COMUNICACION

2 Exigimos
ms

MIS TILES ESCOLARES

Ya estoy en segundo grado y hoy me

dieron mi lista de tiles escolares que

necesitar este ao. Mi pap me llev a la

librera para comprar mis libros, mi

cuaderno, dos lpices, una cartuchera y

papel de forrar.

Prometo cuidar muy bien todos mis

tiles, estudiar con ahnco y cumplir

con mis tareas para que mis padres estn

orgullosos de m.

ACTIVIDAD
CONTESTA.

En qu grado ests este ao?

____________________________________________________________________________

Qu te dieron el da de hoy?
____________________________________________________________________________

A dnde te llev pap?

____________________________________________________________________________

Qu tiles escolares te compr?

____________________________________________________________________________

Qu has prometido?
____________________________________________________________________________

1|Pgina

Corporacin Educativa PAMER

 COMUNICACION
2 Exigimos
ms

En el pupiletras BUSCA nombres de tiles escolares, antalos:

F T N U V B R O
____________________ ____________________
O M L I C O C P
____________________ ____________________
L O M A U R A L
____________________ ____________________
D C L U A R R U
____________________ ____________________
E H A N D A T M
____________________
R I P I E D U O

P L I B R O C N

E A Z I N R H E

R C O L O R E S

R R E G L A R I

O S O P E R A L

En el pupiletras hay 3 palabras que no son tiles escolares, ANTALAS y ESCRIBE

una oracin con cada una de ellas.

1) ________________ : ___________________________________________________

2) ________________ : ___________________________________________________

3) ________________ : ___________________________________________________

ESCRIBE el nombre de las figuras.

2|Pgina

Corporacin Educativa PAMER

 COMUNICACION
2 Exigimos
ms

TRANSCRIBE la lectura y ESCRIBE el nombre de los dibujos:

En las vacaciones y viajaron a Ica por una semana. All haba

mucho y se fueron a baar a la , por jugar tanto.

moj su , comieron muchas frescas. El domingo fueron

temprano a la y de regreso durante la noche vieron muchas .

3|Pgina

Corporacin Educativa PAMER

 COMUNICACION
2 Exigimos
ms

MI CUMPLEAOS

LEO, COMPLETO y ESCRIBO.

Yo me llamo ______________________________________.

Yo cumplo aos el da _______________________________.

ESCRIBE lo que ms te gust de tu cumpleaos.

_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________

ESCRIBE oraciones relacionadas con tu cumpleaos.

4|Pgina

Corporacin Educativa PAMER

 COMUNICACION
2 Exigimos
ms

_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________

ESCRIBE el nombre de cada dibujo.

ORDENA las palabras y ESCRIBE la oracin.

dibuja Plcido cuadro un plaza. en la

divertido muy conchitas. Es buscar

en es familia Estar mejor.

5|Pgina

Corporacin Educativa PAMER

 COMUNICACION
2 Exigimos
ms

ESCRIBE dos oraciones con el nombre de la figura.

1.

2.

1.

2.

1.

2.

1.

2.

1.

2.

6|Pgina

Corporacin Educativa PAMER

 COMUNICACION
2 Exigimos
ms

ESCRIBE el nombre de cada dibujo.

________________ ________________ ________________ ________________

________________
________________
_______________ ________________

OBSERVA y ESCRIBE dos oraciones de acuerdo a la figura.

_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________

_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________

7|Pgina

Corporacin Educativa PAMER

 COMUNICACION
2 Exigimos
ms

_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________

COMPRENSIN DE LECTURA

Mis Amigos los Mdicos

Cuando estoy enfermo, muy enfermo, llaman a la doctora

Gabriela. Ella es mi amiga, porque con mucho cario me revisa
la garganta, el estmago, los ojos y me toca la cabeza.

A veces me receta remedios que tienen un sabor amargo; pero

yo los tomo porque pronto me curan. As puedo recuperar mis
fuerzas y tambin puedo jugar y estudiar tranquilo.

Ejercicio
RESPONDE:

01. Cmo se llama la doctora?

02. Qu le revisa?

8|Pgina

Corporacin Educativa PAMER

 COMUNICACION
2 Exigimos
ms

03. Qu sabor tienen los remedios?

04. Cundo est sano que puede hacer?

DIBUJA sobre la lectura.

9|Pgina

Corporacin Educativa PAMER

 COMUNICACION
2 Exigimos
ms

EL ABECEDARIO O ALFABETO
Conoce cada una de las letras del abecedario.

10 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

 COMUNICACION
2 Exigimos
ms

Recuerda . . .
El abecedario se divide en 27 letras. Se divide
en consonantes y vocales.

ejercicio

OBSERVA la casa de las letras y COMPLETA las ideas.

11 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

 COMUNICACION
2 Exigimos
ms

El abecedario tiene _____________ letras.

El abecedario tiene _____________ vocales y _____________ consonantes.

Para escribir los nombres propios usamos las letras

________________________.

Las letras pequeas se llaman letras ___________________________________.

El alfabeto o __________________ es el conjunto de letras de un idioma.

COMPLETA el abecedario con las letras que faltan.

a b e f h i k l m

p r t u w y z

Recuerda . . .
El alfabeto o abecedario es el conjunto de
letras de un idioma.

12 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

 COMUNICACION
2 Exigimos
ms

USO DEL DICCIONARIO

El diccionario es el libro de las palabras. En l,
estn las palabras colocadas en orden
alfabtico. Primero estn las palabras que
empiezan con a, luego todas las que empiezan
con b, y as hasta z.

ejercicio
ESCRIBE en cada caso las dos letras que van antes de las letras que van despus.

ESCRIBE, debajo de cada letra, la letra siguiente para descifrar el mensaje.

ADIVINANZA

UDQCD LD BQHD

QTAH LD BQSZQM

KTDF LD LKHDQM

XAKZ M B LD ZLZRZQM

P T H D M R X?

13 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

 COMUNICACION
2 Exigimos
ms

ENCIERRA en un crculo la primera letra de cada palabra.

mdico clnica inyeccin ampolla vendas e

stetoscopio

nio jarabe hospital pastillas botiqun term

metro

Ahora, ESCRIBE en orden alfabtico cada palabra.

1) ___________________ 5) ___________________ 9) ___________________

2) ___________________ 6) ___________________ 10) ___________________

3) ___________________ 7) ___________________ 11) ___________________

4) ___________________ 8) ___________________ 12) ___________________

14 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

 COMUNICACION
2 Exigimos
ms

USO DEL DICCIONARIO

El diccionario

viejo y pesado

con su sobretodo

de cuero gastado

se qued silencioso

sin mostrar su secreto.

Pero un da

despus de haber
servido

de silln

y de almohada

se enoj y plantndose

en mi puerta

creci y creci.

Como un rbol

movi sus hojas

y de sus ramas

empezaron a caer

cargadas de sonido

15 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

 COMUNICACION
2 Exigimos
ms

las palabras. . .

actividad
ESCRIBE una oracin con las palabras que caen del rbol.

COMPLETA con las palabras de la lectura.

El diccionario _____________________ y _____________________.

Despus de haber servido de _____________________ y _____________________.

Como un rbol movi sus _____________________ .

Se qued _____________________ sin mostrar su _____________________.

REEMPLAZA las claves por las letras y encontrars un mensaje.

U A =C =R

I E E =N =L

E =S =D

I I O A I O =M =P

COMPLETA el cuadro.

16 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

 COMUNICACION
2 Exigimos
ms

diminutivo aumentativo

mesa

flecha

amigo

zapato

regla

silla

camisa

globo

cocodrilo

hormiga

LEE, UNE con una lnea y luego transcribe con letra ligada.

Liliana flor
carne

La nias
herm
osa

El como
canta
n

Los gorro
leche

Las toma
leen

Yo alumnos
azul

SUBRAYA la palabra adecuada.

17 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

 COMUNICACION
2 Exigimos
ms

Hilda cocina un rico . . perro - guiso - pera

Beto y Tito pintan la . . . pared - saln - mantel

El . . . . . . sale de da. luna - estrellas - sol

Se rompi mi . . . . . . nueva. lpiz - mochila - casa

Los pollitos comen . . . maz - vino - piedra

Gabriel escribe con su . . . brocha - borrador - lpiz

La regla es de . . . agua - aire - plstico

LA SEGUNDA LETRA
En el diccionario, las palabras que tienen la primera letra igual estn ordenadas por
su segunda letra.

ejercicio
ESCRIBE la segunda letra de cada palabra en los espacios correspondientes.

a a
anico tor

a a
is reo

Las siguientes palabras empiezan por la misma letra, SUBRAYA la segunda letra
de cada una de ellas y ESCRIBE las palabras ordenndolas por su segunda letra.

furiafro feliz familia flamante furioso final feo

18 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

 COMUNICACION
2 Exigimos
ms

1) ________________________ 5) ________________________

2) ________________________ 6) ________________________

3) ________________________ 7) ________________________

4) ________________________ 8) ________________________

Estos animales deben entrar al zoolgico. ORDNALOS alfabticamente para que

puedan ingresar.

puerco potro

pato

perro pingino

19 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

 COMUNICACION
2 Exigimos
ms

DESCUBRE con tu compaera o compaero que palabra no est bien ordenada.

COLORALO.

acabar
avin

aire

areo
agua

SLABAS

ESCRIBE en slabas la siguiente oracin. El nio usa el trompo.

OBSERVA y COLOREA de rojo de acuerdo al nmero de slabas.

gelatina

tren

20 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

 COMUNICACION
2 Exigimos
ms

fresa

elefante

disclpame

pan

LEE las slabas y ESCRIBE la palabra.

l - pi - ces _________________________

bo - rra - dor _________________________

plu - mn _________________________

re - gla _________________________

za - pa - tos _________________________

fal - da _________________________

ESCRIBE palabras.

MONOSLABA
Ejemplo:

21 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

 COMUNICACION
2 Exigimos
ms

BISLABA

TRISLABA

POLISLABA

22 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

 COMUNICACION
2 Exigimos
ms

COPIA las palabras dentro de las bolsitas de acuerdo al nmero de slabas.

lgico rezar carne

refrigeradora toc t
carito guila sombrilla
fotogrfico dulcsimo soy

SEPARA las palabras en slabas.

23 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

 COMUNICACION
2 Exigimos
ms

COMBINACIN CON R
ESCRIBE el nombre de cada figura.

24 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

 COMUNICACION
2 Exigimos
ms

ESCRIBE los nombres que corresponden a las definiciones.

1. Recipiente para contener agua.

2. Figura de cuatro lados iguales.

3. Escobilla para pintar.

4. Hueso de la cabeza.

5. Instrumento que ampla el

sonido.

6. Caja para guardar joyas.

25 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

 COMUNICACION
2 Exigimos
ms

COMPLETA las palabras.

tro _____ fesor dri _____ zada

tri _____ pecista fri coco _____ lo

pro sor _____ sa fra _____ tero

pre me _____ dre pa _____

tra _____ ciclo fru res _____ ado

gre bol _____ fo cro _____ cifijo

gra cule _____ cre _____ ter

br ale _____ cri _____ molada

bra _____ cha cr _____ stina

bro _____ jula cru mi _____ bios

BUSCA las palabras (combinacin con r), PNTALAS y ESCRBELAS.

N A S T R O N A U T A

O C P R I Z M S E R S
________________ ________________
G R A B A D O R A A E
________________ ________________
A A H C O R B F P P C
________________ ________________
R K U X P M N Z W E N
________________ ________________
D A L F O M B R A C I
________________ ________________
T C A H C R U Z I R

L A D R I L L O S O P

COMBINACIN CON L
26 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

 COMUNICACION
2 Exigimos
ms

NOMBRA la figura y ENCIERRA con un lazo las slabas que conforman su nombre.

gle b clo pa
re
o vo t
glo
glo b cla i
ro
u vi
gla

n
a

pl ta
no

ta to flau flou cho chi plu m

ble bla ta t clo cle o

e ple m
a

27 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

 COMUNICACION
2 Exigimos
ms

COMPLETA las palabras.

flu in _____ dor gle _____ bulo

fla _____ rero gla i _____ sia

flo in _____ ye gl _____ diador

ESCRIBE los nombres que corresponden a las definiciones.

Nombre de una flor.

Vehculo de dos ruedas.

Pelea, disputa.

Objetos movibles de la
casa.

Jarrn para flores.

Persona que come mucho.

Conjunto de teclas.

Instrumento musical.

Deporte saludable.

Ocano.
ESCRIBE una oracin con:

28 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

 COMUNICACION
2 Exigimos
ms

Rima; se llama rima a la igualdad de sonidos en la terminacin

de las palabras.

ejercicio
LEE con atencin y ENCIERRA en un la igualdad de sonidos.

29 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

 COMUNICACION
2 Exigimos
ms

Ahora, INVENTA tu propia rima. ESCRIBE y DIBUJA.

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

UNE cada palabra que tengan igual sonido.

camin risa

maletn gato

brisa diosa

pato volantn

presurosa ratn

silenciosa sabrosa

MARCA con una X la rima correcta de las siguientes palabras.

RAZN LONCHERA AVIN MANZANA

a) pelota a) cochera a) vuelan a) semana

b) corazn b) camote b) camin b) naranja

30 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

 COMUNICACION
2 Exigimos
ms

ESCRIBE la rima de las siguientes palabras.

helado

lazo

pelota

maleta

31 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

 COMUNICACION
2 Exigimos
ms

SLABA TNICA Y SLABA TONA

La slaba tnica es aquella que tiene la mayor fuerza de voz. Las otras se llaman tonas.

mesa --------> me sa

S. tnica S. tona

palito --------> pa li t
o


S. tona S. tnica S.
tona

ejercicio
COLOREA la slaba tnica en cada palabra.

Fa mi lia

co le gio

car pe ta

es cue la

pro fe so ra

se cre ta ria

32 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

 COMUNICACION
2 Exigimos
ms

di rec to rio

COLOREA las slabas tonas en cada palabra.

re gla

car tu che ra

la pi ce ro

bo rra dor

co lo res

plu mo nes
SEPARA en slabas y ENCIERRA la slaba tnica.

sof

csped

cncer

33 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

 COMUNICACION
2 Exigimos
ms

conejo

hervir

jarra

SEPARA en slabas y ENCIERRA la slaba tnica.

ENCIERRA la slaba tnica en las siguientes palabras.

34 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

 COMUNICACION
2 Exigimos
ms

amigo toalla

compa equipo
eros

desayun albail
o

azcar mecni
co

selecci costure
n ra

poema panade
ro

SINNIMOS
Sinnimos, son palabras que tienen el mismo significado, pero se escribe diferente.

Observa y lee:

Raquel es bonita.
Luis es delgado Raquel es bella.

Luis es flaco.

ejercicio
ESCRIBE una oracin con:
obeso - gordo

A)

35 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

 COMUNICACION
2 Exigimos
ms

B)

comida - alimento

A)

B)

obsequio - regalo

A)

B)

PINTA del mismo color las parejas de sinnimos.

36 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

 COMUNICACION
2 Exigimos
ms

37 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

 COMUNICACION
2 Exigimos
ms

LA COMUNICACIN

De qu manera se comunican los animales?

_______________________________________________________________________________

De qu manera se comunican las personas?

_______________________________________________________________________________

Recuerda . . .
En la comunicacin usamos los gestos, los
sonidos y la palabra que es la principal forma
de comunicarnos con los dems. Cuando
hablamos, utilizamos una lengua.
La lengua que utilizamos ahora se llama
castellano.

38 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

 COMUNICACION
2 Exigimos
ms

ejercicio
LEE lo que dice cada nio y contesta.

Con cul de los nios podrs comunicarte t? ___________________________________

Por qu? _______________________________________________________________

Qu sentiras si alguien te hablara en una lengua que no conoces?

________________________________________________________________________

Mira los dibujos AVERIGUA y COMPLETA.

Qu quiere decir? Qu idioma es?

urpi

window

can

39 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

 COMUNICACION
2 Exigimos
ms

MARCA En qu situaciones se utiliza el lenguaje como medio de comunicacin?

INVESTIGA y COMPLETA el cuadro. Sigue el ejemplo.

PAS CONTINENTE LENGUA

Inglaterra Europa Ingls

Colombia

China Asia

40 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

 COMUNICACION
2 Exigimos
ms

Estados Unidos

ESCRIBE la palabra que corresponde segn el gesto o la mmica.

Estoy ___________ Estoy ___________ Estoy ___________ Estoy ___________

_________________ _________________ _________________

CONTESTA.

Cules son los elementos que intervienen en la comunicacin?

__________________________________________________________________________________

41 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

 COMUNICACION
2 Exigimos
ms

AHORA TE CONTAR UN CUENTO

La Vaca Estudiosa

Haba una vez una vaca

en la quebrada de Huamahuaca.

Como era muy vieja, muy vieja,

estaba sorda de una oreja.

Y pensar de que era abuela,

un da quiso ir a la escuela.
Se puso unos zapatos rojos,
guantes de tul y un par de anteojos.

La vio la maestra asustada

y dijo: - ests equivocada.

Y la vaca le respondi:
- Y por qu no puedo estudiar yo?

42 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

 COMUNICACION
2 Exigimos
ms

La vaca, vestida de blanco,

se acomod en el primer banco.

Los chicos tirbamos tizas,

y nos moramos de risa.

La gente se fue curiosa

a ver a la vaca estudiosa.

La gente llegaba en camiones,

en bicicletas y en aviones.

Y como el bochinche aumentaba

en la escuela nadie estudiaba.

La vaca, de pie en un rincn,

rumiaba sola la leccin.

Un da toditos los chicos

se convirtieron en borricos.

Y en ese lugar de Huamahuaca

la nica sabia fue la vaca.
ejercicio
RESPONDE las siguientes preguntas:

Dnde viva la vaca?

____________________________________________________

De qu padeca?

____________________________________________________

Qu le ocurri un buen da?

____________________________________________________

43 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

 COMUNICACION
2 Exigimos
ms

Cmo reaccion la maestra y qu le dijo?

____________________________________________________

Cmo se comportaban los dems chicos con la vaca?

____________________________________________________

Cul es el final de la historia?

____________________________________________________

Qu moraleja puedes sacar de la lectura?

____________________________________________________

CREACIN DE CUENTOS
OBSERVA los dibujos. ESCRIBE un cuento.

44 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

 COMUNICACION
2 Exigimos
ms

45 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

 COMUNICACION
2 Exigimos
ms

46 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

 COMUNICACION
2 Exigimos
ms

LA ORACIN
La oracin es la palabra o conjuntos de palabras con sentido completo.

Ejercicio
ESCRIBE una oracin utilizando las siguientes palabras:

1. ______________________________________________________________.

2. ______________________________________________________________.

3. ______________________________________________________________.

4. ______________________________________________________________.

5. ______________________________________________________________.

6. ______________________________________________________________.

7. ______________________________________________________________.

8. ______________________________________________________________.

47 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

 COMUNICACION
2 Exigimos
ms

9. ______________________________________________________________.

CREA oraciones con los dibujos dados:

_____________________________________________________.

_____________________________________________________.

_____________________________________________________.

ORDENA correctamente las oraciones.

corren / Los / felices. / alumnos

_____________________________________________________________

basura / La / contamina / ambiente. / el

_____________________________________________________________

quiero / padres. / Yo / a / mis

_____________________________________________________________

el / campo. / vuelan / por / Las / mariposas

_____________________________________________________________

nio / Un / educado / saludar / debe

48 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

 COMUNICACION
2 Exigimos
ms

_____________________________________________________________

COMPLETA las oraciones con las siguientes palabras.

patrullero

g
r
a
n
j
e
r
a
-

t
o
r
t
a

m
a
d
ri
n
a
-

b
r
o
c
h
a

b
o
m
b
e

49 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

 COMUNICACION
2 Exigimos
ms

r
o
-
e
s
c
ri
b
e

El __________________ de mi barrio apaga el incendio.

Andrea es __________________ de Andrs.

La __________________ cuida a los animales.

El __________________ atropell a un joven.

Cristina __________________ una carta.

Clemento bate el huevo para la __________________.

Patricia usa la __________________ para pintar.

BUSCA en el crucigrama las partes de la oracin.

Sujeto Predicado Verbo

a f i k n o q t v z e g

z s a p r e d i c a d o

v c u b f i l r x y e

b f u j c m k u d g m w

r h v e r b o t s o b

h y p e r t a j z d l y

i c s x b o m p v j g

j x n d q l w k f i a

50 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

 COMUNICACION
2 Exigimos
ms

SUBRAYA el sujeto y predicado en la oracin.

01. Teresa lee un cuento.

02. La mam de Jaime es buena.

03. El perro muerde el hueso.

04. Los alumnos ganaron en fulbito.

05. El trapecista trabaja en el circo.

06. La refrigeradora es grande.

07. El hipoptamo corre en el frica.

08. El profesor dicta la clase.

09. El sacerdote realiza la misa.

10. El ingeniero civil construye el puente.

CLASES DE ORACIONES
LA ORACIN: - Exclamativa

- Interrogativa

- Enunciativa

ORACIONES EXCLAMATIVAS

51 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

 COMUNICACION
2 Exigimos
ms

Las oraciones exclamativas son aquellas que expresan alegra, asombro, sorpresa,
temor, emocin o admiracin. Se escriben con los signos !

Ejemplo:
Empez el recreo !
Qu tarde lleg Juan !

ejercicio
ESCRIBE cuatro oraciones exclamativas. No olvides usar los signos !

_______________________________ _______________________________

_______________________________ _______________________________

ORACIONES INTERROGATIVAS

Las oraciones interrogativas son aquellas que se usan para preguntar. Se escriben
con los signos ?

Ejemplo:
Cundo vuelves a jugar?
Habr venido Julio ?

ejercicio
ESCRIBE una oracin interrogativa para cada dibujo. No te olvides de usar los
signos ?

___________________________________________________

___________________________________________________

52 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

 COMUNICACION
2 Exigimos
ms

___________________________________________________

ORACIONES ENUNCIATIVAS

Son aquellas que afirman o niegan la posibilidad de un hecho.

Luisa coge un libro. Luisa no coge el libro.

Luisa lee un libro. Luisa no lee un libro.

Oracin afirmativa es aquella Oracin negativa es aquella

en que se afirma algo. que se niega algo.

ejercicio
ESCRIBE la oracin que se pide.

El aire refresca el ambiente.

afirmativa afirmativa

No me gusta el desorden.

53 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

 COMUNICACION
2 Exigimos
ms

negativa negativa

La temperatura se elev.
afirmativa afirmativa

Claudia no tiene treinta

aos.

negativa negativa

ESCRIBE a que clase pertenece cada oracin.

Qu rica comida! ______________________________

Cundo es el examen? ______________________________

Aqu no hay agua. ______________________________

Felicitaciones! ______________________________

El Sol proporciona luz y calor. ______________________________

Quin pregunt por m? ______________________________

Qu linda chica! ______________________________

Cundo ser la fiesta? ______________________________

Pap trabaja sin descanso. ______________________________

Los alumnos no salieron al recreo. ______________________________

PALABRAS ANTNIMAS
COMPLETA los espacios con una palabra contraria a las palabras de la nube y leers
como se llaman a este tipo de palabra es la columna.

54 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

 COMUNICACION
2 Exigimos
ms

1. Bajo

2. Viejo

3. Alegre

4.
Desobedien
te

5. Morir

6. Par

7. Bueno

8. Cerrar

9. Entrar

ESCRIBE con tus palabras.

Son palabras antnimas _____________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

En el siguiente dibujo, si observas bien, podrs HALLAR 5 palabras con su

antnimo, apntalas.

55 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

 COMUNICACION
2 Exigimos
ms

B-V

LLENA los espacios con b o v.

PINTA el nmero correcto, ten cuidado que puedes equivocarte, Ten cuidado! Hay
trampitas!

b v

__ otella 4 21
__ uque
7 24
__ eso
9 32
__ ena
22 3
__ uelo
33 6
__ ella

__ enado 13 31

ca __ allo 40 2

ca __ ina 16 23

a __ iso
1 38
a __ e
30 17
__ onito
36 5
__ elero
8 29
__ ueno

__ eneno
37 14

__ arato 18 35

a __enida 25 10

__ aca
11 34
__ urro
26 15
__ ainilla
19 27

28 20

39 12

56 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

 COMUNICACION
2 Exigimos
ms

SUBRAYA la palabra correctamente escrita.

abrazo - avrazo mueble - muevl

tiburn - tivurn e

caule - cable bever - beber

brjula - vrjula pblico - puvli

abrigo - ovrigo co

nievla - niebla hombre - homu

vlusa - blusa re

habilidad - havilidad vromo - brom

recibir - recivi

subida - suvid

abeja - aveja

COMPLETA adecuadamente las oraciones con b o v.

Ro__erto siem__ra un oli__o
Los nios i__an al parque.
El ca__allo galopa__a.
Aquella __aca muge en el esta__lo.
La __i__lia es un li__ro sagrado.
La __risa marina es saluda__le.
Una __ruja prepara un __eneno.

COMPLETA las palabras con bi y bu.

a ____ ndancia a ____elo

57 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

 COMUNICACION
2 Exigimos
ms

____slaba ____cicleta

____eno ____llicio

sil ____do ____taca

tri ____ nal ra ____oso

ca ____ na ____llete

____ dn ____ey

su ____da

58 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER