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Justificación

El proyecto de aprendizaje es una vía que se va construyendo en forma
colectiva para resolver problemas, satisfacer inquietudes y generar procesos de
formación y organización con mecanismo de comunicación, en el que loa
autores asumen el protagonismo y la responsabilidad para su aprendizaje,
además es una estrategia de planificación didáctica que implica la
investigación; propicia la globalización del aprendizaje, incluye los espacios,
contenidos, competencias e indicadores.

Este proyecto de aprendizaje surge de la observación directa en el aula de la
conducta, comportamiento y aspectos cognitivos y afectivos tomando en cuenta
las dificultades y opiniones de cada uno de los educandos correspondientes al
4to grado sección “F” de la Escuela Básica “José Maria Vargas “el cual lleva
por titulo “Conociendo Venezuela”

Los cuales manifiestan el conocimiento que tienen de Venezuela entre otros.
En tal sentido se persigue proporcionar al educando un aprendizaje significativo
que descubra sus propias potencialidades, que sea creativo, participativo y
libre.

En consecuencia se pretende que este proyecto de aprendizaje se ejecute, con
la finalidad de cubrir las necesidades diagnosticadas.

Para tal ejecución se aplicaran estrategias que propicien el aprendizaje con
mayor facilidad.

También se realizaran las unidades de clases y plan de evaluación que forman
parte de la planificación de las actividades académicas que contribuyen al
desarrollo integral del educando.

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
U.E.N ESCUELA BASICA JOSE MARIA VARGAS
DOCENTE: Haide De Orozco, GRADO: 4To SECCION: “F” TURNO: Tarde
Matricula preliminar: 4to F Varones: 13 Hembras: 19 Total: 31

MATRICULA INICIAL
N APELLIDOS Y NOMBRES S FECHA NAC. E LUGAR NOMBRE. Y APELLIDO C.I
E D M A D NAC. REPRESENTANTE
X A
O D
01 Angie Fabiola Mejias Parra F 25 05 2000 9 Guanare Rena Beatriz Parra Zambrano 13.041.474
02 Diego Armando Escalona C. M 03 05 2000 9 Guanare Doris Coromoto C. Cuevas 13.738.931
03 Estefany del C. Rodriguez P. F 02 09 2000 9 Guanare Estilita Fernández 8.056.345
04 Elimery C. Martínez Castañeda F 07 08 2000 9 Caracas Yanet Coromoto Castañeda M 13.960.446
05 Evelin Norelis Rodríguez U. F 18 12 2000 9 Guanare Sureli Josefina Rodríguez 13.960.502
06 Elizabeth C. Camacaro Moreno F 24 01 2001 9 Guanare Yoely Josefina Peña Barrueta 14.067.803
07 Estefani Alejandra Marques F 28 12 1999 8 Guanare Yolanda Coromoto Guzmán 6.366.383
08 Edward A. Rodriguez Duran M 10 06 2000 9 Guanare Yusmery Del Carmen Duran G. 11.397.990
09 Ernesto J. León Toro M 10 07 1999 10 Guanare Bartola Del Carmen Toro D. 12.010.219
10 Erison J. Fernández Linares M 03 06 1999 10 Guanare Magyeris Del C. Linares H. 15.905.178
11 Eduardo J. Terán Quiñónez M 28 06 2000 9 Caracas Mario Eduardo Terán 13.960.316
12 Elismar Betancourt F 22 06 2000 9 Guanare Yaquelin Betancourt
13 Franyelis M. Pimentel Lozada F 11 10 1997 12 Guanare Yelitza Marily Lozada Pimentel 13.039.628
14 Freddy Enrique Ramos L. M 31 10 1999 9 Guanare Calixto Antonio Ramos 4.256.341
15 Francisco Javier Orozco M 26 09 2000 9 Guanare Maria De los S. De Orozco 2.727.398
16 Giovanny J. Valera Salas M 11 10 1999 9 Guanare Maria Eugenia Salas Méndez 14.068.581
17 Iliana Andreina Riverol M. F 16 10 1999 9 Caracas Luz Alejandra M. 13.940.059
18 Isaac Antonio Fernández H M 31 08 2000 9 Guanare Yajaira del C. Hidalgo G. 17.049.753
19 Johannely C. Martínez C. F 24 05 2000 9 Guanare Maria Marisol Materan 13.959.351
20 José Daniel Mendoza M 17 05 2000 9 Guanare Manuel Darío Peñalosa 993606

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
U.E.N ESCUELA BASICA JOSE MARIA VARGAS
DOCENTE: Haide De Orozco, GRADO: 4To SECCION: “F” TURNO: Tarde
Matricula preliminar: 4to F Varones: 13 Hembras: 19 Total: 31

MATRICULA INICIAL

N APELLIDOS Y NOMBRES S FECHA NAC. ED LUGAR NOMBRE. Y APELLIDO C.I
E D M A A NAC. REPRESENTANTE
X D
O
21 Kimberlyn Johely Torrez V. F 27 05 2000 9 Guanare Dilcia Maria Vizcaya Graterol 12.896.896
22 Katiusca Katerine Lucena F 01 07 1999 10 Guanare Blanca de Nieves Lucena R. 16.477383
23 Maria del Carmen C. F 23 04 2000 9 Guanare Maria Eugenia P. de Rosales 10.822.036
24 Maria Grabiela Loreto Mejia F 09 08 2000 9 Guanare Umida del C. Mejia 11.707.598
25 Maria Laura Carmona F 31 03 1999 10 Valencia Maria Dariela Carmona 16.647.079
26 Michael Rafael B. Delgado M 29 11 2000 8 Caracas Ninso Coromoto D. Quevedo 17.002.992
27 Roymily Daniela Castillo S. F 30 09 2000 9 Guanare Felipa Antonia S. Castellanos 10.728.887
28 Rocío Isabel Hernández Z. F 25 08 2000 9 Guanare Yeni Roció Zúñiga G. 13.650.295
29 Samuel Eduardo Catire C. M 20 11 2000 8 Guanare Jackeline del R. Catire C. 12.647.256
30 Yoharlys C. Calderón M. F 08 04 2000 9 Guanare Yulitza C. Moreno García 14.067.093
31 Yusbelys A. Agüero Duran F 01 10 2000 9 Guanare Yulisbeth del V. Duran García 14.466.952
32

Aspectos Relacionados con el ambiente del aula

Espacio Cond. De Sillas Escritorio Pizarrón Ventana Pintura Cerradura
físico Pupitres

B R D B R D B R D B R D B R D B R D B R D B R D

X X X X X X X X

Instalaciones Eléctricas

Tomacorriente Ventiladores Lámparas

B R D B R D B R D

X X X

Dotac. De Condiciones de Dotación de la Recursos didácticos Recursos humanos
Programa programa Biblioteca Tiza Borr. Juego. Map. Esfer. Otro Dir. Doc. Adm. Obr.

B R D B R D Geom.
X X B B B R B B B B B

Martínez Castañeda X X X X X X 5 Evelin Norelis Rodríguez U. X X X X X X 4 Elimery C. Valera Salas X X X X X X 17 Iliana Andreina Riverol M. Rodriguez Duran X X X X X X 9 Ernesto J.E. León Toro X X X X X X 10 Erison J. GRADO: 4To SECCION: “F” TURNO: Tarde ASPECTOS COGNOSCITIVOS LECTURA USA UN TONO N Apellidos y Nombres LEE CON COMPRENDE IDENTIFICA LAS Reconoce las DE VOZ Reconoce filas FLUIDES LO LEIDO VOCALES consonantes ADECUADO I P C I P C I P C I P C I P C I P C 1 Angie Fabiola Mejias Parra X X X X X X 2 Diego Armando Escalona C. X X X X X X 18 Isaac Antonio Fernández H X X X X X X 19 Johannely C.REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA U.E. Martínez C. X X X X X X 3 Estefany del C. Rodriguez P. Fernández Linares X X X X X X 11 Eduardo J. X X X X X X 6 Elizabeth C. Pimentel Lozada X X X X X X 14 Freddy Enrique Ramos Linares X X X X X X 15 Francisco Javier Orozco X X X X X X 16 Giovanny J.N ESCUELA BASICA JOSE MARIA VARGAS .N ESCUELA BASICA JOSE MARIA VARGAS DOCENTE: Haide De Orozco. Camacaro Moreno X X X X X X 7 Estefani Alejandra Marques X X X X X X 8 Edward A. Terán Quiñónez X X X X X X 12 Elismar Betancourt X X X X X X 13 Franyelis M. X X X X X X 20 José Daniel Mendoza X X X X X X REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA U.

X X X X X X 24 Maria Grabiela Loreto Mejia X X X X X X 25 Maria Laura Carmona X X X X X X 26 Michael Rafael B. GRADO: 4To SECCION: “F” TURNO: Tarde ASPECTOS COGNOSCITIVOS LECTURA N Apellidos y Nombres LEE CON USA UN TONO COMPRENDE identifica las Reconoce las FLUIDES DE VOZ Reconoce filas LO LEIDO vocales consonantes ADECUADO I P C I P C I P C I P C I P C I P C 21 Kimberlyn Johely Torrez V. X X X X X X 29 Samuel Eduardo Catire C. X X X X X X 28 Rocío Isabel Hernández Z. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA U. X X X X X X 22 Katiusca Katerine Lucena X X X X X X 23 Maria del Carmen C. X X X X X X 30 Yoharlys C. Agüero Duran X X X X X X 32 X X X X I= Inicio P= Proceso C= Consolidado.DOCENTE: Haide De Orozco. X X X X X X 31 Yusbelys A.E. Delgado X X X X X X 27 Roymily Daniela Castillo S. Calderón M.N ESCUELA BASICA JOSE MARIA VARGAS .

Terán Quiñónez X X X x x x 12 Elismar Betancourt X X X x x x 13 Franyelis M.N ESCUELA BASICA JOSE MARIA VARGAS DOCENTE: Haide De Orozco. X X X x x x 18 Isaac Antonio Fernández H X X X x x x 19 Johannely C.E. GRADO: 4To SECCION: “F” TURNO: Tarde ASPECTOS COGNOSCITIVOS . X X X x x x 6 Elizabeth C. X X X x x x 4 Elimery C. X X X x x x 3 Estefany del C. Valera Salas X X X x x x 17 Iliana Andreina Riverol M. Pimentel Lozada X X X x x x 14 Freddy Enrique Ramos Linares X X X x x x 15 Francisco Javier Orozco X X X x x x 16 Giovanny J. Martínez Castañeda X X X x x x 5 Evelin Norelis Rodríguez U. León Toro X X X x x x 10 Erison J. Rodriguez Duran X X X x x x 9 Ernesto J.DOCENTE: Haide De Orozco. Rodriguez P. Camacaro Moreno X X X x x x 7 Estefani Alejandra Marques X X X x x x 8 Edward A. Fernández Linares X X X x x x 11 Eduardo J. X X X x x x 20 José Daniel Mendoza X X X x x x REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA U. GRADO: 4To SECCION: “F” TURNO: Tarde ASPECTOS COGNOSCITIVOS ESCRITURA SU LETRA ES UTILIZA COMPRENDE N Apellidos y Nombres LEGIBLE TOMA DICTADO SIGNOS DE LO QUE ORTOGRAFIA CALIGRAFIA CORECTAMENTE PUNTUACION ESCRIBE I P C I P C I P C I P C I P C I P C 1 Angie Fabiola Mejias Parra X X X x x x 2 Diego Armando Escalona C. Martínez C.

N ESCUELA BASICA JOSE MARIA VARGAS DOCENTE: Haide De Orozco. X X X x x x 29 Samuel Eduardo Catire C. X X X x x x 28 Rocío Isabel Hernández Z. X X X x x x 31 Yusbelys A. Delgado X X X x x x 27 Roymily Daniela Castillo S. GRADO: 4To SECCION: “F” TURNO: Tarde ASPECTOS COGNOSCITIVOS (Operaciones Aritméticas) .E. X X X x x x 30 Yoharlys C. Agüero Duran X X X 32 I= Inicio P= Proceso C= Consolidado. X X X x x x 24 Maria Grabiela Loreto Mejia X X X x x x 25 Maria Laura Carmona X X X x x x 26 Michael Rafael B. ESCRITURA N Apellidos y Nombres SU LETRA ES UTILIZA COMPRENDE TOMA DICTADO LEGIBLE SIGNOS DE LO QUE ORTOGRAFIA CALIGRAFIA CORECTAMENTE PUNTUACION ESCRIBE I P C I P C I P C I P C I P C I P C 21 Kimberlyn Johely Torrez V. Calderón M. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA U. X X X x x x 22 Katiusca Katerine Lucena X X X x x x 23 Maria del Carmen C.

Rodriguez D. X X X X X X 12 Elismar Betancourt X X X X X X 13 Franyelis M. Martínez C. Rodriguez X X X X X X 4 Elimery Martínez C. Terán Q. X X X X X 5 Evelin Rodríguez U. León Toro X X X X X X 10 Erison J. Camacaro X X X X X X 7 Estefani Marques X X X X X X 8 Edward A. Pimentel L. X X X X X X 18 Isaac Fernández H. X X X X X X 20 José Daniel Mendoza X X X X X X REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA U. Suma números Resta números Multiplica con la Realiza divisiones con 1 Escribe cantidades Nº Apellidos y Nombre Naturales Naturales Tabla del 2 al 9 y 2 cifras De tres cifras Lee cantidades de tres o mas cifras I P C I P C I P C I P C I P C I P C 1 Angie F. Mejias Parra X X X X X X 2 Diego A. X X X X X X 9 Ernesto J.N ESCUELA BASICA JOSE MARIA VARGAS DOCENTE: Haide De Orozco. X X X X X X 3 Estefany del C. Escalona C.E. Valera Salas X X X X X X 17 Iliana Andreina Riverol M. GRADO: 4To SECCION: “F” TURNO: Tarde ASPECTOS COGNOSCITIVOS (Operaciones Aritméticas) . X X X X X X 19 Johannely C. X X X X X X 14 Freddy Enrique Ramos L. X X X X X 6 Elizabeth C. Fernández L. X X X X X X 15 Francisco Javier Orozco X X X X X X 16 Giovanny J. X X X X X X 11 Eduardo J.

E. X X X X X X 29 Samuel Eduardo Catire C. Calderón M. Agüero Duran X X X X X X 32 I= Inicio P= Proceso C= Consolidado REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA U. X X X X X X 30 Yoharlys C. X X X X X X 25 Maria Laura Carmona X X X X X X 26 Michael Rafael B. X X X X X X 31 Yusbelys A.N ESCUELA BASICA JOSE MARIA VARGAS DOCENTE: Haide De Orozco. Suma números Resta números Multiplica con la Realiza divisiones con 1 Escribe cantidades Nº Apellidos y Nombre Naturales Naturales Tabla del 2 al 9 y 2 cifras De tres cifras Lee cantidades de tres o mas cifras I P C I P C I P C I P C I P C I P C 21 Kimberlyn Johely Torrez V. GRADO: 4To SECCION: “F” TURNO: Tarde ASPECTOS AFECTIVOS SER . X X X X X X 24 Maria Grabiela Loreto M. X X X X X X 22 Katiusca Katerine Lucena X X X X X X 23 Maria del Carmen C. Delgado X X X X X X 27 Roymily Daniela Castillo S. X X X X X X 28 Rocío Isabel Hernández Z.

Muestra interés por Espontáneo (a) Participa en clases Manifiesta mala conducta aprender S CS AV S CS AV S CS AV S CS AV N Apellidos y Nombres 1 Angie Fabiola Mejias Parra X X X X 2 Diego Armando Escalona C. Martínez C. Fernández Linares X X X X 11 Eduardo J. Valera Salas X X X X 17 Iliana Andreina Riverol M. Rodriguez Duran X X X X 9 Ernesto J. León Toro X X X X 10 Erison J. X X X X 6 Elizabeth C. Pimentel Lozada X X X X 14 Freddy Enrique Ramos Linares X X X X 15 Francisco Javier Orozco X X X X 16 Giovanny J. Martínez Castañeda X X X X 5 Evelin Norelis Rodríguez U. X X X X 3 Estefany del C. Rodriguez P. X X X X 4 Elimery C. X X X X 18 Isaac Antonio Fernández H X X X X 19 Johannely C. X X X X 20 José Daniel Mendoza X X X X . Terán Quiñónez X X X X 12 Elismar Betancourt X X X X 13 Franyelis M. Camacaro Moreno X X X X 7 Estefani Alejandra Marques X X X X 8 Eduar A.

E.N ESCUELA BASICA JOSE MARIA VARGAS DOCENTE: Haide De Orozco. GRADO: 4To SECCION: “F” TURNO: Tarde ASPECTOS AFECTIVOS .REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA U.

X X X X 29 Samuel Eduardo Catire C. Delgado X X X X 27 Roymily Daniela Castillo S. X X X X 28 Rocío Isabel Hernández Z.N ESCUELA BASICA JOSE MARIA VARGAS DOCENTE: Haide De Orozco. Agüero Duran X X X X REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA U. GRADO: 4To SECCION: “F” TURNO: Tarde ASPECTOS AFECTIVOS . SER Muestra interés por Espontáneo (a) Participa en clases Manifiesta mala conducta aprender N Apellidos y Nombres S CS AV S CS AV S CS AV S CS AV 21 Kimberlyn Johely Torrez V. X X X X 31 Yusbelys A.E. Calderón M. X X X X 22 Katiusca Katerine Lucena X X X X 23 Maria del Carmen C. X X X X 24 Maria Grabiela Loreto Mejia X X X X 25 Maria Laura Carmona X X X X 26 Michael Rafael B. X X X X 30 Yoharlys C.

Rodriguez D. Valera Salas X X X X X 17 Iliana Andreina Riverol M. HACER Es responsable con Muestra aseo Tiene habilidad Sigue instrucciones Es organizado sus tareas personal para trabajar S CS AV S CS AV S CS AV S CS AV S CS AV N Apellidos y Nombres 1 Angie F. X X X X X 18 Isaac Fernández H. X X X X X 5 Evelin Rodríguez U. Martínez C. Fernández L. Rodriguez X X X X X 4 Elimery Martínez C. X X X X X 12 Elismar Betancourt X X X X X 13 Franyelis M. X X X X X 15 Francisco Javier Orozco X X X X X 16 Giovanny J. Escalona C. Mejias Parra X X X X X 2 Diego A. x x X X X 19 Johannely C. Camacaro X X X X X 7 Estefani Marques X X X X X 8 Eduar A. X X X X X 14 Freddy Enrique Ramos L. X X X X X 3 Estefany del C. Pimentel L. X X X X X 9 Ernesto J. X X X X X 11 Eduardo J. x x X X X 20 José Daniel Mendoza x x X X X . X X X X X 6 Elizabeth C. León Toro X X X X X 10 Erison J. Terán Q.

N ESCUELA BASICA JOSE MARIA VARGAS DOCENTE: Haide De Orozco.REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA U. Delgado X X X X X 27 Roymily Daniela Castillo S.E. X X X X X 28 Rocío Isabel Hernández Z. X X X X X 22 Katiusca Katerine Lucena X X X X X 23 Maria del Carmen C. X X X X X 29 Samuel Eduardo Catire C. X X X X X 31 Yusbelys A. GRADO: 4To SECCION: “F” TURNO: Tarde ASPECTOS AFECTIVOS HACER Es responsable con Muestra aseo Tiene habilidad Sigue instrucciones Es organizado sus tareas personal para trabajar S CS AV S CS AV S CS AV S CS AV S CS AV N Apellidos y Nombres 21 Kimberlyn Johely Torrez V. X X X X X 30 Yoharlys C. X X X X X 24 Maria Grabiela Loreto Mejia X X X X X 25 Maria Laura Carmona X X X X X 26 Michael Rafael B. Agüero Duran X X X X X 32 . Calderón M.

N ESCUELA BASICA JOSE MARIA VARGAS DOCENTE: Haide De Orozco. Rodriguez P. Martínez C.REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA U.E. Camacaro Moreno X X X X X 7 Estefani Alejandra Marques X X X X X 8 Eduar A. León Toro X X X X X 10 Erison J. Terán Quiñónez X X X X X 12 Elismar Betancourt X X X X X 13 Franyelis M. X X X X X 3 Estefany del C. X X X X X 4 Elimery C. GRADO: 4To SECCION: “F” TURNO: Tarde ASPECTOS AFECTIVOS CONVIVIR Es solidario Es entusiasta en sus Trabaja en Respeta a las personas Con sus compañeros Es amigable labores (a) equipo N Apellidos y Nombres (a) S CS AV S CS AV S CS AV S CS AV S CS AV 1 Angie Fabiola Mejias Parra X X X X X 2 Diego Armando Escalona C. Martínez Castañeda X X 5 Evelin Norelis Rodríguez U. Pimentel Lozada X X X X X 14 Freddy Enrique Ramos Linares X X X X X 15 Francisco Javier Orozco X X X X X 16 Giovanny J. X X X X X 20 José Daniel Mendoza X X X X X . Valera Salas X X X X X 17 Iliana Andreina Riverol M. X X X X X 6 Elizabeth C. Rodriguez Duran X X X X X 9 Ernesto J. X X X X X 18 Isaac Antonio Fernández H X X X X X 19 Johannely C. Fernández Linares X X X X X 11 Eduardo J.

GRADO: 4To SECCION: “F” TURNO: Tarde ASPECTOS AFECTIVOS CONVIVIR Es solidario Es entusiasta en sus Trabaja en Respeta a las personas Con sus compañeros Es amigable labores (a) equipo N Apellidos y Nombres (a) S CS AV S CS AV S CS AV S CS AV S CS AV 21 Kimberlyn Johely Torrez V.E. X X X X X 24 Maria Grabiela Loreto Mejia X X X X X 25 Maria Laura Carmona X X X X X 26 Michael Rafael B. X X X X X 22 Katiusca Katerine Lucena X X X X X 23 Maria del Carmen C. X X X X X 29 Samuel Eduardo Catire C.REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA U.E. X X X X X 28 Rocío Isabel Hernández Z. Calderón M.N ESCUELA BASICA JOSE MARIA VARGAS DOCENTE: Haide De Orozco.N ESCUELA BASICA JOSE MARIA VARGAS DOCENTE: Haide De Orozco. X X X X X 31 Yusbelys A. X X X X X 30 Yoharlys C. Agüero Duran X X X X X 32 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA U. Delgado X X X X X 27 Roymily Daniela Castillo S. GRADO: 4To SECCION: “F” TURNO: Tarde ASPECTOS FISIOLOGICOS N APELLIDOS Y NOMBRES Visual Auditiva Lingüística Dicción .

Camacaro Moreno X X X X 07 Estefani Alejandra Marques X X X X 08 Edward A. X X X X 06 Elizabeth C. Rodriguez Duran X X X X 09 Ernesto J. X X X X 18 Isaac Antonio Fernández H X X X X 19 Johannely C. León Toro X X X X 10 Erison J. X X X X 20 José Daniel Mendoza X X X X REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA U. Pimentel Lozada X X X X 14 Freddy Enrique Ramos Linares X X X X 15 Francisco Javier Orozco X X X X 16 Giovanny J. Martínez Castañeda X X X X 05 Evelin Norelis Rodríguez U. Fernández Linares X X X X 11 Eduardo J. Terán Quiñónez X X X X 12 Elismar Betancourt X X X X 13 Franyelis M.E. GRADO: 4To SECCION: “F” TURNO: Tarde ASPECTOS FISIOLOGICOS .N ESCUELA BASICA JOSE MARIA VARGAS DOCENTE: Haide De Orozco. X X X X 03 Estefany del C. Rodriguez P. Valera Salas X X X X 17 Iliana Andreina Riverol M. Martínez C. X X X X 04 Elimery C. B R D B R D B R D B R D 01 Angie Fabiola Mejias Parra X X X X 02 Diego Armando Escalona C.

Agüero Duran X X X X 32 B= Buena R=Regular D=Defici REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA U. X X X X 28 Rocío Isabel Hernández Z. N APELLIDOS Y NOMBRES Visual Auditiva Lingüística Dicción B R D B R D B R D B R D 21 Kimberlyn Johely Torrez V. X X X X 31 Yusbelys A.E. GRADO: 4To SECCION: “F” TURNO: Tarde ASPECTO SOCIOECONOMICO Nº NOMBRES Y APELLIDOS VIVIENDA ¿CON QUIEN VIVE EL NIÑO? . X X X X 24 Maria Grabiela Loreto Mejia X X X X 25 Maria Laura Carmona X X X X 26 Michael Rafael B. Delgado X X X X 27 Roymily Daniela Castillo S. X X X X 22 Katiusca Katerine Lucena X X X X 23 Maria del Carmen C.N ESCUELA BASICA JOSE MARIA VARGAS DOCENTE: Haide De Orozco. X X X X 29 Samuel Eduardo Catire C. X X X X 30 Yoharlys C. Calderón M.

León Toro X X X 10 Erison J. X X X 18 Isaac Antonio Fernández H X X X 19 Johannely C. Fernández Linares X X X 11 Eduardo J. X X X 3 Estefany del C. Pimentel Lozada X X X 14 Freddy Enrique Ramos Linares X X X 15 Francisco Javier Orozco X X X 16 Giovanny J. Martínez C. Valera Salas X X X 17 Iliana Andreina Riverol M. Rodriguez P. X X XX 20 José Daniel Mendoza X X . Martínez Castañeda X X X 5 Evelin Norelis Rodríguez U. Nº DE PERSONAS BAHAREQUE CON FAMILIAR ARQUILADA PAPA Y MAMA ABUELOS ABUELA BLOQUE PROPIA OTROS MAMA RURAL OTRO PAPA TIA Nº NOMBRES Y APELLIDOS 1 Angie Fabiola Mejias Parra X X X 2 Diego Armando Escalona C. X X X 6 Elizabeth C. Terán Quiñónez X X X 12 Elismar Betancourt X X X 13 Franyelis M. Rodriguez Duran X X X 9 Ernesto J. Camacaro Moreno X X X 7 Estefani Alejandra Marques X X X 8 Eduar A. X X X 4 Elimery C.

E. GRADO: 4To SECCION: “F” TURNO: Tarde ASPECTO SOCIOECONOMICO Nº NOMBRES Y APELLIDOS VIVIENDA ¿CON QUIEN VIVE EL NIÑO? .N ESCUELA BASICA JOSE MARIA VARGAS DOCENTE: Haide De Orozco.REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA U.

X X 31 Yusbelys A. X X 30 Yoharlys C. X X 28 Rocío Isabel Hernández Z. X X 29 Samuel Eduardo Catire C. Agüero Duran X X 32 X X . Nº DE PERSONAS BAHAREQUE CON FAMILIAR ARQUILADA PAPA Y MAMA ABUELOS ABUELA BLOQUE PROPIA OTROS MAMA RURAL OTRO PAPA TIA 21 Kimberlyn Johely Torrez V. X X 24 Maria Grabiela Loreto Mejia X X 25 Maria Laura Carmona X X 26 Michael Rafael B. Delgado X X 27 Roymily Daniela Castillo S. Calderón M. X X 22 Katiusca Katerine Lucena X X 23 Maria del Carmen C.

a si mismo en la audición presenta el 90% buena y el 105 regular igualmente en la limguistica 90% buena y el 10% regular. Aspectos fisiológicos Cuadro Nº 1: Buena Regular Deficiente Nº Indicador TOTAL % Fr % % Fr Fr 1 Visual 28 90 3 10 0 0 100 2 Auditiva 28 90 3 10 0 0 100 3 Lingüística 28 90 3 10 0 0 100 4 Dicción 31 100 0 0 0 0 100 Grafico Nº 1 Análisis: En la presente grafica. se presenta referido a las condiciones fisiológicas. finalmente cada uno de ellos nos presenta que el 100% tiene buena dicción . enmarcada en el diagnostico. características de la población estudiantil objeto de estudio. gira en torno de a las 4 indicadores referidos al la visión que representa el 90% de los escolares una buena visión mientras que el 10% regular.

enmarcada en el diagnostico de aprendizaje. mientras que el 61% están en proceso y el 26% consolidado en cuanto a leer con fluidez. se observa que el 13% de los educando se encuentran iniciado. Lectura Cuadro Nº 1: Iniciado Proceso Consolidado TOTAL Nº Indicador % Fr % % Fr Fr 1 Lee con fluidez 4 13 19 61 8 26 100 Grafico Nº 1 Análisis: En la presente grafica. Aspectos cognostivos. .

. Lectura Cuadro Nº 2 Consolidado TOTAL Nº Iniciado Proceso Indicador % Fr % % Fr Fr Comprende lo 2 3 10 20 64 8 26 100 Leído Grafico Nº 2 Análisis: En la presente grafica. mientras que el 64% están en proceso y el 26% comprende lo leído. se observa que el 10% de los educando encuentran iniciado. Aspectos cognoscitivos. mientras que el iniciado. enmarcada en el diagnostico de aprendizaje.

mientras que el iniciado. mientras que el 26% están en proceso y el 68% usa un tono de voz adecuado. enmarcada en el diagnostico de aprendizaje. . Aspectos cognoscitivos. se observa que el 6% de los educando encuentran iniciado. Lectura Cuadro Nº 3 Iniciad Consolidado Nº Proceso Indicador o TOTAL % Fr % % Fr Fr Usa un tono de voz 3 2 6 8 26 21 68 100 adecuado Grafico Nº 3 Análisis: A través de la presente grafica.

enmarcada en el diagnostico de aprendizaje. . se observa a simple vista que el 100% de los educando identifica las vocales. Aspectos cognoscitivos. Lectura Cuadro Nº 4 Iniciado Proceso Consolidado Nº Indicador TOTAL % Fr % % Fr Fr Identifica las 4 0 0 0 0 31 100 100 vocales Grafico Nº 4 Análisis: A través de la presente grafica.

Aspectos cognoscitivos. Lectura Cuadro Nº 5 Iniciado Proceso Consolidado Nº Indicador TOTAL % Fr % % Fr Fr Reconoce las 5 0 0 31 100 0 0 100 consonantes Grafico Nº 5 Análisis: A través de la presente grafica. se observa que el 100% de los educando se encuentran en proceso al reconocer las consonantes. enmarcada en el diagnostico de aprendizaje. .

. enmarcada en el diagnostico de aprendizaje. Lectura Cuadro Nº 6 N Iniciado Proceso Consolidado Indicador TOTAL º % Fr % % Fr Fr 6 Reconoce filas 0 0 31 100 0 0 100 Grafico Nº 6 Análisis: En la presente grafica. se observa a simple vista que el 100% de los educando se encuentran en proceso al reconocer filas. Aspectos cognoscitivos.

Aspectos cognostivos. enmarcada en el diagnostico de aprendizaje. . Escritura Cuadro Nº 1: Consolidado Nº Iniciado Proceso Indicador TOTAL % Fr % % Fr Fr Su letra es legible 1 0 0 15 48 16 52 100 Grafico Nº 1 Análisis: En la presente grafica. se observa que el 48% de los escolares esta en proceso mientras que el 52% esta consolidado en cuanto a su letra.

se observa que el 10% de los escolares están iniciado y el 90% esta en proceso en cuanto a la toma de dictado. enmarcada en el diagnostico de aprendizaje. . Escritura Cuadro Nº 2: . Iniciado Proceso Consolidado N Indicador TOTAL º % Fr % % Fr Fr Toma dictado 2 3 10 28 90 0 0 100 correctamente Grafico Nº 2 Análisis: En la presente grafica. Aspectos cognostivos.

Escritura Cuadro Nº 3: Iniciado Proceso Consolidado Nº Indicador TOTAL % Fr % % Fr Fr Utiliza signos de 3 0 0 31 100 0 0 100 puntuación Grafico Nº 3 Análisis: En la presente grafica. se observa a simple vista que el 100% de los escolares utiliza los signos de puntuación . enmarcada en el diagnostico de aprendizaje. Aspectos cognostivos.

. Aspectos cognostivos. Escritura Cuadro Nº 4: Consolidad Nº Iniciado Proceso Indicador o TOTAL % Fr % % Fr Fr Comprende lo 4 que escribe 5 16 25 81 1 3 100 Grafico Nº 4 Análisis: En la presente grafica. el 16% de los escolares esta iniciado mientras que el 81% en proceso de comprender lo que escribe y el 3% esta consolidado. enmarcada en el diagnostico de aprendizaje.

enmarcada en el diagnostico de aprendizaje. Aspectos cognostivos. . se observa a simple vista que el 100% de los escolares una buena ortografía. Escritura Cuadro Nº 5: Consolidad Nº Iniciado Proceso Indicador o TOTAL % Fr % % Fr Fr 0 0 31 100 0 0 100 5 Ortografía Grafico Nº 5 Análisis: En la presente grafica.

Escritura Cuadro Nº 6: Consolidad Nº Iniciado Proceso Indicador o TOTAL % Fr % % Fr Fr 0 0 23 74 8 26 100 6 Caligrafía Grafico Nº 6 Análisis: En la presente grafica. Aspectos cognostivos. enmarcada en el diagnostico de aprendizaje. . se observa que el 74% esta en proceso y el 26% consolidado en cuanto a la caligrafía de los escolares.

. enmarcada en el diagnostico de aprendizaje. Operaciones Aritméticas Cuadro Nº 1: Iniciado Proceso Consolidado Nº Indicador TOTAL % Fr % % Fr Fr Suma números 1 0 0 19 61 12 39 100 naturales Grafico Nº 1 Análisis: En la presente grafica. Aspectos cognostivos. se observa que el 61% de los escolares suma números naturales y el 39% esta consolidado.

enmarcada en el diagnostico de aprendizaje. Operaciones Aritméticas Cuadro Nº 2: Iniciado Proceso Consolidado Nº Indicador TOTAL % Fr % % Fr Fr Resta números 2 1 3 21 68 9 29 100 naturales Grafico Nº 2 Análisis: En la presente grafica. 68% en proceso y el 29% esta consolidado en cuanto a restar con los números naturales. . se observa que el 3% de los niñas y niños están consolidado. Aspectos cognostivos.

Aspectos cognostivos. Operaciones Aritméticas Cuadro Nº 3: N Iniciado Proceso Consolidado Indicador TOTAL º % Fr % % Fr Fr Multiplica con la 3 5 16 26 84 0 0 100 tabla del 2 al 9 Grafico Nº 3 Análisis: En la presente grafica. enmarcada en el diagnostico de aprendizaje. se observa que el 16% de los niñas y niños están consolidado. 84% en proceso en cuanto a multiplicar con las tablas del 2 al 9 .

. Aspectos cognostivos. se observa que el 23% de los niñas y niños están consolidado. enmarcada en el diagnostico de aprendizaje. Operaciones Aritméticas Cuadro Nº 4: Consolidado Nº Iniciado Proceso Indicador TOTAL % % Fr % Fr Fr Realiza divisiones 4 7 23 24 77 0 0 100 con 1 y 2 cifras Grafico Nº 4 Análisis: En la presente grafica. 77% en proceso en realizar divisiones con 1 y 2 cifras.

Aspectos cognostivos. Operaciones Aritméticas Cuadro Nº 5: Nº Iniciado Proceso Consolidado Indicador TOTAL % Fr % % Fr Fr Escribe 5 cantidades con 5 16 21 68 5 16 100 tres cifras Grafico Nº 5 Análisis: En la presente grafica. se observa que el 16% de los niñas y niños están consolidado. enmarcada en el diagnostico de aprendizaje. 68% en proceso y el 16% al escribir cantidades con 3 cifras .

Aspectos cognostivos. se observa que el 10% de los niñas y niños están consolidado. enmarcada en el diagnostico de aprendizaje. Grafico Nº 6 Análisis: En la presente grafica. . Operaciones Aritméticas Cuadro Nº 6: Nº Iniciado Proceso Consolidado TOTAL Indicador % Fr % % Fr Fr Lee cantidades con 6 3 10 23 74 5 16 100 tres o más cifras. 74% en proceso y el 16% al leer cantidades con 3 o mas cifras.

Ser Cuadro Nº 1: Casi A veces TOTAL Nº Siempre Indicador siempre % Fr % % Fr Fr 1 Espontáneo 10 32 9 29 12 39 100 2 Participa en clase 8 26 10 32 13 42 100 Muestra interés por 3 15 48 6 20 10 32 100 aprender Manifiesta mala 4 1 3 3 10 27 87 100 conducta Grafico Nº 1 Análisis El grafico Nº 1 refleja que el 32% de los educandos es espontáneo. 32% casi siempre y el 42% a veces a si mismo el 48% muestra interés por aprender. 10 casi siempre y el 87% a veces. en líneas generales se puede interpretar que la mayor parte del grupo posee buena actitud en cuando al indicador ser. . Actitudes Afectivos. 20% casi siempre y el 32% a veces finalmente el 3% mala conducta. 29% casi siempre y el 39% a veces igualmente el 26% participa en clase.

Igualmente el 13% es organizado. el 32% sigue instrucciones. . 74% casi siempre y el 13% a veces. 80% casi siempre y el 10% a veces. 39% casi siempre y el 16% a veces. igualmente el 48% muestra aseo personal. Actitudes Afectivos. Hacer Cuadro Nº 2: Casi A veces TOTAL Nº Siempre Indicador siempre % Fr % % Fr Fr 1 Es responsable en 3 10 25 80 3 10 100 sus tareas 2 Sigue instrucciones 10 32 18 58 3 10 100 3 Es organizado 4 13 23 74 4 13 100 4 Muestra aseo 15 48 15 48 1 3 100 personal 5 Tiene habilidad para 14 45 12 39 5 16 100 trabajar Grafico Nº 2 Análisis Al analizar el grafico n· 2 el 10% de los estudiantes es responsable en sus tareas. 48% casi siempre y el 3% a veces y finalmente el 45% tiene habilidad para trabajar. 58% casi siempre y el 10% a veces.

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sin embargo 84% es amigable y el 16% casi siempre. Convivir Cuadro Nº 3: Casi Siempre A veces Indicador siempre TOTAL Nº % Fr % % Fr Fr Respeta a las 1 23 74 4 13 4 13 100 personas Es entusiasma en sus 2 18 58 5 16 8 26 100 labores Es solidario con sus 3 22 71 6 19 3 10 100 compañeros 4 Es amigable 26 84 5 16 0 0 100 5 Trabaja en equipo 31 100 0 0 0 0 100 Grafico Nº 3 Análisis En cuanto al grafico Nº 3 el 74% de los niños y niñas respeta a las personas 13% casi siempre y el otro 13% a veces. finalmente el 100% trabaja en equipo lo cual indica que tienen buena convivencia dentro y fuera del aula de clases. así mismo 58% es entusiasta en sus labores 16% casi siempre y el 26% a veces. . 19% casi siempre y el 10% a veces. Actitudes Afectivos. igualmente el 71% es solidario con sus compañeros.

Aspectos Socio Económicos Cuadro Nº 1: Rancho TOTAL Nº Casa Quinta Indicador % Fr % % Fr Fr 1 Tipo de Vivienda 31 100 0 0 0 0 100 Grafico Nº 1 Análisis: En cuanto a la grafica Nº 1 de los aspectos socio económico se observa a simple vista que el 1005 de escolares viven en casa propia. .

. 48% con ambos y el 10% con los abuelos. Aspectos Socio Económicos Cuadro Nº 2: Ambos Abuelos total Nº Mama Papa Indicador % Fr Fr % % % Fr Fr 2 Con quien vive 13 42 0 0 15 48 3 10 100 Grafico Nº 2 Análisis: En cuanto a la grafica Nº 2 de los aspectos socio económico se observa que el 42% de los escolares vive con su mama.