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REPUBLICA DE COLOMBIA

DEPARTAMENTO DEL HUILA


MUNICIPIO TERUEL
INSTITUCION EDUCATIVA LA MINA
Organizada mediante Decreto No 1563 de noviembre 26 2002
Decreto de fusin No 1086 de junio 27 de 2013
Reconocimiento Oficial Resolucin No 3433 de agosto 26 de 2013
DANE 241801000034 RUT 813011.948-3
Direccin Vereda La Mina, E-mail mina.teruel@sedhuila.gov.co
ACTA No 002
Fecha: 01/04/2016
Lugar: IE La Mina sede La Mina
Hora : 2:00 p.m

Participantes:

Luz Dary Snchez Quina Rectora /presidente


Mara Dominga Rojas Cruz Rep consejo de padres de padres
Isabel Caldern Martnez Docente que maneja procesos de convivencia en la IE.
Lina Marcela Caldern Barrero Presidenta Consejo Estudiantil estudiante grado 8

Los integrantes del Comit Escolar de Convivencia fueron citados enviando invitacin por el correo institucional a quien se facilitaba y
oficio impreso a quienes no cuentan con una direccin electrnica.

A la convocatoria falto el estudiante Juan Pablo Casas Quintero personero estudiantil, quien no presento justificacin por escrito pero
el motivo que se infiere son dificultades de desplazamiento de la sede El Pedernal a la sede La Mina. Ante esta descripcin y teniendo
presente que sus integrantes son 5 hay quorum para sesionar.

Agenda a desarrollar

OBJETIVOS

Analizar el comportamiento de la docente Margot Rosa Jojoa Dussan de la sede educativa La Armenia con los
integrantes del Comit Escolar de Convivencia.

1. Saludo
2. Control de asistencia
3.Comportamiento docente Margot Rosa Jojoa Dussan
4. Varios

Desarrollo Temticas:

1. La rectora brinda un saludo a los integrantes del Comit Escolar de Convivencia presentes y da las gracias por
su participacin pese a las dificultades de desplazamiento.
2. Se rota el formato adoptado por la institucin educativa para el registro de firmas explicando su debido
diligenciamiento.
3. Comportamiento docente Margot Rosa Jojoa Dussan.

La rectora relata el comportamiento de la docente en mencin desde que llego a la institucin hasta los das:

La docente en mencin hizo su presentacin a la IE La Mina el 16 de enero de 2015 (Anexo 1), durante el primer
semestre del ao en mencin no demostr compartimientos raros, pero en el segundo semestre instaur una accin de
tutela en contra del Departamento (Anexo 2) en la que hace relacin a 3 Instituciones educativas entre ellas La Mina
haciendo referencia a mi como rectora que en algn momento dado en la Semana de Desarrollo Institucional de junio de
2015 le dije que no quera que volviera en julio y que los docentes le hacan bulling a travs del correo, todo esto
promovido por la seora LIDIA AYA AYA jefe de planta de personal de la SEHUILA. Al respecto, durante esta semana no se
trabaj con todos los docentes porque unos se encontraban en reposicin de tiempo por efecto del paro del magisterio y
en ningn momento le manifest lo afirmado por ella y los docentes en ningn momento le hacen bulling por el correo.
La llame y le aclare la situacin en cuanto al contenido de la accin de la tutela y deje constancia de ello (Anexo 3).
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Finalizando el mes de septiembre de 2015, se recibi correspondencia del juzgado la cual manifestaba improcedente la
accin de tutela antes mencionada (Anexo 4).

Transcurrido el ao 2015 no hubo ms inconvenientes, excepto que no se integra con facilidad con sus compaeros en
los encuentros programados en las Semanas de Desarrollo Institucional; pero en el presente ao s me sorprendi su
comportamiento.

El 22 de enero de 2016 le un mensaje (anexo 5) enviado desde su celular 3144042193 en el que me acusa de haberle
colocado un maleficio; por eso fui a la SED el 26 de enero junto con el docente DIEGO ALEJANDRO VALDES PINZON (repr
al Consejo Directivo) quien se encontraba en receso por efecto de Ley de luto y quiso acompaarme a dialogar con la
seora LIDIA AYA AYA jefe de personal de la Secretara de Educacin Departamental, en dicha conversacin se infiere que
posiblemente la seora MARGOT ROSA JOJOA DUSSAN padece de problemas psiquitricos teniendo presente el
comportamiento de la docente en las anteriores instituciones educativas (IE) y en la misma SEHUILA cuando segn ella se
encontraba amenazada. La seora LIDIA AYA AYA me solicito pasar por escrito esta versin para analizar y actuar al
respecto. (Anexo 6).

El viernes 29 de enero me llamo de otro celular comparti conmigo el proceso de diligenciamiento de las hojas de vida,
me conto que le haban robado el computador personal en la sede La Armenia en un momento de descuido. Este
incidente no lo he podido verificar hasta ahora.

Este mismo da, en horas de la tarde cuando el docente Oscar Rodrguez Leyton que trabaja en la IE La Mina sede El
Pedernal mientras esperaba camioneta para desplazarse a Neiva se le acerco la docente en mencin le dio una palmada
brusca por la espalda y le dijo que quera hablar con l: le recrimin que porque acolitaba dramatizados para fastidiarla
autorizados por la rectora, el docente le dijo que eso no era as que la sede donde l labora est lejos a la de ella, y como
amenazo demandarme pues l le dijo que tena que mostrar pruebas de lo contrario como haca para probar. En fin el
docente todo asustado y sorprendido me llamo y me conto le solicite que me comunicara esto por escrito. (Anexo 7).

El sbado 30 de enero de nuevo me llamo y aclaro que recibo llamadas de ella de varios nmeros celulares los fines de
semana; estaba tensa me dijo que vea un seor, que l le manifest que yo le haba puesto un maleficio reiterando que
no le hiciera eso, la apacige con adecuadas palabras ( yo soy su amiga en lo que le pueda servir con mucho gusto,
sintese y hable con el seor dile qu yo soy su amiga, en fin) y se fue tranquilizando. Luego volvi y me llamo me
comunico que el lunes iba a mi casa a dejarme las historias de vida, ese lunes 1 de febrero me llamo y me dijo que como
llego un poco tarde que me dejaba en La Mina la memoria con las historias de vida.

El 6 de febrero me llamo de otro nmero de celular me pregunto algo sobre las planillas del Programa de Alimentacin
Escolar PAE y me dijo que quera decirme que ella ya no me iba a demandar que iba a pedir traslado pero finalizando el
ao, que estuviera tranquilla que ella ya no me demandaba; el domingo 7 volvi y me llamo y me solicito el formato para
el control de asistencia de los estudiantes.

Ms tarde, el juzgado nico Promiscuo Municipal de Teruel me solicita contestar una nueva tutela (Anexo 8) que al
respecto respond segn oficio No 21 de febrero de 2016 siendo denegada por esta entidad (Anexo 9).
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Pensando en el bienestar de la docente y de la comunidad educativa solicite el traslado de la docente o que sea
temporalmente suspendida de su cargo mientras se hace un buen tratamiento (Anexo 10); sin embargo no descarto la
posibilidad que se puedan estar dando otros comportamientos pues en los ltimos meses se le observa premura en que
se le d su traslado.

Terminado el relato de la seora rectora el comit escolar de convivencia decide remitir el caso al comit de convivencia
municipal haciendo las siguientes consideraciones:

-Es peligroso que la docente atienda estudiantes, pues se conocen versiones de los padres de familia que a todo
momento habla de hechiceras, brujeras; el padre de familia NOE QUILINDO retiro su nio Jhon Alexis Quilindo Montilla
grado 5 manifestando que la docente no ensea, l conoce todo este panorama y pensando que su nio cursa el ltimo
grado de la primaria base fundamental para la secundaria decidi buscar trabajo como mayordomo en la vereda Rio
Iquira e irse de tal manera que su hijo estudie en la sede educativa de dicha vereda, su hijo le tiene miedo a la docente.
De otra parte, el nio Alirio Herrera Ipia no asisti por un tiempo a la sede ahora se reintegr. O sea que la cobertura
estudiantil puede verse afectada por esta situacin.

-Por el bienestar de la docente que se traslade a un lugar donde ella pueda estar al lado de su familia y sta este al
pendiente de su tratamiento, pues la soledad y la lejana de la sede educativa La Armenia la pueden afectar.

-Que SEHUILA haga seguimiento a su tratamiento, pues el afn de su traslado que ltimamente ha demostrado, puede
dar lugar a pensar que su comportamiento es una excusa para lograr su objetivo.

-Los compaeros docentes guardan distancias para evitar problemas.

- El aporte en los trabajos institucionales es nulo, no participa, no genera propuestas en fin no genera progreso a la
institucin educativa.

- La integridad de los estudiantes prima ante cualquier situacin, por eso le solicitamos atender el caso de manera
inmediata, la vida, el derecho la educacin de los nios est en peligro, los padres de familia preocupados, los docentes,
directivo y auxiliar administrativo incomodos en fin esto afecta el clima escolar.

4. Varios

Los integrantes del Comit Escolar de Convivencia acuerdan remitir este caso al Comit de Convivencia
Municipal para que se tomen las medidas pertinentes en aras de proteger la integridad de quienes se ven
involucrados con esta situacin; al igual atender la salud mental de la docente, pues ella requiere de atencin
oportuna y adecuada. Para efecto, se dar a conocer la presente acta junto con las copias de las gestiones
adelantas por la Institucin Educativa La Mina mediante un oficio remisorio por parte de la rectora.

Los anexos relacionados en la institucin reposan en las carpetas de archivo:

Seccin Directiva Serie Control interno Subserie Acciones judiciales carpeta No 04


Seccin Administ y financiera Serie Historia laboral planta de personal Subserie Historia laboral
docente Margo Rosa Jojoa Dussan Carpeta No 2.
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Compromisos

Hacer seguimiento a las acciones que adelante el Comit de Convivencia Municipal para atender la situacin descrita
lneas atrs.

Firmas:

Luz Dary Snchez Quina Rectora /presidente

Mara Dominga Rojas Cruz Rep consejo de padres de padres

Isabel Caldern Martnez Docente que maneja procesos de convivencia en la IE.

Lina Marcela Caldern Barrero Presidenta Consejo Estudiantil estudiante grado 8

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