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“Administración del Talento Humano”

INTEGRANTES:
Gallo Capristán, Jacsy
Rojas Huaripata, Jhuliana
Leyva Baltodano, Auria
Castañeda Nomberto, Erick
Vásquez Mendoza, Jhenry

CICLO:
V

DOCENTE:
Valdivieso Merino, Luis

Pacasmayo – 2016

La capacitación se proporciona el conocimiento y se desarrollan habilidades del personal para cubrir exitosamente el puesto. se pueden eliminar las diferencias o limitaciones a las que se someten las empresas en el mundo actual. beneficios. La inducción es la etapa en la cual se busca adaptar. prima vacacional. decisivo en la supervivencia empresarial. no radicará en sus recursos materiales ni en específico en los recursos energéticos. La ventaja competitiva básica de las empresas en el mundo. Una Gestión eficaz y efectiva de los mismos constituye hoy la prioridad fundamental para lograr el nivel de competitividad que se requiere. Lo anterior. se hará mediante un contrato de trabajo en el cual. en términos de trabajo. la futura relación de trabajo para garantizar los intereses. además se especificarán las prestaciones a las que tendrá derecho el nuevo colaborador como son: sueldo. derechos y deberes tanto del trabajador como de la empresa. Es tal la importancia que hoy se le otorga al factor humano que se le considera la clave del éxito de una empresa y la Gestión de Recursos Humanos es considerada como la esencia de la gestión empresarial. INTRODUCCIÓN Hoy. la globalización del mercado confirma cada vez más la tesis relativa al recurso humano o el capital humano como el factor decisivo en la competitividad. se establecen las obligaciones. demás remuneraciones. integrar y orientar al empleado que se ha resuelto incorporar. teniendo en cuenta el aporte o no de sus conocimientos y habilidades para crear. . jornada laboral. Es por esta causa que se afianza aún más la idea de que los recursos humanos son el factor fundamental del éxito. y otros. responsabilidades y las condiciones bajo las cuales se prestará la actividad a desempeñar. que tiene el recién ingresado a la empresa. no radicará en sus recursos financieros. y ni tan siquiera en la tecnología: la ventaja competitiva básica de las empresas definitivamente radicará en el nivel de formación y gestión de sus recursos humanos. socializar. y más. La capacitación constituye una de las mejores inversiones en recursos humanos y una de las principales fuentes de satisfacción para los miembros de toda organización. aguinaldo. vacaciones. La contratación es formalizar con apego a la ley. Es el primer acercamiento.

PRESENTACIÓN Nos es grato dirigirnos a usted con la finalidad de poner a su disposición el siguiente trabajo de investigación. lo cual hemos desarrollado lo más sistemático posible tratando de lograr un mejor entendimiento. siempre con el propósito de nuestra superación. pruebas y selección de personal. y con la finalidad de lograr el objetivo trazado. LOS ALUMNOS . capacitación y desarrollo del personal. la estrategia y el análisis de la administración de recursos humanos. Esperamos que sea de su total agrado y que haya cumplido con sus expectativas. El esfuerzo se debe precisamente al empeño y dedicación por parte de nosotros los estudiantes de la escuela académico profesional de administración. evaluación del desempeño. planeación y reclutamiento del personal. de los temas propuestos en clase: “Inducción a la administración de recursos humanos.

. DEDICATORIA Este trabajo se lo dedicamos a nuestras familias. está dedicado a las personas que más han influenciado en nuestra vida. guiándonos y haciéndonos unas personas del bien. quiénes por ellos somos lo que somos. con todo nuestro amor y afecto se lo dedicamos. dándonos los mejores consejos.

además del aporte de los equipos Directivo. que sustenta el Reglamento de Consejos Participativos Regionales de Educación (COPARE) y Consejos Participativos Locales de Educación (COPALE). de las instituciones educativas y de los actores sociales en la localidad de acuerdo al espíritu de una auténtica descentralización educativa. respectivamente. demanda legítima en la coyuntura actual. en concordancia con la Ley General de Educación Nº 28044. el Gobierno Vasco y la Fundación Internacional de Solidaridad Compañía de María (FISC). la Resolución Vice Ministerial Nº 0011-2011-ED. que aprobó en su momento el Reglamento de la Gestión del Sistema Educativo en el país. asimismo.2009 se conformó el Consejo Participativo Local de Educación (COPALE) de la Unidad de Gestión Educativa Local de la Provincia de Pacasmayo para los períodos 2007. definir y difundir lineamientos clave para la implementación de la gestión educativa en la comunidad en la cual se dinamiza. La labor del COPALE en este tiempo se enfocó en primer lugar a la preparación de condiciones de partida como la identificación y convocatoria de actores sociales para el establecimiento de acuerdos. Reseña Histórica La UGEL PACASMAYO empieza a funcionar en al año 2005 ubicado en SAN PEDRO DE LLOC D.2008 y 2009 – 2010. la sociedad organizada y la empresa privada a fin de configurar esfuerzos para canalizar intereses comunes en torno al aseguramiento de una educación más equitativa y con mayor calidad.2007 y Nº 01312 . se obtuvo como producto una primera versión de este instrumento guía de la gestión educativa provincial . b) El alineamiento del sistema de planificación educativa local que podía articular Directorales de UGEL-Pacasmayo Nº 01442 . Consiguientemente. En estos períodos. esta óptica ubicó al sector educación en un contexto favorable para consensuar. estableció procedimientos para la organización y funcionamiento de dichos organismos considerando dos aspectos centrales para la adecuada implementación de la gestión local de la educación: a) El fortalecimiento de espacios de coordinación intergubernamental e intersectorial a nivel local y. Como se aprecia.S. Técnico – Impulsor y de Asesoría. permitió estar más cerca a las necesidades de los estudiantes. Nº 009-2005-ED. en segundo lugar. las consultas técnicas y las consultas descentralizadas. el acuerdo compartido del sentido del Proyecto Educativo Local y la sensibilización social. con participación de la Asociación de Desarrollo Social Lestonnac. Técnico. fundamentó la gestión de la labor educativa en el marco de la concertación entre las entidades rectoras de la educación. se enfocó al desarrollo inicial del documento base mediante la promoción del diálogo con los actores.

Administrativa e institucional de las instituciones educativas con enfoque inclusivo. ejecuta y evalúa actividades tendientes a mejorar los servicios de gestión pedagógica. coordina. resuelve problemas y protege el medio ambiente buscando el bien común. accede a un mundo innovador. La Libertad con autonomía en la jurisdicción de la provincia de Pacasmayo que planifica. intelectual e intersectorial promoviendo una cultura en valores y de protección del medio ambiente VISIÓN El año 2021 la unidad de gestión educativa local de la provincia de Pacasmayo cuenta con una población educativa que. practica valores. MISIÓN Somos una instancia de ejecución descentralizada del gobierno regional. interactuando como sociedad educadora apuesta por el desarrollo sostenible alcanza una formación sólida e integral. .

¿Por qué cree que es importante realizar un análisis de puestos? Porque así habrá transparencias en lo referente a lo pedagógico de acuerdo a la meritocracia y además se pone a prueba los conocimientos de los docentes y también la preparación que ellos reciben. ¿Usted realiza análisis de puestos? Sí porque debemos saber qué características debe tener ese puesto para saber que personal contratar o reclutar. luego tiene que cumplir con estos procedimientos: . ¿Qué políticas y procedimiento realiza como gerente para contratar empleados? Primero se realiza un cronograma regional para el proceso de contrataciones en el marco del contrato del servicio docente a que hace referencia la ley n°30328. CUESTIONARIO 1. 3. 2.

Las políticas son: .

¿Utiliza la agencia de empleos? No utilizamos agencia de empleo. ¿Qué criterios evaluaría en un examen de conocimiento? Deben tener un buen conocimiento del área que van a ocupar o enseñar y que sea responsable y que tenga compromiso con su trabajo. ¿Qué tipo de pruebas utiliza para seleccionar su personal? Mediante personal de Confianza y también mediante exámenes de conocimientos y exámenes presenciales y también se le realiza un seguimiento al docente. se evalúa el desenvolvimiento que tiene con los alumnos. ¿Usted realiza reclutamiento de su personal en universidades y empleados internos? No. la UGEL recluta personal solo para colegios primarios y secundarios. 9. 8. 5. .4. ¿Qué estrategias utiliza para reclutar personal? Utilizamos anuncios en sitios web: 6. eso más utilizan las empresas que tienen sus servís para contratar personal además tienes convenios con otras entidades. ¿Qué tipos de entrevistas realiza usted? No hacemos entrevistas solo reclutamos personal para el puesto deseado 7.

¿Ustedes como UGEL hacen evaluaciones eficientes? Sí. porque en los colegios supervisamos a los docentes mediante un registro que incluye las asistencias. primero reclutamos. para los profesores que desean llevar sus capacitaciones virtualmente ya que el Estado les brinda esa facilidad para que estos puedan estar informados y otorgarles así información actualizada a sus alumnos. ¿Cómo hace la UGEL la evaluación de desempeño en los centros educativos? Bueno hacemos la evaluación por medio de fichas. ¿La UGEL capacita antes de contratar a los docentes? No. la UGEL ofrece una capacitación en cursos para que tenga un mayor nivel. luego hacemos capacitamos cuando los docentes ya están trabajando.10. la cual . sino que cada director de escuela va viendo de acuerdo a los años como ha trabajado cada docente en su institución. porque aparte de analizar a los mejores profesores. ¿La UGEL hace capacitaciones por internet? Sí. ¿La UGEL tiene una entrevista de evaluación establecida? Sí. 14. y para que así estos puedan adquirir información actualizada y puedan brindarle a los alumnos una buena enseñanza. las tardanzas y las faltas. nosotros planeamos las entrevistas con anticipación para no tener complicaciones después. ¿La UGEL mide el comportamiento de los profesores en los colegios? Sí. porque los docentes puedan estar o tener clases particulares 15. en este caso la UGEL realiza un descuento al docente. ¿De qué manera la UGEL mide el desempeño de los profesores? Actualmente no se cuenta con un modelo de evaluación del desempeño establecido por el Estado. Por ejemplo: si el director de un centro educativo nos informa sobre las tardanzas o faltas de un docente. 11. 13. 12. 16. un mayor conocimiento para que puedan aportar en las enseñanzas de los estudiantes para un mundo mejor.

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y ya no se continúa con las estructuras curriculares tradicionales que consideraban al ser humano en la empresa solo como un recurso más en la cadena de formación. . CONCLUSIONES  El administrador del talento humano debe ser una persona que promueva y facilite la creatividad. innovación.  El Gerente de RECURSOS HUMANOS de la UGEL PACASMAYO está convencido que el talento del recurso humano de una empresa es la que permite el éxito de las empresas y organizaciones en un mundo altamente competitivo y en ese sentido la capacitación y en general la instrucción debe ser por competencias. efectividad y sobre todo apoyo a la capacitación de su personal en forma permanente.  Revisados las estructuras curriculares de los centros de formación de nuestra organización indican que la mayoría acogió los nuevos paradigmas de la educación por competencias. trabajo en equipo. hecho que llevará replantear todo el sistema educativo nacional y particularmente el de las organizaciones como es el caso de las escuelas a nivel provincial.

ANEXOS .