos manuais - e, freqentemente, no testador - a
corrente e os valores de interrupo e tenso necessrios para os fusveis de troca.
Se voc escolher um fusvel fora dessas especificaes ou, pior ainda, colocar um fio
em torno das conexes do fusvel, voc cria uma granada trmica - acredite se
quiser... Basta ter as condies necessrias para ativ-la. Provavelmente, a exploso
no ocorrer durante o funcionamento de uma impressora, uma copiadora, um
computador ou outro equipamento que tenha a sua prpria fonte de energia (CAT I).
Voc at pode escapar da exploso ao trabalhar com circuitos ramificados (CAT II).
Esses dois ambientes tm uma energia razoavelmente baixa e costumam ter proteo
de fusveis embutida, disjuntores de circuito e circuitos de proteo contra
sobrecorrente. Entretanto, isso no uma boa idia, nem um modo seguro de
trabalhar.
Tudo isso ocorre em milissegundos, e no h tempo para reagir ao erro. Se voc tiver
sorte, poder ser jogado para longe dos fios e do testador, quebrando o circuito.
Porm, no se pode contar com a sorte, principalmente quando voc pode evitar o
problema por completo, usando o fusvel adequado.
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2.4 USANDO O FUSVEL ADEQUADO
Fusveis especiais de "alta energia" so projetados para manter dentro do
encapsulamento do fusvel a energia gerada por um curto eltrico desse tipo,
protegendo o usurio contra choque eltrico e queimaduras.
Esses fusveis de alta energia so projetados para limitar o perodo de tempo em que
a energia aplicada e restringir a quantidade de oxignio disponvel para a
combusto. Os fusveis no podem ser projetados para abrir somente a uma constante
corrente especificada, devendo abrir tambm a uma corrente alta instantnea. Essa
alta corrente especificada como "corrente mnima de interrupo".
Se voc pegar um medidor CAT III 1000 V com as pontas de prova nos conectores de
corrente, ter uma resistncia em srie de aproximadamente 0.1 ohm (0.01 para o
shunt, 0.04 para os condutores de teste e 0.05 para o fusvel e os condutores da placa
de circuito) entre os condutores. Quando voc coloca acidentalmente os condutores
em uma fonte de 1.000 volt, de acordo com a Lei de Ohm, voc gera uma corrente de
10.000 amperes (E/R=I, 1.000/0,1 = 10.000). Voc precisa de um fusvel que quebre a
corrente - e rpido. Alm de ter um elemento de fusvel especial, o fusvel de alta
energia cheio de areia. A areia no s ajuda a absorver a energia do choque - por
meio da exploso do elemento; alm disso, as altas temperaturas (at 10.000 F)
geradas pela energia derretem a areia, transformando-a em vidro. O vidro reveste o
elemento e suaviza a bola de fogo, cortando o oxignio disponvel, evitando danos a
voc e ao testador.
Como se pode perceber, nem todos os fusveis com o mesmo valor de tenso e
corrente so iguais. Para a sua prpria segurana, necessrio se certificar de que os
fusveis que voc usa so os que o engenheiro projetou para o testador.
Sempre consulte o manual ou o fabricante do testador para se certificar de que o
fusvel que voc usa o correto.
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No se arrisque em reas de CAT III e IV sem as pontas de prova corretas
e seus EPIs
O testador pode indicar que tem uma classificao adequada para o ambiente em que
voc est trabalhando - e as pontas de prova, como ficam? Se voc est usando
pontas de prova que NO vieram com o produto, a sua segurana pode estar
comprometida. Mesmo que as pontas de prova tenham vindo junto com os produtos -
eles esto em dia com os padres atuais?
Tambm deve haver uma proteo para os dedos na parte externa ponta de prova que
estabelea a distncia adequada entre os seus dedos e as partes metlicas da haste
que ficam expostas. As distncias e os valores de isolamento foram predeterminados
para cada categoria de instalao e valor de tenso.
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2.5.2 ESCOLHENDO AS PONTAS DE PROVA ADEQUADAS
Depois de identificar a categoria de instalao e a tenso com a qual voc ir
trabalhar, fcil escolher o testador adequado para o ambiente.
Entretanto, certifique-se de a capacidade das pontas de prova que voc usar com o
testador seja igual ou superior capacidade do testador. Por exemplo: se voc
pretende medir um circuito de 600 V, pode usar um multmetro digital nessa medio.
Todos os produtos dessas sries tm classificao dupla 1000 V CAT III (o ambiente
do exemplo) e 600 V CAT IV.
As pontas de prova que voc acumulou em anos anteriores podem no ter sido
projetados com a espessura de isolamento necessria para os ambientes eltricos
atuais. Alm disso, as pontas de prova sofrem desgaste e mau uso, que podem
facilmente danificar o isolamento. Por exemplo: pontas de prova que foram prensadas
em uma porta de painel ou torcidos por causa de curvas acentuadas tm a capacidade
de isolamento reduzida, so pontos de desgaste. Pontas de prova rachadas,
prensadas ou muito sujas devem ser descartadas e trocadas por pontas de prova
novas.
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2.6 EVITANDO OS 10 ERROS COMUNS AO TESTAR
ELETRICIDADE
A presso para terminar o trabalho dentro do prazo ou fazer com que um
equipamento de misso crtica volte atividade pode provocar descuidos e erros
incomuns at mesmo dos eletricistas mais experientes. A lista a seguir foi feita para
servir como um lembrete rpido daquilo que no se deve fazer ao medir eletricidade.
Isso pode parecer um bom e rpido reparo para situaes em que voc no
tem um fusvel extra, mas esse fusvel que pode proteg-lo de um pico de energia.
Tire-os do bolso e use os importante. Isso vale tambm para as luvas com
isolamento e a roupa prova de fogo.
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apie o medidor. Tente evitar segur-lo nas mos para evitar a exposio aos efeitos
dos transientes.
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Os instrumentos eletromagnticos do tipo bobina mvel tem seu princpio de
funcionamento baseado nessa atrao e repulso, que ocorre entre o campo
magntico criado na bobina e o campo magntico do im permanente.
A im permanente em forma de U
F escala graduada
Note que, neste caso, a bobina tender a movimentar-se para a direita, com o seu
plo norte sendo atrado pelo plo sul do im permanente.
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Quando a corrente estiver em sentido contrrio, os plos tero formao tambm
inversa.
Nesta situao a bobina tender a movimentar-se para esquerda.
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2. Alta sensibilidade.
3. Uniformidade da escala e possibilidade de escalas bastante amplas.
4. A possibilidade de um simples instrumento ser utilizado com Shunts e resistores
srie apropriados, para cobrir uma ampla gama de correntes e tenses, como veremos
mais adiante.
5. Livre de erros devido histerese e campos magnticos externos.
6. Amortecimento perfeito, simplesmente obtido por correntes parasitas no metal
(carretel de alumnio), que suporta e forma a bobina mvel.
7. Bastante preciosos.
8. Escala Uniforme.
Quando colocado no interior de uma bobina duas laminas de ferro, com a passagem
da corrente eltrica, as duas lminas tero identidade de polarizao, isto , haver
formao de plos iguais nos seus extremos.
Portanto, as duas lminas tero a repelir-se, uma vez que, pela lei de atrao e
repulso, plos iguais se repelem.
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Esses instrumentos apresentam os seguintes componentes bsicos:
A bobina magnetizante;
B placa de ferro fixa;
C placas de ferro mvel;
D ponteiros;
E eixo que interliga a placa mvel e o ponteiro;
F mola que faz o ponteiro retornar a posio de repouso;
G escala graduada;
A figura abaixo uma forma esquemtica do instrumento tipo ferro mvel, onde:
Note que quando a corrente eltrica circula pela bobina A, ser formada um campo
magntico, que magnetizar as placas B e C. Como estas placas esto alinhadas na
mesma direo, elas se magnetizaro com plos iguais. Por isso a placa mvel C
tender se afastar (repulso) da placa fixa B, arrastando consigo o ponteiro.
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O afastamento da placa mvel C da placa fixa B ser maior ou menor, de acordo com
o valor da corrente que estiver circulando pela bobina.
Corrente contnua
Aplicando a regra da mo direita, possvel determinar o sentido do campo magntico
na bobina e, conseqentemente, as localizaes dos plos norte e sul nas placas;
Por causa desses aspectos, quando se aplica uma corrente continua nos instrumentos
eletromagntico de medidas eltricas, tipo ferro mvel, ela entra por uma das pontas
da bobina e sai pela outra.
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Na figura acima a corrente est entrando pela ponta A e saindo pela ponta B.
Corrente alternada
No entanto, formam-se plos sempre iguais nos extremos das placas fazendo com
que estas tenham a tendncia de se repelir mutuamente.
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Instrumento Eletromagntico do Tipo Ferro Mvel Ampermetro
Como voc pode observar, o instrumento de medida eltrica tipo ferro mvel, quando
usado como voltmetro, apresenta os mesmos componentes bsicos.
Variam apenas as caractersticas da bobinas e a escala, que nesse caso, graduada
em voltas.
Os voltmetros so conectados em paralelo. Por isso, sua bobina deve Ter uma
impedncia que absorva toda a tenso do ponto a ser medido.
Essa absoro deve ocorrer com menor consumo de energia possvel o consumo
essencial para magnetizar a bobina.
Por essa razo, as bobinas dos voltmetros tipo ferro mvel so confeccionados com
muitas espiras em fio fino.
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Instrumento Eletromagntico do Tipo Ferro Mvel Voltmetro
Os ampermetros so conectados em srie. Por isso, sua bobina no deve ter uma
impedncia, que absorva parte do potencial da carga.
- Eletrodinmico simples
- Eletrodinmico de bobinas cruzadas
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Instrumento eletrodinmico simples
A Bobina fixa
B Bobina mvel
C Ponteiro
D Escala graduada
Ao receber tenso, cada uma das bobinas cria campo magntico prprios que
interagem e provocam o deslocamento das bobinas mveis, que por sua vez, arrastam
o ponteiro a elas acopladas.
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O deslocamento das bobinas mveis ser para direita ou para esquerda, de acordo
com o valor da corrente em cada uma.
- Wattmetro
- Fasmetro e
- Megmetro
4 ERROS
4.1 Definio Segundo a ABNT (NB-278/73)
4.1.1 Erro
o desvio observado entre o valor medido e o valor verdadeiro (ou aceito como
verdadeiro).
o valor exato da medida de uma grandeza obtido quando nenhum tipo de erro incide
na medio.
Assim:
X = Xm Xp = Xm Xv
Xm = Valor da grandeza obtido atravs da medida.
Xp = Valor padro da grandeza, obtido atravs do mtodo de referncia
construdo na prtica.
Xv = Valor verdadeiro da grandeza, que um valor ideal, supondo a supresso
total de todo o tipo de erro.
4.1.3 Exatido
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4.1.4 Preciso
Nmero que designe a classe de exatido, o qual deve ser tornado como uma
porcentagem do valor de plena escala de um instrumento.
a diferena algbrica entre o valor medido (Xm) e o valor aceito como verdadeiro
(Xv).
Xm X < Xv < Xm + X
definido como a relao entre o erro absoluto (X) e valor aceito como verdadeiro
(Xv) de uma grandeza, podendo ou no ser expresso em percentual.
X X
= ou % = * 100
Xv Xv
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4.2 Classificao dos Erros
- Grosseiros
- Sistemticos
- Acidentais, alegricos ou residuais
Erros de Leitura
- De construo e ajuste;
- De leitura;
- Inerente ao mtodo;
- Devido a condies externas.
B Erros de Paralax
Estes erros podem ser limitados usando-se dois ou mais operadores e/ou equipando o
instrumento com um espelho junto escala.
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C Erros Inerentes ao Mtodo
5 SIMBOLOGIA
5.1 Smbolos do sistema de medio de instrumentos e acessrios
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5.2 Smbolos para Natureza da Corrente e Nmero de Sistemas de Medio
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5.6 Exemplo:
6 DO RELATRIO
O aluno redigir o relatrio de acordo com a seqncia abaixo:
6.1 Objetivo
Neste item dever ser relatado qual o objetivo principal de experincia, o que se esta
querendo demonstrar. Quais as grandezas que se pretende estabelecer alguma
relao. Essa parte muito importante, pois ela orienta todo o trabalho do laboratrio.
Definindo o objetivo, pode-se ter a idia do que necessrio fazer para alcan-los.
Esquema de Montagem
6.3 Desenvolvimento
a. Fundamentao terica.
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b. Procedimentos.
c. Coleta de dados.
Cultivar o hbito de preparar com clareza, pois nelas devero ser includas as
leituras dos instrumentos. As tabelas devem ser apresentadas como parte
integrante do relatrio. O nome das grandezas ser indicado uma vez no alto
da coluna, onde so escritos os nmeros acompanhados da sua, respectiva
unidade de medida.
d. Grficos.
uma das partes mais importantes do Relatrio. Nela que se far a interpretao
dos dados e se faro observaes pessoais sobre a significao dos resultados
experimentais, apontando as causas de falhas em medidas, discrepncia entre os
valores mdios e os computados. Qual a lei obtida a quais as concluses observadas
paralelamente ao objetivo principal. Quando se trabalha em laboratrios sempre se
descobre uma poro de outras coisas no decorrer do experimento. Essas
descobertas devem tambm ser relatadas. Caso sejam formuladas perguntas, as
respostas devero ser claras e concisas.
Experincia 1
1. Resumo Terico
V = RI
V = ZI = (R + Jx) I V= (R + JWL) I
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2. Circuitos
3. Passos
1. Monte o circuito 1 deixando o reostato roei posio OV;
2. Conecte os pontos A e H a ter;
3. Gire o cursor do reostato at a. Tenso de 6 no voltmetro (2-3-4-5 e 6);
4. Faa as leituras de tenso e corrente. Anote os valores;
5. Desconecte C e D do circuito 1 e conecte o circuito 2;
6. Mea o valor de Rx na ponte de wheatstone. Anote o valor de Rx;
7. Fazer grfico V x I em papel milimetrado.
Experincia 2
Medida de Potncia 3
1. Resumo Terico
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Em sistemas 3 a alimentao pode ser feita de duas maneiras:
a. Sistema 3 a 3 fios
b. Sistema 3 a 4 fios
o sistema onde existem as 3 fases mais o neutro. Neste a medio da potncia ativa
pode ser feita pelo mtodo dos 2 wattmetros para cargas equilibradas, ou com 3
wattmetros para qualquer tipo de carga, aqui equilibrada ou desequilibrada.
2. Circuitos
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3. Passos
1. Monte o circuito 1 e faa as leituras anotando-as;
2. Monte o circuito 2 e faa as leituras anotando-as;
3. Comparar a soma w1 + w2 com a soma de potncia das trs lmpadas;
4. Remonte o circuito 3 e anote o valor, compare a soma w1 + w2, obtida no.
Experincia 3
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Medida de Resistores com a Ponte de Wheatstone
1. Resumo Terico
A e B = braos de relao
R = resistor ajustvel
Rx = resistor a ser medido
O equilbrio da ponte ocorre quando Ig = 0. Isto conseguido variando-se o valor de
R. Neste ponto:
R.A
Rx=
B
2. Circuitos
3. Passos
1. Monte o circuito 1 deixando R em um valor qq. Diferencie de zero;
2. De um pulso em OH 1 e verifique se o galvanmetro se deslocou para o fim da
escala esquerdo ou direito; se isto aconteceu varia R1 at que a deflexo do ponteiro
seja invertida, volte R1 a posio anterior e comece a variar R2 at que o ponteiro se
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aproxime do zero, ento variar R3 e R4 at que o ponteiro fique exatamente sobre o
zero. Sempre que trabalhar com R1 de pulsos com CH1;
3. Leia o valor obtido em R somando (R1 x 100) + (R2 x 100) + (R3 x 1) +(R4 x 0,1) -
anote este valor de Rx;
4. Monte o circuito 2 e anote o valor de Rx;
5. Calcule o erro relativo considerando o circuito 2 como referncia.
Experincia 4
1. Resumo Terico
1. Resistncia do eltrodo;
2. Resistncia entre eltrodo e terra;
3. Resistncia da prpria terra que funo da umidade, temperatura e tipo de solo.
2. Circuitos
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3. Passos
Experincia 5
1.Resumo Terico
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Quando corrigimos o fator de potncia estamos na realidade colocando uma fonte de
reativo no sistema, se este for capacitivo. Se o sistema for indutivo colocamos
capacitores.
2. Circuito
Experincia 6
1. Resumo Terico
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Existem basicamente 3 tipos de transformadores quanto ao resfriamento:
- Transformadores a seco
- Transformadores a leo
- Transformadores a gs inerte
- Isolamento
- resfriamento
2. Circuito Analisador Ge - Ha Ka
3. Passos
1. Retire a cuba e limpe com benzina retificada (deixe secar bem); verifique a
distncia entre os eltrodos - 2,54;
2. Encha a cuba de leo at cobrir os eltrodos;
3. Mexa o contedo suavemente para torn-lo homogneo;
4. Abaixe a tampa do produto de acrlico;
5. Ligar o aparelho;
6. Arme o disjuntor dando um pulso;
7. Pressione o boto de comando e simultaneamente gire o regulador de tenso
constantemente a uma razo de 3kv/seg at que o disjuntor desarme l-se no
kilovoltmetro a tenso;
8. Espere 5 minutos e realize mais 2 testes.
4. Tabela
Comparar com:
35 KV = excelente
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De 30 at 35 KV = muito bom
De 25 at 30 KV = bom
De 20 at 25 KV = satisfatrio
5. Concluso
* Calcular
Passos:
Experincia 7
1. Resumo Terico
Conforme j vimos iterao entre o fluxo produzido pela I e o fluxo produzido por V,
faz seguir uma fora F = K 1 2 sen ,esta fora produz um torque T = K1 I V cos
que gera movimento no disco.
Em cada rotao efetuada pelo disco possui um Kd (constante de disco) que dada
em Wh/rotao. Com o passar do tempo ocorrem desgastes que alteram o valor do
Kd, e para correo deste erro faz-se necessrio aferir o medidor.
W.h
Kd =
r
Atravs do im permanente = F.P. aproximadamente 100%
1 10%
esta aferio que faremos aqui.
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2. Circuito
3. Passos
7 EXERCCIOS
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Lei de Lenz
Lei de atrao e repulso
b) Quando, pela bobina magnetizante, circula corrente eltrica, as placas de ferro se
polarizam e tendem a se afastar uma da outra, porque:
A bobina atrai uma das placas
As placas recebem polarizao igual e tendem a repelir-se
As placas recebem polarizao diferente e tendem a repelir-se
As placas recebem polarizao igual e tendem a atrair-se
c) Os instrumentos do tipo ferro mvel podem receber:
Corrente contnua
Corrente alternada
Corrente contnua ou alternada
Somente corrente contnua
2- Abaixo voc tem o desenho do instrumento de medida tipo ferro mvel com sete de
seus componentes numerados.Tem tambm uma lista dos nomes desses
componentes.
a) Escreva o nmero de cada componente dentro dos quadrinhos em frente o nome do
componente dentro dos quadradinhos em frente ao nome do componente, mantendo a
divida correspondncia.
3- Escreva (V) para Voltmetro (A) para Ampermetro nos quadradinhos frente da
alternativa.
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Escala graduada em volts
Bobina com poucas espiras e fio fino
5- O resistor varivel AB tem 10 000 ohms de resistncia total. A fonte de 600 V tem
resistncia internade 2 000 ohms. Qual a tenso existente entre os pontos A e B? e
entre M e B? (M o ponto mdio do resistor variavel AB). Que valores se obteriam
medindo essas tenses com um voltmetro de 0 500 V e resistncia interna 40 000
ohms.
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9- Na coluna A esto sete smbolos que caracterizam os instrumentos de medidas
eltricas e, na coluna B, discriminao desses smbolos.
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10- Assinale com um X a resposta correta, de acordo com o instrumento:
(a)
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Ferro mvel, C C e C A, posio vertical, de servio, tenso de isolao 2 KV.
Ferro mvel, CC e CA, posio horizontal, de servio, tenso de isolao 2 KV.
Bobina mvel, CC e CA, posio horizontal, de preciso, tenso de isolao 2
KV.
(c)
Anexos:
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Pgina 44
Pgina 45
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Anexo 2. Manual de calibrao
1. PROPSITO
O propsito desse documento atender aos requisitos do sub item 7.6. na norma NBR
ISO 9001:2000, controle de dispositivos de medio e monitoramento.
2. ESCOPO
3. RESPONSABILIDADE E AUTORIDADE
a) Metrologista :
Planejar calibrao;
Monitorar planejamento de calibrao;
Calibrar equipamentos;
Adquirir servios de calibrao;
Analisar documentos de calibrao.
- Esta listagem obtida do software aferio mensalmente para execuo dos servios de
calibrao.
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Interdio permanente
Eltricos
Mecnicos
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Resposta: Referncias Norma ISO 10012/1 exigncias de garantia de qualidade
de equipamentos de medida;
Norma NFX 07-010 a funo metrolgica na empresa;
VIM93, vocabulrio internacional de metrologia;
- Erro sistemtico (ES) - a parcela de erro sempre presente nas medies realizadas em
idnticas condies de operaes.
- Mdia das medidas (MM) - a medida mdia de n valores durante uma calibrao.
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- Disperso da medida (DM) - uma faixa onde ocorreram possveis erro aleatrios.
Seu valor determinado por clculos estatsticos, segundo uma probabilidade de 95%
dos casos.
- Os padres, na calibrao, devero ser rastreveis aos padres primrios das grandezas
de base.
- A confiabilidade assegurada mediante a calibrao de cada padro em relao ao padro
hierarquicamente superior.
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A numerao do equipamento que ficou vaga, aps este ser retirado de uso, no
poder ser empregada por outro. Isto significa que a numerao dada a novos
equipamentos sempre seqencial.
Todo equipamento ter uma freqncia de calibrao que ser determinada pelo
laboratrio de metrologia, podendo esta freqncia aumentar ou diminuir de acordo
com a utilizao do equipamento, tendo como base seu histrico, essa freqncia est
expressa no item Famlia no menu cadastro no programa Aferio.
- Sem condies de uso - ser identificado com uma etiqueta que nela estar escrito a semana
da calibrao, n do Relatrio de ocorrncia e a rubrica do aferidor.
Todo equipamento que for reprovado ter um Relatrio de Ocorrncia que ser
emitido pelo laboratrio de metrologia.
Todo equipamento novo dever passar pelo laboratrio de metrologia que dar um
nmero de identificao conforme procedimentos de identificao , far a
calibrao ou solicitar calibrao externa quando necessrio.
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- O conjunto de vrios equipamentos que constituem outro equipamento dever ter sua
ficha prpria.
- Para saber a situao atual do equipamento, consultar antes a ficha do mesmo para
rastrear seu relatrio e/ou item aferio do programa aferio.
Equipamentos de medida
- torquimetro
Equipamento de sondagem
- Alicate-ampermetro
- Multi-teste
Manmetros
Termo-higrometro
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4.3.7. MANUSEIO / PRESERVAO E ARMAZENAMENTO DOS EQUIPAMENTOS.
-Erro absoluto - a diferena algbrica entre o valor indicado e seu valor verdadeiro.
Erro relativo - o quociente de erro absoluto pelo valor verdadeiro da grandeza que
est sendo medida.
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Variao na indicao - a diferena entre os valores medidos da mesma grandeza,
quando uma influncia apresenta sucessivamente dois diferentes valores
especificados.
E = g x e onde:
100
4.4.3. Simbologia
- Bobina mvel
- Ferro mvel
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- A sensibilidade est compreendida entre alguns microamperes a vrios miliamperes.
-Quanto mais espiras tem a bobina, menor a corrente que deve percorr-la, porm
maior ser a resistncia interna.
4.5.1. Calibrao
- Devero ser medidos pelo menos cinco valores para cada escala (1kV / 500V).
- Tirar a mdia dos valores encontrados e compar-los com os valores dos resistores.
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- O transformador de corrente ser selecionado de acordo com a mxima corrente de
sada da fonte de corrente.
-O shunt dever ser selecionado de acordo com a mxima corrente fornecida pela fonte.
- Equipamentos utilizados:
- divisor capacitivo
- voltmetro C.A.
-A alta tenso fornecida pela fonte dever alimentar o divisor capacitivo, sendo que a
ligao com relao terra.
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-Fazer pelo menos 10 leituras de tenso, sendo uma na ascendente e uma na
descendente.
-De posse do valor real, calcular o erro com relao ao valor medido pelo voltmetro da
prpria mesa ou fonte.
-Fornecer para usurio cpia da planilha, para que este tenha mais certeza da medio,
caso o equipamento da fonte ou mesa esteja com erro superior a 1%.
A leitura dever ser repetida trs vezes, sendo uma na ascendente, uma na
descendente e uma na ascendente.
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4.9.1. Objetivo
Caso o equipamento apresentar erro maior que o valor acima, ser enviado ao fabricante
para ajuste e calibrao.
Equipamentos vindos dos fabricantes tero seu certificado de calibrao vlido para o
mesmo perodo a freqncia de calibrao estabelecida.
Devero ser realizadas as seguintes leituras, para manmetro de leo com capacidade
de 0-600 bar, tanto no sentido ascendente como descendente: 180 - 200 - 240 - 260 -
280 300 320 340 - 360 e 400 bar ( O manmetro deve ter um aviso calibrado
de 180 a 400 bar colocado sobre o vidro).
5. CONTROLE DE REGISTROS
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DESCRIO ATIVO INATIVO
Fsico Eletrnico Fsico Eletrnico
Certificado de
Identificao N/A N/A N/A
calibrao
Pasta
suspensa em
Armazenamento arquivo de ao N/A N/A N/A
no laboratrio
de metrologia
Condies N/A
Proteo N/A N/A
ambientais
Ordem
crescente
Recuperao N/A N/A N/A
(laboratrio) +
ano corrente
Enquanto o
Tempo de Reteno processo N/A N/A N/A
estiver ativo
Obsoleto,
Descarte N/A N/A N/A
destruir
8. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
TESSER, Valtensir da Costa; SILVA, Francisco de Assis Costa e; BRONZATTO,
Admir Miguel. Instrumentos de medidas eltricas I: voltmetros, ampermetros,
ohmmetro.
So Paulo: SENAI/SP, 1983. 67p. (Eletrotcnica, 28).
TORRERA, Rual Pergallo. Instrumentos de medio eltrica. So Paulo: Hemus,
1978.
Manuais da empresa Fluke.
Apostila do SENAI.
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