ELPROPSITODELAPREDICACIN

PredicandoparaCambiarVidas1

RickWarren
SaddlebackCommunityChurch

Traducido, editado y preparado por
Javier A Reyes

I. INTRODUCCIN

Enestaconferenciavamosaverelfactornmerounoqueinfluencialasaludyelcrecimientodesuiglesia.Pero
primariamentelasaluddesuiglesia.Merefieroespecficamentealapredicacinylaenseanzaensucongregacin.
Yaseasiustedesunpastor,ounmiembrodelequipopastoraloesunlderlaicooesunmaestrodelaescueladomi
nical,elhechoesquetodosnecesitamossermejorescomunicadores.
Nosotros los pastores somos muy sensibles acerca de nuestra predicacin. O la historia de este pastor. Estaba
predicandosuprimersermndespusdehabersegraduadodelseminario.Estabatratandodeserabiertoyautntico.
lledijoasucongregacin,Seanfrancosconmigo.Sinecesitomejorarsolamentedganmedndenecesitomejorar.
Entonces l predica su primer sermn y al final, se para por la entrada principal de la iglesia [para tener lo que
HowardHendricksllamaLaCeremoniadelaGlorificacinDelGusano].Vieneundiconoyledice,Pastor,eseser
mnfueundesastre!Elpastorestabatratandodemantenerunamenteabiertayhumilde.Yledijo,Podrasserun
poquito msespecfico. Qu tena de malo? El dicono le dijo: Tena tres cosas malas. Primero,usted lo ley. Se
gundo,ustedloleymal.Ytercero,novalalapenaleerlodetodasmaneras.
Viunchistegrficonohacemucho.Untipoestparadodetrsdelplpitoydice:Lepedamiesposaqueleyera
misnotasparaelsermndehoyyquemarcaraconunaequistodaslaspartesaburridas.Asqueenconclusin...
Lapredicacinpuedehundirolevantarunaiglesia.Lapredicacindesnutridaestmatandoamuchasiglesias.
Porotrolado,lapredicacineslaherramientaltimaparalasaluddelaiglesia,paralaedificacindelcuerpodeCris
to, paraalcanzar inconversos, para vernuestrasiglesias crecer. Dnde recibems treintaminutos de totalatencin
consistentemente?Amnomedanesonisiquieraencasa!Cuntomsgrandesuiglesiacrezca,msseconvierteel
plpitoenuntimnporqueustedejerceunainfluenciaenormemientrastienelaatencindelagente.

QUHACECRECERUNAIGLESIA
Por15aoslaiglesiadeSaddlebacksecongregsintenerunedificio.Nosmudbamosdeunabodegaaunaes
cuela a un parque y hasta restaurantes. Usamos 79 edificios diferentes en los primeros 15 aos de esta iglesia. De
hecho,laasistenciayaerademsde10,000personascuandoconstruimosnuestroprimeredificio.Queraprobarleal
mundoquenotienequetenerunedificioparacrecerunaiglesia.Ypiensoquehemosprobadoeso.
Peroandespusdequecompramosestapropiedad,fuetancaraquenotenamosnadadedineroparaunedifi
cio;asqueinstalamosunacarpagigante.Yporaosnoscongelbamosenelinviernoynosasfixibamosenelverano.
Yenelinviernocuandollova,nosmojbamosylosvientosheladosdelotoosoplabanportodalacarpa.Sinembar
go,lagentecontinuabaviniendo.Ylaiglesiacontinuabacreciendo.
Nuncapudeentendereso.Yopensaba,Sifuerauninconverso,novendraaestaiglesia.Esdemasiadoinconve
niente.Algunasveces,antesdequeconstruyramosunasegundaentrada,lagenteseesperabahasta40minutospara
entrarysalirdelapropiedad.Eraalgoincreblementeinsensitivoparalosinconversos.Noobstante,laiglesiaconti
nucreciendo.
Elhechoesquelagenteaguantacasicualquiercosasilapredicacinestgenuinamentesatisfaciendosusne
cesidades.Pasanporaltocosasquenormalmentehundenaunaiglesiasilaenseanzaestgenuinamenteproducien
dovidascambiadas.Siquiereresumirendospalabrasloquehacecrecerunaiglesiasonestas:vidascambiadas.No

exlibris eltropical
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sonlosprogramas,lapublicidad,elmercadeo;esvidascambiadas.Lagentequiereirdondelasvidassoncambiadas.
Yestosepasadebocaenboca.
Yvamosahablarsobrelaclasedepredicacinquecambiavidas.Estedomingo,55millonesdepersonasenlos
EstadosUnidosoirnmsdeunbillndepalabrasdesermones.Enunsolodomingo!Cuandotodohayasidodichoy
hecho,msserdichoquehecho.QueremoshablarsobrecmoseproducenhacedoresdelaPalabraynosolooidores.

CUATROMETASPERSONALES
Tengocuatrometasparamivida.Unadelasmetasdemividaescambiarlamaneraenquelosinconversospien
sansobreJesucristo.Lasegundaescambiarlamaneraenqueloscreyentespiensansobrelavidacristiana.Latercera
metaescambiarlamaneraenquelosmiembrospiensansobrelaiglesia.Lacuartaescambiarlamaneraenquelos
pastorespiensansobrelapredicacin.Piensoqueenmuchasmanerasestamosequivocadosyporesoesqueenseo
estaconferenciacadaao.Voyacompartirunamaneradehacerlapredicacinbblica.Noestoydiciendoqueesla
nicamanera.Esslounamanera.Notengolaltimapalabrasobrelapredicacinperodiraqueestoyemocionado
conlosresultados.Esteesellugardondelasvidasestnsiendocambiadasconsistentemente.
Antesdequecumplieraveinteaosyahabahechomsde120cruzadasdeavivamiento.Adems,hepredicado
enretiros,campamentosyconferencias.Dehechopagumisestudiosuniversitariosconeldineroquerecibdemis
conferenciasydemisprdicas.Heestadopredicandoporunbuenrato.AhoraaquenSaddlebackestamosennuestro
vigsimoaniversario.Hepredicadotalvezunos2000sermonesaquenlaiglesiaSaddleback.
Paraempezarquierodecirquenosoyunaautoridadenlapredicacin.Nomeconsiderounaautoridadenlapre
dicacin.Perosoyunestudiantedelapredicacin.Tengounapetitovorazporleer,or,aprenderyestudiaracercadel
artedelapredicacin.Tengomsde300librosenmibibliotecadesloeltemadelapredicacin.Lapredicacinesun
temaquemefascina.Leotodoloquepuedoycualquiercosaqueseaacercadeltemadelapredicacin.Muchasdelas
ideasquevoyacompartirconustedeslastomdeestoslibrosyalomejorasustedesnotendrnqueleertodoslos
300libros.

TRESCONVICCIONESVITALES
Esteseminarioasumequeyatieneestablecidastresconviccionesvitales:laconviccindequelaPalabradeDios
esnuestraautoridadlaautoridaddelaPalabradeDios.LaconviccindelaverdaddelaPalabradeDiosdeque
laBibliaeslaabsolutaverdad.LaconviccindelarelevanciadelaPalabradeDios.Estoyasumiendoquehaacepta
doestastresconvicciones.Noestlistoparaempezarapredicarsinohaestablecidoestastresconvicciones.Dehecho,
yodiraquesinoestsegurodeestastresconvicciones,serademayorbeneficioquesefueraaleersuBibliasentado
bajounrbolhastaqueobtengalaconviccinprofundadequelaPalabradeDiosesnuestraautoridad,dequelaPa
labradeDioseslaverdadabsolutaydequelaPalabradeDiosesrelevanteparalasnecesidadeshumanas.

LOQUETENEMOSENCOMN
Alveralosasistentesdeesteseminario,medoycuentaquetodosvenimosdediferentesmundos.Yonuncavoya
ministraroaservirdondeustedeslohacenyprobablementeustedesnuncavanaministrardondeyolohago.Todos
somosdiferentes.Tenemosdiferentespersonalidades,tenemosdiferentesantecedentes,tenemosdiferentestempera
mentos,tenemosdiferentesestilos.Todosaquenestasaladeconferenciastienendiferentesdonesespirituales.Yestas
sonlascosasquelohacenausted,ustedmismo.Hastapuedeserquenoestemosdeacuerdoenunafilosofademinis
terio,puedequetengamosdiferentesfilosofas.
Porotraparte,hayciertascosasquetenemosencomn.Todostenemoselmismolibro,laPalabradeDios.Yto
dostenemoselmismoSalvadorySeor.Todoshemosexperimentadolamismagracia,lagraciadeDios.Todostene
moselmismoenemigo!ASatans,quienquierearruinarnuestrapredicacin,arruinarnuestrasvidasyarruinarnues
trasiglesias.Peroporencimadetodo,ydeestoesdeloquevamosahablarhoy,todosaqutenemosqueprepararun
sermnalmenosunavezporsemana.Yesto,hermanosyhermanas,esloquetenemosencomn.Ydeestoesdelo
quevamosahablarhoy.Lacosaquenosvinculaatodosesquetodostenemosqueprepararunsermn.Ynoimporta
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sipegunjonrneldomingopasado,tienequevenirabatearotravezenalmenossietedas.Porelrestodesuvida!

LOSCOMPONENTESDEUNATEOLOGASLIDADEPREDICACIN
Vamosaempezarconlafilosofa,lateologadetrsdelapredicacin.Lafilosofaessiempremsimportanteque
la prctica. Siempre. Porque lo que cree determina lo que hace. Quiero que entiendan que lo que estamos haciendo
aqutieneunaslidabaseteolgica.Cuandosedacuentaporquesquehaceloquehaceenelministerio,Dioslevaa
mostrarelcmo.
Tenemosquetratarprimeroconlapreguntaculeselpropsitodelapredicacin?EnProverbios1921laPalabra
deDiosdice,Muchossonlosplanesenelcorazndelhombre,peroloqueprevaleceeselpropsitodelSeor(NIV).Diostiene
unpropsitoparatodo.lnuncahizonadasinunpropsito.lhizosuvidaconunpropsito.lhizolaiglesiadeus
tedconunpropsito.lhizoelmundoconunpropsito.LaBibliadicequehayuntiempoparacadapropsitobajoel
cielo.Porlotanto,quieroempezarconunpanoramaacercadeculeselpropsitodeDiosparalapredicacin.
Creo que uno de los mayores problemas de la predicacin actual es la predicacin sin propsito. Muchsimos
sermonessonslopalabrasenbuscadeunpropsito.Siustednolotieneclaro,noselevaahacerclaroanadie.Me
gustaloquedijoCharlesSwindoll,Unaneblinaenelplpitoesunadensatinieblaenlasbancas.Sinunpropsito
claro,lapredicacinesunmalusodelaBiblia.Estambinunaprdidadetiempoparaelpredicador.Yestambin
unafrustracinparalaaudiencia.Asque,msnosvalequenosdemoscuentaporquesquehacemosloquehace
mos.
NuestrapredicacintienequeestarenarmonaconelpropsitosuperintendentedeDiosparaelhombre,parala
iglesiayparaelmundo.Sino,estamoshaciendoquelagentepierdasutiempo.Ylopeorquepuedepasaresquees
temospredicandocontralospropsitosdeDiossinoentendemosculeselpropsitodeDiosparalapredicacin.
Porlotanto,unateologaslidadelapredicacintienequetomarencuentaelpropsitodeDiosparaelhombre,el
propsitodeDiosparalaBibliayelpropsitodeDiosparalapredicacin.


II. ELPROPSITODEDIOSPARAELHOMBRE


PorquealosqueDiosconocideantemano,tambinlospredestinaserconformadosalaimagendesuHijo,paraquelsea
elprimognitoentremuchoshermanos(Romanos829 NIV).Esteeselprimerpunto:elpropsitodeDioseshacernosco
moCristo.ldicequeaquellosquehaconocidodeantemanotambinloshapredestinadoaqueseanconformadosa
laimagendesuHijo.Siustednoentiendeesto,ustednotienenadaquepredicar.ElpropsitodeDiosalcrearnoses
hacernossemejantesaJess.
Estonoesnadanuevo.EstehasidoelpropsitodeDiosdesdeelcomienzodelmundo.Dehecho,Diosnosdice
enlaBibliaenGnesis1 26,Hagamosalhombreanuestraimagen,anuestrasemejanza...(NIV).Desdeelmerocomienzo
delostiempos,lametadeDioshasidohaceralhombreasuimagen.HacernosnodiosessinocomoDiosnodioses,
sinotenerlascualidadesdecarcterquetieneDios.
YamedidaqueelEspritudelSeortrabajadentrodenosotros,noshacemosmsymscomolyreflejamossugloriaan
ms2Corintios318b(NLT).
As como ahora somos como Adn, el hombre de la tierra, as tambin un da seremos como Cristo... 1 Corintios 1549
(NLT).
Hastaqueentiendaesto,queesteelobjetodetodo,noestlistoparapredicar.ElpropsitodeDioseshacernos
comoCristo.

LOQUESIGNIFICASERCOMOCRISTO
Qu significa ser como Cristo?No tenemos tiempo para ver todos los versculos pero permtanme resumirlos.
SercomoCristosignificapensarcomoJess(Filipenses25),sentircomoJess(Colosenses315)yactuarcomoJess

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(Colosenses 317). Nuestra mente, nuestra voluntad y nuestras emociones. Pensar, sentir y actuar. Tener la mente de
Cristo,elcarcterdeCristo,lacompasindeCristo,laconductadeCristo,lasconviccionesdeCristo.Laimplicacin
deestoesquecomoelpropsitonmerounodeDioseshacernoscomoJess,entonceslametadetodanuestrapredi
cacindebedeserhacerlomismo.Todolodemsessecundario!
LametadelapredicacinnoesensearlaBiblia.Lametadelapredicacinnoesimpartirunaeducacin.Lame
tadelapredicacinnoescompartirinformacin.LametadelapredicacinnoesimpartireltrasfondodelaBiblia.La
metadelapredicacinnoesnisiquieralainterpretacin.LametadelapredicacineshaceralagentecomoJess.Ysi
nohehechoestonoimportaqutanelocuenteseahefracasadocomopredicador.
ElobjetivodelapredicacinconducidaporpropsitosesdesarrollarconviccionescomolasdeCristo(pensar
comoJess),uncarctercomoeldeCristo(sentircomoJess)yunaconductacomoladeCristo(actuarcomoJess).

CMODIOSNOSTRANSFORMACOMOCRISTO
Entonceslapreguntanaturales,cmohaceDiosparaformarennosotroslaimagendeCristo?LaBiblianosdice
queDiosnostransformacomoCristobsicamentededosmaneras:

1.Pormediodelascircunstancias.NoesporcasualidadqueRomanos829 sigueaRomanos828:Ahorabien,sabemos
queDiosdisponetodaslascosasparaelbiendequienesloaman,losquehansidollamadosdeacuerdoconsupropsito.Porquea
losqueDiosconocideantemano,tambinlospredestinasertransformadossegnlaimagendesuhijo...(Romanos82829NIV).
Cmosabemosquetodaslascosassondispuestasparabien?PorqueDioslasestusandoparahacermemsyms
semejanteaJess.HaymuchsimosversculosenlaBibliayquizustedesloshanpredicadoacercadecmoDios
usalascircunstanciasparahacernoscomoCristo:lapruebadesufe,elsufrimientoproducecarcter,elsufrimientore
finatufe,laspruebassonbuenasparaustedytodosesosversculossimilares.DiosnoshacesemejanteaCristoatra
vsdelascircunstancias.

2.AtravsdelaaplicacindelaPalabradeDiosamivida.PablonosdiceenHechos2032:Ahoralosencomiendoa
DiosylaPalabradesugracia,palabraquepuedeedificarlosydarlesunaherenciaentreaquellosquesonsantificados(NIV).
DiosnoshacesemejantesaCristoatravsdelascircunstanciasypormediodelaaplicacindesuPalabra.Unda,
cuando miremos a Cristo directamente, la Biblia dice que seremos cambiados instantneamente para ser completa
mentecomoles.NingunodenosotrosescompletamentecomoCristoenestemomento.Undavamosasercomple
tamentecomolporquelaBiblianosdicequeloveremostalcomoles.En1Juan32diceas:SabemosquecuandoCris
toregrese,seremoscomol,porqueloveremosacomolenrealidades(NCV).Cuandolomirecaraacarainstantneamente
sercomol.YtodasesasdebilidadesdecarctersevanadesaparecerysercomoCristoporquelovercaraacara.
Peroahoraenelpresentetenemosotrasituacin.Hoynolovemoscaraacara;ningunodenosotroslovecaraa
cara.Entonces,quesloqueDiosesthaciendomientrastanto?2Corintios318nosdaunaidea:Perotodosnosotros,
conelrostrodescubierto,contemplandocomoenunespejolagloriadelSeor,estamossiendotransformadosenlamismaimagen
degloriaengloria,comoporelSeor,elEspritu(NASB).EstoyusandolaNASBporqueesunatraduccinliteral.Englo
belafrasecontemplandocomoenunespejo.Estaesunafraseinteresante.Enelgriegoesunasolapalabra(katoptri
zomenoi).EslanicavezqueestapalabraesusadaenlaBiblia.Unasolavez.Unasolapalabraestraducidacontem
plandocomoenunespejo.LoquediceesquenomiramosaDioscaraacara,nomiramosaCristocaraacara,vemos
sugloriaenunespejo.Entonces,queselespejo?ElespejoeslaPalabradeDios.CuandoleoestaBiblia,aunqueno
veoaCristocaraacara,loveo.Yamedidaqueleveo,amedidaquereflexionoenl,amedidaquecontemplocomo
enunespejolagloriadelSeor,soycambiado,mevuelvocomol.YamedidaquemiroalespejodelaPalabrade
DiosentonceslaaplicoamividaymetransformoenalguiensemejanteaCristo.

UNVERSCULOMUYIMPORTANTEPARALAPREDICACIN
Santiagousalamismametforadelespejo.Aquestloqueldice:ElqueescuchalapalabraperonoHACEloque
diceescomounhombrequevesurostroenunespejoy,despusdemirarse,sevayseolvidaenseguidadecmosemiraba.Pero
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elhombrequesefijaatentamenteenlaleyperfectaquedalibertad,ycontinahaciendoesto,noolvidandoloquehaodosino
hacindoloserbendecidoenloquehace.(Santiago12425NIV)Esteesunversculomuyimportanteparalapredicacin.
TodoaquelqueescuchalaPalabraperonohaceloqueelladice,nosirveparanada.Tieneaalguienensuiglesiaque
oyelaPalabraperonolahace?Legustaradaraqusutestimoniopersonalacercadeesto?Haescuchadoustedal
gunavezlaPalabraynohahecholoquedice?Porsupuestoques.Yyotambin.
Pero,fjenseentrescosas,elhombrequehaceestastrescosasserbendecido:uno,sefijaatentamente,dos,no
olvidando,ytres,hacindolo.Sihaceestastrescosas,serbendecido.NoessioyelaPalabradeDios,sinoquesi
miraatentamente,noseolvidaylohace.Loqueestosversculosnosdicenesquecuandohacemosquenuestraau
dienciamire,recuerdeypractiquelaPalabradeDiossoninevitablementecambiados!EsteeselpoderdelaPala
bradeDios.

ELPROBLEMANMEROUNOENNUESTRASIGLESIAS
Perohayunproblemamuygrande:lagranmayoradelospredicadoresestnusandounmtodoyunestilode
predicacinquehacenquelosoyentesmirenlaPalabraperonoquelarecuerdenytampocoquelapractiquen.La
miranperonolarecuerdenyporlotantonolapractican.Esteeselproblemanmerounoennuestrasiglesias.Hay
muchapredicacinqueestproduciendooyentesperonopracticantesdelaPalabra.Puedequeestnllenandocua
dernosdenotas,puedequeestnllenosdeinformacin,puedequeestnfamiliarizadosconlostrminosenelgriego
yelhebreo.Perofrancamenteunmontndepredicacinnoesmsqueleccioneshistricasconunpoquitodegram
ticagriega.Ylagenteestsaliendodenuestrasiglesiaspormillones,muyinformadosperonotransformados.Estn
informadosperonosontransformados.
Estoytotalmenteconvencido,despusdepredicarporveinteaosenestaiglesiaydespusdevermilesymilesy
milesdevidascambiadasatravsdelestilodepredicacinquehemoshechoenestaiglesiaestoytotalmentecon
vencidoqueelproblemanoeslagente.Elproblemaestenelplpito.Esnuestromtodoynuestroestilo.Nohace
muchoGeorgeGalluphizounaencuestanacionalyllegaestaconclusin:NuncaantesenlahistoriadelosEsta
dosUnidos,elevangeliodeJesucristohapenetradotantomientrasquealmismotiempohahechopocadiferencia
encmolagentevivesuvida.
Hayalgohorriblementeerrneoconnuestrapredicacin!Hayalgoterriblementeerrneoconlamaneraenque
estamoscomunicandolaPalabradeDios!ElpropsitodeDioseshacernossemejantesaCristo.Lapredicacindebe
dehacerlomismo.


III. ELPROPSITODEDIOSPARALABIBLIA


Cules,entonces,elpropsitodelaBiblia?SuentendimientodelpropsitodelasEscriturasvaadeterminarob
viamentecmolaspredica.En2Timoteo31617,Pablonosdice,TodaescrituraesinspiradaporDiosytilparaensear,pa
rareprender,paracorregir,parainstruirenjusticia,afindequeelhombredeDiosseaperfectoentodo,equipadoparatodabuena
obra(NASB).LopongoaquenelgriegoporqueestossonunosdelosversculosmsmalentendidosdelaBiblia.

Toda escritura es respirada de Dios y til

para doctrina (enseanza)

para reprender


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para corregir

para instrur la en rectitud

Para que completo pueda ser el hombre de Dios

para toda obra buena enteramente preparado.

TodaescrituraesdadaporinspiracindeDios,
yesbeneficiosa
paradoctrina,
parareprender,
paracorregir,
parainstruirenlarectitud:
PARAQUEelhombredeDiospuedaserperfecto,
completamenteequipadoparatodabuenaobra.
2Timoteo31617(KJV)

EstosversculosnodicenqueelpropsitodelaBibliaesdoctrinaoreprenderocorregiroinstruirenjusti
cia.No,estosnosonelpropsitodelaBiblia.Estossoncuatromtodosparalograrelpropsito.Estossoncua
tromediosparalograrelfin.Fjensequedice:prosdidaskalian(paraensear),proselegmon(pararepren
der),prosepanorthosin(paracorregir),prospaideiantenendikaiosune(parainstruirenrectitud).LaBiblia
esparaestascosas.Perodespuseltextodice:ina(afindeque).Ina.Afindeque.Afindeque.Esteesel
propsito,aquestelpropsitodelaBiblia:paraqueelhombredeDiospuedaserperfectoentodo,queest
completamentecapacitado,completamentepreparado,completamenteequipadoparatodabuenaobra.Elpro
psitodelaBiblianoesensear,reprender,corregiroinstruir.ElpropsitodelaBibliaesquenuestrasvi
dasseancambiadas.

CUATROMEDIOSYUNPROPSITO
YcmocambiaDiosnuestrasvidas?Atravsdeesascuatromaneras:atravsdelaenseanza,atravs
delreprendimiento,atravsdelacorreccinyatravsdelainstruccinenlarectitud.2Timoteo3 17enlaver
sin Good News dice as: Para que la persona que sirve a Dios est totalmente calificada y equipada PARA
HACERtodaclasedebuenaobra.ElpropsitodelaBibliaeselcambiodevida!
Especficamenteentonces,culeselpropsitodelaBiblia?Especficamenteeselcambiodenuestroca
rcter(perfeccionar,madurar,completar)yelcambiodenuestraconducta(reemplazarnuestrasmalasobras
conbuenasobras).Elcarcterylaconducta.Elcarcterylaconductaylaconviccin.Estossonlostemasdel
NuevoTestamento.Sevenunayotravezrepetidamente.Elpropsitoeselcambiodevida.Noesparallenarla
cabezadeinformacin.JuanCalvinodijo:LaPalabradeDiosnoesparaensearnosahablarsinquesenos
entiendaoparaserelocuentesysutiles...esparareformarnuestrasvidas,paraquetengamoseldeseodeser
viraDios,paraentregarnostotalmentealyconformarnosasubuenavoluntad.D.L.Moodylodijoas:La
Biblianosenosdioparaaumentarnuestroconocimientosinoparacambiarnuestrasvidas.

LABIBLIAESUNMANUALDELAVIDA
LaBiblianoesunlibrodehistoria.AvecesenseamoslaBibliacomosifueseunlibrodehistoria,comosi
alagenteleimportaselahistoria.LaBiblianoesunlibrodehistoria,esunmanualdecmovivirlavida.Es
tudietodoacercadeJessyestudielasEscriturasydescubrircuantasvecesesllamadalaPalabradelavida,
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nolaPalabradelahistoria.EsllamadalaPalabradelavida.Porejemplo:
Juan663:LaspalabrasqueleshehabladosonEsprituysonVida.(NIV)
Filipenses216:...manteniendoenaltolaPalabradelavida.(NIV)
1Juan11:...estoproclamamosrespectoalaPalabradeVida.(NIV)
Hechos520:Vayany,presentndoseeneltemplo,anuncienalpueblotodaslaspalabrasdeestavida.(KJV)
Juan1010:Hevenidoparaquetenganvida...
Jessnodijoquelhabavenidoparaquepudiramostenerinformacin.Perohayiglesiasquetienenun
estilodeaulaescolarenlaqueenseanas.ldijo:Hevenidoparaquetenganvida.Siesvida,dndeesque
debedeservivida?Dndeesqueustedsepasalamayoradesutiempo?Ensucasayeneltrabajo.Nosepasa
lamayoradeltiempoenlaiglesia.Deesoestoyseguro.LaBibliarevelacmotenerunarelacinconDios.Ysi
elmensajenoseconectadealgunamaneraconcmodesarrollarunarelacinconDios,hayalgoquenoesta
mosentendiendo.CualquierotrousodelaBibliaessecundarioaestepropsito.
Sitengointencionesdeserunpredicadorbblicoyaquestlaimplicacinentoncesmismensajes
debendeestarsiempreorientadosalavida,relacionadosconcmovivirynoorientadoshacialainforma
cin.Todomensajequepredicoacreyentesyanocreyentesesas.Algunosdeustedesquizseestnpregun
tando:Estshablandodecmohablarlealosinconversosinteresados,alosbuscadores.No,noestoyhablan
dodeeso.Noestoyhablandodeltododecmopredicarlealosinconversosinteresados.Estoyhablandoacerca
decmocambiarvidasatravsdelapredicacin.Estonoes,Siesthaciendounaserieevangelizadora,hable
acercadecmovivirlavida.No,siestpredicandoparaedificar,deberadeestarpredicandoacercadecmo
vivirlavida.Noimportaaquinleestpredicando,siempresedebedeestarorientadohaciacmovivirlavida
ynoorientadohacialamerainformacin.

ELPROPSITODEMISMENSAJESDEBEDESERELCAMBIO
Sabeculeselproblemaquetenemoshoy?Quesabemosmsdeloqueestamospracticandoyhaciendo.
Nonecesitamosmsinformacin.Yatienemsinformacinenlacabezaqueloqueestponiendoenprctica,y
yotambin.Lospropsitosdemismensajesdebendeserquemireuncambioenlaconviccin,enelcarctery
enlaconductadelosoyentesynomeramenteaumentarsusconocimientosbblicos.Yasabemosmsdeloque
estamoshaciendo.PoresoesqueexistenmscreyentesdelaPalabraquepracticantesdelaPalabra.Poresoes
quehaymuypocadiferenciaenlaiglesiadehoyentreloscreyentesylosnocreyentesentrminosdeestilode
vida.Esporquenuestrapredicacinnoestcambiandovidas.ElpropsitodelaBibliaeselmismopropsitode
Dios:cambiarnuestrasvidas,hacernossemejantesaCristo.


IV. ELPROPSITODEDIOSPARALAPREDICACIN


CuleselpropsitodeDiosparalapredicacin?Silepreguntaalpastortpicoculeselpropsitodela
predicacinlerespondera:Bueno,esparaexplicarlaBiblia.No,noesparaeso.EsparainterpretarlaBiblia.
No,noesparaeso.EsparaaclararlaBiblia.No,noesparaesotampoco.Unopuedehacerestascosasperoes
tascosasnosonelpropsitodelapredicacin.
Efesios41113nosdaelpropsitodepastoresymaestros:

Yl(Cristo)dioaalgunoselserapstoles,aotrosprofetas,aotrosevangelistasyaotros
pastoresymaestros,

afindecapacitaralpueblodeDiosparaobrasdeservicio,
paraqueelcuerpodeCristoseaedificado;


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hastaquetodosalcancemosunidadenlafeyenelconocimientodelHijodeDiosylle
guemosasermaduros,
alamedidacompletadelaplenituddeCristo.(NIV)

Ahestotravez!ElmismopropsitoparalaBiblia,elmismopropsitoparaelhombre:eselministerioy
lamadurez.Ministerioymadurez.Ministerioymadurez.Elcarcterylaconviccin.Quehayaobrasdeservicio
yquemaduremos.ElpropsitodelapredicacineselmismopropsitodelaBiblia:cambiarnuestrocarcter
ynuestraconducta.
Quieroquenotequeenestosversculossetieneunpropsitopersonalyunpropsitocorporativoparala
predicacin.Dice,afindecapacitaralpueblodeDiosparaobrasdeservicio,lesayudamosamadurar.paraque
aquestelinaotravezelcuerpodeCristoseaedificado.Hayunpropsitotantoparalaiglesiacomohay
unpropsitoparacadapersona.
1Timoteo156:Elpropsitodemiinstruccinesquetodosloscristianosallseanllenosdelamorquevienedeun
coraznpuro,unaconciencialimpia,yunafesincera.Algunosmaestrosnohanentendidoesto.Sehandesviadodeestas
cosasysepasaneltiempodiscutiendoyhablandotonteras(NLT).Haodohablaralgunavezaunpredicadorenla
radioacercadelospuntosylastildesdelaPalabra?Aqudicequenotieneentendimiento.

PORQULAAPLICACINESIMPORTANTE
Colosenses128:AcadapersonalepredicamosCristo,usandotodasabiduraparaadvertiryensearacadacual,pa
raquetraigamosacadaunoalapresenciadeDioscomounapersonamaduraenCristo.Cmoocurreesto?Cmo
hacealaspersonassuiglesiacomoCristo?Cmosepredicayseguaparauncambiodevida?Hayunasola
palabrasencillaperolavoyarepetirunayotravez:aplicacin.TenemosqueaplicarlaPalabradeDiosa
nuestrasvidasyalasvidasdeotros.
Elproblemanmerounodelaiglesiaevanglicaactualestoes,lagentequecreeenlaPalabradeDios
es la faltade aplicacin en la predicacin y en la enseanza. Muchos pastores todavausan el modeloclsico
acadmicodeoratoriabblicayesunmtodoquehahechodelainterpretacinydelconocimientobblicoun
finensmismo.
Elresultadodelapredicacinsinaplicacines:lasiglesiasestnmediasvacas,lasiglesiasestnendeuda
das,elclimamoraldelanacinestporelsuelo,loscristianosnoactandiferentequelospaganosentrminos
deestilodevida,loscristianosseestndivorciandoalmismoporcentajequelospaganos,loscristianossolteros
yjvenescristianosseestnacostandoconsusnoviosynovias.Esteeselresultadodelapredicacinsinaplica
cin.

PORQUREGRESAVACALAPALABRADEDIOS?
Ahora,DioshaprometidoenIsaas5511quemiPalabranoregresarvaca.Yocreoesto.Perolarealidad
pareceserquemuchapredicacinestregresandovaca.Estaeslarealidad.Lasiglesiasestnvacasyloscris
tianosestnletrgicos.CuandolaPalabraregresavaca,culeselproblema?EselproblemaconlaPalabra?
No,elproblemanoesconlaPalabra.Noeselmensaje.EslamaneraenqueestoycomunicandolaPalabraque
hacequeregresevaca.BruceWilkinson,fundadordeWalkThruTheBiblediceesto:Silagentedesuiglesia
noestcompartiendosufeynoestnmanteniendolaoracinylalecturaasiduadelaBiblia,sinoestnvi
viendovidassantas,entoncesnecesitacambiarsuestilodepredicacin.Obviamentenoestviendoelcam
biodevidasatravsdelaPalabradeDios.Culeselproblema?ElproblemanoeslaPalabra.Elproblema
essuestilodepredicacin!


 9
V. ELPROPSITODEDIOSPARAELPREDICADOR


PREDICADORESCOMOCONSTRUCTORESDEPUENTES
CuleselpropsitodeDiosparaelpredicador?Hanvistoelnuevopuentequeestamosconstruyendo?
Vamosapagar4millonesymediodedlaresparaconstruirunpuentedecincocarriles.Esunsmbolofsicode
uncompromisoespiritualquedicequeharemostodolonecesarioparaalcanzaralagenteconelevangelioy
queconozcanaCristo.Estamosconstruyendounpuentehacianuestracomunidad.Estamosgastandomillones
dedlaresenunsimplepuente.Porqu?ParaquepodamostenerunquintoserviciodespusdeSemanaSan
ta.Porqu?PorquetodoelmundonecesitaaCristo.PorquetodoaquelquevivesinCristo,iraunaeternidad
sinCristo.Porquealaiglesiaquenoleimportelosinconversos,literalmenteleestdiciendoasucomunidad,
Vyansealinfierno!Nosotrostomamosestomuyenserio.Creoquelamejormetforadelapredicacinesla
construccindepuentes.Hemosdeserconstructoresdepuentes.Nuestrotrabajocomopredicadoreseselde
construirunpuentequeconectaeltextoantiguoconlaaudienciacontempornea.

PRINCIPIOS ETERNOS

ENTONCES AHORA

Tienequeelentoncesestaunlado,yelahoraalotrolado.Loquetieneeseltextobblicoaunladoy
lasnecesidadesdelagentealotro.Ydealgunamaneratienequeuniresasdoscosaspormediodelaaplicacin.
Revelacinpasada;situacinactual.Elentoncesyelahora.Loqueerayloquees.
Ysutareacomopredicadorespasardelainterpretacin(loqueera)alaimplicacin(encontrarlaverdad
eterna):Culeslaverdadeternaenelpasaje,eneltexto?Ydelaimplicacinalapersonalizacin:Quetiene

 10
queverestoconmigoyqudiferenciapuedehacerestoenmivida?Lainterpretacin,laimplicacin,laperso
nalizacin.

LOSCOMENTARISTASYLOSCOMUNICADORES
Ahora,silegustavivirenelladodelaPalabra,delarevelacinpasadadeltextobblicolosescritoresde
comentariostiendenaviviraquesoesloquelee.Siviveenelladocontemporneo,entoncestiendeaserun
comunicadorloscomunicadorestiendenaviviraqu.Quesloqueestoydiciendo?Quehayelementostanto
delentoncescomodelahoraenlapredicacin.Ambossonmuyimportantes.Yescomocaminarlacuerdafloja
ynopuedeinclinarsedemasiadoalaizquierdaoaladerechasincaer.Sepuedeinclinardemasiadoalladodel
entonces?S,siquiereestarpreocupadosloconloquelepasaEzequas.Sepuedeinclinardemasiadoy
caeralladodelahoraysertancontemporneoquenotieneunaverdadeternaquecompartir?Claro,claroque
puede.
Algunaspersonassecaenenelladodelahora,enunesfuerzodeserrelevantesycontemporneosyde
estaralda.Ycomoresultadoslohablandeloqueestdemoda:desicologapopular,dealgollenodemorale
jitas,dedichosbonitos,llenodefrasespositivasymotivadoras,llenodemotivacinparaelxitoconalgunasci
tasbblicasporaquyporallsloparaqueseveabien.
OtroscaenenelladodelentoncesyestoshablandeltrasfondohistricodelaBiblia.Yhablandelascos
tumbresdelmundoantiguoyloslenguajesoriginalesytrivialidadesdoctrinales,conmuypocaonadadeapli
cacinparaelahora.
Todoslospredicadorestiendenainclinarseoaunladooalotro.Estonoesunacuestindequinesten
locorrecto;estoesunacuestindepersonalidad.Porlotantounladonoesmejorqueelotro.
Comopredicadorunotiendeainclinarsehaciaunextremooelotro.Algunosdeustedesgustandeloses
tudiosdetrasfondo,ygustandeaprenderelsignificadodelaspalabrasysipudiera,sepasarasietedasala
semanaensuestudio.Ylosdomingoslegustaraquehubierauntubomgicoquelollevaradirectodesuestu
dioalplpito.Ydespusdecompartirloquehaaprendido,semeteradenuevoensutubitomgicoyseregre
saraasuestudioynotendraquelidiarconnadie.Estoseraparaustedunadefinicindelcielo:tenerunequi
popastoralqueresuelvatodoslosproblemasmientrassededicaalestudiodelaPalabrayaestudiarlaconpro
fundidad.Siustedesestaclasedepersona,estmsfamiliarizadoconlascallesdeJerusalnqueconlascalles
de su propiaciudad. No podra ni siquiera hacer undiagrama dela calle donde vive. Peropodra fcilmente
hacerundiagramadelIsraelbblico.
Hayotrosentreustedesalosquesinceramentelesimportauncominolahistoriabblica.Deloquequieren
hablaresquepasenlatelevisinanoche,oquedijeronenlaradio.Noseavergencesiesas.Algunosdeus
tedesseinclinanalocontemporneoyalgunosdeustedesseinclinanalobblico.Nohaynadadeerrneoen
eso.YenrealidadnoimportaconculladoempiezacontalquelleguealpuntomediodondelaPalabradeDios
esaplicadaalavidadehoy.NopiensoqueaDiosleimportasiempiezaconunanecesidadporaquountexto
porall,siempreycuandoamarredelasdoscosas.Porqueallesdondeocurreelcambiodevida.

ELRETODELAPREDICACIN
Esfcilserbblicosinoleimportasercontemporneo;esfcilsercontemporneosinoleimportaserbbli
co. Lo difcil es ser ambos. El reto de la predicacin es declarar las verdades eternas que nunca cambian y
aplicarlasenunmundoqueestsiemprecambiando.Esteeseldesafodelpredicador.
Noquierosermalentendido:nohacemoslaBibliarelevante.NuncapodrhacerlaBibliarelevanteporque
yaloes.LaBiblianoescontemporneaestsperadelantadadesustiempos!Yasabequeesloquevaapasar
maana.Estsperadelantadadesustiempos;nolapuedehacerrelevante.Sepuedehacerustedmismorele
vante,puedehacersupredicacinrelevante,peronopuedehacerlaBibliarelevanteporqueestsperadelan
tadadesustiempos.
 11
Siquieresersiemprerelevantenohabledelaltimateoraodeloqueestdemodahableacercadelas
verdadeseternas.Siaprendeahablaracercadelasverdadeseternasnoslodeltextohistricoantiguoyno
slodelproblemaperodelasverdadeseternas,siempreserrelevante,nuncasevolverobsoleto.
Diosquierequeedifiquemosnuestrasvidassobregrandesprincipiosynosobrereglasinsignificantes.
Elmensajenuncadebedecambiar.LaBibliadicequehemosdelucharvigorosamenteporlafeencomendadade
unavezportodasalossantos(Judas3).Hemosdelucharvigorosamenteporlafe.Elmensajenuncadebede
cambiar.Perolasaplicacionesdebendeestarsiemprecambiandoporqueelmundosiempreestcambiando.
Y la manera en que comunicamos la Palabra tambin debe de estar siempre cambiando. No tiene la au
dienciadeBillySunday,odeSpurgeonodeWesleyodeFinneyodeMoody.NotienelaaudienciadeLuteroo
Calvino.Silatuvieraentoncespodrapredicarcomoellos.Peronolatiene.Puedequenolegusteperotieneque
vivirconestarealidad.Conozcoaciertospredicadoresquepiensanqueelsiglodiecisisfuelaeradeorodel
cristianismo.SueanconcmoseraserlamanoderechadeLuteroodeCalvino.Yesoestbien.Peronohay
nadiehoyquehablecomoCalvinoocomoLutero!Oquetampocopiensecomoellos.Siquiereserrelevante,
tienequehablardelasverdadeseternas.
LoquenecesitamossonpredicadorescomoDavid.DavidsirvilospropsitosdeDiosensupropiagene
racin(Hechos1536).ltomloeternoylohizooportunamente.ltomloeternoylohizodeunamaneracon
tempornea.lsirvielpropsitodeDiosestoes,loeternoensugeneracindeunamaneracontempor
nea, de una manera sensitiva a su cultura. Tenemos que ser como los hombres de Isacar que entendieron los
tiemposysupieronloquesedebadehacerenIsrael(1Crnicas1232).MegustaestacitadeMartnLutero:Si
predicaselevangelioentodoslosaspectosconlaexcepcindelosasuntosquetratanespecficamentecon
tustiemposnoestspredicandotodoelevangelio.

ETAPASENLACONSTRUCCINDELPUENTE
Haycuatroetapasenlaconstruccindelpuente:
1.Estudieeltexto(exgesis:observacin,interpretacinycorrelacin).Quesloquedice?Quesloque
significa?Aquseestudiaeltrasfondo,laestructuraliteraria,laspalabras,lateologa.
2.Encuentrelaverdadeterna(laimplicacin).Laimplicacineselprincipiouniversalqueabarcaatodas
lasculturas.Hagaestapregunta:qurespuestaoaccinesrequeridaporestetexto?Estapreguntaesnecesa
riaporquequierequelagentesiemprerespondaparaqueseanhacedoresdelaPalabra.
3.Pienseensuaudiencia(contextualizacin).Culessonsusheridas,dolores,pecados,intereses.Aquse
pregunta cunto saben, qu reacciones puede esperar. He predicado en no s cuntos lugares alrededor del
mundo.Heaprendidoquenoimportalaaudienciaalacualleestoyhablando,noimportaacercadequest
predicando,cuandoestoyanteunaaudienciasiempresquehayseiscaractersticasacercadeestaaudiencia
quesonlaverdadencualquierlado:

a.Todosquierenseramados.
b.Todosquierenquesusvidascuentenparaalgo,quesirvanparaalgo.Tienenundeseomuy
fuerteporelsignificado,porpropsito,quevalen.
c.Noimportaquacaudalado,ricooexitosoalguiensea,suvidaestvacasinCristo.
d.Muchasdelaspersonasenlaaudienciaestnagobiadasporlacargadelaculpabilidad.
e.Muchosestnsiendoconsumidosporlaamarguraporquehansidoheridosenelpasado
porlasofensasdeotros.
f.Existeunmiedouniversaldelamuerte.

4. Aplique la verdad a sus necesidades o a su situacin. Aqu convierte la verdad en pasos de accin
apropiadosparaestaaudiencia.Consideralaedaddeestaaudiencia,lamadurezdesuaudiencia,suculturay

 12
otrascosas.Aplicalaverdadasusituacin.

PORQUNOHAYMSAPLICACINENLOSSERMONES
Porqunohaymssermonescentradosenlaaplicacin?
1.Porqueasumimosquelagenteharlaconexinnecesaria.Simplementeloasumimos.Sloestoy
predicandolaPalabra,slolapongosobrelamesayellossabrnquehacerconella.No,nosaben.
2.PorqueselodejamosalEsprituSanto.Haodoesto:SlopredicolaPalabrayledejolaaplicacin
alEsprituSanto?Bueno,elEsprituSantoestdiciendo:Quierousarteati.UstedeselinstrumentodeEspri
tu Santo. Y Dios quiere usarle. La predicacin ungida por el Espritu Santo es predicacin orientada hacia la
aplicacin.
3.Porquelaaplicacinpersonalesconvictivayhacequelagentesesientaincmoda.Portanto,nos
mantenemosalejadosdelaaplicacinporquenoqueremoshablardelhechoquelaspersonassonmaterialistas,
queestngastandosudineroencosasquenonecesitancondineroquenotienenparaimpresionarapersonas
delaquenisiquieragustan.Noqueremoshablardeesostemascandentesconlosquenecesitamosestarretando
anuestrasiglesias.
4.Porquenolohemosaplicadoanuestrasvidas.Nuncasemeolvidaunfamosopredicadorderadio
quecayenlainmoralidadhaceunoscuantosaos.Ydentrodeunospocosmesessinquehayahabidores
tauracinapareciotravezenlaradio.Estabamuyinteresadoenqueraqueibaapredicar.Dequpodra
predicarcuandotenaunfracasomoralquenohabaconfesadoyhabadestruidosuiglesia?Introdujosupro
gramayempezconunaserieacercadellibrodeApocalipsis.Estoeraentendible.Esunlibroinofensivo.Le
hubieragarantizadoquenoibaapredicarsobrelascartasaCorinto.Avecesnopredicamosciertostemaspor
quenolosestamosviviendo.Preferimoshablaracercadelahistoriaantiguaporqueesinofensiva.Nomolestaa
nadie.Siempiezaahablaracercadelaaplicacinparalavidadelagente,habrnpersonasqueseenojarncon
usted.Ledirn:Ahorasqueseestentrometiendo.Porqunonosdaesosestudiosdepalabrasquehacaan
tes?Esthablandoacercadecmoesquenecesitoestardiezmado.Dequesthablando?Regreseahablarnos
acercadelosJebusitas.
5.Porquerequierenmstiempoyesfuerzoparaserpreparados.Avecesloquehehechoesqueestoy
preparandounmensajeyestudioyestudioypasotantotiempoenlainterpretacinquesemeacabaeltiempoy
despusnotengotiempoparapensaradecuadamenteenlaaplicacin.Notengotiempoparapensar:Qules
voyapedirquehagancomoresultadodelmensaje?Laaplicacinrecibeelmenostiempoposible,unacantidad
inadecuadadetiempo.
6.Porquetenemosmiedodesersimplsticos.Avecesalgunoscristianosnospuedenarrinconarenuna
esquinaydecirnoscosascomo,Lavidacristiananoesunacoleccindefrmulas.Quindijoqueesoeslo
queera?Perolavidacristianaesmuyprctica.Yhayvariospasosprcticosquepuedotomarparahacermems
ymscomoJess.Noesunafrmulaperohaycosasquepuedohacer.Heconocidopastoresquefrancamente
tienenmiedodeponerlapalabraCmo...enelttulodesussermonesporquetienenmiedoquelesacusende
sersimplistasporotrospredicadores.Todavaestnpredicandoparacomplaceralosprofesoresdelseminario.
Ypordentrodicen,Tengoquehacerlodeestamaneraonoesautntico,noesreal,noeslamaneracorrecta.
Jessdijocosasprofundasenmanerassimples.Nosotroshacemoslopuesto.Decimoscosassimplesenmaneras
profundasypensamos,Quprofundosoy!No,noesprofundo;sloestdemostrandoloconfundidoquees
t.
7.Porquenuncasenoshaenseadocmohacerlo.Aunqueprobablementehayaledolibrosacercade
cmointerpretarlaBiblia,probablementenuncahaledounlibroacercadelaaplicacinbblica.Sabeporqu?
Porquenohaymuchosquehansidopublicados.SloconozcodoslibrosconelttuloCmoaplicarlaBiblia.
Heledomuchoscatlogosdeclasesdeseminariosteolgicosyhevistomuchasclasesacercadecmointerpre
tarperonohevistounasolaclaseacercadecmoaplicarlaBiblia.Noexiste.ElfamosolibrodeRobertTraina
acercademtodosdeestudiobblicotituladoMethodicalBibleStudy(EstudioBblicoMetdico)tiene269pgi
nas.EsuntextoclsicodecmoestudiarlaBiblia.Tiene269pginasylasltimascincopginasselasdedicaa
 13
laaplicacin.Quesloquediceesto?Loquelnosestdiciendoesquenosabecmohacerlo.Puedequeest
siendomuyduroconl,peromesientoapasionadoacercadeesto.Estoesloquequieroquesemetaenlacabe
za:quenuncajamsvolverapredicarunsermnsinaplicacin.
8.Porquenonoshemosdadocuentadelaimportanciadeello.Laaplicacinnoesalgoqueagregaal
finaldesumensaje.Laaplicacinnoesalgoqueseapendizaalfinaldelmensaje.Laaplicacineselmensaje!Si
notieneaplicacin,notieneunmensaje.Puedequetengaunaleccinbblica,unacharlahistrica,unaleccin
exegtica,peronotieneunsermn.SinohatomadolaPalabradeDiosynolahaaplicadoparaquehayaun
cambiodevidaenelpueblodeDios,notieneunsermn.JuanCalvinodijoesto:Mireglaessiempreesta:
queaquellosquemeoigansebeneficiendelaenseanzaquepresento...sinotengoeseefecto,ynoprocuro
laedificacindeaquellosquemeoyen,soyunsacrilegio,profanandolaPalabradeDios.

PELIGROSDELAENSEANZASINAPLICACIN
Haydospeligrosmayoresdelaenseanzasinaplicacin:
1. El conocimiento sin la aplicacin produce el orgullo. La Biblia dice que El conocimiento envanece,
mientrasqueelamoredifica(1Corintios81NIV).Estoesmuypeligroso.Sisololeestoydandoamiaudienciaco
nocimientobblico,contenidobblico,explicacinbblica,interpretacinbblicaynuncalaestoyaplicandoasus
vidas, el conocimiento los envanecer, pero el amor edifica. Quiz estar de acuerdo con esto: algunas de las
personasmscarnalesypleitistasqueconozcosonenciclopediasverificadasdeconocimientobblico.Estasson
laspersonasensuiglesiaquelepuedenexplicarcualquierversculo,ypuedendebatircualquierdoctrina,pero
notienenamorysecreensantosensuspropiosojosysoncriticonesy,enbreve,sonunaafrentaalacausade
Cristo.Elconocimientosinlaaplicacinproducelaarrogancia,elorgullo.
2.Elconocimientosinlaaplicacintraecondenacin.LaBiblialodiceas:Asquecometepecadotodoel
quesabehacerelbienynolohace(Santiago417NIV).Enotraspalabras,conunconocimientomsprofundo,viene
msresponsabilidad.Nuestragentesabemsdeloqueestpracticando.Todoloqueestamoshaciendoesechar
msymscondenacinsobreellos,sinoestamoshacindolosquelapractiquen.

CUNTAAPLICACINSEDEBEDEPONERENUNSERMN?
Ahoraseamosprcticos.Qutantodeunsermndebedeseraplicacin?Primeroquieropreguntar
les,quporcindelaleccindominicaltpicaesaplicacin?Quiz5%,10%.Quporcindelsermntpicoes
aplicacin?Hehechoestapreguntaportodosladosylarespuestaeslamisma:cercade10%.Todavahacemos
delaaplicacinelapndicedelsermn.
Miremosahoraloquelospredicadoresbblicoshicieron.TomemosaPablo.EmpecemosconRomanos.
RomanosesellibromsdoctrinaldelaBiblia.Espesado.Unavezpasdosaospredicandoestelibroversculo
porversculoaquenmiiglesia.Esunlibropesado.Noobstante,quporcindeunodeloslibrosdoctrinales
ms pesadosde la Biblia es aplicacin?Captulos15: informacin; captulo 68: aplicacin; captulos911: in
formacin;captulos1216:aplicacin.Slohay16captulos:8sondoctrinay8sonaplicacin.Yesteesellibro
msdoctrinaldelaBiblia:50%aplicacin.EllibromsdoctrinaldelaBibliaes50%aplicacin.
Tomemosotro:Efesios.Efesiostieneseiscaptulos:captulos13:informacin;captulos46:aplicacin.
Efesioses50%aplicacin.
Glatas. Glatas es toda aplicacin. Pablo estaba enojado. Qu es lo que estn haciendo, idiotas?
HanolvidadolagraciadeDios?Hancadoenellegalismo?Regresenotravezahacerloquedeberandees
tarhaciendo!ConfeenlagraciadeDios!
Santiago.5captulos:100%aplicacin.
PrimeradePedro:60%aplicacin.
QusepuededecirdeJess?Elsermndelmonte:90%aplicacin!
Abra su Biblia en Filipenses 2 111. Lalo lentamente. Incluso el pasaje ms profundo, teolgicamente
hablando,escritoporPabloacercadeJessestcolocadoenmediodeunaaplicacinmuyprcticaacercadela
humildad.EsteeselpasajemsprofundoenlaBiblia,enmiopinin,acercadeJess:lakenosisdeCristo.Se

 14
vaci,serebaj,sedespojasmismo.Ladoctrinanuncadeberadeserdivorciadadelaaplicacin.Pablonos
habladelascosasmsprofundasdeCristoydespusnosdice,TenganestaactitudquetambinestabaenCris
toJess.Seanhumildes.Ladoctrinanuncadeberadeserdivorciadadelaaplicacin.
BruceWilkinsonhizounestudiodelossermonesdelosgrandespredicadores.Primeroestudilospre
dicadorescontemporneostalescomoSwindoll,Stanley,Hendricksyotrosgrandescomunicadores.Obtuvosus
sermones,lostranscribiyconunresaltadormarctodaslaspartesqueeranaplicacin.Loquedescubrifue
quelospredicadorescontemporneosencadasermnusan50%aplicacin.Algunostenanhastamsde75%
aplicacin.lestabasorprendido.Entoncessedijo,Voyaestudiarunpocodehistoria.Tomlosgrandesser
monesdelosgrandespredicadoresdelpasado:JonathanEdwards,CharlesWesley,Spurgeon,Finney,Moody,
OswaldChambersyTozer.Yleytodosesosmensajesymarctodoloqueeraaplicacin.Elaveragedeaplica
cineraentre45%y75%.Ningunodeellosnisiquieraseacercabaal10%deaplicacin!Quierecambiarsu
comunidad,sumundo?Quierecambiarlavidadelagente?TienequeaplicarlaPalabra.Yestonoesalgoque
seadjuntaalfinaldelsermn.Elsermnnoesalgoaloqueleagregalaaplicacin;elsermneslaaplicacin.
Loqueleagregaeselrestodelasotrascosas.Elsermneslaaplicacin.


VI. TRANSFORMNDOSEENUNPREDICADORCONDUCIDOPOR
PROPSITOS


LapredicacinconducidaporpropsitosestbasadaenlaGranComisindeJess.Laiglesiacondu
cidaporpropsitosestedificadasobreelGranMandamientoylaGranComisin,queesdedondesacamoslos
cincograndespropsitosdeDios.
Portanto,vayanyhagandiscpulosdetodaslasnaciones,bautizndolesenelnombredelPadreydelHijoydel
EsprituSanto,ensendolesaobedecertodoloqueleshemandadoaustedesMateo281920(NIV).
Lametadelapredicacinconducidaporpropsitosnoesinstruccin,lametadelapredicacinnoes
interpretacin,lametadelapredicacinnoesinformacin.Lametadelapredicacinconducidaporpropsi
toseslaobediencia!Ensendolesaobedecer:esaeslaGranComisin.Ensendolesahacer,ensendolesa
aplicar,ensendolesaquepractiquen.Sinolesestoyenseandoquhacer,noestoycumpliendolaGranCo
misin.Noes,Ensenlesparaquesepan,paraqueentiendantodoloqueleshemandado.Estaesunapredi
cacinincompleta.Esensearlesquhacer.Elobjetivonoesnuncalainformacin,eslaobediencia.Elresulta
dodelapredicacinconducidaporpropsitosesundiscpulo.
CuandoveaJesspredicando,lsiempretenalaexpectacindequelagentehicieraalgo.Jesssiem
preesperabaquelagentehicieraalgocomoresultadodesupredicacin.

Entiendenesto?Dichosossernsiloponenenprctica.Juan1317(NIV)
AndaentoncesyhaztlomismoconcluyJess.Lucas1037(NIV)
Perotodoelquemeoyeestaspalabrasynolasponeenprcticaescomounhombreinsensatoqueconstruysu
casasobrelaarena.Mateo726(NIV)
Puesmihermano,mihermanaymimadresonlosquehacenlavoluntaddemiPadrequeestenelcielo.Ma
teo1250(NIV)
Notodoelquedice:Seor,Seor,entrarenelReinodeloscielossinosloelquehacelavoluntaddemiPadre
queestenelcielo.Mateo721(NIV)
ElquemeamaobedecermiPalabra.Juan142324(NIV)
DichososmsbiencontestJesslosqueoyenlaPalabradeDiosylaobedecen.Lucas1128(NIV)

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Entiendelaidea?Nosestdiciendo,Esalgoquehaces.Carcter,conducta.NosloJess,perotodo
los predicadores del Nuevo Testamento enfatizaron la conducta. Y hay muchos, muchos versculos pero no
quieropasartodoeltiempoenesto.Peroaquestnunoscuantos:

JUANELBAUTISTA:
Haganlascosasquedemuestranqueenrealidadhancambiadosuscorazonesysusvidas.Mateo38(NCV)

SANTIAGO:
NosecontentensloconescucharlaPalabra,puesasseengaanustedesmismos.Llvenlaalaprctica.San
tiago122(NIV)
Dequtesirvedecirquetienesfesinolopruebascontusacciones?Santiago214(NLT)

JUAN:
Espornuestrasaccionesquesabemosqueestamosviviendoenlaverdad.1Juan319(NLT)Esteeselpunto:
slo cree las partes de la Biblia que pone en prctica. Puede decir: Creo en el diezmo. Diezma?
No. Entonces no cree en diezmar. Creo en evangelizar. Evangeliza? No. Entonces no cree en
evangelizar.Creoensercompasivoconlospobres.Lohace?No.Entoncesnolocree.Juannosdice
queespornuestrasaccionesquesabemosqueestamosviviendoenlaverdad.Lopruebaporsusacciones.
Elmundoseacabaconsusmalosdeseos,peroelquehacelavoluntaddeDiospermaneceparasiempre.1Juan
217(NIV)
Sabemosquehemosllegadoaconocerlesiobedecemossusmandatos.1Juan23

PABLO:
Porqueaunqueunavezsuscorazonesestabanllenosdeoscuridad,ahoraestnllenosdelaluzdelSeor,ysu
comportamientodeberadedemostrarlo.Efesios58(LB)
ElconsejodepredicacindePabloaTito:
Mastpredicaelcomportamientoqueesconformealasanadoctrina.Tito21(JB)
Tienesquedecirlesatodosquhacerparaseguirlaverdaderaenseanza.(NCV)
Dilealoscreyentesquevivanlaclasedevidaquevaconlasenseanzasveraces.(GWT)

LOQUEHEAPRENDIDOACERCADEPREDICARPARAUNCAMBIODEVIDA
Aqutienen10afirmacionesacercadeloqueheaprendidoacercadelapredicacinquecambiavidas:

1.Todocomportamientoestbasadoenunacreencia.Lacreenciaeslarazdelcomportamiento.Seha
preguntadoalgunavezporquhizoalgo?Lohizoporquedentro,muydentrodeshacredoalgoquecausa
quelohaga,estcreyendoalgo.Simedivorcioesporqueestoycreyendoenesemomentounamentira.Estoy
creyendoquevoyasermsfelizsimedivorcio.Cadavezquepecohayunacreenciadetrsdeeseacto.Sihay
personasensuiglesiaqueestnteniendosexofueradelmatrimonio,esporquetienenunacreenciaacercadees
to.Todocomportamientoestbasadoenunacreencia.
2.Detrsdecadapecadoexisteunamentiraqueestoycreyendo.Cuandopeca,eneseinstantecreeque
saeslamejorcosaquepuedehacer.Y,porlotanto,hasidoengaado.Cuandosushijoshacenalgotonto,en
esemomentohansidoengaados.Enesemomentopiensanqueestnhaciendolacosacorrectaopiensanque
esoeslomejorparaellos.Ascomousted.Enotrotiempotambinnosotrosramosneciosydesobedientes.Estbamos
descarriadosyramosesclavosdetodognerodepasionesyplaceres(Tito33NIV).Cuandomiraasucongregacin,
puede ver su comportamiento. La parte difcil de la predicacin es discernir la mentira detrs del comporta
miento.Esfcilverloqueestnhaciendomal;lapartedifcilesdiscernirloqueestncreyendoqueestcau
sandoymotivandoelcomportamiento.Lacreenciamotivaelcomportamiento.Mientrasmssabiosehagaenel
ministeriomientrasmsestenelministerioymssemetaenlaPalabrasevolvermsdiscernienteyem

 16
pezaraverciertasformas,ciertospatrones,tiposyclasesdecomportamientoqueconsistentementeseapare
cenenlagenteunayotravez.SialguienvieneylediceVoyadejaramiesposaporquesqueDiosquiereque
estfeliz,steleacabadedecirlacreenciaerrnea.Diosestmsinteresadoensucarcterqueensucomodi
dad;sumetanoeshacerlesentirsecmodosinohacerlocomoCristo.
3.Elcambiosiempreempiezaenlamente.EsteesunprincipioenseadoalolargodelNuevoTesta
mento.Podramospasarundaenterohablandosolamentedeesto.LaBibliadice,Seantransformadosmediante
larenovacindesumente(Romanos122NCV).Quierequelaspersonasdesumundoseantransformadas?En
toncestienequecambiarloquecreen.LaBiblianosenseaunayotravezquelamaneraenquepensamosafec
talamaneraencmonossentimos.Ycmonossentimosafectalamaneraenqueactuamos.Siquierocambiar
lamaneradecomportarsedealguien,tengoquecambiarlamaneraenquesesienteyparacambiarlamanera
enquesesientetengoquecambiarlamaneraenqueenpiensa.Todocambioempiezaenlamente.Seantrans
formadosmediantelarenovacindesumente:estotieneimplicacionesprofundasparanuestrossermones.
4. Para cambiar a las personas tenemos que cambiar primero sus creencias. Tenemos que cambiar
primero sus creencias. Por qu? Porque la batalla contra el pecado siempre empieza en la mente. Tiene que
ayudarlesaverlamentiraqueestncreyendo.HaceunpardeaoshiceunaseriedesermonesquetitulLos
mitosquenoshacenmiserables.Yhablacercadelasmentirasquelecausanalaspersonastodaclasedepro
blemas ensus vidas talescomo Eres nmerouno,busca lo ms que puedaspara ti este esun mito. Otro:
Diosleayudaaaquellosqueseayudanasmismos.Jessdijo:Entoncesconocernlaverdad,ylaverdadloshar
libre(Juan8 32).
5.Tratardecambiarelcomportamientodelaspersonassincambiarsuscreenciasesunaprdidade
tiempo.Silepideaunapersonaquecambieantesdequesumentehayasidorenovada,noleservirdenada.
EllatieneprimeroqueinternalizarlaPalabradeDios.Permtameilustrar.Enlamenteexistelapropensinde
quecadavezquepiensaenunacreencia,staserefuerza,serefuerzayserefuerza.Yestoseconvierteenelau
topiloto.Lamaneraenquepiensaeselpilotoautomticodesuvida.Ysiquierecambiarsucomportamiento,
tienequecambiarelpilotoautomticonoforzaruncambiodecomportamiento.Siestoytratandodedejarde
fumarymientrasestoyfumandoestoydiciendo,Tengoquedejardefumar,tengoquedejardefumar,tengo
quedejardefumar.Questhaciendo?Enprimerlugarmeestoyenfocandoenloquenoquieroynoenlo
quequiero.Enloqueseenfoca,esloqueledomina.LaBibliadicequecuandoeldeseohaconcebido,engendra
elpecadoyelpecadoproducelamuerte(Santiago1 15).Peronosotrosprimerotratamosdecambiarelcompor
tamiento:Noquieroesagalleta,noquieroesagalleta,noquieroesagalleta,noquieroesagalleta.Ymecomo
lagalleta.Questoyhaciendo?Meestoyenfocandoenelcomportamiento.
Ahora,digamosquetengounbotedecarrerasylotengoenellagoMead,enArizona.Yestebotetiene
unautopilotoqueestprogramadoparairhaciaelnorte.Haydosmanerasparahacerqueelbotesedirijahacia
elsur.Unadeellasesasireltimnycontodalapurafuerzadevoluntadforzarelboteaquedlavuelta.Yen
toncesahoraestoyagarrandoeltimnyvoyhaciaelsur.Mientrastantoelpilotoautomticoseestdiciendo,
Haciaelnorte,haciaelnorte.Peroloestoyforzandoaquesevayahaciaelsur.Ytodoeltiempoqueestoyfor
zandomicomportamientosincambiarelpilotoautomticotodoeltiempoqueestoyhaciendoestomepon
gotensoporqueeltimnquiereirhaciaelnorte.Estoyforzandoelboteaquesevayahaciaelsurcontodasmis
fuerzasyestoysosteniendoduroeltimn.Ydepronto,undamecanso,merindoysueltoeltimnyabandono
midietaoempiezoafumarotravezoregresoalapornografaycosasas.Cuandotratadehacerqueunaper
sona cambiecon solo decirle: Necesita cambiar!,est perdiendo el tiempo.Porque no puede cambiar a una
personasincambiarsumododepensar.Unocambiaprimeroelautopiloto.Tienequeentenderestosiquiere
predicarparaproducirtransformacin.Noesdifcilobedecercuandosumenteestrenovadaperoesimposible
obedecercuandosumentenoestrenovada.
6.Eltrminobblicodecambiarlamenteesarrepentimiento.Quesloquelamayoradelagente
piensacuandousalapalabraarrepentimiento?Unopiensaenaquelindividuodepelolargoydesarreglado
conunrtuloquedice,Arrepinteteoqumate;tequemarssinconsueloynosotrosnosiremosalcielo.No
estarausteddeacuerdocuandodigoqueenelmundodehoylapalabraarrepentimientoesusadacomoun
 17
trminonegativo?Claroques.Ymuchagentenoentiendeelarrepentimiento.Muchaspersonasquetienenun
pasadoreligiosocatlicoconfundenlapenitenciaconelarrepentimiento.Estassondoscosasmuydiferentes.El
arrepentimiento (, metanoia) simplemente significa cambiar la mente. Este es el cambio ltimo de
paradigma.ElarrepentimientoescambiarelmodoenquepiensoacercadealgoalaceptarelmodoenqueDios
piensaacercadeello.Estoestodoloqueeselarrepentimiento.Elarrepentimientoeselcambiodemimanerade
pensarsobrealgo,adoptandolamaneraenlaqueDiospiensasobreello.
Pastores,elnegocioenelqueestamosmetidoseseldecambiarlasmentes,cambiarlasmentesalnivel
ms profundo: al nivel de las creencias y los valores. Pero necesito clarificar lo que he dicho con el siguiente
punto.
7.Unonocambialamentedelaspersonas;laPalabraaplicadaesloquehaceelcambio.Noesmi
trabajocambiarlamentedelagente;eslaPalabradeDiosaplicadaloquedaelpoderparalametanoia.LaBi
bliadice:HablamospalabrasdadasanosotrosporelEspritu,usandolaspalabrasdelEsprituparaexplicarverdadeses
pirituales.(1Corintios213bNLT).Existendoselementosenlapredicacin:laPalabrayelEspritu.
Lapredicacinnoesslounestudiointelectualyunapresentacindehechosyverdades.Lapredica
cinnoesslounargumentolgicodeporquesquenecesitacambiar.Enlaverdaderapredicacin,Diosest
haciendosulabordentrodelpredicador.Yesoustedlosabe.Ynohaynadamsemocionanteenelmundoque
elsentirlauncindeDiosensuvidacuandosabequeNosloestoyhablandoporDiosenestemomentosino
queDiosesthablandopormediodem.
YestolosabecuandoesttomandolaPalabradeDiosylaestaplicandoaloscorazonesdeloshom
bresypuedevercmolaslucesselesestnprendiendoypuedevercmolosdesplazamientosmentalesestn
ocurriendoloscambiosmentalesypuedeverlosautopilotosquecambianenladireccinopuesta.Yrepen
tinamentedice:Estocurriendo!.PorqueelEsprituestungiendolaPalabrayestsiendoaplicadaalcora
zndeunamaneraprctica,personalypositiva.Yelcambiodevidaestocurriendoporquelascreenciasestn
siendocambiadas;comienzaavercambiosmentales,cambiosdeparadigma.
LaBibliadice,ElEspritudelSeorhablpormediodem;pusosuspalabrasenmilengua(2Samuel23 2
NIV);Noserporlafuerzaniporningnpoder,sinopormiEspritudiceelSeorTodopoderoso(Zacaras46NIV).
NoesustedelquecambialamentedelaspersonassinolaPalabradeDiosaplicada.Porquecuandoaplicala
PalabradeDios,ellaproducemetanoia,ellaproduceelarrepentimiento,ellaproduceesecambiodecreencias.
8.Cambiarmiformadeactuareselresultadooelfrutodelarrepentimiento.Literalmenteelarrepen
timientonoesuncambiodeconducta;esuncambiodemente.Peroresultaenelcambiodeconducta.Literal
menteelarrepentimientonoescambiarelcomportamiento;suresultadoeselcambiodecomportamiento,por
queelarrepentimientoesloqueocurreensumente.
Elarrepentimientonosignificarenunciarasuspecados.Nohayunsolodiccionariogriegoenelmundo
quedefinalapalabraas.Nohayuno.Enningnlado,enningnlado,enningnladoeselarrepentimiento
traducidocomoelrenunciarasuspecados.Enningndiccionario.Elarrepentimientosignificacambiarsumen
te.CuandocambiomimenteacercadeDios,acercademmismo,acercadelavida,acercadelaPalabra,acerca
de mi pecado, acerca de otros, esto se manifestar en mi comportamiento y el fruto del arrepentimiento es el
cambiodeconductaporqueelarrepentimientoescambiarsumente,sumentalidad.PoresoesqueJuanelBau
tistadiceenMateo38,Produzcanfrutosquedemuestrenarrepentimiento(NIV).Elfrutoesalgodiferente.Poreso
esquePablodice,AtodoslesprediququesearrepintieranyseconvirtieranaDios,yquedemostraransuarrepenti
mientoconsusbuenasobras(Hechos2620NIV).Tengacuidadoconmezclarlasobrasconlagracia.Basadoenes
to,
9.Laclasedepredicacinmsprofundaespredicarparaelarrepentimiento.Quiereserunpredica
dorprofundo?PrediquelaaplicacindelaBibliaalavidaparaelarrepentimientodelospecados.Lapredica
cindelarrepentimientoeseltipomsprofundo,msprofundoprofundsimoporqueelcambiodevidas
loocurrecuandocambialamentalidaddelapersona;predicarelarrepentimientoespredicarhaciaelcambiode
vida.
Cadasemanaporveinteaoshetratadodehacerestoenestaiglesia.Cadasemanatratodecomunicar

 18
laPalabradeDiosdeunamaneraquecambieelmodoenquelagentepiensa.Lamaneraenquepiensanacerca
deldinero,loquepiensanacercadelsexo,loquepiensanacercadeltrabajo,loquepiensanacercadelhogaryla
familia,loquepiensanacercadelaiglesia,loquepiensanacercadeDios,loquepiensanacercadelasalvacin,
loquepiensanacercadelEsprituSanto,loquepiensanacercadeldiabloyelmal,loquepiensanacercadelas
prioridadesylosvalores,loquepiensanacercadelpasado,delpresenteyelfuturo.Cadasemanamiobjetivoes
simplementehacerquelagentesearrepienta.Slotengounmensaje:Arrepintete.
Desdichadamente,lapalabratieneunaconnotacintannegativaquenuncausolapalabramisma.Nun
causolapalabraArrepintete.Porqu?Porqueesmalentendida.Elpasadoreligiosonmerounoennuestra
iglesiaescatlico.Yloscatlicospiensanqueelarrepentimientoeslapenitencia.Noeslamismacosa.Nunca
usolapalabraperoporveinteaoshehechounasolacosa:predicarelarrepentimiento,predicarmetanoia,pre
dicar cambie su creencia acerca de esto, esto, esto y esto. Y qu ocurre? El cambio de vida de una manera
muy,muygrande.
Elarrepentimiento,hermanosyhermanas,eseltemacentraldelNuevoTestamento.Eselmensajecen
traldelospredicadoresenelNuevoTestamento:

JuanelBautista:Arrepintanse,porqueelreinodeloscielosestcerca.Mateo32
Jess:Desdeeseinstante,Jessempezapredicar,Arrepintanse...Mateo417
Arrepintanseycreanenelevangelio.Marcos115
Los70:Ysaliendo,predicabaquetodossearrepintieran.Marcos612
Pedro:Arrepintanseyseanbautizadoscadaunodeustedes...Hechos238
Pablo:Yoprediququedeberandearrepentirse.Hechos2620
Juan:Arrepintete!Apocalipsis23

Jesslesdijo,Estoesloqueestescrito:elCristosufriryresucitardeentrelosmuertosaltercerda,yelarre
pentimientoyelperdndepecadossernpredicadosensunombreatodaslasnaciones...Lucas244647NIV.

Esta es nuestra comisin. Este es nuestro propsito. Ese es nuestro llamado: ver vidas cambiadas por
mediodelapredicacindelaPalabraaplicadadeDiosconelpropsitodelarrepentimientoparaquehayafruto
dearrepentimientoenlaconducta.Porquelasconviccionescontrolanlaconductayelcarcter.Siquierecam
biarlaconductayelcarctertienequecambiarlasconvicciones.
10.Paraproduciruncambiodevidaduraderotienequeiluminarlamente,involucrarlasemociones
yretarlavoluntad.Hayunelementocognitivo(saber)enlapredicacin,hayunelementoemotivo(sentir)enla
predicacinyhayunelementoconductivo(actuar)enlapredicacinydebemosdeapelaralostres.Avecesla
voluntadnecesitarecibirnimo,aveceslavoluntadnecesitaserretada,ytienequesersensitivoalaguadel
EsprituSantoenesto.
Estaesunagrandebilidadenmuchospredicadores:tienenmiedoplantarseenlaPalabradeDiosyfor
zosamenteperohumildementeretarlavoluntaddelagente.Tienequehacerloconhumildad.
Todosermntienequearribaradospalabras:Vaa...?Vaa...?Sinollegaall,algoesterrado.Sean
hacedoresdelaPalabra.Vasa...?Serequierevalorparahacertodoloquehemosestadohablandohastaahora
enestasesin.Serequierevalentadesafiarlavoluntaddelagenteporqueesarriesgado,lopuedenrechazar,
puedendecirqueno,sepuedenrerdeusted,puedequenoregresen.
Pero la predicacin poderosa siempre se toma el riesgo. Tambin se requiere humildad. Porque tiene
queestardispuestoaserrechazadocuandolepidaalagentequehagalocorrectoynoloquierehacer.Poreso
esquelaBibliadiceenProverbios2925,Eltemoralhombreprobarserunatrampa(NIV).Estoquieredecirque
enelmomentoenqueestoypreocupadodeloquelagentevaapensar,yanosirvo,helimitadomiministerio.
Tenerlemiedoalhombreesunatrampa,esunatrampa.
Debidoaquemuchospredicadoresnohanestadodispuestosaretarlavoluntaddelagenteyapredicar
elarrepentimientonoenunsentidonegativosinoenelsentidopositivonuestranacinynuestrasociedad
 19
seestnderrumbando.Proverbios29 diceesto:DondenoexistelapalabraqueprovienedeDios,lagenteestdes
18

controlada(NCV).Tenemosungobiernofueradecontrol,tenemosunanacinfueradecontrol,tenemosfami
liasfueradecontrol,porquenoestamosaplicandolaPalabradeDiosalcarcter,alaconducta,alasconviccio
nes.
P.T.Forsyth,ungrantelogodelapreviageneracin,dijo:Loqueelmundoestbuscandoesunapa
labraautoritativa,unevangelioautoritativoyunapersonalidadhumilde.Seaustedesapersona!Seausted
esapersona!CompartaunahumildeperoautoritativaPalabradeDios.Noestoyhablandodepredicarelarre
pentimiento que para muchos significa darle a la gente con un palo en la cabeza y decirles todo lo que estn
haciendomal.Nosetratadeesodeltodo.Hafalladoensuentendimiento,sicreequelapredicacindelarre
pentimientoeseso.EsaplicarlaPalabradeDios...cmopuedoserdiferenteconDiosenmivida?

UNRETOPERSONAL
Megustaracerrarestasesinconunretopersonal.SabiendoqueelpropsitodeDiosparacadaindi
viduo es hacerlos como Cristo, y sabiendo que el propsito de Dios para la Biblia es cambiar el carcter y la
conducta,ysabiendoqueelpropsitodeDiosparalapredicacineshacerlomismoproducirmadurezymi
nisterio, carcter y conducta y sabiendo que predicar para el arrepentimiento es la forma ms profunda de
predicacin,Vaaseguirpredicandodelamismaformaenquesiemprehapredicado?Necesitaarrepentirse?
Necesitaconfesarsumiedodeloshombres?Vaaserunpredicadordiferente?
Vaatenerquehaceruncambiomentalensumensaje.Elcambiomentalespecficamenteesdejardever
la predicacin como algo que es primariamente explicacin e interpretacin el entendimiento del texto con
unascuantasaplicacionespuestasaquyallyempezarahacerlaaplicacinlaideaprominentedesumensa
je.Estonoesunasuntodeestiloodepreferencia;estoesunasuntodeobedienciaodesobedienciaalaPalabra
deDios.
CuleselpropsitodeDiosparalapredicacin,paraelhombre,paralaBiblia?Noalcanzarloquela
Biblianosllamaahacerhayunapalabraparaestoespecado.EnsearlaPalabradeDiosporcualquierotra
raznquenoseaelcambiodevidaesunmalusodelaBiblia.
Vaaarrepentirsedeesapredicacinquenoestabaenfocadaenlaaplicacin,cambiandolaPalabrade
Diosaquefuerauntextodehistoriaenlugardeseruntextodecarcter,conductayconviccin?Siempiezaa
predicardeestamanera,habrnpersonasensuiglesiaquenolegustar.Peroverresultadossorprendentes.
Haypersonasensuiglesiaquemientrasprediquemensajesdeinformacin,qulesimporta.Elpadre
estensucasaviendosupornografa,lamadreestdeprimida,lahijaestembarazada,elhijoestendrogasy
ustedsigueadelante:EstbamosenDeuteronomiotreslasemanapasada;vamosaestudiarelcaptulocuatro
estasemana.Peronuncasonrealmenteretados.NecesitamospredicadorescomoloshombresdeIsacarqueen
tiendenlostiemposysabenquhacer.NecesitamospredicadorescomoDavidquesirvieronelpropsitode
Diosensugeneracin.

Oracin:

Padre,tdijistequedondenohaypalabraqueprovienedeDios,elpuebloseponedescontroladoyes
tamosviendoesoennuestrasociedad.Elrompimientodelafamilia,elrompimientodelasescuelas,elrompi
mientodelasociedad,elrompimientodelgobierno.Estascosasentristecennuestroscorazones.Noestamos
contentosconesto.Pero,Seor,somospartedelproblemacuandodejamosquelagentepasesemanatrassema
nasinquesearetadalamaneraenquepiensa.Sinhacerdelaaplicacinelpropsitoprincipaldecompartirtu
Palabra,nohemosdadoenelblancoquequeras.Tepidoqueduranteestosprximostresdasnoslonoscon
virtamosenpredicadoresconducidosportuspropsitos,sinoquetambinvivamosvidasconducidasportus
propsitosparatugloria,paranuestrocrecimientoyparaelcrecimientodetureino.Aydanosanuncajams
serlosmismos.EnelnombredeJess.Amn.

 CMOPREPARARUNMENSAJE
Predicando para Cambiar Vidas 2

Rick Warren
Saddleback Community Church

I. INTRODUCCIN

Ahoraestamoslistosparaentrardellenoaverlapreparacindemensajes.Cmoseformaysemoldeaunmensaje
cambiadordevidas?LaBibliadiceen2Timoteo2:15HaztodoloposibleporpresentartedelantedeDioscomoun
trabajadoraprobadoquenotienedequavergonzarse,queenseadebidamenteelmensajedelaverdad(DHH).
EnloquerespectaamanejarlaPalabradeDios,Diosquierequelohagamoscomohombreshabilidosos.Elquiereque
seamosdiestros.EnestasesinvamosaverCmoPrepararunMensaje.

LaFutilidadDeLasClasificaciones
Quierotomarmeunminutoparadecirunapalabraacercadelafutilidaddelasclasificacionesdelapredica
cin.Algunosdeustedesestnsiendoatacadosporancianosensuiglesiaquecreenqueslohayunamaneracorrec
tadepredicar.QuierodarlesunpoquitodemunicinantesdequeentremosaverCmoPrepararunMensaje.
Amenudoomosclasificacionesoadjetivosquesonusadosparacategorizarlosdiferentesestilosdeensean
zaopredicacin.Seoyentrminoscomoelestilotopical,elestilotextual,elestiloexpositivo,elestilopastoral.Todos
estosdiferentesestilos.Personalmentepiensoqueesunagranprdidadetiempo.Dehecho,heabandonadolaideade
darle nombres a los estilos de sermones de otros predicadores, incluso los mos. La verdad es que todos tienen sus
propiasdefinicionesdelasclasificaciones.Sonsinsignificado.Comolesdijetengomsde350librosslosobreeltema
delapredicacinenmibiblioteca.Hedescubiertoquecadalibrotienesuspropiasdefiniciones.

LaCuestinQueImportaEnLaPredicacin
Enlaactualidad,lamspopularylamsreverenciadadehecho,muchagentepiensaqueeslanicamane
ra bblica de predicar es el estilo expositivo de predicacin. La predicacin expositiva es presentada literalmente
comolamejorolanicamaneradepredicar.Elproblemaconestoesquelapalabraesmuyusadaperoraramente
definida.Hecolectadomsde30definicionescontradictoriasdeloquesignificalapredicacinexpositiva.Dehecho,
podrasacarymostrarlesunartculoenestemomentodecuatroprofesoresdepredicacindeunmismofamososemi
narioenelquedandefinicionesdiametralmenteopuestasdelvocabloexpositivo.
UnadelasmejoresautoridadessobrelapredicacinesClydeFant,exprofesordepredicacindelSouthwes
tenBaptistSeminary.ElinvestigyeditlostrecevolmenesdeTwentyCenturiesofGreatPreaching(VeinteSiglos
deGranPredicacin).Elestuditodalahistoriadelcristianismoylosgrandespredicadoresalolargodelossiglosy
tieneestoquedecirdespusdeestudiarveintesiglosdegranpredicacin:

Es imposible definir los trminos textual, topical y expositivo. No hay ningn modifi-
cador que pueda explicar todo lo que Dios hace por medio de la predicacin o las ma-
neras que l usa. La nica cuestin que importa es, se envuelve el sermn mismo
con la verdad de la Palabra de Dios? Cuando lo hace, se tiene la predicacin genuina.
Todos los modificadores del trmino se vuelven superfluos. Si se usa la Palabra de
Dios para traer luz y cambio en la vida de la gente entonces la predicacin ha ocurri-
do, no importa cul mtodo haya sido usado.

MiDefinicinDeLaPredicacinExpositiva

21

Conestoenmente,dequenohaymaneradequesepuedadefinirlapredicacin,permtamedarlemidefini
cin.Ydirquemidefinicinnoesmejoropeorqueningunaotra.Esslolama.

Mi definicin de la predicacin expositiva es: cuando el mensaje est centrado en tor-

no a explicar y aplicar la Biblia para el cambio de vida.

Megustaestadefinicinporunparderazones:primero,notequenodicenadaacercadelacantidaddetexto
usado.Segundo,nodicenadaacercadelaubicacindeltextoodelosversculos.Enotraspalabras,puedenestarto
dosunodespusdeotro,opuedenvenirdediferenteslibrosdelaBiblia.Porqumegustaeso?Porqueambasde
estasdoscuestionescuntotextoseusaysilosversculosestnseguidososivienendediferenteslibrosdela
Bibliaambassoncuestionesinventadasporloshombres.
Cuntotextoesuntexto?Dependedequinesthablando.SiesthablandodeG.CampbellMorgan,la
menudousunlibroenterodelaBibliaensumensaje.ltomabaunlibrocompletoyconstruaunmensajecomosu
famosaserieThroughTheMinorProphets(AtravsdelosProfetasMenores).AlexanderMcCIarengeneralmentepredi
cabaunprrafo.lescogaunprrafoyesaeralacantidaddesutexto.LareglageneraldeCalvinoerausardedosa
cuatroversculos.CasitodoslossermonesdeCalvinosondosotresocuatroversculos.CharlesSpurgeonamenudo
usabaunafraseaisladaenunaoracin.ltomabalafraseElEspritudelSeordeunaoracincompleta.D.Martin
LloydJonesamenudopredicabasobreunasolapalabra.Unodesussermonesfavoritosesunsermndedospalabras
llamadoButGod(PeroDios).
FrancamentenoimportasipredicaversculoporversculodeunlibrodelaBiblia,locualesmuyapropiado;o
versculoconversculo,usandoversculosdediferentespartesdelaBiblia,locualdichoseadepasoeslamaneraen
queJesspredicaba.Yaseasiesversculoporversculooversculoconversculo,ambassonmanerasapropiadas.No
importaelcmo,eldndeocuntosversculosusacontaldequeadecuadamenteyexactamentelidieconeltexto
unavezquellegaall.Unosimplementenousaunversculoydespusselanzaaotracosadelaquequierehablar.
Ustedliteralmentellevaalagentealversculooalafraseoalapalabraylidiaadecuadamenteconeltextoyloaplica
parauncambiodevida.NoimportaynocreoqueaDiosleimportetampoco.

HayUnMtodoApostlico?
NocreoqueDiospiensequeunmtododepredicacinesmsimportantequeotro.Dehecho,siempreque
tomacualquiermetodologaytodaslasmetodologassoninventosdehombresyhacedeunametodologaalgo
sagrado,hayunapalabraparaeso:idolatra.Nohayningnmtodosagrado.YnopuedeprobarloconlasEscrituras
quehayunmtodosagrado.Dehecho,lepodramostrarunmontndemtodosquetalvezaustednolegustenpero
queestnenlaBiblia.
Sialgunavezquiereestudiaralgoquelovaadejarperplejo,estudieelusodeJessdelAntiguoTestamento.
BsqueseellibrodeRoyZuck,BasicBibleInterpretation(InterpretacinBblicaBsica)ylaseelcaptulo10.Lamanera
en que Jess y los apstoles usaron el Antiguo Testamento en el Nuevo Testamento... hay un trmino para eso:
evidencialismotextual .NosotrosnuncausaramoslasEscrituras,elAntiguoTestamento,delamaneraenquePedro
lohizo.OdelamaneraenqueJesslohizo,oPablo.Porqueamenudoellostomaronversculosindividualesyaisla
dosylosaplicaronaalgototalmentediferentedesupropsitoenelAntiguoTestamento.Yexisteejemplotrasejem
plotrasejemplodeeso.Piensoquenecesitamostenerunpoquitodehumildad.
RecientementeleestacitadeunfamosopastorenlosEstadosUnidos:Cualquierotraclasedepredicacin
queladeexposicindeversculoporversculoesunabortodelanormaapostlica.Hayunpequeoproblemacon
estadeclaracin.NingunodelosapstolesdelNuevoTestamentoeramaestrodeversculoporversculodeunlibro.
NomepuededarunejemploenelNuevoTestamentodondeunapstoltomuncaptulodelAntiguoTestamentoy

notadeltraductor:elvocablousadoaquesprooftexting.Tieneunaconnotacinnegativayengeneralsignificausaruntexto
aisladodelaBibliacomoevidenciaparaprobarunateora,unadoctrina,unaenseanzasinimportarsucontexto.Porlogeneral
violaalgunareglaaceptadadeinterpretacindetextosliterarios.


22

loexplicversculoporversculo.Noexiste.Pablonuncalohizo.Pedronuncalohizo.Juannuncalohizo.Santiago
nuncalohizo.Jessnuncalohizo.NohayunejemploenelNuevoTestamentodondealguientomuncaptulodel
AntiguoTestamento,disecttodaslaspalabrasydesarrollunbosquejoaliteradoylopredicversculoporversculo.
Esunmtodolegtimo.Noloestoymenoscabando.Sloestoydiciendoquenolohagamoslanormaparalosapsto
les.Esslounbuenmtodo.PhillipBrooksdijo:

La predicacin es la verdad por medio de la personalidad.

No debera de sorprendernos que hay tantos estilos y mtodos como hay personalidades. Dios no nos hizo a todos
idnticos.Elnoshizoatodosdiferentes.Portanto,sitodossomosdiferentesylparticularmenteescogisupersona
lidad,lvaatenerparticularmenteunestiloquelecabemejorausted.Tratardecaberenmiszapatosypredicarcomo
yoocomocualquierotroesunatontera!YesunanegacindeloqueDioslocrequefuera.

LaExposicinTextual
Lamayoradenosotrosaprendemoslaexposicintextualenelseminarioyporlotantononecesitocubrires
to.Aquestlaexposicintextual.Seleccionaunprrafoomsdetexto.Hehechoestomuchasveces.Lesdijeque
prediqutodoellibrodeRomanosydeSantiago.Despusestudiaeltrasfondohistrico,gramticoyteolgicode
esetexto.Despusbosquejaeltextoensusdivisionesnaturalesydespusleagregailustracionesyhacelaaplica
cin.Esunmtododepredicacinmuyconocido.Detodoslos350librosquetengoenmibibliotecasobrelapredica
cinelmejorquelesrecomendaraesLaPredicacinBblicadeHaddonRobinson.Eselmejorlibroquehasalido
sobrelaexposicintextual.Sinohaledoesto,lerecomendaraqueseleyeraeselibro.
Algunaspersonashandicho,Lanicamaneradecrecerunaiglesiaesirversculoporversculoatravsde
loslibrosdelaBiblia.Oh,s?Veamossuiglesiayveamosalgunasdelasotrasiglesiasalrededorqueestncreciendo,
nosloenlosEstadosUnidossinoqueentodoelmundo.

II. ELMETODOBBLICODEPREDICADORESSABIOS

Megustaracompartirconustedesotromtodo.EsunmtodoquedesarrollamosaquenSaddlebackalolargode20
aos.Primero quiero decirlesalgo acerca delo quevoy a compartir con ustedes. Siento humildad delos resultados
quehemosvistoatravsdeesteestilodepredicacin.Nadieestmsasombradodeloqueestpasandoenestaigle
sia.SientohumildaddecmoDioshausadolaenseanzaenestaiglesia.Porquemilesymilesdepersonashanvenido
aCristo,hantenidosusvidascambiadas,hancrecidoalamadurez,estnsirviendoenalgnministeriooandanen
unamisinalrededordelmundoporquenoshemosenfocadoenlaPalabradeDios.
Amigos,siquierensaberculesmiadiccin,miadiccinesvervidascambiadas.Loquememotivasonlas
vidas cambiadas. No es el tamao. Nunca tuve intenciones de que Saddleback llegara a ser una iglesia tan grande.
Llegasergrandeperonoeramiintencin.Unavezqueunollegaaciertotamao,yanohaceningunadiferencia.No
hayunadiferenciaestadsticasilepredicoa15,000oa16,000.Essimplementegrande.Yagregarunsextocultoyun
sptimocultoessimplementemsenergausada.
Loquemehacecontinuar,loquememantienemotivadoeslavidaindividualcambiada.Nosonlosnme
ros.Losnmerosnolomotivarnalargoplazo.Loquelomotivaaunoalargoplazoesculeslaprximapersona
que va a ser radicalmente cambiada, cul es la prxima persona cuyo matrimonio Dios va a salvar, cuya vida va a
cambiar, cuya familia va a cambiar y hacerle un milagro. Estoy complacido con el crecimiento de esta iglesia. Pero
estoymscomplacidoconlamadurezdelagentedeestaiglesia.Podratomar500miembroscualesquieradeSaddle
back y compararlos con 500 miembros de cualquier iglesia en los Estados Unidos y evaluarles su nivel de madurez
espiritual,compromiso,evangelismo,generosidad,crecimiento,servicioenunministerio,usodetalentos,leerlaBiblia
enteracadaao,diezmar,todoslosdenominadoresbsicosquemuestranqueDiostienecontroldesuscorazones.Y
estoygenuinamenteemocionadodelfrutoquehemosvisto.

ex libris eltropical

23

SalomnYLaPredicacin
ElmtododepredicacinyenseanzaqueomosaquenSaddlebackestbasadoenunpasajemuyespecfico
delasEscrituras.Noesalgoquenosotrossimplementefabricamos.EstbasadoenelnicopasajeenlasEscriturasque
habla acerca de cmo predicar. Se encuentra en Eclesiasts 12:911. Esto por supuesto fue escrito por Salomn, el
hombremssabioquejamsexisti,ylexplicaunmtododepredicacin,unmtododeenseanza,unmtodode
comunicacin.

"El predicador, adems de ser sabio, ense tambin sabidura al pueblo; y ponder, in-
vestig y arregl muchos proverbios. El predicador trat de encontrar palabras agrada-
bles, y de escribir correctamente palabras de verdad. Las palabras de los sabios son co-
mo aguijones, y como clavos bien clavados las de los maestros de colecciones, dadas por
un pastor."(NASB)

Notelascosasquelhizoensupreparacindesermones.Elponder,investig,arregl,tratdeencontrarpalabras
agradables,escribicorrectamentepalabrasdeverdad.Nocreoqueestoestaquporaccidente.CreoqueDiosnos
estabadandounmtodoparaprepararsermones.Mrenlootravezparafraseado:

"Porque el maestro era sabio, l ense al pueblo todo lo que saba. El colect proverbios y
los clasific. De hecho, el maestro ense la clara verdad y lo hizo de un modo intere-
sante. Las palabras de un maestro sabio motivan a los estudiantes a la accin y desta-
can importantes verdades. Los dichos coleccionados de los sabios son como gua de un
pastor." (NLT)

Notenotraveztodalapreparacinqueserequiere.Elponderaestosignificaquelpiensacuidadosamenteques
loquevaadecir.Elinvestiglescudria,lreflexiona,lestudia.Elarreglaestosignificaquelcategorizay
poneenorden,lponeenordenlgicoloquevaadecir.Eltratadeencontrarjustolapalabracorrectanosetoma
atajos. Este es un modelo bblico para predicar. No est basado en la opinin de alguien. ste es un modelo bblico
parapredicar.Valelapenaescucharalpredicadorporquelhacesutareaencasa.

DosResultadosDeEstaClaseDePredicacin
Elresultadoesquesuspalabras...soncomoaguijonesycomoclavosbienclavados.Elestdiciendoqueun
puntoqueestbienpreparadoybienpresentadoescomounaguijnycomounclavobienclavado.
Qucosaesunaguijn?Esunavaraconunapuntademetalusadoparajincarunanimalparaquesemueva.
Enesosdasusabanunaguijnparahacerqueelbueysemoviera.Unaguijnlemotivaahaceralgo.lestdiciendo
queunbuenmensajeesmotivador.Noessloinformativo,esmotivador.Losmejoressermonestienenpasosdeac
cin.Lohacenmoverse.
Despusdicequeescomounclavobienclavado,firmementemetido,profundamenteclavado.Enotraspala
bras,lagentelorecuerda.lestdiciendoquelosmejoresmensajes,lospuntosmejorpreparadossonmotivadoresy
memorables.Doscosasquehacenunbuenmensaje:sonmotivadoressequierehaceralgocomoresultadodelo
queunohaodo;ysonmemorablesunoquierecompartirloyrecordarloporunlargo,largotiempo.
Comopastoralgunasvecestienequeusarunaguijnyavecestienequeusaruncayado.Algunasvecestiene
queinspirar.Algunasvecestienequeconsolar.Algunasvecestienequeretaryalgunasvecestienequeconsolar.De
estoesdeloquesetrataelministerio.Algunasvecesseescarioso,seesconsolador,seesanimador.Perosiesoes
todoloquehaceensusmensajestendrpersonasquesondevoluntaddbil,personasperezosasyblandasporqueno
estnhaciendonada.
Porotrolado,sisoloestretndolostodoeltiempo,ustednuncavaadarlesningunaconsolacin.Loquese
deberadehaceresalimentaralrebaodeDios.Yunavezalaolosalienta.Peronohagamosesasdoscosasenrever
soylesdamosalientocadasemanayunavezalaolosalimentamos.Tienequetenerunbalance.


24

CmoPreparoMensajes
Loquevamosahaceresvercmohaceresoenestasesin.HetomadoestospasosqueSalomnhizoenEcle
siasts12yheformadounacrsticodecincoletrasquellamoC.R.A.F.T.(craft:destreza,arte,maestra).Lospasosson:

CCollectAndCategorize
ColectoYCategorizo.
RResearchAndReflect
InvestigoYReflexiono.
AApplyAndArrange
AplicoYArreglo.
FFashionAndFlavor
MoldeoYSazono.
TTrimAndTieTogether
RecortoYEnlazo.

COLECTOYCATEGORIZO
III. COLECTO

La Biblia dice Porque el maestro era sabio... l colect proverbios... (Eclesiasts 12:9 NLT). La primera cosa que
hagoescolectar.

QuColecto?

ColectoVersculosDeLaBiblia
QuMsHaDichoDios?
LaprimeracosaquecolectosonversculosdelaBiblia.Ancuandoestoypredicandosobreuntextodelas
EscriturastodavaquierosabertodoloqueDioshadichoacercadeesetema.Ysiempreempiezodiciendo,Qums
hadichoDios?Cuandomepongoaprepararunmensajenoempiezonecesariamenteconloquequierodecir.Miroun
temayempiezoadecir,QumshadichoDios?Ysimplementeempiezoacolectaryainvestigaryaveralolargo
delasEscrituras.QuesloqueDioshadichoacercadeestetemaenparticular?
Essiempreimportantepreguntarculeselcontextodeunversculo.Untextosincontextoesunpretexto.
Simplemente no sabe qu es lo que est diciendo. Versculos fuera de contexto son grandes fuentes de herejas. Por
tanto,cuandoempieceaverversculosportodalaBibliaobviamentetienequeverqusignificanenesecontextopar
ticular.Perodjemedeciresto:msvalequesepaelcontextodecadaversculodelquevaahablar,peronotiene
queexplicarelcontextodecadaversculodelquehabla.Algunospredicadoressetomantressemanascubriendoun
versculoporqueestntratandodeexplicarelcontextodetodo.Esoesrepartirtodalapacadepajacuandononecesita
todalapacadepaja.Msvalequesepaelcontextodecadaversculodelquehabla,yquelohayaexaminado,perono
tienequeexplicarlotodo.
Unavezqueandabuscandounversculo,querrusarsusestudios.Unavezrecuerdoqueandababuscando
unversculosobrecmoDiosponeelpropsitoennuestrocorazn.EncontrestegranversculoenApocalipsis17:17
quedeca,Dioslohapuestoensuscorazonesparallevaracabosupropsito.Yopens,Eseesungranversculo!
Elproblemafuequeelrestodelversculodeca...alacordardaralabestiaunpoderparagobernar.Portantono
querausaresoparaelpropsitoqueDiosponeennuestrocorazn.
Cmoencuentraversculosbblicosrelevantes?Hayvariasmaneras:


25

DesarrolleelhbitodememorizarseversculosdelaBiblia.Nadaharmsporsuministerioquememorizar
selargasporcionesdelasEscriturasysercapazdepararseysimplementecitarlassinleerlas.HaypoderenlaEscritu
racitada.Loanimoaquetrabajeeneso.CuantomsEscriturasememoricemsfcilsehace.Unaraznporlaque
unaexposicintpica,unaexposicindeversculoconversculo,esmsdifcildehacerqueunaexposicintextuales
porque tiene que tener un conocimiento ms amplio de las Escrituras para encontrar material. He descubierto que
despusdehaberestadosirviendoalSeorpor30aosquehayunpozoprofundodeversculosquesemevienenala
menteymedigo,Dedndevinoeso?ElEsprituSantomelostraeamimente.Contodalainvestigacindelmun
donoloshubieraencontrado.Asquecuantomssememoricedeversculosmssaturasumenteysucorazn.
Hagaunalistadetodaslaspalabrasquequiereestudiar.Loquehagoparaempezaracolectaresqueprimero
hagounalista de todaslas palabrasque quiero estudiar.Por ejemplo,aqu tengo una carpeta de unaserieque hice
hace muchos aos llamada La Vida Conducida por Propsitos. Hice una lista de 56 palabras relacionadas con La
VidaConducidaporPropsitos.Palabrascomopropsito,planeacin,visin,misin,llamado,servicio,valores,fiel,organi
zado,digno,significado,corazn,dones,motivacin,pasosymuchasms.
Use concordancias para descubrir todo lo que Dios ha dicho sobre el tema. Despus usando concordancias
busqucadaunadeestaspalabrasencadaunadeesasconcordanciasencadaunadeesastraducciones.Habaestu
diado ms de 2000 versculos bblicos an antes de que empezara a escribir una sola palabra de esa serie. As que
cuandoibaapredicarestaserieestabatrabajandodeunasobreabundancia.HabaexaminadoloqueDiosdiceacerca
deporqulnospusoaquenlatierra,porqunoscre.Hoy,porsupuesto,puedousarprogramasbblicosdecom
putadoras.Enelpasadoagarrabacomentarios14comentariosylosinvestigabatodos.Hoyusoprogramasde
computadoras.AlbuscarloqueDiostienequedecir,ustedtendrsimplementequetomarsesutiempo.Poresoesque
nopuedeempezarlapreparacindesermoneslosviernes.Setomanmuchotiempo.Conozcoapersonasquedicen,
YoseparomitiempoasolasconDiosdemipreparacindesermones.Yonolohagoas.Loquehagoesquetengo
mitiempoasolasconDiosylossermonessalendemitiempoasolasconDios.Nolohagoporlossermones.Lohago
porm.EntoncesdeloqueDiosmehablamedoycuentaque,Esonecesitasercompartido.Yentoncesdigo,Dios,
ququieresquedigasobreesto?Yempiezoacolectarycategorizar.
GuardesusestudiosdeconcordanciasparacrearsupropiaBibliatpica.Dehecho,ahoralostengoguarda
dosenmicomputadora.TengomipropiaBibliatpicaquehecreadodeslolosversculosqueheestudiadoen30
aosdeestudio.Puedodecir,QuesloquelaBibliatienequedecirsobrelasantidad?Abroesedocumentoyall
estntodoslosversculosqueheestudiadoalolargodelosaossobrelasantidad.Ustedlosguardayamedidaque
susdocumentosaumentansehacemsymsfcil.PerolaBiblianoeslanicacosaquecolecto.Hayotrascosasque
colecto.

ColectoCitas
QuEsLoQuePersonasSabiasHanDichoSobreEsteTema?

ColectoArtculos
CulesSonLosProblemasYHeridasYResistenciasHumanosDeEsteTema?
Yoacarreoconmigounpardetijerasdondequieraquevoy.Nomequiereverenlaoficinadeundoctor.Osi
estoyesperandoporunavin.Noquiereunarevistadespusqueyohepasadoporella.Siempreestoycortando,re
cortando,buscandoporartculos.Yomedigo,Algndapuedousareso.Estoycolectandoartculos.

ColectoLibros
QuEsLoQueHaSidoEscritoSobreEsteTpicoOTexto?
Colectolibrossobreuntemaotpicoenparticular.Algunasveces,porejemplo,notengoestoslibrosperodi
gamosque voy a haceruna serie sobre lahonradez.Me voyaAmazon.com y escribo lapalabra honradez y me
salentodosloslibrosquetienenhonradezenelttulo.Yaunquenuncaheododeellosolosheledo,leolasopinio
nessobreeselibroylaspongoenmisarchivosparaquemstardecuandovayaaestudiarlahonradezyopuedaoa)
ordenarellibro,ob)iralabibliotecayexaminarlooc)sloverelndiceysacaralgnmaterialilustrativodeeso.


26

ColectoCassettesDeSermones
QuEsLoQueOtrosHombresDeDiosHanDichoSobreEsto?
Meencantaescucharcassettes.Piensoqueloscassettessonmejoresqueloslibros.Cuandoleeunlibrosolole
sacaelcontenido.Cuandoescuchauncassetteoyetambinlapresentacin.Yasaprende.Unoaprendecmoserun
comunicadorexpertoalescucharaotroscomunicadoresexpertos.Muchospredicadorestienenunbuencontenido.
Peronosabencmoexpresarunafrase.Cuandoescuchouncassette,nosloestoyoyendoelcontenido.Meencuen
trodiciendo,Oh,megustcmodijoeso!Megustesafrasequeus.Aprendepormediodelodo.Cuandoleeun
libronorecibenadadelapresentacindeCharlesSwindoll.CuandoescuchauncassettedeCharlesSwindollescucha
lapresentacindeCharlesSwindoll.

ColectoIlustraciones
QuEventosContemporneosSeRelacionanAEsto?
Buscoloqueotroshombreshandichosobreeltemayculessonalgunosdeloseventoscontemporneosque
serelacionanconeltemayculessonlashistoriasquepuedenilustraresto.

ColectoComentariosEnTarjetas
QuEsLoQueLaGenteEnMiCongregacinPiensaSobreEsteTpico?
TenemosunapequeaTarjetadeBienvenidaquetodosllenancadasemanaennuestraiglesia.Lagenteame
nudomeescribecomentariosenlapartedeatrsopone,Porqunounsermnacercadeesto?Ytienenunapre
guntaouncomentarioounailustracin.HoyestoyrecibiendomsymsdireccionesdesitiosenlaInternetporquela
gentelosescribeenlastarjetas.Yolascolectoylasguardo.

ColectoCartas
LasCartasTestimonialesQueReciboDeLosMiembrosSonArchivadasTpicamente.
Todopastorrecibecartas:cartasdetestimonios,cartasdequejas,cartasconpreguntas.Loquehagoconcada
cartaquerecibosiesunacartaquepiensoquepuedousarcomoilustracin,oquetieneunprincipiopenetranteo
unapreguntaesquelaarchivoportpicos.Nolasarchivoporaoporquenolaspuedoencontrarcuandolasnece
sito.CuandorecibounacartaqueesuntestimoniosobreEstoesloquepascuandoempecadiezmar.OEstoeslo
quedepascuandomehicepartedeungrupopequeo.OEstoesloquepascuandocompartmifeconmiami
go.Esolovoyaarchivarenevangelismo,comunidad,ogrupopequeo,omayordomademaneraquecuando
saqueelarchivoallestlacarta.Ylapuedousarcomounailustracin.

CmoSeColectanEstasCosas?

SeConsigueUnBalde
Yollamoestomibaldedearchivos.Elbaldedearchivosesbsicamentedondetirotodaestainformacin.Este
noesmigabinetedearchivos.Tengoseisgabinetesenormesdearchivosllenosdematerialcategorizadoqueesloque
heacumuladoalolargodemuchosaosdeministerio.Perosteeselmaterialreciente.Cuandoleounacita,oigouna
idea,recibounaideapenetranteenoracin,obtengolafotocopiadelacubiertadeunlibro,consigounailustracinde
un sermn, me consigo el sermn de alguien, encuentro una frase en un boletn de iglesia. No importa qu es o de
dndeviene,simplementelotiroall.Yliteralmentelotiroall.
Loguardoporunaoyalfinaldelaotodoloqueestallloarchivoencategoras.Simplementelotiroall.
Piensoquelopuedousarenalgnmensaje.Notienequesermuyorganizadoparahaceresto.Sloconsgaseunbalde
ytirealllasilustracionesylosartculosylasnotas.
Lamaneraenqueusasubaldedearchivosdependerdesupersonalidad.Siesunsanguneocomoyo,sim
plementetirarlascosasall.Notienequetenerningunaorganizacin.Sequedaacomocaiga.Siesuncolrico,tendr
categorasdecoloresensubaldedearchivosyseverbonitoyorganizado.Siesunmelanclicosepreocuparhasta


27

el fin de los siglos, Es esto lo suficientemente bueno como para tirarlo en el balde? Usted solo quiere la perfecta
voluntaddeDios.Siesflemtico,dir,Rick,notengotiempo.Mevendeseltuyo?Lopuedesponerenpastors.com
ymecomprouno?Supersonalidaddeterminarquesloquehaceconsubaldedearchivos.Ustednecesitaunode
stos.

LeaConstantemente
Cuandoleo,unadelascosasquehagoesdictaralgunasdelascosasqueheledo.Aveceslofotocopio.Ave
cessloescribounanotaylatiroenelbaldedearchivos.

AprovcheseDeLaInternet
Escomotenerunabibliotecamundialensucasa.Esfenomenal.Unosiemprepuedeencontrarmaterialintere
santeallyguardarloensudiscoduro.

RecluteUnEquipoDeVoluntariosDeInvestigacin
Noimportadequtamaoseasuiglesia,haypersonasensuiglesiaqueestarnfelicesdeayudarleconesto.
Hay personas en su iglesia que les gusta leer. Hay personas en su iglesia que les gusta hacer investigaciones. Leen
artculos.Leenlibros.AquenSaddleback,unavezquellegamosatener15,000miembros,medieronunaasistentede
investigacionesdetiempocompleto.SunombreesSusan,yellaeslaquetrabajacontodosnuestrosvoluntarios.Usted
puedeformarunpequeoequipodevoluntariosdeinvestigacin.
Tengoalgunasreglas.Unadelasreglases:aceptarcualquiercosaquemedes.Porejemplolesdigoquevoy
ahacerunaseriesobrelafamiliaelprximomes.Busquenmaterialsobrelafamiliacitas,ilustraciones,versculos
delaBiblia,artculos.Otrareglaes:nuncamedesalgoqueesperasqueteregreseporquenoestoyenelnegociode
prestamista.Omeloregalasomehacesunafotocopiaymelodasperonopuedoserresponsablederegresrtelo.Esta
esunareglaimportante.Otrareglaes:notesientasrechazadooheridosinolouso.Siemprerecibomsdeloquese
mehaceposibleusarentrminosdeideaseilustraciones.Puedequesololoarchiveylouseenotromensaje.Opuede
quenolouseperomedaconfianzalapreponderanciadeevidenciaqueseestedificandoenmicoraznymimente.
Eslasobreabundanciaque,aunquenomencionoparticularmenteciertacosa,estallamedidaquemehepreparado
paraelmensaje.
Hay personas que le ayudarn. Tena una mujer que me ayud por muchos aos a hacer investigaciones y
despussemudaAlaskaytodavacontinahaciendoinvestigacionesparam.Ellanotienequevivirenlamisma
comunidad.Lemandouncorreoelectrnico:MeestoypreparandoparahacerunaserieacercadeloqueDioshace
cuandosentimosdolor...empiezaabuscar.Yellaencuentrainformacinymelamandaporcorreoelectrnico.Hay
personasquesondotadasparahacerestoquelepuedenayudar.

IV. CATEGORIZO

Porqueelmaestroerasabio...lcolectproverbiosylosclasific...(Eclesiasts12:9NLT)

BuscoSemejanzasEntreLosVersculos
Despusempiezoacategorizar.AmedidaquehecolectadotodosestosdiferentesversculosdelaBiblia,pri
meroquetodo,antesdevercualquiercosa,empiezoaagruparlosencategorasybuscosemejanzasentrelosverscu
los.Esaeslaprimeracosa.Busquesemejanzas.

BuscoTemasQueSeRepitenEnLosVersculos
Amenudo,cuandovoyabuscaralgo,tengounaideadeloquequieroencontraryentoncescuandoestudiola
BibliamedoycuentaqueDiosnoquierehablaracercadeeso.Diosquierehablaracercadeotracosa.Asqueamedio


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caminoelsermncambia.HablemosacercadeloqueDiosquierehablarynoacercadeloqueyoquierohablar.Em
piezaabuscartemasqueserepiten.

HagoLasSeisPreguntasPeriodsticas
RuyardKiplinglasllamamisseisfielesamigassiervasquin,qu,cundo,dnde,porquycmo.Em
piezaahacerpreguntassobrelosversculosamedidaqueestudialasEscrituras(veaelcaptulo4demilibroMtodos
deEstudioBblicoPersonal).Ansiestestudiandounpasajeenparticular,quiereverquesloqueDiosdiceacercade
estoenotroslugaresdelaPalabra.

EstablezcaUnSistemaDeArchivacin
Establezca un sistema de archivacin para colectar, alfabetizar, preservar y acceder sus notas de estudio.
Comienceaagregarlecontinuamente.Siarchivasumaterialenunacomputadora,puedeencontrarlomsrpido.Es
tosdosprimerospasoscolectarycategorizarpuedenserhechosmuchosaosantesdedarelmensaje.Estono
esalgoqueempiezalasemanaantesdeldomingo.Estoesalgoqueestcolectandoporunlargotiempo.Unadelas
seriesevangelsticasmsefectivasquehehechoenSaddlebacklapresentenelotoode1995sobreelSalmo23.Era
acercadelestrs.HiceunaseriesobreelSalmo23,versculoporversculo,yduranteesassietesemanas446personas
entregaronsusvidasaCristo.Fueunaseriefenomenalmenteefectivaycambiadoradevida.Peronoempecaestu
diarelSalmo23esasemana.SabacuandoestabaenlauniversidadqueundaquerahacerunaseriesobreelSalmo
23.Yempecacolectar.Por20aoscolectlibros,ilustraciones,archivos,citas,sermonesdeotragente,ideasdemi
tiempoasolasconDios,declaraciones,estadsticasetc.Cuandollegelmomentodeempezarlaserieyatenaunar
chivo muy grande. No me tom siete semanas preparar esa serie de siete semanas. Me tom 20 aos. Haba estado
haciendolapartedecolectarydecategorizarpor20aos.YDioslohonrconunmontndevidascambiadas.

DesarrolleElHbitoDeColectarYCategorizar
Desarrolleelhbitodecolectarycategorizartodoslosdasdesuvida.Siestserioacercadepredicarmejor
nopuedodecirnadaqueharmsporsupredicacinquedesarrollarelhbitodecolectarycategorizartodoslosdas
desuvida.Leahorrarhorasalalarga.Ysusmensajessernmuchomscarnosos,msprofundos,msllenos.No
sernsuperficialestienegrandespuntosperonotienenadadeapoyo.Colecteycategorizetodoslosdasdesuvida.
Cuando vea el peridico, lo ver como una mquina gigante de ilustraciones. Cuando ve una pelcula, cuando ve
televisin,oleeunarevista,noimportaquesloquehaga,constantementesepregunta,Cmopuedousaresto?
Siempreestcolectandoycategorizando.Tengoseriesdesermonesqueestoyplaneandopresentaresteaoparalas
queheestadocolectandomaterialporcuatro,cinco,seis,sieteaos.Vanatenerunaprofundidadquenuncahubieran
tenidosihubieradicho,Estasemanaestoyempezandoestaserie.Quvoyadeciracercadeesto?Cuandoprediqu
sobreellibrodeFilipenses,habaestadocolectandomaterialsobrelostemasenFilipensespormuchos,muchosaos.
Esteeselpuntodepartida:colecteycategorize.

INVESTIGOYREFLEXIONO

NoteloqueSalomnhizoenEclesiasts12:Elpredicador...pondereinvestig...Estosignificaquelinvestigy
reflexion.EnelSalmo119:15,elreyDaviddijo,Estudiartusmandamientosyreflexionarentuscaminos.Note
quehayunadiferenciaentreinvestigaryreflexionar.Investigaresestudiarconmimente.Reflexionaresorconmi
corazn.Necesitahacerambos.Unmensajequesolovienedelacabezaafectarlacabeza.Perounmensajequeviene
delcoraznafectarelcorazn.Investigaconsumenteesoesestudiar.Yreflexionaconsucoraznesoesescu
charaDiosyloqueestdiciendo.


29

V. INVESTIGO

Investigar es la parte tcnica de la preparacin del sermn comnmente llamada exgesis. Es el estudio serio del
textoodelostextos.Haceestasdospreguntas:quesloquedice?yquesloquesignifica?
Estoyasumiendoqueyasabecmohaceresto.Esenseadoentodoseminario.Elestudioseriodecualquier
textoenvuelveelentendimientodeltrasfondohistricodeltexto,verelestiloliterariodeltexto,laestructuragra
mticadeltextoyelmarcoteolgicodeltexto.Usalxicosyestudiosdepalabrasyusacomentariosytratadeenten
derelsignificado.
Apropsitodelxicos.Alguiensimplementenecesitaserfrancosobreestoasqueporqunohacerloyo.No
necesitasabergriegoparaserpoderosamenteusadoporDios.Nolonecesita!Esunmito.Laverdadesquehaytan
tosbuenosestudiosdepalabrasimpresosytantasbuenastraduccionesdisponibles,quenoestoyseguroquevaasacar
msdeloqueyahasidovisto.Digamosqueaqutengounatraduccinqueletoma100deloseruditosyexgetas
msfinoshacerlayvotaronacercadeloqueunapalabravaasignificar.Ahora,siyoencuentroalgodiferentedelo
queellostradujeron,estosignificaunacosa:estoyequivocado!Yoyapasporaosdegriegoyhebreoenlauniversi
dadyenelseminarioperoloqueestoydiciendoesqueesunatonterapensarquevaainterpretaralgodiferentemen
tedeloqueyahasidoencontradoporlosmejoreseruditosdelmundoquelatradujeron.Ycuandotienealmenosuna
docenadediferentestraduccionesenespaol,piensaquevaaencontraralgoadicionalaloqueyahasidodichoen
unadeesastraducciones?Paramesoesarrogancia.
MiherramientafavoritadeinvestigacineselExpositorsBibleCommentary(ElComentarioBblicoDelEx
positor).Son 12 volmenes por Zondervan. 78 eruditos. Una de las principales razones por la que me gusta mucho
msqueotrosesporqueestenundiscocompacto.Puedoleerunversculo,hacerleclicyautomticamentemedael
comentariodelversculo;puedoverloqueloseruditoshandichosobreelversculo.Contodoslosrecursosdehoy,ya
nonecesitasabergriegoyhebreo.

VI. REFLEXIONO

Eclesiasts12:9:Elpredicador...ponder...

Lapartedelareflexindelestudiobblicoydelapreparacindelsermneslapartedevocional.Estaesla
partedondepermitequeDioslehableausted.Loquehagoesleertodoelmaterialquehecolectado,todoslosvers
culosdelestudiobblico.Piensoenlascitas,losartculos,lossermones,loqueotroshombressantoshandichoyem
piezoapensarypensarypensaryadarlesvueltaenmimente.Ledoyvueltas.Lomastico.Pienso.

CundoReflexiono?
Cundolohago?Todoeltiempo.LohagodurantemitiempoasolasconDios.Lohagocuandoestudio.Lo
hago cuando estoy manejando.Lo hago en el gimnasio. Lo hago en la ducha. Limpiando el jardn. Estoy constante
mentepensando,reflexionando.
AlolargodetodalaBibliaDioshaprometidorepetidamentebendecirnuestrasvidasdarnosxitosire
flexionamosensuPalabra.Nosilaestudiamos,sinoquesireflexionamosenella.Lapalabrabblicaparareflexin
esmeditacin.RepetidamenteDiosprometequesimeditoensuPalabra,siseriamentepiensoenella,entoncesDios
mebendecir.Salmo119:99Tengomsentendimientoquetodosmismaestros...porqu?Porquefuialsemina
rio? No. Porquemedito... no porqueestudio, sinoporquereflexiono entusestatutos. Es irnico quevamosa la
escuelaylaescuelanosenseacmohacerinvestigacionesperononosenseaareflexionar.Noaprendemosamedi
tarenelinstitutobblico.

QuSignificaMeditar?
Queslameditacin?Algunosdeustedespiensanqueesponerlamenteenneutroycontemplarlapelusaen


30

suombligo.Juummmmmmm.No.Lameditacinsimplementesignificapensamientosenfocados.Meditarsignifi
cafascinarseconalgo.Locontempla.Elsinnimodemeditacineneldiccionarioeslapalabrarumiacin.Larumia
cin esloque la vaca hace cuando masticael pasto. Lo mastica y lo mastica,se lo traga, yun poquitoms tardelo
vuelveamasticarconunnuevosabor,lomasticaylomastica,selotraga.Lavacaestsacndolehastalaltimagota
denutrientesaesepasto.
Lameditacinesdigestinmental.Unopiensaypiensaypiensaypiensa;ustedreflexionaQusignifica
estoparam?YpiensaenlaPalabradeDiosunayotravez,unayotravez.
Cuntosdeustedessabencmopreocuparse?Sisabecmopreocuparsesabecmomeditar.Cuandotoma
unpensamientonegativoypiensaenlunayotravez,unayotravez,esosellamapreocupacin.Cuandotomala
verdaddeDiosypiensaenellaunayotravez,unayotravez,esosellamameditacin.Simeditramosmsnospre
ocuparamosmenos.Tododependeenqudecideenfocarse.
Hayseismanerasdiferentesenlasquepuedemeditar.EllibroMtodosdeEstudioBblicoPersonal,leex
plicaendetallelasdiferentesmanerasdemeditar.Esbsicamentedigestinmental.Loimportantequequierodecir
aquesquenopuedeapresurarlareflexin.Lareflexinnoesloquehaceelsbadoporlatardeantesdeldomingo.
Setomatiempo.Ynecesitadejarquepasendasparapensarensutema.
Escribomismensajeselviernesyelsbadoporlamaana.Hetenidoestarutinapor30aos.Losescriboel
viernes y elsbado porlamaana. Esees mi mtodo. Pero no me atrevera aempezara pensar sobreelmensaje el
viernesyelsbado.No!Estoypensandoenelmensajedas,semanas,avecesconmesesdeantelacin.Porqueestoy
pensando,Quvoyadecirsobreeso?Yatengoplaneadoquesloquevoyahacerenelao2001.Estoypensando
enalgunasseriesquevoyahacerenlaprimaverayelveranoyelotoo.Esomepermitetenermisojosabiertospara
verquesloqueDiosquieredecirmesobreeso.Pienseconantelacin.

Descanso=MayorCreatividad
Unodelosmayoresproblemasesquelamayoradelospastoresempiezandemasiadotardeenlasemanala
preparacin del sermn. Cuanto ms tiempo permita para la incubacin mejor ser su mensaje. Sus pensamientos
mscreativosvanavenirdespusdeuntiempodedescanso.Sermuycreativodespusdeuntiempodedescanso.
Nopuedodecirestoconmsnfasis.Elrelajamientoesunaparteesencialdelacreatividad.Lapresinmatamuchas
grandesideas.Cuandosientelapresindeunafechatopeparapredicaryyaestcerca,repentinamentesucerebrose
leatasca.Sumenteseleparaliza.Latensinesloopuestoalacreatividad.Perocuandoestrelajadoysumenteest
tranquilayhapodidopensarenalgodiferentequeelministerio,producirunmontndemejoresideasparaelminis
terio.Hedescubiertoquetodasmisgrandesideasacercadelaiglesianoocurrenenlaiglesia.Todasmisgrandesideas
acercadelaiglesiaocurrenlejosdelaiglesia.Noocurrencuandoestoyenlastrincheras.
Entonces empieza a reflexionar en la Palabra de Dios y la pone a fuego lento y pone todos los datos en su
mente,selosmeteenlacabezaydespussevaahaceralgo.Vayayhagaalgodivertido.Vayayhagaalgoquelorela
je.Hagaalgototalmentediferenteydejequesusubconscientehagasutrabajo.
Porlogeneralmevoyalacamaconunapeticindeoracin.Digoalgoas:EsprituSanto,tsabestodalain
formacinquemehepuestoenmimente.Yahoracuandoduermavoyapedirtequehagasalgoconella.Quieroque
lacategoricesyquieroquelaorganicesyquieroquelapongasenuntodo.Hepuestotodasestascosasenmimentey
Dios, he hecho el estudio, he hecho la investigacin, he hecho la reflexin. Me voy a dormir y no puedo decirles
cuntas veces la prxima maana y en un momento a menudo en la ducha pun! Todo est all. Y yo digo,
Guau!Nuncahabavistoesoantes.Hepredicadosobreesepasajenoscuntasveces.Nuncahabavistoesoantes.
Esunarespuestadeoracin.

QuHagoDuranteLaReflexin?
Yquesloquehagodurantelareflexin?Hagotrescosas:


31

EscuchoLoQueDiosMeEstDiciendoAM
Durantelaetapadereflexindelapreparacindelsermnpongoaunladotodolotcnicoyapartolosco
mentariosyoroSalmo119:27Hazmeentenderlaenseanzadetuspreceptos;entoncesmeditarentusmaravillas
(NIV).Solodiga,Dios,qumequieresdeciram?

LeoRepetidamenteLosVersculos
Otracosaquehagodurantelaetapadereflexinesqueleoelpasajeolosversculosolosdiferentesverscu
los;losleounayotravez,unayotravez.Ylosleoentodaslastraduccionesdisponibles.Ypiensoacercadecmose
aplicanamycmoseaplicananuestraiglesia,comoseaplicananuestrasociedad.Ydespuslosleootravezydes
puspiensoydespuslosleootravezydespuspienso.Nuncaasumoquelosheledolosuficiente.

EscriboCualquierPensamientoPenetranteQueTenga
Algunasvecessimplementelosescriboenunpedazodepapel.Algunasveceslosgraboliteralmente.Usouna
grabadora.Literalmentegraboloqueestoypensandosobreesepasaje.Algunasveceslospensamientossemevienen
tanrpidoytengounamaneradeescribirtanhorrendaquesimplementelosgraboymstardemelospasanamqui
na.
Puedehacermallaetapadecolectarydecategorizaryhastapuedehacermallapartedeinvestigarperosi
hacemallaetapadelareflexinnotendrunmensajedecoraznacorazn.Elmensajesolopuedeimpactaraotras
personassilohaimpactadoaustedprimero.

APLICOYARREGLO

EnEclesiasts12diceLaspalabrasdeunmaestrosabiomotivanalosestudiantesalaaccinydestacanimportan
tesverdades.Parahacerestotienequeaplicaryarreglar.Tienequeaplicarparamotivaralagentealaaccinytiene
quearreglarparaenfatizarlasverdadesimportantes.

VII. APLICO

Yahemoshabladoacercadelaimportanciadelaaplicacincuandohablamossobreelpropsitodelapredicacin.En
estasesin,quieroensearlesalgunasmanerasdehacerlo.CmoaplicalasEscriturasasuvida?Paradecirlodeuna
maneraresumida,laaplicacincontestadospreguntas:yqu?yahoraqu?Usteddebedemostraralagentequ
hacer y despus convencerla de que lo haga. Permtame compartir con usted tres diferentes mtodos en que puede
haceresto.

TresMtodosDeAplicacin

LaPirmideDeLaAplicacin
HeadaptadoestodellibroHowtoApplytheBible(CmoaplicarlaBiblia)deDaveVeerman.Esteesotro
buenlibro.DavefueunodeloseditoresenjefedeLaBibliadelDiarioVivir.Loqueldiceesquesehacennuevepre
guntas:personajes,perodo,pormenores,puntos,principios,presente,paralelismos,prioridadesyplanes.


32

PRINCIPIOS



PUNTO PRESENTE

PORMENORES PARALELISMOS

PERIODO PERSONAL

PERSONAJES PLAN

Personajes Quinessonlaspersonasenelpasaje?Cmosoncomonosotroshoy?

Perodo Culeselcontextoyculessonlassemejanzasanuestromundo?Cmoeraen
tonces?Cmoeshoy?
Pormenores Questpasando?Hayalgnconflictootensin?Cmohubieraactuado,oc
mo me hubiera sentido, en esa situacin? El secreto de los grandes narradores de
historiasesqueseponenellosmismosenlahistoria.Entoncesescuandolasienten.
Ydespusescribenesossentimientosyesasemociones.Losgrandesnarradoresde
historiasseadentranenelpersonajesobreelcualestnescribiendoysientenloque
esapersonahace.Eslomismoenlapredicacin.
Punto Culeselpretendidomensajeparalaaudiencia?Culeselpropsitodelpasaje?
PorquestestepasajeenlaBiblia?QuesloqueDiosquisoqueaprendieran?
Osintieran?Ohicieran?
Principios Culessonlasverdadeseternasamedidaqueveeltexto?Culeslamoraldela
historia?Cuandollegaaqu,estenlacima.Culeselpunto,laverdaduniversal?
Peroascenderlapirmideessolamentelamitaddelproceso.Tienequedescendery
traerlodondelagentevive.Entoncesvienealpresente.
Presente Cmoesestorelevanteennuestromundohoyenda?

Paralelismos Dndeseaplicaestaverdadamivida?Enmicasa,eneltrabajo,enlaescuela,enla
iglesia,enelvecindario.
Personal Qunecesitocambiarenmcomoresultadodeloquehevisto?Unacreencia,un
valor,unaaccin,unaactitud?
Plan Culsermiprimerpasodeaccin?

Siusaestapirmidedelaaplicacin,susmensajesseconvertirnmscomoeltipodemensajesquecambianvidas.


33

Permtamedarleotramaneradehacerlo.

LaVentanaDeLaAplicacin
ConseguestodeBruceWilkinsonquieneselfundadordeWalkThrutheBible.Elusa2Timoteo3:1617
quedice:TodaEscrituraesdadaporinspiracindeDiosyestilparadoctrina,parareprender,paracorregirypara
instruirenlajusticia.Wilkinsonsealaqueestossonenrealidadcuatromtodosdeaplicacin.

2TIM.3:1617

DOCTRINA INSTRUCCION
ENLAJUSTICIA

QuDebera CmoDebera

DeCreer? DeComportarme?

CORRECCIN REPRENSIN

QuNoDebera CmoNoDebera

DeCreer? DeComportarme?

LaDoctrinaEs,QuDeberaDeCreer?
LaCorreccinEs,QuNoDeberaDeCreer?
LaInstruccinEnLaJusticiaEs,CmoDeberaDeComportarme?
LaReprensinEs,CmoNoDeberaDeComportarme?

SilehaceestascuatropreguntasacualquierversculodelaBiblia,tendrunaaplicacin.Qudeberadecreer?
Qunodeberadecreer?(Culeslamentira)Cmodeberadecomportarme?Ycmonodeberadecomportarme?

DocePreguntasQuePuedeHacerSobreElTexto

PartedeestoestomadodeMtodosdeEstudioBblicoPersonal(captulo1).

1.Hayalgunaactitudqueajustar?
2.Hayalgunapromesaqueclamar?
3.Hayalgunaprioridadquecambiar?
4.Hayalgunaleccinqueaprenderdeestepasaje?
5.Hayalgnasuntoqueresolver?


34

6.Hayalgnmandamientoqueobedecer?
7.Hayalgunaactividadqueevitarocesar?
8.Hayalgunaverdadquecreer?
9.Hayalgndoloquederribar?
10.Hayalgunaofensaqueperdonar?
11.Hayalgunanuevadireccinquetomar?
12.Hayalgnpecadoqueconfesar?

DosTiposDeAplicacin
Enlapredicacinhaytantounaaplicacinpersonalcomocorporativa.Enotraspalabras,tienequetocartan
tolasvidasindividualescomolosproblemaspersonales.Perotambintienequelidiarconlaimplicacinparaelcuer
podeCristocomountodo.
Paralamayoradelagenteelsermneselnicocuidadopastoralquejamsrecibir.Porlotantoestbienli
diarconasuntos,conproblemas,porquenopuedepersonalmenteaconsejaratodoelmundo.Diosnolohallamadoa
hacereso.Porlotantotienequelidiarconlosasuntospersonalesdeloqueestetextosignificaparaellos.Peroesono
essuficiente.Comopastortienequecuidartodoelrebao.Nosloestcuidandoovejasindividuales.Estmoviendo
atodoelrebaosobreuncaminopredeterminadoseesperaquealamadurez,elministerioylamisin.Esperamos
quehayaatendidoalgunaconferenciasobreLaIglesiaConPropsito * ytengaunaideadeloquequeremoshacercon
laiglesia,loqueJesucristonoshadichoquehagamos.Asqueamenudotienequelidiarenelmismomensajenoslo
con las necesidades personales sino que tiene que lidiar con los asuntos corporativos e implicaciones para todo el
cuerpoeclesial.
EnApocalipsis2:11Jessdice,ElquetengaodosqueoigaloqueelEspritudicealasiglesias.Englobe
iglesias. Elno est hablando solamente acerca de individuos. El est hablando acerca de las iglesias. No tiene que
hacerunmensajeseparadoparahacereso.Losintegraenelmismomensaje.
Cmohagoestoalestarhablndoleainconversosesquemuchasvecesestoypresentandounmensajeytengo
quelidiarconlaiglesiaytenemosunmontndeinconversoseneledificio,qusehace?Usteddice,Amigos,voya
explicarlesloquesignificasercristianoenestemomento...Yvoyahablarlesaaquellosdeustedesquesoncristianos.
Esasdesencillo.Solodgales,Sinoesuncreyenteentoncesloquevoyadecirenestemomentoessloparacreyen
tes...sloquieroquesepaqueestoesenloquesevaametersisehacecreyente.Notienequehacerdosmensajes
diferentes.Solosepacmocombinarlosjuntos.
Muchospredicadoressacantodoelmaterialsobrelavisindesuiglesiayloponenenunmensajeespecialen
lugardeintegrarlavisindelaiglesiaensusmensajesdominicalesyevangelsticos.Losinconversosnecesitansaber
dequsetratalaiglesia.Losinconversosnecesitansaberladireccinylavisindelaiglesia.Ysedarcuentadeque
estoesmuyatractivo.Cuandoellossabenparadndeva,ellosquerrnsubirabordo,quierenunirse.Notieneque
hacermensajesseparadossobrelaiglesia.
Siestpredicandoyestpresentandounmensajesobrelasoledad,mientrasloesthaciendopuededecir,Di
choseadepaso,eseesunodelospropsitosdelaiglesiaproveercompaerismo.Fuimoscreadoslosunosparalos
otros.Ustednofuecreadoparaviajarenlavidasolo.Yhaceunpequeomdulosobrelaiglesia.Oestpresentando
unmensajesobrecmollegarasertodoloqueDiospreparparaustedypuededecir,Dichoseadepaso,esaesuna
delasrazonesporlasqueDioshizolaiglesia.LaiglesiafuecreadaparaayudarlearealizartodoloqueDiosprepar
para usted. Se llama madurez espiritual. Y hace un pequeo mdulo en ese instante sobre eso. Digamos que est
hablandosobrelaimportanciadetenerunpropsitoenlavidaydice,Dichoseadepaso,eseesunodelospropsitos
delaiglesia.Dioslocreparaquetuvieraunamisinenlavida.Ustedfuehechoporunarazn.Partedeltrabajodela
iglesiaesayudarleaencontrarporqufuepuestoenesteplaneta.Estofuncionacomounminicomercialparalaigle
siaduranteunmensajequepuedesersobreunanecesidadenparticular.Notienequehacertodounmensajeporse

*Notadeltraductor:puededescargarlosbosquejosylasponenciasenestesitio:

www.ministros.org/modules.php?name=News&file=article&sid=393


35

parado.
HaceunaopresentunaseriellamadaLosEsencialesparaVivirenelSigloVeintiuno.Fueronochomensa
jes.Yfueronsimplementesobrelospropsitosdelaiglesia.Perolospresentamosdeunamaneraquelosinconversos
estabandiciendo,Estotienesentido.Quieroserpartedeesto.Dehecho,duranteesaserietuvimosa12,000personas
quetomaronunpasoespiritualdecrecimientodela101ala201ala301ala401;todoocurriduranteeseperodode
ochosemanas.Estbamosmoviendolaiglesiahaciaadelante.Medalaimpresinquealgunospastoressonbuenosa
ayudaraloscristianosacrecerperonosonbuenosaayudaralaiglesiaacrecerporquenosabencmoenlazarlaapli
cacincorporativaconlaaplicacinpersonal.

CmoPoneMsAplicacinEnSusMensajes?

SiempreApunteHaciaUnaRespuestaEspecfica
Lamayordebilidaddemuchapredicacinactualessuenfoqueborroso.Realmentenosabenquesloquees
tntratandodehacer.Consecuentementemuchossermonessonvagosoabstractos.Elpastornotienerealmenteclaro
porquestenseandosobreuntemaenparticularoquclasederespuestadeseaobtenerdel.DicequeTieneque
ensearelprximocaptulo.Estbienirversculoporversculo,libroporlibro,peromsvalequetengaunamejor
raznque:Essimplementeelprximocaptuloquehayquecubrir.Necesitahaberunamotivacin.Porquestoy
enseandoesto?
Esmuyfcilserabstracto.Esmuydifcilserespecfico.Esmuyfcilpresentarunmensajeacercadelamujer
porelpozosinhablaracercadeloqueestpasandoenlasvidasdelaspersonasydeculessonlasleccionesquenece
sitanaplicaryquesloquevanahacersobreello.EsmuyfcilhablaracercadealgncarcterdelaBibliacomoJons
sinquejamssepongaespecficoydiga,Quvaahacerensuvidacomoresultadodelasverdadesqueestnaqu,
lasmentirasqueyanopuedecreerylascosasquetienequecambiarlamaneraenqueestpensandoyhaciadnde
va?
Unsermnconducidoporpropsitosescomounabala.Noesunperdign.Sabeexactamentehaciadnde
va. Sabe exactamente cules el resultado finalque desea. Sabequ es loque quiere lograry lo hace suobjetivo. Es
comoeltornilloparamadera.Cuandosabequesloquequieredeunmensaje,cadavezqueledavueltaesetornillo
sehundemsprofundo.Porotrolado,sidice,Soloestoycubriendoestepasajeporqueeselprximopasaje,pero
realmente no ha pensado detenidamente en, Por qu necesita mi iglesia escuchar este pasaje en particular? est
siendomuyvago.Portantomientrasmsespecficosea,mejor.Nadasevuelvedinmicohastaquesevuelvaespecfi
co.
Lapreguntamsimportantequepuedehacerdespusquehaestudiadoeltextoes,Qurespuestaespec
ficavoyapedir?Ququieroqueocurraalfinaldeestemensaje?Preparatodoenelsermnconelfinenmente.Est
predicandoparalaaccin.Estpredicandoparaunveredicto.Estpredicandoparauncompromiso.Quierequelas
personashaganalgocomoresultadodesumensaje.Ningnabogadoiraacortesinsaberdeantemanoquveredicto
vaapedir.Nollegaalacorteydice,Mepreguntosivoyapedirquepiensenqueesculpableonoesculpable...
Haymuchoslibrossobrelapredicacin,muchosdeloscualesprobablementehaledo,quehablanacercadela
importanciadeencontrarlaideacentraldeltexto.Estoesimportanteperonoessuficiente.Hablanacercadelaidea
centraldeltexto.Encadatextotienequeencontrarlaideacentraldeltexto.Estoesverdad.Perounopuedetenerla
ideacentralyanaslagentepuedesalirpensando,Yqu?Tienequeserespecfico.
Cmosehaceparaserespecfico?Usteddice,Quesloquequieroquepiensen?Quesloquequiero
quesientan?Quesloquequieroquehagan?...comoresultadodeestetexto.Necesitaunobjetivoconductalpara
cadasermn.
Clarifiquesuobjetivoconductal.Miesposaobtuvosuttulouniversitarioeneducacin.Obtuvosulicencia
turaeneducacin.Medijoquealescribirplanesdelecciones,sinotenaunobjetivoconductalparacadaplandelec
cin, la reprobaban. En nuestro mundo, qu es ms importante: el destino eterno de la gente o un plan escolar de
enseanza?Silosmaestroshandetenerunobjetivoconductalparacadaplandesuslecciones,ciertamentelospasto
resdeberandetenerunobjetivoconductalparacadasermn.NecesitamossaberquesloquequeremosqueDios


36

hagaenlavidadelagente.Deberamosdehacermenos?No,porqueelasuntoquetenemosennuestrasmanoses
muchomsimportante;tieneimplicacioneseternas.Apuntehaciaunarespuestaespecfica.

ModleloConSuPropiaVida
Unamaneradeaplicaresdarelejemplo.Aplqueloasuvidaprimero.Pabloeselmodelodeesto.En1Corin
tios4:6ldice,Ahorahermanos,heaplicadoestascosasammismoyaApoloparaelbeneficiodeustedespara
quepuedanaprenderdenosotroselsignificadodeldicho,Nosepasendeloqueestescrito.Pablonosdice,Lo
apliquprimeroammismo.
Estoyaprendiendomsymsacercadeesto.Melevantocadamaanaydigo,EsstalamaneraenqueRick
deberadeestarviviendolavidacristiana?Porquelagenteestbuscandomodelos.
Notienequeserperfectoparaserunmodelo.Sisologenteperfectapuedesermodelo,cuntosmodelosten
dramos?Uno:Jesucristo.Porquenosomosperfectos.Peroustedpuedemodelarcmoestluchandoconunasunto.
Estoyluchandoconlamaneraenqueestoycriandoamishijos.Estoyluchandoconlaspreocupacionesquesiento.
Estoyluchandoconlainseguridad.Estoyluchandoconelquerervengarmecuandomesientoherido.Notieneque
serperfectoparaserunmodelo.Slotienequeestarunpasoadelantadoparamodelarloconsuvida.Estaesunama
neragrandedeaplicarlasEscrituras.

HagaPreguntasPenetrantes
EncontramosestoalolargodelasEscrituras,particularmenteenelNuevoTestamento.

"Al entrar Pedro en la casa, se adelant Jess a preguntarle: t que opinas, Simn? Los reyes de la tierra,
a quines cobran tributos e impuestos: a los suyos o a los dems?" Mateo 17:25 (NVI).

"Qu les parece? Si un hombre tiene cien ovejas y se le extrava una de ellas, no dejar las noventa y
nueve en las colinas para ir en busca de la extraviada?" Mateo 18:12 (NVI).

"Qu les parece? continu Jess haba un hombre que tena dos hijos. Se dirigi al primero y le pi-
di: 'Hijo, ve a trabajar hoy en el viedo.'" Mateo 21:28 (NVI).

"Qu piensan ustedes acerca del Cristo? De quin es hijo?" Mateo 22:42 (NVI).

"Cul de estos tres piensas que demostr ser el prjimo del que cay en manos de los ladrones?" Lucas
10:36 (NVI).

"Jess les respondi: 'Piensan ustedes que estos galileos, por haber sufrido as, eran ms pecadores que
todos los dems?'" Lucas 13:2 (NVI).

"O piensan que aquellos dieciocho que fueron aplastados por la torre de Silo eran ms culpables que to-
dos los dems habitantes de Jerusaln?" Lucas 13:4 (NVI).

Quesloqueesthaciendo?Lesesthaciendopreguntaspenetrantes.Unadelascosasqueamenudohacemosaqu
enSaddlebackesqueenelbosquejoincluimospreguntasdeautoevaluacin.Frecuentementelepedimosalosoyen
tesquesedenunacalificacin.Unavezpresentunmensajesobrelamayordomadeltiempo,delostalentosydel
tesoro.Pusede0%a100%ydije,Pongaunaequisdondecreecuntoestdandoenestemomentodetiempo,talento
ytesoro.Pongaunaequisdondequiereestarelprximoaoenlamayordomadesutiempo,talentosytesoro.Cul
creequesevaamoverms?Otropastorpresentunmensajeunavezyuslaluzroja,laluzverdeylaluzamarilla.
Ylohizoas:Marquelaluzamarillasiesprecaucin,laluzverdesiestoesbuenoparamivida,laluzrojasiesdefini
tivamenteunareamayordeconflicto.
Frecuentementeensusbosquejospdalealagentequeseevaleydelepequeasexaminaciones,pongainven
tariospersonales.



37

DPasosEspecficosDeAccin
Estaesotramaneradeponermsaplicacin.Muestrecmopuedeserhecho.Enotraspalabras,Creaesto,no
creaaquello.Hagaesto,nohagaaquello.Recuerdeesto,cambieesto,comienceesto.Compartaconellosunprocedi
mientodepasoporpaso.
Paspartedemividaviviendoenlasinstalacionesdeunseminarioporquemipaperapartedelaadminis
tracindelseminario.Omuchossermonesancuandoestabapequeo.Solaescribiralladodemisnotasdelmensaje
algunasvecesinclusoenmiBibliaSPC.YestoquieredecirSperocmo?Eseeselproblemaconmuchosde
nuestrossermones.Alfinaldecimos:Sperocmo?Necesitaunmatrimoniofuerte!Sperocmo?Necesitaestaren
vueltoenelministerio!Sperocmo?Necesitaresistirlatentacin!Sperocmo?Delespasosespecficosdeaccin.

DEjemplosPrcticos
Muestrecmootraspersonaslohanhecho.Esteeselgrandiosopoderdelostestimonios.Daruntestimonioes
algoquesepuedeincorporarenelsermn.
ElNuevoTestamentoesunlibrodeinstruccinyelAntiguoTestamentoesunlibrodeilustracin.ElAntiguo
TestamentoilustratodoloqueelNuevoTestamentoensea.MuchasvecespuedeconseguirseelpuntoenelNuevo
TestamentoyconseguirselahistoriaenelAntiguoTestamento.Estoesbuenoporqueleestenseandoalagenteel
contenidobblicoconslodecirlelashistorias.Ilustracineinstruccin.
LaBiblianosdiceen1Corintios10:11Todoestolessucediparaservirdeejemplo.Esthablandoacerca
del AntiguoTestamento.Todo eso est all paraque sean nuestros ejemplos. D ejemplosprcticos. Loqueseaque
quierequesereproduzcaensuiglesia,necesitapresentarhroesdeeso.Siquierequelagenteevangelicems,necesita
presentarhroesycontarhistoriasdepersonasqueestnevangelizando.Siquierequelagentetengadevocionesdia
rias en familia necesita contar historias de personas que estn teniendo devociones diarias en familia. Las personas
tiendenamoversehacialoquepongaenfrentedeellos,silesdailustraciones.

OfrezcaALaGenteEsperanza
OfrezcaalagenteesperanzacuandoesttratandodeaplicarlasEscrituras.Lagentenecesitanimoparacam
biar.Sipiensanquenohayremedio,novannisiquieraaintentarlo.Hacevariosmesesestbamospresentandouna
seriesobrelasfinanzasyestabadandounmensajesobrelosprincipiosbblicosparasalirsededeudas.Sabaquemu
chaspersonasestabanpensando,Estonotieneremedio.Nuncavamosasalirdelasdeudas.Entonceslepedimosa
unamujerquevinieraycompartierasutestimonioyaqueellasehabametidoenunadeudade$100,000solamenteen
tarjetasdecrdito.Esoesdeuda!Ellavinoycontlahistoriadecmoellaysumaridohicieronuncompromisocon
Cristodesalirsedeladeudaylospasosdeaccinquetomaron.Ellacontlahistoriadecmoleshabatomadovarios
aosperolograroncancelartodaladeuda,pagarontodassustarjetasdecrditoestabantotalmentelibresdedeu
das.Esoledioalagenteesperanza.Ustednotieneunadeudade$100,000.Siellalopuedehacer,ustedtambinlo
puedehacerconlaayudadeDios.Ustedpuedesalirsedesusdeudas.SolonecesitaconfiarenelEspritudeDiosque
ledelpoderytomarbuenasdecisiones.Desperanzaalagente.
LaBibliaesunlibrodeesperanza.Romanos15:4Todoloqueseescribienelpasadoseescribiparaense
arnos,a fin de que,alentados porlas Escrituras, tengamosesperanza. Englobe todo. Esto significaqueincluso
hastalospasajesnegativosdelasEscriturasfueronescritosparadarnosesperanza.Hayunaraznparaellos.

HagaSusAplicacionesSusPuntos
Estoestanimportantequevamosapasarunbuenratohablandosobreello.staeselarmasecretaparacam
biarvidas.Vamosahablarmsadelantesobreesto,sobrecmoconviertesuspuntosenaplicaciones.Eselarmasecre
taparacambiarvidas.

PongaUnVerboEnCadaPunto
LamaneramsfcildeayudarlealagenteaqueseanhacedoresdelaPalabraesponerunverboenelpunto:
Aquestncosasquepuedehacer,quepuedeconvertirenpasosdeaccin.Tiempoatrspresentunmensajesobre


38

CmoPuedoVivirValientemente.Lospuntosdeesesermnfueron:AlAdmitirMiPecado,AlDefenderLoJusto,Al
HablarPorCristo.Unverboencadapunto.Habaalgoquepodahacer.Admitirmispecadosesorequierevalenta.
Senecesitavalentaparaadmitirdndehacometidounerror.Aldefenderlojustoesorequierevalenta.Yalhablar
porCristoesorequierevalenta.Todosesossonpasosdeaccin.Enlugardehablaracercadeeserasgoparticular
decarcter,hiceelpuntoalhablarsobrelascosasquepuedehacer.
DiunmensajellamadoCmoInspirarASusHijos.Lospuntosfueron:AcepteSusDiferencias,AfirmeSu
Valor,ConfelesResponsabilidades,CorrjalosSinCondenarlos,melosIncondicionalmente.Estassoncosasqueto
dospuedenhacer.
Loquehehechoescompilarunalistadeverbos.Ascuandoestoypensandoquesloquequieroquehagan,
algunasvecesalverlalistadeverbosmeayudaadecir,Eseeselpuntodeesetexto,seeselpuntodeeseversculo.
Tengounalistadeverbosdeaccin.
Pongaunverboencadapunto.Alhacereso,seconvierteenalgoquelagentepuedehacer.Recientementemi
esposaKaypresentunmensajeenunretiroacercadeElGozo.Suspuntosfueron:DestruyoElGozoEnM...Cuando
Me Enfoco En Las Reglas, Cuando MePreocupo Por El Futuro, CuandoSobrecargo Mi Horario, Cuando Espero La
Perfeccin.DestruyoElGozoEnOtros...CuandoDudoSusMotivos,CuandoEnfatizoSusErrores,CuandoMinimizo
Sus Sentimientos, Cuando Ignoro Sus Esfuerzos. Esos son verbos. Cuando pone un verbo en un punto se hace ms
fcil que las personas sean hacedoras de la Palabra. Por muchos aos no pude encontrar una lista de verbos en un
diccionario;asqueyomehicemipropialista.Mehasidomuytil.

PongaaJessoaDiosenlosPuntos.
Estoesmuyimportante,particularmenteparaaquellosdeustedesqueestntratandodepredicarleaincon
versosointeresados;porquenoestdandosolamenteuninspiradormensajitomoralista.Elpoderparacambiarvidas
vienedeDios.
Ejemplo:1Corintios10:13Ustedesnohansufridoningunatentacinquenoseacomnalgnerohumano.
PeroDiosesfiel,ynopermitirqueustedesseantentadosmsalldeloquepuedenaguantar.Msbien,cuandolle
guelatentacin,llesdartambinunasalidaafindequepuedanresistir.Aqupresentounbosquejodbilbasado
enesetexto:

UstedPuedeVencerLaTentacin
1.PorqueEsComn.
2.PorqueEsLimitada.
3.PorqueEsEscapable.

Estestocorrecto?S.Esteesunbosquejocorrectodeestetextoenparticular.Peroesunbosquejodbil.Nodicenada
acercadeDios.NodicenadaacercadeJess.Nodicenadaacercadeusarsufe.Sepuededecirlomismoperodeotra
forma.

QuHacerCuandoEsTentado
1.CreaQueDiosLoHaVistoAntes.
2.CreaQueDiosLimitarSuIntensidad.
3.CreaQueDiosProveerUnaSalida.

Conestebosquejoustedestpredicandoparaquetenganfe.LaBibliadicequelafevienedeor,yelorporlaPalabra
deDios.Enprimerbosquejonoproducefe.Escasicomounmensajedeautoayuda.Eslimitada,escomn,esescapa
bleustedpuedecontrolaresto.Losmejorespuntosson:darsecuentaqueDioslohavistoantes,Dioslimitarla
intensidad,Diosproveerunasalida.Elprimerbosquejoanimaaconfiarenunomismo.Elsegundobosquejoloanima
aconfiarenDios.


39

PersonaliceLosPuntosUsandoPronombresPersonales
Enotraspalabras:t,usted,m,yo.Rarasvecesusolapalabranosotrosenunbosquejodeaplicacinporque
debilita la aplicacin. Necesita ser t, usted. Necesita ser m. Necesita ser yo. Necesita ser personalizado. Por
ejemplo:JessVinoPorM.JessMuriPorM.JessVendrOtraVezPorM.Loponedeunamanerapersonal.
Noessuficientedecir:Jessvino,Jessmuri,Jessvendrotravez.Ustedleagregaporm.
Megustaradecirlealgoacercadeladiferenciaentreunbosquejoacadmicoounbosquejotextualyunbos
quejocambiadordevidas.Losbosquejosacadmicossonlosbosquejosquenosenseanaprepararenlaescuelabbli
caloscualessonbsicamentetextuales,sonusualmentevagos.Sonmuyneutrales.Nosonmuypersonales.Porejem
plo,aquestunbosquejode1Corintios12.Saquestodeunlibrodebosquejosdesermones.Elmensajetenapor
ttuloLosCorintiosylosDonesEspirituales.

UnBosquejoAcadmico
LosCorintiosylosDonesEspirituales(1Corintios12)
1.LaFuenteDeLosDonesDeLosCorintios.
2.LaFuncinDeLosDonesDeLosCorintios.
3.ElPropsitoDeLosDonesDeLosCorintios.

Noloconmueveestebosquejo?Sinembargo,librosdesermonesyhastalaInternetestnllenosdeestaclasedebos
quejos.Sonvagos,songenerales;loslibrosdesermonesestnllenosdeellos.Estenoesunbosquejodepredicacin.
Esteesunbosquejoparaponencias.Hayunagrandiferenciaentrepresentarunaponenciaypredicar.
Qutienedemalo?1.Esabstracto.2.Estenlatercerapersonalocuallohaceimpersonal.Noesunbosque
jopersonal.Esunbosquejoimpersonal.3.Estentiempopasado.Esacercadealgoquepashacemuchotiempo.4.
NoesniacercadeDiosniacercadepersonas.Nomegustaestebosquejo.NoesacercadeDiosniesacercadeperso
nas.SinembargohaymuchosbosquejosquesonconstruidosdeestamaneralafuentedelosdonesdelosCorintios,
lafuncin,yelpropsitodelosdonesdelosCorintios.
CuandopredicalaBibliaasdeunamaneraimpersonallehaquitadotodosupoder.Estebosquejono
tienepoder.Siusaestaclasedebosquejo,supredicacintienequeserapesardelbosquejo.Elbosquejonoleayuda:
Oh, dicho sea de paso... djeme decirle cmo se relaciona esto con usted. Tiene que decir esto porque el bosquejo
obviamentenoserelacionaconlagente.Portantovoyatenerquedecirle,apesardelbosquejo,cmoserelaciona
estoconusted.
Laverdadesquesilosoyentesvanaescribiralgo,slovanaescribirelbosquejo.Esestoloqueyoquiero
queescribanyquecuandolleguenacasarecuerdenlaprximasemana?Lafuente,lafuncinyelpropsitodelos
donesdelosCorintios?No.Quieroquerecuerdenlasleccionesdeesepasajeylasaplicacionesdeesepasaje.Portanto
hagodemisaplicacionesmispuntos.RecuerdequeelpropsitodelapredicacinesconectaraDiosyalagente.Ese
bosquejonolohacedeltodo.
Aqutieneunbosquejocambiadordevidas.Losmismospuntosperodiferentefraseologa.Unbosquejocam
biadordevidassobre1Corintios12setitularaUsandoSusDones.

UnBosquejoCambiadorDeVidas
UsandoSusDones(1Corintios12)
1.DiosLeDioDones.
2.DiosLeDioDonesParaUsarlos.
3.DiosLeDioDonesParaElBeneficioDelCuerpo.

Deestosetrata1Corintios12.Quesloquehehecho?NotequelapalabraDiosestenelbosquejo.Notequeela
ustedestsobreentendidoenledio.EstponiendoaDiosyalapersonajuntos,demaneraquenotieneunbosquejo
deltipodeponencias.Qutienedebuenoestebosquejo?Cuatrocosas:1.Espersonal.2.Esprctico.3.Estcentrado
enDios.4.Espositivo.


40

Permtamedarleotrosejemplosdeestetipodebosquejoacadmicovs.elbosquejocambiadordevidas.Aqu
estunmensajedel1983PreachersAnnual(AnuarioDePredicadoresde1983)llamadoUnCaminoMsExcelente
basadoen1Corintios13,elcualesunmensajeacercadelamor.

BosquejoAcadmico
UnCaminoMsExcelente(1Corintios13)
1.SuMinisterioDeSanacin.
2.SuSimplicidadDeLenguaje.
3.SuCompetenciaParaResolverProblemas.
4.SuSuperioridadDeValores.

Nolohaceestogritardealegraporelamor?Perosiestleyendouncomentario,estaeslaclasedebosquejoquele
dan:untipodebosquejoacadmico,seco,polvosoyvago.Noleablandaelcorazn?Podrapredicarestebosquejo
conpasin?No,nopodra.
Qutienedemaloestebosquejo?Lomismoqueelanterior.Usalenguajecomplejo.Usaoracionesgramticas
incompletas.Yespasivo.Esoestodoloquetienedemalo...apartedeeso,esunbosquejomuybueno!Usalenguaje
complejo.Dice,Susimplicidaddelenguajeperonoesnisiquierasimpleensubosquejo.Usaoracionesgramticas
incompletasysitieneunaoracingramticaincompletanopuedehacernada.Yespasivo.
No s cmo podemos tomar verdades tan apasionadas y calurosas como 1 Corintios 13 y aburrir a la gente
hastadormirlos,perolohacemos.Elesthablandoacercadelamoraqu,elpoderquemueveeluniverso.Laiglesiade
estepastortienequeestarsemuriendo.Selogarantizo.Sinembargo,lpiensaqueestsiendofiel.Elnoestsiendo
fiel,estsiendotonto!
Tomemoslosmismospuntosycambiemoslasfrases.Enlugardellamarelsermn,UnCaminoMsExcelen
telocualnosignificanadaporqunoponerle,CmoSuAmorPuedeCambiarAOtros?Estoyinteresadoen
eso.Yaqutienelosmismospuntossloquefraseadosdeunamejormanera.

BosquejoCambiadorDeVidas
CmoSuAmorPuedeCambiaraOtros(1Corintios13)
1.Suamorsana!
2.Suamorhabla!
3.Suamorpuederesolverproblemas!
4.Suamoresdegranvalor!

Sihabloenlenguashumanasyangelicales,peronotengoamor,nosoymsqueunmetalqueresuenaounplatilloquehacerui
do.Suamorhablamuchsimo.Hablamsaltoquepalabras.Alaspersonasnolesimportacuntosabehastaquesepancuntole
importanausted.Cuandoyanooiganloquedice,oirnsuamor.Suamorhabla.Suamorpuederesolverproblemas.LaBibliadice
quesuamorpuedeconquistartodaclasededificultades.Suamoresdegranvalor.Puedequepiensequenoesimportanteperoslo
es.

Vecuntomejoresesto?Puedevercmoestoesunbosquejomsinteresanteyapropiado?Mireestacitade
WarrenWiersbe,quetienemsde40aosdeestarpredicando:

La manera en que preparo un sermn ha cambiado. Antes me concentraba en lo que el

texto dice, cmo poda hacerlo que significara algo para alguien. Ahora pregunto,
'Qu es lo que Dios quiere que esta gente oiga?' Mi predicacin era acadmica. Aho-
ra es ms personal. Con todo el que hablo tiene algn dolor. Ay! de la iglesia que no
reconoce las necesidades de la gente.


41

SugieraUnaTareaPrctica
Estaesotramaneradeponermsaplicacin.Sugieraunatareaprctica.EnSaddlebackamenudodamosta
reaparalacasa.Aquestsutareadeestasemana...Jesshizoesto.Jessdiotareas.Elamenudodioproyectos.l
dijo,Veyhazlomismo.(Luc.10:37)
Enenerohaceunao,hicimosunaseriesobrelasfinanzas.LaaplicacinprcticafuePrepareunsimplepre
supuestofinanciero.Yanunciamos:Paraayudarlesaprepararloenlosprximosdosmircolesporlanocheelpas
tor... y el pastor... estarnaqu para presentar un taller sobre el presupuesto econmico para que puedan poner sus
finanzasenordenparalagloriadeDios.
Lastareasprcticasdebendetenerlassiguientescaractersticas:

Tienenquesertareasespecficas.
Tienenquesertareasmotivadoras.Delestareasquesondivertidasdehacer,quequierenhacer,queestn
motivadosahacer.
Tienenquesertareaslogrables.Esstaunatareairrealistaoesalgoquepuedohacer?Noesrealistade
cir:Quieroquesevayaacasayoreunahoraaldaporseisaospormisioneros.Esonovaapasar.Tie
nen que ser alcanzable. Pero podra decir, Quiero que se vaya a casa y ore un minuto al da por los
prximos30daspormisioneros,yestarn3000%msenoracinpormisionerosqueantes.Pngaloen
pasosmuysimples.ComodijoelgrantelogodelapelculaWhataboutBob?:Pasosdebeb,pasosde
beb!
Tienenquesertareasrelevantes.Cuandodaunatareaenunaclasedelaescueladominicaloenunmen
saje,esrelevanteparam,basadaenmisvalores,basadaenmisprioridades,basadaenlaetapademi
vida?
Tienenquesertareasmensurables.Puedomedirmiprogreso?

VIII. ARREGLO

EnEclesiasts12:9bdice:Elpredicador...arreglmuchosproverbios.Parahacerestotienequearreglar.Tieneque
arreglarparaenfatizarlasverdadesimportantes.Aquesdondeorganizomisbosquejos.
Yocreoprofundamenteenlaprximadeclaracinquevoyahacer:yocreoque

El texto debera de determinar la esencia de su mensaje. Pero la manera en que la gente
oye y aprende debera de determinar la estructura de su mensaje.

Estoyabsolutamenteconvencidodeesto.
Sisabealgosobrelacomunicacin,sabequetienequeempezarconeloyenteparaquehayacomunicacin.Si
meparoaquyhabloenotroidioma,puedotenerlaverdadmsimportantedelmundoperonolavaaentendersino
hablounlenguajequeustedentienda.Puedeserverdad.Puedesalvarsuvida.Perosinomeentiende,esirrelevante.
Puedealgoserverdaderoeirrelevante?Porsupuesto.Tienequeformularloparaqueseaentendido.
Eltextodeberadedeterminarlasustanciadesumensajeperolamaneraenquelagenteoyeyaprendedebe
radedeterminarlaestructuradesumensaje.Jessmodelestaverdadencadasermnquepredic.Ansiestpre
dicandosobreunsolopasaje,estobligadoaaplicarlaverdaddeesepasajeperonoestobligadoaorganizarlospun
tosenelordendeltexto.Notienequehacereso.Estobligadoaensearlaverdaddeltextoperonoestobligadoa
forzarlaorganizacin.Sinomecreeesto,megustaraverloorganizaralgunosdeesoscaptulosenProverbios.Vapor
todosladosyenrumbosdiferentesdeunversculoaotro.
NohayunsoloejemploenelNuevoTestamento,deJessodealgnotro,enelqueexpusierontotalmenteun
textodieronunbosquejo,analizaronlaspalabrasydieronuncomentarioversculoporversculo.Estudiecmo


42

JessuselAntiguoTestamento.
Loesencialesesto:estmsinteresadoenelordenliterariooestmsinteresadoenhacerlofcilquelagente
loaplique?

UnBosquejoAlternativo
Lamayoradelossermonesestnarregladosenunadedosmaneras.Mirelosdosejemplos:

EstructuraA
I. PuntoDescribiendoeltexto
II. Puntodescribiendoeltexto
III. Puntodescribiendoeltexto
IV. Puntodescribiendoeltexto
Aplicacin

EstructuraA:elpuntodescribeeltexto,elpuntodescribeeltexto,elpuntodescribeeltexto,elpuntodescribeeltexto.
Despuslaaplicacinalfinal.

EstructuraB
I. PuntoDescribiendoeltexto
Aplicacin
II. Puntodescribiendoeltexto
Aplicacin
III. Puntodescribiendoeltexto
Aplicacin
IV. Puntodescribiendoeltexto
Aplicacin

OlaalternativaB:elpuntodescribiendoeltexto,aplicacin;elpuntodescribiendoeltexto,aplicacin;elpuntodescri
beeltexto,aplicacin;elpuntodescribiendoeltexto,aplicacin.
Megustarasugerirunaalternativa.Loqueyollamounbosquejocambiadordevidas.Aquesdondeponeel
ordentotalmenteenreverso.

UnBosquejoConducidoPorPropsitos
I. DeclaracinconAplicacinenTiempoPresente
Explicacin/Contenidodeltexto
II. DeclaracinconAplicacinenTiempoPresente
Explicacin/Contenidodeltexto
III. DeclaracinconAplicacinenTiempoPresente
Explicacin/Contenidodeltexto

Unadeclaracinconlaaplicacinentiempopresenteessuprimerpuntoydespusponeelcontenidodeltextodebajo
deeso.Despushaceunadeclaracinconlaaplicacinentiempopresenteotravezyponeelcontenidodebajodeeso.
Despusotradeclaracinconlaaplicacinentiempopresenteyponeelcontenidodebajodeeso.Porqueloquevana
escribirsonlospuntosyloquequierequerecuerdensonlasaplicaciones,laslecciones.Nolasformasbonitasyalite
radasdeloqueestpasandoeneltextoencuestin.
Culeselpropsitodesuspuntos?esparaayudarleaquesemantengaenfocadocomoorador?esparaque
suaudienciarecuerde cmo us una bonita organizacin del texto? queusted encontr que todos lospuntos de la


43

historiadelamujersamaritanacomienzanconR?oparamostrarsuhabilidadconlaaliteracin?Sisuspuntosnoson
lasaplicaciones,entoncesestnallsoloparamantenerloorganizado.Ysisoloestnallparamantenerloorganizado,
entoncesnonecesitanisiquieracompartirlosconsuaudiencia.Qudeseconellos.Nohaynecesidaddecompartirlos
porquelaverdadesqueaellosnolesimportan.Sisolamentevanarecordarlospuntos,loquiereesquerecuerdenla
aplicacin.
Estoesloqueestoydiciendo:

Si el punto del mensaje es la aplicacin, entonces sus aplicaciones deberan de ser sus puntos.

Permtamedarle un par de ejemplos de esto. Fuiala Internet recientemente.Iba a predicar sobre Bartimeo.
DecidquequeraverquesloqueotrosestabandiciendosobreBartimeo.Esteesunbosquejoqueencontracercade
Bartimeo:

1.SuCondicinPenosa
2.SuClamorPersistente
3.SuCostoPersonal
4.SuCuraPoderosa
5.SuCaminoPreferido

Estebosquejoestanconmovedor!Deverasquequieroescribirloporquejamsquieroolvidarlo!Dehecho,seraun
pecadoolvidarlo!Estoesloquesellamaunbosquejotextual.
Aqutieneunbosquejocambiadordevidasdeexactamenteelmismotexto.steotooestabapresentandouna
seriellamadaCincuentaDasdeFe.DiunmensajellamadoCmoTenerunNuevoComienzoconFe.UselSalmo
145:Diosledaunnuevocomienzoalosqueestnlistospararendirse.YdespususestahistoriaBartimeoen
Marcos10yhaycincocosasqueldijo,cincocosasquelhizo.stassoncincocosasquenecesitahacersiquieretener
nuevocomienzo.

CmoTenerunNuevoComienzoconFe

1.Aprovecheelmomento.
AlorqueelquevenaeraJessdeNazaret,sepusoagritar.ElestabasentadoysabaqueJessestabapasando.Eralaoportu
nidaddesuvida.Tenaqueaprovecharelmomentocarpediem.[Algunasvecespuedeusarunversculodeapoyo].Jessdijo
quenoesperramos,quenomirramosparaatrs.NosepuedeposponerelreinodeDioshastamaana.Aprovechelaoportunidad.
As que la primera cosa que Bartimeohizo bien, la primera cosa que ustednecesitahacer si quiere tener unnuevocomienzo es
aprovecharelmomento.Nosetarde,nolopospongaunminutoms.Empieceesenuevocomienzohoy.

2.Dominesutemor.
Muchosloreprendanparaquesecallara,perolsepusoagritaraunms:HijodeDavid,tencompasindem!Elnotemaa
loquelagentepensara:lomenospreciaban,loridiculizaban,loreprendan.LaBibliadice,Eltemordelaopininhumanatedes
capacita.ConfiarenDiosteprotegedeeso.Siesoesverdad,queelmiedodelaopininhumanatedescapacitaentoncestodosen
estesalnpodramosaplicarporayudaporladiscapacidad.Todosletenemosmiedoalaopininhumana.Tienequedominarsu
temor.ElnoibaadejarqueloqueotragentepensabanolepermitieratocaraJess.

3.Anunciesufe.
Ququieresquehagaporti?(Jess)lepregunt.Rab,quieroverrespondielciego.Allmismoenfrentedetodos.Elno
titube.llodijoenpblico:quierover.lanuncisufe.EsoobviamentequeradecirquelpensqueJesspodadarlelavista.
lanuncisufe.


44

4.RecibalagraciadeDios.
PuedesirteledijoJesstufetehasanado.Almomentorecobrlavista.ElrecibilagraciadeDios.Notequelnose
ganesto,noselomereca,nolopag,noselogantrabajando.LaBibliadicequedelaplenituddelagraciatodoshemosrecibido
unabendicintrasotra.Queporesoesquelafeeslaclave.QuelapromesadeDiosesdadaanosotroscomounregalo.

5.Tomeelprximopaso.
AlmomentorecobrlavistayempezaseguiraJessporelcamino.Silagentedicequetienefeperonohacenada,sufeno
valenada.Todoloquetenemos:elbuenpensar,elbuenvivir,antecedenteslimpios,unnuevocomienzovienedeDiospor
mediodeJesucristo.(TheMessage).

Culdeestosdosbosquejosesmsprobablequeproduzcauncambiodevida?Creoquenohayduda.
Otroejemplo.LahistoriadeZaqueo.VealosbosquejostextualessobreZaqueo.Estossonbosquejosquedes
cargudelaInternetsobreZaqueo:

ElPobreHombrecitoRico
AunqueEraRico,EraPobre.
AunqueEraBuscado,FueEncontrado.
AunqueEraOdiado,FueAmado.
AunqueDio,lRecibi.

Culeselproblema?Pasivo,tiempopasado,esacercadealguienquenotienenadaqueverconmigo.

LasCuatroLeccionesdeZaqueo
1.NadieEsTanMaloParaSerSalvo.
2.LaDeterminacinDeZaqueoDeVerAJess.
3.ElPoderDeCristoParaCambiarCorazonesHumanos.
4.LosPecadoresConvertidosSiempreDanEvidenciaDeSuConversin.

Estebosquejonoesnibalanceadonipersonal.Aqutieneotro:

ElHombrequeQueraVeraJess
1.LasCosasQueSeLoImpedan:SuTrabajo,LaMultitud,SuEstatura.
2.LasCosasQueLeAyudaron:SuDeseo,SuDeterminacin,SuDexteridad.
3.LasCosasQuePasaron:ElLlamado,LaRespuesta,LaCrtica,LaConversin.

Usted ha visto miles de sermones de bosquejos como estos. No dicen nada, no hacen nada, no cambiannada. Aqu
tieneotro:

Zaqueo
1.lEraPequeo.YoSoyPequeo.
2.lEraInteligente.YoNecesitoSerInteligente.
3.lFueLlamado.YoSoyLlamado.
4.lFueSalvado.YoPuedoSerSalvado.

Yotro:

Subidoenunrbol


45

1.ConsidereElHombreSubidoEnElrbol.
2.ConsidereElMaestroAlPieDelrbol.
3.ConsidereLaReuninEnLaCasa.

NoscmopodemostomarunahistoriatanfascinantecomoladeZaqueoyhacerlatanaburrida.Aqutieneotro:

UnHombreLlamadoZaqueo
SuCondicin:SeparadoDeDios,DeLosHombresYDeSMismo.
SuCuriosidad:TodosTenanCuriosidadAcercaDeJess.
LasConsecuencias:LaGenteReligiosaMurmur,JessMinistr,ZaqueoManifestSuFe.

Ustedhavistomuchossermonescomoestos.Estossonbosquejostextuales.Nocambianvidas.
Aqu tiene un ejemplo de un bosquejo cambiador de vidas usando el mismo texto. Present un mensaje titulado
CuntoUstedLeImportaaDios.FuepartedeunaserietituladaCambiandodesdeAdentro.

CuntoUstedLeImportaaDios

Aqutienecuatromanerasenquejuzgamosnuestrovalor.[Empeclaintroduccinasdeestamanera]Tendemosajuzgarnuestro
valorbasadoencuatrocosas.Pormiapariencia:cmomeveo?Pormixito:quesloquehelogrado?Pormiaprobacin:qu
tanpopularsoy?Pormisposesiones:quesloquetengo?

[DespusconectestascuatrocosasalahistoriadeZaqueo].Nolegustabalamaneraenquesevea.Quesloquehabalogrado?
Lehabarobadoatodossusamigosporqueeraeljefedecolectoresdeimpuestos.Erapopular?Absolutamenteno.Elstenapose
siones. Zaqueo fall en tres de las cuatro maneras principales que usamos para edificar nuestra autoestima. No se gustaba a s
mismo.Nolegustabacomosevea.Nolegustabacomosesenta.Nolegustabasutrabajo.Ynolecaabienalagente.Losmayo
rescambiosennuestrasvidastomanlugarcuandonosvemosanosotrosmismoscomoDiosnosve.[Aqucuentolahistoriade
Zaqueoydespusempiezoadarlospuntos].

1.Noimportaqutaninsignificantemesienta,Jessmenota.
Qudeclaracinmsmaravillosa!CuandoJessllegalrbol,lmirhaciaarriba.MeimaginoqueZaqueosequedparaliza
do.Diosmeestviendo!Puedenhaberunas20,000personasaquenJericenestemomento.lhacaminadohastamirbolyl
meestviendodirectamenteam!Esomeconmueve!Aqutenemosaunhombrequetodasuvidasehasentidoinferior.Toda
suvida!NolegustabalamaneraenqueseveaSoymuychaparro!Dehecho,lapalabraenelgriegosignificaqueleraun
enano.Eslamismapalabraparaenano.leraunenano,unapersonadepequeotamao.ltenaeltrabajomsodiadodela
ciudad.Ydetodaslaspersonas,Jessvieneamirbolymirahaciaarriba.Lucas12:6Diosnuncadescuidaunasolagolondrina.
lponeanmayoratencinaustedeshastaelltimodetalle.Inclusohastanumerarloscabellosdesuscabezas.

2.Noimportaqudiganotrosdem,Jessmeafirma.
JessmirhaciaarribaaZaqueoylollamporsunombre.Zaqueoledijo.Porquesestosignificante?PorqueZaqueosigni
ficaelpuro.EstoeslaltimacosaqueZaqueoera.Jesscaminaentrelamultitudyveelhombremsirrespetadoyledice,Pu
ro,hoyiratucasa.Nolellamloqueera.Lellamloquepodraser.[Estabapredicandoparaanimarlafe]Elnosolosabedn
deestoy,lconoceminombre.[Enestepuntodelmensaje,medetuveycantamosHeknowsmyname(lconoceminombre)]
Aunquemipadreymimadremeabandonen,elSeormerecibirensusbrazos.(Salmo27:10).Entoncesnoimportaqutan
insignificantemesienta,Jessmenotaynoimportaqudiganotrosdem,Jessmeafirma.

3.Noimportaquhehecho,Jessmequiere.
ldice,Bajaprontoporquevoyaseruninvitadoentucasahoy.Todalagentevioestoyempezaquejarse:Jessseesthos
pedandoconunpecador.Puedoimaginarmeestoyorlesdecir,Esepecador!Esehombremalo!Jessdijo,Aquellosqueel


46

Padremehadadovendrnamynuncalosrechazar.Noimportaquhehecho,Jessmequiere.[Noesestobuenasnuevas?
No son estas noticias transformadoras de vidas? No es esto mejor que Considere el hombre subido en el rbol, Considere el
maestroalpiedelrbolyConsiderelareuninenlacasa?NoesestomejorqueSucuriosidad,sucondicin,susconsecuen
cias?Claroques!Porqueloquequieroesqueescribanlasverdades.]

4.CmodeberaderesponderaJess?
lsebajdeinmediatoylorecibicongozo.Elresultado:PeroZaqueodijoresueltamente,Darlamitaddemisposesionesa
lospobres,ysienalgohedefraudadoaalguien,ledevolvercuatroveceslacantidadquesea.Jessrespondi,Hoyhallegadola
salvacinaestacasa.

Nocreoqueningunaconferenciaseatanbuenayvalgalapenair,sinorecibeunoodossermonesquepuedausar.No
tiene tiempo para prepararse esta semana. Le doy permiso para usar cualquiera de estos dos bosquejos el prximo
domingo.

CmoArreglarSuBosquejoParaElMximoImpacto
Cmoarreglasuspuntosparaquetenganelmximoimpacto?Cmosehaceeso?

MantengaSuBosquejoSimple
Reduzcasusaplicacionesaunoscuantospuntosprincipales.Notenganelmontndesubpuntos.HaddonRo
binsondijo:Latelevisinhadestruidoelpensamientolinear.Lagentenopuedeseguirsubpuntosamenosquele
dunbosquejo.Paraqueelbosquejotengaimpacto,tienequeserclaro,directoymuysimple.
Tengacuidadoconlaaliteracin.Esteesunejemploquevielotroda:

ElCristoCabizbajoDeLaCruelCruzDelCalvario.
ElCristoCrucificadoDeLaCruelCruzDelCalvario.
ElCristoCoronadoDeLaCruelCruzDelCalvario.

Estoparecemsuntrabalenguasqueunbosquejodepredicacin.
Tengacuidadoconlasrimas.Sepuedesalirconlassuyasdevezencuando.Aquestaunoquevielotroda,
unbosquejoenrimadelhijoprdigo:

1.SuInanidad:PidiLoHeredado,AbandonLoAmado,EntrEnElPecado.
2.SuMaldad:CorriConLosPerros,DerrochEnLosDados,ComiConLosCerdos.
3.SuFelicidad:EntrEstrenando,DisfrutComiendo,CelebrBailando.

Hagaquesubosquejoseasimple.Notratedelucirseconaliteracionesyrimas.Esmsimportanteserclaroquelucir
se.

HagaSuPuntoProntamente
Lossermonesclsicosdelsiglopasado,yheledomuchosdeellos,sonlargosysofisticados.Yamenudotie
nenlargasintroducciones.SihaledoalosPuritanos,sedilatandoshorasytienen29puntos!Ledicentodoloquees
posiblesabersobreelasuntoenparticular.Tienenlargasintroducciones,sonmuycomplicados,conmuchossubpun
tos.
Enlaactualidad,laaudienciahacambiado.Lagentenoescuchadelamismamaneraquelohacaantes.Puede
quenolegusteestoperoconestoesconloquetenemosquevivir.Talvezhadeseadoquehubieraministradoenla
EdadMedia.PeroustedeselnicoenlaEdadMedia!Tienequeministrarenlasociedaddehoyconlaslimitaciones
dehoy.Algunospastoresqueoigopredicartienenunpuntoaqu,pasamediahoraytienenotropuntoall.Estono
puedeser.Enelmundoactual,lagenteloquieretodorpido.Quierenlospuntosya.Nopuededarseellujodeir


47

pginatraspgina.Enelmundodehoylagenteestacostumbradaarecibirsuinformacinenpuntosbalazo.Como
enelperidico.Siesradiootelevisin,quierenlainformacinrpido:ya,ya,ya.Noquierenunlargoensayo.Deme
lospuntosbalazo.Necesitapensarenestodetenidamenteparasusmensajes.

PongaSusPuntosEnOracionesGramaticalesCompletas
Muchosbosquejosnodicennada.Slosonfrases.Nousepalabrassolitarias,nousefrases.Mireesteejemplo:

Lucas18:68
1.ElImpotente
2.ElAyudante
3.LaApelacin
4.LasExhortaciones

Quesloqueestdiciendoestebosquejo?Valelapenarecordarlo?No.Estil?No.Valelapenaescribirlo?No.
Esestoalgoquepuedocompartirconmivecino?No.Entoncesesinservible.Esonovaacambiaranadie.
Suspuntosdeberandesertanclarosquelagentepuedeentendersusermnsinhaberodoelsermn,conso
loverlospuntos.Suspuntosdeberandesertanclarosquecontienenelmensaje,queentiendenlaleccinsisololo
quevieranfueseelbosquejo.Sinopuedenfigurarelmensajepartiendodelbosquejo,subosquejonoestbientodava.

AsegreseDeQueSusPuntosTenganUnidadYBalance
Suspuntosnecesitansimetra.Esteesunbosquejosinbalance:

1.JessMuri.
2.JessSeReuni.
3.TenemosQueReunir$30,000OYoMorir.

Estoesloqueyollamounsermnsinunidadybalance.Recuerde1Corintios14:33Diosnoeselautordelaconfu
sin.Aqutieneotro:

1.UstedPuedeSerLibre.
2.UstedPuedeSerPerdonado.
3.LoSalvarDelFuegoDeLaEternaPerdicin.
4.UstedPuedeSerRealizado.

Habaalgofueradebalanceenesoscuatropuntos?Unsermnsinbalancetiendeaandarportodosladoscomoeste
ensayodeescuelaprimaria.Esunensayosobreloscerdos:

El cerdo es un animal muy divertido pero tiene varios usos. A nuestro perro no le gustan los
cerdos. El nombre de nuestro perro es Nern. Mi maestra ley un da acerca de un hombre
malo llamado Nern. Mi papi es un buen hombre. Los hombres son muy tiles. Los hombres
son diferentes que las mujeres y mi mami no es como mi papi. Mi mami dice que un anillo al-
rededor del sol significa que viene una tormenta. Y eso es todo lo que s sobre los cerdos.

Tienequetenerbalanceyunidad.Unadelasmanerasparacrearunidadenunmensajeesusarpalabrasclaves.Es
unamaneradedescribirsuspuntos.Laspalabrasclavesdescribencmosuspuntossonsimilares.Laspalabrasclaves
muestrancmosuspuntosserelacionanentres.Porejemplo,decimos,Haycincocosasquequieroqueveaneneste
texto.Cosas.Quesunacosa?Necesitasermsespecfico.Pongaunapalabraclave:Haycincobeneficiosenestetex
to... Hay cinco exigencias en este texto... Hay cinco hbitos en este texto... Hay cinco creencias en este texto... No use


48

cosasporqueesunapalabragastadaynosignificanada.
Hecreadoparasuedificacinunalistadepalabrasclaves;lasverenunapndicealfinaldeestaexponencia.
Estaesmilistadepalabrasclavesopalabrasdetransicin.Mientrastanto,aqutienealgunosejemplos:

Argumentos Beneficios Fracasos

Aspectos Convicciones Grupos
Atributos Creencias Hbitos
Barreras Deberes Hechos
Bendiciones Decisiones Miedos

AsegreseDeQueSusPuntosSiganUnaProgresinLgicaYClara
Necesitanseguirunasecuenciaopasosnaturales.Notienequesernecesariamentequeelversculo1vienean
tesdelversculo2...puedeponerlosenotroordensiesttratandodecaptarlaatencindelapersonaalaqueleest
hablando.Unbosquejonecesitatantounidad(lospuntostienensentidojuntos)ymovimiento(sesientecomoqueest
haciendoprogreso).Tienequetenermovimientosiquieremoverasuaudiencia.Aqutieneunasplantillasdebosque
josconmovimiento:

1.DGALESPORQU
2.MUSTRELESCMO

Esteesunbosquejodemovimiento.Probablemente30%demismensajessonsimplementecomoestebosquejo:Dga
lesporqu,mustrelescmo.Causamovimiento.Aqutieneotro:

1.ESTABLEZCAUNANECESIDAD
2.DEJEMPLOSPERSONALES
3.PRESENTEUNPLAN
4.OFREZCAESPERANZA
5.LLAMEALCOMPROMISO
6.ESPERERESULTADOS

EsteltimopasoeselelementodefetengalaexpectacindequeDiosvaaactuar.Aquestotrosimplebosquejo
queheusado:

1.QU?(DEQUVAAHABLAR?)
2.YQU?(QUTIENEQUEVERCONMIGO?)
3.YAHORAQU?(QUQUIEREQUEHAGA?)

PuedetomarcualquiertextoenlasEscriturasypreguntar:qu?,yqu?,yahoraqu?Yasmoverasuaudienciaen
unaprogresinlgica.Similaraestoeselsiguientepunto...

ArregleSusPuntosDeManeraQueCulminenConUnCompromiso
Sitienetrespuntosocuatropuntosocincopuntosquevaahacerbasadoeneltexto,figurequordenharel
mayorimpactoypngaloseneseorden.Paraqueelsermnseafortsimo,necesitateneruncomienzofuerteynecesita
tenerunfinalfuerte.Pongalospuntosdbilesenmediodelsermn.Amenudopongomipuntomsfuertedeltimo
ymisegundopuntomsfuertedeprimero.Hagoestoparaponeralagenteenmovimientoenladireccincorrecta.Si
estplaneandoretaralagenteconuncompromisoalfinal,noquiereacabarconunanotaemocionalbaja.Noquiere
gastartodasuenergaemocionalensuprimerosegundopuntoparadespusquedarsesinnadahaciaelfinaldelser


49

mn.
Partedeestoessercapazdereconocerquelapreparacindelsermnesmsquesolamentepensarprofun
damenteenlosdetallesdeltexto.Essercapazdesentirunpuntoynosoloentenderlointelectualmente.Yoveoun
bosquejoylosiento.Culeselpuntoquevoyasentirms?Culpuntoeselquevoyausarparapedirlesquetomen
unadecisin?Ypongoesedeltimo.Yonosolamenteveounbosquejo;yosientoelbosquejo.
El poder de un sermn es afectado por dos factores: el contenido y la apelacin emocional. Si la apelacin
emocionalesmuytempranaenelmensaje,cuandolleguealfinalnovaatenernada.Necesitaelcontenidoylaapela
cinemocional.Arreglesuspuntosparaqueculminenconuncompromiso.

ArregleSusPuntosUsandoElSuspensoYElDesenlace(TensinYDistensin)
Todoslosbuenoscomunicadoresentiendenesto.Entiendenquealhablarhaypicosyvalles.Simplementeno
puedemanteneralagenteslotensa.Sislosube,subeysubeemocionalmenteportodoelmensaje,cuandollegaal
finalsusoyentesestarnemocionalmentefritos.Estarnalbordedeunataquedenervios.Losponemstensosyms
tensosyestosevaacumulando.Porotraparte,siempiezaconunanotaaltaydespuslostraeparaabajo,vanaestar
dormidosalfinaldelmensaje.Seloshatradoparaabajo.Silosmantieneaunnivelconstante,vanaestarpensando
eneljuegodeftbol.Estarnaburridosynoestarnponiendoatencin.Estarnpensandoenelalmuerzo,enloque
vanahacerdespusdelcultoycosasas.
Entoncesloquetienequehacerparamantenerlatensinesusarlacombinacintensindistensin,suspenso
desenlace,picoyvalle.Todobuencomunicadorentiendeesto.Losprogramasdetelevisinestnbasadosenesto.Lo
ponentensoydespusledanundesenlace.Presentanpartedelahistoria,danuncomercial;partedelahistoria,co
mercial;partedelahistoria,comercial.Dehecho,unahoradetelevisinestdivididaensegmentosas.Laspersonas
queestn viendo esossegmentos son las personas cuyas menteshan sido entrenadas porla televisin.Puedeque a
ustednoleguste.Amnomegusta.Peroeselmundoenquevivimos.Vivimosconpersonascuyacapacidadpara
poneratencinselesestdisminuyendocadada.Definitivamentenoselesestaumentando.Consecuentementeno
puedehablarpormuchotiemposinlacombinacintensindesenlace.UnodelosgrandesAj!quemuchagenteno
sedacuentaesqueconregularidadyopredicopor45minutos,hastahepredicadoporunahora.Cmoselehaceeso
alaspersonasdehoy?Tensindesenlace.Nonecesitadaresossermoncitosdecincominutos.Solonecesitasaberla
combinacintensindistensin.
Usteddamomentosdedescanso.Puededardescansosconhumor.Puededardescansosconunailustracin.
Elhechoesquelaspersonashanaprendidoapensarenmdulos.Hayunmomentodesuspensoydespusvieneel
comercial.Hayunmomentodesuspensoydespusvieneelcomercial.Culessonlaspelculasmspopulares?Cu
lessonlaspelculasqueatraenalasmasas?Sinexcepcinsonlasquecombinandoscosas:elsuspensoyelhumor.Las
pelculasmsexitosassiempretienenambos:suspensoydesenlace,suspensoydesenlace.Enuninstanteestagarra
dodesuasientoyenelprximoseestmuriendodelarisa.
Alagentelegustasentirsusemociones.Somospersonasemocionales.Poresoesquelagentevaalcine.Por
quvanalaspelculasdehorror?Porquelesgustasentir.Lesgustasentirelmiedo.Lesgustasentirlafuerzadela
adrenalina:enunacomedia,enunapelculadeaccin,enunapelculatriste.Alagentelegustasentirsusemociones.
Repito,puedequeaustednolegusteesoperoaesaspersonassonlasquetenemosqueministrar.
PordosaosayudaDreamworksconlapelculaElPrncipedeEgipto.Fuiunconsultorparaasegurarquela
pelculafuerabblica.FuiaHollywoodyalasoficinasdeDreamworks.Cuandounopasaporelpasilloprincipaldela
oficina hacia donde todos los animadores estn trabajando, tienen ah en la pared la grfica del latido emocional.
Usandohilodelanaparatejer,hicieronunagrficadelassubidasybajadas,lospicosylosvallesdeunapelcula.En
unapelculade90minutos,losubenylobajan,losubenylobajan.
Vi la grfica de El Prncipe de Egipto en la pared. Pens que me gustara contar cuntos picos y valles tena.
Haban9enestapelculade90minutos.Esoqueradecirunoporcada10minutosaproximadamente.
Pens que eso era interesante. Porque por muchos, muchos aos Rick Muchow (nuestro ministro de adora
cin)yyohemospreparadoelcultobsicamenteconesaidea.Tenemospicosyvallesenelculto.Cuandoempezamos
unculto,Rickempiezaconunestruendoytenemosunacancinalegreyconmovimiento.Despus,conlasiguiente


50

cancin,bajamoselvolumen.DespusRickempiezaotravezaalegrarnosconotracancinrpidaparaformarloque
llamamoselset.Elordenqueseguimosdelascancioneseselsiguiente:laprimeracancinesparainspirarelmovi
miento.Estacomienzaaprepararlascosas.Lasegundaesunacancindealabanza,alabanzaaDios,cancionesrpidas
quecelebranalSeor.Laterceraesunacancindeadoracin,cancionesmslentasdirigidasaDios.Laltimacancin
esunacancindecompromiso.Consecuentemente,duranteelcultosubimosybajamosydespussubimosydespus
bajamosconunacancindemeditacin,conunacancindecompromiso.Bsicamenteelpatrnes:Aplaudirconlas
manosAgarrarnosdelasmanosLevantarlasmanos.Eseeselordendelascanciones.Primero,aplaudirconlas
manos:unacancintiporpidayalegre.DespusAgarrarnosdelasmanos:somospartedeunafamilia.Yporltimo,
Levantarlasmanos:nosestamosenfocandoenDios.
Despusjustoantesdelmensaje,cantamosalgolentoparatenerunmomentodelecturapblicadelaBiblia,
oracin,meditacinycosasas.Despus,justoantesdequemepareapredicartenemosunacancinespeciallacuales
siemprerpidayalegre.Porquecuandovoyaempezarunmensajenoquieroquelaaudienciaestsintindosesoo
lienta. Estoy tratando de captar su atencin. No cantamos nada lento justo antes de que yo hable. Generalmente es
algomuyalegreymovido.
Cuandoyoempiezotratodeseguirelevandoelcultoyalolargodemimensajehayvariassubidasybajadas.
Usoelhumorylostestimoniosyotrascosas.Despuscuandollegaelmomentodelainvitacin,enelmomentodel
compromiso, entonces s traemos todo a lo ms bajo posible, lo traemos a los ms serio posible. Ahora el asunto es
entreustedyDios.Nuestroenfoqueesen:estemomentoesentreustedyDios.Entoncesdespus,recogemoslaofren
daytenemosunacancindecierre.Lacancindeclausuraessiemprealegreyrpida.
Enlossermones,algunospuntossonmsconvictivosqueotros.Algunospuntossonmslivianosqueotros.A
menudo uno puede dar una fuerte reprimenda en un mensaje si coloca la palabra fuerte entre dos puntos livianos.
Estoessimplementesersabioscomoserpienteseinocentescomopalomas.
Recientemente present un mensaje sobre Cinco Principios Para la Estabilidad Financiera. El nervio ms
sensitivodelossereshumanoseselquevadelcoraznalbolsillo.Siquiereponeralagentenerviosasolamenteem
pieceahablarsobrelasfinanzas,particularmentesobreeldiezmo.BasadoenellibrodeProverbiosdeSalomnhabl
sobrelosCincoPrincipiosParalaEstabilidadFinanciera.Ysonestos:MantengaBuenosArchivos,PlaneeSusGas
tos, Ahorre Para El Futuro, Regrese Diez Por Ciento A Dios, Disfrute Lo Que Tiene. Cul de estos cinco puntos
ponealagentenerviosa?Culeselmenosconvictivo?Mantengabuenosarchivoseselmenosconvictivo.Pongoese
deprimero.Culeselquevaaponeralagentenerviosa?RegresediezporcientoaDios.Eselopongodepenltimo.
Voyaponerlodeltimo?No.Sipongoesepuntodeltimo,entoncesvanadecir,Estefueslounmensajeacercade
diezmar.Laverdadesquenoeraunmensajesobrediezmar.Eraunmensajeacercadelmanejodelasfinanzaspero
diezmaresunodelosprincipiosparamanejareldinero.Lopongodepenltimo.Laverdadesquequieroqueobedez
cantodosloscincoprincipiosyquieroqueveandiezmarcomounodelospilaresdelaestabilidadfinanciera.Lopon
goentrelosdospuntosmenosatemorizantes.Alfinal,losdesafiaquesecomprometieranallevaracaboloscinco
principios.
Ylohicedeestamanera:Esteeselpasodeaccinparausted:sisecomprometealoscincoprincipioseste
prximoao,quieroqueescribaenlatarjetitaensuboletnSPDlocualsignificaSeguirelPlandeDios.Cuando
recibtodasesastarjetitas,casi3000personashabanfirmadolatarjetitadeSPDynuestrasofrendassubieroninstant
neamentede75,000dlaresporsemanaacasi400,000dlaresporsemana.Esofuehaceunao.
Tododependedelamaneraenqueestructuraelmensaje.Seanastutoscomoserpientesymansoscomopa
lomas.

ConsidereCmoSusPuntosSuenanCuandoLosEstArreglando
Ustedvaahablarestospuntos.Puedequeseveanbienenpapelperoenrealidadnecesitahablarlosporque
vanaserpresentadosoralmente.Lasoracionesgramaticalescortasperocompletassonlasmejorrecordadas,sonlas
mejoresparalacomunicacin.Cuantomscortalaoracinnounapalabrasola,debedeserunaoracingramatical
msmemorableesymspuededesarrollarunacadencia.Seregresayrepasalospuntos.Quiererepasarsuspuntos
amedidaquepresentaelmensaje.Elclavosemetems,cadavezquerepasaylomartilla.


51

UnavezpresentunmensajequeerapartedeunaseriedelosmayorestemasdellibrodeProverbios.Unode
lostemasdeProverbiosesquhacerparaserrespetado.UstedpuedevertodaslascosasqueSalomndiceenProver
bios sobre cmo ser respetado si hace esto oaquello. Tenaunalarga lista pero en realidad no ibaa tener impacto
porquenoestababalanceada,noestabaunificada.Laresumdiciendo,SiquiereserrespetadotienequeHablarCon
Integridad,ServirConIntensidad,CompartirConGenerosidadyTriunfarConHumildad.Debidoaqueestoescorto
yentendible,sabeexactamentedequsetrataelmensajeconsloorelbosquejo.Peromsqueeso,esalgoquesuena
bien.Cuandoacabaelsegundopuntoyseestalistandoparadecirquetenemosquedarcongenerosidadusteddice,
No solo hablamos con integridad y servimos con intensidad sino que tambin tenemos que dar con generosidad.
Despus llega a su cuarto punto y dice, Y tenemos que triunfar con humildad. Recuerde la leccin de la ballena:
cuandollegaalomsaltoyestlistapararesoplar,laarponean.Lapersonaquesecreemejordeloquees,eventual
menteserexpuesta.
NohacemuchomiesposaKaypresentunmensajesobreElAutodominioenunretiro.Lospuntosqueexpli
cfueron:TengoQueManiatarMisEmociones,TengoQueMantenerMiEnfoque,TengoQueManejarMiTiempoY
Tengo QueMaximizar Mis Talentos.Estas son cosas que estnaqu mismo:tiene un verbo, es corta, es completa y
tieneunacadenciaquecreaintersylahacefcildedecir.
Lesdijequehiceunmensajesobreelamor.Suttuloera,Recuerdeloquemsimporta.Eraacercadelamor.
Los puntos podan haber sido (porque de eso se trataba): La prioridad de las relaciones amorosas, la prueba de las
relacionesamorosas(dedicatiempoalaspersonas)yelperodoparalasrelacionesamorosas(hgalomientraspueda).
Peroestoestentercerapersona,esunbosquejoneutralypasivo.Msbienlotitul:RecuerdeLoQueMsImporta.
Ysuspuntosfueron:ElMejorUsoDeLaVidaEsAmar.LaMejorExpresinDelAmorEsElTiempo.ElMejorTiem
po Para Amar Es Ahora. Esto es ms personal y tambin suena mejor. As que considere cmo sus puntos suenan
cuandolosestescribiendo.

ProveaUnBosquejoDelSermnConElTextoDeLosVersculosBblicosYaEscritos
Aqutieneunalistadelosbeneficiosporlosquepiensoquedeberadedarleunbosquejobblicoalasperso
nasensuaudiencia.Tienequeserunbosquejoconeltextodelosversculosyaescritos.Aqutieneunasrazonespor
qucreoenesto.HemosestadohaciendoestodesdecasielcomienzodeSaddleback.Nodimosbosquejosalcomienzo
perounavezqueempezamos,comencaverqueelcrecimientoespiritualdenuestragenteempezaaumentarexpo
nencialmente.Lasrazonesobeneficiosson:
LosinconversosnotraenBiblia.Consecuentemente,cmopuedenverlosversculosenlaBibliasinotraen
una?
Evitaloembarazosodenoencontrareltexto.Recuerdoaunaseoraquevinoalprimercultopblicoquetu
vimos(ellarecibiaCristoenlasegundasemanaymecontsuhistoria).Vinoymedijo:Mesentyusteddijo,A
bransusBiblias[porquenoestbamosusandounbosquejo].HabatradomiBiblia.Ellanoeracristianasinoqueera
una asistente nominal de iglesias. Y continu: La persona sentada junto a m era como el campen espadachn de
todoslostiempos!Sperrpido!Habanpasado10minutosdesumensajeyyotodavaestababuscandoelversculo.
YyoestabaenellibrodeConcordanciapreguntndomeenqupginaestabamivecino!Esfrustranteyembarazoso
sinopuedeencontrareltextoalinstante.SiusaunaBiblia,useunaBibliadebancaydiga,Ahoratodosabranlap
gina482.Esoremuevelatensinenlosquenosaben.
Puedecubrirmsmaterialenmenostiempo.Estallmismoenelbosquejo.Nonecesitausartiempoparaen
contrarlo.UnavezestabaescuchandoaunfamosoexpositordelaBibliaaquenlosEstadosUnidosymefijquecons
tantemente deca, Ahora vaya al versculo... ahora busque el versculo... Me consegu un cronmetro y le med el
tiempo.Sepascercadeseisminutosdelmensajesolamentebuscandoversculos.Esossonseisminutosquenoquiero
desperdiciar.Quieroquelaspersonaslomirenallmismoenfrentedeellos.Tambinsiescribelosversculospuede
pedirlealaaudienciaquetodoslosleanenunsono.NolopuedehacersihacequetodoslosbusquenensusBiblias
porquehoyhaymuchastraducciones.Loqueconseguiresquetodoshablenenlenguasdediferentesnaciones.Pero
siloescribeenunbosquejotodoslopuedenleerenunsonoenvozalta.
Lopuedenrepasarmstarde.Selopuedenllevaracasa.Tenemosunprofesordebiologaennuestraiglesia


52

quesellamaBill.lmecont:Siemprehetenidoproblemasconelenojo.Nohacemuchomihijaysusamigasibanen
nuestroautoaalgnladoytuvieronunaccidente.Salieronilesas.Ellamellamparadecirmequehabantenidoun
accidente.Estamosbienperoarruinamoselvehculo.Unavezquesupequeestabanbienempecaponermeenojado
porquesabaquesimplementehabasidoirresponsableconsumanejo.Mesubamicarroymefuidondeellasesta
ban;mesaldelcarroymesentenlacunetaesperandoquelagrallegara.Cuantomspensabaacercadesuirres
ponsabilidad,msenojadomepona.Entoncesmirhacialaalcantarillayvialgoquemeparecafamiliar.Lorecog.
Eraunodesusbosquejosdesermones.SetitulabaCmodesactivarsuenojo.LaPalabradelSeorvinoamdesde
unaalcantarilla!Sesacsucarteraydesdoblelbosquejo.ldijo,Heguardadoestebosquejoenmicarteradesde
queloencontr.lrecordesesermnmuchotiempodespusqueyolohabaolvidadoporquehabamosdadoun
bosquejodeesesermn.
El bosquejopuede ser usado como base para discusiones engrupos pequeos.Actualmente nosotros escribi
mos una gua de discusin para cada sermn cada semana y la mandamos por correo electrnico. Muchas veces se
haceelsbadoporlanoche.Algunasvecessaleeldomingo.Todosloslderesdegrupospequeosquequierenusarel
mensajeparadiscutirlotienenpreguntasdediscusinadicionales.
LepermiteusarvariastraduccionesdelaBiblia.Nohayningunatraduccinquelodigamejortodoeltiempo.
Yousounaampliavariedaddediferentestraducciones.Deellasescojoelversculoquediceexactamenteoenfatizaese
puntodelaverdadqueestoytratandodecomunicardeesetexto.
Aumentalaparticipacin.Cuandodaunbosquejo,puedepedirlesquehagancosascomo,Englobeesapala
bra...subrayeesapalabra...pongaunaestrellasobre...Esoaumentalaretencin.Estoayudaalagentearecordarsi
estdirectamentereaccionandoconeltexto.Estoaumentalaparticipacin.
Sinelbosquejo,lagenteolvida90%deloqueoyenunlapsode72horas.Estafuelaconclusindeunestu
diohechoporlaFuerzaAreadelosEstadosUnidos.Lagenteolvida90%deloqueoyeenunlapsode72horassino
lohanescrito.Siquiereunaestadsticaquedeprimaalpastortpico,aqulatiene.Mepasotodalasemanapreparn
dome,guardandomaterialpormesesyaos.Tengotodasestasmaravillosasperlasdesabiduraquequierocompartir
conlagente.Lastiro.Sinotienenunbosquejoparatomarnotasyagarrarlasperlas,esasperlasselesvanaresbalar
inevitablementedesuscabezas.Puedequeestnallsentadosdandolaimpresindequesonverdaderamenteespiri
tualesperoesasperlasselesvanaresbalarinevitablemente.Amigos,yonorecuerdoquefueloqueprediqudespus
de 72 horas! Francamente no lo recuerdo. Es pedirles demasiado, despus que ha dado toda esa enseanza, que la
recuerden.Nolovanarecordar.Nolovanarecordaramenosquelohayanescrito.Silagentenoestescribiendolas
cosas,tienequeensearlelamismaleccinrepetidamenteporquenovaarecordarla.Novanarecordarlainclusocon
lasnotas;perorecordarnms.Recordarnmssiescribenloqueoyen.
Cuandotieneunbosquejoconespaciosenblancoylespidequelollenen,necesitaasegurarsedequeelpunto
en realidadimporta. Nunca pidaa lagente que llene un espacio en blancoque no es realmente unaleccin.Nunca
pidaquellenenunespacioenblancoquenovalgalapenaescribir.Deberadeseralgoimportante.Porejemplo,las
palabrasquesehandeponerenelespacioenblanconuncadeberandeserun,una,la.Nuncapidaalagenteque
lleneelespacioenblancoconunapalabrainsignificante.
Qudejaenblancoenunbosquejo?Porlogeneralnopongolapalabramsimportanteonopongolapalabra
queproduceelmayorsuspensoyasnosabrnqudiceelpuntohastaquelleguemosall.Nomegustadejarenblan
colaprimerapalabradeunpunto.Amenudosinopuedenencontrarelpunto,nosabendeculpuntoseesthablan
do.
Puedooraalguiendecir,PeronoquierequetraigansusBiblias?TenemosmuchasreunionesenSaddle
backdondepuedentraersusBiblias.PeronecesitarecordarquehastaqueGuttenbergapareci,ningncristianotena
supropiaBiblia.Dehechohoy,hay80millonesdecreyentesenChinaenestemomentoperoslohay20millonesde
Biblias.Estosignifica60millonesmscristianosnotienenunaBibliaquelosquelatienen.Significaestoquetodos
esoscristianossoninmaduros?Absolutamenteno!LodamosporsentadoquetenemoscincoodiezBibliasyquetiene
queandaracarreandouna paraser espiritual. No, no necesariamente. De hecho, a medida que entramos en elsiglo
veintiunovaavermsdelaBibliaenpantallasqueenpapel.NadieesmenosespiritualporquenotrajosuBiblia.Si
lesdaunaBiblia,quesmsespiritual:quelaestnleyendooquetenganalgoconpastadecuero?Aqutraensus


53

Bibliasamuchasreuniones.RecuerdequehayiglesiasquesobrevivenenmuchoslugaressinunaBibliaconpastade
cueroypapel.

MOLDEOYSAZONO

Tienequemoldearysazonarsumensajeunavezquehaproducidoelmaterialconelquevaatratar.LaBibliadiceen
Eclesiasts12:10Elpredicadortratdeencontrarpalabrasagradables.Elmoldeysazonelmensaje.

IX. MOLDEO

Tienequemoldearelestilodecmopretendedecirlo.Nopuedoenfatizarconmsfuerzalaimportanciadeencontrar
justo la palabra correcta. Muchos predicadores tienen un gran contenido pero son ineptos en moldear y sazonar el
mensaje. Consecuentemente en lugar de ser grandes predicadores, son slo predicadores comunes y corrientes. Si
trabajaenestepasoyeneldeaplicaryarreglar,vaasubirencalidad.Probablementeustedtieneungrancontenido
peropuedemejorarsuefectividadsiaprendeamoldearysazonaralescogerlaspalabrascorrectas.J.B.Phillipsdijo:

Si las palabras han de entrar en los corazones de las personas y producir fruto, en-
tonces tienen que ser las palabras correctas, moldeadas para que esquiven las defen-
sas y exploten silenciosa y efectivamente dentro de sus mentes.

Estoescomounavindebombasinvisiblealradar.Lamaneraenquelodicepuedeesquivarsusdefensasyllevarlo
directamentealcorazn.

EscojaLaPalabraCorrecta
Aquesdondenecesitadesarrollarsudestrezacomofillogo.Aumentesuvocabulario.Muchospastoresno
sabencmocrearunafrase.Nosabencmomoldearunaoracingramatical.SinembargolaBibliadiceenProverbios
15:2Cuandolossabioshablan,hacenelconocimientoatractivo...haceustedeso?Haceustedelconocimientoatrac
tivo? La Biblia dice en Proverbios 16:21 La persona sabia y madura es conocida por su entendimiento; cuanto ms
placenterassuspalabras,mspersuasivaes.Englobeplacenterasypersuasivaytraceunalneaentrelasdos.Si
quiereserpersuasivotienequeserplacentero.Lagustabilidadeslallavealacredibilidad.Siesgustadoporlaaudien
cia,levaaor.Sinoesgustadoporlaaudiencia,noimportacuntaverdadtenga,nolevaaescuchar.Consecuente
mentecuantomsplacenterosea,mspersuasivoser.
Todosqueremosserpersuasivosconnuestrosmensajes.Nuncasoypersuasivocuandosoyabrasivo.Cuando
loregaan,funcionaesoconusted?No.MegustacomolaNewCenturyVersionponeesteversculo:Suspalabras
placenteras los hacen mejores maestros. La Biblia dice en Colosenses 4:6 Sean placenteros y mantengan su inters
cuandohablenelmensaje.Escojansuspalabrascuidadosamenteyestnlistosparadarleunarespuestaacualquiera
quehagapreguntas(CEV).Cmolodiceesimportante.
Sisefueraaunpasextranjerotendraqueaprenderellenguaje.Enelsigloveintiunolagentenousaelmismo
lenguajequeenelsiglodiecisis.Nisiquierausanelmismolenguajequelagenteusenlaprimeramitaddelsiglo
veinte.
Siquierealcanzaralosinconversos,tendrquecomunicarseensulenguaje.Puedequenomegusteperovoy
atenerquehacerlo.Esonoescomprometerelmensajeparacomunicarseensulenguaje.Esvalorarelmensaje.Loque
esthacindoledaoalmensajeescuandonolotraducimos.Lotenemosestancadoenunamanerapreviadecomuni


54

cacin.Sirehsoaprenderellenguajedelagenteconlaquemequierocomunicar,entoncessoyyoelqueestcom
prometiendoelmensaje.Simequierocomunicarconustedyustedhablaotroidiomaynoestoydispuestoaaprender
suidioma, quin est daando el mensaje: usted o yo? Yo! Estoy daandoelmensaje al no hablar deuna manera
contempornea.Estoypermitiendoquemipropiaterquedad,quemipropiaarrogancia,quemipropiafaltadeamor
empae el mensaje. Yo soy elque estfallando.Las personas que estn comprometiendo el mensaje noson lasque
estntratandodecomunicarloennuevasformas.Sonlasquenoestntratando,lasqueorgullosamenteseagarrande
unaformadecomunicacinquefuncionbienhace5070aosperoquenofuncionahoy.Esoesarrogancia.

CmoLoDiceEsImportante
CuandolaCocaColaempezavendersuproductoenChina,lotradujeronsinpensarqusignificaba.Elni
coproblemafuequeloscaracteresparaCocaColasignificabanmuerdaelrenacuajodecera.Mstardecambiaron
loscaracteresdeCocaColaparaquesignificaranfelicidadenlaboca.
CuandolaPepsiempezamercadearsusproductosenChinahacealgunosaos,tradujeronsuesloganPepsi
loreviveliteralmente.ElesloganenchinosignificabaPepsireviveasusantepasadosdelatumba.Poresoesque
unatraduccinliteralnoessiemprelamejor.Unatraduccinliteralamenudoesunamalatraduccin.
ElautoChevyNovanosevendibienenlosmercadoslatinosporqueNovasuenacomonova.Lacompaa
cerveceraCoorstradujosuesloganenespaolliteralmentecomoLosueltalocualdioaentenderquedabadiarrea.
CuandolacompaaareaBranifftradujosuesloganenespaolqueriendohaceralardedesusasientosdecuero
comoVueleencuerosdiolaideaqueunovolaradesnudo.
Cuando Gerber empez a vender comida para bebs en frica usaron el mismo empaque usado en los
EE.UU.:ungraciosobeb.Hastaquesedieroncuentaqueenfricalascompaasusualmenteponenimgenes,enla
etiquetadelosproductos,deloqueestadentroporquelamayoradelagentenosabeleer.
Una traduccin literal a menudo no es la traduccin ms exacta. Por ejemplo si dijera, You are pulling my
leg, [Me ests jalando mi pierna] los de habla inglesa saben exactamente lo que quiero decir. Significa, Me ests
bromeando,meestsdiciendounabroma.Perositraduceestoenalgnotrolenguajeliteralmente,sepreguntaran
PorquleestnjalandolapiernaaRick?Enespaol,Meeststomandoelpeloseraunatraduccinmsexacta.
SignificaMeestsbromeando.ConsecuentementeporqutraduciraaquliteralmentelaspalabrasYouarepulling
myleg,cuandoenrealidadlapodratraducircomoMeeststomandoelpeloyquererdecirlomismo?Quesms
importante:lapalabraoelsignificado?Elsignificado!Cmolodiceesimportante.

SeisPreguntasQueCambiarnCmoPresentaSusMensajes
EnelseminariosobreLaIglesiaConPropsitodoyunaexponenciasobreochopreguntasquecambiaronmi
predicacin.Seisdeesaspreguntastienenqueverconcmolodiceyesteeselpuntoenmipreparacincuandohago
estaspreguntas.

Seispreguntasquecambiaronlamaneraenquepresentomismensajes:

1.Culeslamaneramsprcticadedecirlo?Dgalesporqu,mustrelescmo,delesunprocedimientodepasopor
paso.
2.Culeslamaneramspositivadedecirlo?
3.Culeslamaneramsalentadoradedecirlo?
4.Culeslamaneramssimplededecirlo?Aquevitousartrminosreligiosos.
5.Culeslamaneramspersonaldedecirlo?
6.Culeslamaneramsinteresantededecirlo?

Mepasohorasenestaseccindecmodecirlocuandomeestoypreparandoparaelmensaje.Pasohorasyhoraspen
sandoenculeslamaneramsprctica,positiva,alentadora,simple,personaleinteresantededecirlo.Unacomputa


55

doraesmuytilporquepuedecambiarpalabrasrpidamente.Lepermiteeditarlaspalabras.Sinotieneunacompu
tadora,consgaseuna.Bienvenidoalos80s!

X. SAZONO

Necesita sazonar. Colosenses 4:6 Sea vuestra palabra siempre con gracia, sazonada con sal (RSV). Necesita tener
algncondimento.LaBibliadeJerusaln:Quevuestraconversacinseasiempreamena,sazonadaconperspicacia,
sabiendoresponderacadacualcomoconviene(Col.4:6).
Encualquiercomidaelcondimentonoeslacarneperoshacequelacarnesepamejor.Sislosirvelacarne
sinningunasazn,ciertamenteescarneperonovanaquerermuchocomrsela.Nolavanadisfrutarynovanaque
rerregresarporms.
Sepuedenservirmensajescarnososysercontemporneoyrelevante.Sepuedenservirmensajesmuyprofun
dosycarnososytenerpaganosempedernidosquevienenoquequierenregresarparaorms.Eslamaneraenquelo
sazona.Eslamaneraenquesazonalacarne.LaBibliadice,LasmultitudesescuchabanaJesscondeleite(Marcos
12:37).Necesitamoshaceresotambin.MireloquediceCharlesSwindoll:

Si piensa que con slo reunir los datos bblicos y pararse con una Biblia en la mano lo
equipar para comunicarse bien, est profundamente equivocado. No ser as. Tiene
que esforzarse por ser interesante. El aburrimiento es una violacin grotesca, ser mo-
ntono es una ofensa grave y la irrelevancia es un deshonor al Evangelio. Frecuente-
mente estos tres crmenes se dan con impunidad y nosotros los predicadores somos
los criminales.

Englobeesforzarse.Nomegustadecirleesto,peroustednoesautomticamenteinteresante!Niyotampoco.Yono
soyautomticamenteinteresante.Tengoquehacerelesfuerzoparaserloyustedtambin.
Sehafijadoqueagarrotodoelmaterialconvictivoylopongoenlaspalabrasdeotro?Quieroseragradable!
AsquedejarqueSwindollseaabrasivo.
Tratodesazonarelmensajecontrescondimentos:

SazoneConIlustracionesYCitas
En1974,fuimisioneroporalgunosmesesenJapn.VivenNagasaki.TomunvuelodesdeLosngeleshasta
Tokio.Despustuvequeviajarentrenesdeunextremoalotrodelpas.Enlaprimerafasedelajornadametocviajar
enelmundialmentefamosotrenbala.Muy,muyrpido.Trescientas,cuatrocientasmillasporhora.Corresobreima
nesynotocalosrieles.Extremadamenterpido.Pensqueestoibaaseremocionante.Simevoydeunextremoalotro
delpasvoyaveralgodelabellezanaturaldeJapn.Sloquehabaunproblema:eltrenibademasiadorpido.Des
pusmemontentrenesmslentosypensqueahorasibaaverlabellezanaturaldeJapn.Descubrquealolargo
deJapn,porserunpasmuymontaoso,hanexcavadotneles.Eltrentienequeentrarenestostnelesyavecesse
dilatade30a40minutosenatravesarlos.Nomegusteso!Meponamuynervioso.Medabamiedo.Elviajeseme
hizomuyincmodoaltenerquepasarde30a40minutostotalmenteenlaoscuridad.
Haodoalgunavezunsermnas?Estotalmenteincmodo.Senecesitanalgunasventanasparadejarquele
entrelaluzaesesermndedensidadpesada;paradejarqueentreelairefrescoyquenoseasloelairecalientedel
predicador.Necesitailustraciones.Unsermnsinilustracionesysincitasescomounajornadaatravsdeuntnelen
unamontaapor40minutos.Estenlaoscuridadylagenteseponeincmodatambin.Lasilustracionessonlasven
tanasdelmensaje.Mateo13:34Jesssiempreushistoriaseilustracionescomostascuandohablabaalamultitud.
De hecho, nunca les habl sin usar tales parbolas (NLT). Nunca haga un punto sin una ilustracin. Tiene que
condimentarconilustraciones.Tienequesazonarconcitas.


56

Djemedarlealgunassugerenciassobrelasilustracionesydndeencontrarlas:
Tiretodossuslibrosviejosdeilustraciones.Estnllenosdehistoriasdegentemuertadelasquenadiejams
haodo.Nuncauseunlibrodeilustracionesquetengamsdecuatroaosdehabersidopublicado.
LamejorfuentedeilustracioneseslaInternet.Ytambinlatelevisinesunafuenteexcelente.Lasrevistas
sonunafuenteexcelente.Lascubiertasderevistassonunafuenteexcelente.Elperidico.Lavida!Pseseuntiempo
sloexaminandolavida.Aprendaaverilustracionesentodoloquepasaenlavida.
Examinesusmotivoscuandouseilustracionespersonales.Sinoescuidadosoestopodraconvertirserpida
menteenpuraautopublicidad.Nosehagaelhroedecadailustracin.Ynohagadehroesasushijostampoco.Us
tedpuedepensarquesushijossonmuybellosypreciosos,peroalgunaspersonassevanacansardeorqutanbellos
ypreciosossonsushijos.Especialmentesiestnpequeos.Sicuentahistoriassobresushijos,obtengapermisodesu
familia.Cuntosdeustedestuvieronqueaprenderesoaunaltoprecio?
Digalaverdad.
Pienseensustransicionesparaentrarysalirdelasilustraciones.Cmovoyaempezarestahistoria?Cmo
voyasalirmedeella?Algunasvecesparececomoquelahistoriafuepuestaallsoloparacaptarlaatencin.Portanto
pregunte,qurelacintieneestoconloqueestoytratandodedecir?
Elimine todo detalle que no es esencial. En otras palabras: recrtelo. Una ilustracin corta es siempre mejor
queunailustracinlarga.Unahistoriaquesetomamuchotiempodistraedelmensaje.Entoncestirelosdetallesque
nosonesenciales;losqueladebilitanyqueaburrenalaaudiencia.
Usehistoriasdramticasocasionalmente.

SazoneConElHumor
Marcos12:37:LagranmultitudescuchaJesscondeleite.Leescuchalagentecondeleite?Proverbios
17:22:Uncoraznalegreesbuenamedicina.MegustamuchoLucas7:34enlaparfrasisdePhillips:Jessvino
disfrutandodelavida.

SazoneConAlgunaProgramacinEspecial
Existenmuchostiposprogramacinespecialquepuedeentretejerenunmensajequelepermitirsalirseconla
suyacuandodmensajesmuylargos.Todoesqueestdandoesatensindistensindelaquehemoshablado.La
programacinespecialnoeselsermnperopuedesazonarlo.Hayvarioscomponentesqueusamoscomoprograma
cinespecial.

ElTestimonioPblico
Hemosestadodandotestimonioscomounapartedelmensajepormuchosaos.Yodiraqueesunodelosse
cretosdesconocidosdelcrecimientodelaiglesiaSaddleback.Unodelossecretosdelcrecimientoesvidascambiadas.
Lagentequiereirdondelasvidasestnsiendocambiadas.Consecuentementecadavezquepresentaunavidacam
biadaescomounimn.Hayesperanza!Talvezmividapuedesercambiadatambin!
NousamosdramayteatroenSaddleback.Esaesunacosaquepuedeusarperonousamosmuchodeeso.En
primerlugar,nohaymuchosguionesbuenos.Ensegundolugar,sinotieneunequipodedramaexcelente,seramejor
nousarlos.Muchadramaacabasiendocomodramadecampamentosenlanochedetalento.Enlugardeayudarel
mensaje,laverdadesquetienequerevivirelcultounavezqueacabaeldrama.Escomoresucitaralosmuertos.Yo
mepuseapensar,Porquusardramacadasemanaparadecirunahistoriainventadacuandotengounadramtica
historiadelavidarealsentadaallenlasbancas?
Todaiglesiapuedehaceresto.Noimportasislotiene15miembrosensuiglesia,sepuedendartestimonios.
Estoesalgoquecualquieriglesiapuedehacer,decualquiertamao,ydramticamentemejorarelculto.Elproblema
esqueenlamayoradeloscultostenemosgrandestestimoniosperolagenteequivocadalosoye.Lanicagenteque
losoyesonlaspersonasquevienenlosmircolesporlanoche.Enuncultodeoracinloquesetieneesunmontnde
personasqueyaestnconvencidas.Necesitateneresashistoriasdecambiosdevidaensucultodondeestatrayendo


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lamayoradeinconversosparaqueellospuedanverqueEstoesloquesignificaqueJesscambiavidas!
No son el tipo de testimonios inspidos de Recib a Cristo hace 15 aos y gracias a Dios que no he pecado
desdeentonces.Untestimonionoesparaalardearcristianamente.Alardearcristianamentesignificapresumirdelo
grandequesoydesdequemehicecristiano.Untestimoniodice,EstaesladiferenciaqueJesshahechoenmivida.
Sercapazdeusarestasclasesdehistoriassolamentesileenseaasugentequeestbiendecirlaverdad.
Nohayunsoloproblemaquesepuedaimaginarquenohemostenidocomotestimoniolosdomingosporla
maana. Lohemos tenido todo: pornografa, incesto, adiccionesy muchas cosas ms. No se lo puede imaginar. Por
aos,casicadasemana,tenemosuntestimoniocomopartedelmensaje.Noesalgoqueesantesodespus:espartedel
mensaje.Estoypredicandomisermnyllegoaunpuntodondedigo,Necesitamosunailustracinaqu.Entoncesen
lugardepresentarundramaoalgoasdigo,Quieroqueoiganesto.Lapersonasaleycompartesuhistoriaquecua
draconesepuntoenparticular.
Haypoderenuntestimonio.Haymuchomspoderqueinclusoenunmensajeporquecuandolagentemeve,
mevecomounprofesionalpagado.Allepaganparahablardeesto.Allepaganparahablarbiendeesto.Cuando
alguienvieneycomparteuntestimonio,esunclientesatisfecho.
Quintienemscredibilidad?Elvendedorasueldooelclientesatisfecho?Enlamentedeunescptico,no
haydudaquintienemscredibilidad.UnavezquehaaceptadolaverdaddelasEscrituras,vaaaceptarlaautoridad
delasEscrituras;perohastaquehayaaceptadoeso,quintienemsautoridad?Elclientesatisfecho.Elinconversono
estdiciendo,EslaBibliaveraz?EslaBibliaconfiable?Ellosquierensaber,Esustedcreble?Yhastaquehaya
probadoeso,novanaescucharningunaotracosa.Esustedcreble?Esusteddignodeconfianza?
Elclientesatisfechosaleycompartesuhistoria.Yahora,habiendohechoestopormuchosaos,hemostenido
cientos de historias increbles, a menudo conmovedoras, de fracaso total en un rea en particular y lo que Dios ha
hecho en sus vidas. Este constante desfile de vidas cambiadas esmuy impresivo. Lo que hace esto esque le dice al
restodelaiglesia:Estbienserautntico.Notengoquepretenderaqu.Puedoadmitirquetengoproblemas.Puedo
admitirquetengotribulaciones.Puedoadmitirquenotengoquetenertodobajocontrol.Amenudoledigoalagente:
Siustedesperfectoporfavorasistaaotraiglesia.Estenoesunlugarparagenteperfecta.Esteesunlugarparagente
quetieneproblemas.Esteesunlugarparapecadores.Esteesunlugarparaaquellosquesabemosquenolotenemos
todobajocontrolsinoqueestamosluchando.NingunapersonaperfectanecesitaaplicarparasermiembrodeSaddle
back.
Estocreaunaatmsferadeautenticidadenlaquelagenteesmsabierta,msvulnerable,msautntica.Es
tnmsdispuestasanoescondersusheridas,anoescondersuspecados,anoescondersusproblemas.Asescomo
crecemos.Larevelacindesuemocineslainiciacindesusanacin.Santiagodice,Confiesensusfallasunosaotros
paraqueseansanados.Hemostenidotestimoniosqueperfectamenteilustranesto.Siestoypredicandosobrelade
presin,tenemosuntestimoniosobreladepresin.Siestoypredicandosobreserfielasuesposa,tenemosuntestimo
niodealguienquenofuefielasuesposa,loquepas,yloqueJesucristohizoensuvidaunavezquevinoaCristo.Si
eltemaesacercadelasoledad,tenemosuntestimoniosobrelasoledad.Siestoyhablandosobrecmoserticoenel
trabajo,tenemosuntestimoniosobrecmopersonasfuerontentadasaserdeshonestaseneltrabajo.
Ahorahemostenidocientosdeestostestimoniosyqudiferenciaquehanhecho!Aqutenemosunoquese
compartihaceunpardesemanas.Estabapresentandounmensajesobrelaautenticidad,cmoserautntico.Mary
compartisutestimonio:

Nactresmesesprematuraconalgunasdeformacionesfsicasyporlotantodurantemicrecimientomesentcomodife
rentedetodoelmundo.Mimadretratdehacermesentirmeespecialperosusaccionesmsbienmehicieronsentirmeinferior.
Mientrascrecanuncaviloqueeraunarelacinsaludable.Todasmisrelacioneseranmuysuperficialesypasajeras.Mispadres
peleabanmuchoymipapabandonanuestrafamiliaporotramujer.Despusdeeso,mimamseponaabeberalcoholydesaho
gabasuenojoconnosotrossushijosconcomportamientosviolentos.Muchasvecesmesentimpotente,abandonada,deprimida,
culpableyconmiedo.EnlaescuelamihermanoyyoaprendimosaDetente,DjateCaeryRuedaencasodeunincendio,yas
usbamoslamismatcnicaencasaparaprotegernosdelosgolpesdemam.
Amedidaqueelalcoholismodemamseempeoraba,sentquenecesitabatomarcontroldenuestrafamilia.Aescondidas


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sacabadinerodelacarterademam,meibaenbicicletaalatiendadecomestiblesdelaesquina,comprabacomidayaescondidas
metaelcambioenlacarterademamantesquesedespertara.Eventualmentemihermanoyyonosfuimosavivirconmipap,mi
madrastraymishermanastros.Peronoaprendnadaallacercalasrelacionessaludablestampoco.Meconvertenunobjetode
abusoymaldaddemihermanastromayorhacindomesemejantesmaldadescomometermihmsterenelinodoroybajarlapalan
caymetervivoamigatoenelcongelador.Mesentvioladayfuriosa.Meconvertenunaprisioneraenmipropiacasa,corriendo
amicuartotanrpidocomopodacuandollegabaacasadespusdelaescuelaynosalaexceptoparacomer.Cuandomamse
volviacasarfinalmentepudeirmeavivirotravezconella.
Enlasecundariaformmuchasrelacionessuperficialesbasadasenlaexperienciafsica.Noimportabasilosmuchachos
eranadictosaladroga,alalcoholosisloqueransexo.Salaconellossieranatractivos.Cuandomihermanosepusoguapo,not
que las muchachas eran amigables conmigo slo para acercarse a l y cuando los muchachos en la escuela se daban cuenta que
tenamosamigosfamosostodosqueransernuestrosamigos.Estasexperienciasconfirmabanmissentimientosinternosdequea
nadielegustabasloporqueyoerayo.Mitemoralrechazomehizosentirmemuyinseguraydefensiva.Enmibsquedadeuna
relacinautnticaconocamiesposonomuchodespusquemegradudelasecundaria.Eleraalto,guapo,atlticoymuycallado.
Duranteelnoviazgo,Kenhizounoscomentariosdespectivosacercademlocualreconfirmmipropiapobreautoimagendeque
eradiferente,deformadayfea.Peroescondestostemoresdetrsdeunamscaradequeyoeradivertida,conbuenhumoryextro
vertida.Sentquepodaganarmesuamordeestamanerapuestoquehabaencontradounaaceptacincondicionaleneltrabajopor
serunasupertrabajadoraycomplacedoradeljefe.
AsquehicelomsquepudeparaimpresionaraKen.TresmesesdespusqueKenyyonoshabamosmudadojuntoslo
agarr en una mentira y admiti que me haba sido infiel. Estaba profundamente herida y furiosa pero no termin la relacin.
Eventualmentenoscasamosyambosnospusimosmscarasparaescondernuestrasdebilidadeselunodelotro.Nuestrarelacin
eracasualysuperficial.Yolocontrolabatodo.UndaledijeaKenqueeratiempodetenerhijos.Meimaginqueloquehacafalta
ennuestrarelacineraeso.Perodurantemiembarazoaumentdemasiadodepesoycuatrodemisdientessemecayeron.AKenle
repugnmiaparienciaysededicavervideospornogrficos.Esoslomeayudasentirmemsinferior,feaeinaceptable.Kenme
dijoloinfelizqueestabayqueeratodomiculpa.Elacordaquefuramosaconsejeramatrimonial.Despusdecuatromesesde
consejera,ladmitiquetenaunaamante.
Simplementecaalfondodeunabismo.Estabaatolondradayperdtodoelsentidodelarealidad.Esadeprimentenoche
mesenttotalmentevaca.LepedaDiosquellenaramicuerpovacoconElyquememostraradndepodaaprendersobreJess.
AlsiguientedomingotomamihijaLaurentambinparaqueencontraraaJess.Cercadenuestracasahabaunaiglesiamuy
grande.Amedidaquebamosentrandoporellargocallejnhaciaelparqueo,yolegritabaaDios,Estsseguroqueaquesdon
de quieres que vaya? Entr en la iglesiaSaddlebacky la msica sonaba bella. El pastor Rickhaba planeado un mensaje sobre
relacionesysexoenelmatrimonio.Estecultofuepreparadojustoparam.Tratdeescribirtodoloquesedecaperonohabasufi
cientelugarenelbosquejo.Viquehabaunamesaconcassettesycomprelmensajedeeseda.Kenloescuchencasaperoyaera
demasiado tarde. Dijo que si tan slo hubiera encontrado esta iglesia antes, que las cosas hubieran podido ser diferentes. Yo no
estabadeacuerdo.YosabaquehabaencontradounafamiliaespiritualenSaddleback.Kenyyoprobamoslaconsejeramatrimo
nialunavezmsconunconsejerolaicoaquenSaddlebackperoKendijoquenohabaesperanzadequenuestromatrimoniose
mantuvieraintacto.Estabaenamoradodesuamante.Dijoqueenrealidadhabaestadoconellacuatrodelosseisaosquehaba
mosestadocasados.Medicuentadequemimatrimoniosehabaacabado.
Unosdasmstardeenlaclase101deSaddleback,reflexionsobreestoypens,Odioaloshombres!Atodosloshom
bres.Nuncajamsvoyahacermevulnerableaningnhombreotravez.Nuncajamsvoyaconfiarenotrohombremientrasviva.
Peroantesdequepudieraacabaresepensamiento,elpastorBrettdijo,Prestenatencin.SuPadrecelestialloama.Elquiereque
pongatodosuconfianzaenunhombre,Jesucristo,quienmurienlaCruzparaqueustedpuedavivirparasiempreconEl.Saba
queDiosmehabahabladoenesemismoinstante.LeentregumividaaCristoyfuibautizadaelfindesemanasiguiente.Cuando
meibaabautizar,elpastorBrettmedijoqueelpastorJohndeCelebremosLaRecuperacinmeibaabautizar.Yyopens,Nome
puedo ni imaginar estar en recuperacin mucho menos ser capaz de celebrarlo. Simplemente haban demasiadas experiencias
dolorosasenmivida.
AlasemanasiguienteKendecididejarmeeirseavivirconsuamante.Mesentimpotente,completamenterechazaday
caenunadepresinmuyprofunda.Endesesperacindecidcomprarmedosfrascosdepastillasparadormiryacabarlotodo.Las
relacionessimplementenovalenlapenaportodoeldolorquecausan,yopens.Peroentoncesrecibunallamadadepartedel


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consejerolaicoconquienKenyyonoshabamosreunidoelmesanterior.Eldijoquesloestabahaciendounallamadadesegui
mientodenuestravisita.Alpuntomsbajodemivida,elfuparamcomounngelenviadoporDios.Ledijequemehababauti
zadoyqueKensehabaido.Noledijequemeibaamatareneseinstante.Medijoquelosentamuchoyquehabaestadoorando
pornosotros.Nolopodacreerqueestapersonaquetalvezvimosdosvecesestabaorandopornosotros.Diosmeestabarecordando
quesibienhabasidorechazadapormiesposo,queDiosmeamaba,quemividasimportabayqueDiosnomequeramuerta.El
nohabaacabadoconmivida.
AldasiguientedecidasistiraCelebremosLaRecuperacinporprimeravezyllortodalanocheesaprimeravez.Una
seora,Debbie,medioungranabrazoymecontqueellaestuvoexactamenteenlamismasituacindosaosatrs.Otramujer,
Lisa,mediounabrazoyunalistadetelfonosdesugrupopequeo.Medijoquelapodallamaracualquierhora.Peguesalistaa
mirefrigeradoryledigraciasaDiosporestasveintemujeresquesabanexactamenteloqueestabasintiendo.Yanoestabasola.
EstegruposeconvirtienmigrupoyempecaaprenderloquesenecesitaparaformarunarelacinconJessyrelacionessaluda
blesconotros.Aprendsobrecmonuestrostemoresnosimpidenserautnticosunosconotrosycmoderrumbarlasparedesdel
aislamiento.
Lentamente,Dioscomenzareemplazarmiscreenciasyreaccionesdainasconsaludables.Porlosprimerosseismeses
continuenunaprofundadepresinyenunamasivaparrandadeautocompasin.Todosenmigrupopequeosolomesiguieron
amando incondicionalmente. Tuve muchas dificultades entendiendo esto porque era la primera vez que haba experimentado el
amorincondicional.MesientomuyagradecidaporJesucristo,mifamiliaespiritualymigrupopequeoderecuperacin.Migrupo
hasidounlugardeseguridadparaaprendersobrerelacionesautnticas.Ycomoresultadohevistoquemuchasdemisrelaciones
rotashansidorestauradasincluyendoamimadre,mipadre,mimadrastra,unodemishermanastros,mipropiohermanoymi
cuada.Diosmehausadoparaayudarlostambin.El29dediciembre,apenashacedossemanas,dimitestimonioenCelebremos
laRecuperacin.Esanochemipadrastrotuvounataquealcorazn.Dosdasmstarde,mihermanastrayyofuimosavisitarloy
pudeorarconlyguiarloaCristo.
Laspalabrasdeunademiscancionesfavoritascristianasresumetodoperfectamente:CreerenJessescreerloincreble
yrecibirloinconcebible.Diosmeaceptacompletamentetalycomosoy.YosqueJessnuncamedejarnimerechazar.Elme
amaincondicionalmente.Conlaseguridadquevienedeesaclasedeamor,yanotengoquehuiroescondermedemissentimientos.
EstoyaprendiendoasermsautnticaconDios,conmigomismayconotros.Yrealmentesesientegrandioso.Porsupuestoque
todava luchoa diario con mi autoimageny elperfeccionismo pero en el centrode mi corazn quiero vivir autnticamentepara
Jessyquieroayudaraotrasmujeresheridasaencontrarlafuerza,laconfianzayelpodersanadorqueJessda.Elestmetidoen
elnegociodereconstruirrelacionesylleayudarsiustedtambinsevuelveal.Gracias.

Estefueelmsreciente.Encuantoacab,podrahaberdadounainvitacininmediatamente.Estoesmuy,muypode
roso.Ysinembargo,esmuytpico.Lostestimoniossonmuypoderosos.Sepuedeimaginarelimpactoquehatenido
estaroyendocientosdetestimoniosenestaiglesia?Cuandolapersonaselevantaydice,EstoesloqueDioshahecho
enmivida.Ylocuentatodoacomopas.Sinvocabularioreligioso.Nousanfrasesbblicas,niclichs,nialeluyas.No
permitimosquelagentediga,FuibendecidooFueglorioso.Lotienenquedecirenpalabrasreales.Nodicen,Es
tabaamargadoenmiespritu.Sinoquedicen,Estabaechandohumos.Estabairritado.Aldarestostestimoniosdu
ranteelmensaje,sedaunejemplovisual.
Tratamosdemantenerestostestimoniosde5a8minutosdeduracin,algunasvecessetomanunpoquitoms
detiempo.Algunasvecestenemosdostestimonioscortosparadiferentespuntos.Digamostresminutosenunpuntoy
tresminutosenotro.Obviamenteloleen.Nadiedasutestimonioespontneamente.Tienenqueescribirlopalabrapor
palabra. Junto con ellos, lo editamos y trabajamos con ellos; tenemos voluntarios y ahora tenemos personal que se
encargadeesto.Yoleocadamensajeyhabloconlapersonaacercadesutestimonio.Lesayudoaencontrarladirec
cinenlaquemevoyadirigir.Algunasvecestenemosqueeditarlosbastanteporquesonenrealidadmuydramticos.
Hemos ledo historias de las que hemos tenido que editar algunas cosas tan asombrosas porque no podemos estar
abrumandoalagentecontalescosascadasemana.Loleen,ensayamosconellos,loeditamos,lopractican.
De dnde provienen los testimonios? Primero, vea sus cartas. Cuando recibe una carta de alguien en su
iglesiaylecuentaunahistoria,Estoesloquepas.Estabalesionado,estabaenfermo...migrupomerodeconayu
da.Esteesuntestimoniopotencial.Guardalacartaylaarchivaycuandovaadarunmensajesobreelcompaerismo


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ycmolaiglesiatienequeserlaiglesiaustedsacaesacartadeydice,Saquemosuntestimoniodeesto.Ylepideala
personaqueloescriba.
Segundo,provienendelaClase401.Siestenseandolasclasesbsicasclase101,201,301,401aquellos
deustedesquehanasistidoalaconferenciasabenqueenlaclase401lesdamosunalistadetestimoniospotencialesy
dice,Enculdeestasreasposiblementepodradaruntestimonio?Yponenunaequis.Anorexiaobulimia,adop
cin,aborto...tienenunalista.Podradaruntestimoniosobrelasoledad...sobrelapreocupacin...sobreeltemor.
Despusqueleponenunaequis,catalogamosyarchivamostodoeso.
Tercero,provienendeCelebremosLaRecuperacin.Sinigual,ellugarnmerounodedondeobtenemostesti
monios es de nuestro ministerio Celebremos La Recuperacin. Este ministerio empez hace diez aos cuando John
Baker,quienesahoraunmiembrodelequipopastoral,vinoamcomounlaico.ldijo,Soyunborrachoquehaen
contradoaCristoyquieroempezarconprogramaderecuperacincristiano.Escribunaseriedemensajesllamada
El Camino a la Recuperacin. Cubr todas las Bienaventuranzas y desarrollamos un programa de recuperacin de
ochopasosqueendiezaos,msde4000personaslohancompletado.Deesas4000personas,85%deellasqueacaba
ronelprogramaseconvirtieronenmiembrosdelaiglesiaylamitaddeellosestnsirviendoenalgnministerioen
estaiglesia.Eselmovilizadornmerounoparaministerioquetenemosennuestraiglesia,msquecualquiercosa.Es
un ministerio fenomenal en nuestra iglesia. All en Celebremos La Recuperacin dan testimonios. Muchas veces los
ensayamosall.Losomosylosescogemosylosusamosenelcultodeldomingoporlamaana.

Drama
Otroelementoqueusamoscomoprogramacinespecialeseldrama. Recientementepresentamosestedramaesta
bapresentandounmensajesobrelaoracin:

Hombre orando:
Tengo algunas cosas para hoy. Me prepar una lista para no olvidar nada. Primero que todo,
los impuestos... es el tiempo de preparar los impuestos y no he hecho nada todava. De
hecho, no s si el DW40 es un formulario que tengo que llenar o si es algo que le pongo al
motor de mi auto. Espero que me ayudes con esto. Y hablando de autos... cuando hiciste los
Pintos hace ya muchos aos en los 70s, no eran muy llamativos entonces y no lo son ahora.
Nunca se hicieron populares. Todava estoy manejando uno de ellos. Si pudieras darme un
auto ms llamativo como un Mustang, sera maravilloso.

Oh, y esto es importante... mi esposa. No s cmo decirlo. Me reclama demasiado! Si tan

slo la hicieras muda. No la hagas sufrir o algo as pero por favor convirtela en una muda!
Al menos por un da. Y despus veremos cmo las cosas van de all para adelante.

S qu puedes leer el resto de todas estas cosas... probablemente lees sper rpido. Amn.
Hay mucho ms que quiero decirte.

Jess? Aqu estoy. S que no hemos hablado en mucho tiempo pero he estado tratando de
encontrar la verbosidad correcta. Ahora que la he encontrado creo que vas a estar muy
complacido. Aqu voy: Oh Padre Celestial! Oh Padre Celestial! Yo os busco! Oh! Mi alma
esta seca. Si tan slo pudiera agarrar un pedacito de quin eres t. mame! mame! Por
favor dgame que me ama. Hblame normal. Oh s usted escucha mi plegaria. Soy un poeta
y no lo saba. Amn. Tengo muchsimo ms que decirte.

Jess? Aqu estoy. S, voy a empezar a orar y pienso que es importante que todo el mundo
aqu sepa que voy a dar gracias por mis alimentos. As que todos aqu pongan sus cuchillos
y tenedores en la mesa aqu en este restaurante, porque voy a empezar a orar. Voy a orar.
Aqu voy: "Tin marn de do ping... gracias por el pur. S Dios, mrame, estoy orando!" S
pero a quin? Amn. Tengo muchsimo ms que decirte pero no puedo porque actas co-
mo que has fumado mucha marihuana.


61

Jess? Aqu estoy. Soy yo. Quera venir ante ti y hablarte antes de que me vaya a dormir
esta noche. Slo quera decirte cunto te amo y... (se queda dormido). Siento mucho que me
encuentras aburrido. Tena muchsimo ms que quera decirte.

Obviamenteestoeraacercadelasmanerasdecmonoorar.

Entrevistas
Otraherramientaqueusamosparasazonarelmensajesonlasentrevistas.Puedeusarlasentrevistasdetres
maneras.Primero,unaentrevistaenvivo.Enotraspalabras,traeaalguienalatarimayloentrevistaallenfrentede
todos.Segundo,puedeentrevistarpormediodevideo.Elequipodevideopuedeirseavisitaralapersonaquequiere
queseaentrevistada,grabanlaentrevistaylapresentaenlaiglesia.Tercero,puedehacerunaentrevistaportelfono,
grabarlaydespusdejaquelaiglesialaoigasiesalguienqueestmuylejos.
EstabapresentandolaserieLaVidaconPropsitoyelequipodevideofuealacalleyentrevistapersonas
comunesycorrientesylespreguntaron,Culessupropsito?yconseguimosestevideo:

Elpropsitodelavidaespasarunbuenratoydisfrutarsuvida.Hacerelbienaotroscomootroslehacenelbienauno.

Divertirse.

Serunbuenciudadano,tenerunabuenafamilia,inculcarbuenosvaloresalafamilia,tenerunabuenamoral.

Pasarunbuenrato.Hacerlocuritasdevezencuando.

Traerlomsquepuedaaestemundoysacarleelmayordeleitesinhacerledaoanadieommismo.

Paramelpropsitodelavidaesdivertirmelomsquepuedaeneltiempomscortoposibleparaquepuedahacerloquedebo
hacer.Definitivamentenmerounoesdivertirme!

CreoqueelsignificadodelavidaesserviraDiosyalafamilia.

Promoverlafamilia,promoverlosnios.Haceunosaosestonoeratanimportanteperoahoraquetengounahija,unniito,mi
vidahacambiado.

SerfelizydisfrutardemifamiliayalabaralSeor.

Unopruebaalgoysinosalebienlopruebadenuevodeotramanerahastaquesalgabien.Peroamedidaqueunoenvejece,la
esperanzaesqueunomaduraytieneexperienciasquelepuedepasarasushijosyellosalavezselapuedenpasarasushijos.

ServiraDios.Enestosoypsimoperosigotratando.

Nopodradecirqueselpropsito.Creoquedespusquemueraencontrarelpropsitodelavida.

Mipropsito?Creoquemipropsitoes...Nos.

Ustedpuedehaceresto.Cualquierapuedehaceresto.Simplementetomeunacmaradevideoysalgaalacalle.Pre
paraunaserie,digamosalgosobrelafamiliaygrabaalagenteenlacalle;leshaceunapregunta.Ydespuspuede
decir,Deestoesdeloquesetrata?Hablemosacercadeesto.Esunacosamuyfcildehacer.Ustedpuedehacerlo.


62

Algunasveceshemosqueridoentrevistaraalguienfamoso.Talveznopodamostraerloaqu,entoncesloque
hacemos era llamarlo por telfono. Haba un juez en Alabama, Roy Moore, que puso los Diez Mandamientos en su
corteysemetienproblemasconunapoderosaorganizacinanticristiana.Yoestabapredicandounaseriesobrelos
DiezMandamientosporesetiempo.ElmensajesetitulabaEscogiendomiestndaryqueraentrevistaraestejuez.
Obviamentenopodatraerloaquyentonceslollamylestabaensucorteygrabmiconversacinconl.Despus
mefuialaInternet,busqusufotoyladescargu.Lapusimosenlapantallamientraslaaudienciaoamientrevista
conl.

EscenasDePelculas
Otraactividadespecialqueusamosesescenasdepelculas.Presentunsermneldadelospadresllamado
Poniendosusprioridadesenorden.Yusatrespapsdetrespelculasdiferentes.Descargulastresescenasdela
Internet.Asenlugardeusaruntestimoniopresentamosesasescenasparailustrarlospuntosqueestabahaciendo.
Diunmensajesobreconfiarenotrosyhablacercadecmocuandohemossidoemocionalmenteheridosenel
pasadoesdifcilaprenderaconfiarenotros.Empecesemensajeconunacoleccindeescenasdepelculasacercade
laconfianza.
Cuandopresentunmensajesobrecmovivirconintegridad,lapelculaTitanicestabaentodosuapogeo.El
Titanic hizo su nico viaje en 1912 y decan que jams se hundira. Por supuesto, todos sabemos que se hundi. Se
inundyloscompartimentosdelbarconoflotaron.Perolaraznporlaquepensabanquejamssehundiraerapor
queelTitanicfueelprimerbarcocuyaarmaznfuedivididaencompartimentos.Laideaeraquepodanhaberalgu
noscompartimentosqueserajaranysellenarandeaguaytodavaflotaraporqueelbarcoestabadivididoencompar
timentos.Muchaspersonaspiensanasacercadesuspropiasvidas.Puedotenerunreademividaqueseesthun
diendo,estinundada,llenadepecado,peromividaanasflotarporquelatengodivididaencompartimentos.Por
aqutengoestapequeareaenlaqueestoypecandoperonovaahundirtodoelbarco.Yporsupuestonosotrossa
bemosqueesoeraerrado.JamesCameron,elproductordeTitanic,dijo,ElTitanicesunametforadelainevitabilidad
delamuerte.TodosestamosenelTitanic.Yoconcludiciendoqueenmuchasmanerassuvidaescomounbarcoysi
la integridadde su vida est daada, su vidase vaa hundir. Quise ilustrar esto usando lapelcula Titanic pero por
supuestononosibanadejarpresentarlapelculaynisiquieraalgunasescenas.Entoncesloquehicimosfuequenues
troequipodevideocrearasupropiaversindelTitanic.

PredicacinDeRelevo
Otraactividadespecialquepuedeusaresloquellamopredicacinderelevo.Tom(elpastordemadurez)y
yohemoshechoestomuchasveces.Loquehacemosesqueyopresentounpuntoylpresentaelquesigue;nosalter
namos.Tambinhehechoestoconmiesposacuandohemospresentadomensajessobreelmatrimonio;cuandohemos
presentadounaseriesobrelasexualidad.Ellapresentaunpuntoyyopresentoelquesigue.Hehechoestotambin
coninvitadosespeciales.Algunasvecesconslotenerunavozdiferenteserompelarutina.Recomiendoquenotrate
dehacerestosinotienebuenoscomunicadores.Loquequiereesevitartenerqueresucitarelculto.Puedehablarpor
mstiempo.Cuandotienediferentespersonashablando,seproducemayorinters.

CancinEntreLosPuntos
Pongaunacancinentrelospuntos.EstolohacemosmuchoenSaddleback.AestolollamamosPuntoyCan
to.Hemostenidounagranrespuestaaesto.SiempreusamosestaestructuraenlaNavidadyenlaPascua.Retienela
atencindelagente.Divideelcultoenmdulos.Mantieneunaltointers.Algunasveceshagounpuntoydespus
algunas veces alguien canta una cancin, o algunas veces hago un punto y despus todala congregacin canta una
cancin.Despushagootropuntoyacantamosotracancin.Muchasveceslamsicaagregaunimpactoemocionala
lo que uno est diciendo.Hace un punto y despuscantan una cancin. Da un punto para la cabeza y una cancin
paraelcorazn.Algunasvecespresentamosunvideomientrasestamoscantandoparahacerunaconexinvisual.
DuranteelmensajequeestabadandosobreIdentificndoseComoCreyente,estabahablandosobrelaim
portanciadelbautismo.Comopuedenvernotenemosunapilabautismalenesteedificio.Estafuera.Consecuente


63

mente,sinolopresentamosenvideonolovanaver.Siemprelosanimamosaquevayanafueradespusdelcultoy
queveanlosbautismosperoduranteestemensajedije,ElbautismoeslaimagendelanuevavidaenCristo.Loviejo
eslavadoylonuevohavenido.Nuncajamsserelmismo.Pblicamenteleestdiciendoalmundo,Notengover
genza de decir que soy un creyente en Jesucristo. Este es un momento poderoso. Por eso quiero que cantemos,
Nuncaserelmismootravez!Cantamoslacancinypusimoselvideo.
Estaeslaraznporlaquehacemosloquehacemos.NadacambiavidascomoJesucristo.Nada.Estoyadictoa
eso.Estoesloquememotiva.TenemoselmsgrandiosomensajeenelmundoyqueDiosnosperdoneporesosinsig
nificantesbosquejosacadmicosquelerobanpoderalevangelio,elpoderparacambiar.Queloconviertenenunejer
ciciotextualacadmico,quehabladelagramticayeltrasfondoydeladoctrinaynodelhechoqueJesucristoexten
disusbrazossobrelacruzydijo,Asescuantoteamo.Asescomoteamo.Conlosbrazosextendidosyconlas
manostraspasadasporclavos.Asescuantoelmundomeimporta.Cuandosefigureporqupredica,Dioslemostra
relcmo.
Diosmediounimpedimentofsico,unadiscapacidadcerebralquehetenidotodamividaquehacepredicar
algoextremadamentedolorosoparam.Noesunatareafcil.CuandoempeclaiglesiaSaddlebackdije,Dios,puedo
predicar en un culto pero nunca podr predicar en dos. Y entonces empezamos dos. Despus dije, Bueno, puedo
predicarendosperonuncapodrpredicarentres.Ydespus,Puedopredicarentresperonuncapodrpredicaren
cuatro.Despus,Nuncapodrpredicarencinco.Porqumesometoaesto?Esdoloroso.Estoybajoelcuidadode
laMayoClinic.Tengoundesordenquehacehablarenpblicoextremadamentedoloroso.
Lohagoporquelasvidassoncambiadas.Jesscambimividaynuncajamsserelmismo.Nunca!Yestoy
muyagradecidoquepasarelrestodemividacompartiendolasbuenasnuevasconlagente.
El tipo de enseanza del que estoy hablando es mucho ms difcil. Requiere mucho ms estudio intensivo,
muchomsesfuerzo,muchamsenerga,muchomstiempoparacolectarycategorizar,parainvestigaryreflexionar,
paradejarloqueconmuevasucorazn,paraaplicaryarreglar,paramoldearysazonar,ycomoveremosenlaprxima
seccin,pararecortaryenlazar.
Porquhacemosesto?LohacemosporamoraJess.LohacemosporquelagentenecesitaalSeor.Porque
mientrashayaunapersonaqueestcercadeestaiglesiaquenoconoceaJess,tenemosqueseguircreciendo.Nocre
cemosparanuestrobeneficio.Laiglesiaesexcesivamentemayorqueloquenecesitabaquefuerahacemuchotiempo.
Francamente,mitamaofavoritofue300personas.Cuantomsgrandelaiglesiacrezca,damsestrs,damspre
sin,surgenmsnecesidades.Serequieregentesinegosmoparaqueunaiglesiacrezca.Serequiereestardispuestoa
sentirseincmodo,estardispuestoahacerlascosasdeunamaneradiferente,aaprenderausarnuevasherramientas,a
nuncadejardeaprender,adesarrollarhabilidadesquenotena.Paraquelasvidaspuedansercambiadas.QueDios
nosperdoneporlasvecesenquehemossidoperezososenlatareamsimportantedelmundo.

RECORTOYENLAZO

XI. RECORTO

Estaesfrecuentementelapartemsdolorosa,cuandosetienetantomaterialmuybueno.
Primeroempiezaconelrecorte.Empiezaaeditaryasacarlaspalabrasinnecesarias,elpalabreroinnecesario,
lasideasinnecesarias,losdescubrimientosinnecesarios.Siempreseempiezaconelrecortedepalabras.Sipuededecir
unafraseconsietepalabrasnoladigacondiecisiete.Lafrasecortapenetralamentemsrpidamentelafrasebala
queelprrafo.Lagentenorecuerdaprrafos.Recuerdanuneslogan.Recuerdandichoscortosycreativos.Empieza
conelrecortedelasoraciones.
Estaesunadelasgrandesdiferenciasentreunbuenmensajeyungranmensaje.Enungranmensajetieneque
cortar todo el material que no tiene relacin.No trata de ponerlotodo en cada mensaje.No es necesario. De hecho,
cuanto ms ponga en el mensaje que no tiene relacin talvez es un buen punto pero no encaja realmente con su


64

temaloestconvirtiendodebalaaperdignytendrmenosimpacto.Cuandoempiezaarecortarlascosasloque
haceesesclarecerelenfoquedesumensaje.Hayvariascosasquerecorta:

RecorteElNmeroDeVersculosQueVaAUsar
Cuandoestoyhaciendounestudiotopicaldeversculoconversculo,unaexposicintopical,digamosquees
toypresentandounmensajesobrelaGraciayestoyusandoversculosdemuchaspartesdelaBiblia.Oestoypresen
tandounmensajesobrelaRedencinyestoyusandoversculosdemuchaspartesdelaBiblia.Yestoyhaciendouna
exposicindeversculoconversculo,mirandolosversculos,exponindolos,hacindoleslaexgesisyaplicndolos,
siempre cuando estoyestudiando as siempre tengo ms versculosque los que puedo imaginarme usar. Para
preparar un mensaje tpico, miro ms de cien versculos o msque he escogido. Y no estoy hablando de slo verlos.
Puedequehayavisto500versculosperoheescogidoslo75.Peroanas,estossonmuchsimosversculosparaun
mensajetpico.Tengoqueseleccionartalvezquince.Enunmensajetpico,usocatorce,quinceversculos.Lostieneque
recortar.
Estaesunatareaextremadamentedifcil.Sisegastatodosutiempoyenergaencontrandoesosversculos,los
quiereusar.Noquieredesperdiciaresaenerga.Odiorecortarunversculo.Estandifcilparam,queyonolohago.
Metengoqueconseguiraunapersonaconobjetividad.SunombreesKay.Miesposanotieneelapegoemocionala
esosversculosquemetom30minutosparaencontrarlosparaencontraralgnversculoenparticular.Yellame
dice,Estoestbueno,peroesoyalodijisteenesteversculo.Consecuentementelausoaellacomounapersonacon
objetividadparaayudarmeaeliminarlosversculos.Porquepiensoquesiesteversculolodiceentoncesnecesitocin
coversculosmsquedicenlamismacosa.Laverdadesquenotienequeseras.Enrealidadesmspoderososirecor
taelnmerodeversculos.

RecorteElMaterialDeTrasfondo
Lasegundacosaquequiererecortareselmaterialdetrasfondo.Recortalacantidaddematerialdetrasfondo
queestusando.Nomegustadeciresto,perosusmiembrosnoestntaninteresadosenlaarqueologacomousted.O
enlingstica.Muchapredicacinesenrealidadpalabrasdesperdiciadas.Muchapredicacinacabaexplicandocosas
quenonecesitanserexplicadas.Ysialgoyaesentendiblenonecesitaexpandirelpunto.Simplementedeclreloysiga
adelante.
Unalastendenciasquetenemosesvolvernosrepetitivosyredundantesaldecirlamismaotravezyotravez
porquetememosquenohemoscubiertosuficienteelmaterial.Yosugieroqueencuantoalodeltrasfondo,quehagael
estudio del trasfondo tanto como sea posible durante su exgesis; pero entonces le sugiero que comparta lo menos
posibledeelloensusermnsiestpredicandoparaelcambiodevida.Estudieeltrasfondotantocomopuedapara
quetengaprofundidadperononecesitacompartirlotodo.Estaesladiferenciaentreunaponenciayunsermn.Siest
enseandounaseriedeponenciassobreGnesisentoncesquieredartodoeltrasfondobblicoqueseaposible.Pero
recuerdequelapredicacinnoesunaponenciabblica.Supropsitoalpredicareselcambiodevida.
Cuandovoyaldoctornoestoyinteresadoensabercmoarribamidiagnosis.Yonoquieroquediga,Lees
telibroyeselibroyestassonlasteoras...Noquieronisiquieratantosaberladiagnosiscomo,culeselremedio?
Demeelremedioydmeloya.Nonecesitaexplicartodoloqueestenuntextoasucongregacin.Notienequedecir
todosobreunversculo.
MuchadelapredicacindeversculoporversculoesloquellamolapredicacindelaViejaMadreHub
bard.Lapredicacinusacadacosaenunversculoynopuedepasarporunapalabrasincomentarla.Msomenosva
as:

Miren este pasaje: 'La Vieja Madre Hubbard fue a la almacena para sacarle a su pobre perro
un hueso.' Ahora bien, miremos este versculo en detalle. Vieja: Deberamos de respetar la
vejez. En China se respetan a los ancianos. En Vietnam se respetan a los ancianos. En los
Estados Unidos se debera respetar a los ancianos. Por qu? Porque hay muchos de noso-
tros que nos estamos poniendo viejos"...


65

YsevaportodosladosparadilucidarlapalabraVieja.Sloporqueestall.Ysepasadiezminutoshablandosobrela
vejez.DespussevaalapalabraMadre.Slopienseenesapalabra.Entonceshablasobresumadre.Despushabla
sobrelamadredeJohnWesley.Ydespushablasobrelasgrandesmadresalolargodelahistoria.Despusdice:

Hubbard. Saba que la raz de la palabra Hubbard es roca, lo cual nos recuerda de 'La Ro-
ca de las Edades.' Si usted es calvinista, sabe que ella persever y lleg hasta la almacena.
No se detuvo a medio camino. Y obviamente ella era una Vieja Madre Hubbard calvinista.

Cuandohaceestaclasedepredicacinestleyendoeneltextomsdeloqueestall.Muchapredicacindeversculo
porversculo,quienseaquesetomedossemanasparacubrirdosversculos,esosellamatrampolntopical.Esusar
elversculoparahablarsobreesto,despusestoydespusesto.Ylagentedice,Guau,steesprofundo!No,no
esprofundo.Estconfundido!
Hoyenda,tienequehacersupuntomsrpido.En1983saliunfamosoartculoescritoporRobertMcNeil
delMcNeilLehrerReport.Eldijo,Estlatelevisindisminuyendolacapacidaddeponeratencinenlosestadouni
denses? La respuesta es obviamente que s. La gente ha sido condicionada a ser impaciente. Sabe cul es su peor
enemigo?Elcontrolremotodelatelevisin.Encasa,cuandonolesgustaloqueestnviendoalinstantecambiande
canal.Estacosahacondicionadonuestramente.Enlaiglesia,sibiennolepuedenhaceresto,lopuedenhacerensus
mentes.Estninclinadosahacerestoporquetenemosaunageneracinenteraquesecriconestascosas.Sinologras
interesarme,sinocaptasmiatencinen2.3segundosestuproblema.Puedequenolegusteestoamnomegusta
peroestaeslasociedadenquevivimos.Yesaeslaclasedepersonasalaqueleestpredicando.
Asquelaadvertenciaquelequierodaraustedesesquecuandodescribedemasiadosdetallesdeltexto,no
slo pierde la atencin de la gente, sino que de hecho esconde o diluye el poder del texto. Si le pone demasiada
atencinalosasuntossecundariospuedequenoentiendaelpuntooelpropsitodeeseversculo.
Si est explicando un versculo palabra por palabra y encuentra once cosas en ese versculo, ha encontrado
demasiado.Porqueelversculonofueescritoparadecironcecosasdiferentes.Elversculofueescritoparaunasola
cosa.Noonce.Siencuentraalgoencadapalabra,loqueesthaciendoesunapredicacintopicalbasadaenunsolo
versculo.Asqueadmtalo.
Sabecmollamanalapredicacintopicalenlosseminariosteolgicos?Teologasistemtica.Nohayunsolo
pasajequecubraadecuadamente,porejemplo,lareconciliacinoladoctrinadelapropiciacin.Tienequevermuchos
pasajesdiferentes.
Entonces,slofigureculeselpropsitodeltextoydespusenfaticeeso.
Unodelosmitosqueesmuypopularenlaactualidadesquemientrasmslentovayaconuntexto,seesms
profundo.Lagentedice,Quieropredicacinprofunda!YloquequierendeciresQuieroquemeexpliqueunvers
culoyesoestodo.SepodrapasarunaoenteroenellibrodeJudasyellosdiran,Guau!Estepredicadorespro
fundo!No,lsimplementenoentendielpunto.Elestabausandoellibroparairseporunmontndetangentes.De
hecho,muchadelapredicacindetalladaestandetalladaqueescomomirarlaMonaLisaconunmicroscopio.Nove
todalapintura.SivelaMonaLisaconunmicroscopionovelabellezadelcuadro.Todoloquevesonlosdiminutos
detalles enesa pintura.Para entenderesa pintura tiene que ver toda la pintura. De hecho, ver la Mona Lisa con un
microscopiopodrainclusocambiarelsignificadodelapintura.Ustedpuedehaceresoconelsignificadodeltexto.Al
enfocarse demasiado en los detalles, puede en realidad pervertir sobre qu fue escrito el texto. Uno de mis autores
favoritosquehaescritosobreestoesJuanCarlosOrtizquienenunlibrollamadoElDiscpulodiceesto:

La informacin no es mala, pero es la manera mnima de enseanza. Todo lo que hace
es posiblemente despertarle su inters para experimentar las cosas sobre las que le informa.
Desdichadamente, hemos hecho esto un fin en s mismo. Saber y memorizar las pala-
bras de la Biblia ha sido nuestra nica meta.
Lo raro es que Jess casi nunca us este mtodo. Nunca vemos a Jess usando este
mtodo. Nunca vemos a Jess dndole a sus discpulos un estudio bblico...


66

Sin embargo, l estaba preparando a los mejores ministros que la historia jams ha vis-
to...
[Jess] era simple, claro y concreto. Muchos de nuestros estudios bblicos tratan de
hacer lo mismo, pero slo acabamos haciendo las cosas ms confusas...
Una vez se me pidi que enseara una clase en el Instituto Bblico Argentino sobre el li-
bro de Romanos. Como Romanos es tan importante, debera de ser enseado versculo por
versculo, yo pensaba. Y as lo hice. Me tom un ao entero acabarlo. Cuando lo acabamos,
no creo que nadie saba qu es lo que Romanos estaba tratando de decir.
Supongamos que recibe una carta ma que dice, "Querido Guillermo: Te escribo desde
Roma, donde acabo de llegar con mi esposa y mis hijos. Hasta el momento hemos visto..." y
le escribo una carta muy larga.
Se va a la iglesia el siguiente domingo y dice, "Amigos, hemos recibido una carta del
hermano Juan Carlos. La vamos a estudiar ahora en los prximos tres meses.
"El empieza su carta diciendo, 'Querido Guillermo.' Ahora en el griego la palabra querido
significa una persona amada. El se refiere a m como un amado. Me imagino al hermano
Juan tomando su pluma para escribir querido. Su corazn est rebosando de amor. Su es-
posa junto a l se une en su amor.
"Hermanos y hermanas, cmo escriben sus cartas? Las empiezan con la palabra
querido? Empecemos a hacer esto de ahora en adelante.
"'Querido Guillermo' me llama por mi nombre. El me conoce. El est interesado en
m como persona. Y usted? Llama a la gente por su nombre y les hace saber que los re-
conoce?
"'Te escribo...' Nos escribe l mismo! No est usando una secretaria; nos escribe direc-
tamente.
"Bueno, esto es todo por hoy, la prxima semana continuaremos con la carta de Juan
Carlos."
El siguiente domingo: 'Te escribo desde Roma.' Ah, la ciudad fundada por Rmulo y
Remo, quienes fueron amamantados por los lobos. La ciudad capital del Imperio Romano,
donde vivieron los Csares. Recordar que el imperio eventualmente se dividi en dos par-
tes, la oriental y la occidental, y despus se derrumb.
"Ahora vamos al siguiente versculo..."
Y la gente de la congregacin dice, "Nuestro pastor es tan profundo! Guau! Puede pa-
sar dos o tres semanas en un versculo qu tremendo!
Y al final de los tres meses, habr acabado mi carta, pero nadie sabr qu dije.
Pero as es como enseamos la Biblia. Va a ser interesante cuando lleguemos al cielo y
Pablo agarre a algunos de nosotros maestros y nos diga, "Ven aqu quiero hablar contigo.
Yo nunca escrib lo que dijiste que escrib!
Nos gusta impresionar a la gente con la cantidad de informacin que sabemos sobre un
texto de la Biblia. Pensamos que estamos siendo "profundos." Pero entiende alguien lo que
estamos diciendo? Lo dudo.
Estamos interesados en la informacin. Pero Jess estaba interesado en la formacin.

Alagentenoleimportatodoslosdetallitosdeltexto.Loquelesimportaes:Qusignificaparamivida?Qunecesi
tacambiarenmivida?Questpasando?Jessjamshablniunavezacercadelosdetallesdeltexto.
Msnosignificamejorymslentonosignificamsprofundo.Paratocaralagentetienequemoversupre
dicacinmsalldelocognitivo.HowardHendrickshadicho:

Mucha predicacin tiene demasiado cerebro y no suficiente agalla.

Hoylagentenonecesitamsinformacin.Loquenecesitaessignificado.Enlaactualidadhemosabrumadoabundan
tementealagenteconinformacin.Dehechohaydemasiadainformacinenelmundo.Haytantainformacinquela
genteestcerrndosementalmente.Nolopuedenretenertodo.Esmuyimportantequehagarecortesensumensaje.
Recorteelnmerodepalabras,recorteelnmerodeversculos,recorteelmaterialdetrasfondo.



67

RecorteSusPuntos
LospredicadoresPuritanossonmaravillososporquesonmuycomprehensivosconsumaterial.Dehechome
fascina leerlos. Pero los sermones Puritanos frecuentemente tienen treinta, cuarenta, hasta cincuenta puntos. Ellos
decan,Aqutenemoscincuentaevidenciasdeesto.OAqutienecincuentarazonesdeesto.Yliteralmentedecan
Uno...Dos...Eranmuylgicos,muylinearesensuenseanza.Perodescubrquelossermonesexhaustivosproducen
unacongregacinquesequedaexhausta.
Unavezhaceunpardeaos,presentunmensajequetenaoncepuntos.Cuandoacablagenteestabasim
plementeexhausta.Alasemanasiguientemepusedepieydije,Amigos,comosemepaslamanolasemanapasada
ydioncepuntos,elmensajedehoysersinpuntos.
Este es un principiode lavida: el confinamiento siempre produce ms poder. Cuandounartista confina su
pintura al lienzo, resulta una imagen porque se ha confinado a un lienzo. Cuando el agua es confinada a un canal,
produce energa hidroelctrica. Cuando un pianista se confina a tocar la partitura enfrente de l, produce msica.
Cuandoelaireescomprimidoyconfinado,tieneunpodertremendo.Puedehacerfuncionaruntaladrodeaire.Cuan
docomprimesumensajedemaneraquecadapalabracuente,esmuchomspoderosoquelasoracioneslargas.Recor
tesuspuntos.

RecorteSusCitasEIlustraciones
Devezencuandolee(ledijequetiraratodossuslibrosviejosdecitaseilustraciones)unacitaarcaicaquetiene
unabuenaperladeverdadenella.Esunagranidea.Notienequecitaralapersona.Slocmbiela.Redzcala.Refra
sela.Convirtalaenunacitacitablecontempornea.Eslamismaverdad.Notienequecitarlospalabraporpalabra
porquenadiesabequinessondetodasmaneras.
Algunasvecestienequerecortarunailustracin.Algunasvecesrecorteeltiempoquesepasaenunahistoria.
Nolaalargue.Condnsela.Recrtela.

XII. ENLAZO

Unavezquehahechoesto,loltimoquehacealelaborarelmensajeesEnlazar.Haycuatrocomponentesqueenlazan
sumensajecomountodoenunpaqueteeleganteyatractivosuintroduccin,suconclusin,sutransicinysuttu
lo.

LaIntroduccin
Unacenabienpreparadafrecuentementetieneunaperitivoyunpostre.Enunbuensermnfrecuentemente
tendrunaperitivoyunpostre.Parapilotearunavinunonocomienzaautomticamenteavolar.Tienequedespegar
yaterrizar.Muchospredicadoressabencmodespegar.Peronosabencmoaterrizar.Hacencrculosycrculosenel
airealrededordelapistayunopiensa,Cundovaaaterrizaresteavin?Elnosabecmohacerlodescender.
Primero,tienequeenlazarsuintroduccinasupropsito.Durantelapreparacindelsermnescriboenla
computadoratodaslasideasdeloquevoyadecirsobreesemensajeenlapartealtadeldocumento.Enotraspalabras,
a medida que me estoy preparando y pensando en la introduccin, lo primero que escribo es eso en el documento.
Sloestoycolectandolasideasall.Generalmenteescribolaintroduccinhastaqueelmensajeestacabado.Sloestoy
colectandoideasparalaintroduccinalcomienzo,tododurantelapreparacindelsermn,yunavezqueelmensaje
estterminadomeregresoyescribolaintroduccin.Yescribolaconclusin.
Algunasveceslaprimeracosaqueescribodeunmensajeeslaconclusin.Aquesdondevoyair,consecuen
temente tengo que tener todo para llegar all. Algunas veces escribo la oracin de clausura primero. Lo que quiero
decirenlaoracindecompromiso.Entoncesedificoelmensajehaciaesaoracindecompromiso.Enlacesuintroduc
cinasupropsito.


68

LosCuatroPropsitosDeLaIntroduccin
Laintroduccintienecuatropropsitos:
Conectarloconlaaudiencia.Elprimerpropsitodelaintroduccinesparaconectarseconsuaudiencia.Esta
essuprimeratarea.Setienequeidentificarconellos,tienequeestablecergustabilidad,tienequeestablecerunaco
nexinconellossiquierevercambio.Nopuedeobtenerunarespuestasinohaestablecidoprimerounarelacinconla
audiencia.Tienequeestablecerunarelacinantesdequepuedapediryrecibirunarespuesta.Ylamaneraenque
establecelarelacinesenesaintroduccin.Bsicamenteloqueesttratandodehaceresdecir,Soycomoustedes.Soy
unodeustedes.Tratedeestableceralgntipodeconexin.
Captarlaatencin.Elsegundopropsitodeunaintroduccinescaptarlaatencin.Quieredespertarlacurio
sidad,abrirleselapetito.Enlosprimerostresminutosellosdecidensivanaprestarleatencinono.Esparecidoalas
palabrasdelcapitnPickardenViajealasEstrellas:Contacto!Esoesloquequierehacerensuintroduccin.
Introducirladireccindelmensaje.Introduceelpropsitodelmensaje.Sielsermnesunpuente,laintroduc
cinesunpuentealpuente.Esparaintroducirenqudireccinsevaair.
Pararesponderalapregunta,Porqudeberadeescucharle?Despusde30aosdepredicarhedescubier
toquesolamentehaydoscuestionesalhacerunagranintroduccin:labrevedadylavariedad.Primero,labrevedad:
nosedeberadetomarmuchotiempo.Nodesperdicielospreciososminutosdeunsermnenlaintroduccin.Algu
nosindividuossetomanquinceminutosparaarrancarydespuselsermnsufre.Nosetometantotiemposinoque
vyasedirectoalpunto.Segundo,lavariedad:noempiecedelamismamaneracadasemana.Estasemanaqueremos
hablarde...oAbransuBibliaen...Dgalodiferentecadasemana.Useunacita.Useunapregunta.Cuenteunahisto
ria.Avecesdaunaleccinconunobjeto.Avecesdiceunadeclaracincontroversial.Avecesusaelhumor.Miintro
duccin favorita de todas es la noticia humorosa de la semana que se relaciona con el mensaje. Y consegu esto del
comedianteJayLeno.Elempiezaconalgoquetodoelmundohavistoesasemanaydicealgodivertido.Quhace
eso?Creaunreacomnparatodos.Recuerdequelosvaatraerdelentoncesalahoraperonopuedecomenzar
conelentonces.Tienequeempezarconelahorayconstruiresepuenteyjuntarlos.


QuEvitarEnLaIntroduccin
Permtamedarlesalgunascosasquedebeevitarensuintroduccin:
Evitesaludosyrespuestascomplicadascuandolopresenten.Particularmentesiesthablandoenunaconfe
renciaoalgoas,oenlaiglesiadealguienyelGranReverendoDoctorTalyTalledaunapiadosapresentacinyen
toncesustedtienequedarlealgunapiadosaintroduccincomorespuestaydice,Esungranhonoryprivilegioestar
aqu...CuandooigoesaclasedecosasmehacepensarenesosdibujosanimadosdeCharlieBrownenlatelevisin:
Gu...Gu...Gu...Poresoesquenointroducimosalosinvitadosespecialesennuestroculto.Hemosdescubiertoque
lasnicaspersonasquequierenserpresentadasenuncultosonlassierpesdenominacionales...digosiervos.Simple
mentenolohacemos.Nodunextensosaludo.NosemeolvidalavezcuandoSchullerapenashabaempezadosu
iglesia,TheCrystalCathedral;yenesetiempoelautormsfamosodelosEstadosUnidoseraNormanVincentPeale
(estoeraen1955).Todoelmundoestabaleyendosulibro,ElPoderdelPensamientoTenaz.Sevendieroncomoveinte
millonesdelibrosyentoncesSchullerloinvitasuiglesia.EstafuelaintroduccindeSchuller:Damasycaballeros,
hoytenemosaunhombrequehacambiadoamillonesymillonesdevidas,unhombrecuyonombreesconocidoalre
dedordelmundo,unhombrequetienelapersonalidadyladulzuradeladivinidad,unhombrequepuedehacermi
lagrosensuvida,unhombrequesialgunavezlollegaaconocerustednuncajamsserelmismo...ymscosasas.
Pealeestabasentadodetrspensando,Estoyaesunaexageracin.Schullercontinu,Sialgunavezllegaaconocera
este hombre, har la diferencia en su vida. Este hombre, damas y caballeros, es Jesucristo. Y aqu para hablar de l
tenemosaNormanPeale.NormanVincentPeale,conquiennoestoydeacuerdocontodasuteologa,eraunhombre
inteligente.Noperdielpaso.Pusosumensajeaunlado.Sepusodepieydijo,QudiraJesucristosiestuvierahoy
aquenpersona?Qulediraausted?YprocediadarunmensajesobreloqueJesslediraauno.Esofuemuy
brillante,muyinteligente.Mifavoritapresentacinquealguienhizodemfue,Damasycaballeros,hoytenemosa


69

RickWarrendequienBillyGrahamdijo,Aquin?Estamefascina!Evitesaludosextensosensuintroduccin.
Nuncacomienceelsermndandoexcusas.Otracosaquesedebeevitaresnuncacomenzarelsermndando
excusas.Amigos,losiento.Realmentenotuvemuchotiempoparaprepararme...Lagentevaapensar,Entonceseso
estbien.Nolovamosaescuchar.Nuncaempiecedandounaexcusa.
Nuncausehumorquenoestrelacionadoconelmensaje.Ytercero,esteeselpeorpecadodetodos:Nunca
usehumorquenoestrelacionadoconelmensaje.Acuntospastoreshaodoqueempiezanunsermnconunchiste
quenotienenadaqueverenloabsolutoconladireccinenquevan?Esunatotaldesconexin.NoestenunClubde
Comedia.Ysinopuedeusarhumorqueestconectadoconelmensaje,nolouse.Nosepongadepiesloparacontar
unahistoriadivertidaquenotienenadaqueverconelmensaje.Esunamalamaneradeempezar.

LasTransiciones
Sustransicionessonlamaneraquesepasadeunpuntoalquesigue.Slotengounasugerenciaparaestoyes
queuselaspalabrasclaves:Laprimeraprueba,lasegundaprueba,laterceraprueba.OAquestlaprimeramarca,
aquestlasegundamarca.OAquestlaprimeracaracterstica.OAquestelcuartosecreto,aquestelquinto
secreto.OAquestlaprximallave.
Yotengomipropialista.Hgasesupropialistadepalabrastransicionalesquepuedeusar.Cuandoestoymi
randomimensaje,lepongoatencinalastransicionesentrelospuntosparaasegurarmequesonfluidas.Esaesunade
lasllavesdeunmensajeefectivo,quetengatransiciones.Esmsfcilhacerquelastransicionesseanfluidassidaun
bosquejoimpresoporquelagentesabeparadndeva.

LaConclusin:ElLlamadoAlCompromiso
Enlacesusconclusionesasupropsito.Esteeselllamadoalcompromiso.Serfrancoconustedes.Heledo
muchostextosdepredicacin,unmontndesermones.Tengocercade350librosslosobrelapredicacinenmibi
blioteca. Este punto aqu de atar su conclusin a su propsito, cuando lee a los grandes expertos del plpito, se da
cuentaqueinclusomuchosdeellosfueronmuydbilesalconcluir.Tenangrandesverdades,granexposicin.Pero
simplemente no saban cmo aterrizar el avin. Muchos de sus sermones no buscaban un veredicto. Muchos de los
grandespredicadores,lleganalfinaldeestegranmensajeycomoqueseapagan.Mspastoresfallanenestareala
conclusinqueencualquierotrapartedelmensaje.Anpredicadoresquesonbuensimosenlaintroduccinfre
cuentementenosabencmolevantarlared.Nosabencmopredicarparaunveredicto,cmotraerloaunaconclu
sin.
Estaesunatareaenlaquemepasomuchotiempoporqueunsermnsinunaconclusinesunmensajesin
propsito.Essimplementeunabonitaponencia,unacharlabonita.Engolf,puedetenerungranarranqueconelpri
merswing,perosinopuedemeterlabolaenelhoyo,nolesirvedenada.Puedequelehayadadobienalabolay
hacerlaqueaterricecercadelhoyo,perosinolapuedemeterenelhoyo,algoestmal.Lasvidascambiadasvienen
degrandesconclusiones.

ErroresQueSeDebenEvitar
Permtamedarlealgunoserroresquesedebenevitaryalgunascosasquepuedehacerparaconcluirsumen
saje:
Nosloresumasumensaje.Esteesunodeloserroresmscomunesquelospastorescometenensuconclu
sin.Sloresumenelmensaje.Suconclusinesmuchsimamsimportantequeunresumen.Suconclusindeberade
pedirlealagentequetomenaccinahorabasadoensuaplicacin.JohnStottloponeas:Sinohayunllamadoala
accinnohaysermn.Tienequeteneralgomsqueslounresumen.Tienequehaberunllamadoalaaccin,un
llamadoalcompromiso.
Nodiga,Enconclusinsinovaaconcluir.Yestonosllevaotravezaesospredicadoresquesoncomopilo
tosqueestnpracticandoelaterrizaje.Slovanencrculosycrculosenelaire.InclusoPablohizoesto.EnFilipenses,
ldice,Finalmentemishermanosycontinapordoscaptulosms.NodigaEnconclusinsinovaaconcluir.


70

Noleechelaculpaalrelojdequenecesitaconcluir.Esaesunaexcusamuydbil.Nolausecomosuraznpa
raresumiryconcluir.Noleechelaculpaalreloj.
Nointroduzcaalgonuevoenlaconclusin.Esteerrorlocometemoscuandonuestramemorianosfalla.Leha
pasadoalgunavezquehaempezadoaaterrizarelavinydeprontorecuerda,Queradeciresahistoria?OQuera
deciresepunto.Yentoncestratadeescurrirlayhacerlaquequepaenlaconclusinynocabeallyustedlosabe.Yla
congregacintambin.
Noagregueuncuartooquintopuntoquehubieradeseadodecirenelsermn.Esosimplementeconfundeala
gente.

QuHacerEnLaConclusin?
Entonces,quhaceensuconclusin?
Siempre apunte hacia Cristo de alguna manera. No importa sobre qu predique, en su conclusin, siempre
apuntehaciaCristo.LevanteaCristocrucificadoyresucitado.SiempreapuntehaciaJessensuconclusin,noimpor
taculeseltema.Noimportasiessobrefinanzasoelmatrimonioocualquiercosa.
Acabeconintensidad.Pongasucoraznenello.Psesedelacabezaalcorazn.Suconclusindeberadeserel
puntoemocionalmsaltodelsermn.Elsermnsedebemoverauncrescendo.Escomoargirparaunveredictoo
apelar para una decisin en corte. Ha informado sus mentes, ha conmovido sus emociones. Ahora est buscando
cmoretarsusvoluntades.Semuevehaciauncrescendo.Cmosemuevehaciauncrescendosemanatrassemanao
cultotrascultocuandoestteniendocultosmltiples?Cmohaceeso?Noolvidanuncaquelaeternidadesten
juego. Esto lo preparar emocionalmente para la conclusin. Hay destinos que estn siendo determinados en este
momento.Estapuedeserlaltimaoportunidadquereciban.Elcieloyelinfiernoestndeporjuego.Puedensaliry
morirenunaccidenteautomovilsticoenlaprximahora.Recuerdequeleeternidadestenjuego.Hayunaventajade
tener un testimonio en su mensaje como hablamos anteriormente. Si la presentacin del drama es liviana, la pongo
haciaelfrentedelmensaje.Sieltestimonioespesadolopongohaciaelfinal.Porunparderazones.Primero,seest
poniendomuy,muydramticoenesemomento.Perounadelascosasquehacequedescubr,esquemientraslaper
sonaestallparadadandosutestimonio,yomesiento,metomounvasitodeagua,agarroaire,leechounvistazoa
miconclusinycuandolapersonaacabasutestimonio,melevantoyexplotoconelcrescendo.Nosabaqueestoibaa
pasar.Slolodescubr,ydescubrqueteneresetestimonioallcuandotienequeestarencincocultosyvaadeciralgo
con pasin cinco veces, necesita recargarse. Mientras la persona est dando su testimonio, es un pequeo descanso
paraustedyfrecuentementeledajustosuficientereposodemaneraque,cuandoregresaotravezapredicar,lepegaal
finalconmsenergaquesislohubieraestadohablandoconstantementedurantetodoelmensaje.
Tengalavalentadepedirlesunarespuestaespecfica.Vaa...?Ycompletelaoracin.Reitero:nadasevuel
vedinmicohastaqueseaespecfico.Algunospredicadorescuandopredican,escomoquepierdensuefervescenciaal
final.AlguiendijoquelametadelsermndeberadesertomarlacitadeladelavoluntadycapturarlaparaJesucris
to.

CmoPedirUnaRespuestaEspecfica
Permtamedarleseismanerasdecmopedirunarespuestaespecfica.Cmosetienelaagallaparapediruna
respuestaespecfica?:
Useelargumento.Anticipasusobjecionesylgicamentelasrefuta.Podrahaceresto...S,peroquhayacerca
deesto?Podraposponerlo...S,peroquhayacercadeesto?Usaargumentosparapensardetalladamenteporqudir
anquenoaloquelesestpidiendoquehagan,ylgicamenterefutasusrespuestas.Useelargumento.
Uselaadvertencia.Advirtalesdelasconsecuenciasdeladesobediencia.
Uselaconviccinindirecta.EstofueloqueNatnhizoconDavid.Lesestimulasuindignacinmoralydes
puslavuelcasobreellos.RecuerdecmoNatnlecontlahistoriaaDavidacercadelhombrequetenatodasestas
ovejasperoqueentoncesdejasuspropiasovejasyserobalaovejadeunpobrehombre.YDaviddice,Esoeslocura!
YNatnledice,Tereselhombre!Tereselhombre.Esoeslaindignacinmoralylaconviccinindirecta.
Useelruego.RogarescuandoustedexpresaelamorylapreocupacindeDiosporellosdeunmodocompa


71

sivoylesruegaqueledensusvidasaCristodebidoasuamor,debidoasugracia,poragradecimiento.Yporsupre
ocupacinporellos.
Usevisin.AquustedpintauncuadrodeloqueesposiblesiobedecenaDios.Sihaceesto,aqutieneloque
puedoverpasarensuvida,laclasedepersonaquepuedellegaraser,lascosasquepuedenpasarensufamilia,la
maneraenquesuvidapuedemejorar.SloimagneseloqueDiospodrahacerensuvidasiestuvieratotalmenteen
tregadoaEl.Ustedlovisualizaporellos.
Useeldarnimo.UstedpuedehacerestoconelpoderdeDios.Puedehacerlo!
Tengalaagalladepedirunarespuestaespecfica.Estoesloquellamoeldosporcientocrticodelapredica
cin. La verdadera diferencia entre unsermn inspiradory unsermn transformador, uno que deja alagente real
mentecambiada,estansimplequecasinorequiereinteligencia.Esdarlealagenteelprximopasoatomardespus
que ha hablado sobre ello. Es slo decir, Esto es lo quequiero que haga ahora. Es el prximo paso. Puede ser tan
simplecomo,Quieroqueescribaestoenunatarjetaenestemomento.Lespuededaralgoqueleer,algoquemeteen
elboletn.Puededarlesuneventoalquepuedenvenir,unprogramaalquepuedenvenir.
Hacedossemanaspresentunmensajeparasolterosadultosestabahablandosobreeltemadelasrelacio
nes.Elmensajeeraacercadeencontrarunapareja.Cmoseencuentrauncnyugue?Lesdije:

Seamos francos. Cuando uno de 2.5 matrimonios acaban en divorcio, no estamos haciendo un buen trabajo escogiendo pareja.
QudicelaBiblia?Diosnovaaescogeresapersonaporusted.Diosnohaceeso.Bsicamenteessuresponsabilidad,suescogen
cia.Elledirlaclasedepersonaconlaquesedeberadecasar.Elledirlaclasedepersonaconlaquedefinitivamentenosedebe
radecasar.Peroalfindecuentas,essuresponsabilidad.YcomoelvotomatrimonialdiceParabienoparamal.Unaseorafue
aunjuezdedivorciosyledijo,Quieroundivorcio.Nomegustamiesposo.Yeljuezledijo,Peroustedsecasconl.Ustedlo
tomparabienoparamal.Yellarespondi,S,perolestmuchomsmaldeloquepensqueestaba.Diosnovaaescogersu
parejaporusted.

Elotromitoesquehayunapersonacorrectahechaparaustedenelcielosloparausted.EstonoesslocontrarioalaBiblia,noes
nisiquieralgico.Siestoesverdadentoncestodoelmundotendraquecasarseconlapersonacorrectaolasconsecuenciasseran
desastrosas.DigamosqueestoysupuestoacasarmeconciertamujerperomsbienmecasoconKay.Acabodearruinarlavidade
muchagente.DebidoaqueKaysecasconelhombreequivocadolocualsignificaqueelhombreconelqueestabasupuestoaca
sarsesecasconlapersonaequivocadaysteasuvezsecasconlapersonaequivocada.MecasconKayyellaeslapersona
equivocada.ComoyomecasconKay,yosoylapersonaequivocada.Lamujerconlaqueestabasupuestoacasarme,estcasada
conelhombreequivocado.Todosestamoscasadosconlapersonaequivocada!Detestodecirleestoperoalguiencometilaequivo
cacinhacemuchotiempo.Estosolamentenoesbblico.Noesnisiquieralgico.PerohayciertosparmetrosqueDiostienepara
ustedenuncnyugueydadosesosparmetrospuedenhabervariasescogenciasalasqueDiosdira,Seguro,loapruebo.

Presentestemensajeparasolteros.Ydije,Siestcasado,sloestesequietoyescucheesto.Siyasonpadresoabue
los,escrbanloyensenloasushijos.Llegoalfinaldelmensajeyculeslaaplicacindeesto?Quieroquesalgan
enbsquedadealguienyquesecasen?No.UnosiempreregresaelenfoqueaJessnoimportadequesthablandoy
regresatambinelenfoquealaiglesia.Entoncesdije:

Nossicasarseestensufuturoono.Esonolos.Perossquenoesbuenoqueelhombreestsolo.Esoslos.Dioscreauna
familiaparatodosnosotros.EsllamadalafamiliadeDios.Esllamadalaiglesia.Yaseaquealgndasecaseono,ustednecesita
relacionesprofundas,ntimasysatisfactoriasconotroscreyentesenunafamilia.Ustednecesitaestoparapodervivirenlavida.
Dossonmejoresqueuno.Siunocae,elotroleayudaalevantarse.Siunoestsolo,nohaynadiequeleayudealevantarse.

Despusleesteversculo,EnelSeor,elhombrenoesindependientedelamujerylamujernoesindependientedel
hombre.Yaquesdondellegoaldosporcientocrtico.Culvaaserlaaplicacindeunmensajesobrecmoencon
trarunapareja?Laenlacalaiglesiaydije:


72

Sinoestenungrupopequeo,necesitaestarenungrupo.Allesdondeformaesasrelacionesntimasyfuertes.Allesdonde
aprenderlashabilidadesquenecesitarsialgndasecasa.Quieroquetomelatarjetaenelboletnenestemomentoyescribala
palabragrupoenlapartedeatrs.Pngalesunombreyestasemanavamosatenercuatronochesseguidasparaformargrupos
pequeosparasolteros.

Estoslometomcomocincominutosalfinaldelmensajeyesasemanaagregamos500solterosanuestrosgrupos
pequeos. No fue ni siquiera un mensaje sobre grupos pequeos. Fue un mensaje sobre cmo encontrar una pareja
paraelmatrimonio.
Esta es la predicacin conducida por propsitos: tener un programa detrs de todo lo que hace. Esto... y
ahorahagaesto.Esto..yahorahagaesto.Esteeselproblemaaconlamayoradelapredicacin:Hagaesto...ydes
puslosdejamosquesevayanporsucuenta.Noleshadadoesedosporcientocrticoalfinal,elcualpuedeserun
programa,unevento,laaccinquetomar,laactividad,ellibroqueleer,eldevocionalqueleer,elversculoquememo
rizar.Siagregaestoalfinal,conducirnosloalaspersonasalcrecimientosinoquetambinconduciralaiglesiaen
ladireccinquenecesitaconducirla.Noestandifcilentenderlo.Slotengaesedosporcientocrticoalpedirunares
puestaespecfica.
Otracosaquequierehacereshacerlopersonal.Lapersonaqueestescuchandosuconclusindeberadesen
tirsecomoqueleesthablandosolamenteaella.Alfinalnosedirigealamultitud.Sedirigealindividuo.Puedeque
inclusobajelavozyhablesuavemente.Hablecomosilesestuvierasusurrandoensusodosylesdice,Ustedsabe
queDiosleesthablandoenestemomento.SabequeDiosnolotrajoaqualazar.Dehecho,milesdeaosantesde
quenaciera,Diossabaqueestaraaqu.Porqu?Porquellequieredecirestoausted:Meimportas.Teamotanto
quetengounpropsitoparatuvida.Aqutienesloquequieroquehagas.Leshablaas.Ytodoelmundoenelsaln
leestescuchandocomosileestuvierahablandodirectamenteacadaunodeellos.Hgalopersonal.Nolohagaim
personal.

ManerasEnQuePuedeConcluir
Cmoconcluye?Aqutienenalgunasmanerasenquepuedeconcluir:
Reiteresuspuntosprincipalesintensamenteypersonalmente.Unamaneraesreiterandosuspuntosprincipa
lesintensamenteypersonalmente.Sisuspuntossoncortos,lospuededecirconintensidad.Compartimoscongene
rosidad,hablamosconintegridadytriunfamosconhumildad.
Useunailustracinimpactante.Otramaneradeconcluiresusandounailustracinimpactante.Estaesuna
buenamaneradeconcluir.
Hagaunapreguntapenetrante.Otramaneradeconcluireshacerunapreguntapenetrante.
Usepoesa.Algunospastoresgustanconcluirusandopoesaperosinodeclamabienlapoesa,nolointente.
Notratedeusarpoesaparacerrarunmensajesinosabecmodeclamarla.
Lasmejoresconclusionessonlasquesbitamenteseleaparecenalaaudiencia.Nosabenqueviene,notie
nenlamenoridea.Lossorprende.Semueveencrescendoydespusbang!seacab.Unadelasmejoresmanerasde
hacerestoesquevaaumentandoyaumentandoyaumentandoelcrescendoybang!sedetiene.Ysimplementedeja
queelsilencioseasienteenlaaudiencia.Noletengamiedoalsilencio.
Escribasuoracindeclausura.Otramaneradehacerloesqueescribasuoracindeclausura.Lerecomiendo
muchoqueescribasuoracindeclausuraparaquenodigalamismacosa.Frecuentementelaponemosalfinalyslo
decimoslamismacosadelamismamanera.Ylagenteempiezaaperderintersdesdeelmomentoenqueempiezaa
orar.Yosiempreguoalagenteenunaoracindecompromisoqueaplicaalospuntosdelmensajeypongolospun
tosenlaoracin.Cuandocierraconunaoracindeinvitacinyguaalagenteenunaoracinsiempreguoala
genteenunaoracindecompromisoelmayorerroresquelamayoradelospastoreslaapresuran.Ladicenmuy
rpido.Dicen:Ahorarepitaconmigoestaoracin:QueridoJess,quierodartemividayquierodartegraciasportodolo
quehashechoporm.Quieroabrirtemicorazn...Silodiceas,nadielopuedeseguiryrepetirlaoracin.Necesitadecir
lalentamente:QueridoJess...[sepausayespera]quierodartemivida...[sepausayespera]noloentiendotodopero
hastadondeloentiendoquieroqueentresenmivida...ysepausayespera.Noladigarpido.Lamayoradelospas


73

toreshacendoscosas:dicenmuydeprisalaoracindecompromisoyleenmuyrpidolosversculosdelbosquejo.Es
la misma cosa con los versculos del bosquejo. La mayora de la gente no lee muy rpido. Intencionalmente los lee
lentamenteparaquetodospuedanleerlosjuntos.Noapresurelaoracindeclausura.Noseapresuretampocoalleer
losversculos.Perosescribasuoracindeclausura.
Rescribalaconclusindelsermn.Rescribalaconclusindelsermndespusdelprimercultosisonmlti
ples.Hagoestocasicadasemana,casicadavezquepredico.Descubroquecuandollegoalfinaldelmensaje,queaca
bodeunamaneraymedoycuentaquenofuemuyfuerte.Quehubierapodidosermscompactado.Comotenemos
cultosmltiplesesaeslacosaquefrecuentementecambio,cmoconcluyoelculto.Estaesunadelasventajasdetener
cultoslossbadosporquesabecmosesienteelsermndespusdepredicarlodemaneraquepuedeescribirotravez
unaconclusindiferente.
SiempreofrezcaunaoportunidadpararecibiraCristo.SiempreofrezcaunaoportunidadpararecibiraCristo.
Ytengalaexpectacindequelagenteresponder.Muchospastoressevanapescar,tiranlaredperonuncalalevan
tan.

CmoDarUnaInvitacinParaHacerUnCompromisoConCristo
Hablemos acerca de dar la invitacin. Cmo se da una invitacin para hacer un compromiso con Cristo?
Permtamedarleeltrasfondodenuestromtodoporqueusamosunatarjetadecompromisoounatarjetadedecisin.
EnlosltimosveintinaoshemosvistoamilesdepersonasveniraCristo.Miinvitacinfueedificadaentornoal
primeredificio,noentornoanuestrateologa.Todamividahabadadounainvitacinparaquevinieranalfrenteal
estilodeBillyGraham.Cantbamosunacancinmientrasinvitabaalagenteaquevinieranalfrente.
Enelprimersimocultodelaiglesia,eldomingodeResurreccinde1980,estbamosenelteatrodelaescuela
desecundariaLagunaHills.Llegualcierredelmensajeytenatodalaintencindedarunainvitacinparaquela
gentevinieraalfrente.Cerrconunaoracin,miralfrenteysbitamentemedcuentadedoscosas.Una,queno
habaunpasillocentralenesteedificio.Todaslassillasestabansoldadasjuntas.Ycomocienporfila.Entoncespara
poderveniralfrentetenaquedecirConpermisomuchasveces,salir,iralrededoryalgunasvecessalirsedeledificio
yentrarporlapuertacercadelatarima.
Laotracosadelaquemedcuentafuequedirectamenteenfrentedelplpitohabaunafosaparalaorquesta.
Yentoncesquibaadecir?Pedirleamilesquevinieranalfrenteyquebrincaranenlafosa?Eratantradicionalque
mi primer pensamiento fue, Oh Dios!Cmo va apoder la gente recibir a Cristo? No haylugar para que la gente
puedaveniralfrente.
LainvitacinfueunfenmenomodernodelosEstadosUnidos.Fueinventadoenlos1800syadaptadopor
CharlesFinney.Nosedieroninvitacionesparaquelagentevinieraalfrenteporlosprimeros300aosdelaiglesia,no
porquenohabapasilloparaquelagentevinierasinoporquenotenanedificiosporlosprimeros300aosdelaigle
sia.Entoncessinohabaedificiosnohabalugarparaveniralfrente.Jessnuncadijoquesetenaquecaminardel
puntoAalpuntoBparaqueunosehicieracreyente.Entoncesloquehicimosfuequecomenzamosaexperimentarcon
muchasclasesdeinvitaciones.
Elprimerexperimentoqueprobamosfuequealfinaldelcultoguiabaalagenteenunaoracindecompromi
soydespusdeca,Siorestaoracin,vayaafuera,cruceelpatioyentreenelsalndeconsejera.Silovaahacerde
estamanera,primeroquetodonolollamesalndeconsejeraporqueconsejeraparaunnocreyentesignificasi
quiatra,psiclogo.Lesdamuchomiedo.Nosdimoscuentaquelagentesalaafueraparairseasusautos.Ellospen
saban,ConfoenRickeneseedificio,peroquinestalleneseotroedificio?Notengolamenoridea.Quvana
hacer?Mevanainterrogar?Mevanaponerenunacamisadefuerza?Mevanaimponerlasmanos?Mevana
hacerhablarenlenguas?Quinsabequvanahacer.Descubrqueseibandirectoasusautos.
Experimentamosdemuchasmanerasyprontosenosocurrilaideadeusarnuestratarjeta,eranuestratarjeta
debienvenidaparavisitantesycomolepedamosatodosquelallenarancadasemanadetodasmaneras,laconverti
mosennuestratarjetadedecisin.Loquelagentehaceesquelepedimosatodosanalosqueyatienentiempode
sermiembrosquellenenunatarjetacadasemanaporquecuandolohacen,estnhaciendoquelosvisitantessesien
tancmodosalhacerlotambin.Latarjetadice:Primeravez,Segundavez,Visitante,Miembroylapuedenmarcar


74

conunaequis.Losanimamosaquellenenesto.Entoncesalfinaldelcultoloquehagoesesto:losguoenunaoracin
decompromisolosinvitoaqueentreguensusvidasaCristo.Despusdigo,Siorestaoracinquieroquemarque
enelcuadritoapropiadoenlapartedeatrsdondedice:EstoyentregandomividaaCristooQuieroserbautizadoo
EstoyrenovandomicompromisoconCristo.Tenemosunpaquetegratisdeinformacinqueleayudarconsudeci
sin.Nolosabetodoacercadelavidacristiana.Yesoestbien.Yeseeselpropsitodeestaiglesia.Estamosaqupara
ayudarleacrecer.Sillenaesttarjetaleenviarunpaquetegratisdeinformacin.
Yentonceshaceneso.Entonceslaltimacosaquehacemosennuestrocultoesrecogerlaofrenda.Eslaltima
cosaquehacemos.Despusdeltiempodecompromisotenemosmsicaespecialylaofrenda.Todosponensustarjetas
enlaofrendaincluyendolosquehantomadounadecisinylosqueno.Tambinlesdigo,Sinoquiereesperarpara
recibirestepaquete,todoloquetienequehacerestomarestatarjetayllevarlaafueraalamesaquediceNuevoCo
mienzoconDios.Sololesentregalatarjetayledarnunpaquetegratis.Meahorrarelpagopostal.Notendrque
mandrseloporcorreo.
Hemoshechoestopormuchos,muchosaos.Hafuncionadotanefectivamentequeandespusquehemos
tenido un edificio donde tenemos pasillos, hemos seguido haciendo esto. Descubr que mucha gente viene a Cristo
msrpidosinotienenquecaminarporunpasilloparaveniralfrente,enfrentedeunmontndegentelocualJess
nuncadijoquesetenaquehacer.Hablconunpastorquemedijo,YohubieravenidoaCristomsrpidoperome
tomseismesesparatenersuficientevalentaparairalfrente.NoeraaJessaquienletenamiedo.Simplementesoy
tmido.Vanatomarladecisinmsimportantedesusvidas,yustedlespidequecaminenenfrentedeunmontnde
genteynosabenquesloquevaapasar.Cuandoempezamosausarestatarjeta,enlosprimerosdiezaos,cercadel
80%delagentequevinoaCristolohizoensuprimeravisita.Porqu?Porquenotenanqueagarrarvalenta.
Entoncesrecibimosestastarjetas.Poraos,lastarjetasvenandirectamenteam.Lasseparabaeldomingopor
latarde.EncontrabalastarjetasquesealabanunadecisinparaCristo.Esamismatardelosllamabaportelfonoy
hacacitasparairaconfirmarsudecisinensushogares.
Puedequediga,Siesthaciendoestoconunatarjeta,cundohacensuconfesinpblicadefe?Paraesoes
queeselbautismo!EnelNuevoTestamento,elbautismonoveniralfrenteeralaconfesinpblicadefe.De
hecho,enmuchasiglesiashanenfatizadotantoveniralfrentequeelbautismoesenefectoanticlimxtico.Silespre
gunta,Tehashechocristiano?Ellosdicen,Ohs,caminporunpasilloalfrente.Alhacerloanuestromodo,en
realidadhemoselevadolavisibilidaddelbautismodemaneraqueahorabautizamosamiles.Msde7000enloslti
mosseisaos.Esaessuconfesinpblicadefe.
Sidaunainvitacinparaquevenganalfrenteynoestoyopuestoaesonuncainviteaalguienaqueven
ga al frente para hacerse cristiano. Porque est imponiendo una regla que Jess nunca impuso. Yo simplemente les
pediraqueaceptaranaCristoensuasientoydespusquevenganalfrenteparamostrarlo,noparahacerlo.Tenga
muchocuidadodenovolversuinvitacinenunaobraenlaqueTienesquehacerestoparahacertecristiano.
Hemosdesarrolladoestemtodoylohemosestadousando.Lainvitacinesunbuenmtodo.Siyaestusan
dolainvitacin,lepuedeagregarlatarjeta.Ypuededarunainvitacinparaquevenganalfrenteyentoncesdecir,Tal
veznosesinticonganasdeveniralfrenteahora,talveznosesinticonganasdehacerloenpblico.Perohayuna
tarjetaenfrentedeusted.Porqunolaagarra,lallenaypuedeodrmelaamcuandosalgaolapuededejarsobresu
asiento?ProvalesotrasalternativasparaindicarsudecisinporCristo.
Estbiencrearmanerasalternativas.Cuandoestbamosenelgimnasiosolamostenerunainvitacinenre
verso.EnvezdedecirVenganalfrentedecamosVayaalapartedeatrs.Yporlasgradastenamosunamesaal
ladoydecamos,SileentregsuvidaaCristoestamaana,vayaallatrsyrecojaesepaquetegratisdematerial.All
estnalgunaspersonasqueselodarn.Yestacionabaamisconsejerosallparaquetrataranconesaspersonas.Lo
quedescubrfuequelagenteestabamsabiertaairalapartedeatrsdeungimnasiobulliciosoqueirauncuarto
silenciosoconunapuertacerradaydondenosabenquevaapasarall.Sesentansegurosenlamultitudenlaque
estaban.Perosesentantemerososenotrocuartodetrsdelatarimaoenalgnotrolado.
Cualquieraqueseaelmtodoqueuse,levoyadaralgunassugerencias.Peroprimeroquieroqueveanunvi
deomodandolainvitacin:



75

SinuncahatenidounarelacinconDios,todasuvidahasidounapreparacinparaestemomento.Ahoramismo.Dioslotrajo
aquparaquepudieraconocercuntolleamaypudieraempezarsarelacin.Diosleesthablandoaustedyustedlosabe.Puede
sentirelnerviosismoensuestmagoylosabe.lloamatanto.PorqunoabresuvidaaCristo?Qutienequeperder?Sola
mentesupreocupacin,suconcienciaculpable,suamargura,suaburrimiento,sufaltadepropsito,elinfierno,lacondenacin
yunascuantascosasms.Qutienequeganar?Todo!Literalmentetodo!Todolomaloquejamshahechoestperdonado.
Todosufuturotieneunpropsitoytieneunhogarenelcielo.Seledaunpropsitoparavivirahoramismo.Ahora,dndesevaa
conseguirunaofertacomoesta?Enningnlado.Absolutamenteenningnlado.

Voyaorarlaoracinqueorhacemuchosaosyesperoqueustedlarepitaconmigo.Noimportasidicelaspalabrasono.Loque
importaessucorazn.Ustedtambinlapuededecirconmigo:YotambinDios.S,yotambin.

Bajemoslacabeza.Voyaorarporustedprimero.Despuspuederepetirconmigoenoracin.

Padre,haypersonasaququenuncahanempezadounarelacincontigo.Puedequesepanacercadetiperorealmentenotecono
cen.Acomomejorshacerlo,hetratadodecomunicarlesporquenviasteaJessporellos.Ahoratepidoquelesdeslavalenta
paratomarladecisinmssabiadesusvidasyabransuscorazonesati.Tepidoquenorechacentuamorsinoquesevuelvanati
ahoramismo.

Ahoraoreusted.Puededecirestaspalabrasensumente.Diossabeloqueestpensando.lconocesucorazn.Diga:Diosama
do,hoymehedadocuentacuntocuidasdem.Graciasporamarmeapesardemiserrores.Graciasporamarmetantocomopara
enviaraJessparaquepudierasabercmoerest.Admitoquenomehabadadocuentatotalmentehastaahoracuntotenecesito
enmivida.Necesitotuperdnportodaslascosasquehehechomal.Necesitosaberelpropsitoparaelquemehiciste.Necesito
aceptartudongratuitodevidaeternaenelcielo.Jesucristo,noloentiendotodo,peroestoyasombradodequemeamestantoque
quierestenerunarelacinconmigo.Yenesteda,hastadondescmo,quieroabrirmividaati.Quieroconocerteyquieroapren
deraconfiarentiparaquesatisfagaslasnecesidadesmsprofundasdemivida.Gracias.Amn.

Siorestaoracin,stefuesuprimerpasoenlajornada.Felicidades.BienvenidoalafamiliadeDios.Antesdedespedirlos,voya
pedirleatodosquemeayudenconalgo.HacemosestotodoslosaosparalaPascua.SihaestadoantesparalaPascuaaquen
Saddleback,sabequehacemosunaencuestaespiritualdelcondadodeOrange.Quieropedirleatodosycadaunodeustedesque
tomeunadeestastarjetas.Noimportasiestaessuprimeravisitaosiesla500ava.LevoyapedirquemarqueunaA,B,CoDen
sutarjeta.Sinotieneunatarjeta,alguienledarunaporquetodosnecesitanuna.Estefindesemana,entre25,000a30,000de
personasvendrnaSaddleback.Hacemosestaencuestaunavezalaoyapreciarasimeayudara.PermtameexplicarleelA,B,C,
Dydespuslapuedellenar.

Siusteddice,Yahiceloqueesthablando.LeentregumividaaCristo.YatengounarelacinconDios.Yahehechoeso.Pon
gaunaequisenlaA.

Siusteddice,Rick,hoylovoyahacer.Yooresaoracin.Hastadondeyoscmo,fuisincero.Yotambindije,S,yotambin
Dios.Yotambin.PongaunaequissobrelaB.

Si usted dice, Rick, estoy pensndola. No lo he hecho todava. No estoy listo para cruzar la lnea pero lo estoy considerando.
PongaunaequissobrelaCdondediceLoestoyconsiderando.Novamosamandaranadieasucasaaquelegolpeelapuerta.
Ynolovamosaponerenunalistaparaestarlemandandopublicidadporcorreoquenoquiereporelrestodesuvida.Nohacemos
esoenestaiglesiaasquenosepreocupe.Peroestovendrdirectamenteamycomopastororarporustedmientrasconsiderasu
decisin.

Si usted dice, Rick, jams tengo intenciones de tomar esa decisin. No quiero el amor de Dios. No deseo tener de lo que est
hablando.NotengointencionesdejamsdarlemividaaCristo.Apreciosufranqueza.MarquelaDdondedice,Notengo


76

intencionesdehacereso.

SimarclaBenestatarjeta,tengounpaquetegratisdeinformacinquequierodarle,incluyeunaBibliaconunatraduccin
moderna,yunoscassettesconmsicayconunmensajedepartema.Incluyetambinunfolletosobrecmoempezarsurelacin
conDios.Tomeestatarjeta,simarclaB,ychelaenlacanasta,yenunminutocuandonuestrosmiembrosdensuofrenda
siesunvisitanteporfavornosesientaobligadoadarunaofrenda.Hoysloqueremosquerecibaalgoyporesonosesientacomo
quetienequedar.Slopongaestoenlacanastaylemandarporcorreounodeestospaquetes.Osiquiererecibirloahorayaho
rrarme losgastosde correo tome esta tarjeta con laBmarcada, allafuera a la mesa quediceNuevo Comienzo Con Dios.
Entrgueleslatarjetayledarnelpaquetegratis.

SiyamarclaB,probablementetieneunmontndepreguntas.Estbien.Yotambinlastuvecuandoempecmirelacincon
Dios. Y tambin quiero invitarlo a almorzar. Todos vamos a irnos al restaurante Claim Jumper inmediatamente. Tenemos una
reservacinpara3000.Sonbromas.Enrealidad,elprximodomingodespusdeestecultoregresealcultodelas11:30,ycomo
ala1:00vamosatenerunalmuerzoparatodoslosquemarcaronlaBensutarjeta.EstcomenzandosurelacinconDios.Me
podrhacerpreguntasyleexplicarcmoempezarenestacosaentrminossimplesqueleayudarnaentender.Sivaaveniraese
almuerzoescribaAlmuerzooRecepcinoNuevoComienzooAlmuerzoconRickoalgoasyreservaremosunlugarpara
usted.

UstedsabedelastreshistoriasqueJesscont,yelfinaldecadahistoriatuvieronunafiesta.EsofueporquelaBibliadicequecada
vezqueunapersonacomienzasurelacinconDios,hacenunafiestaenelcielo.Losngelesseregocijan.Enesteinstanteestn
teniendounafiestaenelcieloporusted.Seacabadecruzarlalnea.Vamosacerrarestecultoconunacancindefiesta.

EsperoqueuseesteABCDenalgunaocasin.LopuedeusareldomingodePascua.Yoloheusadoenlasltimastres
Pascuas.Esaesotramaneradedarunainvitacin.YenlasltimastresPascuasmsdemilpersonashanmarcadola
B.MsdemilpersonasenlasltimastresPascuaslehandadosusvidasaCristoEstoycreyendoenCristohoy
porprimeravez.Hgalosimple.
Aqutienealgunassugerenciasparalainvitacin:
Expliqueclaramentecmoquierequelerespondan.Demasiadasinvitacionessonmalentendidas.Losnocre
yentesnotienenideadeloqueestpasando.Laconfusinyelcompromisonuncavanjuntos.Asquetienequeexpli
carclaramentecmoquierequelerespondan.
Planeesuinvitacin.SeacreativocuandosetrateacercadeinvitaralagenteaCristo.Tmesesutiempoes
cribindola.Esdemasiadoimportanteemprenderlacomoparanopensarenella.Lamayoradenosotrosparecemos
discosrayados.Decimoslamismacosaunayotravez.Ylacongregacinnosdejadeponeratencinporqueseabu
rren.Sedesconectan.
Guealosnocreyentesenunaoracinmodelo.Aydelealagenteaverbalizarsufe.Delesunejemploase
guir.Guelosenunaoracin.
Nohagalainvitacinmuylarga.Lapresinsehacecontraproducente.Enrealidad,seconvierteenunabata
lladelasvoluntades:lasuyayladeellos.Yestoendureceelcoraznenlugardeablandarlo.Cuntosdeustedeshan
estadoenuncultodondeelpastorsabequehayunnocreyenteallyportanto,Cantemosotrocorito?Ylapersona
enlaltimafilaestdiciendo,Resistamosuncoritoms.Unabatalladelasvoluntades.Sielfrutoestmadurono
tendrquearrancarlo.Lapresinessiemprecontraproducente.Porqueleestpidiendoalagentequetomeladeci
sinmsimportantedesusvidas,ylosnocreyentesnecesitantiempoparapensarenlasimplicaciones.Yosoladecir,
Tienequetomarestadecisinantesdequesevaya!Estoespedirdemasiadobasadoenunmensajede40minutos.
Elindividuoestpensando,Unmomento!Acabodellegaraqu!Heestadoviviendodeestamanerapor40aos.Y
ahora me est pidiendo que cambie de direccin basado en un sermn? Estoy interesado, estoy abierto. Suena bien
peronoestoylistoemocionalmentetodava.Necesitopensarlamsafondo.Yporesoledicealagente,Tmesesu
tiempoparatomarladecisincorrecta.Seguirayendoalsupermercadosicadavezquequisieracomprarlechelo
forzaranacomprarcarne?Tienequecomprarcarne!Hoyeseldadelacarne.Hoyeseltiempoaceptableparala


77

carne.Tienequecomprarcarnehoy!Tienequecomercarnehoy!Ynosevahastaquecompreestacarne.Claroque
dejaradeiraesesupermercado.Yosquesilagentecontinaregresando,esinevitablequeelEsprituSantovaa
hacersuobraenellos.
Nopongabarreras.Yahablsobreesto.Siquieressersalvo,vengaalfrente.Estoseconvierteenunaforma
deobras.MuchaspersonasestnlistaspararecibiraCristo.Soloquesontmidas.
OfrezcaunamesaparaNuevosCreyentesconpaquetesdeseguimiento.Estoesesainvitacinenreverso.Va
yaallatrsyrecojaunpaquete.
TengalaexpectacindequelagentevaaresponderalamordeCristo.Undaunjovenpredicadorseminarista
vinoaCharlesSpurgeonyledijo,SeorSpurgeon,noloentiendo.Cuandoustedpredicalagentesesalva.Cuando
yopredico,nadiesesalva.Culesladiferencia?Spurgeonrespondi,Joven,ustednoesperaquelagentesesalve
cadavezquepredica,os?Yeljovendijo,Claroqueno.Porsupuestoqueno.YSpurgeondijo,Eseessuproble
ma.Hebreos42:Elmensajequeoyeronnolesvalidenadaporquelosquelooyeronnolocombinaronconlafe.
Tienequepredicarparaquecreanytienequepredicarcreyendo.Estamosenunabatallaespiritualynoscmofun
cionaperossqueDiostieneunavoluntadparalavidadelagenteyellostienenunavoluntad.Dealgunamanera
cuandooroconlaexpectacindequelagenteresponder,lohacen.Noscmofuncionaperossquemifejuegaun
papelenlabatallaporlasalmasdeloshombres.
Cuandoestdandounainvitacin,nosepongadetrsdelplpito.Camineallado.Acrqueseyseapersonal.
Puededarmltiplesinvitaciones.Puededecirtempranoenelculto,Estanoche,lesvoyhablaralfinalsobredarlesu
vidaaCristo.Quieroquesealisteparaeso.Puedehaceresoenmuchasmaneras.

ElTtulo
Enlacesuttuloasupropsito.Laltimacosaquehagoescrearelttulo.Haydospreguntasquehago:Im
plica este ttulo buenas nuevas? y Tiene sentido el ttulo por s mismo? Puede usarlas como una prueba para la
etiqueta queva sobre uncassette. Siagarrara un cassette, sabra de qu se trata ese cassette con slo leer el ttulo?
Recuerde,esmsimportanteserclaroquelucirse.


Amigos,esteesmimtodoparaprepararunmensaje.Miactitudesquehagoloquepuedoenelestudioydespus
confoqueDioshagaloqueslolpuedehacerenelplpito.
Permtanmecerrarestasesinconelversculoquecomenzamos.Describelamayorrazndeesteseminario:2Timoteo
2:15:HaztodoloposibleporpresentartedelantedeDioscomountrabajadoraprobadoquenotienedequavergon
zarse,queenseadebidamenteelmensajedelaverdad.

Oracin

Diosquierequeseamoshbilesennuestrapreparacin.Mioracinesquealacabarestasesin,renovarsucompro
misoaconvertirseenunobreroquenonecesitaavergonzarsesinoquecorrectamentemanejalapalabradelaverdad.
MioracinesquerenovarsucompromisoahacereldurotrabajodeprepararmensajesparaserusadoporDios.

Padre, he hecho lo mejor que puedo para compartir estos principios con esta gente maravillosa. Cosas que me has
enseadoacercadelapreparacinparapredicar.Tepidoquenosusesatodosnosotrosenmanerasespeciales.Usala
personalidad,elpasado,lasexperienciasquelehasdadoacadaunodenosotrosparatugloriayparaelcrecimiento
denuestraiglesia.LopidoentuNombre.Amn.


78

APNDICE : PALABRAS CLAVES

Abusos Condiciones Esenciales Impulsos

Actitudes Conexiones Especificaciones Incentivos
Actividades Conflictos Esperanzas Incidentes
Acuerdos Confusiones Esquemas Indicaciones
Acusaciones Consecuencias Estndares Indicadores
Advertencias Consejos Estimados Inferencias
Afirmaciones Contrastes Estipulaciones Influencias
Alternativas Convicciones Estratagemas Ingredientes
Ambiciones Correcciones Estrategias Inspiraciones
Amenazas Costumbres Etapas Instrucciones
Amonestaciones Credenciales Eventos Instrumentos
ngulos Creencias Evidencias Interpretaciones
Ansias Criterios Examinaciones Interrogantes
Aplicaciones Crticas Exclamaciones Juicios
Apoyos Cualidades Exhortaciones Justificaciones
Aproximaciones Datos Exigencias Ladrones
Ardides Deberes Exitos Lecciones
reas Debilidades Expectaciones Privaciones
Argumentos Decisiones Experiencias Lesiones
Artimaas Declaraciones Explicaciones Leyendas
Aseguraciones Defectos Expresiones Leyes
Asertos Defensas Facetas Lmites
Aspectos Deficiencias Factores Llaves
Aspiraciones Definiciones Fallas Logros
Asuntos Demandas Faltas Luchas
Ataques Desacuerdos Fases Mal entendidos
Atributos Desafos Favores Males
Avisos Desastres Fines Mandamientos
Ayudas Descubrimientos Flaquezas Mandatos
Barreras Deseos Formas Maneras
Bendiciones Designios Frmulas Maneras de
Beneficios Desilusiones Fortalezas Responder
Bienes Deslices Fracasos Marcas
Blancos Desventajas Fuentes Mscaras
Cadas Detalles Fuerzas Medidas
Calificaciones Deudas Funciones Mejoramientos
Cambios Diferencias Fundamentos Mensajes
Caractersticas Directrices Garantas Metas
Carencias Disciplinas Generalizaciones Mtodos
Carriles Diseos Gozos Miedos
Catstrofes Distinciones Grados Misterios
Categoras Dones Grupos Mitos
Causas Efectos Guerras Modelos
Certidumbres Ejemplos Hbitos Modos
Clases Ejercicios Hechos Moldes
Clasificaciones Elecciones Heridas Morales
Claves Elementos Ideales Motivos
Comienzos Emociones Ideas Necesidades
Comparaciones Engaos Imperativos Niveles
Componentes Enlaces Implicaciones Normas
Compromisos Enmiendas Impotencias Objetivos
Conceptos Errores Impresiones Obligaciones
Conclusiones Escogencias Impresiones Obras


79

Observaciones Posesiones Mementos Sustitutos

Obsesiones Posibilidades Recuerdos Tcticas
Obstculos Posiciones Recursos Tareas
Ofensas Prcticas Reflexiones Tcnicas
Ofertas Preguntas Regalos Temores
Opciones Premios Reglas Tentaciones
Opiniones Premisas Remedios Teoras
Oportunidades Prerrogativas Requisitos Tesoros
rdenes Presentes Respuestas Tests
Palabras Principios Resultados Tickets
Papeles Probabilidades Retos Tipos
Paradigmas Problemas Revelaciones Trabajos
Paradojas Procedimientos Riesgos Trampas
Paralelismos Procesos Rutinas Tratos
Paredes Promesas Salidas Tretas
Partes Propiedades Secretos Tribulaciones
Pasos Proposiciones Senderos Triunfos
Patrones Propsitos Seales Trucos
Pautas Propuestas Seas Usos
Peculiaridades Protecciones Smbolos Valores
Peligros Provisiones Situaciones Ventajas
Pensamientos Pruebas Soluciones Verdades
Prdidas Puntos Sorpresas Victorias
Perplejidades Puntos de Vista Sueos Vnculos
Perspectivas Razones Sugerencias Violaciones
Piezas Realidades Sugestiones Virtudes
Pistas Rechazos Suposiciones
Planes Reclamaciones Supuestos
Polticas Recompensas Surcos

 CMOPLANEARSUPREDICACIN

PredicandoParaCambiarVidas3
RickWarren
SaddlebackCommunityChurch

I. INTRODUCCIN

En esta sesin vamos a ver cmo planear su predicacin. La Biblia dice en 2 Timoteo 4:2 Predica la
Palabra.Tienesqueestarpreparadoatiempoyfueradetiempo.Corrige,reprendeyalientacongranpacienciaeinstruccin
cuidadosa(NIV).Englobeestarpreparado.Cuandollegaacasa,puedenotarladiferenciaentreunacenabien
preparadayunacenaquefuehechaaltimahora?Porsupuestoques.Tambinsusmiembros.Necesitamos
preparar comidas bien balanceadas para nuestra gente. Cmo puede estar en buena salud si come en el
McDonalds todo el tiempo? No puede. Y ninguna iglesia puede sobrevivir con solamente comida rpida
espiritual. Ninguna iglesia puede crecer con una dieta de slo sermones calentados en la cocina de
microondas.Requiereplaneacin.Requierepreparacin.Hedescubiertoquecuandodescuidolapreparacinla
congregacinpierde.
Muchospastoresnotienenlgicaoplaneacinparasupredicacin.EmpiezandelanadacadaLunes
por la maana y dicen, De qu voy a hablar esta semana? Existen personas que de hecho creen que la
espiritualidad y la espontaneidad son inseparables. Que uno debera de esperar hasta que sienta inspiracin,
unainfusindeemocin,yqueunavezquesesienteenmovimientoquedeesoesdeloqueestsupuestoa
hablaryqueelEsprituloinspirar.Quecualquierconversacinsobrelaplaneacinosobreunaagendaapaga
alEsprituSanto.
Peroyonocreoesoenloabsoluto.Dehecho,yocreoquelaBibliaenseamuyclaramentequeessabio
einteligenteplanear.Necesitaentenderquenohayunasolapizcadeplaneacinenmiser.Yofuihechoparala
espontaneidad.Yoinventlapalabraimpulsivo.Noesminaturalezaplanear.Peroheaprendidoaplanear.Y
soy un buen planeador. No es mi naturaleza pero soy un buen planeador. Porque reconozco su beneficio. Y
entoncesmedisciplinoenalgunasreasparaserefectivo.NosehubierapodidohacerquelaiglesiaSaddleback
creciera sin planeacin. Simplemente no ocurri al azar. Requiere una estrategia. Requiere pensar. Requiere
planeacin.

II. PLANEARESBBLICO

LaBibliadicequeplanearesbblico.Efesios1:11dicequeDiosplanea.Elplanelacreacin.Elplane
lasalvacin.Eltieneunplanparatodavida.
La Biblia nos da muchos ejemplos de que Jess plane su ministerio (Lucas 4:43; 13:33; 19:5; Juan
10:16).Eltenaunaagendaylasigui.EstudietodaslasvecesqueJessdijo,Tengoquehacerestoytengoque
haceraquello.Eltenaunaagenda.Eltenaunitinerariodelcualestabaplaneando.Elqueraseguirsuplan.
LaBiblianosdicequePabloplanesuministerio.TenemosejemplosdeestoenRomanos1:13y15:34y
enmuchosotroslugares.
LaBiblianosdicequehagamosplanes.EnProverbios21:5dice,Losplanesdeldiligentesonunaventaja
(NASB). Tambin Dios nos dice, Aprovechen bien el tiempo (Efesios 5:16). Planear definitivamente nos ahorra
tiempo.

III. LOSBENEFICIOSDEPLANEAR

 81
Planearmipredicacintienemuchosbeneficios.Permtanmemencionaralgunos.

A. PlanearMeAyudaAOfrecerUnaDietaBalanceada.

Planearleayudaaasegurarsedequeestcubriendotodaslasbasesyvoyaexplicarmsadelantelas
reasdondenecesitabalance.Novaaserbalanceadoensupredicacinsinohaceplanesparahacerlo.

B. PlanearMePermiteColectarMaterialConMuchaAnticipacin.

Noestsloesperandohastaelltimominuto.Preferatenercincomesesocincodasparaprepararsu
mensaje? Puede tener cinco meses para preparar su mensaje si sabe con anticipacin sobre qu va a estar
hablando en determinado momento. No tiene que saber la fecha pero si sabe que eventualmente va a estar
hablando sobre cierto tema, empieza a colectar en su balde de archivos y en sus flderes; colectando y
comparandotodoeltiempo.Yaspuedetenerbastantetiempoparaencontraresagranilustracin.

C. PlanearMePermiteSerMsCreativo.

Puedeagregarlemuchoscomponentesalcultoqueapoyanelmensajesisabeconanticipacinloqueva
aestarcubriendo.Testimonios,drama,msica,videostodaclasedecosasas.
En 1997 presentamos una serie de sermones sobre los Valores. Era en realidad sobre los Diez
Mandamientos pero no quera usar el trmino porque ya haba predicado sobre los Diez Mandamientos dos
vecesanteriormente.EntoncesescogimosestosdiezvaloresquelosDiezMandamientosrepresentanyreuna
todoelequipopastoralyledije,Vamosapresentaralaiglesiaenteraestaserie.Escribiremoselcurrculopara
cadamensaje.Astodoloquehagamosduranteestasdiezsemanasserenfocadoenedificarestosdiezvalores
ennuestrasvidasyennuestrasfamilias.Elministeriodeniosescribielcurrculoparanios.Elministeriode
jvenesescribielcurrculoparajvenes.Tom,elpastordeMadurez,presentunaserieparalelaalaserieque
estaba presentando los domingos por la maana, los mircoles por la noche. Yo presentaba un valor y l
presentabalaimplicacinsocialdelvalorylorelacionabacontemasticos.
Unadelascosasquehicimosfueescogerunversculoparamemorizarquenosmemorizaramoscada
semana durante esa serie de diez semanas sobre los valores. Dimos hacer unos llaveros que tenan una
lamparita.Laminamoslosdiezversculosbblicos.Porejemplo,unacualidaderalaResponsabilidadyatrs
tenaunversculo.Cadasemanaquevenan,lesdbamosunapequeatarjetitalaminadaquepodaponerensu
llavero. En realidad lo hicimos para los nios y despus descubrimos que los adultos la queran tambin. Se
hizo tan popular en los distritos escolares de esta rea, que los estudiantes estaban intercambiando tarjetitas
porquetalveznohabanvenidoesedomingoyquerantenerlaquenohabanrecibidoyquerancoleccionar
lasdieztarjetitas.ErancomofiguritasdePokemn,sloqueestabanintercambiandoversculos.Lascolgaban
desusmochilasyfuealgoquesepusodemodaaquenelValledeSaddlebackpordiezsemanas.Fueunagran
herramienta.
Hasta preparamos mantelitos individuales de mesa para cada semana para que los devocionales de
familia fueran iguales al valor con el que estbamos tratando esa semana. La Integridad o el Compromiso o
AutocontroloBondadocualquieraqueeralacualidaddecarcter.Nuncahubiramospodidopreparartodos
esoscomponentesadicionalessihubieradecididoaltimahorapresentarlaserie,osisimplementenisiquiera
lohubierahechoenseriesinoquedijera,Voyapredicarsobreestosvaloresynoseculesvanaser.Perocon
anticipacin me sent con el equipo pastoral y le dije, Vamos a hacer esta cosa por diez semanas. Fuimos
capaces de encontrar ayuda adicional y apoyo como los mantelitos individuales y los versculos laminados y
otrascosas.
ElotoopasadopresentamosunaseriellamadaCincuentaDasdeFe.Enseporochosemanassobre
la fe. Tom y algunos de los pastores escribieron un devocional para cada da. Tuvimos cincuenta das de
devocionales. Los pusimos en una gua devocional.Nos conseguimos otros tipos de ayudas porque bamos a

 82
llevaralaiglesiaenterahacialaprofundizacindesufe.Fueunaseriefenomenal.DuranteesosCincuentaDas
de Fe agregamos a 2,000 personas a nuestros grupos pequeos. Bautizamos aproximadamente a 350 nuevos
creyentesyalfinaldeesoscincuentadastomamosunaofrendadedineroenefectivonofuenisiquierauna
campaa de mayordoma de ms de dos millones de dlares. Habamos elevado el nivel de fe de nuestra
gente.Nofueronslolosmensajes.Fueunesfuerzoenconjuntoenelqueyopredicabaunacosalamaanadel
domingo y lo que fuera que haba predicado esa semana, Tom o uno de los otros pastores presentaba a un
personajebblicorelacionadoconloquehabadichoeldomingo.Tuvimosdevocionales.Todoestabaplaneado
paramoveralaiglesiaenterahaciaunafemsprofunda.
FuetanexitosaquevamosahacerotracampaadeCincuentaDas,sloquenovaasersobrelafeeste
prximo otoo. He decidido que por los prximos nueve aos en el otoo vamos a hacer una campaa de
Cincuenta Das y vamos a hablar sobre uno de los Frutos del Espritu cada ao. Entonces este ao en 2001
vamos a presentar Cincuenta Das de Amor y lo haremos sobre 1 Corintios 13. Despus, el prximo ao
Cincuenta Das de Gozo. Como ya s qu voy a presentar en el otoo, piensa que estoy colectando
ilustraciones sobre el amor? Absolutamente. Planear le permite ser ms creativo. En vez de limitar su
creatividad,lepermitesermscreativo.

D. PlanearMePermiteCrearmpetu.

Puedepredicarenserieycuandopredicaenserielepermiteedificarsobreelmensajeanterior.Escomo
laboladenievequeruedacuestaabajodelamontaa.Sisabeparadndeva,lagentequerrmontarseabordo.
Mepermiteaprovecharmededasespecialesparaelevangelismo.Siempreanunciounanuevaserieen
los das que esperamos a muchos visitantes. Por ejemplo, siempre empiezo una nueva serie el domingo de
Pascua. Parte dos, la prxima semana. Quiero que regresen. Siempre anuncio una nueva serie en Navidad
paraelAoNuevoparaquelagenteregreseparalanuevaserie.Aprovchesedelosgrandesdascuandola
gentenaturalmentevanaestarall.ComoelDadelasMadresoalgoas.

E. PlanearMePermitePromoverLosMensajes.

Cuandosabeloquevaapresentarobviamentepuedehacerlemejorpublicidadycosasas.

F. Planear Permite Que Los Miembros Inviten A Sus Amigos Porque Saben Qu
VieneConAnticipacin.

Sidice,Vamosahablarsobreestosochoproblemas.Enlacuartasemanavaadarunapresentacin
sobreelresentimiento.Entonceslagentequeconoceaalguienqueestllenoderesentimientooamarguradice,
Tengoquetraerloaquesasemana.Estremendoparalapublicidad.

G. PlanearEsUnGranLiberadorDelEstrs.

Siunplan,tieneelconstanteestrsdelaindecisin.Quvoyapredicarestasemana?Todopastor
sabequelaindecisinesundestructor.Quvoyacubrirestasemana?Muchospredicadorespredicanlibro
por libro porque remueve la indecisin. Es un buen beneficio. No se pasa el tiempo pensando, Qu voy a
predicar?Sipredicalibroporlibroyasabeautomticamentesobrequvaapredicar.Usatodasucreatividad
paratratardeencontrarcmodecirlodelamaneracorrecta,cmoponerlasmejoresilustracionesycosasas.Si
sabeenqudireccinva,sepuedeponerderechoatrabajarenlaelaboracindelmensaje.Nopierdeunsolo
segundopreguntndose,Sobrequvoyahablar?
Sinuncahaplaneadoseriesalargoplazo,nonecesitaempezarconunplanparatodoelao.Empiece
conlaplaneacindeunaseriebsica,dedigamos,cuatrosemanas.Yopiensoquedecuatroaseissemanases
probablementelomximoquedebedurarunaserie.Sisetomamssemanas,entonceslagentevaacomenzara
 83
preguntarse,Nosabenadams?Unaseoradijo,MipastorhaestadoenDanielsetentassemanasms
tiempoqueDaniel.
Despus que ha hecho esto, trate de planear un trimestre de mensajes. Tres meses. Y eventualmente
puedeplaneartodounao,locualesungranliberadordeestrs.
Pormuchosaosestoesloquehecho:Escojodiezodoceseriesquemegustarapresentar,sabiendoque
nolasvoyapresentartodas.Empiezoaplanearyaprepararmeparaesasseries.Enaosprevios,casinunca
saba cundo las iba a presentar. Era como una espontaneidad planeada. Quera presentar estas series en un
aoperomeesperabahastaqueacababaunaserieparadecidirculeralasiguientequeibaapresentar.Tena
unpoquitodeespontaneidadyunpoquitodeplaneacin.Yestabacolectandomaterialtodoeltiempo.
Elaopasado,tenaplaneadasdiezseriesquequerapresentarduranteelao.Acabdandosolamente
cinco.Esonoestmal.Peroestabacolectandomaterialparalasdiez.Ahora,cuandoentroenesteao,algunas
deesascincotengoplanesdepresentarlasesteao.Ahora,heestadocolectandomaterialnoporunaosino
pordos.Yestohaceelmaterialanmsamplio,anmsprofundoporquetengomsmaterialdelqueescoger.
EsteaohemosplaneadoporqueloestamosllamandoelaodeLaVidaconPropsitoculesvan
aserlasseriesdelaoenteroyenculmes.Estamoshaciendoestoporqueestamossiguiendolasecuenciade
unplanespecficoesteao.

IV. TRESPRECAUCIONESSOBREPLANEAR

A. TieneQueSerHechoEnOracin.

Requiereunagrancantidaddeoracin.LaBibliadice,EncomiendatusobrasalSeorytusplanestendrn
xito(Prov.16:3NIV).Planearsinoracinespresuncin.Tienequeempaparloenoracin.EslaiglesiadeDios.
EslacongregacindeDios.Dios,qulequieresdeciraestagente?Semantienesintonizadoyora,Dios,qu
quieresquediga?

B. DebeDeSerHechoConHumildad.

Este es el problema que algunas personas tienen: Quieren hacer sus planes y nunca nunca
abandonarlos. Tiene que sostenerlos con humildad. La Biblia dice, Los planes son del hombre; la palabra final la
tieneelSeor(Prov.16:1GN).Elhechoesquenosabemosqunosesperaenelfuturo.Algunasvecessuplanes
tirado por el suelo. Y qu? No se preocupe. Haga sus planes pero si no se realizan, no se preocupe. No se
preocupeporeso.Simplementediga,Hicimoslomejorquepudimos,perosinoresultasevaconelplande
Dioselcualesmejordetodasmaneras.

C. EnvolverAOtrasPersonasEnSusPlanesEsDeMuchaAyuda.

Envuelvaaotraspersonasenlasqueconfa.Pdalessuopinin.Prov.15:22Losplanesfracasanporfalta
deconsejoperoconmuchosconsejeros,tienenxito(NIV).Seconsiguemsideas,msaportacin,msbalance,si
envuelveaotraspersonasenlaconstruccindesusplanes.Ahora,comopastor,noestoydiciendoquedejaque
otra gente le diga qu es lo que va a predicar. No debe de ser as. Porque si en ltima instancia usted es el
responsableporello,entoncesenltimainstanciaustedtienequetenerlaautoridadparaello.Entoncessinoes
alguienmsquiendecideloquepredicaentoncesustedeselresponsableporello.
Pero la Biblia dice, En la multitud de consejeros hay seguridad (Prov. 11:14 NASB). Por ejemplo, el ao
pasado llev a nuestro Equipo de Administracin Pastoral diez pastores al Retiro Rancho Capistrano.
Pasamosalltodoeldayenunapizarrapresentunmontndeseriesquetenaenmenteydespuslesped
quemeayudaranapensarenellas.Inclusohastalespedquevotaranporlasquemslesgustaban.Elestudio
bblico la preparacin segua siendo mo. Pero les pregunt, Qu creen que la iglesia necesita en este

 84
momento?Ylosescuch.Estoshombresamanlaiglesiatantocomoyo.Ellostienensusorejasparadasyestn
oyendo a la gente y lo que la gente est pensando y diciendo y necesitando. Yo valoro su aportacin. En la
multituddeconsejeroshayseguridad.Asqueenvuelvaaotraspersonasenlapreparacindesusplanes.


V. DNDECOMIENZALAPREPARACINDESUSPLANES?

A. EmpieceDondeJessEmpez

Si le echa un vistazo al ministerio de Jess ms del 90% de su predicacin fue en respuesta a una
pregunta que alguien le hizo. No es de sorprender que la Biblia dice, La gente comn lo oan alegremente. El
rascaba a la gente donde le picaba. El no estableca la agenda. Hoy es da 52 vamos a estudiar la leccin 52
sobre la santidad. Por favor abran su currculo. No. El se llevaba a un grupo de hombres en una barca, se
dorma,dejabaquelatormentaseviolentara,ycasilesdabaunataquealcorazn.Lodespertabanyledecan,
Seor,noteimporta?Elcalmabalatormentayentonceslesdeca,Lesgustaraaprendersobrelafe?Esoes
llamadoelmomentoenseable,elmomentocuandolapersonaestlistaparaserenseada.
Se habrdado cuenta si es padre sabe esto instintivamente que no le puede enseara sus hijos
basadosenuncurrculo.Slolespuedeensearasushijosenelmomentoenseable.Nopuedeplanear,Esta
semanavoyacubrirestoconmishijosylaprximasemanavoyacubriraquelloconmishijos.No.Usted
tienequeesperarsehastaqueseanenseablesytalvezlogremeterlesalgoporlahendijadelapuerta.
Los adultos son de la misma manera. Y por tanto busca momentos enseables. Ve cules son las
necesidadesdelagente,susheridasyesoledarunabuenaindicacindeloqueDiosquierequeensee.Jess
siempre ministr a las necesidades de la gente. El siempre ministr a sus heridas. Su agenda de predicacin
estaba basada en sus preguntas, sus necesidades, sus heridas, los problemas que trajeron a l. Cuando un
leproso vena a Jess, l no se lanzaba en un largo discurso sobre las leyes de pureza en Levtico. El
simplementesanabaalhombre.
Ylnohacaqueelhombresesintieramalsloporveniralconunanecesidadsentida.Jessnunca
rechazanadieporveniralconunanecesidadsentida.Francamente,aJessnoleimportabaporquvenan
con tal que vinieran a l. Y una vez que llegaban a l, l no slo supla esa necesidad sino la necesidad ms
profunda tambin. Siempre vinieron con una necesidad sentida. Y despus l lidiaba con la necesidad ms
profunda. Al hombre que estaba paralizado le dijo, Tu problema es que tienes pecado en tu vida. Ests
perdonado.Perosloparaquetodossepanquepuedohacerambos,levntateyanda.
Elnohizoalhombresentirseculpableporquevinoconunanecesidadsentida.Nosedeberadehacer
sentirse a la gente culpable por viene a la iglesia con una necesidad sentida. El ministerio que satisface
necesidades sentidas no es un ministerio superficial. Es un ministerio como el de Jess. Es un ministerio
semejanteaCristo.Jesstratconlagentesiempreenelmomentodesunecesidad.
Me sorprende cmo algunos pastores no muestran sensitividad a la congregacin. Ellos simplemente
vanacontinuarensuseriesinimportarloqueestenlamentedelagente.Ouncassetterecientementeenel
queunpastorobstinadamenteinsistaenqueibaapredicarsistemticamenteatravsdeloslibrosdelaBibliay
quenisiquieraseibaadetenerparaNavidadolaPascua.ElibaacontinuarsutravesaportodalaPalabrade
Diosynoibaadejarquenadacontrolarasuagenda.NoseibaadetenernisiquieraparalaNavidadolaPascua.
Hayunapalabraparaeso:legalismo.


ErwinLutzer,elpastordeMoodyBibleChurchdice,

Lo encuentro reprensible que hay algunos expositores que toman la
PalabradeDiosylapresentancomosinohubieraunmundoheridoall
afuera.Estntotalmenteinconscientesdelasnecesidadesdelagente.
 85

EnelprimersermnpblicodeJess,lanuncisuagendadepredicacin.Ellopusomuyclaroque
suministerioibaaserorientadohacialasnecesidades.EnLucas4:1819ldice:ElEspritudelSeorestsobre
m.MehasealadoparapredicarBuenasNuevasalospobres.Mehaenviadoaproclamarqueloscautivossernliberados,
quelosciegosvern,quelosoprimidosquedarnlibresdesusopresores,yqueeltiempodelfavordelSeorhallegado
(NLT).EnglobecadabeneficiodelapredicacindeJessenesepasaje.Eldice,Voyadarlelasbuenasnuevasa
lospobres,voyaliberaraloscautivos,losciegosvanaver,losoprimidossernlibresdesusopresoresyvana
vereltiempodelfavordelSeor.Todoloqueldiceesunarespuestaaunanecesidadsentida.Eldijoquepara
esto fue que Dios lo haba mandado: para suplir las necesidades sentidas de estos individuos. Y l empez
dondelagenteestaba.
Laraznporlaqueestoyalargandoestepuntoesporqueeltrminopredicacinsobrelasnecesidades
sentidas se ha vuelto reprochable. De hecho, se escuchan a exponentes, en conferencias sobre la predicacin
quedicentodoeltiempo,Nonecesitamosparanadadeesapredicacinsobrelasnecesidadessentidas.Tiene
unaconnotacinnegativacomosiunanecesidadsentidaesunsmbolodehabersevendido.Unanecesidad
sentidaesunsinnimodediluirelmensajeoesunsmbolodelacomezndeodos.
Noscmodecirestomsclaro:Unsermnquenosatisfaceunanecesidadsentidanoesunsermn!
Puede que sea una gran ponencia bblica. Puede que sea una gran enseanza bblica. Puede que sea buena
exgesis. Pero no es predicacin. No se relaciona con una necesidad humana. La predicacin siempre junta a
Diosconelhombre.Trataconlasnecesidadesdeindividuoshumanos.Estanoesmiopinin.Eslaopininde
laSantaEscritura.1Corintios14:3nosdalascaractersticasdelapredicacinbblica,lascaractersticasdehablar
porDios:Todoelqueprofetizahablaaloshombresparaedificacin,exhortacinyconsolacin(NIV).Siquiereserun
predicadorbblicoasescomotienequepredicar.Lapredicacinbblicaparaloshombresesparaunodetres
propsitos:suedificacin,suexhortacinosuconsolacin.
Culesladiferencia?Laedificacinfortalece,laexhortacinconmueveylaconsolacinsostiene.Todo
mensajedebedehacerunadeesastrescosas:fortalecer,conmoverosostener.

EdificacinfortaleceelcuerpodeCristo.
ExhortacinconmueveelcuerpodeCristo.
ConsolacinsostieneelcuerpodeCristo.

Estoespredicacinbblica.Sinoesthaciendoesto,noleestayudandoaalguienaquesehagams
fuerteomsretadoaqueseenvuelvaenelministeriooalgoas;noestrealmentepredicando.Puedequesea
unabonitaponenciaperonoespredicacin.
Diossiemprehablaalasnecesidadeshumanas.Sinoesthablandoalasnecesidadeshumanas,noest
hablandoporDios.LaselosProfetasMenores.LaselosProfetasMayores.PermtamecitaraCalvinootravez:

Siemprehagoestomiregla:quelosquemeoigansepuedanbeneficiardelaenseanza
quepresento.Sinohetenidoeseefecto,ynoprocurolaedificacindelosquemeoyen
soyunsacrilegio,profanandolaPalabradeDios.

Cadavezqueoigoaalguiendecir,Lasnecesidadessentidasdelagentesonsuperficialesypasajeras,
s una cosa acerca de esa persona: se est pasando demasiado tiempo en su estudio. No se est pasando
suficiente tiempo donde la gente real est viviendo. Es una declaracin arrogante e ignorante decir que las
necesidadesdelagentesonsuperficiales.
Cuandorealmente escuchaa la gente,cuando sesale de su oficina yse mete entre la gente, descubre
que sus necesidades son muy profundas, demasiado profundas. Porque sabe que la necesidad que se est
sintiendohoyendaennuestrasociedadeslanecesidaddelsignificado,lanecesidaddepropsito,lanecesidad
delperdn.Sientenlanecesidaddeseramados.Sientenlanecesidaddedireccin.Sientenlanecesidaddetener
agallaparatomarlasdecisionescorrectas.Sientenlanecesidaddeentenderporquocurrenlascosasmalasen

ex libris eltropical
 86
elmundo.Sientenlanecesidaddetenerfe.Sientenlanecesidaddelaesperanza.Sientenlanecesidaddelamor.
Ciertamenteestosnosonasuntossuperficiales.Enloabsoluto.Decirquelasnecesidadessentidasdelagente
son superficiales significa que est fuera de contacto con la realidad. No est en contacto con seres humanos
reales.Lossereshumanostienennecesidadesincreblementeprofundasylassienten.
Oaunpastorunavezenunaconvencincondenarlasnecesidadessentidasensusermn.Ylairona
fue que estaba predicando un sermn sobre el desnimo en el ministerio. Ve la irona en esto? El haba
escogido un tpico que suplira las necesidades sentidas de los predicadores. Mientras que al mismo tiempo
condenabalapredicacinsobrelasnecesidadessentidas.
Squeestoyalargandoestepuntoperoquieroqueentiendanquecomenzarconlasnecesidadesdela
gentenoesunatcnicademercadeo.EspredicacinasemejanzadeCristo.EslamaneraenqueJesspredic.
Siempre.
Tanto el Antiguo Testamento como el Nuevo Testamento claramente ensean e ilustran la verdad
teolgica de que Dios escoge revelarse a nosotros por medio de nuestras necesidades. Cuando la gente le
preguntaba a Dios, Quin eres, Dios? Cul es tu nombre? l siempre se revelaba de acuerdo a las
necesidadessentidasdeesagente.Inclusosusnombresserelacionabanconlasnecesidadesdelagente.Por
ejemplo, a los que necesitaban un milagro les dijo, Yo soy Jehov Yire. Yo soy tu proveedor. A los que
necesitaban consolacin les dijo, Mi nombre es Jehov Shalom. Yo soy tu paz. A los que necesitaban
salvacinldijo,MinombreesJehovTsidkenu.Yosoyturectitud.Diossiempresereveldeacuerdoalas
necesidades de la gente con la que estaba tratando. Esto no es una tcnica de mercadeo. Esta es una manera
teolgicamente apropiada de presentar la Palabra de Dios. Los ejemplos son interminables. Dios siempre nos
ministraalnivelenqueestemos.
Cuando David habla sobre Dios, l dice, El Seor es mi pastor. El era un pastor. Esto no es ms
profundoquedecir,ElSeoresmijefeejecutivo...ElSeoresmipatrn...migerente.Cuandoungerentedice
eso,lestausandountrminoquelentiende.
HacecomounaopresentamosunaseriellamadaCmoDiosSupleSusNecesidadesMsProfundas.
Fueuna serie de diez semanas sobre cmo Diossuple las necesidades ms profundasdel individuo.Fueuna
seriebasadaenlosnombresdeDios.Notenanadaqueverconelhombreenloabsoluto.EraacercadeDios.
Porquesusnombresrevelancmolsuplelasnecesidadesdenuestrasvidas.
Siquiereplanearsupredicacin,empiecedelamaneraenqueJesscomenz,congentequevinoal
conunanecesidad.Ylnoloshizosentirsemalporello.

B. EmpieceDondeLaBibliaEmpieza

Qu es lo que la Biblia dice acerca de nuestra conversacin? Es muy clara. Efesios 4:29, Hablen
SOLAMENTE lo que es til para edificar a otros segn sus necesidades para que puedan beneficiar a los que
escuchan (NIV). Englobe solamente. Pngale una estrella. Pngale una flecha. Esto no es opcional. Dios no
diceHablenalgunasveces...Hablenmucho...sinoHablensolamenteloqueestilparaedificaraotrossegnsus
necesidades. Dios dice que debera de hablar solamente a las necesidades de la gente. Debera de hablar
solamentealasnecesidadesdelagenteparaquepuedabeneficiaralosqueescuchan.Mitentacinesqueme
sientofrecuentementeconganasdepredicarloqueyonecesito.Mesientotentadoapredicarsobreloqueyome
beneficio.Diosdice,Hablasolamentedeloqueestilparaedificaraotrossegnsusnecesidades.Siestoes
verdadparalaconversacin,ciertamenteesverdadparalapredicacin.
En la New Century Version: Cuandohablen no digan cosas dainas. Digan lo que la gente necesita. Las
palabrasqueayudarnaotroshacersefuertes.Entoncesloquediganleharbienalosqueescuchan.LaBibliadiceque
empiececonlasnecesidadesdelagente.
Esto es simplemente buena comunicacin. Para comunicarse, uno siempre empieza con el receptor.
Siempreseempiezaconelreceptor.ElsecretodelacomunicacindeJessestenLucas11:17:Jesssaba
suspensamientos.
 87
Portantolaprimerapreguntaquehagocuandoempiezoaprepararobienunmensajeobienunplan
demensajesparaelaoesQuinvaasermiaudiencia?Comienzoaimaginarmeenmimenteaquinestar
hablandoyhagotrespreguntasacercadelaaudiencia:Culessonsusnecesidades?Culessonsusheridas?
Culessonsusintereses?

Culessonsusnecesidades?Losproblemas,losestreses,losretosqueestnconfrontando?
Culessonsusheridas?Todosestnsintiendodolorporalgnlado.
Culessonsusintereses?Enquasuntosestnpensando?

Elhechoesquesepodravolverlocosituvieraqueresponderatodoslosestmulosquerecibeadiario.
Por tanto Dios ha puesto en la parte trasera de su cerebro, aqu atrs en la base del cerebro (esto lo puede
encontrarencualquierlibrodetextosobreelcerebro)unfiltrollamadoelSRAoelSistemaReticularActivador.
EntenderloqueelSRAhaceenlabiologatieneefectosprofundosparalapredicacin.Diosgraciosamentepuso
unfiltrodetrsdesucerebroparaqueconscientementenotengaqueresponderatodoslosestmulos.
Porejemplo,puedeorelruidodelaireacondicionado?Siponesuenfoqueenelruidolooir.Sidigo,
Ponga su enfoque en losautos que estn pasando en la carretera allafuera,ser capaz de orlos porque se
estaraenfocandoenellos.ElSistemaReticularActivadordichosamentefiltratodoesodemaneraquenotiene
queresponderatodo.Cadavezquealguientoseenestesaln,nolooyeaunqueestpasandotodoeltiempo.
Diosgraciosamentepusoestefiltroaquparaquesolamenteunascuantascosaspuedanentrar.Situvieraque
responderatodomevolveralocoyustedtambin.
Los cientficos han estudiado esto y han descubierto que hay solamente tres cosas que se le pueden
pasaralSistemaActivadorReticular.Slohaytrescosasquecaptannuestraatencin.Nosotros,comopastores,
queremoscaptarlaatencindelagente.Culessonesastrescosas?

Lascosasquenosimportan,quevaluamos.
Lascosasquesoninusuales,novedosas,diferentes.Descubrealgoqueesdiferenteycaptasu
atencinporqueestafueradeloordinario.
Lascosasquenosamenazan.

Esto tiene profundas implicaciones para su preparacin y presentacin como pastor. Yo creo que
solamenteunadeesastrescosaseslamaneravlidadecompartirelevangelio.Yesmostrarlaimportanciayel
valor del evangelio a la gente. No creo en el evangelismo basado en el miedo porque usualmente perdura
solamentemientraseltemorperdure.Poresoledigoalagente,NolosretoaqueaceptenaCristoporqueseva
a morir esta noche probablemente eso no va a ocurrir. No porque va a morir sino porque tiene que vivir
maana.Noesbasadoeneltemor.
TambincreoquenodebedeusarloinusualparaatraeralagenteaCristo.Nouseartificios.Esteesel
problemaconlosartificios.Siusaartificiosparaquelagentevayaasuiglesia,laprximasemanatienequeusar
unomayor.Ylasemanadespusotromayor.YsisigueusandonovedadesalgoinusualcomoRubnDaro
resucitdeentrelosmuertosyestaqu!loconvertirtodoenuncarnaval.
Perocuandomuestralaimportanciadelevangelioyqudiferenciahaceenlavida,ahorasehapuesto
enlamismaondadealgoenloquelagenteestinteresada.
Alplanearsuprogramadepredicacin,necesitahacereltrabajodediagnosticarynecesitapreguntar:
Culesson sus valores?Cules sonsus necesidades? Cules son sus heridas? Cul esson sus intereses?
Loscomentariospuedenanalizareltextoperosolamenteustedpuedeanalizarlacongregacin.Tienequehacer
una exgesis de su comunidad y tiene que establecer dnde la congregacin est, dnde necesita ir y qu
necesitadecirparaayudarlesallegarall.Solamenteustedpuedefigurareso.Nopuedesacarlodeunlibro,no
se lo puedo dar yo, no se lo puede conseguir de nadie. Usted tiene que figurar dnde est su iglesia y su
comunidad,dndenecesitairycmovaahacerparallevarlosall.

 88
VI. CMODESCUBRIRLASNECESIDADESDESUCONGREGACIN

A. Escchelos.

Pngaleatencinaloqueledicencuandoconversaconellos.Yoobtengomuchasideascuandoestoy
entrelagente,cuandodespusdelcultoandosaludandoalagente,abrazndolos.Gentemehadicho,Estees
elnicoafectofsicoquerecibotodalasemana.Frecuentementesemehaocurridoquedeberademetermea
tiempo completo al ministerio de slo dar abrazos cristianos. Creo que sera un ministerio legtimo. Cuando
abrazoaalguienallafueraenelpatiofrecuentementepienso,Mepreguntocuntotiempolevaadurarese
abrazoaesapersona.Todasestaspersonasllenasdesoledad...dedndevienen?Pertenecenaquenlafamilia
de Dios. Escucho a la gente all afuera y muchas veces durante la conversacin estoy pensando Necesito
presentar un mensaje sobre esto? Estoy escuchando a la gente. Trato de or sus tentaciones, heridas, retos,
pecados, preguntas, corazones quebrantados y necesidades, perspectivas equivocadas, la mentira que estn
creyendo,losvaloresequivocadosquelosestncausandoqueactenpecaminosamente.
Tambinlepongoatencinalascartasquelagentemeescribe.Aqutengounpardecartasrecientes.
Estaesunadeunnocreyente:

QueridopastorRick:

Heasistidoasuiglesiaenvariasocasiones,siendounacuandopresentlaseriesobreelsexo.Una
mujer dio su testimonio acerca de su matrimonio y su divorcio y cmo quera encontrarse a un
marido.EllalepidiaDiosqueliberaraasumaridoynolohizo.Segnloqueheodosobrela
Biblia,elquesecaseconunamujerdivorciadacometeadulterio.

Yoslotengo62aos.Miesposahaestadomuertaporcasidiezaos.Megustanlasmujeresyme
gusta el sexo. Parece que las mujeres ms disponibles de mi edad se han separado o divorciado.
Podradarunmensajesobrelospasajesquemencion?Parecequeestoycondenadoaunavida
sinsexo.

P.D.ElmejortiempoparamparaquedestesermneselprimerfindesemanadeMarzo.

Nopuedoconseguirmemejorayudaqueeso!Noslomedijoqupredicar,tambinmedijocundo
predicarlo.ContodaseguridadelEsprituSantoestdetrsdeesto!
Estoesdeuncreyente:

QueridoRick:

LeescribaDios,Estoyenunpuntomuybajoenmiactitudhaciati,Dios.Nopuedopagarlas
reparaciones del auto o las cuentas del doctor. Parece como que t, Dios, no vas a proveer para
nuestrasnecesidadescomoledijeamuchagentequeloharas.Piensoquementcuandolesdije
queproveerasparatodasmisnecesidades.Lesdije,Seor,quelosguiarasyquelosusaras.Les
ment.CmopuedoenbuenaconcienciadeciresascosasquecreoquetuPalabradicecuandono
estshaciendoesascosasenestemomentoenmivida?

Creo que mi mayor temor en este momento por el que estoy pasando no tiene nada que ver con
nuestra situacin econmica aunque hemos perdido todos nuestros ahorros y ahora estamos
procediendo a meternos en deuda. Y aunque hemos sido consistentemente fieles en diezmar por
encimadel10%,mimayortemoresquenuncallegaratenerunaexplicacinadecuadadeporqu
 89
Diospermitiqueestopasaracuandohemoshechotodoloquepodemosparamantenernosenel
centrodesuvoluntad.

Mitemoresquealnotenerunaexplicacinadecuada,yanovoyapoderproclamarlaspromesas
de Dios con integridad o al menos voy a tener que explicar, Esto es lo que la Biblia dice. Sin
embargo,nofuncionconmigo.Enrealidadestoyenunpuntodemividaenelquecreoquesi
quieroserunapersonadeintegridadtengoqueadmitirloquelaBibliaensea,yqueloquelehe
enseadoamuchagentenoesrealmenteverdad.Esmuydifcilparamllegaraestaconclusin
peronecesitoserfranco.

Ylacartacontina.Creequevoyaignorarunacartaas?No!Creequeesaesunanecesidadsentida?
S!Creequepredicarsobreesanecesidadessuperficial?No.Deesoesdeloquesetratapastorear.Deesoes
deloquesetratapastoreartratarconlasnecesidadesyllevarlaPalabradeDiosaesaspersonas.
Siquieresabersobrequpredicar,escucheasugente.

B. HagaEncuestasDeSuCongregacin

Aqutienealgunaspreguntasquelesugieroquehaga:

QupreguntaslegustarahaceraDios?
Culessonalgunosdelosgrandesestresesensuvida?
Culessonlosasuntosmayoresensumatrimonio?
Quledigoaalguiencuando...?[Completelaoracin]

Hago una encuesta como esta, la pongo como un inserto en el programa dominical por dos o tres
semanas y dejo que la gente la llene. Aqu tiene un par de encuestas que hice tiempo atrs. Unas series de
sermonesparadescubrirelinters.Lespregunt,QulegustarasaberacercadeloqueDiostienequedecir
sobre...?Ypuseunalistadeunmontndeasuntoscomolasetapasdelavida,viviendoenfe,tomando
decisiones, resolviendo problemas, encarando nuestros temores, desarrollando el poder para
perseverar,aprendiendo aamar, restaurando relaciones. La cosa nmero uno con laque lagentequera
ayuda era con su mente. Por tanto, la primera serie que present despus que hice esta encuesta fue sobre la
mente.
Hiceotraencuestaylespedqueconvirtieranenpreguntaslasquequeranquepresentara:

Qupuedodecircuando...
Cosasmalaslepasanalagentebuena
Unhijo/hijasoltero/avaatenerunbeb
Sushijososucnyuguesonextremadamenteirrespetuosos,desobedientesorebeldes
UnapersonaactaohablacomouncristianoperonotieneunarelacinpersonalconJess
Personasquesedicensercristianosquenoamanaloshomosexuales
Quierecompartirelevangelioperonosabecmo
SiSatansgobiernaelmundoyDiosodiaelpecado,porqunovieneDiosynosayuda?
HaytantacorrupcinmoralyapataennuestranacinbajoDios

Aqu tiene diez aos de material para sermones. Slo con hacer encuestas y haciendo preguntas a la
gente.
Puede presentar sugerencias de series de sermones y preguntarle a la gente, Qu quieren or? Y
igalos.

 90
Siquierealgunasideasdeseriesdesermones,lesugieroqueleaelcatlogodemisseriesdesermoneso
eldealgnotropredicador.Ansinuncausaningunodelosmensajes,puedealmenoshojearloyestimularsu
creatividad.Estossonlosttulosdealgunasseriesquehemospresentado:NoEsSloUnTrabajo:AdorandoPor
Medio De Mi Trabajo; Ministrando En El Trabajo; Mi Ministerio En El Trabajo; Creciendo Espiritualmente En El
Trabajo;ElPadrenuestro:CmoEsDios?;DejandoQueDiosSuplaSusNecesidades;ElPropsitoDeDiosParaSuVida;
ElAntdotoDeLaAnsiedad.
Amedidaqueleecheunvistazoalasseriesdesermonesdeotrospastorespuedequeusteddescubra:
Esoesalgoquenecesitaserdichoaqu.Necesitamostratarconesoaqu.Leacatlogosdesermones.
Algunasvecespuedeleerunaencuestaenunperidicodesurea.Elperidicolocal,elOrangeCounty
Register, hizo una encuesta. Estoy muy agradecido que la hicieron. Descubr que el inters nmero uno en el
CondadodeOrangeeslafamilia.Elproblemanmerounoquetieneneslasfinanzas.Estncomprandocosas
quenonecesitancondineroquenotienenparaimpresionaragentequenisiquieragustan.Elmaterialismolos
hametidoendeudas.Asquetienequetratarconesosasuntos.
AqutengootraencuestadelOrangeCountyRegistersobreloquemslepreocupaalagenteaqu.Esto
esinvaluable!Espurooro!Estoessaberquesloquemslepreocupaalagenteensureaenparticular.

C. UseSuImaginacin,PienseYOre.

VisualicealagenteensuiglesiaypdaleaDiosquelemuestreloquenecesitan.Enotraspalabras,se
sientaypiensa,LaseoraJohnsonsesientaall.QuesloquenecesitalaseoraJohnson?Seor,queslo
que la familia Morris necesita? Pdale a Dios que le d la respuesta. El hecho es que nuestras iglesias estn
llenasdeunamultituddeheridasyseeselporqusipredicaalasnecesidadeshumanas,nuncalefaltaruna
audiencia.
EstaesunacitaestupendadeFrederickBuechner:

Encualquierdomingoporlamaanaunacomplejamezcladeheridasyproblemasestn
antemoyendoelmensaje.Enlasbancasdeenfrentelasancianaslesubenelvolumena
susaudfonosyunajovenledaasuhijodeseisaosundulceyunlpizparacolorear.
Unjoven,ensuprimeraoenlauniversidad,yderegresoasucasadevacaciones,yque
estallporqueloarrastraron,seenjorobahaciaadelanteconsuquijadaenlamano.El
vicepresidentedeunbancoquedosvecesesasemanacontemplseriamenteelsuicidio
regresa el himnario a su lugar. Una joven embarazada siente cmo su beb se mueve
dentrodeella.Unprofesordematemticasdesecundariaqueporveinteaosselasha
arreglado para mantener su homosexualidad en secreto por la mayor parte, an de s
mismo,doblasuboletnporlamitadconlauadeldedogordoyloponedebajodesu
muslo.

No es esto una imagen vvida de lo que en realidad pasa en la iglesia? Todo el mundo tiene un
problema,unadificultadyJesseslarespuesta.

D. PienseProfundamenteEnElPerfilDeSuCongregacin.

Pensarencosascomoqu?Aqutienealgunascosas:

Culesson...

Sus Responsabilidades? Cuando hablo de responsabilidades me refiero a las de madres de
infantesversuslasdelpresidentedeunacompaa.Quinestensuiglesia?
Susnecesidadesmsprofundas?
 91
Susproblemasmscomunes?
Susmayorestemoresypreocupaciones?
Suspecadosmscomunes?Hahechoestoalgunavez?Sehasentadoalgunavezahaceruna
listadeloscincopecadosmscomunesensuiglesia?Sinolohahecho,noesttratandocon
esosasuntos.Hayunapalabraparaeso:infiel.Eseldivorcio?Elmaterialismo?Ellegalismo?
Eltrabajolismo?Culessonloscincopecadosmscomunesdesuiglesia?Tienequesaberlos
paraquepuedatratarconellos.
Valoresequivocados.Culessonsusvaloresequivocados?
Susconflictos?Conflictoseneltrabajo,encasa,enlaescuela.
Susheridasmsprofundas?
Susmayoresoportunidades?Enotraspalabras,qupodramosestarhaciendocomoiglesia?

Tienequepensardetenidamenteenelperfildesuiglesia.

E. PienseEnLosCincoNivelesDeAprendizaje

Despuspienseprofundamenteenloquellamamosloscinconivelesdeaprendizaje.Estoescubiertoen
detalleenelcaptulo18deLaIglesiaconPropsito.

1. QuConocimientoNecesitaNuestraGenteDeLaBiblia?

Piense en su iglesia y pregunte, Qu conocimientos necesitan de la Biblia? Oseas 4:6 Mi pueblo es
destruidoporfaltadeconocimiento.Amos8:11diceHayhambredeorlaPalabradeDios.

2. QuPerspectivasNecesitaDesarrollarNuestraGente?

1Corintios2:14(NIV)ElhombresinelEspritunoaceptalascosasquevienendelEsprituporquesontonteras
paral.Enotraspalabras,notienelaperspectivaapropiada.Nolaspuedeentenderporquesonespiritualmente
discernidas.Quperspectivasobrelavida,sobreDios,sobreloqueestpasandoennuestromundonecesitan
estamoshablandoacercadeverlavidadesdelaperspectivadeDios.
HaceaoymediocuandoestbamospasandoporelfiascodelaposibilidadderemoveraClintonsaba
que todos estaban pensando en eso. Entonces una noche tuve que presentar un mensaje sobre la perspectiva
bblicadelescndalodeClinton.Nosetratabasobrelapoltica.Erasobreensearalagentelaperspectivasobre
elperdn,lanaturalezadelbuencarcterylanaturalezadelliderazgo.
La mayora de la gente confunde la confianza con el perdn. Son dos cosas muy diferentes. Cuando
alguien le ofende, tiene que perdonarlo inmediatamente porque es un mandamiento. Porque Jess lo ha
perdonadoausted.Elperdnesunactodegracia.Laconfianzatienequeserganada.
Siunamujerestsiendogolpeadaporsumaridoyellalocorredelacasaylledice,Porfavordjame
regresar.Nolovoyavolverhacer.Ellatienequeperdonarloinmediatamenteperonotienequedejarloentrar
inmediatamente.Hayunadiferencia.Tienequeganarselaconfianzaqueharotoytraicionado.
YlaBibliadicequeloslderestienenquedarcuentasmsestrictamenteytienenunaencomiendams
delicadayqueseremosjuzgadosmsestrictamenteporquesomoslderes.Ysiunldercae,qudebemosde
hacer? Slo decir, Ests perdonado. Ahora contina como lder? Absolutamente no. Lo perdonamos
inmediatamenteperohaperdidonuestraconfianza.Ysihaperdidolaconfianzadelagente,yanoeslder,ya
seaquetengaelttuloono.Todoliderazgosebasaenlaconfianzaytodaconfianzasebasaenlacredibilidad.
Cuandopierdesucredibilidad,yestacaeporelsuelo,yanoesellder.
Tiene que explicar cul es la perspectiva de Dios. La gente dice, Qu hacemos sobre esto? Ests
perdonado.YsiguehaciendoloquequierashacerNo.Laconfianzatienequeseredificadadenuevo.

 92
3. QuConviccionesNecesitaDesarrollarNuestraGente?

Esteeseltercerniveldeaprendizaje.LaBibliadice,Lafequetienes,tenlaconformeatupropiaconviccin
anteDios(Rom.14:22NASB).Nuncatendrunaiglesiafuertesinconviccionesfuertes.Ladiferenciaentreuna
conviccinyunaopininesquelaopininesalgoporloquepuedeargir.Laconviccinesalgoporloqueest
dispuesto a morir. Tiene que edificar gente en su iglesia de fuertes convicciones. Si la gente no tiene fuertes
convicciones, nunca tendr una iglesia fuerte. Demasiados predicadores blandos estn predicando sermones
blandosacongregacionesblandasacercadelvalordeserblando.Nohayconviccin.

4. QuHabilidadesNecesitaDesarrollarNuestraGente?

Sielhachapierdesufiloynosevuelveaafilar,hayquegolpearconmsfuerzas,perolahabilidadproducirel
xito(Ecle.10:10NIV).Tienequeensearlescmohacerlascosas.Ensenlesahacertodoloqueleshemandado.

5. QuCualidadesDeCarcterNecesitanSerFormadasEnSusVidas?

Debemosdeconvertirnosenunapersonamadura,creciendohastaquenoshagamoscomoCristoytengamossu
perfeccin(Efe.4:13NCV).
Simplementedeloquelesestoyhablandoenestemomento,esquelamayoradelospastores99%de
los pastores nunca hacen una pausa lo suficientemente larga como para pensar en estas cosas con
profundidad. Pero los predicadores con propsitos lo hacen.Porquequieren hacer que cada palabra cuente.
Consecuentementepienseprofundamentecmoessugente,culessonsusnecesidades,heridaseintereses.Y
quesloquenecesitanentrminosdeconocimiento,conviccin,perspectiva,carcteryhabilidades.

F. ObserveLoQueEstPasandoEnSuSociedad/Cultura.

Cules son los grandes asuntos/temas morales en los noticieros? Sobre qu estn hablando en los
programasderadio?Enlostalkshowsdetelevisin?Talvezustednoquierehablarsobreesostemas.Perolos
mediosmasivosdecomunicacinloestnhaciendo.Culessonlostemasclavesaqu?
Unadelascosasquepuedehacerparaponersudedoenelpulsodelagentedesurea,esecharleun
vistazo a las portadas de las revistas. He colectado unas cuantas portadas de revistas en los ltimos aos
Time,Life,Newsweek,USNews.Todasestassondelosltimoscuatroocincoaos:

QuinEsDios
LaVidaDespusDeLaMuerte
ReencendiendoElInfierno
EnBsquedaDeAdnYEva
EnDiosConfiamos
EnBsquedaDeLoSagrado
SePuedeTodavaCreerEnMilagros?
LaBiblia,HechoOFiccin?
NuevasIdeasSobreLaResurreccin
EsLaBibliaVerdad?
JessEnLaInternet
QuinEraJess?
EnBsquedaDeJess

Quaprendideestasportadas?Laideadequelagentenoestinteresadaenladoctrinaesunagran
mentira.Estn interesados en la doctrina.Sloque estn interesados en ella si es comunicada de una manera
 93
relevantequesuplaunanecesidadensusvidas.Nuncatienequedarexcusasporpredicarunmensajedoctrinal.
Todomensajedeberadecontenerdoctrina.Perotienequeserrelacionadoconlavidaacomohablamosenla
primerasesin.
Lasrevistasdelaactualidadparecenestarmsinteresadasenhablarsobreelinfiernoquenosotros.Oel
cielo. Usted podra agarrar algunas de esas revistas y presentar una serie y llamarla Asuntos de Portadas.
Levantalaportadaydice,Estasemanavamosahablarsobreesto...Noponenestascosasenlasportadassino
vanavenderlasrevistas.Entoncesobviamenteexisteunaprofundahambredeverdadesespirituales.

VII. CMOPREPAROUNAODESERMONES

Cmopreparounaodesermones?

A. ContinoColectando

Durante el ao previo he estado colectando todas mis ideas en mi balde de archivos. He estado
escribiendo ideas de posibles series. He estado creando archivos de ideas, he estado guardando ideas
penetrantesdemitiempoasolasconDios,guardandomensajesdeotrosquemehanconmovido.Cuandooigo
elttulodeunlibroquemeintriga,lobuscoenAmazon.com,imprimolacubiertaylaarchivo.Sitengoellibro,
fotocopio la cubierta y la archivo. Guardo artculos de revistas y portadas y cosas as. He estado colectando
todo.

B. MeVoyDeRetiro

Losegundoquehagoesquecadaaohaciaelfinaldelaomeretiroporunpardedas.Notengoque
dejarmicasa,slomeapartoparaescogerlasseriesquecreoqueDiosquierequepresenteenelaosiguienteo
enlaprximamitaddelao.Mimetanoesdecidirquvoyapredicarcadasemanasinoestablecerlostemas
delasseriespormes.

C. TraigoMiBiblia,LasEncuestas,MisArchivosYElCalendarioDeLaIglesia

Despusmesientoconcuatrocosas:miBiblia,losresultadosdelasencuestasquehehechoquelagente
llen,mibaldedearchivosyelcalendariodenuestraiglesiaelcualtienelosprogramasynfasisparaelao.
EntoncesconestascosasempiezoaorarylepidoaDiosporsabidura.Ydigo,Padre,estaestuiglesia.Qu
quieres que les diga este prximo ao? A dnde quieres que los lleve? Qu necesidades necesitamos
enfatizarparaquetengamossalud,balanceycrecimiento?Haciadndenecesitamosllevaralaiglesiacomo
cuerpoeclesial?

D. EscriboLoQueSSobreMiAudienciaYPorQuVienenACristo

Escribotodoloquessobrecmoeslagentealaquelevoyaestarpredicandoelprximoao.Cmo
eslagente?
Lavidaseestacelerando.Lagenteestcansadaymuertadetrabajarmucho.Necesitapresentaruna
seriequetrateconeso.
Lavidatienemsescogencias.Lavidaseestponiendomscomplicada.Alagentelegustaravivir
vidassimples.Necesitapresentarunaseriesobrecmotomardecisiones.
S que la vida est cambiando constantemente y que la velocidad del cambio ha aumentado
tremendamente.Puedepresentarunaseriesobreelcambio.

 94
Squeyanoexisteunaceptadoestndardevalores,quelaverdadseestmuriendo.Vivimosenuna
sociedadenlaquetodoesplausibleyenlaquenadaesseguro.Presentaunaseriesobreporqulaverdades
importante.
Losnocreyentesestninteresadosenlaespiritualidadperononecesariamenteenelcristianismoy
la iglesia. Estamos viendo cmo sistemas alternativos de creencias estn siendo seguidos en una cultura
pluralista.Entoncesnecesitopresentarunaseriesobrelafalsaespiritualidad.
SquelasencuestasdeGalluphandichoquenohayningunadiferenciadeestilodevidaentrelos
cristianosylosnocristianos.Entoncesnecesitopresentarunaseriesobrecmovivircontraculturalmente,sobre
manejarloquetieneensumente.
SqueeltemanmerounoenelCondadodeOrange,enelqueestnmsinteresados,eslafamilia
entoncesnecesitopresentarunaseriesobrelafamilia.
Squelacosaconlaquemenosestncontentossonlasfinanzasentoncesnecesitopresentarunaserie
sobreeso.
MehagounalistadetodaslasrazonesymotivosdeporqulagentevieneaCristo.Qumotivaala
genteaveniraCristo?Estoesmuyimportante.Muchagentepiensaquelanicaraznlegtimaparavenira
Cristo es la necesidad del perdn. Por tanto en cada sermn tienen que hacer que la gente se sienta culpable
paraquesepuedandarcuentadesunecesidaddelperdn.Laculpabilidadesunaraznlegtimayelperdnes
unaraznlegtimaparaveniraCristo.
PerocuandosedacuentayveporqulagentevinoaCristoenelNuevoTestamento,frecuentemente
vinieronporotrasrazonesdiferentesquelaculpabilidad.AlgunosvinieronaJessparasersanados.Algunos
vinieron a Jess porque tenan miedo. Algunos vinieron porque estaban enfermos. Algunos vinieron porque
simplementesesentanaterrorizados.Algunosvinieronporquesesentansolos.
Jess nunca los trat mal porque venan por razones diferentes que la culpabilidad. Existen muchas
razoneslegtimasdeporqulagentevinoaCristo.Puedenestarteniendounacrisis,puedenestarexhaustos,
puede que sientan soledad, porque se estn envejeciendo, porque tienen una situacin fuera de control, un
coraznquebrantado,estrs,porqueestnbuscandoelsentidodelavida,buscanamor,pazmental,undeseo
de pertenecer, un deseo de libertad. Existen muchas razones por las que la gente viene a Cristo. Debera de
hacerseunalistadeesto.Asegresedequeesttratandocontodasesasdiferentescarnadascuandosevaa
pescarhombres.Haymsdeunamaneradeagarrarunpez.
Piensoenlasnecesidadesquelagentetienehoyyhagounalistadeloquessobrelagentealaquele
voyaestarpredicandoyescribotodoeso.HagounalistadelasrazonesdeporqulagentevieneaCristo.

E. DecidoCulesSeriesVoyAPredicarBuscandoElBalance

Entoncesfinalmentetratodeidentificardeochoadoceseriesquevoyapresentarparaelao.Loque
estoybuscando,msquetodo,esbalance.Nohaymaneradequevayaausartodoslostemasqueescojo,pero
quieroserbalanceado.Yquieroserbalanceadoenlassiguientesreas:

Quierotenerunbalanceencontenido.

Estosignificaquequieropresentarunaseriedoctrinal,unaseriesobrelasrelaciones,unaseriesobrela
tica,quierotenerunbalanceentreelAntiguoTestamentoyelNuevoTestamento.Quierotenerunbalanceen
contenido.
Quierotenerunbalanceenestilo.

PuedepresentarunaseriesobrepersonajesMoiss,Jos,JosudeHebreos11.Puedepresentaruna
seriesobrelavidadeCristolosmilagros,lasenseanzas,loseventos.Puedepresentarunaseriesobrelibros
Santiago,Filipenses,Pedro,Proverbios,Eclesiasts.

 95
Quierotenerunbalanceentono.

Estoesmuyimportante.Regresandoa1Corintios14:3unbalanceentreedificar,conmoverysostener.
No puede presentar mensajes que slo son para conmover. No puede presentar mensajes que slo son para
edificar. Slo consolacin, sin ningn reto produce una congregacin blanda. Y slo reto y ninguna
consolacin produce una congregacin cansada. He descubierto que es muy til identificar la postura
emocionaldecadamensajeantesdecompartirlo.Tienemsimpactocuandosabeloqueesthaciendo.Cul
eslaemocinpredominantequequieroquesientan?

Quierotenerunbalanceencubrirlospropsitosdelaiglesia.

Es muy importante que me asegure que hay un balance en cubrir los cinco propsitos de la iglesia.
Recuerdequehayunaspectocorporativoenlapredicacinyloquequiereesmadurarlaiglesiaymoverlaen
ciertadireccinynoslocambiarvidasindividuales.Yocreoqueparaproducircreyentesslidosnecesitaun
plan de predicacin. Lo que hemos hecho en el 2001 es que cada otro mes estamos enfatizando un propsito
diferentedelaiglesia.Porejemplo,todoelmesdeEneroeselmesdeMembresaypresentunaseriesobrela
comunin,relaciones.DespusenFebreropresentamosotracosa.EnMarzoeselmesdelasMisiones.Elmes
enteroessobreelevangelismoylasmisiones.Ypresentaremosunaseriesobreeso.Despuselmessiguiente
hacemos otra cosa porque es la Pascua. Despus en Mayo, es el mes de Ministerio. Presentaremos una serie
sobrecmoencontrarsuministerioycmoencontrarsuMOLDEparaelministerio.Despuselmesquesigue
haremos otra cosa. Julio es el mes de la Madurez. Vamos a presentar una serie todo el mes sobre la
profundizacin de sus races espirituales. Despus otro mes de otra cosa. Despus en Agosto y Septiembre
vamos a llamarlo el mes de la Adoracin. Presentaremos una serie sobre cmo or la voz de Dios y cmo
profundizarsuadoracindeDios.
Porqueyascualessonlostemasparaesosmeses,yascualessonlasseriesquevoyapresentaresos
mesesyyasabemosquprogramasvanemparejarconesasseriescadames.Lepermiteplanear.Unavezque
estosehahecho,enOctubreyNoviembrepresentaremos50DasdeAmoryenDiciembre,laseriedeNavidad.
Esteaoestplaneado.
Paraquehayaelmximocambiodevidafrecuentementeplanificaunaseriequecoincidaconelnfasis
de un programa. En otras palabras, si quiere que se formen relaciones en la iglesia, amarre la inscripcin a
grupospequeosconunaseriesobrelasrelaciones.Puedepresentarunaseriesobrecmorelacionarseconno
creyentesconuncursodeentrenamientodeevangelizacin.Presentaunmensajesobrecmohacerquesuvida
cuente,ypreparaunaferiadeministeriosconl.Presentaunaseriesobrecmomanejarsudineroyloamarraa
untallersobreelmanejodeldineroquesevaadar.Enfin,tienequeproveerunlugarparaquelagenteexprese
loqueleshaestadohablando.
Aqutienealgunasdelasseriesquehemospresentadoenlosltimosmeses:

SeriesPrincipalesen1999
PreparndoseParaElFuturo(RetoPastoral2semanas)
FigurandoSusFinanzas(2semanas)
EdificandoPuentes(Relacional2semanas)
CmoDiosSupleSusNecesidadesMsProfundas(DoctrinalNombresdeDios10semanas)
ViviendoInteligentemente(Proverbios8semanas)
LosEsencialesParaVivirEnElSigloXXI(PropsitosdelaIglesia8semanas)
CmoManejarSusSentimientos(6semanas)

SeriesPrincipalesen1998
LasBuenasNuevasSobreLaGracia(Doctrinal10semanas)
UnaFamiliaSana(Relacional4semanas)

 96
HaciendoUnaDiferenciaEnNuestroMundo(tica4semanas)
ManejandoelEstrs(Alentadora4semanas)
ElDonDivinodelSexo(tica5semanas)
PreguntasDifciles(MadurezEspiritual4semanas)

Todasestndisponiblesentrascripcinyencassette.Hayalgunostemasalosquetienequeregresar
cada ao. Por ejemplo, tiene que hablar sobre el perdn cada ao, sobre la familia cada ao. Y dicho sea de
paso,nosepreocupeacercadepredicarelmismosermn.Doscosas:nopuedepredicarelmismomensajedos
veces: uno, usted es diferente y dos, los oyentes son diferentes. En primer lugar, 15% de la gente en USA se
muda cada ao. Le est predicando a un desfile. Hola Adis! Con este 15% que tericamente se muda,
significa que podra tener una audiencia totalmente nueva cada ao. Cualquier mensaje que vale la pena
predicarunavez,valelapenaactualizarloypredicarlootravez.
Proverbios21:5Laplaneacincuidadosatedaventajaalalarga.Laprisayelapuroteponenmsretrasado.

 CmoPresentarSusMensajesConImpacto

PredicandoParaCambiarVidas4
RickWarren
SaddlebackCommunityChurch

I. INTRODUCCIN

Enestasesinvamosavercmopresentarsusmensajesconimpacto.
En1980cambicompletamentemiestilodepredicacindeloquehabaestadohaciendopreviamente.
Pordiezaoshabaestadoenvueltoenensear,predicaryevangelizaratiempocompleto.CuandovinealValle
deSaddlebackparaplantarestaiglesia,unadelasprimerascosasquehicefuequemefuidepuertaenpuertay
lepreguntalagente,Porqunoasisteaunaiglesia?Porqupiensaquelamayoradelagentenoasistea
unaiglesia?UnadelasmayoresquejasquelagentediofuequeLossermonessonaburridosynoserelacionan
conmivida.Esomeimpactymefuiavertodosmismensajes.Habaacumuladocercadediezaosdemen
sajes.Francamentehubierapodidofcilmentepredicarporlosprimerosdosaoselmaterialqueyahabapre
parado.Revislosdiezaosdepredicacindesermonesqueyahabapredicadoymepregunt,nosiestoest
doctrinalmente correcto, no si esto es slido homilticamente, no si todos los puntos empiezan con P sino
Tendra esto sentido para un inconverso en el mundo de hoy? Especficamente, tendra esto sentido para
unapersonaquenoasisteaningunaiglesiaenCaliforniadelSur?
Alrevisartodosesossermones,tuvequetirarlostodosexceptodos.Simplementelostirtodosalbasu
reroyempecdecero.Esemesmecomprometaconvertirmeenuncomunicadormodelolocualcreoqueesun
proyectodevidaparatodosnosotros.AlpasardelosaosdesarrollelmtodoCRAFTparaprepararmensajes.
Despusdesarrollunaseriedeochopreguntasquemeayudaronasabercmopresentarloquefueraqueesta
baapuntodecompartir.
AquenlosEstadosUnidoshaymilesymilesdejugadoresdebisbolytodopitcherseparaa60pies6
pulgadas del home. Va a tirar la misma bola de 2 3/4 de pulgada de dimetro. Pero hay una gran diferencia
entrelosprofesionalesylosnoprofesionales.Ladiferenciaesenellanzamiento.
El lanzamiento de su mensaje hace toda la diferencia en el impacto de su mensaje. Yo presento el
mismomensajecincovecesduranteelfindesemana.Lamaneraenquelopresentodeterminaelimpacto.No
haycomparacin.Puedeserexactamenteelmismocontenidoylopresentocincoveces.Perosilopresentoen
cincomanerasdiferentesvoyaobtenercincodiferentesresultados.Enestasesinvamosavercmosehacela
presentacindelsermn.
LaBibliadiceestoenProverbios16:23(GN),Lapersonainteligentepiensaantesdehablar.Loquediceesen
toncesmspersuasivo.Acuntosdeustedeslesgustarasermspersuasivocuandopredica?Atodosnosgus
tara. La Biblia en Eclesiasts 12:11 (LB) dice, Las palabras del sabio son como aguijones que motivan a la accin.
Pregunta:Quclasedeestilodepredicacin,quclasedepresentacinmotivaalagenteatomaraccin?
Larespuestaes:elestilodeJess.ElestilodeJessdepresentarmensajesmotivaaloshombresatomar
accin.
YopiensoquenuestromodelodepredicacindebedeserJesucristo.NoJuanelBautista,noPablo,no
Lutero,Calvin,Wesley,Finney,Moody,Spurgeon,JohnMcArthur,BillHybels,RickWarren,JerryFalwell.Na
dieaquienustedpuedanombrar.NuestronicomodelodepredicacintienequeserJesucristo.Elviograndes
resultados.Mayoresquelosquecualquierpredicadorhumanojamshavisto.
LaBibliadiceenMateo7:28queLasmultitudesestabanasombradasdelsermndeJess.Yfueporquel
erauncomunicadormodelo.EnJuan12:49,ldiceunadeclaracinsorprendente:ElPadrequemeenvimeorde
nqudecirycmodecirlo.JessdicequeelPadrelemostrnosloqudecirelcontenidosinotambin
cmodecirlolapresentacin.
PortantoyopiensoquetantoelcontenidocomolapresentacinsonmodeladosporJesucristo.Nose
puedeconseguirunmejormodelodecmopresentarqueJess.Elnospuedeensearcmodecirlo.
 98

II. OchoPreguntasQueHagoCuandoPreparoMensajes

Cuando preparo un mensaje y hago estas ocho preguntas, dos de ellas tratan con qu decir y seis de
ellastratanconcmodecirlo.
Tom(elpastordeMadurez)mevaaayudarapresentarlasprimerastrespreguntas.
Tom:

AQuinLeVoyAPredicar?

A quin le voy a estar hablando? Como hemos dicho anteriormente, Jess siempre comenz con su
audiencia.Elsiemprecomenzconlagentealaqueleibaahablar.Pablotambinsiempreempezconsuau
diencia.Vamosacomenzarconlagentealaquelevamosahablar.Mireestosversculos.1Corintios9:2223
Pablodijo,Acomoseaqueesunapersona,tratodeencontraralgoencomnconella,paraquemepermitahablarlesobre
CristoydejarqueCristolasalve.Hagoestoparadarleselevangelio(LB).DespusenEfesios4:29,Hablensolamen
teloqueestilparaedificaraotrossegnsusnecesidadesparaquebeneficiealosqueescuchan.
PuedequerecuerdenquehablamossobreesepequeofiltroenlapartedeatrsdesucerebroelSis
temaReticularActivador.ElSistemaReticularActivadoressuamigoymiamigo.Leayudaalagenteafiltrar
esas cosas que podran causarles que se distraigan mientras les hablamos. Pero tambin puede ser su mayor
enemigocuandoustedoyosonlosqueellosestnfiltrandoynoestnoyendoloquelesestamosdiciendo.
Recuerdequehaytrescosasquecaptannuestraatencin:lascosasquenosimportan,lascosasqueson
inusualesylascosasquenosamenazan.Porsupuestoquelascosasquenosimportaneslanicamaneralegti
maparaqueustedyyonoscomuniquemosconlagentedeunamaneraquecambiesusvidas.Lametadela
predicacinesmoveralagentededondeestnadondeCristoquierequeestn.Unosimplementenoquiere
dejarlos donde estn, slo hablar sobre donde estn o simpatizar con ellos acerca de donde estn. Los quiere
moverdedondeestnhaciadondeCristoquierequeestn.PeroparamoverloshaciadondeCristoquiereque
estn,tienequeempezardondeellosestn.Tienequeempezarconesascosasqueaelloslesimportan.Ypor
tanto,tienequerecordarestastrespreguntassobrelaaudienciaqueRickyamencion:Culessonsusnecesi
dades?Culessonsusheridas?Culessonsusintereses?

Culessonsusnecesidades?Culessonlosproblemasyestresesquelagenteensuiglesia,lagen
teensucomunidadestconfrontandoenestemomento?

Culessonsusheridas?Hadescubiertolaverdadquetodosestnsintiendoalgndolor?Todos
estnsintiendodolorporalgnlado.Todosenestesaln.Todostienenunaheridaquecompartir.
Entonces reconocer que todos estn sintiendo algn dolor y que todos necesitan la bondad y las
respuestasquesloCristopuededarnoslaoportunidaddedecir,Aquinlevoyaestarhablando?

Culessonsusintereses?Culessonlosasuntosenlosqueestnpensando?Qucosaesimpor
tanteparaellos?Dijimosqueunamaneradedescubrirculessonsusproblemasesquehagamos
encuestas,queleshablemosparaenfocarnosenloqueestensuscorazonesyensusmentes.

Laraznporlaquemuchosdenosotroscomenzamosconelenfoqueequivocadoennuestraprepara
cindelsermnesqueestamoshaciendolapreguntaequivocada.Preguntamos,Sobrequvoyapredicar?
antesdepreguntarAquinlevoyapredicar?
Chistegrfico:Unhombrehablandoportelfonoconsupastor:Pastor,miesposameacabadedecir
quesevaadivorciar.Mishijosandanendrogas.Acabodeperdermitrabajo.Yosimplementetengoquesaber,
culesladiferenciaentrepremilenialismo,posmilenialismoyamilenialismo?Tengoquesaberlarespuesta.
Loquenosinteresaanosotrosyloqueleinteresaaellossoncosasmuydiferentes.Lasvidasdelasper
sonasestnllenasdeheridas,luchasydolor.LasnecesidadesdelagentesonlaclaveparaloqueDiosquiere
 99
quedigamos.TodosenestesalncreenqueDiosesomnisciente,queDioslosabetodo.Esaesunadelascuali
dades,unodelosatributosdelDiosqueservimos.SiDiossabetodoysabemosqueasesporqume
diraquehablaradealgoalagenteestefindesemanaquenotieneabsolutamentenadaqueverconlasnecesi
dadesquelsabequeestnensusvidas,delasquelesttotalmenteconsciente?Entoncesnosotrosnosuni
mosaloqueDiossabeacercadeestagente.Nosloloqueyosacercadeestagentesinoquepartededescu
briraquinlevaaestarhablandoestambinquesloqueDiossabesobreestaspersonasamedidaquehabla
conellas,amedidaquelasescucha,amedidaquesepasatiempoconellas.
ElfocodelapredicacinestraerlaPalabradeDiosalasnecesidadesdelagente.Asqueprimeroque
todopregunta,Aquinlevoyahablar?Despuspregunta...

QuEsLoQueLaBibliaDiceSobreSusNecesidades?

BuscaalolargodelaBibliatodoloquedicesobreeltemaenparticular,acercadeloqueDiosdiceensu
Palabrausandotodaslasherramientasquetienedisponible.Laverdadesquesientiendeloquehablamosenla
primerasesinelpropsitodelaBibliadeterminarsuestilodepredicacin.Poresoesqueempezamoscon
elpropsito.Poresoesqueempezamoscon2Timoteo3:16TodaEscrituraesinspiradaporDiosyestilpara[en
searlaverdad],paraensearlafe,paracorregirerrores,pararestablecerladireccindelaBibliadelhombreyparaentre
narloenelbuenvivir.
Hayunaraznporlaqueleparaensearlaverdadenlugardesoloenseardesdeestetexto.Estoy
enunestadoenmividaenelquetengoqueempezarausaranteojosporquenopuedoverloqueestenfrente
dem.Ynomegusta.Tengolaescogencia.Puedousarestosanteojosyverlaspalabrasperocuandoveoenla
distanciatodoseveborroso.Omelospuedoquitaryverdelejosmuybienperonotengoideaquedicenmis
notas.Esunaescogenciamuydificultosa.Algunosdeustedesestnmuyacostumbradosaesto.Sabenculesla
solucinparaesto:anteojosbifocales.Tienequesercapazdeverambos.Ustedyyonecesitamosvisinbifocal
enloquerespectaalasnecesidadesdelagenteylaPalabradeDios.Tenemosquesercapacesdeverambas.No
launaolaotra.Noverunaclaramenteylaotraborrosa.Senecesitanambas.Serequieretiempohacerunbuen
pardebifocales.Noescuestindequesolamenteselosfabriquen.Senecesitahabilidadparahacerunbuenpar
debifocales.Deesoesdeloqueestamoshablandocuandohablamosdeaquinestarpredicandoyqueslo
quelaBibliadice.
Lapredicacinesjuntarlaverdaddeltextoconlasnecesidadesdelagentepormediodelaaplicacin
delasEscrituras.EstudieaJess.Elsiemprehablalasnecesidadesdelagente,susheridas,susintereses.En
Lucas4:dicequeJesssuplilasnecesidadeshumanas.Porquelamabaalagente.Elsepreocupabaporlagente.
Algunaspersonaspiensanquecuandohablamosdeestoquedeunmodonosotroscomopredicadores
tenemosquehacerlaBibliarelevante.Notenemosquehacereso.YocreocontodomicoraznquelaBibliaesel
libroincreblementemsrelevantequejamshasidoescritooqueserescrito.Cadaunadesuspginasesrele
vanteparanuestrasvidasenlaactualidad.Aplicadaendiferentesmaneras,perocadapginaesrelevantepara
nuestrasvidashoyenda.Nolaestoyhaciendorelevante.Esrelevanteparanuestrasvidas.Perotenemosque
demostrarsurelevanciaalaplicarlaalasnecesidadesdecadada.
CuandosehablasobrelarelevanciadelaBibliaydeaplicarlaalasnecesidadesdehoysurgedenuevo
laideadecmoexactamentesehaceeso.Estorespondealapreguntaquehanhechovariosdeustedessobrelas
diferentesmanerasdepredicarversculoporversculo,versculoconversculo.
AquenSaddlebackestoesloquehacemos:Ennuestroscultosdefindesemanaparalosbuscadores
(no creyentes, incrdulos, curiosos) hacemos una exposicin de versculo con versculo. Esta es la exposicin
tpicadelaPalabradeDios.Enelcultodelmircolesparacreyentesdamosunaexposicindeversculotras
versculo.Dehechopuedetacharelcultodelosmircolesparacreyentesyponerensulugarnuestrosestudios
bblicosdegrupospequeos.AquenSaddlebackhemoseliminadonuestrocultodemediasemanayensea
moslaBibliaennuestrosgrupospequeos.Perosinotieneestudiosbblicosenlosgrupospequeos,esoeslo
quehaceenelcultodemediasemana.Elpuntoesqueyaseaquelohagaamediasemanaoenungrupope
queo,paraseruncristianoslidonecesitadelosdos.NecesitairseporlaPalabradeDiosversculoporvers
culo.YnecesitaverlaexposicintpicadelasEscriturascuandovelateologasistemticaperotambincmo
Diossuplenuestrasnecesidadespormediodeeso.
 100
EstoydeacuerdoconRick.NocreoqueaDiosleimportesiespredicacindeversculoporversculoo
versculoconversculocontalqueestemosestudiandoyenseandoseriamentelaPalabradeDiosenunama
neraquetoquelavidadelagenteyquehagaunadiferenciaenlavidadelagente.Peromegustaraadvertirles
unacosa:SiusaestemtododeCRAFTdelquehemosestadohablando,levaatomarmstiempo.Lodigosin
lamenordudacomoalguienquehahechoambosenloscultosdelmircolesyeldomingo.Serequiereunama
yorcantidaddetiempohacerunestudiobblicodeversculoconversculo.Paraelcultodelmircolesmesien
to,leovarioscomentarios,lossintetizo,hagounsimplebosquejoypreparounaaplicacin.Obviamenteesuna
tareadifcilhacerestonohayduda.PerosenecesitamstiempoparavertodaslasEscriturasytratardeen
contrarjustoelversculoquehablasobreunanecesidadenparticular.Elversculoqueestenesecontextoque
hablasobreesanecesidadquehablaaesagente.AmedidaquebuscaportodalaBibliaacercadeunanecesidad
humanacomoeldolordelaangustia,unanecesidadhumanacomoeldolordelasoledad,haymuchsimoms
trabajoparahacerlo.Simplementerequieremstiempopararumiarensumente.
UnavezquehareunidotodaslasEscriturassobreuntema,yhavistolasnecesidadesdelagenteenton
cessecomienzaaenfocarenlanmerotres:

CulEsLaManeraMsPrcticaDeDecirlo?

Culeslamejormaneradecomunicarlo?Sepregunta,Culeslamaneramsprcticadedecirlo?
Santiago1:22Noslooiganelmensajesinoquetambinpnganloenprctica.Sino,seestnengaandoaustedesmis
mos.Nosloigalo,hgalo.Elcristianismoesunestilodevida.Jessvinoparadarnosunavidaabundante.
Portanto,lapredicacintienequeensearalagentecmovivirlavida.Jesssiempreeraprctico.Susmensa
jessiempreapuntabana:Estoescmopuedescambiartucomportamiento.Ahorave,yhazlomismo.
Lametadelapredicacinesvidascambiadas.Latareaprimordialnoeslainterpretacinsinolaaplica
cin.Tienequedecirleslaclasedecarcterquetienequeflorecerdelaenseanzaslida.Noessuficienteslo
interpretarlasEscrituras.TenemosqueaplicarlaalavidadelagentedeunamaneraprcticaAquestco
moesquecabeensuvida.Tito2:1Estudeber,entonces,predicarelcomportamientoquevaconladoctrinaslida.
Prediqueelcomportamientoquevaconladoctrinaslida.Ladoctrinaslidadeberadetenerunimpactosobre
la manera en que acto hoy. La interpretacin significa que usted y yo tenemos la oportunidad de tomar las
Escriturasymostraralagentecmovivirlavida.Jessnodijo,Hevenidoparaquetenganinformacin.El
dijo,Hevenidoparaquetenganvida.
Sivoyapensarprofundamenteculeslamaneramsprcticadedecirlo,Cmosehaceeso?Cules
sonlascosasquepuedehacerparaquesupredicacinseamsprctica?

Rick:

1. Siempretengacomoobjetivounaaccinespecfica.

Sugieraunproyectoespecfico.Comoyadijimos,nadasevuelvedinmicohastaquesevuelvaespecfi
co.Ensenlesahacertodoloqueleshemandado.

2. Dgalesporqu.

Dgalesporqudeberandecambiarsuvida.Porqudeberadehacerestecambio?Porqudebode
tomarestepaso?Cmomevaabeneficiar?Lallaveparaayudarlealagenteacambiaresmostrarleslosbene
ficiosdelcambio.Dgalesporqu.

3. Mustrelescmo.

Estoesloquelagentenecesita.Nounainterpretacinmsprofundasinosimplementemsexplicacin.
LaBibliaesmsclaraqueloquelagentecree.HaymuchosversculosenlaBibliaquenonecesitanninguna
interpretacinenloabsoluto.Slonecesitanaplicacin.MuchosversculosenlaBibliasonclarosens.Cuando
 101
Jess dice cosas como, Ama a tu prjimo como a ti mismo. No necesito ninguna interpretacin para esto. Slo
necesitounAqutienecincomanerasdeamarasuprjimocomoaustedmismo.LaBibliadice,Perdonena
comohansidoperdonados.Nonecesitoningunainterpretacindeeso.LoquenecesitosaberesAqutieneacua
tropersonasqueprobablementenecesitaperdonarestasemana.CuandolaBibliadice,Hagantodosinmurmu
rarysinquejarse,esononecesitaningunainterpretacin.Slonecesitaaplicacin.Culessonlasreasdelas
queprobablementesevaaquejarestasemana?Lidiemosconeso.Hacelasaplicaciones.
UnejemplodeestapredicacinprcticaeselmensajedePedroenHechos2.Comenzconlapregunta
delagente:Qusignificaesto?eneldadePentecosts.Yacab,conellosdiciendo,Quharemos?Esteesun
gran sermn. Empieza con Qu significa esto? y acaba con Qu haremos? Desdichadamente despus de
muchosdemissermoneslagentetodavamepregunta,Qusignificaesto?
Necesitadarlealagenteunprocedimientodepasoporpaso.Culessonloslibrosmsvendidos?Son
los que le muestran cmo hacer algo. Cmo hacer que su familia perdure. Cmo vencer la depresin. Cmo
hacerparatenermstiempoparalascosasquesonrealmenteimportantesenlavida.Lagenteandabuscando
respuestas.Lossermonesqueleenseanalagentecmovivirjamscarecerndeunaaudiencia.Lagenteest
gastandomillonesymillonesdedlaresencualquierterapia,cassette,libro,seminarioocosaqueestdemoda
buscandorespuestasparalavida.Laiglesiaquerealmenteenseealagentecmoviviryrealmenteexpliquede
qusetratalavida,tendrqueponerlecandadosalaspuertasparaquelagentesequedeafuera.Loestnan
siando.Estngastandomillonesymillonesdedlaresencosasnuevasyterapiasquenofuncionan.Ynofun
cionanporquenoestnbasadasenlaPalabradeDios.
DesdichadamentemuchadenuestrapredicacinesloquellamolapredicacindeNoeshorrendo?
Noeshorrendo?Ycomoquenosponemos:Contraquvamosaestarestasemana?Culeselpecadodela
semanacontraelquevamosaestar?Escomolargoendiagnosis.Peroescortoenprognosis.Cuandovoyaun
doctor, yo no quiero que slo me d la diagnosis. Entro a su consultorio y le digo, Doc, me estoy sintiendo
muy,muymal.Yldice,Yosporquteestssintiendomal.Teacuestasmuytarde.Trabajasmuyduro.No
comesbien.Nohacessuficienteejercicio.Ciendlares,porfavor.Yonovineparaeso.Novinesloparaque
medijeratodaslascosasqueestnmal.Quieroelremedio!
CuandolagentevieneasuiglesiaellosquierenelCmo.Elremedio.Yasabenquesusvidasestnen
caos.Yalosaben.Ellossloquierenquelesdiga,Estoesloquedebehacer.UsteddiceAquestelCmo.
Recuerda el S, pero cmo? Cmo hago esto? La exhortacin sin explicacin conduce a la frustracin. No
puedeslodecir,Debehaceresto.Tienequemostrarlescmo.
Necesitamos menos predicacin que dice Debe hacer esto y mucha ms predicacin que dice Aqu
tienecmohacerlo.LaBibliadiceenProverbios11:20Lapersonasabiaenseaaotroscmovivir.
Unavezquepreguntoculeslamaneramsprcticadedecirlo,lasiguientepreguntaes...

CulEsLaManeraMsPositivaDeDecirlo?

En otra exponencia vimos Proverbios 16:21, La persona sabia y madura es conocida por su entendimiento.
Cuantomsplacenterassonsuspalabrasmspersuasivaes.Cuandosoyabrasivonuncasoypersuasivo.Lotristees
queelevangeliohasidocomunicadoconunaimagennegativa.Lasiglesiassonfamosasmsporloqueestnen
contraqueporloqueestnafavor.Somosconocidosporloqueestamosencontra.Dehecho,cadavezqueusa
lapalabrapredicarosermnennuestrasociedadessiempreusadaenuncontextonegativo:Nomepredi
ques!...Nomedesunsermn!Porqu?Porqueennuestrasociedadpredicarysermnequivalenanega
tividad. Hemos tomado el mensaje ms positivo del mundo las buenas nuevas y de alguna manera lo
hemoshechonegativo.Ydealgunamaneraharecibidolareputacindequepredicarysermonearesnegativo.
Creo que necesito preguntar constantemente, Cmo puedo decir esto de la manera ms positiva? porque
cuantomsplacenterassonmispalabras,mspersuasivosoy.Tratodeserpositivo.Inclusohastatomolospa
sajesnegativosypredicosobreellosdeunamanerapositiva.Yopiensoqueunadietadesermonesnegativoses
dainaparalasaluddecualquieriglesia.Laconstantenegatividadylosmensajesdestructivossedancuandoel
pastorseponedepieysesientefrustradoylcomoqueespiritualmentevomitasobrelagente.Elsevaacasa
sintindosemuybienperolagentesesienteunpoquitopegajosa!
 102
Estoesloqueheaprendidodespusde30aosdeministerio:lossermonesnegativosllenanaunaigle
siadegentenegativa.Ustedatraeloqueustedes.Lagentepositivanosequeda,slolagentenegativaalaque
legustaserabusada.Sehapreguntadoporqutantasiglesiasestnllenasdegentedesequilibrada?Deveras.
La gente problemtica de la sociedad son simplemente desequilibrada. Muchos de ellos son simplemente
neurticosquepiensanquenecesitanunagolpizaverbalsemanalmente.Ycuandoestnsaliendodicen,Pastor,
esefueunmensajemaravilloso!Mehizosentirmetanmal.Escomoquenohanadoradosinohansidoarro
llados por una aplanadora bblica. Entonces es cuando se sienten espirituales. Entonces es cuando se sienten
religiosos.Gransermn.Mehizosentirmemal.Ustedvaaatraerloqueseaqued.Sislodanegatividady
negatividad,esoesdeloquesevaarodear.Algunospastoressonsiemprenegativosdesdeelplpito.Estnen
contradeesto.Estnencontradeaquello...Negativostodoeltiempo.Yentoncestienenunagranideaylapre
sentanasuiglesiaenunajuntaespecialoenunconsejoeclesialynoconsiguesuficientesvotos.Ydespusse
preguntaporqu.Ustedfueelquesepusoenesasituacin.Ustedsepusoenesasituacinalatraeresaclasede
genteyalensearlesqueestnencontradetodo.
Colosenses 4:56 Traten con tacto a aquellos que no son cristianos y hblenles cordialmente. Englobe cor
dialmente.LaideadesersensitivoconlosnocreyentesrealmenteestportodoelNuevoTestamento.Noesun
conceptomoderno.Pablolomencionaen1Corintiosdondedice,Silagenteesthablandoenlenguasyunincrdu
loentra,estevaadecirquesehanvueltolocos.Tienenqueestardispuestosalimitarlasprcticasdesuadoracincuando
losincrdulosestnpresentes.Estanoesunatcnicademercadeo.Estoesunaverdadbblicasacadade1Corin
tios1214.Eldijo,Cuandolosnocreyentesestnpresentesensucultotienenqueestardispuestosalimitarel
estilodesucultoparasubeneficio.Eldijo,Prefierodecircincopalabrasqueentiendanquediezmilenuna
lenguadesconocidaenuncultopblico.Pablonodijoquelaslenguassonunatontera,porquenoloson.El
simplementedijoqueparecentonteraparaunnocreyente.Entonceslestdiciendoquetienequesersensiti
vo.YdenuevoenColosensesldice,Hblenlescordialmente.Seapositivo.Unonolevantaalagentealpo
nerlosporelsuelo.
NopretendoasombrarlosperoustedagarresuBibliayhagaunestudiodeesto.Encontrarqueenel
NuevoTestamentonohayunasolavezqueJessllameaalguienpecador.Nohayunasolapersonaentodosu
ministerioalaquelllampecador.Elsllamalagentereligiosasepulcrosblancosyvboras.Todasucrtica
durafueparalagentereligiosa,peronoparalosincrdulos.Eldijo,Ustedesponencargassobrelasespaldas
delagentequenisiquieraustedespuedencargar.Elafligialosconfortablesyconfortalosafligidos.Perol
nuncatratdeconvertiranadieconelenojo.Dehecho,ldijoloopuesto.Eldijo,Novineacondenaralmundo.
Vineasalvarlo.
SiquieretenerunministeriocomoeldeJesucristo,novengaacondenaralmundo,vengaasalvarlo.No
esmifuncincondenaralmundo.MitrabajoesapuntarleshaciaelSalvador.Yoquierounministeriocomoel
deJesucristo.Jessdijo,Novineacondenaralmundo.Vineasalvarlo.YoquierosercomoJess.Portanto,me
preguntoconstantemente,Cmopuedodecirestodelamaneramspositiva?
Adems,sernegativonofunciona.Sernegativonuncahacambiadoanadie.Lacrticaconstante,fun
cionaconusted?Cuntosdiran,Hecambiadoporquehesidocriticadotanto?Sentirsecriticadosolamentelo
pone resentido. Criticar desde el plpito no funciona tampoco. Reprender pblicamente a la gente jams ha
cambiadoaalguien.Todoloquehaceesponerlosaladefensiva.Lasbarrerasselevantan.Sevuelvencriticones.
Empiezanapensarcuntoesquenoquierenorleyenefectodejandeorle.Lonicoquelacrticahaceespo
nerloaladefensiva.Nolaacepta.Porqueeslanaturalezahumanaresponderconunadefensa.Siyosoyofensi
voustedsevaaponerdefensivo.
No tiene que decirlo de una manera que cause que la gente levante barreras. Quiere decirlo como si
quiereserpersuasivo,serplacentero.
Nuestromensajebsicoparalagentequenoasisteaningunaiglesiadebedeserbuenasnuevas.LaBi
bliadicequedeesoesdeloquesetrataelevangelio.Esoesloquelapalabraevangeliosignifica:buenasnue
vas.Portantoqueremoscompartirlodeunamanerapositiva.Frecuentementepensamosquetenemosquehacer
quelagentesientasuproblemaantesdequecompartamoslasbuenasnuevas.Noestoydeacuerdoconesoen
loabsoluto.Yocreoquelagentevienesintiendoyasusproblemas.Loqueestnbuscandoesalivio,remedio,
salvacin.Algoqueloshagacambiar.Perofrecuentementepensamosquetenemosqueexponerleselproblema
antesdequelagenteveaqutanmalestsusituacin.

ex libris eltropical
 103
Saddleback fue comenzada con una campaa de correo personal directo. Hubo otra iglesia en el rea
quedecidihacerlomismo.ElpastorenviestacartaportodoelCondadodeOrange.Eltieneuncoraznsin
ceroperoescucheneltono.Eslacartanegativaopositiva?

Queridosamigos:
Hanotadolosmuchosobstculosqueseleestninterponiendoestosdasalafamiliaen
losEstadosUnidos?elvalordelascasasestaumentandoaunavelocidadastronmica,conlasta
sasdeintersporlasnubes.Escasiimposibleparalapersonatpicacomprarseunacasa.Lospre
ciosestnaumentandoenlasreasdelosalimentos,lagasolina,laropa,etc.
Estocreapresionesyproblemasparaelhogar.Unodetresmatrimoniosacabaeneldi
vorcio.Loshijosserebelancontrasuspadres.Yestnexperimentandocosasquenodeberanexpe
rimentar.Losafanesdelmundo,juntoconlosproblemasencasayeneltrabajo,nosestnpresio
nando.
Noesdesorprendersequeelproblemanmerounoennuestrasociedadesladepresin.
Puedequepiensequenohaynadieaquienestoleimporteoquenadieentiendaporloqueestpa
sando.Cuandolosproblemasnosabrumanesunainclinacinnaturalvolversealasdrogas,elal
coholyhastalainfidelidadcontraaquellosquemsamamosaltratardeolvidarloqueestocu
rriendoennuestroderredor.
Pero estas cosas slo conducen a ms problemas, culpabilidad, depresin profunda y el
fracaso.Tenemosdosescogencias.Unaescogenciaesnuestratendencianaturalalosmencionados
remedios:alcohol,etc.LaotraescogenciaesvolversealverdaderoDiosydejarlequelolleneconsu
gozo,pazyamor.

Porqunoempezconeso?PorqunoempezlacartaconEstbuscandogozo,pazyamor?Mu
chagentequenuncaleyesostresprimerosprrafoshubieraledolacarta.
Cuando estoy preparando un mensaje hago dos preguntas: primero, Es el mensaje buenas nuevas?
Haytantasmalasnoticiasenelmundo.Laltimacosaquelagentenecesitaesveniralaiglesiayormsmalas
noticias.Necesitahaberunlugarenelmundodondepuedaorbuenasnoticiaselevangelioenlaiglesia.
Consecuentementepregunto,Eselmensajebuenasnuevas?
Lasegundapreguntaquehagoes,Implicamittulobuenasnuevas?Megustacolectarttulosdeser
mones. Aqu tengo una copia reciente del Orange County Register. Permtame mencionarle algunos ttulos de
sermonesparaeldomingo.Usteddgamesiesteesunttulodelqueuninconversodira,Vamosalaiglesiaa
oreso!Siespositivoonegativo.

Latormentaqueseaproxima:LosEscogidosdeDiosEsomesuenacomo
unpleitodeiglesia!
Instruccionesparacaminar.Nogracias.Esaleccinlaaprendhacecua
rentaaos.
Nocamineenelotroladodelcamino.
ElcaminoaJeric.
ConvirtaseenunTito.QuesunTito?
Demeagape.Sisoyunincrdulonotengoideaqueesagape.
Elministeriodelasvasijasrajadas.Unaclasedecermica?
Haestadoalgunavezenelinfierno?Vistenos.

Sielttulodesusermnenrealidadnoexplicalosbeneficios,mejornotengauno.Porqueenrealidadle
estdiciendoalagente,Novenga.Nosquesloqueestospredicadoresestnpensandoquealguienvaa
venirconttuloscomoesos!
Cmopredicaentoncessiloesttratandodedecirdeunmodopositivo?Cmopredicacontraelpe
cadodeunamanerapositiva?Simple:Promuevalasalternativaspositivas.Enotraspalabras,prediqueenpro
delacosabuenaenlugardeencontradelacosamala.Yonopredicotantocontraeladulteriocomopredicoen
 104
prodelafidelidad.Nopredicotantoencontradementircomopredicoenprodelaintegridad.Nopredicotan
toencontradelafaltadecompromisocomopredicoenprodelcompromiso.Prediquelaalternativapositiva.
Santiagonosdicequeenloqueseenfocahaciaesosemueve.Loquecaptesuatencin.Asescomolatentacin
funciona.
Sitengotresdocenasdegalletasaquenfrentedemyveolasgalletasvoyadecir,Nomelasvoyaco
mer.Nomelasvoyacomer;Nomelasvoyacomer...Questoyhaciendo?Meestoyenfocandoexactamente
enlacosaquenoquiero.Santiagodice,Cuandoelpecadohaconcebidoproducelamuerte.Primerocaptasumente,
despussemeteensusacciones.Lamaneraenquequebrantalatentacinnoesdiciendo,No,No!No!No!
Noquieroeso!Cadavezquediceno,enquseestenfocando?Enloquenoquiere.
LasEscriturasjamsenseanqueresistamoslatentacin.Dicequeresistamosaltentador.Dice,Resis
tanaldiabloylhuirdeustedes.PeronodiceResistanlatentacin.Porqu?Porquecuandoresistelatenta
cin,cuantomsempujecontraella,msempujarellacontrausted.Cuandoresiste,seestenfocandoenellay
loatrapa.Laclaveparavencerlatentacinesnoresistir.Escambiarenquseenfoca.Siveoalgoenlatelevisin,
no digo, No quiero ver eso! No quiero ver eso! No. Simplemente cambio el canal. Simplemente cambie el
canal.Cambiomimente.
Consecuentemente,siquieroquelagentedejedepecar,nopuedocontinuarenfocndomeenelpecado.
Meenfocoenloquepuedenser.Meenfocoenlasantidad.Nomeenfocoenlonegativo.Obviamentelotiene
quesealarperonosequedeall.Siestoytratandoderomperelhbitodefumar...Necesitodejardefumar.En
realidadnecesitodejardefumar.Unodeestosdasnecesitodejardefumar...Cuandohagoestomeestoyenfo
candototalmenteenloquenoquieroenvezdeloquequierohacer.
Entonceslaclaveparaproducirelcambioenlavidadelagenteesnoenfocarseenlonegativo,noenfo
carseenlomalo.Todoloqueesohaceesreesforzarlo.Loquenecesitohaceresponerelenfoqueenalgomejor
elpoderdeunaafeccinpositivaquecaptasuatencinyrepentinamenteolvidalonegativo.Sevolteaenotra
direccin.
Algunasvecestodoloquetienequehaceresunsimplecambioencmofraseaunmensaje.Esexacta
mente el mismo mensaje pero lo cambia de negativo a positivo. En los 70s cuando andaba ministrando a los
jvenespredicabaunsermnsobreelavivamientollamadoPorqunohayavivamiento?
Lospuntoseran:

Adoramossinpasin
Trabajamossinprioridades
Caminamossinpureza
Hacemosbatallasinpoder

Unavezqueaprendcmodecirlodeunamanerapositiva,tomelmismomensajeyahoraelmensajesecon
virtienCmotenerunavivamiento.

Debemosdeadorarconpasin
Debemosdetrabajarconprioridades
Debemosdecaminarconpureza
Debemosdebatallarconpoder

Esexactamenteelmismosermn.Sloqueesdichoobiennegativamenteopositivamente.Ustedpuedehacer
muchoscambios(denegativoapositivo)simplementeconcambiarlafraseologa.Noestdiluyendoelmensaje.
Noestsiendoblandoconelpecado.Estsiendointeligentealdarsecuentaquelagentecambiacuandoleayu
daaenfocarseenloquepuedeserenlugardeloquees.
Dequinaprendqueesto?DeJesucristo.Jesucristosiempretratalagentedeesamanera.Estudiela
vidadeCristo!Yonosoyelmodelodeesto.Jesseselmodelo.
Cuandolagentedice,Pastor,porqunopredicacontraelpecado?noquierendecircontraelpecado
que ellos estn cometiendo. Cuando la gente dice que necesita predicar ms contra el pecado, lo que quieren
decir es que Condene todos los pecados que yo no cometo para que me sienta moralmente superior a todos
 105
esosindividuosallafueraenlosbarriosmalosquesonmalos,impos,odiosos,malvolosymalditos.Quiero
queprediquecontratodasesascosasmalasqueyonohagoparaquemesientamejor.Esoesloqueestndi
ciendo.Ellosnoestndiciendo,Hablesobreserchismoso...laarroganciaespiritual...lahipocresa...robarlea
Dios.No,ellosquierendecirquehablesobretodosesosindividuosinmorales.Esparasupropiobeneficio.
Predicarcontraelpecadonoespredicarlasbuenasnuevas.

CulEsLaManeraMsAlentadoraDeDecirlo?

Proverbios12:25Unapalabradealientohacemaravillas.Porestofuequenombramosnuestroministerio
decassettesLaPalabraAlentadora[TheEncouragingWord]porquetodosnosotrosnecesitamosaliento.Nece
sitadarsecuentaquelaBiblianosdicequetodoenlaBibliaesparadarnosaliento.Romanos15:4Todoloquefue
escritoenelpasadofueescritoparaensearnosdemaneraquepormediodelaperseveranciayelalientodelasEscrituras
tengamosesperanza.InclusolaspartesnegativasDiosdijoqueestnallparadarleesperanza.
Cadasemana,aquellosqueescuchansumensaje,suestudiobblico,suestudiodegrupopequeotie
nen tres necesidades fundamentales. Primero, la necesidad de tener su fe reforzada. Segundo, la de tener su
esperanzarenovada.Ytercero,ladetenersuamorrestaurado.Cuandosepareantelacongregacin,necesita
darsecuentaquetodoshantenidounasemanadifcil.Sutrabajoesalentarlosaquenosedenporvencido.Esta
semana,alguiendescubriquetienecncer.Estasemanaaalguienlodejsucnyugue.Estasemanaalguien
tieneaunhijoquehuydecasa.Sutrabajoesinfundiresperanzaensituacionesdesesperanzadas.Siestpredi
candopalabrasalentadorasagentedesalentada,siempretendrunaaudiencia.Porquelavidaesdifcil.Conse
cuentemente si cada semana le predica a corazones quebrantados, siempre ser relevante. Todos necesitamos
afirmacin.Todosnoshacemosmsfuertesalrecibirnimo.
LapredicacindeJesssiempreinspirabaalagente.Sinocaptanadadeloquehedicho,quieroque
capteesto;estaeslaclaveparaelcambiopersonal:Nolodigatalycomoes.Dgalocomopuedeser.Estoesllamado
predicarenfe.Nolodigatalycomoes.Lagentedice,Yolodigotalycomoes.Ustedpuedehacereso.Perosi
quierecambiarvidasnecesitahaceralgoms.Necesitadecirlocomopuedeser.Esoespredicarenfe.
Ponerle etiquetas negativas a la gente slo refuerza lo negativo. Por ejemplo, si alguien viene y dice,
Rick,eresunmalpadre.Mitendenciaesdecir,Si,estoydeacuerdo.Necesitoserunmejorpadre.Necesito
pasarmstiempoconmishijos...Soytanmalo.Djemedarlealgunosejemplosdecmosoyunmalpadre.Por
otraparte,sialguienvieneamymedice,Rick,yoveoentielpotencialdellegaraserungranpadre.Sitan
slocomenzarasacrecer,podrasserunhombremuyespiritual.Unhombretanntegroquetuesposatehonra
rayteapreciara,quetushijosrespetaran,quelacomunidadadmirara.Veoentielpotencial,conJesucristo
entucoraznyelEsprituSantoguindotedemomentoamomento,dequetepuedasconvertirenunpadre
ntegro,unpadresanto.Esomeemociona.Noquemedigan,Eresunmalpadre.Nolodigaacomoes,dga
loacomopuedeser!
Jesshizoestotodoeltiempo.ElmiraaPedroyledice,Pero,eresunaroca!Ohs!Pedroeracual
quiercosamenosunaroca.Eleraimpulsivo.Elerahablador.Elfueelquesesalidelabarcaysehundi.Veo
entiunaroca.Perolfueelquedijo,Nuncatenegarydespusloneg.QuesloqueJessestabahacien
do?Elestabasealandoloquepuedeser.Elestalentando,motivando,inspirandoaPedro.
Peroalguiendice,Bueno,Yofuillamadoaserprofeta!Cuandolagentediceesogeneralmenteloque
quierendeciresquesonllamadosacriticaryacondenar.LaseelAntiguoTestamento.Losprofetastambin
dieronmuchaconsolacin.Dehecho,hastalosprofetasestnsupuestosadaraliento.LaBibliadice,Todoelque
profetiza habla a los hombres para su fortalecimiento, aliento y consolacin. En otras palabras, edifica, conmueve y
sostiene.Edificafortalecimiento.Conmuevealiento.Ysostieneconsolacin.Estassonlastrescosasque
laprofecabblicahace.
Cmobatallaunamalaidea?Ofrezcaunamejor.
Muchodeloqueesdenominadapredicacinfuerteessimplementepredicacinllenadecrtica.Puede
declararlaverdadperolapuededeclarardeunamanerapositiva.Recibestoporcorreonohacemucho:Jess
regresapronto!Avivamientodearrepentimiento!Yestepredicadortieneaqusobreloquevaapredicar:

 106
Lealoqueelprofetadice.Predicacinencontradeladulterio,eldivorcio,elsegundoma
trimonio,laanulacindematrimonios,lafornicacin,lacohabitacin,elsexooral,lalujuria,la
homosexualidad, el lesbianismo, la proxenetera, la pornografa. piscinas mixtas, las mujeres en
shorts,elodio,larobadera,lainfidelidad,lamentira,elengao,losjuegosalazar,usarelnombre
deDiosenvano,drogas,laadiccin,elalcohol,eltabaco,fumar,elorgullo,elmaquillaje,ciertos
programasdetelevisin,elsuicidio,laviolacin,soborno,laextorsin,piromana,lasminifaldas,
lavenganza,losasaltos,lamsicarockytodoelrestodelascosasquelaBibliacondena.Siquiere
saberloqueelEsprituSantodiceconcernientealostelevisores,ldice,squenlos!

Ydespusdice,AmorenJess,elprofeta.
Jessreservsupeorcondenacinparalosfariseos.Porqu?Mateo23:4Losfariseosamontonancargas
pesadassobreloshombrosdelpueblo.Eldicequeleimponendemandasimposiblesalagente.Culeslamanera
msalentadoradedecirlo?Despuspregunto,cuandoestoypreparandounestudiobblicoounmensaje...

CulEsLaManeraMsSimpleDeDecirlo?

Culeslamaneramssimplededecirlo?Simplenosignificasuperficial.Simplesignificasimple.Sim
plenosignificasimplstico.Simplesignificasimple.1Corintios2:1,Cuandovineaustedesnofueconalgunade
mostracindeoratoriaofilosofa.SinosimplementeparadecirlesloqueDioshabagarantizado.Eldicequenovinocon
oratoria.Elslovinodeunamanerasimpleparadecirlesloqueestabapasando.1Corintios2:4Mipredicacin
fuemuysencilla,noconunmontndeoratoria.
Queslaoratoria?Laoratoriaesdeclarardramticamenteloquetodosyaestndeacuerdo.Esusado
para reesforzar valores y creencias que se sostienen en comn. Es la anticuada manera de comunicacin. De
hecho,elnicolugardondeoyeoratoriaesenlasconferenciasdepastores.Hayciertaspalabrasclavesensu
denominacinquecuandodiceesaspalabrasalguiengritaenlaaudiencia,Estepredicadorestbueno!Enmi
denominacineslasangre,ellibroylabenditaesperanza.Ylainerrancia.TodosdirnAmn!Yatodoscon
cuerdandetodasmaneras.Yaestamosembarcadosenesebote.Laoratorianuncadicenadanuevoodiferente.
Simplementeloquehaceesreiterarenmodosdramticosloquetodosyaestndeacuerdo.Escomopredicarle
alcoro.Elproblemaesquelaoratoriasolamentefuncionaconlagentequeyaestconvencida.Raramentecon
vierteaalguien.Raramentecambialamentedealguien.
Entoncesporqumipresentacindeberadesersimpleenvezdeoratoriasofisticada?Tito2:8nosdi
ce,Tulenguajedeberadesersencilloylgicoparaquetusoponentessesientanavergonzadosdequenoencuentrannada
dequcriticarlo.Eldijo,Notengasestacosasofisticadaolagentevaaempezaraburlarsedetuoratoria.
UnadelascosasquemefascinadeJessrepitoestudieaJess!esqueJessdijoverdadespro
fundas en maneras simples. Nosotros hacemos diametralmente lo opuesto. Enseamos simples verdades en
manerasprofundas.Ynossentimosorgullososdeeso.Muchasvecespensamosqueestamossiendoprofundos.
Ylaverdadesquesloestamoscreandoconfusin.
MireloquedecandelapredicacindeJessenMarcos12:37Lagentecomnleoacomplacidamente.
Spurgeonunavezdijo,Unsermnescomounpozo.Sihayaguaenl,esbrillanteyreflexivo.Sinohaynada
esprofundo,oscuroymisterioso.Muchospredicadoressonslopozosvacosconungatomuertotiradoaden
tro.Esfcilcomplicarelevangelio.Serequieremuchomsesfuerzosersimple.Einsteinunavezdijo,Usted
realmentenoentiendealgosinolopuededecirdeunamanerasimple.Ustedpuedeserbrillanteperosinolo
puedecomunicardeunamanerasimpleentoncessusabiduranolesirvedenada.
Cuando mis hijos estaban pequeos, descubr que los juguetes ms simples eran los ms fuertes. Un
simplebateyunaboladeplstico.Sonimposiblesdequebrar.Peroesosjugueteselectrnicosquetienenmiles
de componentes sequiebran fcilmente. Cuanto ms complicadoseasusermn, ms fcil se quiebra. Cuanto
mssimpleseasusermn,esmsfuerte,vaaperdurarpormstiempo.
Yovivoenel40 avoDistritoCongresionaldelosEstadosUnidos.Segnlasestadsticasdelcenso,esel
distritomseducadodelosEstadosUnidos.Aquhaymspersonascondoctorados,candidatosadoctorados,
mdicos,mspersonasgraduadasdelauniversidadpercpitaqueenningunaotrareadelosEstadosUnidos.
CuandovinealValledeSaddlebacktratdeserprofundo.Loadmito:nosoyprofundo.Soysimple.Ycuanto
 107
mssimplemehago,Diosmslobendice.DescubrqueDiosmellamaalimentarovejas,noaunmontnde
jirafasintelectuales.
Tengo varios diplomas de universidad y tengo un doctorado y podra usar palabras sofisticadas. Yo
podrausartodaesaterminologasofisticada,todasesaspalabrassofisticadas.Pero,aquinleimporta?Estoy
msinteresadoencambiarvidasqueenimpresionaralagenteconmierudicinymiagudezaylasofisticacin
demilenguaje.Yquimporta?Loquequeremoshaceresverquelasvidasdelaspersonasseancambiadas.
Jesstompensamientosprofundosylosdijoenmanerassimples.
Comoyadije,simplenosignificasuperficial.Simplenosignificasimplstico.Estaesladiferencia:Sim
pleesEsteeseldaquehizoelSeor.Regocijmonosyalegrmonos.Estoessimple.Simplsticoesuncrculocon
unasonrisaquediceQuetengasunbuenda!Estaesladiferenciaentresimpleysimplstico.
Jessnosenseasersimples.2Corintios11:3TemoqueSatansloscorromperdelasimplezaquehayen
Cristo.Elmensajecristianoenrealidadesmuysimple.Satansquierecomplicarloparadesviarnosdelasver
dadessimplesyobvias.
Cmosimplificasumensaje?Aqutienealgunassugerencias.

1.Condensesumensajeenunasolaoracin.

Cuandoloestpreparando,condensesumensajeaunasolaoracin.Sinopuedodecirloenunaoracin
entoncesmipropsitonoeslosuficientementeclaro.Siyonosenqudireccinmevoyadirigir,entoncesla
gentenomepuedeseguir.Comoelreporterodetelevisinquevinoalpastor,SomosdelprogramaMisterios
SinSolucinynosgustarahacerunprogramasobresultimosermn.Sinosabeparadndevanosepuede
llevaranadieall.
Este es un punto muy importante: cuanto menos palabras, mayor es el impacto. Permtame darle un
ejemplo.ElPadrenuestrousa56palabras.EldiscursodeGettysburg[eningls]usa267palabras.Ladeclaracin
deIndependenciadelosEstadosUnidos[eningls]usa1322palabras.Perounrecientereportegubernamental
regulandolaventadelechugatiene26,993palabras.Dgamecultendrmsimpacto!Condensesumensajeen
unaoracin.

2.Eviteusartrminosreligiosos.

Propiciacin,santificacin,sacerdotismo.Muchospastoreshablanenunalenguadesconocidaynosonni
siquieracarismticos.Hedescubiertoquelagentequeusapalabrassofisticadasfrecuentementeestescondien
dosusinseguridades.Simplementedgaloensimplestrminos.Dgalodirectoalpunto.Muchossermonesde
hoysonmsacercadelgriegoqueacercadeDios.Nadieesttaninteresadoenelgriegocomousted.Necesita
entendereso!
Viunchistegrficorecientemente.Unindividuoleestpredicandoaunaiglesiavacaytodoslosque
estnallestndormidosydice,Algomuyinteresanteesquelapalabraenlatnparatapiocaes...
Usarmuchosestudiosdepalabras,usarunmontndegriegoyhebreoessimplementetratardeimpre
sionar.Yolos,ustedlosabeperoellosnonecesitansaberlo.Unavezenseunseminariodeniveldoctoral
conCharlesSwindoll,ChuckSmithyJackHayfordsobrelapredicacin.Swindolldijoalgoconloquesiempre
heestadodeacuerdo:Usardemasiadosestudiosdepalabrasgriegasenrealidadanimalafaltadeconfianzaen
eltextotraducido.Esoesverdad.Sisiempreestdiciendo,Lapalabraaquenrealidadsignificaesto...Enton
cesloqueellosestndiciendoes,NopuedoconfiarenmiBiblia.Porqueloqueenrealidadhaceesanimarla
desconfianzaeneltextotraducido.HacequelagentesesientacomoqueNuncapudeentenderelverdadero
significadoporquenosgriego.Laverdadesquelagenteyanousatrminosreligiosos.Laspersonas,cuando
se describen a s mismas dicen, Estoy acabado... Me estoy haciendo pedazos... Estoy en un tnel sin salida...
Estoyapuntodehundirme...Ellosnodicen,Estoyexperimentandototaldepravacinmoral!Laverdades
queesoesexactamenteelproblemaperonousanesostrminos.Consecuentementeeviteusartrminosreligio
sos.Ammegustaensearteologatantoaloscreyentescomoalosnocreyentessinusartrminosteolgicosy
sindecirlesqueesteologa.Siestudialahistoria,descubrirquecadavezquehahabidoungranavivamiento
 108
espiritual,fuecuandoalguientomelmensajedelaBibliaylopusoenellenguajecomndelagenteyelavi
vamientoocurri.Siemprepasaas.
Unodeustedesqueesmuchomsinteligentequeelrestodenosotrosnecesitaescribirunlibroquetra
duzcalaterminologatradicionalenvocabloscontemporneos,enpalabrasqueusamostodoeltiempo.
CuandodecimosSoysalvo,qusignificaeso?Lovaatenerqueexplicarenlaactualidad.Seestaba
ahogando? Incluso la palabra Seor.Usted dice Jess esSeor. Pues no vivimos enunsistema feudal. No
tenemos reyes y reinas y seores y damas y condes y vasallos y siervos y caballeros. No tenemos un sistema
feudal. Vivimos en una democracia. No sabemos lo que significa la palabra Seor. En la actualidad si digo,
CuandoleentregasuvidaaCristo,ustedlohaceeljefeejecutivodesuvida.Elseconvierteenelpatrn.Elno
sloquiereserunresidente.Elquiereserelpresidentedesuvida.Cuandosehacecristianoustedponeunrtulo
quediceBajonuevaadministracin.Unempresariopuedeentenderesto.EsoesloquesignificahaceraJess
elSeor.Estbajonuevaadministracin.Eldalasrdenes.Eleseljefeynousted.ElesDiosynousted.Poner
loasesmuchomsclaroquedecirElSeor,porquemuchagentenotieneideaqusignificaeso.
MuchospredicadoresestnleyendodemasiadoaSpurgeonyCalvinoperoyanotienensuaudiencia.
Lospuedeleerperonopuedepredicarcomoellos.

3.Hagasubosquejosimple

Unestudiomostrquesilagentetieneinters,recordarcercadesietedatosdeinformacin.Perosino
estninteresadosslorecordarndos.Demasiadodecualquiercosareducesuvalor.Losmensajesmsfuertes
sonlosquetienenlamenorcantidaddepuntos.
Unadelascosasquetenemosqueresistiresloquenosenseanenlaescuela.Esloqueyollamopredi
candohaciadondehaymspeso.Yesas:TieneungranIennmerosromanosydespusdebajotieneAy
BytalvezunaC.DespustieneunIIennmerosromanosyunsubpuntoAconun1yun2ytiene
unsubpuntoBcomoun1yun2ytalvezbajosteunapequeaayunapequeab:Estoesllamado
predicandohaciadondehaymspesoporquesemuevehaciadondetienelainformacinmspesada.
Laverdadesquetodosfuimosenseadosapredicardeestamanera.Nopuedepredicarunbosquejo
as. Permtame mostrarle como suena esto. Si fuera a predicar este bosquejo con puntos grandes y pequeos
sonara as: AQU EST EL PRIMER PUNTO! Punto mediano. Punto mediano. Punto
mediano.AQUESTELSEGUNDOPUNTO!Puntomediano.Puntomediano.Punto
mediano. AQU EST EL TERCER PUNTO! Punto mediano... Punto mediano. Punto
pequeito. Puntomediano.Puntopequeo. Punto pequesimo. AQUESTELCUARTOPUN
TO!
EstonotienenadaqueverconJesucristo.EstostienequeverconAristteles.Esretricagriega.No
tienenadaqueverconlaBiblia.Esneoescolasticismo.Nopuedepredicardeestamanera.Todoloquehacees
complicarlascosas.Lagentenopuedeseguirsubdivisiones.Nopuedeseguirsubdivisionesdesubdivisiones
desubdivisiones.Noimportasiunoeseducadoono.Consecuentementetienequeserclaro,rpidoysimple.
Nolospuedenseguir.Cuantomscomplicados,cuantomsaliteradosseansusbosquejos,msconfusossern.
Entoncesustedseesfuerzaparaqueseanbosquejossimplesyclaros.Esneoescolasticismoyenrealidadnofun
ciona.

4.Hagasusaplicacioneslospuntosdesubosquejo.

Siquierecambiarvidasuseunbosquejoquecomunicalasaplicacionesenlugardeunoquedescribeel
contenidodeltexto,useunoquedescribalaaplicacinnoelcontenidodeltexto.LaBibliadebededeterminarla
sustanciadesumensajeperolasnecesidadesdelagentedebendedeterminarlaestructura.
Porejemplo.TienecuatrocaptulosenellibrodeJons.SivaapredicarsobreJons,tienecuatropun
tos.
 109
Puntonmero1.Sivaatenerunbosquejoquedescribeelcontenido,puntonmerouno:Diosledice
quevayaaNnive.EnvezdeirseaNnivelacualesthaciaeleste,lsevahaciaeloestelomsquepuede,a
unpuertoenlacostadeEspaaysedirigeaTarsus.SeestcorriendodeDios.Entoncespuntonmerouno
VeaaJonscorrerse.
Puntonmero2:laoracindeJons.Lotiranfueradebordayselotragaungranpez.Enelcaptulo
doslorasuoracindearrepentimientoaDios.Eldice,OhDios!Clamoatienmiangustia.Regresar.Me
arrepiento.PuntonmerodosVeaaJonsarrepentirse.
Elversculo3:1esunodemisfavoritosenlaBiblia:LapalabradelSeorvinoaJonsporsegundavez.No
es bueno servir al Dios de la segunda oportunidad? Ese versculo me emociona. La palabra del Seor vino por
segundavez.YentoncesJonsdice,Bien,voyairestavezyseregresaaNnive.PuntonmerotresVeaa
Jonsregresarse.
DespustenemosaJonscaptulo4.JonssemeteenunagrandiscusinconDiosporqueDiossalvala
ciudadlocualeslaraznmismaporlaqueJonsnoquerair.Eldice,Dios,yosabaqueharasesto.Yodioa
esagenteynoqueraquesesalvaran.SequejadelaplantaquecreceymuereyDiosledice,Estsmspre
ocupadoporesaplantaqueporlagentequecasisemuere.Yoamoatodoelmundoyqueraqueesaciudadse
salvara.Nodeberadequererquesesalvaran?Yolosamoyquieroquelesdigaseso.Jonsestdiscutiendo
conDios,unagrandiscusin.EntoncespuntonmerocuatroVeaaJonsenojarse.
Estebosquejopuedeaparecerenuncomentarioparapredicadores.VeaaJonscorrerse,arrepentirse,
regresarse,enojarse.Esestoloquequierequesepasuaudiencia?No.Quierequerecuerdenlaslecciones.Ysi
decimosquedebemosdeponerunverboencadapunto,quesloquequierequehaganacercadelmensajede
Jons?
ElmensajedeJonssimplementeesQuHacerCuandoSeEstCorriendoDeDios.Aqutieneelmensaje:
QuHacerCuandoSeEstCorriendoDeDios.
ElprimerpuntoenJonscaptulo1es:cuandoseestcorriendodeDios,necesitaReconocerSuPresencia.
El punto de este captulo es que se puede correr de Dios pero no se puede esconder. No importa a dnde se
corri,Diosestabaall.SecorriaJopa.Secorrialbote.SeatraveselMarMediterrneo.Noimportadnde
est,Diosestall.SepuedecorrerperonosepuedeesconderdeDios.Entoncesnecesitareconocersupresen
cia.
DehechomientrasJonsseestabacorriendotodoibacuestaabajo.ElbajaJopa.Elbajalbarco.Else
bajenelbarco.Despuslotiraronfueradebordasehundienelagua.Todasuvidaibacuestaabajocuando
seandabacorriendodeDios.Peronoimportaadndeva,nosepuedeescapardeDios.Entonces,necesitareco
nocersupresencia.MientrasseandacorriendodeDios,lestall.
Dos,necesitaPedirSuAyuda.EnJons2:2ldice,ClamalSeoresmiangustia.Sehaestadocorrien
dodeDios?Esoesloquenecesitahacer,lomismoqueJons.NecesitaclamaralSeorensuangustia,pedirsu
ayuda.
La tercera cosa que necesita est en el captulo tres donde dice que Dios le di a Jons una segunda
oportunidad:Necesitaaceptarsugracia.LapalabradelSeorvinoaJonsporsegundavez.Ellediotraoportuni
dad.SehaestadocorriendodeDios?Diosquieredarleotraoportunidad.Necesitaaceptarsugracia.Reconoz
casupresencialnolohaabandonado.Pidasuayuda.Aceptesugracia.
Lacuartacosaquenecesitahacerunavezqueestotravezenelcaminoesquenecesitahacerloque
DiosledijoaJonsquehicierayestoesqueCompartasuamor.Diosquierequeleshablemosaotrosacercadesu
amor.Unavezquehapasadoporlarecuperacin,empiezaaayudaraotroensurecuperacin.
QuesloquehacecuandoseestcorriendodeDios?Esascuatrocosas.
Silegustapresentarelprimertipodebosquejo,ustedesuncomentador.Silegustahacerelsegundoti
po,ustedesuncomunicador.Sisloquieretenerunbosquejoaliteradodeltexto,muybien.Esoestodoloque
necesita.Perosiquierecambiarvidas,tienequeponerunverboencadapuntoohacerunaaplicacinprctica
encadapunto.
Unavezquehasimplificadoelmensaje,lasiguientepreguntaquehacees:

CulEsLaManeraMsPersonalDeDecirlo?

 110
Lapreguntaquehacaenelpasadoera,Culeslamaneramspoderosadedecirlo?cuandoestaba
pensandoenlapresentacin.Perodesdehaceratodescubrquelamaneramspersonaleslamaneramspode
rosa y este era el secreto de la efectividad de Pablo. 2 Corintios 6:11 Hemos hablado francamente con ustedes.
Hemosabiertonuestrocoraznampliamente.NosdeleitamosencompartirconustedesnosloelEvangeliodeDiossino
tambinnuestraspropiasvidas.ElsecretodePabloparaserefectivoalpresentarelmensajedeDiosfuequello
compartideunamanerapersonal.
Compartir de una manera personal tiene un impacto tremendo. Usted es grandemente ms efectivo
comotestigoquecomoorador.Ycuantomspersonalhagaelmensaje,mspoderososersumensaje.Laforma
mspoderosadepublicidadeseltestimoniopersonal.YoprobAjax.Usteddeberadeprobarlotambin.El
rabdiceesto...elprofetadiceesto...losapstolesdijeronsutestimoniopersonal.Nos.Estabaciegoperoahora
veo.Haypoderenesto.Estabaciegoperoahoraveo.
Siquierequesusmensajestenganmspodertienequehacerlosmspersonales.Tienenquesalirdesu
corazn,desuvida.SeaunaBibliaviviente.LaBibliatienequehacersecarne,tienequeseresapredicacinen
carnadaenlaqueestmodelandoelmensaje.1Corintios6:46Ahorahermanos,heaplicadoestascosasammismo
yaApoloparaelbeneficiodeustedes.Necesitadecirlodeunamanerapersonal.
Enlapredicacin,lasideastienenquehacersepersonalesparaqueseandinmicas.Dehechovoyadar
lestresconceptos:fotosensibilidad,transferenciadecalortermodinmico,presinhidrulica.Noloconmuevenestos
conceptos?No.Porqu?Porquesonconceptosimpersonales.
Perovoyatomarestostresconceptosyponerlosdeunamanerapersonal:Estabaoscuro.Sumanosesen
tatibia.Supulsoseleestabaacelerando.
Culdeestaspuedevisualizar?Lamspersonaleslamaneramspoderosadecomunicacin.
Elefectodelatelevisinesquelagenteenlaactualidadesmsescptica.Tienenunaresistenciaapre
sentacionesdeventa.Elimpactoyanoescuestindevolumen.Unopodaescribirenlasnotasdesusermn
Puntodbil.Alcelavozaqu.Grteloacomoes!Peroelimpactoyanoescuestindevolumen.Dehecho,es
repulsivo.Cuandovaacompraruncarrousadoyunvendedorseleacercayledice,Hola,soyCalWorthing
ton[unfamosovendedordeautosenCaliforniadelSur].Tengotodasestascosasquedecirle...yestgritando.
Quhace?Inmediatamenteseponealadefensiva.Esetipoesunvendedorastuto.Nolovoyaescuchar.Por
otraparte,siuntiposeleacercayledice,Hola.Esteesmiprimerda.Apenasestoycomenzando.Legustara
ver algunos autos? Le mostrar lo que tenemos. Y usted est pensando, Gracias a Dios que no me toc un
vendedorastuto!
Cuantomsaltohablenycuantomsdramticolagenteseatantomstendemosaresistir.Lomismoes
verdadenlapredicacin.
En1976FlavilYeakleyescribiunamonografaquetitulLosTresTiposdeComunicadoresEvangelsti
cos.Eldescubriquehaytresclasesdecomunicadores.
Unoeselpredicadordetipomonlogomanipulador.Esteeselpredicadorqueactacomovendedor,
muymanipulador,depersuasinpesada.
Elsegundoelllamelpredicadortransmisordeinformacin.Esteeselpredicadorqueensea,queen
fatizaelconocimientodelaBiblia,informacin,datos,elentendimientodeciertoshechosydoctrinas.
Elterceroelllamelpredicadornomanipulador,elpredicadoramigableorelacional.Yeakleyentonces
estudialrededorde1000iglesias.Yaquestnlosresultadosdeloquedescubri:
Enloconcernienteaevangelismo:enlasiglesiasdealtocrecimiento,dondeestabancreciendomuyr
pidamentetodoslospastoreserandeltipotres.Todoslospastores.Elpastornomanipulativoyamigable.
Enlasiglesiasdecrecimientomediano,94%delasiglesiastenanaunpastortipovendedor.Unopuede
lograruncrecimientomedianoalserunpredicadordetipovendedor.
Enlasiglesiasdebajocrecimiento87%delospastoreserantransmisoresdeinformacin.Enotraspala
bras, slo enseanla leccin, no estn tratando de persuadir.No estn tratando de hacer ladiferencia. En las
iglesiasdebajocrecimientosloestnenseandohechosdoctrinalesyeltrasfondo.
Aquestunhechointeresante.Enloconcernientealestilodepredicacin,ldescubriqueenlasigle
siasdealtocrecimiento97%delospastoreseranpercibidoscomopositivos.
Enlasiglesiasdecrecimientomediano81%delospastoreseranpercibidoscomonegativos.Unopuede
tenercrecimientomedianoanconlapredicacinnegativa.
 111
Yenlasiglesiasdebajocrecimiento75%delospastoreserantambinpercibidoscomonegativos.
Portanto,hgalopersonal.Pero,cmopredicaconimpacto?Aqutienealgunassugerencias:

1.Compartafrancamentesusluchasydebilidades.

Notratedeesconderlas.Notratedeencubrirlas.Simplementeseatransparente.Pablofuemuytranspa
renteacercadesusdebilidades.2Corintios1:8QuieroquesepanacercadelosmalostiemposquepasamosenAsia.
Fuimosaplastadosyabrumadosytemimosqueperderamosnuestrasvidas.Estaeslapredicacinconfesional.Eldice,
Estabatandesanimado,estabatandeprimidoqueestabalistoparamorir.Nopensqueibaavivir.Estabatan
deprimidoquenopensqueibaavivir.Estaballenodemiedo.
Lehadichoalgunavezasuaudiencia,asucongregacindelavezcuandoestaballenodemiedo?Esto
essermuytransparente.
Lapredicacintransparenteconducealacredibilidad.Dehecho,lagentecrecemsdenuestrasdebili
dadesquedenuestrasfortalezas.Cuandolagentevenuestrasfortalezaspiensan,Bien,lesbuenoaeso.Nun
ca ser como l. Por otra parte, cuando oyen sus debilidades piensan, Eso me da nimo. Tal vez yo podra
haceresotambin.Cuandocompartetransparentemente,ledanimoaotragentecuandosontentados.
Cuando predico sobre el matrimonio (presento una serie sobre el matrimonio ao de por medio)
cuento la historia de nuestro matrimonio, de cmo cuando Kay y yo nos casamos estbamos absolutamente
enamoradosunodelotro,sabamosqueDiosnoshabajuntado.Peronosotrossimplementenonosllevbamos
bien.Ellaerahijadeunpastor.Yoeraelhijodeunpastor.Ambosramoscristianos.SabamosqueDiosnos
habajuntado.Peropelebamoscomoperrosygatosdesdelalunademielenadelante.Paraponerlopositiva
mentenuestrosprimerosdosaosfueronuninfiernoenlatierra.Elladiraexactamentelamismacosa.Ambos
estbamosmiserablesapartirdelalunademiel.Nonosllevbamosbien.
Adondeestsupuestoaircuandounoesunpastorysumatrimonioseestderrumbando?Aquin
va?Nopodamoshablarconnadieynosestbamossintiendomsymsmiserables.Mepusetanmiserableque
acabenelhospitalporqueestabainternalizandotodomienojoymeestabaponiendomsymsdeprimido.Y
Kaypensabaqueseestabavolviendoloca.Literalmenteellapensabaqueestabaperdiendolacabeza.ramos
exactamenteloopuestodelunodelotro.SomosloopuestoencadacluladeADNennuestroscuerpos.Lite
ralmentesomosopuestoselunodelotro.ElladiceAlto,yodigoBajo.ElladicePorqu?,yodigoNos.
ElladiceHola!,yodigoAdis.Enrealidadlanicacosaquetenamosencomneranuestrocompromiso
conJesucristoyhabamoshechounapromesacuandonoscasamosquenonosdivorciaramos.bamosahacer
queestacosafuncionaraansinosmatara.Ycasilohizo.Comodije,yoacabenelhospitalyellapensabaque
seestabavolviendoloca.Nossentamosmiserables.
Finalmente,pusimosaunladonuestroorgulloynosbuscamosaunconsejerocristiano.ramosmuy
pobres, todava estbamos en la Universidad. Cadasesinde consejera costaba $100 por semanay yo estaba
ganando$800almes.Consecuentementelamitaddemisalarioseibaenlaconsejera.Loquehicefueagarrar
mi MasterCard (tarjeta de crdito) y cargu $1500 en consejera. Frecuentemente he pensado que debera de
haceruncomercial,MasterCardsalvmimatrimonio!Cuandolagentedice,Nopodemospagarporlacon
sejeralaverdadesquenopuedenohacerlo!Cuntovalesumatrimonio?Cuntovalesufelicidad?Pagara
millonesporloquetengoenlaactualidad.Pagaramsqueeso.Veinteaosmstardemiesposaesmimejor
amiga.Ellaesmicompaeramsntima.Conozcoaalgunaspersonasmuyfamosasenelmundoypreferira
pasarunahoraconellaqueconcualquieraenelmundo.Ellaesmiprimeramaestra.Ellamehaenseadomu
chsimoacercadelavidacristiana.Ellaesmimayorsimpatizante.LaiglesiaSaddlebacknoexistirasinofuera
por Kay Warren. Ella meha ayudadoen mis tiempos de depresin y en mismomentos negros. Ella esmejor
amiga.Miamante,miesposa.Micompaera.Todosustedesvaronessequedaranmaravilladosdeella.Peroes
ma!Reflexionoennuestropasadoypienso,GraciasaDiosquenonosdimosporvencidos!YgraciasaDios
quepusimosaunladonuestroorgulloybuscamosconsejera.Yoyaeraunreconocidopastordejvenescuan
doestoocurri.Yosquelaconsejerasalvnuestromatrimonio.Portantonoentiendoalagentequedice,Lo
vamosaresolverpornuestracuenta.Nolohahecho.Nopodemospagarporunaconsejera!Cuntovalesu
ministerio?Simimatrimoniohubierafracasadomiministerionoseraloqueesenlaactualidad.Dehecho,no
estarahoyendaenelministerio.
 112
Cuandohablosobreelmatrimonio,locompartimostodoabiertamenteenpblico.Culeslamanera
mspersonalquetieneelmayorimpacto?Cuandocompartolosproblemasdemimatrimoniocaptalaatencin
de la gente. Capt la de usted. Not que callado se puso el saln cuando empec a hablar sobre problemas
matrimoniales?Porqu?Mustremeunmatrimonioquenohatenidounproblema.Mustremeunmatrimonio
quediceNuncahemostenidounproblema.Hayunapalabraparausted:mentiroso!Simplementeestmin
tiendo.Loqueestoydiciendoesquelamejorcosaquepuedehacerporsuministerioesbuscarayudaparasu
matrimonio.Yodiraquenuncaempieceunaiglesiahastaquesumatrimonioseaslidoylistoparamanejarlo
porquevaahaberunmontndeestrssobrel.
Unavezestabapredicandounmensajesobrecmosermejorespadres.Ydije,Memolestaseriamente
que frecuentemente digo las cosas ms hirientes a las personas que ms amo. Le molesta a usted tambin
cuandolohace?Hayalguienaququetambinluchaconesto?Yodigolascosasmsfeasymshirientesalas
personasquemsamo.Cuandoestransparentecaptalaatencindetodosporquetodoshanestadoall.Esuna
cosatotalmentediferenteadecirNolehablemalasushijos,asuesposa,asuesposo...No.Simplementeem
pieceacompartir.Lamaneramspersonaleslamaneramspoderosadecomunicarse.
Elsecretodelacomunicacinefectivaeslahabilidaddequitarselamscaraycompartirsusverdaderas
emociones.Cuandopermitequelagenteloveadecercaylosdejasentirsucorazn,esotieneimpacto.Ustedno
lograestocongritarles.Sinomsbienaldejarlosqueloveandecerca.Muydecerca.Ydejarlosqueveansu
corazn,loquerealmentesientepordentro.Siquierepredicarconimpacto,compartafrancamentesuspropias
luchasydebilidades.

2.Compartafrancamentedndeesthaciendoprogreso.

Lamejormaneraquehacealagentecrecerespormediodemodelos.PablodijoQuieroquemesigan
comoyosigoaCristo.Cuandoleestoyopensabaquejamsdiraestoamicongregacin.SiganaRickWarren
comoRickWarrensigueaCristo.Quclasedeego!Quatrevidodecirsemejantecosa!Entoncesmedicuenta
quePablosimplementeentendalanaturalezahumana.Espartedelanaturalezahumanadequelamejorma
neradeaprenderespormediodemodelos.PoresoesquepastoresvienenaSaddleback.Aprendemosmejor
pormediodemodelos.YoaprendalestudiaralasgrandesiglesiasantesdeempezarSaddleback.Nuncasienta
quesetienequeexcusarporveraunmodelo.Aprendemosmsrpidopormediodemodelosqueporninguna
otracosa.Yoestoyconscientedequenosoyunmodeloperfecto.Peroprefieroquelagenteestsiguindomea
m que a alguna estrella de rock que no est ni siquiera haciendo el esfuerzo. Al menos yo estoy haciendo el
esfuerzodevivirunavidasanta.Almenosestoytratando.Nosoyperfectoperoestoytratando.Yladireccin
demicoraznesquequierovivirparaJesucristo.Caigotodoeltiempo,peroestoytratando.Portantonotengo
quedefenderelhechoquedigo,SganmeacomoyosigoaCristo.Niustedtampoco.
Cuantomspredico,msestoyconvencidoqueelministroeselmensaje.Sullamadoprimordialesmo
delaresemensaje.Ycadasemana,meparoydigo,AqutienecmoRickWarrenestviviendolavidacristia
na.Aqutienecmoesquelucho.AqutieneunoscuantoslogrosyaqutieneloqueDiosmeestenseando.
Sinoloestmodelando,noloensee.1Tesalonicenses1:5diceesto,CuandolesanunciamoslasBuenasNuevas(y
en vez detomarnos por charlatanes, nos escucharon ustedes congran inters), nuestras palabras hicieron gran efecto en
ustedesporqueelEsprituSantolesdiolagrandeyplenaseguridaddequeloquedecamoseracierto,apartedequecon
nuestramaneradevivirlesdemostramoslaveracidaddenuestromensaje.
Elestabamodelndolo.Subrayeconnuestramaneradevivirlesdemostramoslaveracidaddenuestromensa
je.Suspalabraserantruenoporquesuvidaerarelmpago.
Hebreos13:7,RecuerdenasuslderesquieneshablaronlapalabradeDiosaustedes,considerenelresultadode
su modo de vida e imiten su fe. Jess demostr la predicacin encarnacional: La palabra se hizo carne. Necesita
entenderquelatelevisinhacambiadopermanentementecmolagentesecomunicahoy.Loqueledavalidez
hoyendaalmensajeennuestromundonoeseltexto.Loqueledavalidezalmensajehoyendaeselmensaje
ro.LagentenoquieresaberprimerosilaBibliaesconfiable.Lagentequieresabersiustedesconfiable.Siusted
es confiable entonces puede que escuchen la Biblia. Pero si usted no es confiable, olvdese! Porque comienza
conusted.Compartalasreasdondeesthaciendoprogreso.

 113
3.Compartaloqueestactualmenteaprendiendo.

AmmegustacompartirlasverdadesprofundasqueDiosmeestenseandoactualmenteporqueel
impactoescausadoporlaconviccin.Simeimpactaamlovaaimpactarausted.Sinomeimpactaamnolo
vaaimpactarausted.Porestarazn,tengounaregla:Sinolosiento,loolvido.Enotraspalabras,Siento,Dios,
comoquenoquieresqueenseeestoenestemomentoporquenolosiento.Nomeestconmoviendo.Ysino
meestconmoviendo,nopuedoconmoveraotragenteconello.Pablodice,Nuestromensajevinoaustedescon
profunda conviccin. Y si no tengo ninguna profunda conviccin acerca de ello, cmo lo voy a predicar con
profundaconviccin?TengoqueesperarhastaqueDiosloproceseenmipropiavida.
Laltimamaneradecomunicarseconimpactoestahaciendoestapregunta:

CulEsLaManeraMsInteresanteDeDecirlo?

Colosenses4:56,Seansabiosenlamaneraenqueactanhaciaincrdulos.Lacomunicacindeustedessiempre
deberadeserplacenteraeinteresante.Englobeinteresante.Proverbios5:2,Cuandolossabioshablanhacenelcono
cimientointeresante.Eclesiasts12:10,Elpredicadornoeraslounhombresabiosinoquetambineraunbuenmaestro.
Elnosloenseloquesabaalagentesinoquelesensedeunmodointeresante.Haceustedeso?LaBibliadice
quelosmaestrosinteresantessonmaestrossabios.Espuratonteraaburriralagente.Losmaestrosinteresantes
sonmaestrossabios!
Mireestadefinicin:Captaryretenerlaatencinporunlargoperododetiempo.Acuntosdeustedesle
gustarahacerestocuandoenseanopredican?Austedlegustaracaptaryretenerlaatencindelagentepor
unlargoperododetiempo.LeacabodedarladefinicindeldiccionarioWebsterdelapalabraentretenimien
to.Esaesladefinicindeentretenimientocaptaryretenerlaatencinporunlargoperododetiempo.
Unsermnnoesunclubdecomediaperonotienequesermontonoparaserespiritual.Nodebera
mosnuncadetemerserinteresante.Dehecho,heodoapastoresorgullosamentedecir,Noestamosaqupara
entretener.EvidentementeestnhaciendounbuentrabajoporquesegnlasencuestasdeGallupellugarms
aburridoenelmundodondesepuedeestarhoyesenlaiglesia.Asqueestamoshaciendounbuentrabajoen
noentretener.Paraelnocreyentelapredicacinaburridaesimperdonable.Imperdonable!Elpeorpecadode
unpredicadoresexplicarlaPalabradeDiosyseraburridoalhacerlo.Mipadremedeca,Hijo,sinoencuentras
petrleoenlosprimeros20minutosdejadeexcavar.Noscmolohacemos.Explicamosellibromsemocio
nantedelmundoyaburrimosalagentehastaelcolmo.Esoesunpecado.Esoeserrneo.Cuandoustedoyo
predicamosunsermnaburrido,lagentenopiensaqueyosoyaburrido,ellospiensanqueDiosesaburrido.Es
unreflejodeDios.Laverdadesquelagentepuedetolerarcualquiercosa...hereja...contalqueseaentretenido.
Sinomecreesloveaalospredicadoresenlatelevisin!
No mencionar nombres pero el otro da mi esposa estaba viendo a un tipo cuyas iniciales son Gene
Scott y l estaba all fumndose un puro mientras otros $100,000 eran recaudados. Ella estaba parada all ida
viendoaestetipoenfrentedelatelevisin.Yyoledije,Cario!Porquestsviendoaesetipo?Yellares
pondiEscomoestarviendounaculebra.Esfascinanteyasquerosoalmismotiempo.
NuestromensajeesdemasiadoimportantecomoparapresentarloconunaactituddeLegusteono.Es
unpecadoaburriralagenteconlaBiblia.Sinopudierapredicardeunamaneraprctica,relevanteeinteresante
meiraatrabajarcomoobrerodenominacional.Sonbromas!
Cmohacesusmensajesinteresantes?Aqutienealgunassugerencias:

1.Varesupresentacin.

Estoyhablandoacercadelritmo,lacadencia,elvolumen.Ladiferenciaentreunbuensermnyungran
sermneslapresentacin.Comodije,pormuchosaosahorahepredicadocincomensajescadasemanaycmo
lopresentohacetodaladiferenciaenelmundo.Tienequevariarsupresentacin.Nohaynadamsaburrido
queunpredicadormontonoquesequedaestancadoenelmismotonoysequedaallyhablaalamismavelo
cidadyunoslosepreguntasijamsvaarespirar.Algunospredicadoreshablantanlentoqueescomotortura
chinaunagota...otragota...otragota.
 114
Elpresentadortpicohabla150palabrasporminutoperolamentepuedeenrealidadcomprendercerca
de500palabrasporminuto.Esodejaunfactordeaburrimientode350palabrasporminuto.Poresoesquepue
deestarpensandoenlacarneenelhornoqueseestquemandomientrasescuchaelsermndealguienalmis
motiempo.Necesitaacelerarlo.
Unademisherramientasfavoritaseslagrabadoradevelocidadvariable.SelapuedeconseguirenRa
dioShack.Tieneunbotnquelepermiteaceleraralqueesthablandosindistorsionarlavoz.Muchospastores
hablantanlentoymimentesemuevetanrpidoquelosquieroormsrpido.Puedeescucharunmensajede
30minutosen15.Amuchospredicadoresquehablanmuylentolospuedeoradoblevelocidad.Esomegusta
mucho.
OtrospredicadoreshablantanrpidoquesoncomoFederalExpress.Necesitanhablarmslento.
Algunospredicadoresempiezanhablandomuyalto.Ysequedanhablandoalto.Ydespushablanms
alto.Yparacuandoacabansequieretaparlosodos.Algunospredicadorestodavaestncopiandoelestilode
predicacindelos1930s.BillySundaytenaquegritar.Elnotenaunmicrfono.Cuandotieneunmicrfono
notienequegritar!Puedehastasusurrarylagentelepuedeor.Yanotienequehablarenvozalta.Notiene
quecopiarelestilodelos1930sporqueahoratenemosamplificacin!
Varesupresentacin.Algunasveceslacosamspoderosaquepuedehacerescallarse.Hagaunapau
sa.Unalto.Aqutienealgoincreble:siestpredicandoysedacuentaquetodosseestndurmiendo,dejede
hablar!Repentinamenteelsilenciocaptarinstantneamentelaatencindetodosotravez.Simplemente...deje
dehablar.Lavariacindelritmoestodoenlacomunicacin.Varesupresentacin.
Unauniversidadhizounainvestigacinquedescubriqueslo7%delimpactodelpresentadorviene
delcontenido.Un38%desuimpactovienedesuscualidadesdeaudioycmosuenatonovocal,velocidad,
articulacin,patronesdehabla,pausas.Un55%delimpactodelpresentadoresvisualcmoseve,cmoac
ta,cmoseviste,susexpresionesfaciales.Necesitavariarestascosas.

2.Nuncahagaunpuntosinunailustracin(imagen).

Paracadaexhortacinnecesitaproveerunailustracin.Escomoponerlascapasdeunqueque:exhorta
cinilustracin;exhortacinilustracin;exhortacinilustracin.Frecuentementeusamosayudasvisua
les.Usamosteatrooescenasdepelculasotestimoniosdiferentescosascomoestas.AunquenousoPower
Point,muchosdemismensajesestnenPowerPointyselospuedeconseguirsilosquiereusar.
Una imagen es siempre mejor que una definicin. Y si no puede ilustrar algo, significa que (a) no es
verdado(b)ustednoloentiende.Aspuessiquieremantenersupresentacininteresante,varesumanerade
presentarynuncahagaunpuntosinunailustracin.Daunpuntoparalacabezayunailustracinparaelcora
zn.Lasabstraccionessinilustracionesseconviertenenobstrucciones.CuandoJesshablsobrelapreocupa
cinenelSermndelMonte,lnodisertsobrelahistoriahebreanisepusoaanalizarlaspalabrasgriegaspara
preocupacin.Elhablsobrepjarosylirios,azucenasycasasconstruidassobrearena.Imgenes.Ilustracio
nes.Eldijoilustracionesconcretas.
Cuandodunailustracinnecesitaserespecficoensuilustracin.Nodiga,Ahorabien,recientemen
te,unamigomofueaciertaciudaddeuncondadocercano.Lagentesevaapreguntarsieltipotrabajapara
laCIA!Simplementediga,RecientementeBobfueaPhoenix.Cuantomsespecfico,mejor.Recuerdequesu
propsitoalilustrarnoesimpresionaralagenteconsueducacinocuncultoessinorelacionarunaverdad
conlaqueestnfamiliarizados.Poresaraznnousomuchasilustracionesdelaliteraturaclsicaporquenola
hanledo.Ynousomuchasilustracionesdepoesasporquenoestnleyendoeso.
Estnviendotelevisin.Yelpropsitonoeseducarculturalmentealagente.Esparailustrareltexto.
EntoncesesmsprobablequeciteaSienfeldqueaShakespeareoaLarryKingoalreyEdward.Recuerdoque
saliunepisodiohaceunosaosenHomeImprovement.Timysuesposaibanauncasamiento.Encaminoa
labodaseperdieron.Sevaapararlypedirdirecciones?Porsupuestoqueno.Eleshombre!Ytodoelepiso
dioessobrecmolnovaaadmitirqueestperdidoyporsupuestonolleganalcasamiento.Elpuntoes,por
quesquenoloadmitimoscuandoestamosperdidos?Porquestandifciladmitirqueestamosperdidos?

 115
3.Cuentehistoriasdeintershumano.

Jessconthistoriasdepersonasparamantenerelinters.Eleraunexpertoacontarhistorias.Cuando
estabaenelseminario,misprofesoressiempredecan,Ahorabienvarones,nocuentenhistorias.Simplemente
prediquenlaPalabra.Nocuentenhistorias.Recuerdoquesentadoenlapartedeatrsdelaulapensaba,Este
profesorestnegandolaherramientamismaqueelComunicadorModelousamsseguido.
LaBibliadice,Elnoleshablsinunaparbola.Elsiemprecontunahistoria.Elsabaquelamanerams
entretenidayefectivadeensearespormediodehistorias.Mateo13:3435,Jessconstantementeusabailustracio
nescuandolehablabaalasmultitudes.Dehecho,lnuncaleshablsinalmenosunailustracin.Vistasusprincipiosy
personalidades.
Lasrevistasmspopularesenlaactualidadsonlasrevistassobrelagente.Estassonlasqueponenms
cercadelacajeraenlossupermercados.Recuerdoelotrodaqueestabaenelsupermercado.Unalasrevistas
tenaelttuloHombrecontrescabezasdeperrosmuerdeasuesposadeMarte.Tenaqueadmitirqueestees
un ttulo muy interesante. Pero como soy pastor no lo pude comprar y entonces a medida que empujaba mi
carrito,mirabasobremihombrotratandodeleerlo.Naturalmentenosinteresanhistoriasacercadeotragente.
Haestadopredicandoalgunavezyestndormidos?Empieceacontarunahistoriaytodossedesper
tarn.Cuandoacabelahistoriatodossevolvernadormir.Sedespiertan.Cuentehistorias.

4.Useelhumor.

Jessuselhumorensuenseanza.Dehecho,EltonTruebloodescribiunlibroacercadelhumorde
JessllamadoTheHumorofJesus[ElHumordeJess].Elproblemaesquenoreconocemoselhumorhebreo.El
humorhebreoeshumormediantelaexageracin.ElSermndelMonteestllenodelneashumorosas.Tiene
unmontndebromas.Esmuydivertido.Noloentendemoscomooccidentalesporquenoentendemosqueel
humorhebreoeshumorporlaexageracin.CuandoJessdijo,Hombres!Antesdequesaquenelaserrndel
ojo de su vecino, saquen el poste de luz que tienen en el ojo. Esa es una lnea humorosa divertida! El dijo,
Hombres!Esmsfcilqueuncamellopaseporelojodeunaaguja,queunricoentreenelcielo!Estoprovo
cacarcajadas!Esosfariseosqueestnall.Cuelanunmosquitoysetraganuncamello!Yentoncesnosotros
tomamosestascosasydecimos,Ahora,lapalabraengriegoparamosquitoes...Ynoentendemosenloabsolu
toelpuntoqueesthaciendo.Noentendemoselhumor.
Jesstenasentidodelhumor.Sloquetienequeentenderelhumorhebreo.Marcos12:37dice,Lagran
multitudescuchabaaJesscondeleite.Porqu?Porquelerainteresante.LaBibliadiceenColosenses4:6Que
nuestra conversacin sea siempre amena, sazonada con sal, sabiendo responder a cada cual como conviene.
(BJ)Alcomienzodeunmensaje,cuandoleesthablandoalosnocreyentesqueestnvisitando,frecuentemente
sesiententensosylosquesonmiembrosamenudosientenletargo.
Hayvariosbeneficiosespecficosdelusodelhumor:
1. Relaja a la gente. Los no creyentes especialmente no esperan el humor. Los agarra descuidados. Los
asombraquehayahumorenlaiglesia.Losdesarma.Bajasusdefensas.Lamaneramsrpidadedesarmara
unaaudienciahostil,digamosqueesthablandoenunaprisinoaungrupodepandilleros,esquedigauna
bromasobreustedmismo.Yentoncesellosdicen,Estetiponopiensaqueesgrancosa.Elesunodenosotros.
Elesuncamarada.Cuandoescapazderersedeustedmismo,hacequelaresistenciadisminuyayentoncesla
gentesedacuentaqueustednopiensaqueesgrancosa.
2.Hacequelaverdaddolorosaseamsaceptable.Uncirujanousaanestesiaantesdeoperarlo.Hayunpro
verbiorabequedice,Cuandodispareslaflechadelaverdad,mtelaenmiel.Hagaquelagenteserades
misma.Estoesunamaneramsefectivaparacambiarlosquecriticarlos.Elhumorpuedeserusadoparaprobar
queelpecadoesestpido.Ustedloexpone.Ammegustausarelhumorenreasmuysensitivas.Dosdelas
reasmssensitivassoneldiezmoyelmaterialismo.Cuentolahistoriasobreelmaterialismodeunjovenpro
fesionalenCaliforniadelSurquemanejabaenlacarreteraOrtegadepaseoeibaenunapartedelacarretera
muy inclinada y curveada. El auto se desliz y se fue en un abismo. Un BMW nuevecito. El salt del carro a
medidaqueibaparaabajoysecortsubrazoizquierdo.Estejovenprofesionalamedidaquemirabasobreel
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abismo deca, Oh no! Mi nuevo BMW! Un camionero se detuvo a ayudarlo. Y ste le dijo, Amigo! Ests
loco?Perdisubrazoizquierdo!Ohno,miRolextambin!
Ustedpuedehacerqueelpecadoseveaestpido.
Mismensajesconmshumorpuestoquelacosamssensitivaesdiezmar(dar)siquiereoralgu
nasdemiscosasmsdivertidas,consgasemissermonessobrediezmar.Loquemegustahaceresquesecaigan
desusasientosencarcajadasydespuslesdigolaverdad.Excusasparanodaresossonmensajesllenosde
humor.
3.Creaemocionespositivas.Elhumorcreagozoyfelicidadyrisasyalegra.LaBibliadicequehayunbe
neficio teraputico en el humor. Un corazn alegre es buena medicina. La verdad es que todos estn teniendo
tiemposdurosylarisaalivianalacarga.Noesunpecadohacersentirbienalagente.Tantoustedcomoyosa
bemosqueenltimainstancianosevanasentirbienhastaqueJesucristoseaelSeordesusvidasperoest
bienalivianarleslacarga.Elhumoreslasaznenlapredicacin.Ledamssabor.Noeslacomidaprincipal
perolahacemssabrosadetragar.Lascosasmshumorsticasnosonloschisteschistesprefabricadospara
predicadores. Por favor, tire todos sus chistes prefabricados para predicadores. Si lo encontr en la Internet,
probablementehasidocontadocienesdeveces.Tiretodosesoschistesviejos.Lascosasmshumorosasdeto
dasmanerasnosonloschistes.SonlascosasquerealmenteocurrenenlavidadeltipoSeleccionesydelque
usteddice,Aj!Yoheestadoall.Lascosashumorosasydivertidasqueocurrenenlavida.Useelhumorpara
crearinters.
Paraacabarestaponencia,hablemossobrelallavemsimportantedelapredicacinpersuasiva.Sirealmente
quierehacerunadiferenciaenlavidadelagente,sirealmentelosquierepersuadirparaquevivanparaCristo,
ysirealmentequierehacerunimpacto...loquedebehacermsquecualquiercosaesamaralagente.Tenemos
queamaralagenteparamotivarlosaquesiganalSeor.
Oigoapredicadoresdecirtodoeltiempo,Cmomefascinapredicar!Esonuncameimpresiona.Pue
dequeslolegustesentirlaadrenalinayelsentimientoquesesientedeestarenfrentedeunamultitud.Puede
quelegusteserlaatraccin,deestarenlatarima.Puedequelegustelaatencinqueledalagente.Nomeim
portasilefascinapredicar.Olosamaono.Migentesabequeheestadoamndolosporveintinaos.Loshe
amado tanto que confan en m. Confan tanto en m que si les dijera, Tomemos el infierno con pistolas de
aguaellosdiran,Hagmoslo!
Haceunpardeaostenamosquecomprarlapropiedadde40acresquecolindaconestapropiedad.El
nico problema fue que otra gente haba ofrecido un precio por ella y nosotros tambin, pero era muy bajo.
Tuvimosunaasambleapblicaylesdije,Necesitoqueapruebenlacompradeestapropiedad.Nolespuedo
decirelprecioynolespuedodecirlascondicionesporqueestaesunareuninpblicaysilesdijeraelprecioy
lascondiciones,inmediatamentelosotroscompradoresofreceranunpreciomsaltoyperderamoslaoportu
nidad.Necesitoquesloconfenenm.Necesitamosestapropiedad.Lanecesitamosparanuestroplanmaes
tro.Enestaiglesiaelvotoessecreto.Nosehacelevantandolasmanos,asquenohaypresin.Todosvienen,
marcansunombreenlalistademiembros,recibenunaboletayvotanensecreto.Cuandosumamostodaslas
boletas,estaiglesiahabavotadounnimementequesecompraraunapropiedadvaloradaen$13millonessinni
siquierasaberelprecio.Eso,param,esevidenciadequesabanquelosamabayquetenanpruebasdeque
pondrasusnecesidadesadelantedelasmasencualquiermomento.
Preferira morir que mandar a esta iglesia por el mal camino. Prefiero morir que hacerle dao a esta
iglesiademaneraalgunaparamipropiobeneficiooeldecualquiera.Tenemosqueamaralagenteparamoti
varlosaquesiganalSeor.Elbuenpastordasuvidaporsusovejas.Yooroestaoracinenmimentecadavez
quesalgoaestatarima.Miroatodalaaudienciaydigo,Dios,yoamoaestagente.Yoamoaestagenteyellos
meaman.Yyoteamoytmeamasytamasaestagente.Nohaytemorenelamor.Elamorperfectoexpulsa
atodotemor.Estanoesunaaudienciaalaquehayquetemer;estaesunafamiliaalaquehayqueamar.La
Bibliadiceen1Corintios13,Sinotengoamorsoycomo...Todoloquehedichoenestasponenciasnosirvepara
nadasinoamaalagentequeDiosleda.
Investigacioneshansidohechasquerepetidamentedemuestranqueelfactornmerounoenlacomunica
cineslagustabilidad.Silegustaalagenteentonceslooirn.Sinolesgusta,nolevanaor;noimportaquver
dadtengaquedecir.
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Entonceslapreguntaes,cmohaceparaquelegustealagente?Muysimple.melos.Cuandoamaa
lagenteesinevitablequesergustado.Ylaiglesianecesitadesesperadamentegrandescomunicadoresquege
nuinamenteamenalagente.

III. CmoConvertirseEnUnComunicadorModelo

LaBibliadiceestoen1Timoteo2:15,Concntrateenserunobreroconnadadequavergonzarseyquesabe
cmousarlapalabradelaverdadparalamejorventaja.Deestoesdeloquehehabladoenestasponencias.Estees
miretoparausted:quesecomprometaporelrestodesuvidaaseruncomunicadormodelo.Estonoesalgo
queuntallerhar.Esestaraprendiendoporelrestodesuvida.
Cmolohace?Tressugerencias.Siquierellegaraseruncomunicadormodelo...

1.Escuchesermones.

Nolosleasolamente;escchelos.Seconvierteenunbuencomunicadoralescucharabuenoscomunica
dores.Noalleersuslibros.Poresoesqueencuantoasermones,yocreoqueloscassettessonunamejorinver
sinqueloslibrosporqueconloscassettesoyecmosepresentelcontenido,nosloelcontenido.Yelritmoes
todo.Yalescucharalosgrandescomunicadoresaprendeelritmo.Aprendealoralosprofesionales.Encuentre
a alguien que tiene un estilo similar al suyo que pueda imitar. Consgase una suscripcin de sus cassettes.
CuandoempeclaiglesiaSaddlebacklesdijequenomeimportabaloquemepagaranperoqueraunpresu
puestosinlmitesparacassettes.Amedidaqueoaaotrospastoresmedeca,Megustalamaneraenquedijo
eso.Recogasugerenciasparapresentarsermones.Lagentedice,Deberarealmentedeescucharlossermones
deotragente?Yporquno?Nohayningunadiferenciaentreorunsermnyleerunlibro,uncomentario
estobteniendoideasdealguienms.Siloobtuvodeuncomentarioodeunsermn,nohaydiferencia.
Elpuntoqueestoyhaciendoeseste:tenemosqueayudarnosunosaotros.Cuandoustedtieneprepara
dounmensaje,necesitapasrseloaotros.Siyolepuedoayudar,maravilloso.Elhechoesquenohayningn
pastor que pueda ser brillante cada semana. Si usa alguno de mis mensajes no tiene que decirme. Solamente
presntelomejorqueyolohice.Cuandotodoslleguemosalcielonosvamosaregocijardelagentequesesalv.

2.Practique.

Pablodice,ContinenpracticandotodoloqueaprendierondemymevieronhaceryelDiosdepazestarcon
ustedes(Fil.4:9,NLT).Unonosehacebuenodelanochealamaana.Unosehacemejoramedidaquemaduray
sehacemsymsproficiente.

3.PdaleaDiosqueleayudeamejorar.

PdaleaDiosquelohagaunmejorcomunicador.Pidanyrecibirn.Meencantaesteversculo,Jeremas
1:9,EntonceselSeorestrechsumanoytocmibocaymedijo,Estoyponiendomispalabrasentuboca.Quieroorar
esteversculoporustedahoramismo.
Loquehedichoenestasponenciastieneimplicacioneseternas.Laeternidadestdepormedio.Gente
iralcielooalinfiernosinoscomunicamoscorrectaoincorrectamente.Estoescosaseria.
Voyaguiarlosenunaoracinydespusvoyaorarporustedes.Sidicequedesdehoyenadelantequie
retomarunanuevadireccinensuenseanzayensupredicacinloinvitoaqueoreestoenvozalta:

Dios amado, quiero que me uses. Quiero que me uses para comunicar tu verdad clara
mente,convincentemente,conhumildadycongracia.TepidoDios,quetomesmibocay
quelallenescontuspalabrascomolohicisteconJeremas.Graciasporsalvarme.Gracias
porllamarme.Loquemehasllamadoahacer,aydameaestudiarparahacerlo,aydame
aprepararmeparahacerloynodejarqueotrascosasseinterponganenelcamino.Perd
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namepordistraerme.Aydameaponerprimeroloprimero.Aloquemehasllamadoa
hacer,necesitotuuncinparahacerlo.Porquetereslavidyyosoylaramaynopuedo
producirfrutosapartedeti.Aydameadecirlascosasquequieresqueseandichasyaol
vidarlascosasquenoquieresquesedigan.Yaydameadecirlotodoenamor.Aydame
aamarteyaamaraotros.
Padre,quierodartegraciasporestoshombresymujeresquehanpasadolosltimostres
dasaqu.Esunaescenatanbellavercmonoshastradodetodosloscincuentaestados,
depasesdeotraspartesdelmundo,decincuentayseisdenominaciones.Yanas,todos
somospartedetucuerpo,lafamiliadeDios.Y,Seor,noshasdadoelmayorprivilegio
delmundo,elprivilegiodeservirte,elprivilegiodehablarporti.Perdnanosporlosser
monescocinadosenlamicro.Perdnanosporlosatajosquehemostomado.Perdnanos
porlasvecesquenonoshemospreparadoadecuadamente.Perdnanosporlasvecesque
hemos tenido miedo de decir lo que necesitaba ser dicho. Perdnanos por las veces que
hemosdichocosasquenofuerondichasenamor.Perdnanosporlasvecesquehemossido
aburridos,nodebidoatuPalabra,sinoporquenonospreparamoslosuficiente.Ylimpia
nuestroscorazonesyllnanoscontupresencia,contuEspritu.Seor,nopodemoshacer
estosinti.Nopodemosvervidascambiadas.Nopodemoscambiaranadie.Solamentet
puedes.Tepido,EsprituSanto,quetrabajespormediodenosotrosyqueenvesunavi
vamientodenuevaenseanzaydenuevapredicacinanuestromundo.Tepidoporlas
iglesiasaqurepresentadas,quecrezcan,queseansanas,queseanbalanceadas,quesean
edificadas sobre los propsitos de Dios y que se transformen en todo lo que quieres que
sean.
Dios,tepidoquecomoresultadodeloquehemosaprendidopormediodeestasponencias
quehayantestimoniosdevidascambiadasydefamiliasquesereconciliaronydepersonas
quedejaronlasdrogasydemilagrosradicalesporquetuPalabrafueenseadadelama
neramspositiva,delamaneramsprctica,delamaneramsinteresante,delamanera
msalentadoraydelamaneramsamorosa.Queremossercomot,Jess.Teresnues
tromodelo.Aydanosafijarnuestrosojosentiyanuncadejardeaprender.Yqueas
nosconvirtamosenmaestrosmodelosenelfuturo,paraelcrecimientodetuiglesiaypara
la gloria de tu nombre. Un da queremos estar ante ti y orte decir, Bien hecho. Bien
hecho, siervo buenoy fiel. Perdnanospor tenermotivos impuros. Perdnanospor las
vecesquenoshemospreocupadoporloquelagentepensara.Aydanosaenfocarnosen
ti.AydanosapredicaraunaaudienciadeUno.Peroaydanosanuncaolvidarlasnece
sidadesdelagentequetraesanosotros.YSeor,aydanosaentenderqueesasnecesida
dessonindicadoresdeloquequieresquedigamos,quenoloshubierastradoanosotrossi
notuvierasalgoquedecirlesaellas.Yyaseaaunapersonaoacien,queprediquemoscon
todonuestrocorazn,ycontodanuestraalmaycontodoelamorquetenemosporti.En
elnombredeJesstelopedimos.Amn.