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Alicia Pérez Cali

G rafóloga

APRENDAA

Aplicando técnicas grafológicas

Claridad
mental

Energía
masculina

Personalidad
agresiva
El dibujo infantil
con muchos colores
y detalles índica
coquetería

imaginador
Copyrightec

155.282 Alicia Pérez Cali
ALI Aprenda a interpretar dibujos. - 1a. ed. - Buenos
Aires: Grupo Imaginador de Ediciones, 2003.
160 p.; 20x14 cm.

ISBN 950-768-444-1

I. Título -1 . Grafología

I.S.B.N.: 950-768-444-1

Primera edición: 2.000 ejemplares, agosto de 2003
Última reimpresión: 2.000 ejemplares, junio de 2005

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miento, incluidos la reprografía y el tratamiento informático.

Copyrighted material

Dedico este libro a tres personas:
,
A mis hijos Damiana y Leonardo que son
la luz de mi vida, y a “La tía Quique”, quien
con sus primeros noventa y tres años de vi­
da y experienia, me apoya, me contiene, me
estimula y me empuja para que pueda lo­
grar mi autorrealización.
Y agradezco a todos mis alumnos, familia­
res y pacientes, que creen en mí.

Gracias mil a todos.

Copyrighted materia!

figuras o dibujos son tam­ bién parte de ese “ todo” que necesitamos. 7 Copyrighted material . APRENDA A INTERPRET? R DIBUJOS Introducción A medida que vayan recorriendo las pá­ ginas de este libro y comiencen a aplicar las nociones que en ellas he volcado. la aplicación de las técnicas gra- fológicas. Esta ciencia nos va a permitir estudiar la personalidad a través “ de un todo” . utilizaremos. pero. y la firma. el cual nos va a mos­ trar cómo enfrenta la persona el mundo exterior. En grafología. Para realizar el análisis grafológico ne­ cesitamos un texto. des­ cubrirán características de su personali­ dad: quizá ya conozcan algunas. otras los sorprenderán. La grafología es la disciplina que estu­ dia la personalidad a través del análisis de la escritura. En este libro. Las imágenes. a través de cuyo aná­ lisis vamos a conocer el mundo interior. es­ toy segura. dedicado es­ pecíficamente a la interpretación de dibu­ jos. una sola palabra es insufi­ ciente para realizar un análisis grafológi- co. para el análisis de los mismos.

Esta célebre máxima del gran poeta li- banés Khalil Gibran puede ser la base fundante para hacernos descubrir en no­ sotros mismos. Alicia Pérez Cali 8 * Copyrighted material . actitudes y aptitudes que hasta el momento ignorábamos. Alicia Pérez Cali El análisis de estos elementos va a de­ terminar “ ciertas características de nues­ tra personalidad” . tendencias. “ Un conocimiento pequeño que puede llevarse a la acción es infinitamente más valioso que un gran conocimiento vano” .. es importante saber que.. defectos. no “ la personalidad” . vir­ tudes. Aunque esto puede considerarse una li* nutación. que no veíamos o no queríamos ver. o en otros.

• Nociones importantes • Simbolismo espacial ‘ Copyrighted material .

.. 11 Copyrighted material . y un bolígrafo o lápiz. La escritura ofrece una sucesión de imágenes. pro­ yectadas sobre el papel. Necesitarem os para trabajar. del mismo modo. determinan ca­ racterísticas de la personalidad. pero basándonos en las técnicas básicas de la grafología. Utilizaremos hojas lisas de papel blanco (sin rayas. en cuyas particularidades se aprecian las características psicológicas de la persona que la realiza. la grafología es la ciencia que estudia la personalidad a través de la escritura. APRENDA A INTERPRETAR DIBUJOS Nociones importantes Algunas apreciaciones sobre la grafología y los dibujos Como les comenté en la Introducción. ni cuadros). En este texto no vamos a analizar la escritura sino los dibujos que realizamos. Por tal motivo debemos observar cómo se presenta el dibujo sobre la hoja. Nuestros dibujos también son imágenes proyecta­ das en un papel y.

rasgos fi­ nos o gruesos. ascendentes o deseen- dentes. todo tiene un significado. cada uno de es­ tos aspectos. lo que nos ofrecerá los elementos nece­ sarios para definir un perfil de nuestra personali­ dad. enlace o uniones. El trazo hecho con fibras o lapiceras con tinta no nos permitirá observar con nitidez nuestros impulsos. tama­ ño de las imágenes. es decir. separaciones: es el “ todo” y. altura. « Nunca debemos olvidar que. determinar si son débiles o fuertes. Se recomienda el uso de lápiz o bolígrafo por sobre el de fibras o lapiceras con tinta. ancho. 12 Copyrighted material . un círculo. si han sido hechos con firme­ za o inestabilidad. pues por medio de su utilización podemos establecer con más precisión el tipo de rasgos realizados. líneas rectas. ya que las rayas o las cuadrículas pueden condicionarnos a cumplir con normas prees­ tablecidas sobre la inclinación de los trazos o la ubi­ cación de las imágenes. a la vez. Un punto. una raya. presión que se vuelca sobre el papel. Alicia Pérez Cai! La hoja lisa es condición imprescindible para tra­ bajar con eficacia. en todo escrito así co­ mo en cualquier imagen proyectada. es decir. la descarga de energías .

y fue el primero. Augusto. Maurice Delamain. « Manos a la obra Para conocer características de su personalidad ubiquen su dibujo sobre el cuadro del simbolismo 1 Veis. Escritura y personalidad. Capítulo "Sobre la historia de La grafología” . aunque separándose netamente de cada uno de ellos” . Crepieux Jamin. y Max Pulver. 13 Copyrighted materia! . la construcción sistemática de Crepieux Jamin y la sensibilidad simbólica de Klages. 1982. además.” Por su parte. de nacionalidad suiza. Augusto Veis dice: “Max Pulver posee la intuición de Michon. el introductor de nuevos hori­ zontes psicológicos. sostenía: “Michon fue el iniciador general. en asociarla con el psicoanálisis. Klages. Herdei.1 El esquema de simbolismo espacial creado por Pulver es de suma utilidad para analizar ciertos as­ pectos de los dibujos. ex presidente de la So­ ciedad de Grafología Francesa. el ordenador. la reunión de sus tres predecesores. APRENDA A INTERPRETAR DIBUJOS Simbolismo espacial El doctor Max Pulver. Acerca de Pulver y de otros fundadores de la gra­ fología. fue considerado uno de los genios más grandes de la grafología. Barcelona.

nos indicará que su autor tiene tendencias a volver al pasado. si notamos que el dibujo es­ tá más desplazado hacia la izquierda. para descubrir características de su personalidad ubicando el escrito sobre el esquema. a sus orígenes. ambición. les va a resultar de gran ayuda para realizar la interpretación. de sociabilizarse. Las líneas ascendentes en relación con el centro del esquema determinan voluntad. Si se animan. antes de comenzar con el análisis del resto de las técnicas descriptas en las siguientes páginas de este libro. que se ofrece en la página 16. Las descendentes. depresión. denotará una persona que está pendiente del futu­ ro. o la material. 14 Copyrighted material . en cambio. Partiendo del centro. Si. De esta ma­ nera podrán observar si en él predomina la zona afectiva. indican cansancio. prueben a escribir algo en una hoja en blanco. Traten siempre. por el contrario. se desplaza hacia la derecha. Alicia Pérez Cell espacial. fatiga. la espiritual o intelectual. de ubicar las imágenes en el esquema de simbolismo espacial pues. la consciente. con marcada introversión.

la se­ xualidad. 15 Copyrighted material . • En la parte derecha: indica extraversión. APRENDA A INTERPRETAR DIBUJOS CONSCIENTE ESPIRITUALIDAD FANTASÍA / INTELECTUALIDAD PASADO ____ VIDA FUTURO HOGAR AFECTIVA SOCIEDAD EGOCENTRISMO EXTROVERSIÓN INCONSCIENTE MATERIALISMO Éste es un esquema de simbolismo espacial simpli­ ficado. • En la parte o línea central: refleja las manifesta­ ciones afectivas. • En la parte inferior: refleja lo instintivo. Básicamente. • En la parte izquierda: indica introversión. lo material. cuando la expresión gráfica. en la hoja de dibujo. y refie­ re al hogar y a la familia. sociabi­ lidad. se encuentra situada: • En la parte superior: es indicio de tendencia in­ telectual.

ATRACCIÓN hacia la madre EXPANSIÓN • INICIATIVA AMBICIÓN-PROGRESO REAUZACIOME INTROVERSIÓN ACTIVIDAD .ALTRUISMO EL PRESENTE PRACTICAS NARCICISMO ONTACT 2 PASIVIDAD EXTRAVERSIÓN hacia emocional-sensibilidad SOCIABILIDAD REGRESIÓN t í m ism o afectividad AUOACIA EGOCENTRISMO aspiraciones del alma ATRACCIÓN HOMOSEXUAUDAD? k parte consciente ¿ hacia el padre FAMILIARES SADISMO censura OBSESIÓN r ACAPARAMIENTO OEPRESIÓN ABULIA OBSTINACIÓN CANSANCIO . 3 BIOLÓGICO hacia el cuerpo | NECESIDADES ORGÁNICAS | TENDENCIAS MATERIALES-INCONSCIENTE I SUBCONC (ENTE-MASOQUIS MO t . | EXALTACIÓN-CONSCIENTE I MÍSTICO (tantasial’ ESPIRITUALIDAD INTELECTUALIDAD (inteligencia (-IDEALISMO 1 ESPIRITUAL REPRESIÓN VOLUNTAD-AMBICIÓN CONSTRICCIÓN REBELDÍA-ATAQUE SIMBOLISMO ESPAC RESERVA AGRESIVIDAD EMOCIONAL LO EMOCIONAL CON tfr ESPIRITUAL REPRESIÓN .PASADO DE LO CONCRETO CON LO ABSTRACTO EGOÍSMO .

iniciativa. hay voluntad. En otro con predominio de la zona 2. si son rectas. APRENDA A INTERPRETAR DIBUJOS • Acerca del esquema Las divisiones indicadas con los números 1. Les recomiendo que fotocopien el esquema y. la zona 3 se­ rá privilegio de la sexualidad y las tendencias mate­ riales. para tenerlo siempre a mano . depresión. ambición. lo emocional. lo afectivo. Los trazos del dibujo inclinados hacia la izquierda denotan obsesión. que lo amplíen. la espiritualidad. extroversión. el uso de rasgos apretados y la falta de margen izquierdo en la hoja indican personalidad introvertida. Por último. 2 y 3 sirven para determinar una zona de predominio en la imagen. abulia. Por ejemplo: en un dibujo con predominio en la zo­ na 1 encontraremos lo consciente. « 17 Copyrighted material . Los trazos con inclinación de 120°. de asi desearlo. Si las imágenes son ascendentes. y la inteligencia. si son descendentes.

Copyrighted material .

Dimension Margenes • Presion • T razos Copyrighted material .

h a y c a r e n c ia d e l s e n t i d o d e In r e a l i d a d y v a n id a d . v it a lid a d y e n t u s ia s m o p o r lo s v a lo r e s . Dibujo grande In d ic a e x lr o v e r s ió n . Dimensión I . . S i e l n iv e 1 d o fo r m a e s b a jo .a d i m e n s i ó n es la a lt u r a y la a m p lit u d d e la im ^ gen . d e se r r e c o n o c id o . H a y n e c e s id a d d e m o stra rse .

y deseo de vivir en un mundo «o cialmcnic elevado. Sentimientos de in­ seguridad. Inadaptación. Dibujo muy grande Indica orgullo. Memoria e imaginación verbal. Necesidad de mostrarse. Además: necesidad de indepen­ dencia. Inade­ cuada percepción de sí mivmo. . Arribismo.

Temo­ res. inseguridad. Dibujo & peqiMño Denota introver­ sión. retraimiento. . concentración. Timidez. Dibujo mediano Nos habla de per­ sonas bien ubicadas en pl espacio. prudencia.Sentimientos de de­ pendencia. .

Tem o res. . Timidez. Sentimientos de de­ pendencia. D ibujo p a q u a ñ o Denota introver­ sión. retraim iento. p r u d e n c i a . concencraaón. inseguridad.

D ibujo m e d ia n o Nos habla de per sonas bien ubicadas I \ en el espacio. .

Margen izquierdo más ancho que el derecho. o margen superior algo más amplio que el inferior Kn se n tid o g e n e ­ ral. Márgenes Los márgenes son el marco en blanco que rodea nuestro dibujo y representan nuestro YO SOCIAL (es decir. . la forma en que nos desenvolvemos social­ mente en el mundo exterior). cualquiera de los dos aspectos indica cortesía. buen gusto y ponderación.

Imagen ubicada
sobre la izquierda
Représenla et pa­
sado. Introversión,
es decir, encerrarse
en uno mismo. Desa­
liento. pereza, acota­
miento, Todo Jo que
queda sin resolver,
ÍO®í
Imagen
ubicada sobre
la derecha

1£1 margen derecho
representa el futuro.
Indica exlroversiún.
Se trata de una perso­
na que no teme al pró­
jimo. ni al enfrenta­
miento con la socie­
dad.

Amplio
margen
inferior
Indica respeto ha­
cia quien se dirige.
Persona con buen
gusto, noble, espiri­
tual e idealista.

Ausencia
de margen
superior
Si no existiera
margen superior nos
encontramos con in­
dividuos con defen­
sas pobres. Reduc­
ción de ideales. Po­
I breza de ideas, es­
trechez de criterio.
L

Margen superior exageradamen*
te amplio con dibujo pequeño
Denota una perso­
na tímida, deferen­
te. Sumisión con los
superiores.

Margen
inferior más
pequeño que
el superior
Indica una persona
apegada a lo concre­
to. Fuerres tenden­
cias instintivas.

llipersensibilidad. En esto caso. »i los tra­ zos han sido hechos con mucha descarga y son an gulosos.) Puede ser signo de origi­ nalidad y buen gusto. . podríamos en­ contrarnos con personas depresivas. o bien denotar deseos de alejarse de los demás (re­ pliegue e introversión). Encuadre tipo libro (Se refiere a un margen izquierdo importante. dependientes y/o adictas. Imagen en el borde final inferior de la hoja Indica pérdida de con­ tacto con la realidad. Grandes inse­ guridad«:. gustos poéticos. y un margen derecho algo menos ancho que el iz­ quierdo.

y s e r e f i e r e a la i n c o ­ m u n ic a c ió n . in fe r io r . Márgenes rellenos (S e r e fie r e al h e ch o d e q u e la i m a g e n o la s i m á g e ­ n e s c u b r e n la h o j a c o m p l e ­ t a m e n t e . H a b la d e u n a p e r s o n a q u e s e a ís la .) K g o c e n t r is m o . R e f l e ­ x ió n . d e r e c h o n i iz q u ie r d o . o x q u i- s it e / q u e tra s p a s a lo n o r m a l. s in d e ja r m a r g e n s u p e r io r .) D e n o ta u n a im u R in u r ió u c o m p lic a d a y e m b r o llo n a . . T e n d e n c ia a n o d e ja r h u b la r a lo » d e m á s y/o i n t e r r u m p i r . Margenes como poema ( S e r e f i e r e a la « l e c ­ c i ó n c tc l c o n t r o d e la p á g in a p a ra u b ic a r ei d ib u jo . C o n tro l de si x n i« m o .

lideres y creadores. Fuerza física y vital.s dar valor a la energía latente en cada (ra?o. De­ cisión y resolución. de la volun tad. F. precisión y firme­ za.8 presión puedo ser: Profunda o marcada Denota autenticidad de valores. Buenos conductores. es la fuerza de las tendencias del instinto. . 1. Se observa en individuos con un grado de evolu­ ción importante. seguridad en si mismo y en los actos propios. es el cauce o incisión del tra­ zo. Presión F.n otras palabras.

Temor excesivo e inseguridad. Angustia. nerviosismo. brutalidad. El sujeto no pasa inadvertido en su ambiente y. Robusta (con m arcado relieve en la parte posterior de la hoja) Indica exceso de energía. a veccs. debilidad sexual. agresión. pue­ de denotar despotismo. . Tenue o desnutrida Delicadeza extrema.

además. indica actividad frenada. sean éstos rectos o curvos. 1-I Trián g u lo s Cuando so encuentran triángulos form ando parte d e una imagen general. M aza Cuando en las im ágenes encontram os muchos ras­ gos rectos (horizontales o verticales) con fuerte pre sión. estam os ante la presencia de un indicio d e vivacidad y dinam ism o. brutalidad y/o afán dom inador. . a los irazos se los denom ina “ ras­ g as". Trazos Eri grafologia. Denota. deseo de mando. Si la presión es robusta pu ede llenar al despotism o.

tendencia a la reten ción y m ateria­ lismo. 1 i-r f . significa pérdida d e energia. posesión. tenacidad. se considera que el dibujo es sensoria/. Si los triángulos tienen una abertura en cu a lq u ie­ ra de los vértices. H a rp ó n o g a n c h ito Los trazos q u e aparecen en un d ib u jo en forma de ganchito indican. cuando prevalecen las lineas curvas. resistencia. afán acaparador. ü A Z! Cuando en un dibujo prevalecen los m ovim ientos rígidos y las lineas rectas se lo califica com o racional.

estrés. abu­ lia. Imágenes con líneas enteras firmes Denotan personas sanas. sensibilidad. autocon- fianza Líneas entrecortadas (presión débil y fuerte) Inseguridad. Sí ios dibujos son descenden­ tes marca depresión. objetivos. . _ _. r Líneas redondeadas o curvas Afeclividad. cansancio. Rigidez. ansiedad.

Se traía de una persona constante Orden en las ta­ reas. Cuadrados o rectángulos Cuando en un dibujo aparecen varias formas cua­ dradas o rec laululares. Flechas en los dibujos Impulsividad. indica reserva y dominio de si en los afectos. Confianza. Dibujos con guirnalda Sensibilidad. . Per sonalidad de difícil adaptación. diplomacia.

Falta de autoennfianza. Titubeo. Espirales centrífugas en los dibujos Sociabilidad. o 0® Espirales centrípetas en los dibujos Inadaptación. . Ten­ dencia al aisla- mientu. Indecisión. Perso­ nas con marcada flexi­ bilidad. Facilidad para contatajse con el mun­ do externo. Prudencia. Círculos y óvalos en los dibujos Encierro en sí mismo. Rigidez.

a presencia de este tipo de cruces en un dibujo indica méin- do de síntesis: y lógica. es in dicio de personas decididas. Seriedad. lin cuanto a los trazos del dibujo. Si ambas li neas son del mismo largo. . si son angulosos. Cuando en las cruces el trajo ver cicul os más largo que el horizontal representa simbnlu espiritual. nos encontramos frente a personas con un marcado índice de agresividud. . r Cruz de San Andrés o asteriscos en los dibujos l. Cruces en los dibujos Cautela.

curvos. AGRESIVIDAD es pon er un instinto en acción. Donald W in n icott dice que es im por­ tan te diferenciar el concepto de “agre­ sividad” del de “agresivo". con en er­ gia hacia el logro de los objetivos. AGRESIVO es un acto que se dirige a otro. d e teatralidad. Si los rasgos son plásticos. es un ín dice. adem ás. estam os frente a artistas. es decir. . A ctu ar con fuerza. tratar de dañar al otro.

La casa
La casa sugiere asociaciones con ta vida hogareña
y las relaciones interfaniiliares (pasadas o presen
«es).
El techo
t i lecho de la casa, en el dibujo, representa la ca­
beza. la espiritualidad, el área vital de la fantasía.

• Cuando los techos son excesivamente grandes,
hasta el puní» de que sobresalen a los costados,
"achicando” la casa, reflejan personas fantasiosas
que se apartan del contacto interpersonal manifies­
to.

El cuerpo de la casa
Representa la fortaleza yoica, es decir, del “ yo” . Ir.
dica la calidad psíquica de la persona, el grado dt
salud mental que posee.
Deben tener presente lo dicho en el capítulo ante
rior con relación a los trazos, para realizar un corret
lo análisis.

• Las paredes
Están relacionadas directamente con la fortaleza
del YO. Debe observarse con atención el tipo de tra­
zo que la persona ha utilizado.

Hau t-jotsei ite ro.^r« n v iu .
Ve ¡mdeblc, vulnerable.

* Las e u ei'fó
En las casas, las puertas tienen que ver con la ca
pacidad de comunicación del individuo.

Si en un dibujo, la
puerta es pequeña en
relación con el tama­
ño de las ventanas,
en líneas generales
nos hallamos frente a
una persona que tie­
ne dificultades en re­
lacionarse con el
mundo exterior.

Una puerta amplia
es signo de extrover-
sión, de llegada al
otro.

Cuando en un di­ bujo la puerta está abierta. mis bulla­ mos frente 11 una persona con necesi­ dad de relacionarse con los demás. . Si delante de la puerta se dibuja un escalón. Se tralu de una persona que pone limites en la elección de las amis­ tades. ci mismo nos va a indicar un aspeo 10 de introversión. Se trata de personas muy dependientes.

• l-as ventanas Al igual que las puertas. fóbicas. las ventanas también es­ tán relacionadas con la rapacidad de comunicación del individuo. Las ventanas con cortinas re­ velan personas selectivas para sus relaciones (tacto sncial). . Se trata de indivi­ duos que están siempre a la defensiva. Dilnjjar cerrojos en las puertas y ventanas nos indica característi­ cas de personas teme rosas. que pue­ den llegar a ser obsesi­ vas.

ni persianas) hablan de personas que actúan en furnia muy descortés con el otro. que no miden las consecuen- l<a. / t- U 03a tin lT . muy abiertas.s ventanas totalmente desnudas (sin cortinas. I Las ventanas abiertas indi­ can personas muy directas. Siempre están dispuestas a "|irov(M <ir líos’*.

El piso F..i sali Inumi.. nos encontra­ mos (rente a una personalidad depresiva. di' ima cIiíiik-ih-... indica lanío nilnr ile liticar v afe«''livicl.l análisis del piso sobre el cual se “ apoya" la ca­ sa habla de la estabilidad (le la persona y de su gra­ do de contacto con la realidad.. si la persona dibuja la casa "apoyán­ dola” en el borde inferior de la hoja... ini .nl... • (vi humo Cuando en un dibu jo. Las chimeneas La chimenea es un elemento íálicu. Por ejemplo. Imiten la mi- xualidad femenina También la peculiaridad («mi­ liar.

. podemos hablar de problemas con la familia. Si el humo es denso nos marca conflictos relacionados con el entorno familiar. Si. siones o perturbaciones fami­ liares. se dirige ha­ cia la derecha. Si el humo se dirige hacia la izquierda. indica turbu­ lencia con el mundo exterior. en cambio.

Senderos y cerco* • Senderos Si el sendero que se dibuja es proporcionado en cuanto a su forma y tamaño en relación con el tama­ ño de la tasa.• i sonas desconfia­ das ante el otro. Si el camino es demasiado largo. a medí íí da que empiezan a tratar a los demás. . si es común y de lí­ neas simples. «•( hablamos de per . se entregan con afectividad. ha­ blamos de indivi­ duos que tienen control y "tacto” con sus relacio­ nes. pero que.

etto e* indicio d eq u e «I individuo «ah« (Minor limile«. pu ev se usan i modo de protección. separándose del otro. . Kn otras palabras. Si vi ciimimi et «nu oto. • Ceno» Quienes dibujan cercos delante o alrededor de unj casa son personas que están siempre a la defen siva. tal ve/ por in<cKuri dad lx>i cer­ co s morí an te­ mores.

y es probable que tengan problem as sociales. . generalm en­ te. C a stillo s Quienes dibujan castillos expresan. deseos de aparentar.

. fcs el “ n»cJ<> lo satie” . Tamaño del dibujo • Árbol muy grande Un árbol muy grande indica personas "fanfarro­ nas” . que actúa de eita modo para disimular u ocultar un pro­ fundo wntlmlento de Inferioridad. Es índice. Se refiere u una persona que se considera su­ perior a todo* loa demád. también. de necesidad de espacio vital.

es indicio de una persona extrovertida. Es índice de juicio equilibrado. orgullo- sa. . nos referimos al árbol que ocupa aproximada mentí! media página. • Árbol grande Cuando el dibujo del árbol ocupa más de la mitad de la página. • .4rlxil normal Cuando hablamos de tamaño normal. facilidad para adaptara-. clari­ dad mental v senci­ llez. Indita generosidad. que tiene confian­ za en sí misma.

falta de confianza en sí mismo. y escasa seguridad. que busca la síntesis. • Árbol muv pequeño Expresa marcada in­ troversión. . intro­ vertido. • Á rb o l p i-q u e ñ o Es índice de un indi­ viduo modesto. A veces es índice de in­ dividuos que son ava­ ros materia! y afecti­ vamente.

• En e!_C£nJre de la hoja La razón dirige a la im aginación. U b ica ció n en la página • En la parte superior de la hoja Indica tendencia a) idealismo. Afectiva. . mesurada y re­ flexiva. contrapuesto a la rea­ lidad. espirituali­ dad e intelectualidad. Persona segura.

los lugares amplios y abiertos. Necesita . a la tradición. Busca siempre apoyo. dependiente. Se inclina a profesio­ nes sedentarias. Ambición. • fcn la Darle izquierda de la hola Persona introvertida. Vuelve al pasa­ do. Per sona activa. afectiva. No acepta el encierro. Adaptable a todo tipo de actividades socia­ les. Le cuesta in­ tegrar*« al mundo exterior. Progreso. Amante di. Iniciativa. con aptitudes para relaciones públicas y actividades relacionadas con la venta cu mcrcial. • En la Darte derecha de la hoia Extraversión. ni el seduntarismo. a su familia.

Süi c ? La base o suelo Cuando el árbol se dibuja sobre un suelo que simul. en muchas ocasiones. Su dos com ento. es in jusi ifi in d o .de iin «auditorio que lo escuche y elogie.i hierba he­ cha con trazos puntia- piídos es íjidice de personas que siempre se quejan. desconten­ tas ton ellas mismas y enn lo* demás.

i cier la (e n d e m ia ni placer . Se i n i u de una per sona que.m d o el árhnl se dibuja sobre un suelo usm rcci- do expresa uua p e r s o n a lid a d e x tr o v e r tid a . es índice de in segu rida d. sin sucio. Cuando el árbol s« dibuja en el aire. no busca apoyo. Se traía de uu in dividu o (pie prefiere lo concreto. aunque a v eces le resiilít­ eoslos«. u pesar de sentirse iitse- Ktiru. lis alguien cinc (juieru loRrnr o b je tiv o s por ni mismo. práctica y o b je ­ tiva. es decir. O i. y que tiuiniíic-sl.

una sola raya h o r i­ zon tal larga. . y nos h abla d e una p e r ­ sona n a r c i­ sista y e g o ­ cén trica . C u a n d o el árb ol se d ib u ja so b r e un su elo q u e es. C u a n d o el á r b o l so d ib u ja sob re un su e lo con m on ­ tícu lo s ex p resa in troversión . se- (ju ro d e sí m is­ mo. en rea lid a d . nos hallam os fren te a un in d iv id u o sen tim en ta l.

pero rutinarios. las raíces de los árboles están M'lacioimilu' mu los iuslilllnv • Itaiccs truestu Denotan individuos run fuertes leuden eias instintivas. Las raíces lín lineas i’. es decir. un suelo que es una raya hori­ zontal corta. Cuando el árbol se dibuja sobre un sue­ lo apenas marcado. expresa firmeza y tesón. .cncrales. Se trata de una persona que lüfjra sus olijeti vos a pesar de encon­ trar obstáculos en el camino.

• Raíces enroscadas Se refiere a un aca­ parador material y sentimental. denotan personas con tendencias a apode rarse de cosas que no son suyas (robo). Si las raí ces semejan espirales. siempre pen­ diente de preocupacio­ nes materiales. . • Raíces finas y largas Indica una persona avara.

ilerodia.) ili 111 prlsolili!idiid • Ttoncn qu« ¡>imuLi linoys rctlas Persona rotta. herhas ar ruulauier forma [ntriivcrsinn.nidas sin mutilo os- fuL-rai. Persomi mnicrii<lincnt(> calciila- dora |>ara oliteiior un n. los (lilmjos d»1 los l ronco* de los iirlxilcs osni» tv lai1 'ionniliis con l. ■ R a iiv .i rtfeclividat) y rim hi folliti«-/. El tronco liti liiiciis noucrales. . conirokula y icsurvtida.

con aspiraciones a sobresalir. modestia. • Tranco baio con coua normal Sentii le/. • Tronco miiv largo (so­ bre alzado pero con copa normal) Desco de vivir en un muti do altamente: elevado.. .

Aulnriiiiiistno . ¡■MK'Mi fn j. Despotismo.'l.ul ♦ Itnnrn grueso.ll. con mai cadas señales de debi­ • Tronco más lidad y timidez.'.).i busi1 l. • JVonco delgado Delicadez.K'M il lu (tliosid. dcspro porciouado con vi rosto del dibuio Uruialidiid.

i ciìii cmil'liilo» iniinnw. . rayir* <* l i» « « » IViüiin. • Tronco i « » miinrliii!-. Kvide mit» las si liiiirioiirs trauinói iras del iiuli vicino.

Pueden lle­ gar a una sublimación inte­ lectual. hay sublima­ ción de su libido (derivación de la energia sexual hacia (i lies socialmente elevados). etc. Aburrimiento. • Kanuis hyria abajo Pesi mismo. .imu> d lru id tis hacia arriba Personas que se dii ¡n«--n ha cía el idealismo. * R. las ramas representan la mn nera en <(ne la persomi se conecta con el medio am­ biente (manejo de impulsos. positivismo y espiritualidad. Las ramas lín lineas generóles. Cansan ció. D epresión psíquica y física. es decir.). Abulia. realizaciones persona­ les.

pero lodo lo han1 Superficialmente. Tiene gran agitación nerviosa y. • Ramas en forma dr abanico Individuo (¡uc aburra mucho. "el que mucho abarca pu­ co aprieta". Manado j■*. Avan/a y ir [rocede. • Rumas en dirección homontul Persona que Imlin consianiemenii.mnsi fio misma. como dice el proverbio.i .

Per tonalidades que se upo non a ludo. • Ramas ascendentes i descendentes lisiado anímico que pasa de ánimo <i desáni­ mo. seco. * Ramas folia d a s l uchas ¡menores. criti­ cón. . Tempera­ mento frío.

• R am as í e to anas (UIY3S Simpuda. Deseo «le apradur. diplomacia. I'ieíirie la soledad . Ha­ bla de una persona que busca la síntesis y la razón de sor de las cosas. • Ramas desnudas Rapidez mental. Puede (ilustrar características de iii treversión y licuar ni aislamiento.

los d iliu ju s de las copas de los ¿írlxilus re fle ja n l i e íp lritiw liila d . dabldo a t|u* los mlimoi aún no tienen muy deiarrolladn el campo espiritual e inlelcdiiul. y la idealización.es índice de inmadu reí intelectual. infantilismo. * t'UQM Bgfljllfa lis normal «n 1« nJAoi huí ni los 10 afloi. que están en plena evolución. • Copa tru n d e . in­ fla d a P erson as fanfarronas y fantasiosas . Si se obser­ va este dihujn en personas adulias. La copa Mu lincas generales.

♦ Copa separad» d d lronco Persona inadaptada.ifci tividnd \ . miiii- m IjükI.in.naldii>o Indican siinp.uI. « Copa con ntrvuji (iy¡ÍE. Le cuesta mucho ta adapta ción en los grupos de per. tenencia. .t.

Iti funi I]Jamo. Eicami ctillurH. .s copas con un solo tronca Ocultación de su pci sona. pero facilidad [><i ra trillili' <il difrrenii'. • Viiria.

1 l. • (Ippi Mindireilllu Senliilo •-■•un irlitl desurrollaild JViw ila <lc lai il ada|ilii «ion. dolor por duelos. • Cupa en negree idu Marca angustiti.1.l V l ii l l . I . I|HI il« li . Habla de una persona qut “ esta en la oscuridad". eie.I U I . atravesando al yumi crisis viral <|ue puede ser destini Ient» laboral. inlu let inai.

has- la s« torna venial ¡ va y rencorosa. . A vecen. • ( . ■ la que cual­ quier critica que se le huga le produce dumi. 'v y u u u u l f t u Habla de una per­ sona con carácter n crvioio • irrita ­ ble.

( lo r o l'ersona <|ue detesta la rutili». Si: »parta de lo estable­ cido. • Hojas en Jij çopH « en las ramus Persona alogr«’ . no liuw . caprichosa. diw r tida. se ocupa de las pi- quenas cusas. hoias.i profundidad . * Codü coi) ¡mre^ados de frutos.

. • C o D iL fr u g m e o ia t iii tlabla d i1 una p erso­ na q ue trata de o cu l­ tar algo de su interior.

i p e rso n a tie n e d e sí m ism a (a u lo im a g e n ). e n g e n e ra l • La ca b eza d e b e se r lo p rim e ro q u e se d ib u je por q u e nos va a m a rc a r el YO. el p o d e r in te le c tu a l. e s d e r ii. Persona hum ana E ste g ráfico r e fle ja la visión m á s c o n sc ie n te q u e l. ya que el hecho ‘ de (fue una persona iHht/je un monixote indi- <ii i/ue no /tosee orgullo. procliv e al d esa lie n to . Esta figura humana se O incluye sólo u modo de i j t m f i l t i . • Si la p e rso n a e s tá u b ic a d a en e l c c n lr o do la uá- fina El d ib u jo nos h a b la d e u n a p e rso n a lid a d se g u ra y orgullos:). Si ei in d ividuo d ib u ­ ja e n p rim e r té rm in o las p ie rn a s y los p ies. t>(¡tic es insegura. in d ica u n a p e rso n a lid a d d e p re siv a . A c e r c a d e l dib u jo. . el c e n iro d e los estím u lo s. y de la m a n e ra d e re la c io n a rse con su m ed io a m b ieu le.

Personas desesperanzadas. . amontes (U: procrear. y con Rrandes limitaciones. monótonas. que m (aligan con facilidad © • -SI su pcsiuib f } ayesiMs listas« vititlidiid. * Si su uukluru en vcüludu Denota personas tranquilas.

s índice de inadaptación. Si en sus trazos observamos tachaduras iO lincas ropa ladas o in 'completas determina ■Un marrado nivel de an iledrtd rT . • fk u r ti <le espalda P i i sima que desprecia las normas éticas l.í • Si su postura es arrodillada Debilidad. Sumisión. Sentimiento de •inferioridad. . Resignación.

no apio para adapiarse al m e­ dio » producir modifica- cion rv . estarnos frem o a personas (pie desconfían de lerlo con facilidad y se defienden atacando. to/ndo. ■ HI dihujn de una persona con caheza (•rande. desprupurcio- nadu con respecto al resto del cuerpo. I's una poriona que na defiende siempre con el pagam iento. salamos frente a un individuo que liona dliociado cuerpo de ¡líenle. nos ba­ lda de una personalitlad con desei» de poder y al ta cuoia de narcisismo. Se irata de un individuo perseverante eri sus ideiis. Cuando se solicita a alguien que dibuje una personu y sólo realiza el dibujo de la tnheia. Cuando se dibujan caras feas.

Primitivismo. . Poca instrucción ♦Cuerpo estrecho Habla de una persona que evidencia problemas con su esquema corporal: en otras palabras. disconforme con su propio cuerpo..♦Cuerpo cuadrado / Debilidad mental.

es probable que destaquen el cierre en el pantalón y le coloquen som biero. femeninas. l-'i> cuanto a sus trazos. s o n muy ivmartados. l’ero si se realizan dibujos de personas de setto contrario. . * Hmirfl humana con mucha muículatura V lis índice de narcisismo. puede es lar indicando conflictos con la propia sexualidad Kspecí- ficamente en el caso de las mujeres que dibujan figuras masculinas. * (Aiando pedirnos que nos dibujen una persona espera mos que los hombres dibujen figura* masculinas y las m» ¡eres.

o bien alguien muy atado a dogmas. . Es muy común en los niños menores de 12 años. Sí el dibujo corresponde a un adulto.‘D ibujos de p erso n as d esnudas La ausencia de vestimenta indica conflictos corporales. debido a la influencia de los medios masivos de comunicación. También es índice de exhibicionismo. •D ibu jo de p erso n a jes o su p e rh ero es Los personajes o superhéroes representan objetos idealizados por quien los dibuja. Es alguien que vive en un mundo de fantasía. sin asumir la realidad. puede tratarse De un individuo que idealiza la vida. creencias o mitos.

títeres o caricaturas Los dibujos de este tipo evidencian personas que se sienten extrañas con su propio cuerpo. o que son blancos de burlas. H abla d e problem as d e ad ap ta ción en e l am bien te. El dibujo habla de un fuerte sentimiento de inferioridad. tim id ez.•Dibujos de m arionetas. o que sienten que se las ridiculiza. • B ai/oy p i c ados al cucrjHi Indica dificu lta d para co m u ­ n ica rse. .

lo cual es normal hasta los cinco o seis años de edad . •A usencia de b razos Sí el ejecutante es un adulto.•Brazos largos v fuertes Expresan ambición. Pero. Si el ejecutante es un niño. Atención: esta apreciación debe corroborarse tanto con la presencia de otros rasgos en el dibujos como con los resultados obtenidos de la administración de un batería completa de tests. expresa Tendencia al hurto. indica desarrollo incompleto en el reconocimiento intelectual y corporal.

. * DiUuius d f 01i<: nos ron uuunte. Actúan disi rutilando. • Dibujos ato munos Nos indican n u g a c ió n de dar o re - ciliir.s Personas que ejer ten control sobre sí mismas. i’noisino.id para orientarse en el mundo. Ks muy co­ mún encontrar este rasgo en dibujos de adolescentes debido a que todavía no han encontrado su iden­ tidad. Manos y dedos Nos determinan tos contarlos 1:011 los objetos. Indi Cito tiiaiiiimlaciñn. confianza: nos marcan la capaci- d.

* O r d o s u n id o s c o m o m a iio p ja s IV iN o n a tn rp t‘ . R i h a «le s u t ilc z ii. .

<!iil. .iii Min Im inmimi. que im l u c r a n a l c a l i z a r m is u l ij v l i v n s . f I (\ V • Pici Ki'|)ii". • P ie s p rq u e ñ o s Nos marca personas in. Brut al idixl. • l’jf to c e rra d o ■'»rialesa. Afán dumi iiador.seguras.

rc M stu n n a <> a su ­ m ir re sp o n sa b ilid ad e s.T e m o r al ere- cim ien to . . • Fies descalzos I n fa n tilis m o .

* P if r n n s r e llr n iis o KrurmiK Persona ohsesiva.ui. niiineja. persona que luchtt ciinli- nuHincnle para ennse^uir a in o n o m ia . ni se ari iesga solo: sieinpre necesi ln de! otro pura realiz<ir ulgo. . R im a ¡ip»- yi>. N uiicj st. • P ie rn u s jargtiK Des«:«» de independent.

.

. * Zacuto s <11 |>unta o con tacos ultos ( fin o s y/o líUDliU&UfoO Agresión. denotando impulsas sexuales. • ¡¿acatos con c o rdones Es miiy común encontrarlos en los dibujos de ado- lesconu-s.

desconocimiento de sí mis­ ma. La persona que la dibuja sin los rasgos nos indica que posee problemas de identidad. LOS OJOS I ♦ Ojos sin pupilas j Denota inmadurez. . Dependencia materna. podría ser un rasgo paranoi de. • Ojos muj. Negación de sí mismo u del mundo. marrados Podríamos cncon Iranios con patologías importuni«". • Ojos bizcos Hostilidad hacia los otros. D ibujos de la cara La cara representa el contacto social..

. M il (.• Ojos com« uunlos 1r i s < u t i l U lti.resión.Oj «>S en V Af.'-¿i .

• L abiflipintudus Carácter fem enino.miai gada.A B O C A • Línea recta Persuna con tendencia a la agresividad verbal. . I. • Linea concava Su jclo compia» ìcntc Pasivo • Linca convexa Persona triste y/o .

• Dientes A gresividad. C u n flk to sexual. virilidad. CUELLO V MENTÓN • Nariz muv marcada Simbolo fáliro. NARIZ. OKFJAS. .

• Orejas Persona n lu que le preocu­ pan las criticas y opiniones de los otros. . • Agujeros en lu nariz Problemas respira torios.

de dirigir. Veamos algunas características de los dibujos. algunas características de los dibujos. El cuello es la parte que coor­ dina lo que se siente a través del cuerpo y lo que se piensa por medio de la cabera. Vea­ mos. • Mentón muy sobresaliente Problemática relacionada con el medio ambiente. * Cuello angosto Depresión. . El mentón tiene relación con la energía del carác ter. * McnifljLSffinbrcadQ Deseo de poder. a continuación. Aulotiiario. 'IVata de manejar a los demás a través del mando.

. • Cuello grueso Sentimiento do « CucJIoJamo inmovilidad. Arrogancia. • Cuello inmovilizado i«*i) C5>llares_Q_yeso Conflictos sexual«".

Accesorios en los dibujos Recurriendo ■ la» técnica» proyectivas. nos dedi­ caremos ahora a Indicar el significado de algunos accesorio» que la Colocan hahitiialincnte en los di­ bujos du figura humana. * Finura humana con sombrero Indica deseo de prestigio social.uniforme Indica rusio |ior desempeñar un rol autoritario. pues es probable que hallen cruzas masi vos. Expresa. parti­ cularmente. •t'iiuraJmmanu coa . pero con un marcado sentimiento de impotencia. fuertes. depresión. deben pres­ tar atención a los tra­ zos. En esta imagen. . »demás.

En este caso. debe observarse si el e¡tín ­ tame usa anteojos. el hecho tic di­ bujar figura humana con anteojus es mili ce de que la persona se está identificando a sí misma ¡>or tanto. llega al voyeurisme. • Figura humana culvu Evidencia problem as de lipo m>xujiI.lux . • Heura humana con anteoios Expresa curiosidad de lipo se­ xual que. un. no eones/ioin/en los significados anteriorm ente. Si es asi. en algunos casos.

rorbata».a Ks inditi* de inmadurez. Ex­ presa. CtC. . Q uien« dibujan enti» nbjeio* evidencian fault* mux M-xuitle» • Botone s tu la vt'iliincni. preocupación por lo sociitl. punigua* cerrado». • basto»« . «demás-.

Puede llorar a expresar tendencia a lu homose­ xualidad. Sí quien dibuja es tina mujer. la presencia de bol­ sillos en un dibujo es índice de comportamiento his­ térico y sentimiento de culpa. es índice de fuerte dependencia de la ma­ dre. • Bolsillos en la vestimenta Si quien dibuja bolsillos en lu vestimenta es un hombre. .

* lto iü > K e a ítr m a c io n d e la d e c itió n • X ljiit'» iM r £ iid a > e n la v r s t i n i p n u N os in d ic a j n ^ u s i i u f r e n te a l c u e rp o . Pre«>- c u p a c m n p o r la p a r l e d e l c u e r p o q u e m u e s tr a la tn m > p a r e n c u .

. • R ayos p u n tia g u d o s In d ica n ag re siv id a d . • R ayos p u n tia g u d o s p e q u e ñ o s Sefiún e! ta m a ñ o d e los rayos. in d ica a g re siv id a d co n tro lad a.simboliza al p a d re y ta m b ié n la e n e rg ía m as­ culina. Significado de otros dibujos E l sol £1 sol .

ya que la mon­ tana simboliza la autoridad y aquello que es vetiera- hle. • Kavoi ondulado« [■seas* agraalvidad. * Sal S5t>ce montañas Ks índice de un padre uuloritario. dulturu. simpuda. .

• SoLsin tuyos Indica a un padre pro sen­ te físicam ente. . per« que no cum ple su rol. • Rayo» carias y largos. alternados Es índice de agre­ sividad controlada. ■ Sol sin rayos refleiado en el agua Representa la f i ­ g u r a d e l p a d re y de la m a d re .

i m adre. ♦ La s nubes El d ibujo de nubes es índice de m elancolía y tris- .i represen tació n de l. La luna y las nubes • L ii l unu I'l d ibujo de la luna es l. • Sol ^cortado” en el horizonte Expresa desarmo­ nía entre el padre y la madre.

Si han it- do ejecutados con tra­ zos finos y siüives. Indica. dalzura y ro­ manticismo. Otros dibujos • Flores y tormon*« Son símbolos gene­ ralmente femeninos. r*. son índice de narcisismo. también. falta de aplomo y necesidad de afecto. Denotan afecto. sim­ patía. • Alimentos v bcbidus Quienes dibujan este tipo de objetos son indivi­ duos (|iik buscan el placer h través de los sentidos. .

. Se tra ta de un individuo com bativo. que siem pre e stá a la defensiva y p re p ara d o para atacar. • AnimalesJerjKi's Q uien d ib u ja a n im ales feroces e x p resa im pulsos agresivos. bondadosas. » Amm a lo domésticos (no dañinos] l'I d ib u jo de a n im a le s dom ésticos re fie re » p e rso ­ nas débil«*. n e m a s y afectivas.

con deseos «>: venganza. • Avcü tu yucI» . Qnicnun dlhujtm uves t*n vucln son ^ r*"n* * r4es. himcmi 1« tibertud. . • A rm as. c u c h illo s y lanzas Expresa una personalidad agresiva. que sienten aislanxer' i üir irntHilafechas consigo niismas.

trenes. eic.. D'Alfonso.su de­ presión. de liuir do una sil nación conflictiva. expresen el deseo de regresar al pasa­ do. de progresar. Quienes deseen ampliar los conceptos vertidos en este capítulo pueden recurrir al libro de Pedro C. Dube observarle hacia dónde se dirigen los velii culos: si lo hacen hacia la derecha. debido a conflictos no resueltos. Símbolos e inconsciente personal. se dirigen hacia la Izquierda. autom óviles. Si el vehículo se orienta hacia ahajo. aviones. . El Wartexx prouectivo. en cambio.. exprc.l dibujo de barcos. SI. indica la necesidad de cam bios. • Vehículos l. expresan la ne­ cesidad de la persona de ir en busca de un futuro mejor.

N o t a : E n lo s m o d e l o s e x p u e s t o s n o e s t a m o s a n a l i z a n d o ¡ o s d i b u j o s h e c h o s s i r t o l a t>r<*sión d e i e j e c u t a n t e a l h a c e r l o s . f a l t a d e p u d o r y e x h ib ic io n is m o . . E n e l h o m b re in d ic a g u s to s fe m e n in o s . s e n s u a li­ d a d . Fusiforme o espasmádica S e r e f ie r e a lo s d ib u jo s e n lo s q u e a p a r e c e n r a s g o s g r u e s o s y f in o s e n tr e m e z c la d o s . e ro tis m o . F . e n lo s q u e s e o b s e r ­ v a n ir r e g u la r id a d e s d e g ro s o r o tra z o s d e s c e n d e n ­ te s . g u la . n e c e s id a d d e “ s e n s a c io n e s fís i­ c a s a g ra d a b le s ” .n l a s m u j e r e s d e n o t a h i s t e r i a .

no m e refiero a los espacios en blanco que se ven e n e l dibujo sino al uso de fibra o lápiz o tinta de e se color. •R O S A Ilusión. • G R IS R efleja una persona tem erosa D escontenta. Introversión P erso na m elancólica. •A Z U L P arq uedad Fnaldad Pasividad • CELESTE D ulzura y pureza. A l h a b la r d e l significado d el color blanco. escasa afectividad. S oledad. P ersona que vive en continua tensión . E scasa sociabilidad. • R O JO Pasión G ran em otividad N ecesid ad de rapidez en la acción. a continuación hallarán el significado de cada color: ■N E G R O Tristeza. O rden en la tareas. B usca alejarse del m edio que la rodea. sencillas y alegres. Im pulsividad Amor. dificultades para la adaptación a la sociedad. m uy controlada em ocionalm ente. •V E R D E Significa integración y satisfacción E xp resa personas sociales. D esconfianza e insegundad (si las líneas se encuentran re m arcad as) Tem ores.Los colores Si quieren an alizar dibujos ya coloreados. •B L A N C O D enota frialdad. • V IO L E T A G ustos artísticos. A ngustia. • A M A R IL L O y A N A R A N J A D O . La razón dirige a la im aginación. deberán observar el color que predom ina en el m ism o P ara ello. vacío intenor. • MARRÓN R eb eld ía. P ersona equilibrada. C laridad m ental.

cuando la persona se le pidió un dibujo. c a p a z de un rendim iento aceptable No consum e m ás fu erza que la n ecesaria. es lento en la ejecución de sus tareas pero al m ism o tiem po preciso y puntual. y tam bién en la escrilura. ja m á s se extralim ita. la m em oria y el sentido com ún bajo su form a m ás concreta y física. No le interesan realm ente. los golpes. En su vida y en su trabajo es rutinario.El temperamento Linfático P o s e e un carácter pasivo. S u im agen es débil. blando perezoso y lento. no es em otivo. redondeces y la presión tenue. Por lo general. P o s e e en alto grado el don de observación. si predom ina el te m peram ento linfático deben observar • M anifestaciones gráficas lentas. El linfático no es creativo. la paz y se a le ja de los exaltados y agitados. consecuente y previsor leal en sus conocim ientos. Es apto para trabajos de copia o reproducción . En su actividad carece de entusiasm o. Le gusta la tranquilidad. ni limpios ni nítidos. la violencia y siem pre los evita sin ningún pudor Es prudente porque te m e a lo desconocido. C olocam os este ejem plo en tem peram ento linfático porque una de las características de este tem peram ento es la presión débil. los rasgos curvos y. Tem e el peligro. tradicional en su costum bre. Tanto los dibujos com o la escrilura es m onótona y uniform e Los relieves de los contornos de los dibujos no son claros. con m uchas curvas. ' O* <A Atención: No hay tem peram entos puros. P ara d etectar en las im ágenes. Es a m an te de la com odidad y la bu en a com ida. no supo qué hacer y copió una lám ina.

Este dibujo fue realizado por un niño de doce años. y tam bién en la escritura. Con euforia y desencanto. Tam bién angulosa. S e proclam a contra las injusticias y pasa fácilm ente de la reacción cordial a la com batividad agresiva. volador. P ara d etectar en las im ágenes. ánim o y confianza. En el ám bito laboral. Q uiere llegar siem pre al otro (a m a la com unicación) . V am os a observar bastantes guirnaldas que nos van a m arcar la afectuosidad y diplom acia que tiene y rasgos rectos seguros. potencia. utilizando presión profunda o m arcada. * Los gráficos son siem pre grandes y si dibuja personas siem pre en el m edio y sobresaliendo va a estar él. N ecesita un auditorio que escuche sus proezas. Sus dibujos g eneralm ente siguen una dirección a s cen d en te debido a que está siem pre proyectando futuro y progreso. fantasioso.El temperamento Sanguíneo P o s e e un carácter jovial. decim os: Él quiere ser centro. persona que se d estaca en relaciones públicas E xcelente vendedor. conquistas de am or y aventuras. sociable y apasionado. n i V. A dora la sociedad. la m ism a nos v a a m arcar su potencia energética. Está dispuesto a realizar todos los sacrificios personales y a d efender todos los derechos propios y ajenos ante quien sea. Difícil que limite su am o r a una persona. frecuenta m últiples círculos sociales Tiene gran vigor. im pulsivo. C um pliendo con algunas características del tem peram ento. si predom ina el te m p eram ento sanguíneo deben observar. es activo. sim pático. Le gusta vivir en pleno contacto con la n aturaleza P erso na destinada a exteriorizar su vida física y psíquica.

desánim o. C a re c e de objetividad y distingue bastante m al el sueño de la realidad. caprichoso e im presionable por la exaltación de su sensibilidad y de la vida intelectual. inquieto. .El temperamento Nervioso P o s e e un carácter inestable. Su curiosidad es infatigable. si predom ina el te m p eram ento nervioso deben observar: » Los dibujos y grafism os de apoyo fino y m ovim ientos sin ritmo. y tam bién en la escritura. C ualquier crítica que se le hace le produce una gran herida y se to m a vengativo y rencoroso. que se dirige hacia la izquierda por m iedo a enfrentar el futuro). R egreso al pasado (observar la dirección del barco. Anim o. Tiene m ucha necesidad de afecto. H ay desigualdad en tam años e inclinación con líneas ascendentes y descendentes. por la sugestibilidad y por su cam bio continuo de parecer S e asom bra y se inquieta con facilidad S e rebela contra el am biente. V ive m ás en la fan tasía que en la realidad P ara d etectar en las im ágenes. Es tím ido y tem eroso ante los fuertes y arrogantes. N ecesita saber y conocer todo lo que ocurre a su alrededor. espía a todo el m undo y se inform a de las cosas por hábiles interrogatorios. Está gobernado por sus sentim ientos de desconfianza con los que substituye las em ociones de m iedo y la aflicción. y orgulloso ante los débiles.

Sus resoluciones son inquebrantables. P ara d etectar en las im ágenes. y presión profunda o m arcada y los tam años de los dibujos van a ser m edianos o tirando a pequeños. C a rá c ter concentrado. reflexivo y razonador. R ápido para decidir. Disciplinado y ordenado en sus tareas. con firm eza.. A m ante de la justicia y la responsabilidad. pero a diferencia del sanguíneo con m esura.El temperamento Bilioso Es sobrio de gestos y lento de actitud C om o el sanguíneo es un ser que se d estaca en el plano inteleclual. Los fracasos no lo abaten debido a que es un gran lu chador C ap acid ad de m ando y dirección. agresividad D e ja m argen superior. prefiere lo concreto a lo abstracto. si predom ina el te m peram ento bilioso deben observar: • M uchos ángulos y trazos bien apoyados.a c id n tdefónicu- . y tam bién en la escrilura. O f o m n in d o a u r i / lo m t x v ütí a p ro xim a d a - mor}ft* frv»imd mientras ¿obtenía u n a r o r v m iii. lo que nos indica que es respetuoso P ero carece de m argen izquierdo: m arcado grado de introversión. C aracterísticas del bilioso: trazos angulosos que nos m arcan capacidad de m ando. Es exig ente con los d em ás porque lo es consigo m ism o. P osee una inteligencia objetiva. con gran tenacidad y perseverancia. positivista R ige su conducta por serios principios m orales. de no fácil contacto con el m undo externo Estos rasgos denotan exigencia consigo m ism o y con los dem ás.

........... 123 • i El test de Wartegg El test de Wartegg .............................................................................. 11 Simbolismo espacial ..................................... 121 El temperamento ....................................material ........ 113 Los colores................................. 21 M á rg e n e s ......................... índice Nuestros primeros pasos Nociones importantes ....... 149 Copyrighted.................................................................. 135 E p ílo g o ................. 25 P resió n ........45 El árbol .................... 35 Cómo interpretar dibujos Recomendaciones iniciales .... 31 TVazos ................................................. 13 p a ra in t e r p r e t a r lo s d ib u jo s D im e n sió n ................................................................................. 85 Significado de otros d ib u jo s ................................... 59 Persona humana .............

cuyas particularidades tienden a expresar las caracte­ rísticas psicológicas de quien escribe. y la forma en que han sido hechos puede darnos valiosos indicios sobre diver­ sos aspectos de un individuo. Recurriendo a las herramientas y las técnicas que nos brinda esta disciplina. trabaja com o asesora y/o docente en diversas instituciones de la República Argentina. de un material de consulta y es­ tudio imprescindible para quienes sientan curiosidad por saber qué se expresa a través de lo que dibujamos. Alicia Pérez Cali ISBN 950-758-444-1 itn agin ador 9 7 8 9 5 0 7 6 8 4 4 4 9 Copyrighted material . en este libro ha­ llarán todas las nociones necesarias para descubrir cier­ tas características de la personalidad a través del estu­ dio de los dibujos. grafóloga científica y psicólogo social. Así como la escritura ofrece una sucesión de imágenes. Se trata. los dibujos son también imágenes proyectadas. APRENDA A Alicia Pérez Cali. en definitiva. La grafología es la ciencia que es­ tudia la personalidad a través de la escritura.