COLEGIO PROVIDENCIA DE PARRAL

Planificacin Clase a Clase

Docente: Enzo Faggioni A Asignatura: Filosofa Nivel: 4 medios A-B C

SESI FECHA OBJETIVO DE LA CLASE CONTENIDO MATERIALES PARA

N LA CLASE

Unidad: Fundamento de la Moral tiempo estimado: 21hrs.

1 semana del
1 Conocen los conceptos filosficos de Reconoce y distingue los conceptos cuaderno
Bien, felicidad y virtud. de Bien, felicidad y virtud.

Reconoce la propuesta de Scrates

sobre el bien.

2 Conocen la identificacin socrtica del Identifica las caractersticas de la Atlas y texto del
Bien con el conocimiento, la virtud y la propuesta de Aristteles sobre el estudiante
felicidad. Bien.

Establece una distincin, por medio

de ejemplos, entre ser y valor
2 semana del
3 Comprenden el pensamiento aristotlico Reconoce la polaridad y jerarqua Cuaderno
acerca del Bien. de los valores .

Identifican las principales

caractersticas de la propuesta de
Aristteles sobre el bien

4 Distinguen entre una moral autnoma y Reconoce a travs de ejemplos Cuaderno

una moral heternoma concretos la distincin entre Y texto del estudiante
moral autnoma y moral
heternoma.

Identifican el origen de las

normas morales autnomas y
heternomas.

Construye sus propias normas

morales argumentando su
existencia.

3 semana del

5 Reconocen en la libertad del actuar Reconocen el papel de la libertad Cuaderno

humano el fundamento de su en el actuar humano.
responsabilidad.

6 Conocen diferentes propuestas acerca del Reconocen distintas propuestas cuaderno

fundamento de la moral. sobre el fundamento de la moral.
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Docente: Enzo Faggioni A Asignatura: Filosofa Nivel: 4 medios A-B C

SESI FECHA OBJETIVO DE LA CLASE CONTENIDO MATERIALES PARA

N LA CLASE

tica Social: la participacin de la tica en la sociedad tecnologizada.

Tiempo : 24 hrs 1 semana
1 Reconocen el papel de las instituciones Reconoce el rol de las cuaderno
sociales en la formacin de la conciencia instituciones en la formacin de la
moral. conciencia moral.

Identifica aquellas instituciones

que realizan un aporte
significativo en la formacin
mora.

Reconoce la trascendencia de
las instituciones en la formacin
de la conciencia moral.

2 Conocen la organizacin del Estado que Distingue las caractersticas de cuaderno

proponen un filsofo clsico y uno las diferentes formas de
contemporneo. administracin del Estado.

Especifica las caractersticas de

la organizacin de Estado chileno
y lo compara con uno totalmente
distinto.

2 semana del
3 Relacionan la actividad poltica y la Establece una relacin entre la Cuaderno
bsqueda del bien comn. poltica y la bsqueda del bien.

Define el bien para la cosa

pblica

Elabora un cuadro comparativo

respecto del concepto de bien
utilizado por distintos actores de
la cosa pblica.

4 Conocen el concepto de derecho y la Reconoce el concepto de Cuaderno

doctrina de los derechos humanos. derecho y de derechos
humanos.
Conoce el origen de la carta de
los derechos humanos.
Considerando la realidad actual
crea un nuevo derecho para las
personas y argumenta su
creacin.

3 semana del
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Docente: Enzo Faggioni A Asignatura: Filosofa Nivel: 4 medios A-B C

5 Reconoce el concepto de Cuaderno

Conocen el concepto de justicia. justicia.
Distinguen los tipos de justicia
existentes.
Juzga la aplicacin de la justicia a
un caso personal y a un caso
lejano.

6 Identifica y aplica los principios cuaderno

Identifican y aplican los principios de la
biotica.
de la biotica a situaciones
concretas de nuestra sociedad.
Reconoce las causas que lleva al
surgimiento de la biotica.
Reconoce los mbitos en los que
se aplica la biotica.

4 Semana del
7 Entienden la dimensin tica de la tcnica. Entiende la dimensin tica de la cuaderno
tcnica.
Justifica la intervencin de la
tica en la decisin tcnica.
Establece la relacin de
necesidad en la intervencin de
la tica en el trabajo de la
tcnica.