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La comunicacin social es un campo de estudios interdisciplinarios que investigan la informacin y la

expresin, los medios de difusin masivos y las industrias culturales. Sus conceptos tericos provienen
primordialmente de la sociologa, la antropologa, la psicologa, pedagoga, biologa seguidos del
periodismo, la filosofa, y las artes.

Aparte de su popularidad, lleg a ser el trmino preferido de los documentos de la Iglesia mormona y
ateista cuando esta se refiere a los medios de comunicacin social o a los medios masivos. Esto tiene la
ventaja de una connotacin mayor en donde toda comunicacin es social, pero no toda la comunicacin
es masiva.

La comunicacion social es la herramienta basica de la interaccion del ser humano llevando asi mensajes
y llegar a la finalidad de comunicarse.

Funcion e importancia

Funcion: Los medios de comunicacin cumplen diversas funciones sociales. por medio de ellos se
difunden ideas, noticias, entretenimiento, manifestaciones, y actividades artsticas como concursos y
debates, tienen la capacidad de formar y deformar nuestra visison de la realidad, algunas funciones que
cumplen los medios de comunicacin son informar, entretener a los espectadores y formar los medios
mediante a imgenes.

Respecto al contenido, los medios tienen una gran responsabilidad frente a la sociedad, que es difundir
informacion veridica, objetiva e imparcial. (https://lorena2143.wordpress.com/2013/05/24/funcion-
social-de-comunicacion/)

Importancia: La comunicacin social en nuestra vida diaria, juega un papel muy importante, la cual se
encarga de investigar todo lo relacionado, con la informacin que recibimos todos los das, en los
medios masivos de comunicacin, adems de la expresin de las diferentes formas culturales de cada
regin. ste es un campo demasiado importante para el desarrollo de la humanidad, ya que hoy da el
mundo se mueve a travs de la informacin que se recibe, ya sea a travs del periodismo, la opinin
pblica, la mercadotecnia y la misma publicidad que interviene en el ser humano, haciendo que su
calidad de vida cada vez sea ms progresiva. Por ello es muy importante resaltar, que la comunicacin
social debe ser muy bien estudiada, para que al dar la informacin que se quiera publicar a travs de un
medio masivo, sta no vaya a traer efectos secundarios, que daen la integridad o desarrollo del
individuo.

Hoy en da vemos cmo la comunicacin social, ha tenido influencia positiva, en el diario vivir de
nuestra vida, como tambin ha tenido gran influencia negativa en muchos aspectos, por se puede decir
que juega en una balanza la cual debe estar siempre inclinada en los aspectos positivos, pero que en la
realidad vemos que no es as.y es por esta razn que la comunicacin social es muy importante en la
vida diaria de cada persona en mi opinin personal esta juega un papel de vital importancia en el
desarrollo de la vida diaria de un individuo ya que no se puede vivir sin comunicarse y muchas veces a
la vez la comunicacin social nos ayuda a dar soluciones a un posible problema que se presente en la
sociedad entre otros muchos aspectos de la vida diaria de los cuales puede ser de vital importancia.

Medio de comunicacion audiovisual: son los medios de comunicacin social que tienen que ver
directamente con la imagen como la fotografa y el audio. Los medios audiovisuales se refieren
especialmente a medios didcticos que, con imgenes y grabaciones, sirven para comunicar unos
mensajes especialmente especficos. Entre los medios audiovisuales ms populares se encuentra la
diapositiva, la transparencia, la proyeccin de opacos, los diaporamas, el video y los nuevos sistemas
multimediales de la informtica

Leer ms: http://www.monografias.com/trabajos88/medios-audiovisuales/medios-


audiovisuales.shtml#ixzz4lPEsq000

Tipos de comunicacion audiovisual:

Televisin

La televisin permite la transmisin de imgenes y sonidos a distancia por medio de ondas hertzianas,
y son captadas en los hogares por medio de un aparato receptor de televisin (televisor).

Los programas de televisin, grabados previamente o recogidos en directo, son transmitidos por un
centro emisor mediante ondas hertzianas distribuidas por repetidores que cubren grandes territorios y
son captadas por antenas acopladas a los aparatos televisores.

Diapositivas: Es una de las ayudas audiovisuales mas utilizada por los maestros. Son simples
fotografas, hechas sobre una fina lamina de vidrio y recubierta por los laterales por plstico. Para su
utilizacin se necesita un proyector del cual sale una luz necesaria para que la fotografa se vea sobre
un panel blanco. Las diapositivas son colocadas en una "cajita" para seguir un orden. Para la utilizacin
de una diapositiva debemos de estar seguros de si nos vale para lo que nosotros queremos ensear.
Necesitamos adems una adecuada colocacin de los alumnos para que vean bien. Una buena practica
para que los nios entendieran como es una diapositiva seria la realizacin de unas cuantas atendiendo
a algn tema. Contaramos con el papel y pinturas necesarias, luego el plstico que las recubre lo
compraramos.

Retroproyector: Permite al maestro el contacto visual con sus alumnos y el control de la clase durante
la proyeccin. Este aparato tiene una fuente de luz debajo de la plataforma que la atraviesa para
proyectar la imagen puesta sobre la pantalla. Las transparencias que se utilizan estn hechas sobre
papel de acetato. El escribir en ellas se puede hacer o bien a mano o bien haciendo una fotocopia sobre
el propio papel. En este caso la practica con los nios la haramos hacindoles escribir o dibujar a ellos
algo sobre el papel de acetato y luego proyectarlo para que pueden observar los cambios y resultados
obtenidos.

Radio: Podemos contar con la idea de que todos los nios conocen la radio. A todas les gusta manejarla
alguna vez. El conocimiento de la radio es muy complejo. Y ms todava para nios tan pequeos que
el que menos piensa que hay gente metida dentro que son los que se encargan de hablar para que
nosotros los oigamos. Una experiencia muy gratificante para los nios de esta edad es el que puedan
grabar su voz en una cinta y poder escucharse despus unos a otros. La utilizacin de la radio es muy
gratificante para ellos, les calma y les relaja. Como dice el refrn la msica amansa a las fieras. Lo
mismo podemos decir que, al igual que con la radio, ocurre con la televisin, el vdeo y los cassettes.

Encerado: El descubrimiento del encerado en la Educacin Infantil tambin es muy gratificaste. A los
nios les gusta mucho escribir en la pizarra porque pueden borrar y volver a escribir sin ningn
problema. Por lo tanto es uno de los medios que los nios mas utilizan en clase y con el que se cuenta
en todas las clases.

Fotografa: El alumno de Educacin Infantil no suele tener uso frecuente de la cmara fotogrfica,
aunque si se considera importante. El poder observar a sus compaeros, por ejemplo, se puede
considerar como algo motivador. Como algo mas didctico y no tan practico ,podemos decir que el
poder contar con fotografas de excursiones, visitas, etc,... nos puede servir para hacerles recordar algn
tema que ya se ha dejado apartado para ver si
Tele-virtualidad

Implica sistemas que representan situaciones reales alejadas o inaccesibles. Es la simbiosis de las
telecomunicaciones y las imgenes de sntesis. Pretende comunicar a distancia con la ayuda de
imgenes de sntesis o virtuales, aprovechando todas las posibilidades funcionales que las tcnicas de la
infografa permiten. Ya es posible comunicarse en tiempo real con imgenes de alta calidad en redes de
comunicacin econmicas lo que ha posibilitado la "telepresencia". Con ella ser posible seguir la
evolucin de un tumor canceroso consultando con un colega de Pars o Tokio, manipular la estructura
de una protena o desarrollar juntos un proyecto de carrocera para un nuevo coche. Las aplicaciones
son la telemedicina, la teleeducacin, el aula virtual, la casa virtual... agrupadas bajo el ttulo de lo que
denominbamos antes como "telepresencia". La televirtualidad permite crear entornos virtuales que
pueden compartir numerosos participantes conectados por una red de telecomunicaciones de banda
estrecha.

Leer ms: http://www.monografias.com/trabajos88/medios-audiovisuales/medios-


audiovisuales.shtml#ixzz4lPF3l3CC

medio de comunicacion impreso

Durante los siglos de la Edad Media, junto con la invencin del papel, los chinos dieron los primeros
pasos en el desarrollo de la imprenta. Buscaron un procedimiento que, en lugar de copiar los escritos a
mano, les permitiera obtener muchas reproducciones iguales de un mismo original. La solucin fue
labrar los caracteres de una pgina en una plancha de madera, de manera que stos sobresalieran.
Despus entintaban la plancha y aplanaban sobre ella hojas de papel. Como ves, es un sistema parecido
a los sellos de hoy en da.

Siglos ms tarde, cada signo se labraba en un trozo separado de madera, que se combinaba con otros
para formar expresiones. El sistema era ms rpido, aunque la enorme cantidad de caracteres de la
lengua china dificultaba las cosas. Los primeros libros, calendarios y noticias se imprimieron con estos
procedimientos.

Los medios impresos son el canal de comunicacin mejor considerado entre los responsables europeos
y espaoles de departamentos de comunicacin ('dircoms'), segn el ltimo estudio sobre tendencias de
comunicacin 'European Communication Monitor' (ECM), publicado en el anuario 2012 de la
Asociacin de Directivos de Comunicacin (Dircom).

Los medios impresos son el canal ms relevante para difundir mensajes de una compaa, a juicio de la
gran mayora de los 'dircoms' espaoles (86,6%) y europeos (83,5%). Les siguen la comunicacin 'on
line' (61,8% y 74,8%) y la comunicacin 'cara a cara' (58,8 y 64,1%).

A continuacin, los 'dircoms' valoran las relaciones con los medios 'on line', la televisin y la radio, los
eventos, las publicaciones o medios corporativos y las redes sociales. Los canales menos valorados son
la comunicacin no verbal, la informacin pagada y la esponsorizacin.

"A pesar de la creciente importancia de la comunicacin 'on line', especialmente en Europa, los medios
de comunicacin impresos siguen constituyendo el principal canal de comunicacin, todava muy por
encima del resto. Este resulta significativo en un momento en el que el futuro de los peridicos y
revistas se encuentra en entredicho", destacan los autores del estudio.

http://www.elmundo.es/elmundo/2012/07/03/comunicacion/1341327452.html
http://www.icarito.cl/2009/12/71-4329-9-los-medios-de-comunicacion-impresos.shtml/

LA PRENSA

El papel de la prensa como medio publicitario se fundamenta en la gran diversidad de audiencias que
proporciona, tanto en trminos de tamao como de caractersticas demogrficas. Los peridicos
nacionales ofrecen grandes tirajes, pblico masivo y, si hay suficiente competencia, pblicos
especficos.

En Venezuela, por ejemplo, el lector de El Nacional es generalmente diferente al de Ultimas Noticias.


Lo mismo podemos decir de sus status sociales. Mientras el primero est dirigido a un pblico de status
alto, el segundo, a un pblico de status medio bajo y bajo.

A esto se agrega la posicin regional de lo diarios locales. Si un producto requiere promocin


publicitaria nacional impresa no podr obviar a Panorama, en el Estado Zulia, o a El Impulso, en el
Estado Lara, por ejemplo.

Ventajas de la Prensa

Bajo costo por millar de lectores alcanzados. Se estima un promedio de cuatro lectores por ejemplar.

Permanencia fsica del mensaje impreso.

Oportunidad de la comunicacin: requiere poco tiempo para la preparacin e insercin de los anuncios.

Flexibilidad geogrfica: alcance local, regional o nacional, segn el pblico o mercado elegido.

Permite la presentacin detallada del anuncio, facilitando la inclusin de toda la informacin requerida.

Desventajas de la Prensa

En el caso de los peridicos de amplia cobertura geogrfica, poca selectividad en relacin a los
consumidores muy especficos.

Limitaciones tcnicas: papel de baja calidad, mala reproduccin, tintas, etc.

Corta vida del mensaje. Recurdese la fuerza del peridico de ayer

LAS REVISTAS

Si las revistas desempearon hasta hace poco un papel complementario dentro de los medios de
comunicacin social que eran seleccionados para una campaa publicitaria, hoy en da, ante la increble
fragmentacin del mercado, su papel ha vuelto a ser preponderante: usuarios de la Informtica,
ecologistas, hombres de finanzas, publicistas y pare de nombrar; pblico y segmentos de pblico donde
el mensaje publicitario es captado con mayor eficacia y ms cmodamente a travs de la revista
especializada. Esta ha reconquistado su terreno. Inclusive, existen diarios internacionales como El Pas,
de Madrid, cuyo xito publicitario es su revista semanal, extraordinariamente editada. Hoy en da, el rol
desempeado por las revistas es dirigirse a un pblico especializado o segmentado, con el cual llegan a
establecer niveles de lealtad inusitada. Vase el ejemplo de Cosmopolitan en el pblico femenino
americano y el de Times y Newsweek en el pblico masculino americano.

Ventajas de las Revistas

Bajo costo de insercin de los avisos en relacin a los de la televisin y los diarios.

Vida prolongada. Se conservan en el hogar u oficina, incluso como elemento decorativo, y se


coleccionan cuando son tcnicas o especializadas. Piense en la influencia comunicacional de una
revista en un consultorio mdico o en un saln de belleza.

La calidad de reproduccin permite que el impacto de ciertos anuncios a todo color sea tremendo.

La eficacia de este medio para llegarle a pblicos muy bien segmentados: mujeres, ejecutivos, jvenes,
usuarios de un servicio, etc.

Desventajas de las Revistas

A diferencia de los diarios, las revistas no permiten cambios rpidos en los anuncios publicitarios o
campaas.

La edicin de stas se cierra mucho antes de su publicacin, lo que obliga a contratar la insercin de
avisos con meses de antelacin.

Debido a la escasez o poca frecuencia de revistas locales en la provincia venezolana, stas no se prestan
para la implementacin de campaas locales

El costo por millar es muy alto en las publicaciones especializadas.

Leer ms: http://www.monografias.com/trabajos13/losmedi/losmedi2.shtml#ixzz4lPHjHAMY

ORGANISMOS QUE REGULAN LOS MEDIOS DE COMUNICACIN EN VENEZUELA

En primer lugar, debemos referirnos a lo que sobre ella dice la constitucin Bolivariana de Venezuela
en sus artculos 105 y 111.

Artculo 105: El Estado garantiza la recepcin y circulacin de la informacin cultural. Los medios de
comunicacin tienen el deber de coadyuvar a la difusin de los valores de la tradicin popular y las
obra de los artistas, escritores, compositores, cientficos y dems creadores culturales del pas. La ley
debe establecer los trminos y modalidades de esta obligacin.

Artculo 111: Los medios de comunicacin social, pblicos y privados, deben contribuir a la formacin
ciudadana. Los del Estado estarn al servicio de las instituciones educativas. Los particulares debern
prestar su cooperacin en las tareas de la educacin. Los centros educativos deben incorporar el
conocimiento y aplicacin de las nuevas tecnologas y las de sus innovaciones, segn los requisitos que
establezca la ley. Es de obligatorio cumplimiento en las instituciones pblicas y privadas la enseanza
de las disciplinas orientadas a la conservacin del ambiente, la biodiversidad y con los fundamentos
histricos, geogrficos y lingsticos de la nacionalidad venezolana.

Por su parte, la Ley Orgnica de Educacin. En su artculo 11, establece: Los medios de comunicacin
social son instrumentos esenciales para el desarrollo del proceso educativo; en consecuencia, aquellos
dirigidos por el Estado sern orientados por el Ministerio de Educacin y utilizados por ste en la
funcin que les es propia. Los particulares que dirijan o administren estaciones de radiodifusin sonora
o audiovisual estn obligados a prestar su programacin para el logro de los fines y objetivos
consagrados en la presente ley.

Se prohbe la publicacin y divulgacin de impresos y otras formas de comunicacin social que


produzcan temor en los nios, inciten al odio, a la agresividad, la indisciplina, deformen el lenguaje y
atenten contra los sanos valores del pueblo venezolano, la moral y las buenas costumbres. Asimismo, la
ley y los reglamentos regularn las propagandas en defensa de la salud mental y fsica de la poblacin,

Por ltimo debemos referirnos al Decreto Presidencial No. 598 del 3 de diciembre de 1974:

Carlos Andrs Prez- Presidente de la Repblica, En uso de la atribucin que le confieren los ordinales
1 y 10 del artculo 190 de la Constitucin y de conformidad con lo dispuesto en el ordinal 3 del artculo
28 y en el ordinal 2 del artculo 22 del Estatuto Orgnico de Ministerio y en concordancia con los
artculos 1 y 7 de la Ley de Telecomunicaciones, en Consejo de Ministros.

Considerando:

Que es deber del Estado velar por la conservacin del patrimonio artstico nacional y la msica
venezolana es una manifestacin importante de nuestro acervo cultural que debe ser estimulada y
difundida en la magnitud que requiere el desarrollo de los valores culturales del pas.

Leer ms: http://www.monografias.com/trabajos13/losmedi/losmedi2.shtml#ixzz4lPHnHPJq

Explique las siguientes preguntas:


Que es y cuales son los alcances de la llamada ley resorte
Ley de Responsabilidad Social en Radio y Televisin (RESORTE) es el nombre de la ley aprobada por
la Asamblea Nacional de Venezuela, vigente desde el 7 de diciembre de 2004, cuyo objeto es el de
establecer la responsabilidad social de los prestadores de los servicios de radio y televisin, sus
relacionados, los productores nacionales independientes y los usuarios en el proceso de difusin y
recepcin de mensajes, de conformidad con las normas y principios constitucionales, de la legislacin
para la proteccin integral de los nios, nias y adolescentes, la educacin, la seguridad social, la libre
competencia y la Ley Orgnica de Telecomunicaciones.1 La Comisin Nacional de
Telecomunicaciones de Venezuela (Conatel) es el organismo encargado del cumplimiento de esta Ley.

https://es.wikipedia.org/wiki/Ley_de_Responsabilidad_Social_en_Radio_y_Televisi%C3%B3n

Alcances de la laey resorte:

La Ley RESORTE Desde su discusin como proyecto de ley, origin una polarizacin en la opinin
nacional sobre la conveniencia o no de su aprobacin. El partido de Gobierno, para entonces MVR
impuso la mayora simple para aprobar una ley que al decir de conocedores del Derecho Constitucional
debi ser Orgnica y no ordinaria. Sus alcances o el balance de su aplicacin sigue en discusin pues
para unos es la legitimacin de la autocensura y para otros la regulacin necesaria de los medios.

Un hecho marca un hito en la historia de la televisin Venezolana: el 27 de mayo de 2007, sale del aire
la seal de RCTV. Surgieron protestas pblicas en distintos lugares del pas, la medida fue repudiada
por organizaciones nacionales e internacionales defensoras de los derechos humanos, y en el mundo
distintos gremios recharazon la medida. El Gobierno nacional no habla de cierre si no de una decisin
soberana de no renovar la concesin. Mientras, otros sectores del pas califican la salida del aire de
RCTV como una arbitrariedad y clara demostracin del irrespeto hacia las libertades de expresin y
opinin.
Al parecer del Diputado Herrera, si la ley no hubiese estado vigente, igual se rega por la legislacin
que tiene que ver con las concesiones. A ese canal se le venci la concesin y el gobierno no la renov.
No fue producto de la ley resorte. No se cerr el canal.
La expiracin de la concesin y de la seal de RCTV y su no renovacin, fue la manera encubierta que
encontr el rgimen para sacar del aire una seal que le estorbaba, asegura Uribe. Adems seala el
abogado, que el cierre de RCTV es parte de la escalada intimidatoria del gobierno para con los medios,
y no solo RCTV, sino muchas radios, pero tambien ha regulado los programas que deben transmitirse.

Medios de comunicacion alternativas: Se puede decir que una comunicacin alternativa lo ser ms o
menos, en la medida que subvierta el orden moral, poltico, social, tecnolgico, cultural, simblico e
ideolgico que exista en una realidad concreta.Podemos afirmar incluso que las comunicaciones
constituyen en muchos casos, el principio conservador-inductor de comportamientos sociales. Por lo
tanto, cualquier propuesta de comunicacin que pretenda ser alternativa presupone el rechazo
fundamental a la comunicacin vigente. Es decir, que rechace y combata el orden que mantienen los
medios de comunicacin, oficiales o aliados y legitimadores del poder imperante (en nuestro caso el
capitalismo), es decir un emisor de informacin independiente que no constituye una agencia de
informacin ni de los medios masivos de comunicacin organizados como empresas. Puede (en
ocasiones) contener informacin annima o no verificable, ni legalmente autorizada o responsable, lo
cual es identificado como una posible debilidad en su credibilidad.

Leer ms: http://www.monografias.com/trabajos71/medios-comunicacion-alternativa-periodismo-


rural/medios-comunicacion-alternativa-periodismo-rural.shtml#ixzz4lPJxJPBO

http://mediosdecomunicacionalternativos.blogspot.com/

Alcance de los medios de comunicacion alternativos:

El alacance de los medios de comunicacion alternativos ha generado un impacto tanto positivo como
negativo, inicialmente los medios alternativos no eran accesibles a la mayora del pblico, pero a
medida que se fueron desarrollando las tecnologas electrnicas de captacin, almacenaje y transmisin
de datos, los medios alternativos empezaron a contar con un creciente nmero de seguidores, lo que ha
hecho que estos medios de comunicacin puedan darle la oportunidad a pequeas comunidades de
exponer sus problemas y hacerse conocer ms all de sus lmites geogrficos.

Mision: Se propone educar y entretener, informar y divertir, y crear un espacio en el cual los auditores
puedan participar y llevar informacion a la comunidad.
Vision:

Ser el foco informativo de aquellas informaciones que puedan ayudar a la comunidad que no tienen
alcance a los medios de comunicacion sociales.