Tipos De Educacin Bilinge

Empecemos por definir la palabra idioma:

Se denomina idioma al sistema de comunicacin verbal o gestual a travs del cual

se comunican y entienden los habitantes de una comunidad determinada.

Si este no existiese en forma de convencin sera prcticamente imposible que las

personas pudiesen intercambiar ideas, sentimientos y hasta emociones. El habla es
la forma ms tradicional a travs de la cual se expresa el idioma y como bien
decamos ms arriba, este no se reduce a la expresin oral, sino que tambin puede
transmitirse mediante la escritura y el lenguaje gestual o de seas, siendo este
ltimo el ms utilizado por aquellas personas que presentan alguna discapacidad
para comunicarse, como es el caso de los sordomudos, por ejemplo.

Qu es el 2do Idioma?

Segundo idioma o segunda lengua trmino tcnico usado para referirse a un idioma
o una lengua que se aprende despus del idioma o lengua materna. Para muchos
nios indgenas, el castellano es una segunda lengua, lo cual no quiere decir que
sea una lengua secundaria o sin valor: significa, simplemente, que la aprenden
despus de haber adquirido su lengua materna indgena.

Ejemplo: Cuando solo existe el primer idioma y repentinamente se necesita el 2do.,

cuando a alguno de tus padres le ofrecen un mejor trabajo en otro pas y por
necesidad te vez obligado a irte a este pas tendrs que aprender a hablar el idioma
 que ah se maneja por lo tanto se convierte en tu 2do idioma, o por el simple hecho
de querer aprender un nuevo idioma, por trabajo o superacin personal.

Idioma Forneo:

Idioma que no es propio y que nicamente se adquirir de manera temporal, no se

va a estar en contacto mucho tiempo con l.

Ejemplo: cuando de tu trabajo te manda a otro pas por poco tiempo para
desempear un trabajo especificado y no te quedaras a vivir ah, adquieres los
conocimientos bsicos de ese idioma.

Educacin Bilinge

Educacin bilinge significa la planificacin de un

proceso educativo en el cual se usa como instrumentos de educacin la lengua
materna de los educandos y una segunda lengua, con el fin de que stos se
beneficien con el aprendizaje de esa segunda lengua, a la vez que mantienen y
desarrollan su lengua materna.

Es un proceso educativo, sistemtico y tcnico orientado a la formacin integral de

la personas, parte del conocimiento y estudio prctico de la lengua (pensamiento,
comunicacin, expresin) y cultura materna (ciencias, saberes, valores, principios,
elementos) para la apertura del reconocimiento de otras culturas y otras lenguas.

La Educacin Bilinge Intercultural es para formar personas bilinges desde el

punto de vista tcnico: que hablen, lean, escriban y entiendan dos idiomas.

Ejemplos:

Es la persona que domina dos idiomas por igual.

Bilinge de cuna se dice de las personas que ya en su hogar, desde la primera

infancia han ido adquiriendo dos lenguas.
Educacin Bicultural:

Bicultural, es decir, estudiantes que adems de aprender dos idiomas se

desenvuelvan en dos culturas.

En la educacin bilinge bicultural la importancia

radica fundamentalmente en que ms all de favorecer simplemente la integracin
de dos culturas o idiomas, promueve el entendimiento y la convivencia con base en
el reconocimiento y el respeto de las diferencias tnico-culturales.

Cuando los nios crecen en un ambiente de tolerancia, respeto y solidaridad, las

diferencias y conflictos no slo se diluyen entre dos sociedades culturales, tambin
se presentan grandes cambios en las relaciones de gnero, edad y condicin social.
A su vez, los nios reproducen este tipo de relaciones en sus hogares,
contribuyendo de esta manera a un mayor entendimiento social.

Este tipo de educacin se puede implantar en varias situaciones, por ejemplo

cuando en una sociedad existen dos culturas y dos idiomas en contacto, y cuando
una institucin se encarga de difundir su cultura fuera de su rea original.

Dos idiomas dos culturas

Educacin Intercultural

La educacin intercultural es una forma de entender

y vivir la educacin, es un enfoqueeducativo que tiene un carcter inclusivo, donde
la diversidad es un ingrediente indispensable y positivo para una educacin integral
y de calidad, considerndose la diversidad un valor que nos enriquece

Educacin bilinge intercultural es el proceso educativo planificado para darse en

dos lenguas y en dos culturas; como tal, tiene por objetivo que los educandos
mantengan y desarrollen no slo la lengua sino tambin otras manifestaciones de
su cultura Para lograr este objetivo, los contenidos educativos deben provenir de la
cultura de origen de los alumnos y tambin de la cultura a la que se los desea
acercar, cuidando que el conocimiento de esta ltima y de la lengua no signifiquen
la prdida de su propia identidad ni el abandono de su lengua materna

Ejemplo: Varias culturas relacionadas educativamente

Tipos De Educacin En Contextos Bilinges

Podemos distinguir entre cuatro modelos o tipos de educacin en contextos

bilinges. Entre ellos, los primeros dos son modelos de asimilacin a la lengua
mayoritaria, mientras que los otros dos tienen un objetivo de multilingismo y
multiculturalidad.

Lengua
Tipo de Lengua de Objetivo social y
materna de Objetivo lingstico
programa enseanza educativo
los alumnos

Lengua Lengua Monolingismo en

Sumersin Asimilacin
minoritaria mayoritaria lengua mayoritaria

Pasa de lengua Monolingismo

Lengua
Transitorio minoritaria a Asimilacin relativo (bilingismo
minoritaria
mayoritaria substractivo)

Bilinge, con
Lengua Pluralismo y Bilingismo y
Inmersin importancia
mayoritaria mejora biliteracidad
inicial de L2

Mantenimiento,
Lengua Bilinge, con Bilingismo y
Mantenimiento pluralismo y
minoritaria peso en L1 biliteracidad
mejora
 Modelo de sumersin, existe un bilingismo sustractivo, cuya meta no es
agregar una lengua, sino restar, sustraer la L1 de las habilidades lingsticas de un
hablante. El modelo de transicin que est orientado al uso exclusivo de la L2 en la
educacin contribuye al bilingismo sustractivo, a nivel individual y social.

En el modelo de transicin, la educacin es bilinge en la etapa inicial de la

escolaridad, para luego continuar empleando slo una de las lenguas en la
instruccin. Por ejemplo, se planifica la utilizacin de la lengua materna como medio
de educacin por un tiempo que vara de uno a cuatro o seis aos. En esa etapa,
los alumnos deben adquirir suficiente destreza en su segunda lengua para

Poder seguir con sus estudios teniendo esta L2 como nica lengua instrumental.

En un modelo de mantenimiento, en cambio, la primera y la segunda lengua

son utilizadas como instrumentos de educacin a lo largo de toda la escolaridad del
nio. Esto implica educar en dos lenguas y en dos culturas.

En un ao de escolaridad un modelo de mantenimiento tiene como meta a largo

plazo un bilingismo aditivo, en cuanto busca que los educandos aadan la L2 a su
uso de L1. De esta manera se contribuye a un mayor bilingismo a nivel social, lo
cual beneficia un mejor entendimiento entre los grupos monolingues que hablan la
L1 o la L2.

Modelo de inmersin lingstica o educativa: Es la exposicin intensiva a una

segunda lengua, viviendo en una comunidad que la hable de forma habitual, para
aprenderla ms rpidamente y lograr as el bilingismo de los aprendices. Es un
proceso propio de las estancias lingsticas, sea en colonias de verano o estudiante
al extranjero (programa Erasmus, ao lingstico, doble titulacin europea), y de
los inmigrantes que van a vivir en un nuevo pas, donde aprenden la lengua a la
vida cotidiana aunque puedan tener un complemento de clases formales.

Tambin se denomina inmersin cuando se pone en contacto el aprendiz durante

muchas horas de la jornada con la lengua que se quiere dominar, aunque no est a
la comunidad que la tiene como lengua materna. Por ejemplo, en la escuela
catalana la inmersin lingstica se ha acontecido por el hecho de convertir el
cataln en lengua vehicular de la enseanza, de forma que la mayora de materias
se imparten en este idioma. Esta inmersin garantiza un conocimiento suficiente del
cataln aunque los alumnos hablen otros idiomas fuera de la escuela.

Bibliografa
http://emimayen05.blogspot.com/
http://educacionbilingue.blogspot.com/