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Etapas de lectoescritura

Actividades: Ver en Proyectos, ideas y actividades

Todos conocemos la importancia de la interaccin de los chicos con los materiales escritos en el
aprendizaje de la lectoescritura. En este proceso, el nio formula hiptesis, las pone a prueba y las
acepta y rechaza segn los resultados que va obteniendo. Pero, adems, es preciso el
acompaamiento y gua por parte del docente. Por ello, adems de brindarles diversas actividades,
es indispensable recordar bien los pasos que siguen en su evolucin, para ayudarlos a avanzar,
encontrando el momento y la manera adecuados para provocar "conflictos" de conocimiento que los
lleven a buscar nuevas respuestas por s mismos.

Antes de la etapa de hiptesis pre- silbica no hay comprensin de simbolismo en


las letras, por lo que no diferencian letras de dibujos. Gradualmente irn
avanzando hacia el nivel siguiente.

Hiptesis pre-silbica:
Nivel 1:
Diferencia letras y nmeros de otro tipo de dibujos.
Reproduce los rasgos imitando los trazos de manuscrita o imprenta.

Estas grafas no tienen linealidad, orientacin ni control de cantidad.


En algunos casos necesita del dibujo para significar sus textos.
RBOL

Nivel 2:
Posteriormente, comienza a organizar las grafas una a continuacin de la otra.

Slo puede ser leda por su autor.

Nivel 3:
El tamao de las palabras es proporcional al tamao del objeto.

HORMIGA VACA

Nivel 4:
A- Hiptesis de cantidad: no se puede leer algo si no hay un mnimo de cantidad de
letras (por lo menos tres).
B- Hiptesis de variedad: las grafas son diferentes entre s ("letras iguales no
sirven").

Las dos se manifiestan tempranamente en las escrituras espontneas y perduran


bastante tiempo.
En un principio, escrituras iguales pueden servir para nombres distintos, luego
rechazan esto ("para cosas diferentes se necesitan letras diferentes").
Hay mayor definicin en los rasgos.
Predomina el inters de escribir con imprenta mayscula.
Hiptesis silbica:
- Cada letra tiene el valor de una slaba.

- Utiliza letras o pseudo-letras.

Hiptesis silbica- alfabtica:


- Es un perodo de transicin, en el que se manejan las dos hiptesis.

- Algunas letras mantienen el valor silbico- sonoro, mientras que otras no.

- Conviven ambas hiptesis en una misma escritura.


Hiptesis alfabtica:
- A cada letra le corresponde un valor sonoro.

- A pesar de que han avanzado en la construccin del sistema de escritura, esta


hiptesis no es el punto final del proceso, ya que luego se enfrentar con otras
dificultades (ortografa, separacin de palabras, etc.).

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