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OCTAVA SESIN ORDINARIA DE CONSEJO TCNICO ESCOLAR 2016-2017

Una escuela que reflexiona y toma decisiones en CTE

1. Mediante una lluvia de ideas, establezcan cul es la misin de un Consejo Tcnico Escolar;
registren en una hoja las aportaciones de los docentes.

2. El director presenta el siguiente cuadro y solicita que de manera individual distingan cules
son los propsitos de CTE y cules no. Pide que argumenten.

Propsitos de CTE S No Argumenten

Organizar la participacin de los maestros que habrn de incorporarse a los procesos


de permanencia en el Servicio Profesional Docente.
Establecer acciones, compromisos y responsabilidades de manera colegiada, para
atender las prioridades educativas de la escuela con la participacin de la comunidad
escolar.

Tomar decisiones informadas, pertinentes y oportunas, en el ejercicio de su autono-


ma de gestin, para la mejora del aprendizaje de todos sus alumnos.

Establecer acciones de trabajo que favorezcan la participacin del Consejo Escolar de Par-
ticipacin Social, en las labores cotidianas de la escuela.

Revisar de forma permanente el logro de aprendizajes de todos los alumnos, e iden-


tificar los retos que debe superar la escuela para mejorarlos, en el marco del Sistema
Bsico de Mejora y del ejercicio de la autonoma de gestin.

Organizar la compra de materiales con los recursos entregados por los Programas
Federales en los que participa la escuela.
Fomentar el desarrollo profesional de los maestros y directivos de la escuela en fun-
cin de las prioridades educativas.
Analizar los planes y programas de estudio, con el fin de establecer los cursos de formacin
que habrn de tomar todos los docentes en la escuela.
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Objetivo:
Nivel de logro Evidencias Qu falta por
Meta(s) Avance Escaso
Cumplida del nivel de logro lograr?
significativo avance
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Avances en el aula
Indicadores

Promedio IV Promedio final


Nombre del alumno Requiere Requiere Requiere No se Dificultad para
bimestre Inasistencias
apoyo apoyo en apoyo en involucr relacionarse y
(Espaol +
en escritura Matemticas a en autorregularse Nmero Estatus
Matemticas)
lectura clase

Totales:
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Ficha descriptiva del grupo


Fortalezas: reas de oportunidad:

Recomendaciones para su consideracin en el prximo ciclo escolar:

Recomendaciones para alumnos con promedio de 6 a Recomendaciones para alumnos con mayor necesidad
6.9: de apoyo (indicadores de alerta):
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Ficha descriptiva del alumno promovido con condiciones


Fortalezas: reas de oportunidad:

Recomendaciones para su atencin en el prximo ciclo escolar:

Ficha descriptiva del alumno promovido con condiciones


Fortalezas: reas de oportunidad:

Recomendaciones para su atencin en el prximo ciclo escolar:

Ficha descriptiva del alumno promovido con condiciones


Fortalezas: reas de oportunidad:

Recomendaciones para su atencin en el prximo ciclo escolar: