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“UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ”

FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA

CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERÍA QUÍMICA

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE INGENIERÍA

EL MULTIMETRO EN CIRCUITOS: SERIE, PARALELO Y MIXTO

TRABAJO DE APLICACIÓN DEL I CICLO
Presentando al:

Ing. CESAR AUGUSTO LOAYZA MORALES
“FÍSICA II”.

Realizado por:
Alumnos(as) de II ciclo ing. Química:
-POMA JESUS, Cristian

Huancayo,.....-……-2016

I. RESUMEN

Para el presente laboratorio empezaremos conociendo el multímetro ;como se utiliza
,como se mide en cada unidad de corriente, como halla el valor de las resistencias , el
valor del voltaje, el valor de intensidad , en que se divide y todo aquello sobre el
multímetro luego para comprobar o para aprender experimentalmente hicimos por
comprar los materiales necesarios para diseñar circuitos :en serie , paralelo y mixto
(batería , cable , resistencias ) estando ya listo los tres circuitos se dio a cabo las
mediciones requeridas las resistencias el voltaje de cada circuito y la intensidad de
corriente de cada circuito midiendo cada uno diez veces con el MULTIMETRO para dar a
conocer el error del multímetro restando la parte teórico con la parte experimental que
será medido por el multímetro para ello debemos aprender lo necesario .

parallel and mixed (battery. the current value. cable. resistors) being ready the three circuits were given out the measurements required resistance voltage of each circuit and the current of each circuit each measuring ten times with MULTIMETRO to publicize the meter error by subtracting the theoretical part with the experimental part will be measured by the meter so we must learn what is necessary. . and find the value of the resistors. ABSTRACT For this lab we will begin to know the meter. the voltage value. as used. II. that is divided and everything on the multimeter then to see or learn experimentally we buy the materials needed to design circuits: serial. as measured in each unit current.

INTRODUCCIÓN En el siguiente trabajo práctico se presentan los principios básicos de utilización de un multímetro. Para lo cual se utilizó materiales adecuados para así poder familiarizarnos con el multímetro hallando matemáticamente el valor de las resistencias. III. el valor del voltaje y la intensidad de corriente para ello tendremos que aprender todo sobre el multímetro así por hallar todo lo mencionado. .

.... INDICE…………………………………………………………………… V.. ABSTRACT…………………………………………………………………………………. BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………………….III. XI. IX. III. ANEXOS…………………………………………………………………………….CONCLUSIONES…………………………………………………………………………….. II. MARCO TEORICO…………………………………………………………………………… VII...... VI......OBJETIVOS……………………………………………………………………. ...ANALISIS…………………………………………………………………………………… VIII... RESUMEN…………………………………………………………………….RESUSTADOS……………………………………………………………………………. INDICE I... INTRODUCCION……………………………………………………………… IV. X.

I. OBJETIVO GENERAL: ¿Aprenderemos a utilizar correctamente el multímetro ? V.II OBJETIVOS ESPECIFICOS: Dar el error del multímetro al medir las resistencias con el multímetro.V.OBJETIVOS V. Dar el error del multímetro al calcular la intensidad de corriente con el multímetro. Dar el error del multímetro al calcular el voltaje con el multímetro. .

Se les llama por lo general multimeters (en inglés se les llama VOM. pueden dar indicaciones valiosas en muchas situaciones de localización de problemas.  Batería interna y un circuito adicional para proporcionar la capacidad para medir resistencias. para seleccionar las distintas funciones de medición del instrumento. un multímetro electrónico generalmente contiene los siguientes elementos:  Amplificador de cd de puente–equilibrado y medidor indicador. la rapidez con que cambia una variable. ganancia de transistor. Las mediciones de voltaje se pueden efectuar sobre el rango de 0.  Interruptor de FUNCIÓN.1 por ciento. capaz de medir voltajes de cd y ca. Además. resistencia.  Atenuador de entrada o interruptor de RANGO. corriente y resistencia. Multímetros analógicos Los multímetros analógicos son instrumentos de laboratorio y de campo muy útiles y versátiles. caída de voltaje en los diodos. Aunque los detalles del circuito varían de un instrumento a otro. sus impedancias rebasan con frecuencia a los 100 MΩ.  Sección de rectificación para convertir el voltaje de ca de entrada en voltaje de cd proporcional. por ejemplo. Uno de los instrumentos de propósitos más versátiles. En últimas fechas se han ampliado y mejorado las posibilidades de funcionamiento de esos medidores se ha aumentado en forma considerable sus posibilidades y su exactitud. el voltímetro y el ohmímetro utilizan un galvanómetro para hacer su medición. Es claro que se puede diseñar un instrumento para realizar las tres funciones de medición. es el multímetro electrónico de estado sólido o VOM.VI. una batería para operarlo como instrumento portátil de prueba. MARCO TEÓRICO El multímetro mide amperímetro. Sin embargo con frecuencia se agrega una escala analógica en la escala digital para dar una indicación visual de entradas que varían con el tiempo.1 μA hasta 10 A con exactitudes de 0. Las mediciones de corriente se pueden llevar a cabo desde 0. capacitancia e impedancia. Por último la escala del óhmetro ya no se ha de llevar a cero para compensar los cambios internos del voltaje de batería o los cambios de escala. al igual que su magnitud. Además el instrumento suele incluir una fuente de alimentación para su operación con la línea de ca y. para limitar la magnitud del voltaje de entrada al voltaje deseado.2 por ciento. Los multímetros digitales han tomado el lugar de los multímetros con movimientos de D'Arsonval por dos razones principales: mejor exactitud y eliminación de errores de lectura.2 por ciento. en la mayoría de los casos. volt ohm miliammeters). capaces de medir voltaje (en cd y ca). tiene un interruptor de función que selecciona el circuito apropiado al galvanómetro y es llamado comúnmente multímetro o medidor-volt-ohm-mili ampere (VOM). mediante el empleo de amplificadores de entrada con transistores de efecto de campo (FET) para mediciones de voltaje cd. Las mediciones de resistencia menores tienen una exactitud de 0. La diferencia entre estos aparatos es el circuito utilizado con el movimiento básico.4 mV hasta 1000 V con exactitudes de 0. La posibilidad de observar la indicación del medidor en forma analógica es muy importante cuando se estén localizando fallas en sistemas de instrumentación. Este dispositivo. Se miden resistencias tan altas como 40 MΩ con exactitud de 1 por ciento. corriente. Los Multímetros Digitales .

corriente o resistencia). Hay que tener cuidado al emplear la función de medición de corriente.05 a + 2 por ciento + 1 dígito. Partes del multímetro digital y simbología de funciones Los multímetros son semejantes. La fuente de corriente es exacta sólo para voltajes menores que el voltaje de escala completa del vóltmetro digital.03 hasta + 2 por ciento de la lectura + 1 dígito.002 por ciento de la lectura + 1 dígito hasta + 1 por ciento de la lectura + 1 dígito. pueden cambiar la posición de sus partes y la cantidad de funciones. Las corrientes se miden haciendo que el voltímetro digital determine la caída de voltaje a través de una resistencia de valor conocido y exacto. mientras que para corriente alterna son de + 0. Aunque el valor de una resistencia se puede especificar con mucha exactitud hay cierto error adicional debido al cambio de resistencia como función del efecto de calentamiento de la corriente que pasa a través de ella. la corriente de prueba de la fuente de poder disminuirá.012 hasta + 1 por ciento + 1 digito).Esta fuente circula corriente a través de la resistencia que se mide y el resto de los circuitos del vóltmetro digital monitorea la caída de voltaje resultante a través del electo. compatibilidad con salida decimal codificada binaria o IEEE-488. Las exactitudes típicas de las mediciones de corriente de cd van desde + 0.La mayoría de los multímetros digitales se fabrican tomando como base ya sea un convertidor A/D de doble rampa o de voltaje a frecuencia. Si la resistencia que se mide es demasiado grande. Para lograr la medición de voltajes de ca se incluye un rectificador en el diseño del medidor. Muchos multímetros digitales son instrumentos portátiles de baterías. Otros poseen características tales como operación de sintonización automática de rango (lo cual significa que el medidor ajusta de manera automática sus circuitos de medición para el rango de voltaje. aunque dependiendo de modelos. El voltímetro digital se convierte en óhmetro cuando se incluye en él una fuente muy exacta de corriente. con ajuste de rango. Para dar flexibilidad para medir voltajes en rangos dinámicos más amplios con la suficiente resolución se emplea un divisor de voltaje para escalar el voltaje de entrada. y medición de conductancia y aun de temperatura. Las exactitudes de los voltímetros digitales multiusos que se emplean apara medir la resistencia van desde + 0. Como las exactitudes de los rectificadores no son tan altas como las de los circuitos de medición de voltaje de cd. No se debe permitir que pase demasiada corriente a través de la resistencia. . las exactitudes general de los instrumentos de medición de ca es menor que cuando se miden voltajes de cd (las exactitudes para voltajes de ca van desde + 1. Algunos se diseñan con robustez para permitirles soportar los rigores de las mediciones de campo. sin embargo el nombre de las funciones y la simbología es estándar.

. la corriente directa y alterna.. .Rangos y tipos de medición: Los números y símbolos que rodean la llave selectora indican el tipo y rango que se puede escoger. . la capacitancia.Pantalla Display: Pantalla de cristal líquido en donde se muestran los resultados de lasmediciones.Selector de funciones y rango: Esta perilla nos sirve para seleccionar el tipo de magnitud a medir y el rango de la medición.Cables rojo y negro con punta (puntas de prueba): El cable negro siempre se conecta al borne o jack negro. . En la imagen anterior podemos apreciar los diferentes tipos de posibles mediciones de magnitudes como el voltaje directo y alterno. mientras que el cable rojo se conecta al jack adecuado según la magnitud que se quiera medir. prueba de diodos y continuidad. la resistencia. la frecuencia.

Puntas de pruebas Simbología estándar de las funciones .

Ampere [A] y ohmios [Ω] respectivamente.Magnitudes eléctricas fundamentales Las unidades estándar del SI utilizadas para la medición de voltaje. corriente y resistencia son los voltios [V]. A veces. su fórmula básica y su instrumento de medición. La siguiente tabla muestra una lista de algunas de las unidades eléctricas estándar. en circuitos y sistemas eléctricos o electrónicos es necesario utilizar múltiplos o submúltiplos (fracciones) de estas unidades estándar cuando las cantidades que se miden son muy grande o muy pequeña. INSTRUMENTO DE PARÁMETRO MEDICIÓN SÍMBOLO DESCRIPCIÓN MEDICIÓN UNIDAD Voltímetro Unidad de potencial eléctrico Voltaje Voltio VoE V=IxR Amperímetro Unidad de Corriente Eléctrica Corriente Amperio Ioi I=V÷R Óhmetro Unidad de Resistencia de Resistencia Ohm RoΩ CC R=V÷I Capacímetro o circuitos JAR Capacitancia Faradio C puentes C=Q÷V _ Carga Unidad de Carga eléctrica Culombio Q eléctrica Q=C×V Circuitos puentes Unidad de inductancia Inductancia Henry LoH V L =-L (di / dt) Vatímetro Unidad de Potencia Potencia Watts W P=VxIoI2×R Contador eléctrico Joele o Kwh j E=P×t Energía Frecuencímetro Frecuencia Hertz Hz . sus unidades de medida.

Por ejemplo. .  1 MHz = 1 mega-hertz .000. corriente o tensión que usaría como un ejemplo:  1kV = 1 kilo-voltios .000.  100uF = 100 micro-faradios .  1 mA = 1 mili-amperios .que es igual a 1000 vatios.000. 000. PREFIJO SÍMBOLO MULTIPLICADOR PODER DE LOS DIEZ Terra T 1.000.  1 kW = 1 kilo-vatios .  47kΩ = 47 kilo-ohmios .000 de Ω.000 voltios.000 10 -6 nano n 1/1.000 10 12 Giga T 1000000000 10 9 Mega M 1000000 10 6 kilo k 1000 10 3 ninguno ninguno 1 10 0 centi c 1/100 10 -2 mili m 1/1. 000 10 -3 micro μ 1/1. Unidad de frecuencia ƒ=1÷T Múltiplos y submúltiplos Hay una amplia gama de valores encontrados en ingeniería eléctrica y electrónica entre un valor máximo y un valor mínimo de una unidad eléctrica estándar.La siguiente tabla muestra los nombres y las abreviaturas. 000 000 000 10 -9 pico p 1/1.000) de un Farad. 000 000 000 000 10 -12 Así que para mostrar las unidades o múltiplos de unidades.01Ω 's o superior a 1.que es igual a 100/1000000 (1/1. Mediante el uso de múltiplos y de submúltiplo de la unidad estándar podemos evitar tener que escribir demasiados ceros para definir la posición del punto decimal.que es igual a milésimas (1/1000) de un amperio. ya sea para resistencia. la resistencia puede ser inferior a 0.que es igual a 1.que es igual a un millón de hercios. 000.que es igual a 47 000 Ohms.

000) hertz y que 1 kHz es igual a mil (1. es fundamental no sólo en la etapa previa a la medición en si para su reducción o eliminación si no posteriormente.000) hertz. como 1 MHz es igual a 1000 kHz.Para convertir de un prefijo a otro es necesario o bien multiplicar o dividir por la diferencia entre los dos valores. Del mismo modo. Bien sabemos de lo alto que 1 MHz es igual a un millón (1. convertir 1MHz en kHz. al tener que evaluar su incidencia en el resultado numérico medido. Un método mucho más simple y más rápida sería la de mover el punto decimal a la izquierda o a la derecha. Luego de convertir Mega- hertz en Kilo-hertz necesitamos multiplicar mega-hertz por mil. dependiendo de si usted necesita llevar de una unidad más grande a una más pequeña. Teoría de los errores en las medidas El estudio de las causas secundarias que conducen finalmente a establecer que las mediciones incluyen determinados errores. viceversa. si necesitábamos para convertir kilo-hertz en mega-hertz tendríamos que dividir por mil.000. . por lo que uno de 1 MHz es mil veces más grande que 1 kHz. Por ejemplo.

Ejemplos típicos: . etc. o recalibrando los mismos contra un patrón. Para detectarlos existen tres métodos: . que producen errores variables en magnitud y signo durante el proceso de medición. . . no obstante en algunos casos es muy difícil hacer una diferenciación entre ellos.Realizar como mínimo tres mediciones repetidas.5 →25. principio de causalidad. Errores groseros Consisten en equivocaciones en las lecturas y registro de datos. Es un hecho físico evidente que todo efecto perturbador que aparece en el valor medido de una magnitud tiene una causa determinada. . En virtud de las distintas causas que involucra este tipo de error.3. La característica fundamental es que su amplitud es muy grande con respecto a lo que es de esperar teniendo en cuenta los errores de los instrumentos utilizados. Un ejemplo típico como veremos más adelante en el galvanómetro de D’arsonval. que aparece aparentemente como uno sólo. Se deben a fallas de los instrumentos. es el resultado de varios combinados debido a causas secundarias distintas. y efectos ambientales sobre el equipo. . Errores sistemáticos Son llamados así en razón de que su característica es que se repiten exactamente y en el mismo sentido.Cambiar de observador.Usar dos métodos distintos de medición. Errores en los instrumentos (errores sistemáticos de instrumental): los errores sistemáticos en los instrumentos son consecuencia de la falta de ajuste e imperfección en la calibración de los mismos. para todas las mediciones que se hagan en iguales condiciones. Pretender leer el valor eficaz de una señal no senoidal con un instrumento el cual su escala fue calibrada para medir únicamente valor eficaz de señales senoidales. etc. son debidos a la falta de experiencia del observador. Son imputables exclusivamente al observador y no admiten ninguna teoría matemática.Los errores que se manifiestan en las mediciones presentan distintas características. al transcribir las magnitudes medidas al cuadro de valores. . se deriva de la fricción de los cojinetes de las partes móviles.Transposición de cifra: 23.Utilizar fórmulas matemáticas que no corresponden al fenómeno físico. En general. Estos errores pueden evitarse mediante una buena elección del instrumento. es conveniente para su estudio efectuar una subdivisión del mismo: a. Errores debidos al método de medida (errores sistemáticos de método): estos errores son consecuencia de las perturbaciones que introducen la mayoría de las veces los instrumentos que se deben usar para efectuar las mediciones.No efectuar el ajuste del cero. de tal manera que las causas perturbadoras que conducen muchas veces a estos errores. a su fatiga en el proceso de medición. El problema es que ese efecto. . deterioro del resorte antagónico. b.Leer en escalas incorrectas. aplicación de factores de corrección. como partes defectuosas o desgastadas. pueden ser expresadas en fórmulas matemáticas. Pueden ser detectados y corregidos.

trabajar en un ambiente blindado. pueden ser afectados por temperatura. d. Errores accidentales o aleatorios Es sabido que repitiendo una medición de una misma cantidad. . presión. a esta característica se la denomina ecuación personal. o circuitos de medida. Paralaje: está presente en todos los instrumentos que utilizan un índice mecánico. sería efectuar mediciones repetidas con distintos observadores. La característica fundamental de los errores accidentales o aleatorios es su indeterminación en su valor y signo. Algunos instrumentos.Para el caso de estar inmersos en campos eléctricos y/o magnéticos. no en cambio los digitales. Esas fluctuaciones se denominan causas no asignables ya que no se sabe que las produce ni que ley cumplen. Todos estos tipos de causas no asignables se estudian mediante la teoría general probabilista llamada Teoría estadística de errores. causará una incertidumbre en la lectura. . En el dibujo se ilustra cómo se produce dicho efecto. pues no permite apreciar exactamente cuál es la posición del índice en la escala. campos eléctricos. humedad. se obtiene normalmente resultados distintos.c. Hay procedimientos que en general tienden a reducir en forma muy apreciable las perturbaciones del medio ambiente: .Trabajar en ambientes controlados. Por ejemplo un observador que tiene tendencia a leer números pares o impares. aún bajo la hipótesis de que no se cometen errores groseros ni sistemáticos. de esta manera se podrían comparar los resultados. Errores sistemáticos debidos al observador: cada observador tiene una forma característica de apreciar los fenómenos y en particular de efectuar lecturas en las mediciones y lo curioso del hecho es que repite su modalidad en forma sistemática. Una forma para determinar la ecuación personal de un observador. campos magnéticos externos (terrestre o debido a otras causas). La falta de perpendicularidad entre el rayo visual del observador y la escala respectiva. Errores debidos a las condiciones externas o del medio ambiente: Estas incluyen cualquier causa comprendida en la zona o área de medición y cuyos efectos producen perturbaciones en la medición en sí. etc.

con Ẋ el valor más probable y con Xi el valor medido. de medir una longitud de 10 mm. y por ende. El valor verdadero nunca es posible conocerlo. se verá que este da una idea clara de la bondad de la medición efectuada. Presentación de los errores Error absoluto Es directamente la diferencia entre el valor medido y el valor verdadero. será más el esfuerzo. el costo del instrumento utilizado. Si se dijera que el error cometido en una medición de longitud es igual a 1 mm no queda bien claro si la misma fue bien o mal realizada. Error relativo Si se analiza en detalle el concepto del error absoluto. con la colocación de un espejo en la parte posterior del índice aproximadamente plano de la escala. ya que cometer el error indicado al medir 1000 mm es radicalmente diferente al mismo error cometido. Por lo tanto es más conveniente e ilustrativo .Tal incertidumbre se puede reducir. cuando el observador se ubique dé tal manera que al observar el índice no vea la imagen del mismo reflejada en el espejo. por definición se denomina error absoluto verdadero: Y error absoluto aparente: Sobre la base de la definición anterior el signo del error será positivo cuando se mide en exceso y negativo cuando se mide en defecto. lo que podemos asegurar es que cuanto más cercano al valor verdadero se quiera llegar. La perpendicularidad del rayo visual se logrará. si llamamos con X el valor verdadero.

. intercambio de dos instrumentos similares. por lo tanto se define el error relativo según las expresiones: Error relativo verdadero: Error relativo aparente: Si quiere expresarse en porcentaje: Forma de evitar los errores A continuación se darán algunos puntos que pueden ayudar a conseguir una mejor exactitud. el cambio deliberado de un parámetro para observar su influencia aislada en el resultado. trabajar cuidadosamente y sin prisas. y de lo que signifique el problema de medida en cuanto a tiempo y costo. el uso de dos métodos diferentes por separado para medir la misma magnitud. Análisis estadísticos de los errores en las mediciones . La importancia de estos puntos depende de la exactitud que se necesite. limitaciones y funcionamiento normal de cada parte de los instrumentos utilizado.referir el error absoluto al valor verdadero o a aquel tomado como tal. Las estimaciones teóricas de los resultados que se puedan anticipar deben compararse con los resultados reales. . tomar nota de todos los detalles de las condiciones y de la disposición del experimento. en forma de poder comparar resultados de mediciones efectuadas que den valores numéricos distintos. El experimentador debe ser capaz de evaluar la consistencia de distintos métodos en términos matemáticos cuantitativos. .Conocimiento: es insustituible un perfecto entendimiento de las características.Técnicas: algunas de las muchas técnicas que se pueden emplear incluyen la sustitución de un instrumento sospechoso por otro similar. así comoel conocimiento teórico de todas las facetas del problema de medida en sí mismo. el uso de varias personas.Disciplina: utilizar procedimientos planeados precisamente. anotar todos los valores directamente y en forma ordenada. y debe poder imaginar métodos alternativos. la observación y control de las condiciones para mantenerlas dentro de los debidos límites y las medidas repetidas de la misma cantidad.

y además los errores sistemáticos deben ser pequeños en comparación con los errores aleatorios. Cuando el número de lecturas de la misma cantidad es muy grande. esto es una vez hallados y acotados los errores sistemáticos puede obtenerse un valor que caracterice a los errores restantes (aleatorios o fortuitos).El análisis estadístico de datos de mediciones es una práctica común ya que permite obtener una determinación analítica de la incertidumbre del resultado final. se obtiene la mejor aproximación. un número infinito de lecturas daría el mejor resultado. como por ejemplo. Media aritmética: El valor más probable de una variable medida es la media aritmética del número de lecturas tomadas. En teoría. Aunque en la practica solo se puede ejecutar un número finito de mediciones. La media aritmética está dada por la siguiente expresión: Desviación de la media: Es el alejamiento de una lectura dada de la media aritmética: Cada una de las desviaciones puede ser positiva o negativa. o sea contar con una población de datos. Nótese que la . es necesario contar con un gran número de mediciones. la que puede derivar de un error sistemático. Para realizar el análisis y aplicar los métodos estadísticos mencionados. Cabe aclarar que el tratamiento estadístico de datos no puede eliminar tendencias fijas contenidas en las mediciones.

Su valor se mide en ohmios y se designa con la letra griega omega mayúscula (Ω). la raíz media cuadrática de las desviaciones o desviación estándar es una ayuda muy valiosa. Debido a que la resistencia es la diferencia de potencial que existe en un conductor dividida por la intensidad de la corriente que pasa por el mismo. la desviación estándar o de un numero infinito de datos es la raíz cuadrada de la suma de todas las desviaciones cuadradas individuales. Resistores y Dielectricos. a la oposición que encuentra la corriente eléctrica para recorrerla. Existen además ciertos materiales en los que. Semi-conductores. La materia presenta 4 estados en relación al flujo de electrones. De existir estos componentes reactivos. . Éstos son Conductores. corriente y voltaje en circuitos serie. y para ello debe tener su propio generador para producir la corriente eléctrica. las sustancias se clasifican en conductoras.Desviación promedio: Es una indicación de la precisión de los instrumentos: Desviación estándar: La desviación estándar (DS/DE) es una medida de dispersión usada en estadística que nos dice cuánto tienden a alejarse los valores puntuales del promedio en una distribución. Esta definición es válida para la corriente continua y para la corriente alterna cuando se trate de elementos resistivos puros. en determinadas condiciones de temperatura. De hecho específicamente las desviación estándar es "el promedio de lejanía de los puntajes respecto del promedio". R. sin componente inductiva ni capacitiva. La desviación estándar de un conjunto de datos es una medida de cuánto se desvían los datos de su media. Según sea la magnitud de esta oposición. esto es. aislantes y semiconductoras. en el que el valor de la resistencia es prácticamente nula. la oposición presentada a la circulación de corriente recibe el nombre de impedancia. un ohmímetro tiene que medir dos parámetros. Todos ellos se definen por le grado de oposición a la corriente electrica (Flujo de Electrones). La resistencia electrica se mide con el Ohmímetro es un aparato diseñado para medir la resistencia eléctrica en ohmios. paralelo y serie paralelo RESISTENCIA ELÉCTRICA Se denomina resistencia eléctrica. aparece un fenómeno denominado superconductividad. Expresadas en términos matemáticos: Error probable: Cálculos de resistencia. En análisis estadísticos de errores aleatorios. de una sustancia. Esta medida es más estable que el recorrido y toma en consideración el valor de cada dato . divididas entre el numero de lecturas. Por definición.

se encuentran dos ecuaciones más: Ley de Ohm para determinar valores de resistencias (Ohmios) Ley de Ohm para determinar voltaje (Voltios) De esta forma. Una conexión en paralelo se muestra de la siguiente manera: Resistencias conectadas en paralelo 3. CONEXIÓN SERIE Dos o más resistencias se encuentran conectadas en serie cuando al aplicar al conjunto una diferencia de potencial. TIPOS DE CONEXIÓN 3. Si se reemplaza el signo de proporcionalidad de la Ley de ohm por un signo de igual. Georg Simon Ohm. e inversamente proporcional a la resistencia que limita la corriente.3.2. todas ellas son recorridas por la misma corriente. En 1820. un maestro de escuela alemán. UAB. Se había descubierto hace tiempo que.2. un incremento en la resistencia de un circuito se acompaña por una disminución de la corriente.1. Esta relación básica lleva el nombre del físico que más intervino en su formulación: se llama Ley de Ohm. como se muestra a continuación: .2.2. es claro que también es muy importante para los aspectos cuantitativos de la electricidad. todas la resistencias tienen la misma caída de tensión. UAB. Un enunciado preciso de esta relación tuvo que aguardar a que se desarrollaran instrumentos de medida razonablemente seguros. a igualdad de otras circunstancias. El esquema de conexión de resistencias en serie se muestra así: Resistencias conectadas en serie 3. CONEXIÓN PARALELO Dos o más resistencias se encuentran en paralelo cuando tienen dos terminales comunes de modo que al aplicar al conjunto una diferencia de potencial. Expresado matemáticamente: donde I es la corriente. siempre y cuando se tengan dos valores conocidos y una sóla incógnita. 3. Imagen de un grupo de resistores LA LEY DE OHM Como la resistencia eléctrica en un circuito es muy importante para determinar la intensidad del flujo de electrones. encontró que la corriente en un circuito era directamente proporcional a la diferencia de potencial que produce la corriente. se tiene: Ley de Ohm para determinar corriente eléctrica (Amperios) Despejando le ecuación anterior. CONEXIÓN SERIE PARALELO En una conexión serie paralelo se pueden encontrar conjuntos de resistencias en serie con conjuntos de resistencias en paralelo. la Ley de Ohm define la unidad de resistencia eléctrica así como también el voltaje y la corriente.2. V la diferencia de potencial y R la resistencia. haciendo sencillos despejes de las ecuaciones presentadas.

RESISTENCIAS EN SERIE Y DIVISOR DE VOLTAJE El divisor de voltaje es una herramienta fundamental utilizada cuando se desean conocer voltajes de resistencias específicas. que funciona para resistencias en paralelo. Es entonces que se aplica el divisor de voltaje. pero no se conoce el voltaje. y que si se quieren determinar voltajes de más de dos resistencias utilizando el divisor de voltaje. Sin embargo no fue necesario utilizarla en esta práctica. . deberá hacerse sumando resistencias aplicando paso a paso el divisor de voltaje de dos en dos. pues fue en las conexiones en paralelo ya se tenían los voltajes (que eran el mismo de la fuente por tratarse de conexión en paralelo) y los valores de las resistencias. cuando se conoce el voltaje total que hay en dos resistencias.3. hasta llegar al número total de resistencias. con las siguientes fórmulas y de acuerdo al esquema mostrado a continuación: Otra herramienta importante es el divisor de corriente. por lo que las corrientes se encontraron fácilmente a través de la Ley de Ohm. Resistencias conectadas en serie paralelo 3. Es necesario considerar que el divisor de voltaje funciona para analizar dos resistencias. Esto es muy útil porque en muchas ocasiones no es posible aplicar la Ley de Ohm debido a que sólo se tiene el valor de las resistencias.

399 7 1. R1 R2 R3 Requivalente k(ohm) k(ohm) k(ohm) k(ohm) 1 1.21 0.19 0.21 1.201 0.8 8 18.8 5 18.4 8 1.21 0.22 1.1 3 18.8 4 18.2 0.19 1. ANALISIS CIRCUITO EN SERIE: CIRCUITO EN PARALELO: Cuadro de resistencias Nro.21 1.401 4 1.401 10 1.2 0.21 0.7 7 18.21 1.2 1.21 1.23 1.7 6 18.21 1.19 1.21 1.402 PROMEDIO 1.19 0.19 0.85 .2 1.2 1.2 1.21 0.204 1.8 promedio 18.2 1.VII.9 9 18.2 1.401 5 1.205 1.401 9 1.9 10 18. voltaje 1 19 2 19.2 1.21 1.4009 Cuadro de voltaje Nro.2 0.19 1.2 1.4 6 1.403 2 1.401 3 1.

016 7 0.0169 INTENSIDAD EN R3 1 0.016 8 0.018 5 0.017 6 0.016 4 0.016 8 0.016 6 0.017 9 0.017 2 0.017 7 0.018 PROMEDIO 0.015 3 0.018 PROMEDIO 0.016 2 0.016 3 0.017 10 0.015 9 0. CONCLUSIONES .017 9 0.018 2 0.017 6 0.014 10 0.Cuadro de intensidad en AMERE INTENCIDAD EN R1 1 0. RESULTADO XI.018 3 0.016 10 0.0167 VIII.017 promedio 0.015 5 0.018 7 0.0158 INTENSIDAD EN R2 1 0.016 4 0.017 4 0.015 5 0.015 8 0.

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ANEXO .IV.