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1. ¿Qué es la psicología anormal?

La psicología anormal es la rama de la psicología que estudia los trastornos
emocionales y de la conducta anormal. Así que para empezar hay que definir la
anormalidad y es algo que no es fácil y además de mucho interés.

Es alguien que no distingue la realidad de la fantasía, que cree ser ella misma un
personaje de ficción y por lo tanto se comporta como tal realizando acciones
irracionales pero que está convencida de que todas sus acciones sirven para
lograr una mejora en su persona.

2. ¿Cómo se explica la conducta anormal?

La conducta anormal se caracteriza por esa incapacidad para reconocer la
realidad. Las personas que oyen voces, que imaginan que hordas de enemigos
conspiran contra ellos, que temen sufrir daños a manos de invasores
extraterrestres, están todas fuera de contacto con el mundo real.

Esta falta de orientación hacia la realidad tiende a hacerles actuar de maneras
extrañas, maneras que pueden ser destructivas para ellos mismos o para los
demás.

Otra característica de la anormalidad es la rareza estadística, esto es que la
mayoría de las personas no piensan ni actúan como el o ella. Aunque esto
también depende de las creencias de la época tal y como lo fue en el siglo XII
donde la gente pensaba que el mundo era plano y era de lo más normal pensarlo
asi. Quién lo pensara diferente era mandado a la inquisición o tratado como loco.
Para definir esto debemos de situarnos en la época donde nos encontramos y en
las creencias colectivas y compartidas para considerar a alguien como normal o
anormal.

3. ¿Cuáles son las causas de la conducta anormal?

Existe el factor genético donde si uno de nuestros antepasados sufrió un trastorno
mental nosotros también podemos padecerlo, también está el factor
socioeconómicos donde la pobreza, la migración, la discriminación social y sexual
así como el estrés contribuyen a la aparición de ellos.

Esto nos indica claramente que la enfermedad mental tiene su origen en causas
orgánicas y en socioeconómicas y no en el tipo de infancia que tuvimos tal y como
lo sustenta el psicoanálisis.

Causas endógenas, exógenas y reactivas

* Endógeno: Cuando se hace el historial de muchos enfermos mentales se suele
encontrar en su árbol genealógico alguien con síntomas parecidos. Endógeno

que pueden ser: o Clínica: La entrevista clínica es una tradición honrada a través del tiempo como un medio de evaluación psicológica. siendo esta más estructurada y estandarizada. Permite al terapeuta observar al cliente y recabar datos de su vida. sino la predisposición Muchas investigaciones evidencian la transmisión hereditaria de ciertas enfermedades mentales. * Reactivo: Lo reactivo es una respuesta de la personalidad ante un estímulo que proviene de la sociedad en la que vive. que pueden ser: o Controladas: son aquellas que se llevan a cabo en un entorno que puede ser manipulado por el observador o influenciado por agentes externos.Entrevistas. que no se produce por factores externos físicos ni psicológicos. o Naturales: son aquellas que se llevan a cabo en su entorno propio y de manera natural. 4. un desastre natural. ej. una amenaza de muerte. . Por ejemplo. Lo que se hereda no es la enfermedad. No hay un motivo en su medio que justifique el trastorno. una tragedia. luego de la pérdida de un ser querido. muchas personas sufren la pérdida de sus empleos a causa de la situación económica y social. La enfermedad es consecuencia de la interacción entre la constitución y el medio. el hipertiroidismo y otros. Las reacciones a este tipo de situaciones se consideran patológicas.: La hipertensión. sino una causa física o química bien identificada y que puede ser de corta duración como una alta fiebre o crónica. cuando la intensidad y la duración de los síntomas sobrepasan claramente el límite normal del estímulo-reacción. se encuentran angustiados por la inestabilidad laboral. No se hereda la enfermedad. o la arteriosclerosis. También se produce una reacción de desequilibrio.significa originado adentro. no se trata de la herencia. Lo reactivo no es precisamente ni mejor ni más leve que las anteriores. es como si estuviera programado y depende del ambiente para que se desarrolle o no. Dentro de las Técnicas de evaluación podemos establecer como las más importantes las siguientes . situación y personalidad. pero si la predisposición. . ¿Cuáles son las técnicas de evaluación? Explique brevemente cada una de ellas. * Exógeno: Originado fuera. aunque no es muy claro el mecanismo de la transmisión. que da lugar a estados de ansiedad.Observaciones.

las capacidades intelectuales. llamado cociente intelectual (CI). etc. el desarrollo de habilidades sociales. los intereses vocacionales y el deterioro cognitivo. o Pruebas de inteligencia: Las pruebas de inteligencia están destinadas a obtener un estimado del nivel actual del funcionamiento cognitivo de una persona.llamados ejes que se proponen en el Manual Diagnóstico DSM . o Inventarios de autoinforme: herramienta de evaluación que requiere que los individuos examinados respondan preguntas escritas específicas o seleccionen respuestas concretas a partir de una lista de opciones. La intención de este examen es determinar de manera general el funcionamiento cognitivo.Pruebas Neurológicas: hay disponible una variedad de procedimientos médicos neurológicos para diagnosticar el deterioro cognitivo debido a daño cerebral o funcionamiento anormal del cerebro tales como TAC (Tomografía Axial Computarizada). así se determina el deterioro o anormalidad cerebral.o Examen de Estado Mental: Un procedimiento menos estructurado pero que también se utiliza mucho es el del examen del estado mental. o Psicometría: medición mental. emociones. . Tal daño puede tener efectos profundos físicos (por ejemplo conducta motora) y psicológicos (memoria. . observaciones y tareas que se le plantean. y después debe responder a ellos de alguna manera. incluye su estudio y sus técnicas. ¿Cuáles son las cinco factores o dimensiones. misma que mediante un escaneo se puede determinar el desarrollo del cognoscitivo en base a los impulsos eléctricos que producen nuestras neuronas en el cerebro y determinando la actividad de este en base a agentes externos que permiten identificar su funcionamiento y estado. atención. imágenes o frases incompletas. en especial aquellos que trabajan en un ambiente de hospital.IV –TR? Explique cada uno de ellos. están preocupados por detectar y evaluar los deterioros cognitivos debidos a un daño cerebral. la conducta inadaptada. psicológico y conductual del cliente por medio de preguntas. 5. pensamiento. o Pruebas Proyectivas de personalidad: prueba en la que el examinado se somete a estímulos ambiguos como manchas de tinta. o Pruebas para deterioro cognitivo: Los psicólogos clínicos.) .Pruebas e Inventarios Psicológicos: son instrumentos que se usan para evaluar la personalidad.

Laborales leves o dificultad en Sustancias Nutricionales y la actividad(70-61) Metabólicas Esquizofrenia y Trastorno Antisocial Enfermedades del Problemas de Síntomas Otros Trastornos Sistema Nervioso Vivienda moderados o Psicóticos dificultades moderadas en la actividad (60-51) Trastornos del Trastorno Límite Enfermedades del Problemas Síntomas graves o Estado de Ánimo Ojo y sus Anejos Económicos cualquier alteración grave de la actividad(50-41) Trastornos de Trastorno Enfermedades del Problemas de Alteración de la Ansiedad Histriónico Oído y Apófisis Acceso a los realidad o Mastoides servicios de comunicación o Asistencia alteración Sanitaria importante en varias áreas(40-31) Trastornos Trastorno Enfermedades del Problemas Ideas delirantes o Somatomorfos Narcisista Sistema relativos al Sistema alucinaciones o Circulatorio Legal o Crimen alteración grave de la comunicación o juicio o incapaz de funcionar en casi todas las áreas (30-21) Bibliografia https://atencionatupsique. Órganos relativos a la transitorios y Enfermedad Hematopoyéticos y Enseñanza esperables dadas Médica Algunas las circunstancias. Paranoide relativos al buena actividad. Trastornos Ambiente Social sólo problemas Amnésicos y Otros cotidianos(90-81) Trastornos Cognoscitivos Trastornos Trastorno Enfermedades de Problemas Síntomas Mentales debidos a Esquizoide la Sangre.blogspot. Eje I Eje II Eje III Eje IV Eje V Trastornos Clínicos Trastornos de la Enfermedades Problemas Evaluación dela y Otros Problemas Personalidad y Médicas (CIE-10) Psicosociales y Actividad Global que pueden ser Retraso Menta Ambientales objeto de atención clínica Trastornos de Inicio Retraso Mental Algunas Problemas Actividad en la Infancia.wordpress.scribd. Demencia. Enfermedades Ligera alteración de Inmunitarias la actividad(80-71) Trastornos Trastorno Enfermedades Problemas Algunos síntomas relacionados con Esquizotípico Endocrinas. la Enfermedades relativos al Grupo satisfactoria y sin Niñez o la Infecciosas y Primario de Apoyo síntomas(100-91) Adolescencia Parasitarias Delirium.com/doc/51565325/Ejes-del-DSM-IV-TR#scribd .com/2008/06/conducta-anormal. Trastorno Neoplasias Problemas Síntomas mínimos.com/2011/07/22/psicologia-anormal-trastornos-emocionales-y-de-la- conducta/ http://psicotendencias.html http://es.

org/wiki/Manual_diagn%C3%B3stico_y_estad %C3%ADstico_de_los_trastornos_mentales#DSM-5 .https://es.wikipedia.