Estudiar la TV en America Latina - La ferla

La TV tiene mucho para decir pero no ha encontrado discurso para expresarlo

El ensayo propone diez posibles argumentos de lineas de fuerza conceptuales y
pragmticas para potenciar los estudios en televisin dentro de diversos mbitos dela
formacin y la produccin audiovisual y artistica.

Pensar la TV en su historia y forma, particularmente en AL es un desafo, ya que se trata

de un medio POCO TRABAJADO a pesar de su gran importancia como medio
masivo.

Dentro de la historia de los estudios de la comunicacin, la TV cumple una funcin de

aparato ideolgico, por su sistema de signos y las mediaciones que en las que plantea
su forma y discurso.

La TV vista desde un punto de vista comercial, masivo y uniforme comprende valores

culturales que emprenden diferentes puestas en escena de una cultura popular.

Rossellini tenia aquella gran utopia de proveer una praxis y enseanza televisiva en el
mbito audiovisual y la educacin.
Pero el problema es que en nuestro contexto, la TV se encuentra desvalorizada, dando
lugar a que el pensamiento sobre la TV carezca y con ello, sus potencialidades creativas.
-> De esta forma a pesar de que sus posibilidades sean inmensas, su funcin como
aparato ideolgico del sistema, sus formas culturales no estn siendo aprovechadas

10 posibles argumentos de lineas de fuerza conceptuales y pragmticas > manifiesta la

necesidad de potenciar y sistematizar los estudios en televisin en los distintos
mbitos de formacin, produccin y campo artstico.

1. Repensar la tecnologa televisiva original en momentos en que el soporte

analgico est desapareciendo y ha migrado hacia el soporte informtico.

Entender a la TV desde su materialidad permite ver las distintas posibilidades discursivas

y propuestas expresivas, a partir del concepto de:
La seal televisiva = transmisin instantnea de informacin audiovisual a
distancia.

La simultaneidad del proceso de produccin, transferencia y recepcin: al comienzo era

imposible de registrar, lo cual condiciono su produccin en vivo y en directo, lo cual era
mnima.
= Internet > streaming
La historia del dispositivo televisivo es una manera de abordar y diferenciar, variados
aspectos del consumo y las posibilidades creativas que brindan hoy las redes.

2. Considerar los posibles modelos de produccin y del estatuto de las

transmisiones que legislan el otorgamiento pblico de las frecuencias y
bandas de aire, internet y wi-fi. >La regulacin de las transmisiones

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Estudiar la televisin en Amrica Latina implica visualizar el negocio de los grupos
econmicos que manejan TODO: no solo las ondas de aire, sino tambin peridicos,
revistas, televisin por cable, internet y telefona mvil prcticamente sin controles.

El Estado se encuentra completamente AUSENTE: Es responsabilidad de los

polticos y de todas las personas involucradas en los procesos de creacin y
comunicacin tomar control sobre la regulacin de las transmisiones.
Pero su mayor preocupacin es beneficiarse econmicamente lo mas posible,
dejando de lado su preocupacin por dar programas de calidad.

3. Reconsiderar a los autores visionarios que en su momento destacaron

los valores de la televisin y de los usos de la imagen electrnica con
fines experimentales como Marshall Mc Luhan, Raymond Williams y Gene
Younblood.

Se tardo en registrar la influencia que ejerca la electrnica y los medios informticos

sobre el cine.
Los primeros autores consideraban a la televisin y al video como nuevos parmetros
para reformular el estudio de los medios y la practica cinematogrfica.

Concepto/Nocin de FLUJO TELEVISIVO (x Wiliams) > Idea de magma televisivo. La

experiencia concreta de consumo del espectador fue modificndose frente a una oferta
indiscriminada que combinaba los gneros y formatos. Hay men con decenas de
programas, canales, etc.

4. Reformular la idea de canal cultural como una opcin significativa de la

produccin y bsqueda de audiencias no masivas.

Se confunde esta nocin con la existencia de canales con propuestas de contenidos

culturales, pero carecen de una poltica clara en sus producciones y emisiones .
Se debera pensar en ofertas que se diferencian del flujo uniforme de la TV, como por
ej algunas producciones aisladas logran demostrar que se puede elaborar buenas
propuestas de calidad para tv.

5. Estudiar la TV del continente de AL, para encontrar producciones de realizacin

formal de alto nivel y propuesta conceptual, a partir de su propuesta esttica, el uso
creativo del medio.

6. Investigar sobre la conservacin y los criterios frente a la opcin de su

digitalizacin de los programas de TV.

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Procesos de preservacin de material audiovisual tradicional. Por descuidos de los entes
pblicos, se ha perdido gran parte de archivos de la tv regional, y por lo tanto de su
historia. Digitalizar no implica necesariamente la mejor manera de preservar los archivos
televisivos.

7. CINE AUTOR/VIDEO/ARTE CONTEMPO Analizar, y relacionar, la historia del cine

de autor, del video y arte contemporneo en AL en su dialogo con la TV.

A partir de los 80 se fue consolidando una produccin INDEPENDIENTE en video, que se

desarrollo fuera de los canales de TV gracias a la disponibilidad de los equipos portatiles.

De esta manera surgi una gran cantidad de producciones audiovisuales, inherentes a la

tv, pero otras tantas que reflexionaban
- Jose Alejandro Restrepo: destacado en esta linea de reflexin sobre la tv. Articula
varios mecanismo de la representacin televisiva en su construccin de los valores
culturales y religiosos de una nacin.

8. GENEROS/SERIES Reconsiderar las narrativas a partir de los gneros televisivos

de ficcin, tratando la problemtica de los seriales.
Este formato permite amplias posibilidades de expresin formal y experimentacin
narrativa.

9. DOCUMENTAL Retomar la historia del documental de creacin, y su puesta en

escena, como construccin de la realidad pensando posibles estructuras formales con
formato televisivo.

10. POS-TV Determinar una linea de estudios sobre la digitalizacion de la tv. Ver las
posibilidades de esta nueva esttica, en alta definicin,

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